春節(jié)收獲的作文三篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的春節(jié)收獲的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
春節(jié)收獲的作文 篇1
二十六去割肉,二十七去殺雞,二十八把面發(fā),二十九蒸饅頭,三十兒晚上熬一宿,大年初一扭一扭。
在這首民謠中,我們歡快地迎接春節(jié),又不舍地送走春節(jié)。
春節(jié)從臘月開始準備,“臘七臘八,凍死寒鴉”。雖然冷,卻無法擋住人們迎接春節(jié)的熱情。臘八粥,餃子……一大堆好吃的讓我們這些孩子眼花繚亂,好比一條美食街。
我們準備過年,第一件大事便是購買年貨。從古至今,無年貨,就好比鳥兒沒了翅膀,年味兒也就全無了。去集市上買年貨,也就像去花市,熱鬧非凡。面、雞、鴨、魚、肉……各形各色,讓人買了這個,又想買那個。
二十八把面發(fā),二十九蒸饅頭。這兩天想必是大人們最忙的時候了,饅頭,是北方的主食,好比南方的米飯。而過年蒸饅頭,得把元宵前的饅頭都蒸出來,要蒸好幾大鍋。這也是有含義的,代表著來年蒸蒸日上!
除夕來了!東西南北中,共慶中國年,家家燈火通宵,鞭炮聲日夜不絕。這天也是一年最忙的一晚。包餃子、蒸魚兒……家家趕做年夜飯。東北的炸肉條,炸帶魚,炸耦合等都得裹上面粉,我最愛吃爸爸炸的肉條。爸爸的訣竅是在和面的時候面粉里再放幾個雞蛋,那樣炸出來的肉條表面金黃,外焦里嫩,色香味俱全。而且這些也是請家神的必需品,各種傳統(tǒng)食物添年味兒。吃完團圓飯后,我們就開始玩煙花炮竹、看春晚了。熬一宿開始了。而大人們這時還在忙碌著,要開始為12點鐘聲后吃的年夜餃子做準備了。和面,剁陷,搟皮有條不紊。而且這一餐的餃子必須包素餡的,素餡主要由豆腐,粉條,白菜等做餡料。寓意著來年素素靜靜,平平安安。而且在包餃子時大人們都會在最后一個餃子里包一枚銀幣,多數(shù)為一角或者五角。十二點鐘聲過后,大人們已經(jīng)把熱氣騰騰的餃子端到了桌上,這時誰要是吃到了包了硬幣的餃子,都會高興的跳起來,說明在這一年里福氣最佳,孩子成績好,大人工作順。
初一要給長輩拜年,而在我的家鄉(xiāng)山東,一大早起來就要去給村里的長輩行跪拜之禮,以表示對老人的尊重。我們孩子也能拿到盼望已久的壓歲錢了。
年雖已過去,卻感受到了許多傳統(tǒng)禮儀習俗,學到了各種食品的制作過程,與南方不同的東西,卻倍受我們喜愛!
春節(jié)收獲的作文 篇2
回憶春節(jié),那春節(jié)里的點點滴滴,讓我念念不忘。在春節(jié)里,我還收獲了不少呢!
今天是個熱熱鬧鬧的大日子——除夕,家里來了許多客人,有許多親朋好友都來了,媽媽為了能讓客人們很快吃上一頓團圓飯,忙里忙外,忙得滿頭大汗。于是,我決定幫她生火。但我由于常年在城市中生活,所以我對生火一竅不通,我嘗試用了幾種方法,可在那大個火爐里竟生不出一點火。
爸爸見了后對我說:“生火首先要用打火機點燃一把柴,讓它燒一會兒,再放進火爐里”。爸爸一邊指導一邊示范,等到火燒起來了,便放些大粗柴,擺成“X”形架空,從火爐底部輕輕地煽風。過十分鐘左右瞧瞧火勢怎樣,如果柴燒完了就要增添一些柴。千萬要小心不可以把已點燃火的柴拿出火爐”。我聽了后,學著一步一步做,漸漸地,火勢旺起來了,我見此情形,一蹦三尺高,把正在炒菜的媽媽,嚇了一跳。
原來這就是生活中常提到的柴米油鹽中的柴,燒柴做飯,燒出了香噴噴的飯,燒出了火旺旺的日子,這感覺太棒了!
在這新年里,我的收獲可不少!我收獲了如何生火做飯,體驗到生火做飯的不容易?磥泶汗(jié)里的收獲,使我在行動上成長了一歲!
春節(jié)收獲的作文 篇3
春節(jié)的收獲
春天的顏色真是五彩繽紛,太陽是紅燦燦的,天空是湛藍的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因為春天是世界一切美的融合,一切色彩的總會。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地?
春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺的時候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結伴而來的。早春的,帶點兒寒氣的風,吹醒了萬物,樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云:“春風又綠江南岸!闭f的多么好啊!但又何止是“綠”?
在風的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋,煩惱沒有了,萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的'風箏。在藍天白云映照下,千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象。〈禾鞂儆诤⒆觽,天空屬于孩子們,然而他們不是同時也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?
但是,如果你俯下身子去仔細審視,你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息:“真是美中不足啊!”是的,望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰還會有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻了什么?
春天,讓我們獲得了知識,讓我們沉浸于思考中,讓我們樂于貢獻!
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