意外的收獲優(yōu)秀作文「精選」

　　出去闖闖可能能得到意外的收獲，也可能改變一下過去的陳舊想法。今天小編就來分享意外的收獲優(yōu)秀作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　意外的收獲優(yōu)秀作文(一)

　　我很喜歡讀書，特別喜歡讀家中倉庫里外公珍藏的一些老書。因為我把他們當作老人，它們似乎比外公的年齡還大呢;不是說家有一老如有一寶么?

　　這一天，我如往常一樣晚飯過后去倉庫小讀一會，無意中翻掉了一本書，是《西游記》，我撣走封皮上的灰塵，輕輕翻開略讀，開篇寫了一段用鋼筆寫的話：吾書曾此。且用心讀者，必得珍寶，略玩讀者，不如不讀。我怔了一怔，誰會說出這些話呢?雖然不知道這話里有沒有錯誤，不過大概意思心里也了然。正想著呢，突然地下一封信引起了我的注意，信封應當是很舊了，微微泛黃了。日期什么的都沒有，我迫不及待的打開了它，里面是一張黑白照片，照片的年齡已經很老了，也是微微泛黃，角都偏卷了，上面的人不難免看出是誰，是外公年輕的樣子，濃眉大眼顯然和現在的小眼睛判若兩人，可是就算那樣的一雙小眼睛卻遮蓋不了那精明、犀利的目光，眼底還蘊含一絲慈祥的目光。不過現在很懶的我是很難發(fā)現的。

　　我把照片翻過來，背面寫了一段話：《西游記》雖說是神話但其中知識不可忽視，只希望有心人讀罷。我忽然鍵好像明白了什么，卻理不出，說不出個所以然來;“嗚嗚”不知是什么叫呼，我發(fā)現天黑了，原來自己在這呆有一陣了，拿著《西游記》出了倉庫，發(fā)現外公走過，我沖他那矮小又不失威嚴的背影大聲說道：“外公，《西游記》我會好好鉆研的”那背影一震，停了下，又朝前走了去，直到消失，我才回房，把那本意外的書擺在最顯眼的地方。

　　意外的收獲優(yōu)秀作文(二)

　　這個意外的收獲，不單單是屬于我，也屬于我爸，還屬于我那溫暖的家。

　　這個收獲發(fā)生在20XX年6月24日，老爸一如既往地陪我，陪我在我的房間，陪我在做作業(yè)。呵呵，我也是滿10周歲的男孩兒，可男孩的爸爸愛他，每個日出日落，爸爸都陪在我身邊，呵護我，照顧我。

　　潮漲潮退，爸爸在外面其實很辛苦，也經常愁眉苦臉。可是有我—不管多累，不管多煩，嘴角的上提總是擺在他的臉龐上。

　　其實，我也不是不喜歡爸爸這樣，20XX年6月24日，我忍住憋了很久的話，終于從我的嘴邊吐出：

　　“爸爸，謝謝你的照顧，可是你都無法想象，我現在已經10歲了，可是你還是把我當做一個4歲的孩子去看待。我認為：現在，你的兒子他已經不是你的兒子了，而是一個完全獨立于你的‘別人’。”

　　“這句話出自于《親愛的安德烈》，我現在也想接受他那樣的命運，因為我10歲了，我長大了，我堅強了，我勇敢了。爸爸，放手!我能行!”

　　那時，那句話吧一家人都震住了。爸爸點了點頭：“嗯，放手!”媽媽也為我鼓掌。一句話，一份收獲，豐滿的收獲;一份收獲，一段人生歷程，一段以“放手”為寫照的人生歷程。

　　這份收獲受益了我，爸爸，也擁有這份收獲。當時，我也很意外，我怎么可以將這句話脫口而出，大概是我太渴望堅強了，這份堅強非常強烈，以至于有足夠的勇氣讓爸爸放手。

　　這真是一個意外的收獲，雖然非常意外，但總覺得一切是如此順其自然。

　　意外的收獲優(yōu)秀作文(三)

　　每個人一生都有許許多多的收獲，有些收獲是勞動得來的，而有些收獲是意外得來的。今天，我就有了一個意外的收獲。早上，我吃面包,掉了許多面包屑在地上。我想等會兒家里的雞來找食吃，會把它啄干凈的，就沒有清掃它;還順手往外一扔，把一個蘋果殼扔在了稻谷場上。做好作業(yè)，已近中午，我又到廚房找吃的。突然我發(fā)現地上有許多螞蟻，爬來爬去，忙得不亦樂乎�？磥黼u沒有來，螞蟻倒不請自來了。我就蹲在那里看。只見螞蟻們一個一個都馱著糧袋——面包屑，排著隊伍往一個方向前進。我就奇怪了，為什么它們不在這兒直接吃掉面包屑，還要花大力氣把它運回洞呢?原來它們有東西都要與大家一起分享，從不占為己有。小的能運，那么大的能行嗎?我趕緊又去稻谷場上找我扔掉的那個蘋果殼。遠遠的，只見那個蘋果殼好像自己動了起來。走近一看，只見黑壓壓的一群螞蟻圍著那個蘋果殼，更多的外援也正在匆匆趕來，無數個小力士齊心把蘋果殼抬了起來，挪動了一下，替補的又上去了許多，這樣一步一寸，艱難地抬動著食物。真令我感動啊!不論多么艱難，它們都始終沒有放棄，而是緊緊團結在一起，齊心協力，把食物抬回了家。這次意外的收獲真不小，它不僅讓我懂得了有好東西要與朋友一起分享，還更讓我認識到了團結的力量。小家要團結，民族要團結，“大家”更要團結'

　　意外的收獲優(yōu)秀作文(四)

　　一早起來，我推開窗戶，發(fā)現外面正下著小雨;一股略帶潮濕的熱浪撲面襲來，讓我原本低落的情緒變得更加糟糕。

　　早餐過后，媽媽冒著雨把我送到了學校，因為今天是拿成績單的日子。我面無表情地走進教室，安靜地坐到了自己的座位上。周圍的同學都在交流著各自的成績，個個喜形于色。雖然，我也早就知道了自己這次考得還不錯，但是由于平時的成績不夠穩(wěn)定，所以媽媽告訴我這次拿獎狀肯定是沒希望了。所以，我一點兒也高興不起來。

　　劉老師宣布完成績后，就開始公布“三好學生”的名單。突然，一個熟悉的名字在我耳邊響起，讓我一時緩不過神來，好一會兒，我才確信自己真的得了“品學兼優(yōu)”，這可真是太意外了!我高興地接過老師手中那紅紅的獎狀，心里了開了花。

　　媽媽告訴我，這是老師對我進步的一種鼓勵，讓我絕對不能驕傲。我想，這是我上一年級以來最大的收獲，它將是我今后不斷努力前行的動力!