精選我的收獲的作文合集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我的收獲的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的收獲的作文 篇1
9月10日，這個(gè)自己和全國教師們共同的節(jié)日，我像往常一樣走進(jìn)教室。陽光灑滿講臺(tái)，講桌上擺著孩子們送給我的節(jié)日禮物——一個(gè)精致的竹編小箱。打開小箱，里面躍然呈現(xiàn)62只色彩斑斕的紙鶴，打開紙鶴，是一句句寫給語文老師——我的心語。一張標(biāo)簽指路：“親愛的老師，每一張紙片都代表著每個(gè)學(xué)生心中對(duì)您最美的祝福，打開它，您便打開了同學(xué)們的心。”
我抽出一只紙鶴，小心翼翼地打開，上面寫著：“趙老師，您是第一個(gè)讓我如此信賴的老師，也是讓我如此感動(dòng)的老師。甚至，我把您當(dāng)作是知己，不會(huì)因?yàn)槟抢蠋煻鴷?huì)有什么顧忌。真的，您在我摘抄本上寫的話‘老師從你眼中讀到了晶晶亮的東西，你長大了！’不知為什么的，鼻子酸酸的，可能是久違的了解吧！老師，我愛您，祝您節(jié)日快樂！”啊，這是真正發(fā)自心靈的聲音，這正是我所期待的，它比任何禮物都貴重！我小心把紙箱放起來，我覺出了它沉甸甸的分量。
都說我們的孩子需要學(xué)會(huì)感恩，可我感覺，我沒有教他們感恩。感恩沒有技巧，感恩無須矯情，感恩只是情感的自然外露。當(dāng)心與心緊緊相連，感恩不正是那流自心底的汩汩的清泉？
教師節(jié)，我收獲了孩子們的心！這些躍動(dòng)的溫暖的心，是那么燦然美好，正如王蒙老師在《青春萬歲序詩》里所吟詠的“所有的日子，所有的日子都來吧，讓我編織你們，用青春的金線和幸福的瓔珞……是單純的日子，也是多變的日子，浩大的世界樣樣讓我們好驚奇！從來都興高采烈，從來不淡漠，眼淚，歡笑、深思，全是第一次。”孩子們，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這一天，記住你們青春的笑臉。我會(huì)用心來教好你們，讓你們愛上語文，愛上生活，在人生的大海上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
請(qǐng)相信我，你們永遠(yuǎn)的朋友——趙老師！
我的收獲的作文 篇2
為什么我害怕一切東西，為什么我現(xiàn)在不怕了？想著想著，眼前忽然構(gòu)成了一幅動(dòng)畫。那是以前的我在汗流浹背的踢足球，為什么會(huì)這樣呢？讓時(shí)光倒退回去，時(shí)光在我眼里如梭的荏苒著，又如梭的回退。
以前的我正在旁邊目不轉(zhuǎn)睛的看他們火熱朝天的踢著足球，球一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，一會(huì)兒往前，一會(huì)兒往后。球在哪，我的眼神就在哪。正當(dāng)他們踢得高興時(shí)，我的好朋友波的把球傳給我。我還沒弄清楚是怎么回事，就聽見波的在那邊大喊：“快射門�。 甭牭竭@句話，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)，迅速的一腳踹門。結(jié)果怎么樣？大家都緊張的看著這個(gè)球，不能吭聲。結(jié)果，球不爭(zhēng)氣的從桿子右邊彈開了。之后，我就努力的想進(jìn)那顆球，進(jìn)球的決心使我戰(zhàn)勝了害怕。我踢了許多個(gè)球，又是一個(gè)也沒進(jìn)。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我就隨便用腳踹球，結(jié)果呢？“球進(jìn)了！”隨著這句話，綠茵場(chǎng)上立刻又活躍了起來。我們歡呼著，雀躍著，好像在慶祝節(jié)日似的。
從那時(shí)起，我對(duì)生活重新燃起了熱情。多關(guān)注他人，多快樂自己。
早上，這個(gè)夢(mèng)結(jié)束了，我知道，我的日記里又多了一則故事。“他”會(huì)寫道：我那天不僅收獲了勇氣，還收獲了成功、自信、快樂、友誼---
我的收獲的作文 篇3
我以前膽子非常小，連遇到一只燈光下小小的飛蟲都害怕，爸爸、媽媽很為我著急，我對(duì)自己的膽小也很擔(dān)心。最后，爸爸、媽媽為了鍛煉我的膽量，讓我學(xué)習(xí)游泳，我學(xué)游泳的艱苦歷程就這樣開始了。
從去年夏天開始，爸爸就不管三七二十一，強(qiáng)行把我“押送”到游泳館，教我學(xué)游泳。當(dāng)時(shí)因?yàn)槲遗滤畣苤�，怕淹著等原因，總是不愿下水。每次下水時(shí)，總是腿發(fā)軟，因?yàn)檎莆詹蛔∑胶猓_總是往上翹，有幾次還被嗆了好幾口水。終于，經(jīng)過了一段時(shí)間的練習(xí)，我可以拿著游泳板在游泳池里自由地游泳了！
這天，我和爸爸照常來到了游泳館，爸爸今天表情很嚴(yán)肅，他鄭重地對(duì)我說：“你學(xué)游泳已經(jīng)有不短的時(shí)間了，今天我們就把游泳板去掉來游泳，千萬不要害怕，大膽地游到我這邊來！”去掉游泳板的我心里沒有底，很慌張就使勁拍打著水面，把水面濺出了一朵朵白色的水花，爸爸一看我那么突破性，就大聲地鼓勵(lì)我：“沒事的，游過來，我就在你旁邊保護(hù)你�！蔽覜]有辦法只好拼命地向前游，可我一不小心又“咕嚕咕�！眴芰撕脦卓谒抑缓米约汗膭�(lì)自己，心里想著：我是最棒的！我一定要游過去……我又游了起來，終于游到了對(duì)面。爸爸一看，忙連連點(diǎn)頭稱贊，還對(duì)我說：“你看，只要努力、堅(jiān)持，就一定能取得成功，是不？”我雖然很累，但因?yàn)閷W(xué)會(huì)了游泳，心里比吃了蜜還甜，我也連連點(diǎn)頭稱是，因?yàn)槲颐靼琢藞?jiān)持就是勝利，陽光總在風(fēng)雨后！
通過這次學(xué)游泳我不僅學(xué)會(huì)了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，也變得比以前勇敢多了，同時(shí)還明白了一些道理：我明白了無論做什么事，都要堅(jiān)持，還明白了沒有堅(jiān)持，就不會(huì)成功！
我的收獲的作文 篇4
照片會(huì)隨著時(shí)間的流失而泛黃，信件會(huì)隨著歲月的變遷而散失，只有那珍藏于心頭的情感會(huì)像陳年老酒一般，愈久彌醇。
轉(zhuǎn)眼間，初一學(xué)年就快過去了。這一年里，我結(jié)識(shí)了許多同窗好友。一年的時(shí)光，總是那么短，那么快，可是正事回憶起來，卻又記不清什么事。然而，只有那一件事，令我至今無法忘懷，那一件事，令我收獲一種朋友之間的奇妙情感……
入秋，細(xì)雨蒙蒙，風(fēng)冷颼颼的，帶著一絲絲冬的氣息。校園里，同學(xué)夢(mèng)十分認(rèn)真的讀著書，朗朗的'讀書聲頓時(shí)穿過秋雨，在校園里回蕩。
我穿著一件短袖，胳膊光著，任由秋風(fēng)肆意的掛著，我早已被凍的冷得流鼻涕了，卻有不好意思向周圍的同學(xué)尋求幫助，只得繼續(xù)凍著，無可奈何。這時(shí)，我的同桌似是注意到了我，有些擔(dān)憂，可是又有一些害羞，也沒說什么。
又過了一節(jié)課，我強(qiáng)忍著，可還是止不住的連續(xù)打了幾個(gè)噴嚏，周圍地同學(xué)都朝我這邊看，甚至有的同學(xué)開始奚落我，我不禁紅了臉，把頭埋在臂彎里。
忽然，窗口的風(fēng)停了。我驚訝的抬起頭，看見同桌剛關(guān)完窗戶，朝我走來。她的眼神中帶著關(guān)切，收禮抓著一件外套，在我面前停下，問道：“我看你著涼了，幫你向老師借了一件外套，你先穿著，明再再還。”
“啊……”我被突如其來的幫助嚇到了，不知該說些什么，她卻一把拉過我，把外套給我披上。頓時(shí)，那一種溫暖從皮膚延伸到心頭，一直暖到我的心底，那樣微妙。她撇過頭不再看我，再一次不說話了，可能又是害羞吧！我向她道了謝，與她主動(dòng)攀談了起來。她也十分愿意，從此我們兩個(gè)變無話不談，成了形影不離的好朋友！
我牢牢地珍藏這美好的回憶在，這之中的情感不言而喻，是它陪伴這我，是它讓我不再孤單，是它給了我生命的動(dòng)力和溫暖！如同霏霏細(xì)雨一般沐浴著我幼小的心靈；如同一只寒梅預(yù)示著我心靈來春溫情；它是一架彩虹，讓就不相逢的感情發(fā)射著光彩！那一刻，我收獲了它——友誼！
我的收獲的作文 篇5
“只有付出汗水，才能收獲成功。”這句話說得一點(diǎn)都沒錯(cuò)，只有付出心血和汗水，才能收獲成功的果實(shí)。
寒假里，沒有了學(xué)校紀(jì)律的約束，沒有了老師的監(jiān)督，我放松過了頭，把家里弄得亂七八糟。媽媽看不過，說：“起來，馬上把家里整理干凈，不然的話，不用吃飯了�！蔽乙宦牐R上爬起來，拿起布，東擦一下、西擦一下。不擦不知到，一擦嚇一跳，沒想到我居住的房子這么臟，剛剛雪白的抹布已經(jīng)變得臟乎乎的了。抹布臟了，我就洗，洗了再擦，洗了再擦……如此循環(huán)反復(fù)，擦了不知幾遍后，家中窗明幾凈。結(jié)束了擦的任務(wù)，便開始拖地。我把拖把放在桶里洗了又洗，浸了又浸。濕濕的拖把很重，可累壞我了。使出吃奶得勁，拖，連沙發(fā)、床底，桌下等衛(wèi)生死角都不放過。果然，剛才還油污污的地板，被我拖得發(fā)亮，我在心底為自己叫好。“啊呀，怎么這么滑，害我差點(diǎn)摔倒。”媽媽叫到。我愣住了，原來我沒把拖把擠干。沒辦法，再拖一遍。
這件事讓我動(dòng)得了：只有付出汗水，才能收獲！
我的收獲的作文 篇6
假期里，我上了興趣班。
那天劉老師神神秘秘地走了進(jìn)來。只見她的手里拿著一個(gè)罩子，里面是藍(lán)色的火苗，還有一碗切好的梨。
下面的同學(xué)灰在紛紛議論著：“咦，老師今天想要干嗎？”
“請(qǐng)大家安靜！”劉老師笑瞇瞇地說。
“今天，我要把這個(gè)碗里的梨放到火苗里去，然后再吃掉�！�
大家都以為劉老師在開玩笑，就做出一副不相信的樣子來。劉老師猜到了大家的心思，還真的吃起來了。她先把一塊梨用牙簽叉起來，然后把這塊梨放進(jìn)罩子里，梨上就燃起了火苗，接著劉老師就把梨塞進(jìn)了自己的嘴巴里，過了幾秒鐘，老師就津津有味地吃起來。
同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著劉老師，她說：“我請(qǐng)一位同學(xué)上來體驗(yàn)一下！”
一開始，同學(xué)們紛紛舉起了手，也包括我，可是后來一想，又有幾位把手放下了。我覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)挺好玩的，所以手就沒有放下。沒想到，老師居然叫了我的名字。
我有點(diǎn)緊張，慌兮兮地走上講臺(tái)，可是這個(gè)梨怎么也燃不起火苗，就請(qǐng)老師幫忙，劉老師把梨在酒精里蘸了一下，梨上就燃起了火苗。原來，想讓梨燃起火苗，還得蘸酒精�。�
老師在我耳邊悄悄說：“不要緊張，把梨吃進(jìn)去以后，嘴巴先閉幾秒鐘，然后再吃！”
我照著老師說的去做，果然，吃起來甜甜的，脆脆的，真好吃！
我們問老師為什么，老師說：“梨里面含有大量的水分，可以熄滅火苗，所以吃起來就不會(huì)燙到嘴巴。我們今天學(xué)的就是水與火的關(guān)系。”
我的收獲的作文 篇7
在人生的道路上，有快樂和悲傷、成功與失敗。雖然有很多的事我已經(jīng)記不清了，但唯獨(dú)溜冰這件事讓我難以忘懷，它讓我感受到了成功的喜悅。
記得在我很小的時(shí)候，當(dāng)我看見別的小朋友溜冰，我就不想走，一直在旁邊看著。爸爸看在眼里記在心上，答應(yīng)一定會(huì)帶我去學(xué)溜冰。
那是在一個(gè)晴朗的周日，爸爸沒有安排別的事，專門抽出時(shí)間帶我來到了溜冰場(chǎng)�？匆姾枚嗳嗽诹锉�，我興奮極了，恨不得馬上就去溜冰。這時(shí)候，專業(yè)教練過來了，講解要注意的事項(xiàng)和一些溜冰技巧，我不但認(rèn)真的聽講，而且努力地跟著教練學(xué)。
由于是第一次溜冰，我只能慢慢地沿著邊溜。經(jīng)過幾次順利的溜滑，我感覺自己已經(jīng)掌握了要領(lǐng)，可以向中間溜了。于是我決定到人多的地方去溜冰�？墒牵⒉皇窍蛭蚁胂蟮哪敲春唵�。我剛一撒手欄桿，沒走幾步就失去了平衡，一下子跌坐在地上，墩的我好疼，幸好沒摔得太重，我趕緊用冰鞋支撐著站了起來，又開始繼續(xù)溜冰，但腦海里時(shí)刻想著教練說的注意事項(xiàng)和技術(shù)要領(lǐng)。經(jīng)過多次的摔倒爬起，我終于可以在人群中溜來溜去了。盡管還是很緊張，機(jī)關(guān)還不是很穩(wěn)，但我真的取得了很大的進(jìn)步，我會(huì)溜冰了!我的臉上始終洋溢著喜悅的笑容。
通過學(xué)習(xí)溜冰，我感受到做任何事，只要自己堅(jiān)持不懈，認(rèn)真努力，就會(huì)成功。同時(shí)，這也讓我深深感受到了收獲成功的喜悅，那種無幸福的感覺。
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