什么也是一種收獲作文

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?人要成功，就必須要經(jīng)過痛苦與磨練，短期的痛苦換回長期的回報。小編收集了什么也是一種收獲作文，歡迎閱讀。

　　第一篇：什么也是一種收獲

　　我播種，所以我收獲寒風(fēng)吹落了樹枝上搖曳的黃葉，讓它埋進了深土。南國的冬天，只剩下一些四季常青的樹木，傲然挺立在寒風(fēng)中。噢，我愿當作那一棵在寒風(fēng)中褪盡了樹葉的落葉樹，不像常綠樹在寒冬里刻意展示自己，而是把那一份展示化作力量，等待明年春暖花開。

　　有人說：“簡單一點，再簡單一點，這就是生活。”在收獲的氣氛被南下的寒風(fēng)中沖淡之后，我深刻地感受到在與時間賽跑的日子里，生命是這么的短暫，青春是這么的充滿活力。學(xué)習(xí)的知識就像年輪，隨著時間的流逝，它在你的頭腦里一點一滴地在刻寫知識的痕跡。在學(xué)習(xí)上收獲之后，我不禁感慨：忙碌一點，再忙碌一點，這就是學(xué)習(xí)。我感嘆于時間的流逝似流水無痕，所以我加倍珍惜時間。在明年的那一次決定命運的考試前，我們的生活就是一片書的海洋。奧斯特洛夫斯基說：“生命只有一次，不要在碌碌無為后而悔恨。”他說到，也做到了，這才有了一部閃爍著生命激情的不朽偉著--《鋼鐵是怎樣煉成的》。從與時間的賽跑中，我懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”的真諦。是的，在學(xué)習(xí)的田野上，擁有同樣的陽光，充足的水源，但結(jié)果長出的果實的`豐富與否，就要取決于它所得到的肥力高低。我們在簡單的生活中忙碌地學(xué)習(xí)，努力制造能量，在不斷的努力中等待明年取得豐盛的收獲。

　　我驚嘆于青春的激情與活力，所以我加倍努力播下自己的一份種子，等待開花結(jié)果。毛澤東同志說：“十七八歲的青年猶如八、九點鐘的太陽，朝氣蓬勃。”是的，我們就像太陽，要懂得播種光和熱，才會收獲一片生機勃勃。但如果我們不懂得播種，那么大地將是一片死氣沉沉的局面，而我們所獲得的也僅僅是一片黑暗而已。青春是向上的，只要在青春時懂得播種，善于播種，展現(xiàn)在你面前的將一片綠油油、生機盎然的豐收之野。

　　縱然播種是我們通往成功殿堂的一條重要道路。我們渴望收獲，渴望走進成功的殿堂，那么，我們就得學(xué)會去播種。當我們立足于一幢宏偉的建筑前驚嘆于它的輝煌時，我們不該忘記，這不是空中樓閣，而是由一塊塊普通的磚塊堆砌而成的，也可以說，這是由一次次地播種而收獲到的。同樣是一堆磚頭，如果你去利用它，它可能會制造出世界上最華麗的建筑，相反，如果你懶于利用它，那么它最終僅是一堆無用的磚頭，而你也將一事無成。

　　我播種，所以我收獲。我深深地懂得“一份耕耘，一分收獲”的道理。所以，我握著知識的鋤頭在學(xué)習(xí)的田野里辛勤地勞動著，在夢境中從朦朧的狀態(tài)逐漸清晰，直至將它成為現(xiàn)實。

　　也許，冬天里的樹兒也在做著同樣的夢。它們在寒風(fēng)的搖曳下，逐漸地褪盡了自己的葉子，讓它們落葉歸根。這也是在播種一種與我們同樣的希望。它讓葉兒們給它補充了養(yǎng)分，積蓄力量，想在明年春天展現(xiàn)自己的繁盛，讓人們看到了生命的力量--這是樹的收獲。在春天，人們只會贊美這些重現(xiàn)光彩的樹兒，而不會去贊美那些不懂得播種的常綠樹。

　　“豐富一點，再豐富一點，這就是收獲。”我們渴望收獲，所以就要“辛勤一點，再辛勤一點地去播種”。

　　第二篇：什么也是一種收獲

　　短期的痛苦換回長期的回報。痛苦，是另一種歡樂，“人只有在他感到歡喜或痛苦的時候才認識到自己;人也只有通過歡喜和痛苦，才能學(xué)會什么應(yīng)追求和什么應(yīng)避免。”歌德的一句話道出了痛苦的價值。

　　人類的豐收成果，輝煌業(yè)績，偉大事業(yè)，往往要歷經(jīng)磨難，走過痛苦征程才能取的。翻開昨日的歷史：司馬遷身受宮刑，身心承受著極大的痛苦，奮發(fā)自勵，搦筆數(shù)載，終于寫出了“千古絕唱”――《史記》。曹雪芹寫著作《紅樓夢》，在貧窮和病痛中“披閱十載，增刪五次”，嘔心瀝血10年，寫了80回。直到現(xiàn)在，《紅樓夢》一直被推崇，成為中國四大名著之一。歷史的'例子多之又多，但從中我們也總結(jié)了許多許多：痛苦之后的是什么?痛苦有著什么樣的價值?

　　有一種痛苦，是快樂的!

　　聽過海蚌的故事嗎?在一個海灘上，兩只海蚌在對話，其中一位說：“我身體里正在承受著巨大的痛苦，讓我好不難受。”“我身體里就什么也沒有!”另一只海蚌得意地說。這是一只大螃蟹路過聽到他們的對話，便說：“雖然你的身體里沒有痛苦，但也表明著你的身體里沒有價值連城的珍珠，你身體里承受著痛苦，卻孕育了一顆珍珠。”痛苦之后是什么我已了解，痛苦的價值我亦清楚，成功之前的必經(jīng)之路――痛苦與磨練。

　　我終于明白痛苦的價值。它是非凡的。它孕育著成功與收獲。讓我不禁想去贊美它，因為：痛苦，是人生航海中的巨浪;痛苦，是人生攀登的荊棘;痛苦，是人生奔跑中的狂風(fēng);但是，經(jīng)過巨浪，人們到達了彼岸;經(jīng)過荊棘，人們看到了美景;經(jīng)過了狂風(fēng)，人們?nèi)〉昧顺晒Α?/p>

　　在取的成功的時刻，請不要忘了痛苦的價值，是它磨練了你。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?人要成功，就必須要經(jīng)過痛苦與磨練，短期的痛苦換回長期的回報。

　　民間有句諺語“含淚播種，必歡笑收獲。”講出了農(nóng)家的生活。也進一步點名了痛苦的價值：成功之前是痛苦，痛苦是孕育成功的必經(jīng)之路。

　　第三篇：什么也是一種收獲

　　“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，這是古訓(xùn)，但是作為學(xué)生的我們能夠認同嗎?答案是顯然的，絕對不認同。“萬般皆下品，唯有讀書高”，對現(xiàn)代的思想來說，更是有它不可取的一面。隨著時代的發(fā)展，思想在前進，現(xiàn)在提倡的是在快樂學(xué)習(xí)法。要學(xué)會把學(xué)習(xí)當做一種享受，我覺得這在學(xué)習(xí)的路途中是一件非常重要的事情。

　　學(xué)習(xí)可以是一件很享受的事情，這在于你的學(xué)習(xí)興趣的選擇，書籍的選擇。不要把學(xué)習(xí)當做一件任務(wù)，沒有壓力的去學(xué)習(xí)，選擇自己感興趣的圖書，在靜靜的音樂流淌中，細細品味，未嘗不是一件幸福的事情。

　　圖書只是我們獲得知識的來源，是一個途徑。不要去想我們閱讀書本是有什么具體的目的，單純的去閱讀一本書，全身心的去體會書本內(nèi)容。每一本都有其可取之處，每一本書的觀點都不是絕對的正確，在閱讀的過程中，你可以更深入的思考，有利于培養(yǎng)你的'思考與創(chuàng)新能力，并且在思考的過程，你也許還會出現(xiàn)許多有趣的想法，這個想法會刺激你繼續(xù)閱讀們繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)可以很享受，學(xué)習(xí)擴展你的視野，讓你更加了解世界，不在局限于自己的小小天地。大千世界，人其實很渺小，沒看過世界的人，就如井底之蛙，以為天只有那么大，視野的狹隘或造成你心里的狹隘。學(xué)習(xí)，也是自身素養(yǎng)的體現(xiàn)，人的氣質(zhì)是從內(nèi)散發(fā)，一個人的外表可以偽裝，但學(xué)識涵養(yǎng)如何偽裝呢?那只是自取其辱而已。

　　當一個人的學(xué)習(xí)不在是為了獲得好的成績，而是為了自身的成長，不在有壓力的時候，你還覺得累嗎?學(xué)習(xí)真的可以很輕松，努力培養(yǎng)起自己的興趣，選擇適合的書籍，適當?shù)姆椒ǎ�適當?shù)男那�，學(xué)習(xí)就不在是一件那么累的事情。當然，如果說你想在哪個方面獲得成功，那當然需要下苦功夫，當時當你做的是自己喜歡的事情的時候，你還會覺得辛苦嗎?再累都值得了吧!因為你在其中享受到的樂趣是別人無法了解的。