收獲初中作文(精選15篇)
在日常生活或是工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的收獲初中作文,希望對大家有所幫助。
收獲初中作文1
在這個夏天,我們收獲了太多感動,當震災襲擊中國時,許多人都站了起來。從人民子弟兵的英勇、無畏,到人們排隊一天只為獻血,我們無時無刻不在感動著。在著一份份感動匯集成的河流中,我們還看到了點點銀光,那就是四川人民的感謝。懷揣著這份感動,我們看到了一個年過九旬的老奶奶高高舉起的謝字;我們看到了郎錚向子弟兵敬的禮;我們還看到了幾個小同學為志愿者遞上了水這一切,這所有的謝謝便是受災人民對所有幫助他們的人的感恩!正是由于這一份份的感恩,志愿者們更賣力地勞動著;正是由于這一份份的感恩,電視機前的我們也感到欣慰!
其實,我們身邊的感動也不少,這在于你是否以感恩之心看待這個世界!
當父母為你夾菜時,你是否回報他們一個感謝的眼神?當旁人將你遺失的東西歸還于你時,你是否朝他們感激地一笑?當你跌倒,路人將你扶起時,你是否向他們說聲謝謝?這便是感恩!你做到了么?
學會感恩,不僅是要學得一種寬廣的胸襟和高貴的德行,實際上,它更應是一種能愉悅自我的智慧。學會感恩,走在人生的路上便將會覺得自己快樂無比。
還記得那首大家耳熟能詳?shù)母鑶?感恩的心,感謝命運花開花落,我一樣會珍惜請牢記這首動聽的歌曲,伴著著柔和美妙的旋律,讓我們在收獲感動的同時,回報感恩。
學會了感恩,你就學會了做人。這是著名教育家培根說的話。當然,學會了用感恩之心來對待他人,做人的道理你也就懂得了一半了。
在我們的生活中,到處都有快樂到處都有歡笑,那是因為世界這個大家庭中每個人都扮著不同的角色,每個人都為自己為別人付出著、努力著。我們所感受到的幸福來自別人的付出,別人的恩惠。任何有過付出的人都是值得被感激的。
中國早有古訓滴水之恩,當以涌泉相報;投我以木瓜,報之以瓊琚;投我以木桃,報之以瓊瑤讓我們收獲著這一份份感動,學會以感恩之心對待他人!讓這個世界充滿陽光,充滿和諧!
收獲初中作文2
播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運;而我播種辛勤,收獲快樂。
有人說:“簡單一點,再簡單一點,這就是生活!蔽疑羁痰馗惺艿皆谂c時間賽跑的日子里,生命是這么的短暫,青春是這么的充滿活力。學習的知識就像年輪,隨著時間的流逝,它在你的頭腦里一點一滴地刻寫著痕跡。人生是一個不斷學習的過程,在這個漫長的過程中,我逐漸學會了做人的道理,學會了如何生存,學會了享受這一切——人生的美好。
我感慨于時間的流逝似流水無痕,因此我加倍珍惜時間。在明年的那一次決定命運的考試前,我的生活就是一片書的海洋。奧斯特洛夫斯基說:“生命只有一次,不要因碌碌無為而悔恨。”他說到,也做到了,這才有了一部閃爍著生命激情的不朽巨著——《鋼鐵是怎樣煉成的》。從與時間的賽跑中,我懂得了“少壯不努力,老大徒傷悲”的真諦。是的,在學習的田野上,擁有同樣的陽光,充足的水源,但最后長出的果實甜美與否,就要取決于它所得到的肥力高低。我們在簡單的生活中忙碌地學習,努力制造能量,在不斷的努力中等待明年取得收獲。
我深深的懂得“一分耕耘,一分收獲”的道理。因此,我握著知識的鋤頭在學習的田野里辛勤地勞動著。當我在學習語文時,我會先記住一些學習語文的技巧,再通過一篇篇有趣的課文來掌握那些技巧,不斷地練習,直到能靈活運用為止。這樣一來,我不但掌握了學習方法,還擴大了自己的閱讀量,從文章中體會到了更多生活的感悟。相比之下,從做數(shù)學題中獲得的快樂就更多了。
在明亮的教室里,和要好的同學一起研究復雜的數(shù)學題,真的是一種莫大的享受。大家時而因不同的觀點不斷爭執(zhí),時而各自埋頭苦想,不時地小聲交流思路,最后又因終于解出了一道難題而歡呼不已,那種興奮勁兒不是用語言就能形容出的。雖然解題的過程很艱辛,但是由于靠大家共同努力思考出了正確結果,就是對參與解題的每個人的最佳獎勵。
收獲快樂就要“辛勤一點,再辛勤一點地去播種”。我相信播種辛勤一定能收獲快樂!
收獲初中作文3
陽光暖暖的灑下,照亮了舞臺中央的我。
大概是我口才還可以的原因吧,老師竟讓我參加演講比賽,聽到這個消息,我很是驚訝,我還沒有參加過這類比賽呢!
頭一天晚上,我便回家寫演講稿,經過反復推敲琢磨老師又修改了幾次,才最終定稿。
接下來,老師要求我每天在全班同學面前演講。第一次,我拿著演講稿戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上講臺,脖子上像掛著一個鉛錘,久久低著,怎么也不敢抬頭。“別害怕,抬起頭來!崩蠋煿膭畹,我鼓起勇氣緩緩抬頭看著臺下一雙雙眼睛緊盯著我,頓時臉上燥熱,雙腿打顫,仿佛隨時可以倒下。我瞥見旁邊的老師,眼神里全是期待和鼓勵,她朝我點頭,仿佛在對我說:加油,你可以的,戰(zhàn)勝自己,就戰(zhàn)勝了一切!
我深吸一口氣,平復了情緒。終于,我張開了嘴,聲音顫顫巍巍地發(fā)出。幾分鐘后,在緊張和害怕中我終于完成了演講。我像逃兵一樣逃到自己的座位上,我埋下頭,甚至不敢看大家的眼睛。這時掌聲響起,是老師帶領同學們?yōu)槲夜恼,給我鼓勵。我猛然抬頭,正好碰上老師欣慰鼓勵的眼神,仿佛在說:我知道你行的!頓時我心中充滿了力量。
接下來的日子,我每天都會到講臺上演講。我從一開始的畏懼害怕,表情僵硬,到后來的自信滿滿,面帶微笑。在老師同學們鼓勵的掌聲中,終于迎來了演講比賽的日子了。
站在露天的舞臺,面對話筒,看著臺下黑壓壓的人群,竟又久久發(fā)不出聲來。這時臺下傳來歡呼聲,是我們班的同學們在為我加油呢!頓時,我感到渾身充滿了力量,向他們投去一個燦爛的微笑,開始演講。
起初有些顫抖的聲音逐漸平穩(wěn),激情澎湃的情感自然流露。演講結束,我站在臺上,享受著眾人的掌聲。
我沐浴在暖暖的陽光下,清風徐徐吹動發(fā)絲,樹葉兒在“沙沙”地為我伴奏,鳥兒“唧唧啾啾”地為我鼓勁。這是我經歷的第一次大型活動。
成績公布了,雖然沒有拿到名次,但我已滿足,我享受著準備的過程,享受演講時萬眾矚目的驕傲,享受著經歷第一次的新鮮感。
這第一次的演講經歷,我收獲了老師的鼓勵,同學們的溫暖,同時我也收獲了自信和勇氣。
“是非經過不知難”,經歷過后,收獲良多!
收獲初中作文4
在學習生活中,有一種東西不能丟,你知道這個東西是什么嗎?讓我來告訴你吧,這個東西就是規(guī)則。
規(guī)則像隱身的警察,避免了汽車擁堵不堪;規(guī)則像鐵軌,避免了火車車毀人亡;規(guī)則像監(jiān)控,避免了商品丟三落四……規(guī)則在城市里處處可見,公共汽車上,規(guī)則變成了“上車投幣”的牌子;十字路口,規(guī)則又搖身一變,成了紅綠燈;在家里,爸爸、媽媽更是一遍又一遍地提醒我要牢牢記住一條又一條規(guī)則。其中我做得最好的,就是“出必告,反必面”了,因為關于這條規(guī)則,發(fā)生過一個難忘的小故事。
記得那天,天氣格外晴朗,小鳥在樹枝上歡快地歌唱,建筑物上國旗迎風飄揚,公路邊的鮮花分外美麗,可是我的心情卻一團糟。因為小明太淘氣了,把我的水杯摔壞了。要知道,這個水杯是我8歲生日時,媽媽送的生日禮物啊!回到家,我躡手躡腳地回到臥室,生怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。當我從門縫里看見他們在臥室聊天,懸著的心才終于放了下來,一溜煙兒回到自己的小房間,輕輕地關上門,把水杯的殘體拿出來,傷心地注視著。這是一個已經摔碎的杯子,玻璃有的地方已經碎了,有的地方還有鋸齒狀的裂口……看著、看著,本來就矛盾的心更不知所措:要不要把水杯打碎的事,告訴爸爸、媽媽呢?說?不行,不說?也不行;到底給不給爸爸、媽媽說我回來了呢?說?不行,不說?也不行……哎!怎么辦呢?經過了激烈的思想斗爭,最終我決定像詹姆斯那樣,自覺遵守規(guī)則。
我慢慢地走向爸爸、媽媽的臥室,忐忑地扭動門柄,門開了,媽媽、爸爸先是吃了一驚,當聽完我的話,爸爸語重心長地說:“孩子,杯子打碎不要緊,要注意的是你沒有做到‘出必告,反必面,’不管你心情是否快樂,都應該遵守規(guī)則。”我聽了,知道了事情的嚴重性不在于杯子打碎,而在于遵守規(guī)則,發(fā)誓要改掉這個缺點。
收獲的季節(jié),我收獲了自覺遵守規(guī)則的高尚品質。
收獲初中作文5
沉浸在中考失利中的我整日胡思亂想,一言不發(fā)地盯著窗戶外。整整一個月,我沒有踏出過家門半步,因為實在不知去向何方。
一下子由樂觀開朗變得抑郁的'我使母親擔憂了不少。她訂了兩張去上海的車票,準備帶我出去走走。我沒有拒絕,心想出去散散心也好。
臨行的那天早晨,母親接了個電話后便面露憂色。來到車站,車站里的人熙熙攘攘,我緊緊抓著母親的衣角,生怕一眨眼母親就消失在人海里。到了檢票口,母親說要去廁所,讓我先上車挑個靠窗的位置。上了車,卻始終不見母親蹤影,我驚慌了,睜大眼睛死死地盯著窗外……漸漸地眼睛都發(fā)酸了,我雙手先是緊緊扣在一起,一會兒后又都放到了椅柄上,過了一會兒又在褲子上反復摩擦!霸趺戳鬟@么多汗?我給你買飲料去!”熟悉的聲音在耳畔響起。我拉住母親的手,母親體貼地說道:“手機在包里,打電話給我,如果害怕!
七月的午后總是燥熱的,我竟迷迷糊糊地睡著了。待醒來時,車都不知開到了哪兒,伸手去摸鄰座,當手拍到座椅時,心頓時涼了一截,趕緊拿起手機給母親打電話。長長的鈴聲過后,電話那頭終于響起了母親溫和的聲音:“對不起啊,媽媽不能去了,外婆病了,媽媽不放心,到上海后你自己去嬸嬸家,好嗎?”一聽這話,我嚇傻了,恐懼再一次席卷心頭,斷弦的淚珠從眼角滾滾而出。高速公路兩帝的樹木在我的雙腿上留下冗長冗長的陰影,重疊的影子顯現(xiàn)出令人恐懼的圖象。
突然一只蝸牛的影子印在雙腿上。一定是昨晚的那場雨讓它離開了父母,它和我一樣可憐,卻不自量力地想要爬上車窗頂端。車身猛地剎住,我不由地前傾,而那只蝸牛也不知被甩到哪里去了。不一會兒,我又看見了那兩只觸角,可是很不幸,它再一次掉落在窗槽里。時間過得很快,待我再次抬起頭時,已是晚霞半邊天了。此刻,我也驚訝地發(fā)現(xiàn),腿上出現(xiàn)了一個巨大的“V”字,天吶,那是蝸牛的兩只觸角,它像個常勝將軍一樣粘在車窗的最頂端。
下車后,我順利地上了公交。到了嬸嬸家的那一刻,夕陽剛剛沉沒,看著滿大街被母親牽著的同齡人,我綻開了自豪的笑臉。
無論是中考失利,還是母親讓我一人來上海,這一切正應了爺爺說的那句話:“刀磨一磨就利了,在哪磨都一樣啊!”
一場打磨,一次收獲。
收獲初中作文6
“咚咚!”籃球場上到處都是拍球的聲音。陽光火辣辣地扎著人們的皮膚,大伙兒都是滿頭大汗,我也躋身其中。
隨著我的一個轉身,只聽“呱”的一聲,我倒在了地上,腳扭了。大伙兒都來攙扶我,我只得坐在一旁,不停地用冰水澆著腳踝。看著大家又盡情地飛奔跳動,我的心里真不是個滋味,我只好一人緩慢地挪回了家。
躺在家中的椅子上,腳依舊用冰敷著,不經意間看到電視中,農民豐收了!是啊,秋天早就來了,人們收獲了,而我,卻收獲了一只壞腳。無奈和惆悵交織在心頭……
第二天,腳腫得更加厲害了,我的心情也異常失落。母親便對我說:“沒事的,下次小心點就是了!蔽夷穆牭眠M去?只淡淡答一句“知道了。”我試圖不去想我的腳,但是一聽見屋外有人拍著球去球場,我頓時又覺得上天是多么的不公平!
我想要去尋找收獲,尋找我所擁有的,我卻沒找到……
直到我的腳好了。我又忍不住奔到了球場,球場上依舊是人山人海,我又加入了他們的行列。當我在做一個個動作時,我總會想到那天受傷的情形,因此我格外的小心,擔心再次受傷。
“陽光總在風雨后”只有經歷了風雨,才會發(fā)現(xiàn)陽光是多么的美好,我何嘗不是這樣,一定要等到失去了,才發(fā)現(xiàn)它的重要性,而父母的嘮叨總是當成耳邊風,置之不理,難道我也要等到失去了,才開始珍惜嗎?收獲親情更是收獲!
我想,現(xiàn)在身邊的任何一個人、一樣東西對我來時都是收獲。就像那農民一樣,秋天他們豐收了,收獲了大量的財富,但他們不只收獲了這些,他們還收獲了一家人之后美好的生活,或許后者的收獲比前者更能令他快樂。我也應如此。
時光流逝,歲月荏苒,我生命中的收獲越來越多。我覺得,收獲很簡單,只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。生活中充滿收獲,只要我們伸一伸手,跳一跳就能抓到,我們何不行動呢?
“兒子!來幫我拿一下那個罐子!”“兒子!來幫我搬一下這堆書!”……母親的吩咐,我一一完成,母親向我投來贊許的目光,我和母親更緊密地依靠在一起了……
收獲,就這么簡單。
收獲初中作文7
秋天是個成熟的季節(jié),秋天是個豐收的季節(jié)。每到這個碩果累累的時節(jié),我們學校總要舉辦一場小型運動會,以便增強同學們的素質,活躍我們的課余生活。今年也不例外。上個星期五,我們終于盼來了期待已久的運動會。
上午八點半,簡短的開幕式后,激動人心的運動會開始了。校園里熱鬧非凡,賽跑的、跳繩的、打羽毛球的……運動場上處處活躍著同學們的颯爽英姿。我參加了200米賽跑。站在起跑線上,同學們個個像整裝待發(fā)的戰(zhàn)士一樣,雄姿英發(fā)。我暗暗為自己鼓勁:“向前沖,我要爭取第一名。”
“嘟—”的一聲,老師一吹口哨,我們就像一支支離弦的箭一樣,飛快地向前跑去。不料,我剛跑幾步,腳下就被一塊小石子絆了一下,“撲通”一聲摔倒在地,手心的皮都擦破了。我抬頭一看,同學們加快速度,像一陣風似的跑到前面去了。在這關鍵的時刻,我顧不得多想,從地上一骨碌爬起來,接著往前跑去。我邊跑邊想:“我是一個小小男子漢,遇到困難,怎么能輕易放棄呢?堅持向前沖,我一定能超過他們的。”慢慢地,我趕上了一個、兩個……第一圈快結束了,我已經趕到了隊伍的前列。
這時,戲劇性的一幕發(fā)生了:跑在隊伍最前面的兩個同學以為跑完了全程,停了下來,后面的同學也跟著停了下來。我卻不理會他們,堅定地、一步步地跑向第二圈。因為我清楚地記得,老師說的是跑兩圈,每圈100米。只聽見身后傳來老師急切的叫聲:“快向前跑,是跑兩圈。”回頭看看,同學們又再奮力地趕超我。但是,我已經遙遙領先了。結果,我輕而易舉地獲得了第一名。這一刻,我是多么愉快,腳底像踩著一朵幸福的云。
在這美好的季節(jié),我不僅收獲了200米賽跑的第一名,更收獲了一個重要的人生哲理:生命的過程中,總要面對許多挑戰(zhàn),勝利需要實力和機會,實力來自于平時的努力,而機會只屬于永不放棄的人。
收獲初中作文8
今天,是一個特別的日子。天空有些陰沉,但并不昏暗。學校為了我們的身心健康,又一次啟動了陽光體育長跑活動。
我感到有些興奮,但又感覺有點討厭。興奮的是冬季長跑終于又一次開始了,我喜歡的冬季來到了我身邊;討厭的是我覺得長跑非常累人。雖然在體育課上,我們也經常跑400米,可我總是跑得氣喘吁吁,上氣不接下氣的……
伴隨著第一節(jié)課悠揚的下課鈴聲響起,長跑的旋律緊跟著在我們的耳畔響起。我們立即整好隊,秩序井然地向操場出發(fā)。剛走出教學樓,我便感受到了陣陣寒冷,凜冽的寒風直往我的衣領里鉆,我不由得縮了縮脖子,“阿嚏”——我打了一個大大的噴嚏,趕緊揉了揉鼻子,寒風真是刺骨啊!望著跑道,我心里不禁有些害怕。
走上跑道,我們整理好隊伍準備出發(fā)。這時,廣播里傳來了尹老師洪亮的聲音——“跑步走!”這一聲令下,跑步開始了。一開始,風肆虐地吹著,我不僅沒有感到暖與,反而覺得更冷了,我的手凍得如冰塊一般,我一邊搓著手,放在嘴邊呵著熱氣,一邊跑著。伴隨著優(yōu)美動聽的旋律,伴隨著一陣陣鏗鏘有力的“1、2、3、4”的叫喊;我們勝利完成了一圈、兩圈;到第三圈時,我已經有一些喘了,感覺呼吸急促,腳也仿佛灌上了鉛一樣有些無力,不聽使喚了,可我還是努力地跑著,緊跟隊伍,我告訴自己:我一定行,我一定能戰(zhàn)勝自己,堅持到底就是勝利!就這樣,我握緊拳頭,加大擺動幅度,均勻地呼吸著,認真地跑著。突然,我看到有個同學不小心摔倒了,但是還沒等身邊的老師、同學反應過來,他就非?斓赜终酒饋,加入到了長跑的隊伍中,他用自己的行動證實了自己。瞧,我們都是好樣的!
悠揚的歌曲聲又響了起來,伴隨著尹老師的“齊步走”,今天的長跑結束了,雖然我已經滿頭大汗,但是我并不覺得累,因為從長跑中我收獲了自信,又一次成功地超越了自己。在我今后的人生長跑中起到了關鍵作用,我會一直努力,給自己加油打氣,相信自己!
長跑,讓我學會了堅持不懈,我將一路收獲快樂,健康茁壯成長!
收獲初中作文9
一直生活在愛的氛圍中,卻固執(zhí)的認為自己什么都沒有看到,深陷在黑色的漩渦中,恨的多愛的少,只想拋開所有束縛,飛得很遠很遠……
“怎么回事,還彈不對?看現(xiàn)在都什么時候了,馬上就要考級了!”媽媽大聲對我說。
“除了關心我的鋼琴,你還會關心什么?除了和你交流音樂表達方式?就不愿聽聽我的想法?”我含淚抵抗著。
“都是為你好。”
“這話我聽過很多遍!”我丟下這句話轉身跑出去。誰能告訴我,誰能理解我?
外面風很大,但悶的慌。走在河邊,看見有位老人在放風箏。
我默默注視,一陣強風吹過,風箏刮到了樹枝,斷了。風箏隨風飄蕩,我跑起來,追隨斷了線的風箏。
天空中,風箏自由的飛翔,我多么期盼哪天能夠像斷了線的風箏無拘無束的飛,沒有線的約束,只需要隨著風一路跑……
風停了,風箏只得斜斜的,狼狽地懸掛在樹枝上,沒有了剛才的灑脫,沒有了剛才的英姿。我搖了搖那棵小樹,于是風箏便被刮破,散架,傷痕累累的落在我手中。
心中一陣感觸,淚水奪眶而出。
之前,正因為有了一根線的牽連,束縛,風箏才會飛得高,飛得遠:當沒有了捆綁,風箏就會很自由,也許一時會比剛才飛得高,但它不能控制自己的方向,最終只能失敗的落下,永遠不能再次高飛……
自己不就是那風箏嗎?終于懂得媽媽為什么總是約束著自己,為的只是不讓悲劇發(fā)生,為了我好。
我顫抖著拿著這破碎的風箏,它用自己的悲劇讓我收獲了媽媽的愛,收獲了人生成長的道理。
長大了,總希望自由。
但,當我勇敢的走在人生的道路上時,我一定會好好保留這風箏,是它讓我收獲了感悟,從此懂得媽媽的愛,從此長大……
不用誰來告訴我,不必誰來理解我,用心靈感悟,許多愛就在身邊,收獲一份感悟,收獲一次成長……
收獲初中作文10
“媽,我好想你……”又是一個沒有月亮的夜晚,捧著手中的黑色的電話,我的聲音一點點哽咽。
“寶貝不哭,你要學會忍耐,學會堅強,當你熬過這一關,你會有無窮的收獲,懂嗎?”電話那頭,母親的聲音溫柔中帶著堅定。
我似懂非懂的答應著,但眼角呢喃的淚卻怎么也擦不干。
從初一開始,我進入了現(xiàn)在這所寄宿制學校。
從小,我就沒出過什么遠門。從學校到家也只有幾分鐘的路程。家里人都把我當作寶貝般養(yǎng)著。爺爺奶奶,爸爸媽媽一天到晚圍著我轉。他們精心的為我編織了一片沒有風雨的天空,在這片天空下,我飛得那么容易。
也許是被他們照顧慣了,漸漸的父母就發(fā)現(xiàn)我非常不會自我照顧,有時,連一些最基本的生活技能都要他們來幫忙。
慢慢的,考慮再三,他們最終決定送我來這一所一周才回家一趟的寄宿學校,希望通過這個方法,可以讓我盡快獨立起來。
開始第一周,當我知道內衣得自己洗,衣櫥得自己理時,我就有些不知所措,這種事在家里都是媽媽干的呀,我根本什么也不會。不過看到其他同學都做得井井有條,我也不好意思不做。
于是在同學的幫助下,在宿舍阿姨的指導下,我如同一個咿呀學語的小孩,從最基本的東西一點一滴地慢慢做起。
很多時候,我的衣服總是洗不干凈,帶回去時媽媽總會再洗一遍;衣櫥總是有些亂,阿姨就會幫忙再整理干凈。每天晚上,都會和媽媽打通電話,因為不適應,一開始,我的成績也有下滑的跡象。在電話中,媽媽總是柔聲的鼓勵我,安慰我讓我學會跨過這道坎。
隨著時間的慢慢流逝,學校里的一切我都開始適應過來。
衣服自己洗也可以干干凈凈,阿姨也不用再幫我整理衣櫥了,和媽媽的電話已經減少到每周兩次。甚至我自己也可以感受到自己在一天天成長,一天天獨立。
這一晚,月亮又大又圓,我再次捧著電話,卻是笑著和媽媽說學校里發(fā)生的事。
電話那頭的媽媽也在笑:“女兒啊,你就要畢業(yè)了,三年來這所寄宿制學校覺得怎么樣啊?”
“這三年來,學校教會了我太多太多,除了收獲了知識,最大最美好的收獲是我在這所學校里學會了成長,學會了獨立!蔽业恼Z氣響亮堅定。這時,我仿佛看到了自己的笑容:堅強自信的透著成熟的笑容。
收獲初中作文11
黑板上日益減少的數(shù)字,心頭的壓力,老師的提醒,家長的督促……一切都在訴說著:中考的腳步逼近了!
三年的積累,三年的拼搏,三年的挑戰(zhàn),在30天后的考試中就要有所收獲了,我的心頭一緊,低聲地問自己:這三年來,你有收獲嗎?
初一剛進來的時候,我是一個自負的、知識面狹窄的、對親情視而不見的幼稚女孩,三年的磨礪已使我成熟懂事了不少,從不諳世事到如今的處世周到,我的收獲還真不少!
在文學的海洋中,我結識了張愛玲,從她筆下體會到寂寞苦楚的滋味,因而我慶幸自己身邊有那么多疼愛我的人。我結交了李易安,從她的詞句中知道了女子亦可以有豪情,“生當做人杰,死亦為鬼雄!”我遇到了徐志摩,從他的詩歌中,明白原來文字可以如此行云流水,濃艷旖旎。我邂逅了曹雪芹,從他的《石頭記》中,感慨于世態(tài)的炎涼,“一切好事終虛化”,讓我倍加珍惜此刻擁有的一切!
這三年中,我收獲了心靈的成長!
在每個周末的夜晚,我獨坐古箏旁,手指掠過琴弦,淺吟低唱一曲《漁舟唱晚》,從流水般的琴聲中,仿佛看到了漁民撐著漁船滿載而歸,波光瀲滟的湖面上千帆競發(fā)。偶爾我會彈奏一曲《高山流水》,我的思緒隨著時而高亢,時而低沉的琴聲飄飛,來到春秋時期,看到了伯牙和子期的琴瑟和諧,高山流水。情緒高漲時,我也會撥上一首《昭君出塞》,哀惋的琴聲中,我的眼前浮現(xiàn)了昭君身著大紅嫁衣,在大漠,向著故鄉(xiāng)深情而決絕的一回頭。
這三年中,我收獲了精神上的陶冶!
經歷過這多事的三年,或許,我更穩(wěn)重了。至親的離去,讓我對身邊的親人更重視,更珍惜!昨天是母親節(jié),我特地為媽媽買了一束康乃馨,花雖少,情卻濃,F(xiàn)在的我更懂得了感恩,我對媽媽這17年來的付出深懷感激,我會用中考的優(yōu)異成績回報她!
這三年中,我收獲了靈魂的升華!
書籍、音樂、親情,伴著我一路成長,見證著我的蛻變。
輾轉于知識的長河中,纏綿于音樂的情韻中,繾綣于親情的沐浴中,我豐收了!
收獲初中作文12
今天,是一個特別的日子。天空有些陰沉,但是并不昏暗。學校為了我們的身心健康,又一次啟動了陽光體育長跑活動。
我感到有些興奮,但是又感覺有點討厭。興奮的是冬季長跑終于又一次開始了,我喜歡的冬季來到了我身邊;討厭的是我覺得長跑很累人。雖然在體育課上,我們也經常跑400米,可我總是跑得氣喘吁吁,上氣不接下氣的……
伴隨著第一節(jié)課悠揚的下課鈴聲響起,長跑的旋律緊跟著在我們的耳畔響起。我們立即整好隊,秩序井然地向操場出發(fā)。剛走出教學樓,我便感受到了陣陣寒冷,凜冽的寒風直往我的衣領里鉆,我不由得縮了縮脖子,“阿嚏”——我打了一個大大的噴嚏,趕緊揉了揉鼻子,寒風真是刺骨啊!望著跑道,我心里不禁有些害怕。
走上跑道,我們整理好隊伍準備出發(fā)。這時,廣播里傳來了尹老師洪亮的聲音——“跑步走!”這一聲令下,跑步開始了。一開始,風肆虐地吹著,我不僅沒有感到暖和,反而覺得更冷了,我的手凍得如冰塊一般,我一邊搓著手,放在嘴邊呵著熱氣,一邊跑著。伴隨著優(yōu)美動聽的旋律,伴隨著一陣陣鏗鏘有力的“1、2、3、4”的叫喊;我們勝利完成了一圈、兩圈;到第三圈時,我已經有一些喘了,感覺呼吸急促,腳也仿佛灌上了鉛一樣有些無力,不聽使喚了,可我還是努力地跑著,緊跟隊伍,我告訴自己:我一定行,我一定能戰(zhàn)勝自己,堅持到底就是勝利!就這樣,我握緊拳頭,加大擺動幅度,均勻地呼吸著,認真地跑著。突然,我看到有個同學不小心摔倒了,但還沒等身邊的老師、同學反應過來,他就很快地又站起來,加入到了長跑的隊伍中,他用自己的行動證實了自己。瞧,我們都是好樣的!
悠揚的歌曲聲又響了起來,伴隨著尹老師的“齊步走”,今天的長跑結束了,雖然我已經滿頭大汗,但是我并不覺得累,因為從長跑中我收獲了自信,又一次成功地超越了自己。在我今后的人生長跑中起到了關鍵作用,我會一直努力,給自己加油打氣,相信自己!
長跑,讓我學會了堅持不懈,我將一路收獲快樂,健康茁壯成長!
收獲初中作文13
三年來,終于懂得什么叫做感恩。三年來,我的收獲,是一顆感恩的心。
是媽媽給予我愛,我因此收獲了感恩的心。
回想起去年的今天,一場前所未有的災難正在生命間暗暗蘊藏著力量。5月12日的汶川大地震令我至今難忘。在災難降臨的那個瞬間,有多少個母親在第一時間朝著學校的方向奔去,有多少個母親不停地呼喊著孩子,又有多少個母親為保護自己的孩子而離開了這個世界…
每當看著電視里這一幕又一幕的畫面,沒有人不為之感動,不為之流下了眼淚。
我的心像被針刺著,痛遍全身;叵脒@十六年來,我真正為母親做了什么?感覺自己如沙粒般渺小。
過年時的一個晚上,跟媽媽在路上正走著。寒風從背后一陣陣襲來,鉆入后背。媽媽不由地把衣服裹得更緊了,低著頭,加快了腳步。不知道為什么,我突然放慢了腳步,走到了媽媽的身后,只想用自己的身體為媽媽擋住一些寒風。但又怕踩到媽媽的腳后跟,于是又調整了步伐跟她同手同腳同步。
寒風依舊凜冽的吹著,感覺走在媽媽的身后我擋住了所有吹向媽媽身上的風,嘴角不禁微微揚起了微笑。媽媽好像找不到我了,四處張望,于是在身后看到了我。
媽媽有些驚訝地看著我,問我:‘“走在我后面干什么?”我笑了笑,說“不干嘛,好玩!
出乎意料,媽媽居然也笑了,帶著些令我無法形容地表情和語氣說:“你站在我后面就能幫我擋住風了嗎?”我自豪地說到:“能!當然能!”
看著媽媽的背影,霎時,覺得不再像以前那么的活力,那么的年輕,更多的,是一根又一根的白發(fā)。
雖然那樣說,但我心里明白,我是根本擋不住風的。和風比起來,我是那么的渺小無力。
雖然是那樣的渺小,但我卻收獲到了一顆感恩的心。
相信只要有了這一顆心,我的生命會更加燦爛,世界也將因我而更加多彩。
收獲初中作文14
讀書如果不與實踐相結合,那么收獲也只不過是天邊的浮云。
——題記 讀書·小巷舊憶
一本關于北京往事的書勾起了我對小巷的興趣,書上寫北京的小巷幽深靜謐,充斥著溫馨與安寧,承載了無數(shù)小巷人的回憶!爸皇且粭l窄窄的、幽靜古樸的小巷,卻和我們有著無比深厚的感情,每每走進小巷,看著熟悉的紅墻碧瓦被陽光覆蓋上一層金黃的薄紗,數(shù)著來往或是盤旋的飛鳥,無數(shù)回憶涌來,那是我們的青春!弊x過這段話,我對小巷有了不一樣的遐想和憧憬,便希望能親身探訪,切身體會小巷的美。
實踐·探尋南巷
初入小巷,一陣悠揚的二胡聲彌散在空氣中,也縈繞在腦海中,那一刻足以讓人享受心靈的寧靜與感動,那正是城市中沒有的幽靜愜意,那是小巷的聲音。拐角處一家雜貨店,木質招牌上方正地掛著“北京故事”,走進店里買下一瓶小巷中炙手可熱的北冰洋飲料,一絲冰涼甘甜滑過舌尖,這是小巷的味道。深入小巷,悅耳的二胡聲仿佛越來越近,屋頂瓦片上招呼同伴的鳥的叫聲和著這曲調探入耳中,這是小巷獨有的悠然閑趣。院落門前竹椅上靜默地看著孩童們嬉戲的帶著笑靨的老人,身旁微笑著織圍巾的慈愛的母親,純真快樂玩耍的孩子們,這是小巷孕育的樸實的人們。這一切都與書中相仿,卻又有些不同,窄窄的小巷承載了太多歡聲笑語,讓小巷人們樂享人生,這一幕幕,如書中所說,培養(yǎng)了人們與小巷的感情。
收獲·感觸良多
日薄西山,光影斑駁,我有了不少收獲。一步步背離小巷,回到屬于城市的喧囂,那悅耳的二胡聲消弭于身后的小巷中。在這里,我尋覓到了書中所寫的幽靜古樸,探訪到了巷中的溫馨與安寧,更感受到了小巷中獨有的北京氣息,這感受是讀書無法給予我的收獲。
【評點】
文章將讀書、實踐、收獲分為三個部分來寫,層次井然。第一部分,主要突出了閱讀內容所引發(fā)的聯(lián)想;第二部分,是通過聽覺、視覺等來再現(xiàn)小巷的真實場景,和第一部分書中的內容遙相呼應;第三部分,則是作者探訪小巷的收獲,也是其親身感受,緊緊扣住了文章的主題。
收獲初中作文15
有人說,感恩是受人滴水之恩自當涌泉相報的決心;也有人說,感恩是回報社會,知恩圖報的行動;而我說,感恩不僅是感謝他人,更多的是收獲真理。讓我們學會去感謝他人,一起體驗美好生活吧!
收獲生命寶貴
我要感恩的是我的父母,是他樣給予了我生命,是他們給予了我教育,是他們給予了我關懷,是他們給予了我們濃濃的愛。這是一個平凡脆弱而又倍加寶貴的生命,生命只有一次,無論你有不計其數(shù)的財富,還是擁有至高無上的權力;無論你有名揚海外的聲威,還是剛正不阿的性格。只要一次,而就一次,一切就化為烏有。在感恩父母的同時,我悟到了生命的寶貴。以后我們要倍加珍愛生命。
收獲知識無盡
我要感謝我的老師,是他樣傳授予我知識,那是一種無法用金錢購買和衡量的東西。是他們帶領我們開啟智慧的大門,是他們指明我們前進的方向,是他們裝載我們駛向成功的彼岸。他們激發(fā)了我們學習的興趣,他們用行動告訴了我們知道的博大精深,他們還苦口婆心的教誨我們遇挫不能放棄,要堅持不懈!在感恩教師的同時,我明白了知道的無窮無盡。以后我要不斷學習,不斷充實自己!
收獲友誼可貴
我要感恩我的朋友。是他樣讓我嘗到了那兄弟姐妹之情,是他們讓我感受到了團結就是力量真理,是他樣讓我懂得了“友誼金不換”真情。我要感謝他們讓我在黑暗中看到光明,讓我在寒冷中感到溫暖,在孤獨時感到快樂,在苦澀中嘗到甜蜜,在迷茫時找到方向。在感恩朋友時,我懂得了友誼的可貴。以后,我會多交朋友,珍惜友誼!
收獲美好性格
現(xiàn)在,我要感謝的便是我的競爭對手。是他們的成功為我敲響了警鐘,是他們讓我感到競爭的激烈,是他們讓我看到了自身的不足,是他樣們讓我收獲了自主學習,堅持不懈的性格。要知道,好的性格能鑄就成功,創(chuàng)造人生的!而現(xiàn)在,他們給予了我這些,我難道不應該感謝他們嗎?在感恩對手的同時,我悟到了一種好的性格,以后,我要繼續(xù)播種好的性格!
我把這次的感謝他人和收獲真理視為一筆財富,而這財富,會讓我取之不盡用之不完……
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