暑假的收獲的作文（精選19篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的暑假的收獲的作文，希望對大家有所幫助。
暑假的收獲的作文 1
暑假要結束了，我的收獲很多。
我知道不管放不放假都要把學習放在第一位，因為這樣我們才能玩的安心，不會在玩的時候想著我的作業(yè)沒完成。我在炎熱的暑假里還學會了游泳。我不光學會了游泳，還在暑假里讀了很多故事，那些故事還讓我長了不少的知識呢！
暑假里，我的'收獲還真不少！
暑假的收獲的作文 2
暑假就要結束了，我回想了一下自己的這個暑假，覺得是個充實又有意義的暑假，因為這兩個月里我收獲了很多。
放暑假的時候，我沒有像其他小朋友一樣天天出去玩，我讓媽媽幫我報了畫畫班，我上午學習繪畫，下午寫作業(yè)，在繪畫班我又認識了許多小朋友，還掌握了更多的繪畫技巧，通過一個暑假的`學習，我不但學會了繪畫這項技能，在學習方面也進步了很多。
我這個暑假的收獲真不小。
暑假的收獲的作文 3
耶!馬上就開學了!太好了!我又可以見到敬愛的老師和親愛的同學了!好久沒見到同學們和老師們了，真是好想念啊!
在這個快樂的暑假里，我也學了不少東西呢!瞧!我開始學鋼琴，那鋼琴的鍵呀，可比電鋼琴的鍵重多了!嘻嘻嘻!不過我天天練，慢慢的手指頭也有了力量；我還學了電腦哦!看!在我的博客上和QQ空間里已經能熟練的寫日志和童話哩!
在這個快樂的暑假里，我還看了好多書呢!我看了能告訴我們很多道理的《伊索寓言》；黃蓓佳阿姨寫的傾情小說《親親我的媽媽》、《我飛了》、《你是我的`寶貝》；還有一整套我最崇拜的楊紅櫻阿姨寫的童話《笑貓日記》系列。我在書店還看了好多我喜歡的書呢!
暑假的收獲的作文 4
快開學了，這個暑假過得好長呀!
在暑假期間，我不僅完成了老師留的作業(yè)，而且我還有其它收獲。我去學作文了，現(xiàn)在我的作文有所提高了，因為老師把我的缺點都指出來了，我主要是不會描寫，寫出來的作文不生動，現(xiàn)在老師說我的作文有點進步了。
我還去學了游泳，總共學十天250元。學的是蛙泳；其實我早就會了一點，但是一去就知道了，動作不標準，腳要勾著，每天去都是練習，還去深水池練習，慢慢終于練會了。一直練到了考試的前一節(jié)課，最后一天是考試；我們考試是在深水池考25米，考完還有一張三水教育局發(fā)的`游泳達標證。但是令我難過的是我曬黑了，一直到現(xiàn)在都沒有白回來。這個暑假我真開心！
暑假的收獲的作文 5
這次的暑假，我學了不少本領。
比如：我學會了游泳，選把頭伸進水里，再屏住呼吸，在游起來，在圍棋比賽中，我學會要有認真觀看東西，不要驕傲自大，在游泳中我學會團結友愛，自從有了儲蓄罐中我懂得要少花錢，把錢花在應當花的地方，不要花在不應該花的地方，還學會尊老愛幼。
你看，我學得可不少，你們也學到了不少吧！
暑假的'收獲的作文 6
暑假快結束了�；叵胧罴偎鞯氖�，我得到了很多的收獲，下面我就介紹給大家我的收獲。同學們你也和我有類似的收獲嗎？我的第一收獲是改掉自己兩個缺點。第一個缺點為了玩找借口不按時回家。第二個缺點不守信用，主要表在爸爸說10點鐘可以看電視我在無人看管下，我悄悄地打開電視結果被爸爸發(fā)現(xiàn)了。這些毛病經過我的努力和爸爸媽媽的支持終于改掉了。
這是我最大的收獲。有一天，爸爸帶我去樂島，我從5，6層的滑梯滑下來，通過這個驚險的游戲，我變勇敢了。這就是我的第二個收獲。我自學滑旱冰，通過鍛煉我變強壯。這就是我的'第三個收獲。通過老師給我們留的每天做兩件家務事，我學會了關心別人，愛護別人。這就是我的第四個收獲。這個暑假我學會了預習課文，為以后學習打好基礎。這就是我第五個收獲。我種花培養(yǎng)我信心和責任心。這就是我第六個收獲。在這個暑假我得到了很多收獲，我從受獲利得到，快樂增強了責任心鍛煉身體，我要保持這些優(yōu)點，把缺點一點一點的改掉。
暑假的收獲的作文 7
7月的時候，我來到了雅安市雨城區(qū)的碧峰峽。碧峰峽風景優(yōu)美，空氣清新，還有很多可愛的小動物。剛進到風景區(qū)內，就有成群的小梅花鹿從鹿圈出來，好像是來迎接我們的。我走上前去，伸出雙手去撫摸它們，它們既可愛又親近人，完全不對人類抱有任何的警惕。它們有的低頭吃地上嫩嫩的鮮草，有的喝著山間的清泉，我看到了一幅動物之間和諧而又溫馨的畫面。
再向風景區(qū)深處走去，漫山遍野都是高大的樹木，十分養(yǎng)眼。仔細聽聽，有潺潺流水的聲音。果然，我見到了這山中最亮麗的風景——瀑布。清澈晶瑩的山泉從山頂一瀉而下，聲音振聾發(fā)聵，場面美不勝收，當然也少不了人們爭先恐后的留影，男女老少都叫著嚷著讓一同旅行的`家人為自己留下和著漂亮的瀑布的合影。
除了有美麗的風景以外，當然還有四川最寶貴的動物，國寶——熊貓。進入熊貓館，原本以為熊貓那看起來笨拙的胖胖的身材根本不可能爬樹，可沒想到熊貓還是個爬樹高手呢!目測大概5、6米的大樹，熊貓爬了上去，并且來去自如，可真令人刮目相看。熊貓會爬樹，還很會吃竹子。熊貓拿起工作人員為它準備的竹子，把鮮嫩的竹葉從有些難咬的竹桿上捋下來，然后把竹桿丟掉，享受它辛苦弄下的竹葉美食�？吹竭@些憨態(tài)可掬，胖胖的大熊貓，也著實令人很難想到，剛出生的小熊貓僅僅只有三四寸，熊貓館里有兩三個保溫箱，那是小熊貓們的搖籃，看到這些連毛都沒有長齊的小熊貓，讓人心里頓生憐愛。
離別了這個美麗而又充滿歡樂的地方，心里有些許依依不舍，但是也收獲，學習到了很多。
暑假是歡樂的，是美好的，也是短暫的。我想每一個人都喜歡暑假，都期待暑假，但我們也都明白，學習，才是我們主要的任務。
暑假的收獲的作文 8
我在暑假里收獲了許多，比如看到了天上彩虹的美麗和許多名言名句，還有許多生字、詩詞、歌曲，我還觀賞了放放多多的美麗風景。
我的暑期收獲了很多！還有很多的書和認真閱讀課外書，豐富了我的大腦詞匯表。天天堅持寫日記，讓我的作文水平大大提高，作文也寫得更加出色。
在家中我主動幫助家長做一些力所能及的`家務事，讓我知道了平時爸爸、媽媽的辛苦。
這就是我的暑假生活，我收獲了知識和快樂！
暑假的收獲的作文 9
最后，我期待著期待已久的暑假。我很高興。我終于可以給自己放個假了。很容易。但是看到爸爸媽媽每天都要去上班，我覺得他們真的很辛苦！我應該做點什么來安慰還在努力工作的爸爸媽媽？我想了想，決定給他們做一份小白兔零食，表達我的小心意。
于是，我找到了我想要的各種材料，開始動手。首先，我先拿起兩塊大棉花糖，做成小白兔的頭和身體；然后，拿出四個白巧克力球做成小白兔的四肢；然后，在頭兩側放幾塊杏仁，做成小白兔的耳朵；然后拿出一塊棉花糖做成小白兔的尾巴；最后，我拿出兩個黑巧克力球做成小白兔的眼睛，放一塊糖做成小白兔的鼻子，然后在鼻子下面放一根細細彎曲的胡蘿卜絲，做成小白兔的'嘴。這樣，一只可愛的小白兔小吃就準備好了。這樣，一只可愛的小白兔小吃就準備好了。我小心翼翼地把準備好的小白兔小吃放在盤子里，然后在旁邊放幾片綠葉，在盤子周圍放幾小塊沾有奶油的水果。于是，一個小白兔公園就在我手中誕生了�？粗约旱慕茏鳎覞M意極了，想象著爸爸媽媽看到后驚喜的表情。
我終于等著父母下班回來了。我趕緊迎接他們，把自己做的零食端到他們面前，說：“爸爸媽媽，你辛苦了！這是我送給你的禮物！”。爸爸媽媽接過我的零食，高興地說：“我們的甜蜜長大了！這是我們收到的最好的禮物！”看著父母如此高興，我的心里充滿了喜悅。
暑假的收獲的作文 10
時光匆匆，眼看暑假就要結束了。在這個暑假里，我有不少的收獲，就比如我學會了勤奮，懂得了進步。
勤奮讓我不再懶惰，它克制了我的`惰心，讓我能在每一次做事時，能用心把它做好。教訓能讓我們總結經驗，這一次如果沒有做好，那下一次一定要把它用心去完成……
自信讓我不再害怕比賽，它克制了我不想比賽的念頭。只要勇敢地向前闖，不低頭，不放棄，加倍努力，勝利終究會來到面前。自信也是人必須要有的一種心態(tài)。沒有自信，就像沒有靈魂，不敢去接受生活，去面對生活。
以后，我要用：自信不一定會“贏”，但自卑一定會“輸”的道理來鼓勵自己不論什么事都要勇敢地去面對。
暑假的收獲的作文 11
暑假快結束了。如果你想問我暑假過得怎么樣，我會自豪地告訴你，我收獲了很多。先剪一本沒用的書，一摞舊報紙，一瓶膠水，把剪下來的條條塊都放在這本書上。這是我的剪報本。我翻出去年的《小學生學習報》，又瀏覽了一遍。報紙上的東西范圍很廣；生活小貼士，科學隨筆，精彩隨筆等。都是好材料。用報紙上的剪刀，“走直線紙，曲線，轉.“哈，三下五除二，一篇散文、一篇短文或一首美妙的詩是獨立于報紙的。剪下的報紙塊又長又方又不規(guī)則。性價比半天，這篇文章怎么貼，貼哪里，怎么搭配才不平淡，怎么整理才有美感。
直到紙片都在剪報里“安頓”下來，既不死板也不凌亂，心里很美。剪報，思考，動手，欣賞。很好玩！但是每次看我的剪報，發(fā)現(xiàn)每一篇文章都是杰作，那種自豪和喜悅自然是無法形容的。第二，學會了積累，就有了積累這個。今年夏天，媽媽給了我一本積累書，讓我學習和積累知識。哇！太美了。天藍色的.外殼左上角畫著美麗的海螺，左上角用英語寫著：“寶藏”寫在“你很特別”下面。我喜歡一頁一頁的圖片。現(xiàn)在，全是我寫的。什么好詞好句，名言警句等。都被我“裝進了口袋”。第三，學了一門特長。
今年暑假，我纏著媽媽學古箏。我媽一開始不同意，但還是受不了我迫近的婚禮，最后同意了�，F(xiàn)在彈了很多曲子，老師夸我才華橫溢！盤點完我的夏收，相信你的暑假生活會很精彩！
暑假的收獲的作文 12
今天已是暑假的分割點，顯然，在不知不覺中暑假已經過去了一個月，在這前一個月中，我與班里的許多同學一樣在快馬加鞭地預習初三學期的數(shù)理化：所以我認為我在暑假的前一個月里收獲還是挺大的。
當然不僅是提前接觸了物理化學這兩門學科還根據(jù)老師布置的內容提前復身了語文書上的大部分古詩，這些古詩雖在小學或之前或多或少的見識過但之前背的到現(xiàn)在早已不牢固有些甚至都忘記了入上古詩文那么多不提前背誦等到開學了再背自己多累。在練字這方面，我認為我也下了功夫，經過一個月的行楷字，我的字也開始了行楷的'雛形，在有些筆畫上已經可以輕松地一筆代過，所以這也讓我的寫字速度提高不少，原本需要35分鐘寫得隨筆，現(xiàn)在最快25分鐘就能寫完了真是令我驚訝不已。
對于英語，我有些時候也稍有背誦，在聽馬和做閱讀積累時，我也十分專注，努力讓自己的英文變得更加完美不再像原來一般不經細看的參差不齊，連字母都變得飽滿起來，這讓我十分高興
在暑假，閱讀量自然也得比上學期間多，這一個月來我除了閱讀老師作業(yè)單上的必讀書目，還多讀了一本較厚的書《蘇菲的世界》不僅如此，我還利用休息時間觀看了三部英文電影《愛麗絲漫游仙境12》以及《天才少女》。
暑假也經過半，在前一個月內我收獲滿滿，希望在剩下的這一個月，我能夠繼續(xù)前行，收獲一些令人意想不到的東西！
暑假的收獲的作文 13
這個暑假你們收獲了什么呢？學了什么呢？在這個暑假里，我學習了畫畫等一些科目。
但最有趣的還是去了上海博物館！暑假，爸爸說要帶我去上海博物館，我心里別提有多高興啦。
一天上午，我們出發(fā)了！我剛下車，只見一座高大的建筑物展現(xiàn)在眼前，樣子像個飛碟。還好人不多！直排了十分鐘。一踏進博物館抬頭一看，就能看見一個圓形的玻璃天窗。博物館一共有四層，非常壯觀！爸爸說“從四樓往下望的風景最好！就先從四樓看起來吧！”于是，我們從四樓一直往下看。我和爸爸幾乎每個館都去參觀了，我最喜歡陶器館，在這里，我見到了粗獷純樸的彩陶、富貴華麗的唐三彩、精美絕倫的青花瓷……知道了陶器的發(fā)明，是新石器時代的重要標志之一。隨著原始農業(yè)生產的出現(xiàn)和定居生活的需要，我們人類學會了制作陶器。我國新石器時代的文化遺存分布廣泛，陶器制作幾乎遍及中華大地，品種十分豐富，許多產品技法講究，制作非常精美，具有鮮明的時代性和原始藝術特征。我還喜歡青銅館，青銅館非常大，里面陳列著許多青銅器，最引人注目的`是大克鼎。大克鼎是三千多年前西周孝王的寶貝，鼎上刻著漂亮的獸面紋，里面寫了兩千九百多字的銘文。據(jù)說，它還是整個博物館的鎮(zhèn)館之寶。我了解了在公元前二十一世紀左右，中國就開始進入青銅時代，夏代晚期的二里頭文化是目前考古發(fā)現(xiàn)中最早的青銅文化。遺址中出土了青銅容器、樂器、兵器、工具和飾件，并發(fā)現(xiàn)鑄造遺址。青銅禮器造型初具規(guī)范，器壁勻薄，鑄造技術已經達到了熟練的水平。接著，我們又參觀了別的館。我越看越有勁兒，那么多的藝術珍品好像都在叫我再去參觀參觀呢！可是這時我已經在回家的路上了，我依依不舍地向博物館招招手，一邊走還不停地回過頭來，我仿佛聽到了它們在跟我說再見的聲音。
這次參觀我學到了很多知識，我也認識到古人制造到東西，也不比現(xiàn)代機器制作的要差，反而比機器做的要好要精美！
暑假的收獲的作文 14
眼睛一閉一張，暑假經逝去了一半，31天的時間里我收獲了什么？收獲的多了？還是少了？我想，收獲的不多也不少。
暑假開始時我為自己定制了的計劃，雖是計劃，但有很長的時間沒有遵守它，而那是一段不加節(jié)制的狂歡，因此我收獲了父母的批評，他們的話猶如立刻擰緊的水龍頭，讓我在放假后的放蕩突然收緊，我清醒了，明白懶惰會讓一個正常人成為一個廢物，于是從那時起就開始遵守計劃進行，漸漸的，我收獲了健康，早晨七點左右我就會去跑步，圍繞公園外圍跑兩圈，再在公園中心做50個深蹲，有時是深蹲有時是跳繩；我收獲了快樂，快樂的源泉有很多，關鍵是以正確的方式獲得，若僅在游戲與小視頻中徘徊那么快樂就是廉價而又短暫的.，享受快樂就要從書籍與體育中獲得；我收獲了自律，之前的我沒有自控，被欲望牽著走乃為常態(tài)，現(xiàn)如今，我經過母親的管教，自律逐漸變得強大了起來，比如手機盡管在手邊，但我仍然可以對它不聞不問，堅持到作業(yè)完成，這一大改變，給我?guī)砹藷o限大的好處。
步入了暑假的后半期，我應該比前半期更加努力，堅持完成作業(yè)，認真學習新課，一日更比一日強！
暑假的收獲的作文 15
大連是一個美麗且不可復制的地方，在這里我看到的、感受到的都是有別于北京風格的，很想和朋友們分享更多我的收獲，很想把我快樂更多的傳遞給你，這，就是我在這個假期里要為朋友們努力去做的事情，于是，拿起相機，我們又該出發(fā)啦！我今天又會為大家?guī)硎裁礃拥捏@喜呢？猜猜看，我又會帶領大家去哪里轉轉呢？來吧，跟我一起去看看我在“黑石礁”的收獲吧。
“黑石礁”位于大連水產學院的后方，是距離大連市區(qū)最近的地質景點，這里的海岸線曲折多變，約十幾億年前自然形成的巖溶景觀———黑色礁石，它們遍布于岬灣之中。漲潮時在水面或隱或現(xiàn)，神秘莫測；枯潮時兀立于灘面，蔚為壯觀。黑石礁，從名字上就可以看出其特點在于“礁石是黑色的”，那黑色的巖體層層疊疊如凝固的海浪，一座座石嶂千姿百態(tài)，有的如寶塔聳立，有的.如雄獅昂首，甚為壯觀。因為這里的礁石全是黑色的，久而久之才會有了“黑石礁”這個名字。來到這里的人們或在此游泳，或在此掇拾閃光的貝殼，或蕩舟在海上礁林中，或蹲在巖礁上悠然垂釣，每一件事都充滿了雅趣逸致。我來到這里才知道，盡管這里也是海邊，可是沒有大家想象中那細致柔軟的沙灘，除了大片的礁石區(qū)便是大片的碎石塊，所以在這里踩踩水、泡泡海澡還可以，可不是絕佳的游泳場所，一不留神就會被堅硬的巖石劃傷皮膚的。我沿著觀光石欄走在長長的木質棧道上，一路跑跳著來到一個圓弧形的觀景平臺前，從這里我可以清楚的看到形態(tài)各異、別具特色的黑礁石，這種美，真的很是獨特哦！離開觀景平臺沿著圍欄繼續(xù)行走，便找到了可以下到礁石區(qū)的臺階，我興奮地在礁石上蹦來跳去，時不時地會發(fā)現(xiàn)隱藏在礁石間那美麗的小貝殼。這時，不遠處有人釣上了一條樣子很兇猛的小魚，這里的人把它叫“黑頭”，還有人把它叫“石斑魚”。“石斑魚！”我大叫，“那好象是很好吃的魚啊！”旁邊很多人都被我的話逗樂了，那人看到我的“饞樣”，很豪爽的說：“寶貝，拿去吃吧！”
“謝謝伯伯！”我欣喜若狂地接過那條“美味”石斑，就這樣，我在黑石礁意外的收獲了這條花斑魚。拎著裝有魚兒的水桶我更加開心的在礁石區(qū)“找樂子”，這時，又有人在釣魚時釣上了一條寬寬大大的海帶，看到我在那里玩，于是送給了我，那條海帶上還帶著一只活蹦亂跳的小蝦，我把它也放在了小桶里。不久，一個要離開黑石礁的游客又有人送給了我一只螃蟹，張牙舞爪地向我揮舞著它那大鉗子，我毫不示弱地說：“讓你神氣，把你也關起來！”我把它也放進了小桶。怎么樣，黑石礁沒有白來吧？我真的很有收獲呢！
暑假的收獲的作文 16
現(xiàn)在七月已經過去了，暑假已經過去一半了，再有一個月，我們就要回到校園里去了。雖然有點可惜，暑假就這樣快過去了，但是我也有很多收獲。
我的收獲有，預習了下個學期的課本，得到了很多知識，并且背會了好幾個單元的單詞，在平常的時候，我都背不了這么多，在暑假里有了時間才背了。在數(shù)學方面，我學會了因式分解。在語文方面，我別回了許多首飾，然后把課本上的幾篇文章看了看，感覺還是很有意思和意境的。
按照老師的要求，我還讀了許多本書，比如說《昆蟲記》《紅星照耀中國》《飛向太空港》，這些書都是些名著，看完之后可以給我們的`寫作能力有很大的提升。所以這個假期對我的學習有很大的幫助，雖然已經過去了一半時間，但是我們仍然要認真的去學習，人生無時無刻都要學習。
還有在暑假里，我不關文化和知識方面得到了補充，而且體能上還得到了鍛煉，比如說我堅持每天跳多少個繩，跑多少米步，因為我得體育成績不是太好，還要多多加強鍛煉，還能在中考的時候取得一個好的體育成績，比如說我們班的一個同學，這次體育成績不太好，便在暑假剛開始的時候，就找老師報了培訓班。
暑假過半，我們有了很多的收獲，我們要盡心盡力的把剩下的這半個暑假過完。
暑假的收獲的作文 17
這個暑假，媽媽給我報了一個畫畫班，正合我意，因為我喜歡畫畫。
第一天我來到畫畫班，看到中班和大班的學員在一個大畫室，每人一個板凳、一個畫板，坐得整整齊齊的。小班學員在班里畫畫，因為小班的人用小畫板。墻上還掛了許多漂亮的`畫。畫室里有人像、六邊體等寫生用的雕塑。
老師開始教我畫畫了，老師先給我一張大紙，又給我一小卷膠布，把紙的邊上粘住，我心想：真麻煩呀！粘好以后，我就問老師畫什么，老師說：“畫山和河吧！”我首先畫一座山，老師說我畫的山太小了，老師就重新給我打了一個山的輪廓。我畫好了山以后，就畫河了，畫得又長又寬。老師說：“拿描線筆描線吧！”我拿出描線筆開始認真地描線。描好線以后，就涂色，給大山圖上綠色，給大河涂上藍色。畫完一看，可真不錯！
接下來，一天、兩天……每天都這樣練習，我就畫煩了，老師說畫畫要有耐心，聽了老師的話，我又認真地畫了起來。
一個暑假就這樣過去了，我拿第一天畫的畫和現(xiàn)在的畫一比，發(fā)現(xiàn)還是現(xiàn)在的畫好看，看來，我的畫畫技藝提高得真不少！
這個暑假里，我的收獲太大了！
暑假的收獲的作文 18
兩個月的暑假生活轉眼就要過去了，今年暑假，我收獲了許多快樂的時光。這些時光使我的暑假變得光彩有力。下面我介紹一下我的收獲：
最大的收獲是我的排球技巧，在我爸爸的指導下我已經有了一些基本功了，但是我依然要勤學苦練，因為爸爸說練不好基本功就不能練好別的技巧，不管學什么基本功最重要。
第二是我的書法，老師告訴我書法也有基本功，那就是筆畫。因為每一個字都是由點、橫、豎、撇、捺組成的。我熟記老師的話語，經過兩個月的`訓練，老師夸我的字很有力度，快趕上一個寫一年多的學生了，聽了老師的夸獎我心里美滋滋的。
第三個收獲就是下象棋，在學書法的過程中我還學會了下象棋，我趁休息時經常和同學們試著下，回到家我還給爸爸“殺”一把，開始爸爸不信我會下，因為我在家里沒下過，在爸爸的指導下我學會了“當頭炮、士角炮……”媽媽夸我和爸爸真是一對好父子。
我馬上就要升入五年級了，我一定要學會更多的知識，爭取早日取得好成績，讓我的學習突飛猛進。
暑假的收獲的作文 19
今年暑假，由于疫情影響，我一直悶在家里，我很郁悶。不過，悶有家中也有不小的收獲。在家里，我把《哈里·波特》全集和《紅樓夢》都讀了一遍。
《哈里·波特》的主人公是誰呢？沒錯，就是哈利·詹姆·波特。哈利一開始就從神秘人（也就是湯姆·馬沃羅·里德爾）的魔掌中逃脫，海格受阿不思·鄧布利多的命令把他從房屋的廢墟中接到了哈利的姨媽家。我記得最深的是這句話：“您不會是指住在這戶的人家吧！我觀察他們一整天了，那個男孩一直用腳踢他的母親；吵著要糖吃，這世上再也找不到你我這樣的人了�！边@是麥格教授說的話，那個男孩就是達力·德思禮。然后鄧布利多說：“這里才是保護他最好的地方，我施了一個古老的咒語�！�
哈利到了十一歲，海格找到他，對他說，他是一個巫師，海格幫助他買了所有上霍格沃茨魔法學校的東西，哈利上了霍格沃茨的火車。在火車上，他認識了他一生中最好的朋友：羅恩和赫敏，他們都被分院帽分到了格蘭芬多。一年級，他們三人一起通過了魔鬼網，巨型棋盤，巨人，還有一扇門。最后，只剩下哈利一個來對付雙面人奇洛，書中這樣寫：“這個人不是伏地魔，而是奇洛。”為什么是雙面人奇洛，因為他后腦勺是一張極度邪惡的臉。最后伏地魔也沒有得到魔法石。
二年級，哈利戰(zhàn)勝了伏地魔，也是日記中的少年里德爾。三年級，哈利知道了小天狼星是他的教父，并且把他從魔法部的虎口奪了回來，但是小矮里逃走了，他和教父一起生活的希望破滅了。四年級，哈利參加了三強爭霸賽，親眼看到了伏地魔復活的過程。但福吉認為是鄧布利多想要奪取部長的位置，不相信伏地魔復活了。五年級，哈利的教父小天狼星被貝拉殺死了，大家都相信伏地魔起來了。但是那個預言球，那個伏地魔想聽到的'預言，打碎了�？晒麉s聽到了影響他一生的秘密。六年級，哈利發(fā)現(xiàn)他和鄧布利多辛苦得到的小金匣是假的，真的掛墜被一個神秘人取走。在最后一刻鄧布利多為了保護哈利而失去了保護自己的機會。七年級哈利不再上學，為了完成鄧布利多留給他消滅伏地魔的任務，開始和兩個伙伴邊逃亡邊去消滅魂器。歷經艱險，最終銷毀魂器戰(zhàn)勝伏地魔，取得勝利的故事。
這就是我的暑假的收獲。
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