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學期的收獲作文

時間:2023-02-01 13:14:02 收獲 我要投稿

精選學期的收獲作文5篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的學期的收獲作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選學期的收獲作文5篇

學期的收獲作文 篇1

  來到高一以后,這是我做的第一個選擇,我在選修課的課程中選擇了中英合作小型風能發(fā)電研究。一開始,我對這個課題一點也不清楚,對于在國際上這個課題的研究可以說是從來沒有關心過,現在,一個學期已經過去了,雖然我們明顯發(fā)現這個課題與其他課題相比有很大的難度,我們更多的是要一種團結協(xié)作創(chuàng)新的精神,但我和剛接觸相比,已經學到了很多。

  首先是關于為什么要研究這個課題。也就是風能這種新型能源使用的重要性。隨著全球化石能源枯竭供應緊張,氣候變化形勢嚴峻,世界范圍認識到發(fā)展可再生能源的重要性,各國對風電發(fā)展高度重視,世界風電產業(yè)得到迅速發(fā)展。自1996年以后,全球風電裝機年均增長率保持在25%以上,成為世界上增長最快的清潔能源。圖4-1為歷年世界風電累計和新增裝機變化情況。20xx年,風電繼續(xù)呈快速增長態(tài)勢,截至年底裝機容量已達7422萬千瓦,比上年增加1520萬千瓦,增長25.6%。風電裝機超過100萬千瓦國家已由20xx年的11個增加到13個,其中8個歐洲國家(德國、西班牙、意大利、丹麥、英國、荷蘭、葡萄牙、法國)、3個亞洲國家(印度、中國、日本)和2個美洲國家(美國、加拿大)。表4-1為20xx年新增裝機前十的國家。其中歐洲繼續(xù)保持其領先地位,占世界風電裝機的65.4%,比20xx年回落3.8個百分點。亞洲正成為全球風電產業(yè)發(fā)展的新生力量,風電裝機為1167萬kW,占世界的比重由20xx年的'13.3%上升到15.7%,印度和中國是亞洲風電發(fā)展的主要推動者,兩國占亞太地區(qū)風電裝機的84.1%,預計在不遠的將來還有更大的增長。

  我研究的是關于配套設施研究,目前正在擴充自己知識量的前期階段,主要成果已經發(fā)表到網上。對于接下來的研究有一些打算。在閉門造車這么久之后,我希望多和別人交流交流,出去看看。正好我的一個叔叔在東南大學研究新型能源,我打算有時間去南京大學,東南大學去和知識比我豐富的老師們探討探討,盡量能有突破。

  胡嘉旖

學期的收獲作文 篇2

  尊敬的ROOT老師,我尤其要感謝你,是你用自己堅實的臂膀撐起了小荷的一片藍天;是你不顧辛勞地管理著小荷的.秩序;是你用汗水撒播了我們對小荷的希望。

  你不辭勞苦地管理著小荷,我們想對你說一聲——“您辛苦了,沒有您就沒有小荷的今天!”你細心地評點著我們的作文,遇到作文上的問題或疑惑時,你總是耐心解答。

  在某人生日時,你總是給予祝賀;在某人傷心時,你總是給予安慰。不管怎樣,你都會給我們幫助,讓我們在落魄時不會陷入到陰霾中去。我不是為了博取你的信任才這么寫,只是因為,我們全體荷友都是這么想,都是這么做,都是這么說!

  還有小荷中老師,還有茅寒春老師,你們都是小荷里重要的角色,沒有你們,就沒有小荷的今天。也許有的人會說我故意這樣寫能在小荷里得到老師們的信任。不管怎樣,我都會這樣說。

  感謝你們,感謝老師,感謝這太陽底下最光輝的職業(yè)。

  希望老師們別太勞苦,你們支撐不起小荷,我們來幫助你們,因為我們都是小荷的孩子!

學期的收獲作文 篇3

  轉眼間,我告別了溫馨的搖籃——城小,步入了新的學習殿堂——一中,融入了新的集體——八班。

  步入一中大門,八個大字直入眼球——社會精英、模范公民,左邊刻著責任、尊嚴,右邊刻著公平、公正。這十六個字如一團火在熊熊燃燒,將它們烙入每個人的心中。進入操場,我們可以看到一座教學樓上高懸社會主義核心價值觀二十四個大字,時刻提醒我們將這二十四個字踐行在行動中。左邊的教學樓上貼著世界地圖和中國地圖,它們用無聲的語言告訴大家:少年雄于地球,則國雄于地球!主席臺被兩叢花壇緊緊挨著。后面是高高飄揚的五星紅旗,那是多么神圣,多么光榮的地方呀!正前方是一株古樹,是一中的'象征。歲月為古樹添上了蒼老的皺紋,時光卻抹不掉豐碩葉子上的翠綠。逸夫樓就在前方,它莊嚴端莊地站立著,告訴學生們,學習要自覺,態(tài)度要端莊。右邊的水杉保衛(wèi)、瞻仰著逸夫樓,組成了巨大的屏障。一中讓我感受到濃濃的文化氣息。

  一中人更是有素養(yǎng)、有內涵。我們銘記校長的話:做精英范兒的公民,必須尊重他人、尊重環(huán)境、尊重規(guī)矩。在操場上我們看到一中人認真鍛煉;在教室里,我們看到一中人積極發(fā)表見解;在作業(yè)本上,我們看到一中人端正的學習態(tài)度。

  進入新學期如同攀一座高峰,上面有經驗豐富的學長,身邊有同學相互扶持,老師在前方指引方向。向一中的一草一木、一師一生學習,摒棄陋習、迎接嶄新便是我的收獲。

學期的收獲作文 篇4

  轉眼間一學期就要過去了,在這一學期我學了很多,例如:學會了許多知識、學會了學習方法、學會了對考試充滿希望、學會了什么是愛、學會了怎樣交朋友、學會了……

  學習知識很有趣的,比如語文的“牛奶”一詞是有趣的,它可以反過來讀,也可以正著讀!翱梢郧逍囊病边@句話從左到右的以每一個字開頭讀一讀,會發(fā)現讀出來的都是正確的.句子。

  在這一學期,我還學到了許多英語單詞。以前我對英語一竅不通,覺得學英語特別難,但是我現在都能說一些日常語了。上一次我還是第一次主動跟外教說話了,英語考試也經?100分,從害怕英語到喜歡英語,現在都已經當上課代表了。

  在運動方面我也取得了許多成就,比如,輪滑課上我已經學會了“前剪”和“后剪”了, 另外我還自學了“轉圈”這個動作。武術課上我已經學會了“無人盤打”、“翻腰”、“砸拳”、“前撲”、“魚打里”、“側摔”、“后撲”和“五步拳”,等我練到“專業(yè)隊”了,我一定要出去打比賽,為我們“尚武堂”爭光。

  這是一個有趣的學期,難忘的學期,加油!加油!下學期再接再厲。

學期的收獲作文 篇5

  生活是一方沃土,你播下什么,你就收獲什么:播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動;播下一種行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種命運。年輕時,收獲青春與活力;成年時,收獲成熟與魅力;老年時,收獲經驗與睿智;暮年時,收獲平靜與安祥。成功時,收獲喜悅與快樂;失敗時,收獲悲傷與淚水。生命的歷程,事事必有收獲。

  時光荏苒,我又結束了一個學期的學習生涯,在這個學期里,我收獲了非常多的東西,有友情,知識,喜悅,煩惱,成功,失敗等等。在平淡之中,收獲寧靜與平和;在動蕩之時,收獲焦躁與不安。在生命的潮起潮落之中,收獲激情與孤寂;在平淡無奇的人生軌跡里,收獲跌宕起伏的心旌蕩漾;在變化無常的人世中,收獲悲喜交加的不期而遇。任何一種經歷都是一種收獲,任何一種收獲都是一個故事。

  相信自己是一只雄鷹

  一個人在高山之巔的鷹巢里,抓到了一只幼鷹,他把幼鷹帶回家,養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大,羽翼豐滿了,主人想把它訓練成獵鷹,可是由于終日和雞混在一起,它已經變得和雞完全一樣,根本沒有飛的'愿望了。主人試了各種辦法,都毫無效果,最后把它帶到山頂上,一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的,直掉下去,慌亂之中它拼命地撲打翅膀,就這樣,它終于飛了起來!從中我收獲了:磨練召喚成功的力量。

  這次,我戰(zhàn)勝了他

  在班上,有一個人一直是我的死對頭,但又是好得不能再好的朋友,我們相互鼓勁,相互學習,取長補短,教學相長。但又時時爭吵,合作中“魚死網破”??????他是誰你們應該知道(吳澤華)。我們是像是一對歡喜冤家。這次的期中考,我也1分的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了,這是我初二階段第一次戰(zhàn)勝過他后直取桂冠的寶座,其中語文是生平第一次超越他,數學和英語都是旗鼓相當,副科也是打成平手,又獲得年段第4的好名次,氣得他“火冒三丈”,這個授予“肉球”美譽稱號,并賦予眾人期望最高的吳澤華,竟然“甘拜下風”“愿賭服輸”,結果我是“排名過后盡開顏”。媽媽,爸爸,爺爺,奶奶的親朋好友都帶著大拇指夸我,并給予一定的獎勵:全家一起上陣吃火鍋,帶著現金鈔票沉迷于購物之樂和自己獨享美食的得意之感。歸根結底,都要謝謝吳澤華,哈哈O(∩_∩)O哈哈~,真高興!從中我收獲了:成功的果實是甜的。

  哈哈,我收獲了第一

  第二次月考的尾聲從我身邊溜走了,這次考試我才是班上第二,比丁娜少1分。嗨,為什么不再細心點呢?如果我不要那么??攏?統(tǒng)???恕N藝獯蔚撓鏤氖淺踔醒?骯?討兇罡叩囊淮危?5的“天文數字”讓我單科超越的丁娜,數學比我落一分,但英語卻高我3分,值得幸運的是我物理全班第一94,她才86,之間差太多了。借助物理的幫助,我輕而易舉的又拿了班上第一的頭冠,并排在年段在第一的金鑾殿的龍椅上,這不僅是我從古到今唯一的一次年段第一,還是我們班無人打破吳澤華的記錄,我班有史以來,從沒有一個人獲得過年段第一,最高也是吳澤華所創(chuàng)下的“高績”年段第二,而今天,我展開無邊的翅膀,鵬程萬里。從中我收獲了:只要努力,沒有什么是不可能的。

  嘿嘿,又一次僥幸戰(zhàn)勝吳澤華

  期末考試也拉下帷幕,我們像從籠中關了十年后放出的雨燕,心潮澎湃則如鯨波萬仞,際天而來。17號下午,巧遇王老師,便得成績,成績不好,仿佛墜深崖。問所錯哪,具答之,皆嘆惋。心情一落千丈,自非游戲電腦,不復心情。自臘月廿十又見徐老師,問成績,才知,班上才第二,又以0.5分“名落孫山”,才知是班長勝吾,嗨,我真是門縫里看人——把人看扁了,從而“大意失荊州”仿佛又得知,八課總分又“名列前茅”這是僥幸啊,本以為英語使我總分低于吳澤華和丁娜,但沒想到竟然“險中求勝”,但是半路殺個程咬金——老鴕鳥吳毓穎,她真是名副其實,成績跑得這么快,我們“三劍客”(我,吳澤華,李瑞坤,葉詩宇)都小看她了,氣死人了!但是高興的是我又超過吳澤華和丁娜了,哈哈哈哈哈哈???????從中我又收獲到:打開失敗旁邊的窗戶,也許你就看到了希望。

  收獲習慣和方法

  每天,當太陽升起來的時候,非洲大草原上的動物們就開始奔跑了。獅子媽媽在教育自己的孩子:“孩子,你必須跑得再快一點,再快一點,你要是跑不過最慢的羚羊,你就會活活地餓死。”在另外一個場地上,羚羊媽媽也在教育自己的孩子:“孩子,你必須跑得再快一點,再快一點,如果你不能比跑得最快的獅子還要快,那你就肯定會被他們吃掉!

  收獲:你跑得快,別人跑得更快。

  成功是每一個人都夢想,可成功不是從天上掉下來的,而是通過不斷的修煉、積累而獲得,只要努力提高智慧和能力,追求全面、均衡發(fā)展,您也一定能夠構建成功而幸福的大廈。

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