我收獲了作文三篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我收獲了作文4篇，希望能夠幫助到大家。

我收獲了作文 篇1

　　在我歡樂的童年里，收獲了教訓(xùn)、收獲了友誼、還收獲了自信……但讓我記憶猶新的卻是一次收獲的成功——琵琶考級(jí)。

　　小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我看見電視上專業(yè)演奏琵琶，琵琶的聲音似大珠小珠落玉盤一樣清脆好聽，我就纏著媽媽給我報(bào)名學(xué)習(xí)琵琶�？墒菍W(xué)習(xí)琵琶枯燥無味，快要考級(jí)了，我還是三天打魚兩天曬網(wǎng)，每天只 彈幾分鐘就了事。就這樣彈了一段時(shí)間，我還是厭煩了，把琵琶往床上一扔，怒氣沖沖的走了出去，對(duì)媽媽說：“我不練了，天天就練這，煩死了。”媽媽溫柔地說：“一份耕耘，一份收獲，努力就有回報(bào)�！蔽衣犃藡寢尩脑�，每天認(rèn)真練習(xí)，十分鐘、十五分鐘、二十分鐘……一點(diǎn)點(diǎn)增加練習(xí)時(shí)間，手指破了也自己包扎一下，終于彈的熟練動(dòng)聽，優(yōu)美的聲音回繞在我的耳邊，自己也慢慢喜歡上了。

　　要考級(jí)了，我?guī)е�緊張激動(dòng)的心情來到了考場(chǎng)。我踏著小碎步站到考官面前，考官慈祥的對(duì)著我微笑。開始了，悅耳的`聲音布滿了屋子的每個(gè)角落，彈奏完后考官對(duì)我舉起了大拇指。

　　考分沒下來之前，我心里還是有點(diǎn)忐忑不安。一天放學(xué)，我驚喜的看見媽媽手中拿著的證書，我得到了優(yōu)秀，興奮的我跳了起來。

　　收獲的季節(jié)，我也擁有收獲。

我收獲了作文 篇2

　　“叮鈴鈴”隨著一陣清脆的鈴聲，語文考試開始了。同學(xué)們有的端端正正的坐在座位上等待發(fā)試卷，有的慌慌張張的在手上寫小抄，有的有氣無力的靠在椅子上發(fā)呆。黑板上八個(gè)醒目的大字“認(rèn)真答題，嚴(yán)禁抄襲”我覺得好像老師嚴(yán)厲的眼睛正望著我們。

　　我深吸一口氣，背上不停的冒冷汗�？荚囬_始了，前面幾道題很順利，我的心漸漸的松懈下來，暗想：“這些題很簡(jiǎn)單，也很對(duì)我的口味，就是小菜一碟嘛，等我做完就是時(shí)間問題而已”，慢慢的我徹底的放松了警惕。但是，一道古詩填空題，這首古詩的'作者是誰呢？李白、白居易，還是王守仁？我隨手填了個(gè)，抹掉了，再填一個(gè)，想想又填了一個(gè)，還是都抹掉了。我恨不得把腦袋敲開，把答案敲出來。

　　教室墻上時(shí)鐘滴答滴答催促著我，這時(shí)有個(gè)念頭在我心里一閃——偷看同學(xué)的吧！想到這里，我用手托著下巴，裝著在想題的樣子偷偷地看了一眼。突然監(jiān)考老師叫了一下，我趕緊扭過頭去，快速地假裝答題，原來老師是叫我們抓緊時(shí)間。

　　沒有“危險(xiǎn)”的我臉紅了起來，好像看見同學(xué)們正蔑視我，仿佛看見老師在是試卷上打100分的樣子，隱隱約約聽到一個(gè)聲音：“抄來的成績(jī)，很光榮嗎？”想到我剛才的樣子，恨不得打自己兩個(gè)大嘴巴！

　　考試結(jié)束，交試卷了，我吐了一口氣，踏踏實(shí)實(shí)的給老師捧上試卷，看著仍然空著的那道題，我很自豪，因?yàn)槲沂斋@了規(guī)矩，在規(guī)矩面前戰(zhàn)勝了自己！

我收獲了作文 篇3

　　我們排著隊(duì)伍，帶著滿心期待和歡笑，去參觀江海博物館。

　　在合影后，我們隨解說員姐姐來到了特展區(qū)二。在諾大的博物館之中走走停停，聽著解說員姐姐自豪地，眉飛色舞地講述著江海地區(qū)的風(fēng)俗文化，位置特產(chǎn)。我們領(lǐng)略了長(zhǎng)江的波瀾壯闊，瓷器的色多精美，古街的安寧幽靜……其他班的人早已走散，解說員姐姐身后只跟著我們班的同學(xué)了，大家隨著她，時(shí)而驚嘆，時(shí)而興奮，個(gè)個(gè)聽得津津有味。我不禁為這源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的.歷史感動(dòng)，也為同學(xué)們認(rèn)真傾聽的身影感動(dòng)。

　　在走遍了半個(gè)博物館后，大家都又渴又累，坐在門廳休息了，一旁的吧臺(tái)自然成了最受歡迎的地方，水、餅干、面包很快就被一搶而空。大家定是很餓了，但又像是不餓。只見到桌子邊五六人圍著小小一包薯片，也不知誰買的，都吃得津津有味，個(gè)個(gè)面帶笑容的在聊天。看大家開始的架勢(shì)，似乎十幾包的薯片也不在話下，但此時(shí)他們正在其樂融融的分享。還有些同學(xué)則在打水喝。打水的時(shí)候，思杰匆匆的跑過來，在杯子中，到了滿滿的一杯水，但是自己卻也不喝，這是轉(zhuǎn)身出了茶水間。原來他是給陳老師送水去了，是因?yàn)殛惱蠋熣f了一句想喝水了。等思杰再回來的時(shí)候，他倒了一杯水，一飲而盡，他也一定是渴壞了吧。買薯片人的大度，同學(xué)們之間的深厚友誼，對(duì)老師的尊敬令我心中有一股暖流，彌漫了整個(gè)心房。

　　吃飽喝足后，又要重新踏上回去的路程了。此時(shí)快十一點(diǎn)了。一個(gè)大大的太陽灑著格外耀眼的金光，同時(shí)也把炎熱帶給了大家。還沒走幾步，就快滿頭大汗了，同學(xué)們紛紛脫下了外套，只是，放在手里實(shí)在是麻煩�！拔襾韼湍銈兡冒��！毙≮w同學(xué)發(fā)話了。同學(xué)們還巴不得擺脫這個(gè)包袱呢！許多人給了小趙同學(xué)，步伐也一下子輕盈起來。而小趙同學(xué)卻抱著大堆的衣服，滿頭大汗。我問：“要不要我給你拿一些？”他笑道：“不用�！蹦莻�(gè)笑容是那么燦爛，那么令人動(dòng)容。

　　回到教室，心中沉沉的，滿是快樂與感動(dòng)……

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