【精選】收獲作文17篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的收獲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　收獲作文 1

　　很多事情，很多煩惱，很多歡樂(lè)，只有與他人分享出來(lái)，才能收獲更多。收獲的可能是一些經(jīng)驗(yàn)，一份明朗，兩個(gè)微笑。正如蕭伯納所說(shuō)的“你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換一下，我們?nèi)匀恢挥幸粋�(gè)蘋(píng)果；但你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，彼此交換，我們就都有了兩個(gè)思想，甚至更多”。

　　有一次數(shù)學(xué)課，老師提出一個(gè)問(wèn)題，叫我們大家一起討論討論，看誰(shuí)最先知曉答案。我想了想那個(gè)問(wèn)題，心想：雖然難點(diǎn)吧，但也沒(méi)把我難住，我才不要跟別人討論呢，我要自己分享自己的答案。

　　到回答的時(shí)候，我見(jiàn)有幾個(gè)人舉手回答了，可是沒(méi)有一個(gè)人的'答案是對(duì)的，這時(shí)，我站起來(lái)回答了我的答案，老師卻說(shuō)我的答案是不完整 的，想來(lái)是沒(méi)跟別人討論��！我這才意識(shí)到自己的不對(duì)。我坐下后，主動(dòng)的找到幾位相鄰的“高手”討論。我們幾個(gè)一起討論，每個(gè)人都提出了很多都是我沒(méi)有想到的答案，我們?cè)秸f(shuō)越興奮，最后，我們幾個(gè)輪流回答，老師直夸我們不錯(cuò)呢！

　　原來(lái)，一個(gè)人的快樂(lè)不是真正的快樂(lè)，只有共享才會(huì)收獲更多快樂(lè)��！

　　收獲作文 2

　　真誠(chéng)的鼓勵(lì)可以幫助你走出困境，點(diǎn)燃希望;真誠(chéng)的鼓勵(lì)可以幫助你擺脫困惑，獲得新的生活。在我記憶的長(zhǎng)河中，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記雨天和鼓勵(lì)的話。

　　那是一個(gè)霧蒙蒙的下午，期末考試開(kāi)始了�？粗�那些因粗心而不應(yīng)該好的話題，我不知所措，郁郁寡歡。因?yàn)榇中拇笠饪偸俏业腻e(cuò)，你已經(jīng)為它努力了，但我永遠(yuǎn)無(wú)法改變它。我拿了報(bào)紙，心情很不好。我一直在想我回家后你會(huì)怎么批評(píng)我。我敲門(mén)太晚了。就像有心靈感應(yīng)一樣，你突然打開(kāi)門(mén)，看到我低下頭，臉上帶著悲傷的表情。

　　你知道發(fā)生了什么。但你一如既往地歡迎我。晚飯后，我結(jié)結(jié)巴巴地告訴你我的考試成績(jī)。先是你沉默了，沉默之后，你很?chē)?yán)肅地對(duì)我說(shuō):“孩子，你粗心的錯(cuò)誤不是一兩次，你未來(lái)的愿望是考上一中，如果你不改正粗心的錯(cuò)誤，你怎么能實(shí)現(xiàn)你的愿望呢?”無(wú)論你將來(lái)做什么，你都不能有馬虎的習(xí)慣，只要你改變它，你仍然是你媽媽的好孩子。

　　但失敗是成功之母。它會(huì)磨練你的意志。跌倒的地方要爬上去。如果你跌倒了，千萬(wàn)不要失去斗志。沒(méi)有寒意，梅花是芬芳的。令我震驚的是，我的母親并不像我想象的那么兇猛，而是用她自己的話鼓勵(lì)我。我經(jīng)常聽(tīng)到我認(rèn)為是嘮叨的東西，沒(méi)有任何感覺(jué)。

　　但當(dāng)我在這種情況下，我感到如此多的情緒，我可以感覺(jué)到如此強(qiáng)大的力量。母親的話在我心中生根發(fā)芽。當(dāng)它發(fā)芽時(shí)，總有一天會(huì)長(zhǎng)成一棵大樹(shù)。雨，還在下著，而此時(shí)我的.心情并不低落，此時(shí)我的心，雨落在地上，是它歡快的笑聲，絕對(duì)沒(méi)有一絲荒涼。

　　“沒(méi)有一株梅花不經(jīng)歷嚴(yán)寒就不會(huì)散發(fā)出芬芳�！笔前�!我們?cè)鯓硬拍艹晒Χ�不�?jīng)歷一些困難和挫折?生活中有挫折。我們必須勇敢地面對(duì)和克服它們。把自己想象成一個(gè)傻瓜，如果你不懂就問(wèn)。你會(huì)學(xué)到更多，不斷完善自己。人終有一死�！安灰�以為你的努力是徒勞的，正確的做法是磨練你的意志。”只要你努力，或多或少都會(huì)有收獲，堅(jiān)持不懈，你一定會(huì)成功!

　　地鼓勵(lì)草生長(zhǎng)，草就長(zhǎng)起來(lái);雨水滋潤(rùn)著幼苗，使它茁壯成長(zhǎng);天空鼓勵(lì)鷹，所以它自由飛翔。媽媽鼓勵(lì)我，給了我克服困難的勇氣。

　　收獲作文 3

　　那一次，我種下了坦然的種子，收獲了滿樹(shù)芬芳�！�—題記

　　和煦的風(fēng)拂過(guò)柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，我坐在泛著綠意的草地上，陽(yáng)光傾斜而下，將樹(shù)的影子和我的一并拉得老長(zhǎng)。

　　“砰”的一聲細(xì)響，棱角分明的小石子在空中劃過(guò)一道弧線，在水面濺起細(xì)小的水花，蕩起層層漣漪，但只是一小會(huì)兒，水面又恢復(fù)了先前的寧?kù)o。

　　小時(shí)的我最?lèi)?ài)流連在這美麗的湖邊，靜靜地享受大自然的安逸與寧?kù)o，與大自然輕聲絮語(yǔ)。

　　那天午后，我照常來(lái)到湖邊，只是心中壓抑著一股怒火和不甘，無(wú)非是前幾天測(cè)試沒(méi)發(fā)揮好，而自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　“啊——”我朝著水面失控地大大喊，集結(jié)于胸中的憤怒快把我逼瘋了，突然有些怨恨這波瀾不驚的湖水來(lái)。

　　哼！我心情不好，誰(shuí)也別想好，水也不行。這樣想著，我開(kāi)始將手中的.石子不斷扔向水面，密集的石雨成功地打破了水的安寧。我看到水底魚(yú)兒驚慌失措的游竄，心里痛快極了。

　　然而我錯(cuò)了，當(dāng)我垂下酸痛的胳膊時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)水面瞬間平靜如初，只有微風(fēng)吹起小小的漣漪擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，仿佛它什么都不曾經(jīng)歷過(guò)。

　　為什么你愈合的如此之快，為什么你總是那么寵辱不驚，坦然容納一切。

　　耳邊浮現(xiàn)著爸爸曾說(shuō)的話“做人最可貴的是盡力做好自己，不管面對(duì)什么，都要內(nèi)心堅(jiān)定，坦然面對(duì)”。霎那，我落下眼淚，內(nèi)心的悸動(dòng)讓我猝不及防，仿佛一粒坦然的種子已悄然在心田萌芽。

　　從那以后，我不再會(huì)為小事而傷心苦惱，是那份坦然，教會(huì)我如何承擔(dān)。

　　那顆種在我心田的種子，已開(kāi)出一樹(shù)繁花，伴隨人生無(wú)數(shù)個(gè)日夜，收獲滿樹(shù)芬芳。

　　收獲作文 4

　　從小時(shí)候起父母就教你一些好的習(xí)慣，只有播種了好的習(xí)慣，才能收獲好的行為。

　　在一次無(wú)意的事情中，我看出了很多人的習(xí)慣，那天，是在晚上，我獨(dú)自一人走在馬路上，就看到了一過(guò)青年 在馬路上大小便，那天都已經(jīng)很晚了，他想到肯定沒(méi)人了，就在那里小便，當(dāng)時(shí)，我在想這過(guò)人是誰(shuí)，那么沒(méi)習(xí)慣，我都沒(méi)想到有那么沒(méi)習(xí)慣的人。

　　有了上面的壞習(xí)慣，我又想到上次從公園里看到的一幕。

　　在國(guó)慶節(jié)的那天，想到上了一個(gè)周的課，感覺(jué)有點(diǎn)累，想去放松一下，于是，我說(shuō)完就跟同學(xué)打電話叫了幾 個(gè)同學(xué)玩去了，我和同學(xué)來(lái)到某某公園，到了公園，我們玩了差不多有兩個(gè)多小時(shí)后，就和同學(xué)一起去買(mǎi)水了，買(mǎi)完過(guò)后看見(jiàn)一個(gè)差不多有5到7歲的小 孩也和他的同學(xué)在玩，我看見(jiàn)他們把吃過(guò)的垃圾用一個(gè)中等大小的口袋裝在里面，我看了過(guò)后好驚訝，連還不到7歲的孩子都知道不要亂扔，扔在地上不衛(wèi)生，如果所有得人都這樣，那么我們的家園會(huì)更加美好，我們還需要這些好習(xí)慣的宣傳來(lái)告訴人們，亂扔垃圾和隨地大小便都不衛(wèi)生，還污染空氣，破壞土壤，對(duì)人的身體也有害。

　　從以上的兩件事情中，我知道了從小培養(yǎng)一個(gè)好的'習(xí)慣，長(zhǎng)大后你會(huì)讓其他人用另一種眼光去看待你，那種眼光就是一種羨慕你有一個(gè)好習(xí)慣的眼光。

　　播種了好的習(xí)慣才有希望獲得好的行為，從小培養(yǎng)好的行為，你會(huì)受益終生。

　　收獲作文 5

　　播種良好的行為，可以收獲良好的習(xí)慣。收獲，命運(yùn)讓你感受到生命如此的豐富多彩。

　　憂傷的時(shí)候，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實(shí)，你就不再害怕孤獨(dú)。

　　讀一本好書(shū)，會(huì)使人更加堅(jiān)強(qiáng)，更加聰明，更坦然。再閱讀書(shū)后，讓我感受很深的一個(gè)故事。

　　有一個(gè)富人，因勞累過(guò)度而使他自身的身體受損，為此他很煩惱。一個(gè)窮得叮當(dāng)響的.窮漢，雖然身體很健康，但整日因貧窮而煩惱。于是，他們做了換腦手術(shù)。過(guò)了很就，窮漢又淪為了窮人，富人一如以前那樣富裕。原來(lái)，富人再擁有了健康之后，又和以前一樣四處打拼。但他也和以前一樣擔(dān)心自己的身體，他不擔(dān)心這個(gè)健康的身體病倒，最后他又失去了健康。而窮漢得到富人之后，不懂的去經(jīng)營(yíng)，坐吃山空，因此很快淪為窮人。

　　這個(gè)故事告訴我們，富人習(xí)慣了打拼，因此，變成窮人之后，他依然有辦法變成富人，對(duì)于自己的身體沒(méi)用心，同樣也成為習(xí)慣。所以換取窮人的健康之后，他依然沒(méi)有健康起來(lái)。多年以后窮漢依然使個(gè)健康的窮漢，這也是因?yàn)樗麄兊牧?xí)慣。

　　一個(gè)人所取得的大小成就，往往與他們的習(xí)慣有著密切的關(guān)聯(lián)。

　　上帝是公平的，有付出就有收獲�？赡苁斋@的東西不是我們當(dāng)初所設(shè)想的，也有可能收獲的時(shí)間不是我們當(dāng)初所希望的，但是一定會(huì)有收獲。我們付出汗水，付出時(shí)間，得到知識(shí)，付出艱辛，得到成長(zhǎng)......

　　時(shí)間就像漁網(wǎng)，我們把它撒再哪里，收獲就再哪里。

　　收獲作文 6

　　在科學(xué)課堂上，老師要我們觀察蝸牛。于是我回家后就到花園里去尋找�？墒牵�我怎么找也找不到這種小東西。最后，再爺爺?shù)膸椭�下，終于在一個(gè)潮濕的墻角里找到了兩只小蝸牛。本來(lái)在課堂上聽(tīng)了老師講蝸牛，我就感到很新奇�，F(xiàn)在看到了真的蝸牛，我要把他仔細(xì)地觀察一番。他們的背上背著漂亮精致的‘‘小房子’’，柔軟的身體就藏在這個(gè)房子里。我把它們放在一個(gè)盒子里開(kāi)始觀察。我發(fā)現(xiàn)蝸牛好像沒(méi)有骨頭，身體柔軟，全身濕漉漉的.。

　　頭部有一對(duì)螺旋形的觸角，對(duì)外界刺激有 敏感的反應(yīng)。如果把它放在陽(yáng)光下暴曬，他們很快就從用薄膜封閉著的‘‘門(mén)洞’’里出來(lái)了，這說(shuō)明蝸牛非常害怕強(qiáng)光的直射。蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下一道白色的痕跡，在陽(yáng)光下閃爍。這說(shuō)明它行走時(shí)需要潤(rùn)滑。可是，蝸牛得觜在哪里呢，我找來(lái)一個(gè)放大鏡仔細(xì)地看才發(fā)現(xiàn)一個(gè)小的圓點(diǎn)，我想蝸牛一定吃得很慢。于是我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我拿來(lái)一片菜葉放在盒子里，把蝸牛捉來(lái)給他吃。我等了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有看到他吃菜葉，我就把盒子蓋嚴(yán)，去睡午覺(jué)了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我吃驚的發(fā)現(xiàn)蝸牛把葉子快吃完了。

　　但我始終沒(méi)有看見(jiàn)他吃東西，我想他可能是在黑暗中吃吧。我再仔細(xì)一看，盒子里有許多黑色的小顆粒，放菜葉時(shí)并沒(méi)有這些東西，那一定就是蝸牛的排泄物了。我大概睡了三個(gè)小時(shí)，這說(shuō)明蝸牛是在黑暗中吃東西，而且吃得很慢。蝸牛真是一種神奇的小動(dòng)物，特別是他那背在背上的保護(hù)著它的‘‘小房子’’給人留下極其美好的感覺(jué)。

　　收獲作文 7

　　這是秋天，是豐收的季節(jié)。金燦燦的玉米，一串串、一堆堆、一垛垛，整個(gè)小鄉(xiāng)村里熱鬧非凡，大家都在自己的農(nóng)家小院里忙活兒著。

　　黑娃家里今年可是豐收了，他家院子里堆滿了已經(jīng)晾曬好的玉米，金燦燦的玉米堆的好像小山包，兩個(gè)妹妹正在玉米堆前剝苞米，一個(gè)個(gè)玉米棒在她們的手里上下翻飛，一粒粒的小金豆子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，身后整整齊齊的堆放著剝完玉米的玉米芯。黑娃的媳婦站在長(zhǎng)梯上，手里挑著一串綁好的玉米，努力地伸向屋頂，而黑娃此時(shí)正站在屋頂，他彎著腰接著舉上來(lái)的玉米串，準(zhǔn)備晾曬�！靶⌒狞c(diǎn)，舉穩(wěn)了，”黑娃對(duì)媳婦說(shuō)，“放心吧，我站的穩(wěn)著呢，你把玉米都攤開(kāi)啊，今天天氣這么好，一定要把他們都曬完�！焙谕尢ь^看了看天上的太陽(yáng)，又擦了擦額頭的'汗，動(dòng)作麻利的接住了玉米串。那邊鐵蛋家也在熱火朝天的忙活著，鐵蛋爸站在家里的老槐樹(shù)上，紅紅的臉龐透出開(kāi)心的微笑，他手中提著一條繩鉤，鐵蛋媽在樹(shù)下把一串串玉米掛在鉤上，鐵蛋爸伸手拉繩向上拽，三下兩下就把一串玉米提上去在樹(shù)枝上掛好，小鐵蛋在樹(shù)下伸著頭向上望去，他在幫助爸爸找還能掛玉米的枝杈，一家人配合的相當(dāng)默契。放眼望去，整個(gè)村莊里是一片熱火朝天的勞動(dòng)景象。

　　大家心里都是喜滋滋的，因?yàn)閯趧?dòng)的收獲會(huì)給他們帶來(lái)更好的明天！

　　收獲作文 8

　　國(guó)慶節(jié)我有一個(gè)大大的收獲，是到舅媽家鄉(xiāng)去玩。

　　10.2號(hào)，我和奶奶還有姑姑一起來(lái)到舅媽家，舅媽讓我和一個(gè)小哥哥一起看電視。我走到門(mén)口看見(jiàn)有幾只綿羊，我好奇的走過(guò)去，突然，一只看羊的大狗看見(jiàn)了我，它汪汪的叫了兩聲，把我下得轉(zhuǎn)身跑回屋里去了。一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)：“你不上來(lái)呀！”我趕忙出去看看，原來(lái)是剛才那個(gè)小哥哥。我說(shuō)：“馬上去！”我連忙跑到二樓，然后我和小哥哥一起在二樓看綿羊。看綿羊時(shí)聽(tīng)見(jiàn)舅媽喊我們兩個(gè)吃飯。我們馬上下去吃飯。我們吃完了飯，我在門(mén)口轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒奶奶來(lái)了，說(shuō)門(mén)口的草叢里有蝗蟲(chóng)，讓我和哥哥抓蝗蟲(chóng)。姑姑和舅媽來(lái)了說(shuō)：“走，我們摘栗子去！”我們走呀走呀，我們終于到了摘栗子的地方。我摘的時(shí)候看見(jiàn)一條小河，我問(wèn)舅媽那條小河是用來(lái)干什么的？舅媽說(shuō)：“是洗衣服的地方。"我們摘了半個(gè)下午，又很快的回到舅媽家。舅媽讓我扒點(diǎn)栗子帶給媽媽。我一扒，栗子外面的刺可真像刺猬的刺一樣扎！我看了看四周，找了把剪刀來(lái)扒栗子。時(shí)間過(guò)的真快，很快到了和舅媽分別的時(shí)候了。舅媽和舅舅還對(duì)我說(shuō)：“再放假的時(shí)候再來(lái)��！”我高興的`說(shuō)："行�！本瓦@樣我和奶奶、姑姑依依不舍的離開(kāi)了舅媽家。

　　通過(guò)今天一天的生活，讓我懂得了，我們應(yīng)該多走進(jìn)大自然，體驗(yàn)各種各樣的生活就會(huì)有各種各樣的收獲。

　　收獲作文 9

　　每個(gè)人都有不同的命運(yùn)，但決定你命運(yùn)的則是習(xí)慣。良好的習(xí)慣，會(huì)讓你收獲到意想不到的成果，而不好的習(xí)慣，久而久之，可能會(huì)讓你自食惡果。一直以來(lái)，我都堅(jiān)信只要有了好習(xí)慣，將來(lái)我一定會(huì)收獲意想不到的成果。有時(shí)一件點(diǎn)滴小事也能讓你改變命運(yùn)，但要看你怎么把握。

　　生活中不起眼的事情也會(huì)影響你的一生與未來(lái)。記得上次寫(xiě)作文我寫(xiě)的是景物，而因?yàn)槲覍?xiě)得比較好，所以老師給了我好評(píng)，給了幾句鼓勵(lì)的語(yǔ)言。雖然是幾句簡(jiǎn)單的.話卻讓我的心久久不能平靜，心中的那份激動(dòng)，那種力量好像海底的暗流一直在不停的涌動(dòng)，心中的語(yǔ)言即使放進(jìn)大海里也裝不下。

　　這次的事情，影響了我，讓我對(duì)自己有了更深沉的了解，也讓我對(duì)自己的寫(xiě)作有了信心。我在心里暗暗的告訴自己，我會(huì)多多的寫(xiě)作文，好好的寫(xiě)作文……端正自己的態(tài)度，讓自己每次寫(xiě)的作文得到老師的好評(píng)。我有信心——我想對(duì)全世界高呼：“我朱婉琳一個(gè)無(wú)名小輩終有一天會(huì)上枝頭做鳳凰的，相信我�！�

　　我愛(ài)寫(xiě)作文，但是常常不知道如何下筆。我決定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，用一個(gè)小本子把自己每天所見(jiàn)所聞所感都寫(xiě)下來(lái)，好讓以后寫(xiě)作文有題材。并且每天堅(jiān)持寫(xiě)日記，每周寫(xiě)周記，每年寫(xiě)年記。長(zhǎng)期的堅(jiān)持終于有了效果，也讓我更加堅(jiān)信只要播撒良好的習(xí)慣，一定會(huì)收獲到最好的東西。“習(xí)慣決定命運(yùn)”這將成為我的提示語(yǔ)，一生當(dāng)中的告誡語(yǔ)。

　　收獲作文 10

　　那天早上，天氣很好。起床后，爸爸媽媽說(shuō)：“今天是個(gè)好天氣，我們?nèi)ヅ郎缴习伞！蔽腋吲d地說(shuō)：“太好了！”我們快速吃完早飯，就出發(fā)了。

　　在路上，我透過(guò)車(chē)窗，看到路兩旁綠油油的小草，好像在對(duì)我們招手，又好像在對(duì)我們說(shuō)：“快去快回呀，等你們回來(lái)了，把你們看到的景色都告訴我們唄。”我在心中默默地答應(yīng)了它們。

　　走著走著，爸爸突然說(shuō)：“下車(chē)吧，剩下的路只能我們自己走了�！弊吡艘欢温�，我們走到山腳下。我們開(kāi)始爬山了。到處都是綠油油的小草，各種顏色的小花，還有很多很多的參天大樹(shù)。最讓我驚奇的是途中還遇見(jiàn)了一條清澈見(jiàn)底的小溪。小溪里有很多可愛(ài)的小魚(yú)，它們歡快地游來(lái)游去。小青蛙不知道在哪里藏著，呱呱地叫著。小鳥(niǎo)站在枝頭，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒。所有的這一切，好像都在歡迎我們的到來(lái)。

　　爬到半山腰的.時(shí)候，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我爬不�?dòng)了，我不想爬了，我們別爬了，下山算了！”媽媽說(shuō)：“你看看旁邊的小妹妹，那么小都堅(jiān)持往上爬，你怎么就打‘退堂鼓’了呢？”我用眼睛偷瞄了一眼小妹妹，心想：爬就爬，誰(shuí)怕誰(shuí)。我就不信我會(huì)比她差！下定決心后，繼續(xù)往山上爬。兩個(gè)小時(shí)后，我們終于到達(dá)了山頂。我興奮地說(shuō)：“站在山頂?shù)母杏X(jué)真好，就像是站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的冠軍，就像是戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄�！�

　　這次爬山，雖然很累，但是讓我收獲了一個(gè)道理：不管做什么事情，都不能半途而廢。堅(jiān)持到底，才能看到最美的風(fēng)景。

　　收獲作文 11

　　我從小就怕黑，不敢走夜路�？梢惶焱砩�，媽媽準(zhǔn)備送我去補(bǔ)習(xí)班時(shí)，突然，她的胃疼了起來(lái)。于是，媽媽便讓我獨(dú)自一人上學(xué)去。霎時(shí)，恐懼感涌上了我的心頭，可馬上就要上課了。我只得硬著頭皮走出了家門(mén)。我一來(lái)到外面，只見(jiàn)路燈曚昽，大樹(shù)的影子映在這昏黃的燈光下，像一個(gè)個(gè)鬼魅朝我吼叫。我抬起頭，希望能見(jiàn)到月亮為我照明。可月亮似乎拋棄了我，這么早就開(kāi)始睡大覺(jué)，連個(gè)星星衛(wèi)士都沒(méi)派出來(lái)。

　　我害怕極了，大步大步地向前走，手?jǐn)[得呼呼響，漸漸從走路變成了小跑步，心里不停地說(shuō)著快點(diǎn)、快點(diǎn)、再快點(diǎn)。路上，我的腦海里不斷地冒出可怕的想法來(lái)：不會(huì)突然跳出一個(gè)壞人把我拐走吧!不會(huì)一個(gè)強(qiáng)盜神不知鬼不覺(jué)地從背后捅我一刀吧!不會(huì)……

　　想到了這里，我不禁由小跑步變成了狂奔�，F(xiàn)在，我腦海里只有一個(gè)念頭：趕快走到明亮的大馬路上去!走呀走，跑呀跑，奔呀奔，感覺(jué)平時(shí)一下子就可以走到的燈火輝煌的大馬路，可是今天怎么走了這么長(zhǎng)時(shí)間?我拼命地跑著。就當(dāng)我上氣不接下氣地沖到了大馬路時(shí)，馬路上燈火通明、流光溢彩。我邊喘著粗氣，邊扭頭望著來(lái)時(shí)的路——那條被我稱(chēng)作“鬼路”的'路，心里舒暢了許多。我終于戰(zhàn)勝了困難，敢一個(gè)人走夜路了!同時(shí)我又悟到人生與這也是一樣的，挫折與困難就是那段黑路，只要你有勇氣戰(zhàn)勝它，你的面前將灑滿陽(yáng)光!這真是一次意外的收獲呀!

　　收獲作文 12

　　有一首歌是這樣唱的："不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。"簡(jiǎn)單的幾句歌詞就道出了一個(gè)真理--考驗(yàn)是收獲的必要前提和準(zhǔn)備。

　　作家林清玄在《如果麥子沒(méi)有考驗(yàn)》中記敘了這樣一個(gè)故事：經(jīng)過(guò)農(nóng)夫的祈禱，麥穗過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的一年，沒(méi)有災(zāi)害，沒(méi)有狂風(fēng)暴雨。但是到了收割的時(shí)刻，麥穗里竟然沒(méi)有結(jié)出一粒麥子。缺少了必要的風(fēng)雨、干旱、蝗蟲(chóng)，麥子就變得無(wú)能了�？简�(yàn)?zāi)軌騿酒瘥溩优�力奮斗的斗志，愈挫愈強(qiáng)，頑強(qiáng)的`面對(duì)自然給它的考驗(yàn)，積蓄能量，最終在成熟的時(shí)候向自然展示它的累累碩果。但是，沒(méi)有了考驗(yàn)，收獲也就無(wú)從談起。

　　華羅庚青年時(shí)代曾輟學(xué)在家。白天，他要幫助父親在小雜貨店里干活與站柜臺(tái)。家里人和周?chē)�的鄰居都很不能理解他看�?shū)入迷而忘記接待客人的行為。有時(shí)，他的父親氣極了，干脆把華羅庚演算的一大堆草稿拿來(lái)撕了，撕完后擲到街上。華羅庚承受了常人難以想象的困難和阻力，爭(zhēng)取每一分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷地前進(jìn)，最終在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里取得了驕人的成績(jī)。設(shè)想一下，華羅庚如果是一個(gè)在省城念書(shū)的有錢(qián)人家的子弟，生活富裕，那么幾十年后可能會(huì)被世人忘卻。正是生活考驗(yàn)了他，沒(méi)有書(shū)沒(méi)有時(shí)間，他就養(yǎng)成了早起心算的習(xí)慣。考驗(yàn)讓他獲得了一種有效的學(xué)習(xí)方法，讓他收獲了一顆不屈的、拼搏的決心。

　　收獲作文 13

　　有人說(shuō)付出和接受是等價(jià)的，是一種人們情感的儲(chǔ)蓄，一味的索取，只會(huì)等來(lái)情感的毀滅；我要說(shuō)：付出與接受是雙向的，只有一方的的主動(dòng)是得不到真情的回報(bào)的，我們需要彼此心靈真誠(chéng)的付出。

　　在人生的道路上，付出與接受是不可避免的。在荊棘路前，看著條條荊棘，不免退避三舍之感油然而生。但當(dāng)你付出努力，忍住被荊棘劃過(guò)時(shí)的劇痛感，勝利的女神已經(jīng)向你露出了燦爛的微笑，這時(shí)，請(qǐng)你不要害羞，自豪的去擁抱本就屬于你的`成功！

　　大海無(wú)語(yǔ)，卻有魚(yú)兒為它編制多彩的圖案；大地?zé)o語(yǔ)，卻有萬(wàn)物為他譜寫(xiě)生命的樂(lè)章；天空無(wú)語(yǔ)，卻有鳥(niǎo)兒們?yōu)樗�演唱生活的美好。付出后有�?duì)良心的慰藉，接受后有對(duì)生活的追求。生活雖無(wú)語(yǔ)，卻有著付出與接受的輪回，有著付出與接受所譜寫(xiě)的動(dòng)聽(tīng)、美妙的華麗樂(lè)章！請(qǐng)把握好付出與接受！

　　愛(ài)是生命的真諦，接受是愛(ài)的源泉，而付出則是愛(ài)的靈魂。任何的接受與付出，都是情感的陶冶與升華。

　　流光溢彩的鮮花，它們接受了陽(yáng)光的洗禮，細(xì)雨的滋潤(rùn)，付出了自己婀娜多姿的臉龐來(lái)點(diǎn)綴世界；高大偉岸的樹(shù)木，它們接受了人們的澆灌，鳥(niǎo)兒的祝福，付出了自己參天的綠蔭來(lái)回報(bào)恩者；潺潺溪流，它們接受了雨水的恩賜，魚(yú)兒的舞蹈，付出了自己甘甜清澈的血液來(lái)感謝……

　　我喜歡接受的美麗，付出的偉大。如果付出是充滿荊棘的漫漫征途，那么接受就是征途后蜂飛蝶舞的錦簇花團(tuán)。歷史滾滾前進(jìn)的車(chē)輪告訴我們，沒(méi)有人民拋頭顱、撒熱血的氣節(jié)，哪會(huì)有新中國(guó)初升的太陽(yáng)？

　　收獲作文 14

　　今天我意外地收獲了一本書(shū)，到底是怎么回事呢？和我一起來(lái)一探究竟吧！

　　今天早上，我看到爸爸鬼鬼祟祟地在干什么，我以為又想抽煙，我也就沒(méi)太注意，過(guò)了一會(huì)兒，在我的信箱里發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)，我就去問(wèn)坐在沙發(fā)上正在看電視的爸爸：“爸爸，我的信箱里怎么會(huì)有一本書(shū)？你知道是誰(shuí)送的嗎？”爸爸竟然裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我又問(wèn)了一次，爸爸說(shuō)：“可能是別人放錯(cuò)了吧！”我想：這很不對(duì)勁，別人的書(shū)怎么會(huì)放進(jìn)我家的信箱呢？

　　第二天早晨，我又看到爸爸在鬼鬼祟祟的在干什么事情，我想這肯定有什么事情，我在門(mén)口想著，爸爸突然推門(mén)而進(jìn)，把我嚇了一大跳�！澳阍诟墒裁茨�？”爸爸有些緊張地問(wèn)我，“我就是到處走一走�！蔽掖鸬馈�

　　等爸爸走后，我又去檢查我的信箱，發(fā)現(xiàn)又多了一本書(shū)，我跑過(guò)去問(wèn)正在沙發(fā)上看報(bào)紙的爸爸：“我的信箱里怎么又多了一本書(shū)？難道又是別人把書(shū)放錯(cuò)了？”爸爸臉有些紅了，我問(wèn)他他也沒(méi)有說(shuō)話。

　　“你為什么這么做？”我問(wèn)道�！澳愣贾�道了？是我不小心把你的兩本書(shū)弄丟了，而且還是你最喜歡的.書(shū)，我害怕你生氣，所以又買(mǎi)了兩本一模一樣的書(shū)�！�

　　爸爸向我了道歉，我也原諒了他，因?yàn)槲抑�道他不是故意的�?/p>

　　生活中，意外有很多，我這次意外是驚喜而又有收獲的——那就是偉大的“父愛(ài)”。

　　收獲作文 15

　　書(shū)的世界溫婉細(xì)長(zhǎng)如流水，書(shū)的世界波瀾壯闊如大海，書(shū)的世界熠熠生輝如太陽(yáng)，書(shū)的世界凄美皎潔如月亮，書(shū)的世界豐富多采，永遠(yuǎn)找不到盡頭。我最喜歡的事情就是讀書(shū)。

　　當(dāng)我們還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就有許多書(shū)在我們的身邊，盡管我們不懂；當(dāng)我們還在蹣跚學(xué)步時(shí)，就已經(jīng)看到了書(shū)中的圖片，盡管我們不識(shí)字；當(dāng)我們還在幼兒園時(shí)，就已經(jīng)認(rèn)識(shí)許多圖書(shū)，盡管我們不懂意思；當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)。

　　書(shū)已經(jīng)成為我們的朋友；當(dāng)我們從學(xué)校畢業(yè)時(shí)，書(shū)仍然伴隨著我們到處闖蕩；當(dāng)我們已有些閱歷時(shí)，書(shū)已成為我們最忠誠(chéng)的伙伴。充滿了我們整個(gè)生命，那么書(shū)到底是什么呢？也許是知識(shí)？力量？智慧結(jié)晶？或許是人的靈魂？人的心？人的思想？我不知道，但不可否認(rèn)的是它所帶來(lái)的是無(wú)盡的能量。

　　我喜歡書(shū)，喜愛(ài)在書(shū)的世界中流浪，在這流浪中體會(huì)不同人的靈魂，心靈思想、如初如醉。通過(guò)小小的書(shū)放眼整個(gè)世界。

　　魯迅曾說(shuō)過(guò)：悲劇是將人生中有價(jià)值的東西毀滅給人看，悲劇人物身上沒(méi)的'東西被毀滅，必然引起讀者的痛感。是的，讀悲劇就如同看一朵美麗的花逐漸凋謝枯萎；就如看著一座繁華的城堡剎那間被毒藤枯草征服；就如一座翠綠的青山在你眼前消失，化為沙漠。悲劇令人痛不欲生，卻不讓人舍不得放下，我想這就是悲劇的魅力吧。而我正被這魅力所征服。

　　我們還沒(méi)有讀的書(shū)有許多，就像我們無(wú)法知道宇宙中有多少顆星球一樣。我們也無(wú)法閱讀所有的書(shū)。但我們能做的就是盡可能多的去讀，讀好。

　　收獲作文 16

　　九月，當(dāng)我走在馬路上，一陣秋風(fēng)吹過(guò)我的臉龐。樹(shù)葉“沙沙沙”地被秋風(fēng)吹起來(lái)，像一只只金色的蝴蝶在空中漫天飛舞。

　　每年農(nóng)歷的八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，家家戶戶都圍坐在一起吃月餅，并欣賞著美麗的月亮。關(guān)于中秋節(jié)還有一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)：后羿把九個(gè)太陽(yáng)射掉以后，他娶了一個(gè)心靈手巧的女子，名叫嫦娥。一天 ，后羿從王母娘娘那兒拿來(lái)一包長(zhǎng)生不死的神藥，他拿著藥回到了家里。一邊把藥交給嫦娥一邊囑咐：“等到八月十五那天，我把神藥分給全村的人，讓鄉(xiāng)親們都成仙。嫦娥點(diǎn)頭表示贊同。誰(shuí)知道，窗外有一個(gè)叫蒙蓬的人在偷聽(tīng)，他是個(gè)奸計(jì)自私的家伙，村里人見(jiàn)了他都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.。他知道后羿拿來(lái)了不死藥，便想占為己有。八月十五那天，后羿去打獵，蒙蓬偷偷溜到嫦娥的房間，惡狠狠地說(shuō)：”快把不死藥交出來(lái)，不然的話，我把你家燒了！”嫦娥為了神藥不落到壞蛋手里，把那些藥全部吃下。這時(shí)，她騰空而起，在離地面最近的月亮上安了家。

　　后羿帶著一只野豬回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)嫦娥不在，便詢問(wèn)侍女，侍女說(shuō)出真相以后，后羿大怒，去找蒙蓬算賬，可他已經(jīng)逃走了。日久天長(zhǎng)，后羿非常思念嫦娥。于是，他叫仆人們?cè)谠铝料聰[著貢品，給嫦娥“吃”。由此，古往今來(lái)，民間就有了吃月餅賞月的習(xí)俗。

　　中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日還有很多，真是豐富多彩啊！

　　我又獲得了新的知識(shí)，沒(méi)有什么東西比增長(zhǎng)更充實(shí)了。

　　收獲作文 17

　　在人的一生中，會(huì)收獲很多的東西，有人收獲幸福，有人收貨愛(ài)情，還有人收獲親情。比如我，就在這次課上收獲了一個(gè)道理。

　　上課時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)桌上有一張紙，我們都很好奇，為什么桌上會(huì)有這么一張紙呢？鄭老師似乎看透了我們的心思似的說(shuō)：“我們今天做一個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)，不過(guò)，請(qǐng)同學(xué)們嚴(yán)厲的對(duì)待�！蔽液芘d奮，由于又可以“做游戲”了。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，鄭老師對(duì)同學(xué)們發(fā)出了第一道命令，讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)上自己的三個(gè)最?lèi)?ài)，我不假思考地寫(xiě)了出來(lái)�？晌液笈诺耐瑢W(xué)卻想了又想，改了又改，一直沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)。他剛寫(xiě)完，鄭老師就發(fā)出了第二道命令，讓我們把一個(gè)東西從我們的紙上擦往，我擦了打游戲，可是我過(guò)了一會(huì)兒就后悔了，由于把它從紙上擦往就是從生命中把它永遠(yuǎn)往掉。

　　剛剛從后悔中回過(guò)神來(lái)的我又聽(tīng)到鄭老師另一個(gè)“無(wú)情”的命令，讓我們又擦一個(gè)。聞聲了這句話的我呆在了那里，好半天才回過(guò)神來(lái)，經(jīng)過(guò)百般選擇的我，依依不舍的把電子競(jìng)技往了，做出這個(gè)決定的我，心里祈求鄭老師不要讓我們往掉最后一個(gè)了，由于爸爸媽媽是我生命中最最重要的.東西，沒(méi)有爸爸媽媽我的生命還有什么意義。鄭老師仿佛聞聲了我的心里話，對(duì)我們說(shuō)“我們可以不往最后一個(gè)�！甭�(tīng)到了這句話，我才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。

　　活動(dòng)完了，大家都收獲了這樣一個(gè)道理：人生中，我們會(huì)面臨各種選擇，我們必須學(xué)會(huì)取舍才行。

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