精選玩的收獲作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的玩的收獲作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
玩的收獲作文 篇1
父親剛給我買了兩個(gè)陀螺，一個(gè)是颶風(fēng)戰(zhàn)魂，它的必殺技是原子攻擊錘，另一個(gè)是橡膠陀螺，它的必殺技是極地精盾。當(dāng)時(shí)買的時(shí)候老板說(shuō)：這倆陀螺颶風(fēng)戰(zhàn)魂最厲害了，它持久性攻擊性都是無(wú)與倫比的。我對(duì)這句話有點(diǎn)懷疑。
回到家，我決定跟父親比試一下，我用颶風(fēng)戰(zhàn)魂，父親用橡膠陀螺，我們一塊發(fā)射，看誰(shuí)攻擊持久，比賽一開始，我的颶風(fēng)戰(zhàn)魂就占據(jù)了上風(fēng)，沒(méi)有多久，父親就敗了。
我拿這兩個(gè)陀螺比較了一下，發(fā)現(xiàn)颶風(fēng)陀螺的頂部是尖的，橡膠陀螺的頂部是粗的，看來(lái)尖的轉(zhuǎn)的快，攻擊性也就強(qiáng)�。∵@就是我的收獲。
玩的收獲作文 篇2
有一天周末，媽媽出去買菜了。我左等右等實(shí)在太無(wú)聊，于是我玩起了鋼筆的墨水，把它滴在水里。還沒(méi)等我去觀察水里的變化，媽媽就回來(lái)了，我趕緊收了鋼筆。
回來(lái)后卻看到媽媽端著我滴入墨水的水去洗白鞋子，這下把我急壞了。那里面可是有鋼筆水的��！會(huì)不會(huì)把白鞋子洗黑了��！我又不敢和媽媽說(shuō)，怕她責(zé)備我，我懷著忐忑的心情看著媽媽洗鞋子。以前媽媽會(huì)費(fèi)好大得勁才能把白鞋子洗干凈，可是今天稍微洗了下就洗得好白好白。我很奇怪，難道這跟我的墨水有什么關(guān)聯(lián)？媽媽也奇怪的嘀咕著：“真奇怪！今天這鞋子怎么這么好洗？”我眼珠子一轉(zhuǎn)，連忙去上網(wǎng)查了下。原來(lái)藍(lán)色的墨水真的有除污的功效��！
我很開心我在無(wú)意中知道了這么個(gè)小常識(shí)。原來(lái)只要細(xì)心觀察，即使是玩，也一樣可以學(xué)到知識(shí)。
玩的收獲作文 篇3
我在家看了一本書，叫《玩中的科學(xué)》，其中的一篇是說(shuō)：把一個(gè)裝滿水的紙杯，用筷子插起來(lái)，把它放在蠟燭上，不管燒多久，都不會(huì)燒漏。
今天，我要親自動(dòng)手做一下實(shí)驗(yàn)，首先我先找了一個(gè)紙杯，然后用小刀把杯子挖了兩個(gè)小窟窿，我又拿了一根筷子，插了上去，我再跑到水管前，接滿了水，把蠟燭點(diǎn)著，把盛滿水的紙杯放在蠟燭上燒了十幾分鐘，水慢慢加熱了，我要看看是不是燒多長(zhǎng)時(shí)間都不爛!又過(guò)了十幾分鐘，蠟燭上微微有幾滴水，發(fā)出"滋滋"的響聲，我一看，杯子底下漏了，漏了一丁點(diǎn)，又過(guò)了幾分鐘，杯子漏了一小塊。我趕緊把杯子放到了水池里。
這樣說(shuō)明，科學(xué)，不一定是真的。要自己看到、體驗(yàn)到，這才是真的。
這就是我玩中的收獲。
玩的收獲作文 篇4
有一個(gè)星期一，我們的舞蹈老師洋洋老師正在教我們跳優(yōu)美的舞蹈，我們先顫膝，然后對(duì)腳盤坐，練習(xí)勾蹦腳，勾蹦腳非常的累人，把我的腳腕給勾疼了，然后就是壓腿及練基本功，接著休息后，跳一下小組合舞蹈。
接著，到了我和沐彥君及許恩熙最期待的環(huán)節(jié)側(cè)手翻，好了，我的問(wèn)題來(lái)了，為什么落地時(shí)要把我們美麗而又小小的腳伸得直直的呢？我和沐彥君及恩熙翻來(lái)翻去的，累的.時(shí)候我們還感覺不到累了，但是，我們一翻，呀！好疼啊！我再看沐彥君和許恩熙翻一次，嗯，我知道我們落地的時(shí)候?yàn)槭裁匆盐覀兊哪_伸得直直的了，落地時(shí)我們不是要站住住嗎？那就要把我的腳伸的直直的才不會(huì)摔倒在地，怪不得沐彥君和許恩熙摔倒在地。
今天晚上我真的開心，因?yàn)槲覍W(xué)到了知識(shí)，我希望以后我能當(dāng)上舞蹈家哦，你呢？可能你也跟我的夢(mèng)想一模一樣吧。
玩的收獲作文 篇5
大家都認(rèn)為，玩是在浪費(fèi)時(shí)間，是一種幼稚的行為。其實(shí)在玩中也能學(xué)到知識(shí)，也能得到啟示和收獲。
今天，任老師舉行了一次別開生面的智力競(jìng)賽游戲。同學(xué)們既緊張又激動(dòng)。游戲開始了，老師說(shuō)出第一個(gè)問(wèn)題：什么東西看不見，摸不著？話音剛落，同學(xué)一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的舉手，陳子凡反應(yīng)最快，任老師把機(jī)會(huì)讓給了他，他說(shuō)：是風(fēng)。猜對(duì)了！老師興奮地說(shuō)。第二個(gè)問(wèn)題是：一個(gè)人從十五層大樓的窗戶往外跳，為什么沒(méi)摔死呢？我第一個(gè)舉手，老師請(qǐng)我回答。我說(shuō)：因?yàn)槟莻�(gè)人是從一樓跳下去的。非常好！老師說(shuō)。同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的眼光，我覺得無(wú)比自豪，心里想喝了蜜一樣甜。比賽在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)結(jié)束了。
這節(jié)課中，我的收獲多多：只要認(rèn)真思考，知識(shí)的大門永遠(yuǎn)為你打開。
玩的收獲作文 篇6
大家都認(rèn)為，玩是在浪費(fèi)時(shí)間，是一種幼稚的行為。其實(shí)在玩中也能學(xué)到知識(shí)，也能得到啟示和收獲。
今天，任老師舉行一次別開生面的智力競(jìng)賽游戲。同學(xué)們既緊張又激動(dòng)。游戲開始，老師說(shuō)出第一個(gè)問(wèn)題：什么東西看不見，摸不著？話音剛落，同學(xué)一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的舉手，陳子凡反應(yīng)最快，任老師把機(jī)會(huì)讓給他，他說(shuō)：是風(fēng)。猜對(duì)！老師興奮地說(shuō)。第二個(gè)問(wèn)題是：一個(gè)人從十五層大樓的窗戶往外跳，為什么沒(méi)摔死呢？我第一個(gè)舉手，老師請(qǐng)我回答。我說(shuō)：因?yàn)槟莻�(gè)人是從一樓跳下去的。非常好！老師說(shuō)。同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的眼光，我覺得無(wú)比自豪，心里想喝蜜一樣甜。比賽在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)結(jié)束。
這節(jié)課中，我的收獲多多：只要認(rèn)真思考，知識(shí)的大門永遠(yuǎn)為你打開。
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