收獲的作文(集合15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的收獲的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

收獲的作文1

　　隨著一個(gè)暑假悄無(wú)聲息的離去，我光榮的成為了一名六年級(jí)的學(xué)生。我心里既高興又留戀，時(shí)間可過(guò)得真快��！

　　開學(xué)第一天，我們就進(jìn)行了一次史無(wú)前例的“魔鬼訓(xùn)練”。

　　隨著一聲洪亮的“立正”，我們的軍訓(xùn)便生活開始了。教官說(shuō)：“現(xiàn)在，軍訓(xùn)正式開始。首先，我們要練習(xí)‘向右看齊’和‘向前看’�！贝搜砸怀觯�同學(xué)們捧腹大笑。教官板著臉，發(fā)話了：“笑什么，不許笑，嚴(yán)肅點(diǎn)�！闭f(shuō)著，就喊了一聲：“向右看齊�！边@下，果然打了那些不專心的同學(xué)們一個(gè)措手不及。他們左顧右盼，眼睛直勾勾的盯著前面，不知所措。有一個(gè)機(jī)靈的同學(xué)，跟著他旁邊的同學(xué)做了起來(lái)。另一位同學(xué)也效仿他。沒(méi)想，這位同學(xué)可沒(méi)那么幸運(yùn)了。他旁邊的人竟然也轉(zhuǎn)錯(cuò)了。這時(shí)，教官敏銳的眼睛正好看到了這一切。便打趣道：“這兩位同學(xué)是不是雙胞胎，都是那么胖，也都轉(zhuǎn)錯(cuò)方向。”大家笑了，那兩個(gè)同學(xué)卻臉紅的像熟透的蘋果。

　　等大家的‘向右看齊’和‘向前看’都練得十分嫻熟的時(shí)候，教官又下達(dá)了‘蹲下’和‘起立’的命令�！扒�，太簡(jiǎn)單了�！标�(duì)伍里傳出了一個(gè)不和協(xié)的.“音符”教官又不茍言笑的說(shuō)：“你說(shuō)很簡(jiǎn)單，那你來(lái)試試�！蹦俏煌瑢W(xué)立馬慌了神，連忙說(shuō)：“老師，你饒了我吧。我再也不敢了。”教官滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我說(shuō)‘蹲下’的時(shí)候，大家后腳跟往后退半步，然后雙手貼在兩膝上，最后蹲下。我說(shuō)‘起立’的時(shí)候，大家右腳向前邁半步，手回到原來(lái)的位置，最后再站起來(lái)�！苯坦僖�(jiàn)大家茫然看著自己，只好又給大家示范了一遍。

　　大家看見(jiàn)后，立刻練了起來(lái)，而且還練得有模有樣。教官見(jiàn)后，對(duì)我們豎起了大拇指，夸耀我們道：“你們還真行，再接再厲�！苯又�，我們又練了許多動(dòng)作。

　　今天我們就這樣一練就是五十分鐘，可中間休息的時(shí)間卻只有十幾分鐘。一個(gè)下午在練習(xí)了近三個(gè)小時(shí)后，我的腿直打哆嗦，走起路來(lái)也是有氣無(wú)力的。而同學(xué)們也都在抱怨，“教官怎么這么狠？！真無(wú)情！”還有的說(shuō)，“休息的時(shí)間太短了�！�

　　回想一下午的軍訓(xùn)生活，我真是感慨萬(wàn)千，雖然它有點(diǎn)累，但是我堅(jiān)持了下來(lái)，它磨練了我的意志。我相信只要自己努力去做，就一定能做好。

收獲的作文2

　　從我們出生的那一天起，父母就把我們當(dāng)做寶，捧在手里怕丟了，含在嘴里怕化了。因?yàn)楦改肝覀凁B(yǎng)尊處優(yōu)，但是人不應(yīng)該總生活在“溫室”里，生活在父母的呵護(hù)之下。

　　漫漫人生路我們不可能總有父母的陪伴，我們總要長(zhǎng)大，要經(jīng)受風(fēng)雨的磨煉，要長(zhǎng)成一棵笑傲風(fēng)霜的樹木。而實(shí)現(xiàn)的條件就是我們要養(yǎng)成獨(dú)立自立，吃苦耐勞，勤奮上進(jìn)，堅(jiān)持不懈，誠(chéng)實(shí)守信，勇敢積極的習(xí)慣。一個(gè)女孩她熱愛(ài)跳舞，每一次兒童節(jié)她都參加節(jié)目，對(duì)她來(lái)說(shuō)舞蹈是她生命，是她的全部。當(dāng)一位舞蹈家是她的理想，老師、父母、朋友支持鼓勵(lì)她，她對(duì)自己更加充滿了信心。她想把舞蹈以及對(duì)舞蹈的熱情傳播給每一個(gè)熱愛(ài)舞蹈的人。

　　她對(duì)這個(gè)世界充滿希望，憧憬著美好的未來(lái)，然而上天似乎嫉妒這個(gè)外貌與內(nèi)心兼美的女孩。在一個(gè)驕陽(yáng)如血的中午，一輛疾馳的摩托車將本就漂亮的花兒碾壓的花汁亂迸。應(yīng)和著血色一樣的陽(yáng)光，把那顆追求理想的心也湮滅了。殘缺的雙腿似乎宣告了死神的降臨。朋友們都說(shuō)：“她那么熱愛(ài)舞蹈，現(xiàn)在卻不能再跳舞了，她那是具有活力的生命能經(jīng)得起這次嚴(yán)峻的考驗(yàn)嗎？她還能對(duì)這個(gè)世界充滿美好嗎？”聽(tīng)著朋友們的話，我的心揪成了一團(tuán)。

　　我祈禱有一天我張開眼可以突然看到那個(gè)翩翩起舞的蝴蝶。終于有一天，我又看到了那只蝴蝶，只不過(guò)那雙翅膀卻是冰冷刺眼的銀色雙拐�？粗�她一次次倒下，我的心像螞蟻在咬般的刺痛。她一直默默無(wú)聞地努力堅(jiān)持訓(xùn)練，最后終于站了起來(lái)。重新學(xué)會(huì)了走路，人們得知后不禁為她流下了感動(dòng)的淚水。在訓(xùn)練期間她不知吃了多少苦，受了多少累，經(jīng)歷了多次的失敗。因?yàn)樗龑?duì)舞蹈的.熱愛(ài)與追求她又重新學(xué)會(huì)了舞蹈，站上了舞臺(tái)。讓所有人來(lái)欣賞她的舞蹈，欣賞她的人生。因?yàn)樗龍?jiān)持不懈的精神，才讓她的人生重綻光芒。在人生的以后她面對(duì)困難不再膽怯，面對(duì)人生她總是堅(jiān)持到最后。世界上還有很多這樣事例：華羅庚因?yàn)閷?duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)，白天為父親工作，晚上研究數(shù)學(xué)，最后成為偉大的數(shù)學(xué)家。居里夫人對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，一心研究科學(xué)，最后成為偉大的科學(xué)家。

　　這些都不得不讓我們銘記一句話：“播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)。”

收獲的作文3

　　今天的太陽(yáng)格外紅，今天的空氣格外清新，今天的小草格外綠。我的心情格外好，因?yàn)榻裉煳覀冴愐阒袑W(xué)的小記者去郭家溝采風(fēng)了。

　　這次去郭家溝采風(fēng)，給我印象最深刻的是剝花生比賽。期待的同時(shí)我又有一個(gè)疑問(wèn)：這地上又沒(méi)有花生，怎么比呀？難道韓老師會(huì)魔法？如果他會(huì)魔法的話，我一定讓他幫我變出一大袋子剝好的花生米來(lái)……

　　正在我想入非非的時(shí)候，韓老師過(guò)來(lái)了，難道他真的會(huì)魔法？我仔細(xì)一看，韓老師果然在“施法”，只見(jiàn)他拖著“魔法袋”，還不停地抖著，所到之處，全都留下了許多花生。隨著一聲哨響，比賽開始了，我拿著花生，右手用力地把花生捏開。呀！馬上就要出來(lái)了，我一著急，手一松，花生殼立即又緊閉了，還夾住了我的手，別提有多疼了。我把手“解救”出來(lái)后，又投入了比賽中。這時(shí)，只聽(tīng)“啪”的一聲，一個(gè)又白又胖的`“花生寶寶”跳了出來(lái)，我立刻把它放入方便袋里，就這樣，我剝了許多花生。

　　十分鐘后，老師將我們集合起來(lái)，開始評(píng)獎(jiǎng)，雖然我進(jìn)入了第一關(guān)，但后來(lái)還是敗下陣來(lái)。我沒(méi)有得獎(jiǎng)，但是我很高興，因?yàn)槲殷w驗(yàn)到了勞動(dòng)的喜悅。

　　在回家的路上，我還津津有味地回想著緊張而有趣的剝花生比賽。

　　“唉，這次考試沒(méi)考好，看來(lái)是我難逃一劫了，”我在自言自語(yǔ)。也許在別人的眼里，這算不了什么，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，就不一樣了，回家老媽可能賞我一道菜，那就是“皮帶炒肉絲”了。

　　在回家的路上一直沒(méi)精打采，進(jìn)門就撲在床上大哭了一場(chǎng)，不知是因這次沒(méi)考好，還是因害怕被媽媽批評(píng)。正當(dāng)我在傷心時(shí)，突然有人輕輕地拍我的肩膀，我回頭一看，是媽媽。我哭得更傷心了�？赡苁桥卤粙寢尨虻脑�故吧，在用哭聲向媽媽求饒。但事實(shí)與我想象的截然不同，媽媽沒(méi)有兇狠的批評(píng)我，而是很心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“是不是沒(méi)有考好試，別哭了。上次考了一百分，你太高興了，也有點(diǎn)驕傲。以前你每天做一頁(yè)‘課課通’，可你自考了好成績(jī)，就不愿做了。我提醒你時(shí)，你還嫌我煩。好了，擦干眼淚吧，抓緊改正錯(cuò)誤的題目，爭(zhēng)取下次考試有個(gè)好成績(jī)。”我一下子投進(jìn)媽媽的懷里，對(duì)媽媽說(shuō)：“以后，我一定下功夫?qū)W習(xí)，一定再考一百分回來(lái)�！�

　　從這次失敗考試中，我有了收獲：一個(gè)人在成功時(shí)，不能得意，即使成就很大，也不能驕傲自大。當(dāng)然，在失意時(shí)，有母親給我的愛(ài)，也讓我更加地積極向上。

收獲的作文4

　　夏天的收獲

　　碧水環(huán)繞的樹林深處，杜鵑輕啼、黃鸝婉轉(zhuǎn)、夏蟬高鳴。寂靜的港灣水面，波光粼粼、蓮藕飄香、水鳥嘻戲。夏日的一個(gè)周末，為避滾滾的熱浪，我到這里消暑垂釣，頓覺(jué)心曠神怡。

　　我目不轉(zhuǎn)睛地盯著遠(yuǎn)處的浮子，時(shí)間不長(zhǎng)就小有收獲。正心歡意愜，忽聽(tīng)身后有人喊我，回頭只見(jiàn)遠(yuǎn)去如飛地跑來(lái)一位小伙，汗流浹背，氣喘吁吁地拉起我就跑。

　　他邊奔跑邊斷斷續(xù)續(xù)的告訴我：“村里一個(gè)剛會(huì)走路的小孩，眨眼功夫遍尋見(jiàn)了，被發(fā)現(xiàn)在茅坑救起時(shí)，己無(wú)聲息。有人看見(jiàn)你在這里，我就忘命地趕來(lái)，快!看能不能救。”

　　“救命如救火!”神圣的使命感由然而生。紛亂的鄉(xiāng)鄰看見(jiàn)我彷佛看見(jiàn)了希望，急忙把我讓到孩子的跟前。我蹲下去，只見(jiàn)孩子赤裸的身上滿是泥污，全身青紫，鼻孔嘴角淌著白色的泡沫�？粗�散大的瞳孔，我的心剎時(shí)掉進(jìn)冰窖。

　　“救救我的兒子，求你了!”見(jiàn)我沉吟，一位坦胸露懷的少婦抱著我的'雙腿，撕心裂肺地痛哭。

　　如其妄下結(jié)論，不如拼命一搏。顧不得炙人的暑氣，我毅然地匍匐在地，為毫無(wú)生命體征的孩子作徒手人工心肺復(fù)蘇。我一邊有節(jié)奏地按壓心臟，一邊口對(duì)口人工呼吸，不顧剌鼻的惡臭，不顧澀眼的汗水。忍住惡心和眩暈，堅(jiān)持!堅(jiān)持!哪怕有萬(wàn)分之一的希望，就要作百分之百的努力，今天就是在這里倒下，也不能使鄉(xiāng)鄰失望。

　　有人拿來(lái)被單，在我的頭上拉出一方帳篷。有人搖著蒲扇，哪怕是一絲微風(fēng)也使我無(wú)限感激。周圍出奇的寧?kù)o，幾十雙眼睛默默地注視著我。到底做了多少個(gè)重復(fù)的動(dòng)作，到底搶救了多久，只有一個(gè)信念，決不放棄。

　　也不知道過(guò)了多久，緊貼孩子的嘴唇似有微弱的蠕動(dòng)，我抬頭掃了一眼，孩子青紫的雙頰在恢復(fù)血色，我心里一陣狂喜。在我再次移開嘴唇時(shí)，孩子的嘴里忽然飛出一聲嘶啞的哭聲。這嘶啞的哭聲不高，卻似冬盡的春雷。

　　“好了!好了!”“搶救過(guò)來(lái)了!活過(guò)來(lái)了!”在人們舒心的談笑中，我踉蹌地爬起來(lái)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)孩子的頭上滿是黃糊糊的新糞。胃里頓覺(jué)翻江倒海，怎么也抑制不住，“哇!”一股濁流從嘴里噴射而出。

　　這時(shí)剛才還哭天喊地的少婦，突然跪在我面前叫著：“恩人!恩人吶!你是我們?nèi)�家永世的恩人�！?/p>

　　“不能這樣，這是我的本份�！蔽壹泵τ檬址銎鹚�。

　　十幾分鐘的搶救，創(chuàng)造了“人工心肺復(fù)蘇”的奇跡，并從中悟出了一個(gè)真理：“對(duì)垂危病人莫妄下結(jié)論，對(duì)搶救對(duì)象莫輕言放棄�！�

　　想不到夏日周末的消暑垂釣，竟有意想不到的收獲。

收獲的作文5

　　金秋十月，是成長(zhǎng)的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是最美的季節(jié)！在這個(gè)季節(jié)，相信你已經(jīng)收獲了許多東西。是收獲了快樂(lè)？還是收獲了友誼？還是收獲了新知？……收獲也許是一份甜美；也許是一份快樂(lè)；也許是一種幸福；也許是一種賜予......

　　正當(dāng)這收獲的季節(jié)從天而降時(shí)，也許時(shí)間早已從你身邊偷偷溜去。所以，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)挠行┦斋@，有所總結(jié)。人生短暫在于積累，學(xué)無(wú)止境。我們要學(xué)的實(shí)在太多太多.......友情值得我們學(xué)習(xí)，親情值得我們珍惜、留戀。而如今在這樹葉飄飄而落的季節(jié)里我們應(yīng)該享受友情的.美好，與甜蜜。友情是人生最珍貴的感情之一，古今不知有多少名人有優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)它。友誼是你我共同的向往，友誼是人與人之間真情的渲泄。友誼是一碗水，君子之交淡如水；友誼是一壺茶，細(xì)品慢咽有滋味；友誼是一杯酒，讓你暢開關(guān)閉已久的胸懷；友誼是一首歌，噴涌出你內(nèi)心深處的激情；友誼是辛酸的眼淚，勾起你對(duì)往事的回憶；友誼是青春的初戀，使你陷入對(duì)初戀情人那深深的眷戀。

　　當(dāng)你的財(cái)富越來(lái)越多時(shí)，你可能會(huì)感到真情和友誼卻越來(lái)越少，你常常捫心自問(wèn)，友誼那里去了，真情那里去了，其實(shí)友誼離你并不遙遠(yuǎn)，只不過(guò)是財(cái)富的金字塔，悄悄改變了你對(duì)友誼的認(rèn)同。

　　友誼是人生最有價(jià)值的精神財(cái)富。沒(méi)有了友誼，你將變得孤獨(dú)；沒(méi)有了友誼，你將失去朋友的信任；沒(méi)有了友誼，你的財(cái)富將失去金色的光環(huán)；沒(méi)有了友誼，你將失去你的自信；沒(méi)有了友誼，你的人生將不再閃光；沒(méi)有了友誼，你將感到無(wú)所適從。

　　友情通常情況下大于人情也大于親情。友誼是不論時(shí)間的長(zhǎng)久，不論地方的長(zhǎng)遠(yuǎn)，心總是在一起的，一輩子一輩子不曾改變過(guò)。 我們常常在需要幫助的時(shí)候?yàn)榈玫脚笥训膸椭�而感�?dòng)，那么此時(shí)，你無(wú)意中已收獲了友誼，友誼需要真誠(chéng)來(lái)呵護(hù)，而不是用金錢能買到的，你有足夠的金錢，但你不一定有足夠快樂(lè)和友誼。友誼是在你孤獨(dú)，寂寞，需要幫助的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)的.......友誼真的很神奇！你真心的時(shí)候，才會(huì)收獲哦......

收獲的作文6

　　秋天，是金色的季節(jié)，收獲的季節(jié)。在這收獲的季節(jié)里我們班收獲了許多美味的花生。

　　我們班是從哪兒收獲的花生呢?從耘夢(mèng)田園里。學(xué)校食堂后面有一大片肥沃的土地，去年學(xué)校把它開墾出來(lái)并給每班分了一塊兒，讓每班自己耕耘自己收獲。今年春天，我們班決定種花生。于是在賈老師的帶領(lǐng)下，我們首先翻地、整地、施肥，讓土壤更有營(yíng)養(yǎng);接著澆地，讓土壤喝飽，好有充足的`水分以便供種子吸收;然后是選種，好的種子才能種出好的花生。選種是有技巧的，要先把花生剝開，然后選出大小適中，花生皮完好無(wú)損的花生，這樣的種子才能發(fā)芽生長(zhǎng);最后是播種，我們?nèi)�班同學(xué)小心翼翼的把花生種子和希望播種了下去。

　　播種以后，賈老師每隔一星期就帶領(lǐng)幾個(gè)同學(xué)去澆水、拔草，大概過(guò)了一個(gè)月，花生苗探出了小腦袋，她們好奇的張望著四周，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子。慢慢地她們不在滿足只是張望了，她要長(zhǎng)大，要觸摸春天，觸摸這個(gè)五彩繽紛的世界。

　　很快，秋天來(lái)了，花生苗已經(jīng)長(zhǎng)到3分米左右了，就要收獲了。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們?cè)谫Z老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了地里。一進(jìn)入耘夢(mèng)田園，首先映入眼簾的是一片片花團(tuán)錦簇的野花，散發(fā)出陣陣香味，非常迷人。接著看到的便是各個(gè)班種的蔬菜了，各種各樣，應(yīng)有盡有。瞧，那是我班種的花生，花生苗長(zhǎng)的那么茂盛，一個(gè)挨著一個(gè)，擠來(lái)擠去，爭(zhēng)先恐后地讓我們?nèi)フ�呢。開始摘了，同學(xué)們各個(gè)毫不惜力，愉快地干著活，好像形成了一條生產(chǎn)線：同學(xué)們有的拔苗，有的摘果實(shí)，有的裝袋子——整個(gè)過(guò)程井然有序，我們有著前所未有的默契。這時(shí)我想起了賈老師常說(shuō)的一句話“做事不能有頭無(wú)尾�！笔斋@了果實(shí)后我們還把土地清理干凈了，清理后的土地干干凈凈，平平整整�；氐浇淌�，賈老師給我們每個(gè)同學(xué)分了一小袋花生，我們高興極了。第二天，賈老師煮了許多花生給我們吃，吃著自己的勞動(dòng)果實(shí)，我們的心里別提有多高興了。

　　通過(guò)種花生這件事，我不但嘗到自己種出來(lái)的花生有多么的好吃，而且我感受到了農(nóng)民伯伯們種地的不易和勞動(dòng)的辛苦，所以我們要珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果。

收獲的作文7

　　今天，我期盼已久的數(shù)學(xué)考試成績(jī)終于要公布了，此時(shí)我的心跳可以和動(dòng)車相pk。快上課呀，怎么還不上課。可時(shí)間似乎故意和我作對(duì)——走得慢極了，煩躁、焦急一起涌上心來(lái)，我不停地看表，盯著那慢慢移動(dòng)的秒針。

　　“丁零零……”上課鈴可終于響了，我急忙連走帶跑地回到座位上，挺直了胸，等待著俞老師快點(diǎn)公布數(shù)學(xué)成績(jī)。過(guò)了一兩分鐘，老師走進(jìn)教室，室室內(nèi)一片寧?kù)o，連輕微的呼吸聲都能夠聽(tīng)得見(jiàn)，成績(jī)要公布了：第一名：周冠哲，第二名……過(guò)了好久，我都沒(méi)有被報(bào)到名字，怎么啦？我那顆忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。當(dāng)聽(tīng)到：A組第11名夏楊修時(shí)，什么？沒(méi)搞錯(cuò)吧？肯定是俞老師改錯(cuò)了，上次我可是第一名，這次十一名，肯定是弄錯(cuò)了。我悄悄地扭轉(zhuǎn)頭，40多雙眼睛立刻都不約而同地盯向了我，口中還竊竊私語(yǔ)道：“夏楊修，考了A組倒數(shù)第2！”，此時(shí)的我如坐針氈，芒刺在背，真恨不得自己馬上鉆到地縫里啊！試卷發(fā)下來(lái)了，我前前后后反反復(fù)復(fù)看了好幾遍，還錯(cuò)，我的心立刻碎成了灰，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我會(huì)考得這么低，這是我數(shù)學(xué)成績(jī)中最差的一次，是我最大的恥辱。

　　下午，老師說(shuō)要把試卷拿回家給家長(zhǎng)看，我立刻愣住了，嘈雜的聲音在我耳邊都消失于九霄云外了，腦海中立即浮現(xiàn)出種種被媽媽責(zé)罵的'畫面。我越想越害怕……怎么辦？！我呆了，像個(gè)木人一樣，站在那兒。

　　回到家中，媽媽正在廚房做菜，聽(tīng)到爺爺叫：“楊修回來(lái)啦�！本土⒖膛苤�，向我迎來(lái)，見(jiàn)到我失落的樣子，立即問(wèn)我：“楊修，怎么了？”“考試沒(méi)考好。”我有氣無(wú)力的說(shuō)�！鞍。≌媸亲�在馬上打電話——騎（奇）聞��！“媽媽吃驚地說(shuō)，”那你到底幾分啊？“我……我考了79分�！蔽掖诡^喪氣地說(shuō)�！皼](méi)事，只要你努力了就可以了，不過(guò)，你怎么考這么低啊？”“我沒(méi)檢查——我上次考了第一，以為這次也能得第一，就沒(méi)去仔細(xì)檢查，只是粗粗看了一眼，就交卷了�！蔽覒M愧的答道。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“沒(méi)事的，孩子，只要你吸取這次的教訓(xùn)，做到不粗心，不大意，不驕傲這“三到”，我相信你還會(huì)趕上別人的！”“嗯！，我會(huì)的。”我擦掉淚，堅(jiān)定地說(shuō)道。

　　雖然這次我沒(méi)有得到一個(gè)好成績(jī)，可我從失敗中獲得了經(jīng)驗(yàn)，我堅(jiān)信：我下次一定會(huì)做到不粗心、不大意、不驕傲，踏踏實(shí)實(shí)對(duì)待每一次的考試。

收獲的作文8

　　平時(shí)，除了老師布置的經(jīng)典誦讀作業(yè)外，我不怎么愛(ài)看國(guó)學(xué)方面的書籍，總覺(jué)得這些書像天書一樣，離我們很遠(yuǎn)，看幾遍也看不懂，枯燥乏味。可是，在寒假里，老師偏偏布置了一項(xiàng)任務(wù)——參加國(guó)學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽。

　　難題來(lái)了，這可如何是好呢？盡管從幼兒園到現(xiàn)在，背過(guò)《三字經(jīng)》，背過(guò)《論語(yǔ)》，也背過(guò)《禮記》，我的心里還是一點(diǎn)底都沒(méi)有。任務(wù)是要完成的。我按照要求注冊(cè)完用戶名后，抱著試試看的心理，點(diǎn)開“我要比賽”，進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)賽場(chǎng)。我一看那些題目，就傻眼了。那些題目大部分我都沒(méi)見(jiàn)到過(guò)，看起來(lái)難度挺大的，我只好隨便蒙一下了。我移動(dòng)鼠標(biāo)手忙腳亂地點(diǎn)著，還沒(méi)等我做完100道題目，二十分鐘的時(shí)間就不知不覺(jué)從我的手指縫里溜走了。系統(tǒng)無(wú)情地給我打出了30分的成績(jī)，當(dāng)時(shí)我羞愧得無(wú)地自容。不過(guò)，我還是打心眼里不服。我想，那些排行榜上的同學(xué)之所以能得100分、99分，是因?yàn)槭裁茨�？我為什么就不能獲得好一點(diǎn)的成績(jī)呢？爸爸及時(shí)幫我分析了一下問(wèn)題所在，最后歸納起來(lái)就是“三要”：要多誦讀，要理解意思，要多做練習(xí)！同時(shí)，還為我買了一套小學(xué)低年級(jí)國(guó)學(xué)書籍。于是，在爸爸的幫助下，我一邊抓緊時(shí)間拼命看書，一邊對(duì)照譯文加深理解。真可謂“功夫到，滯塞通”，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，原來(lái)感到疑惑的.一些地方都迎刃而解了。我的比賽成績(jī)也在不斷提高，最終定格在95。5分。盡管沒(méi)有進(jìn)入前80名，但我感受到了收獲的喜悅。

　　通過(guò)這次網(wǎng)絡(luò)大賽，我認(rèn)識(shí)到國(guó)學(xué)知識(shí)的博大精深，但只要你潛心研習(xí)，就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)越來(lái)越有意思，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它離我們很近。比如“房屋清，墻壁凈，幾案潔，筆硯正”是說(shuō)學(xué)習(xí)環(huán)境要整潔；“幼兒學(xué)，壯而行”是說(shuō)從小努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大學(xué)以致用；“就人問(wèn)，求確義”是說(shuō)不懂就問(wèn)追求真理；“頭懸梁，錐刺股，彼不教，自勤苦”是說(shuō)自覺(jué)勤奮學(xué)習(xí)；“老易至，惜此時(shí)”是說(shuō)歲月不待人青春要珍惜；“親憎我，孝方賢”是說(shuō)孝敬之道；“融四歲，能讓梨”是說(shuō)從小學(xué)會(huì)謙讓……這些道理，不是都很有現(xiàn)實(shí)意義嗎？

收獲的作文9

　　我的愛(ài)好非常廣泛，但要說(shuō)我最喜歡的，還是要數(shù)讀書了。

　　我是一個(gè)非常標(biāo)準(zhǔn)的“小書蟲”，我從小學(xué)三年級(jí)開始，就大模大樣地讀起了各種課外書籍，包括一些簡(jiǎn)單的科普讀物，還有如《故事會(huì)》之類的期刊雜志。反正一有新書，我就一動(dòng)不動(dòng)地拿著書坐在一個(gè)地方一口氣地讀完。不是吹，即便是一本很厚的書，我用不了半天時(shí)間，就能一字不落的全部讀完。只要一有書，我拿起來(lái)就不想放下，甚至達(dá)到廢寢忘食的程度。有時(shí)在睡覺(jué)前我拿著書還在看，媽媽為了讓我早點(diǎn)睡覺(jué)，便關(guān)了燈。這時(shí)，我就等一會(huì)兒，趁爸爸、媽媽睡著了，我再開燈起來(lái)看書，或者是躲在被窩里用手電筒照著看。當(dāng)然，為此我也沒(méi)少挨過(guò)“罵”。

　　四年級(jí)開始，我讀的書越來(lái)越多，越來(lái)越深，如中國(guó)古典四大名著，世界十大名著，還有世界百科全書。我最喜歡讀世界名著了，亞米鍥斯通過(guò)《愛(ài)的教育》，讓我們深刻地體會(huì)到同學(xué)之間的友愛(ài)、老師對(duì)學(xué)生的教育之恩，父母對(duì)子女的`養(yǎng)育之情；笛福借《魯賓遜漂流記》讓我們懂得了什么是開拓進(jìn)取，使我們擁有挑戰(zhàn)自然的信心和勇氣；海倫.凱勒自傳《假如給我三天光明》，讓我們體會(huì)到了生命的珍貴，樹立了敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的信念。還有高爾基先生的《童年》，馬克.吐溫的《湯姆歷險(xiǎn)記》，法布爾的《昆蟲記》等等，每一部作品都是作者畢生思想的結(jié)晶，都給予了我們智慧與人生的啟迪。

　　大量的閱讀還使我的寫作水平取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。以前我很怕寫作文，總覺(jué)得沒(méi)什么可寫的，作文水平就不怎么高。每當(dāng)在課堂上念其他同學(xué)的作文時(shí)，我就非常羨慕，我多么希望老師也念一念我的作文啊！于是爸爸為了讓我提高作文水平，就給我推薦了一種方法，就是多讀課外書，我也想試試看。于是爸爸就買了很多書，讓我盡情地閱讀起來(lái)。沒(méi)想到這招真的挺管用，漸漸地，我寫作文的水平開始不斷的提高。現(xiàn)在，我寫的作文常常被老師當(dāng)成范文在班上朗讀，這就是讀書給我?guī)��?lái)的收獲。

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我們?nèi)祟愐�想不斷的進(jìn)步，就得不斷的讀書學(xué)習(xí)。書里面有很多智慧的寶藏等著你去挖掘、尋找。如果我們都能迷上讀書，多讀書，讀好書，這樣，就會(huì)常常感到有一種巨大的快樂(lè)陪伴著我們，使我們不斷進(jìn)步，取得成功！

收獲的作文10

　　今天的碧空見(jiàn)不到一絲白云；今天的花兒開得格外燦爛；今天的我，終于如愿以償——去釣魚！

　　釣魚可不是說(shuō)釣就可以去釣的！準(zhǔn)備工作還得頗費(fèi)一番功夫。

　　當(dāng)陽(yáng)光剛灑滿大地時(shí)，我們一伙就已經(jīng)在一個(gè)陰暗潮濕的墻角下找魚餌——蚯蚓。盡管那斷磚瓦礫上長(zhǎng)滿了令人作嘔的青苔，但我們都不管不顧了，爭(zhēng)先恐后地扒開磚塊。幾聲驚喜的叫聲過(guò)后，我們已捉到足夠的魚餌了。然后，我們開始做漁具：一根被折彎的大頭針系在白色的塑料細(xì)繩上，就是“釣具”了，不需竹竿，再帶上一個(gè)小桶，ＯＫ！出發(fā)！

　　到了目的地，一個(gè)池塘，不大，稀稀疏疏地長(zhǎng)著些水浮蓮，水不太渾。

　　我游目搜尋，急切地想看到有沒(méi)有魚兒。果然，幾條不知名的魚兒在不急不緩地游弋著。我連忙串好蚯蚓，迫不及待地向魚兒甩去。可是，意想不到的是蚯蚓居然脫鉤掉到水里了，而那幾條魚也受驚游走了！有經(jīng)驗(yàn)的同伴見(jiàn)狀，過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我，蚯蚓要串牢且投放進(jìn)水里時(shí)一定要慢些，然后可以在水里慢慢地向有魚的地方移動(dòng)。

　　吃一塹，長(zhǎng)一智。第二次投放魚餌時(shí)，我已做到不讓水面有太大的波動(dòng)了。只一會(huì)兒，一條全身披著彩紋，我叫得出名兒的“金絲絳”魚向我游過(guò)來(lái)了！我暗想，這次定要來(lái)個(gè)“開門紅”。沒(méi)想到，我過(guò)于激動(dòng)了，身不由己地一抖，鉤上的蚯蚓也不適時(shí)宜地扭動(dòng)了一下。剛剛靠近的'魚兒似乎是不明就里，略微地停頓了下，掉頭游走了。氣煞我也，惱殺我也！

　　就在我還在自怨自艾的時(shí)候，又一條更大一些的魚游過(guò)來(lái)了。我給自己打氣：這次一定要成功！深吸一口氣后，我死死盯著那條魚，手中拽著釣具慢慢向它靠近。等魚發(fā)現(xiàn)目標(biāo)后，我趕緊停止移動(dòng)，屏住呼吸，一動(dòng)也不敢動(dòng)。魚觸著蚯蚓了，似乎是在為了確定是不是一頓美餐，觸著了又向后退了一丁點(diǎn)，嘴巴動(dòng)了動(dòng)；然后好像是下定了決心要一享這頓美餐，突地向前一沖，張大嘴巴一咬。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，趁著魚兒咬住魚餌的一瞬間，我用力地一提！耶！成功了！

　　漸漸地，我熟悉了釣魚的一些竅門，心定了，氣也不躁了，變得比較悠閑了。而池塘里的魚也仿佛聞到了佳肴美味，漸漸地游得多了。我們的收獲也越來(lái)越豐盈了。

　　當(dāng)日近中天時(shí)，我們幾個(gè)都已汗流浹背成汗人了�？粗�“輝煌的戰(zhàn)果”——兩桶挨挨擠擠的魚兒，再互相看著一褲腳的泥巴時(shí)，我們都笑開了！

收獲的作文11

　　播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格： 播種性格，收獲 前途：播種前途 ，收獲 命運(yùn)。可見(jiàn)，好的行為習(xí)慣是我們成才的關(guān)鍵所在。因此，我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成一種好的行為習(xí)慣。

　　在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，處處都需要文明禮儀，我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，在古代時(shí)就有許多值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣，讓我們一起向他們學(xué)習(xí)吧！行為習(xí)慣決定著我們的未來(lái)，所以我們一定要養(yǎng)成一個(gè)好的行為習(xí)慣，傳承古代中國(guó)的文明，發(fā)揚(yáng)古代文明，學(xué)習(xí)文明，讓中國(guó)因?yàn)槲覀兊呐�力而變得更加文明，因此，我們要從身邊的每一件小事做起，不隨地吐痰， 不隨地扔垃圾，看到垃圾主動(dòng)拾起等。

　　曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)好朋友，一起到一家公司面試，到了之后，其中一個(gè)拿出自己的博士學(xué)位，而另一個(gè)卻沒(méi)有。由于那個(gè)有博士學(xué)位的不尊重經(jīng)理而且還隨地吐痰，顯得他素質(zhì)非常差。而另一位，他雖然沒(méi)有博士學(xué)位，卻一直站在一邊，等著經(jīng)理問(wèn)問(wèn)題，經(jīng)理看到他們 兩個(gè)態(tài)度不一樣，就對(duì)他們說(shuō)：” 你們兩個(gè)走吧明天通知結(jié)果就下來(lái)了�！苯Y(jié)果：那個(gè)沒(méi)有博士學(xué)位的被錄取了。之后，那個(gè)有學(xué)問(wèn)的.就去問(wèn)經(jīng)理：為什么你們要錄取他，他既沒(méi)有學(xué)問(wèn)知識(shí)又沒(méi)有我高�！苯�(jīng)理只是說(shuō)：”可他有好的行為習(xí)慣．”那個(gè)人聽(tīng)了之后，頓時(shí)明白了，原來(lái)好的行為習(xí)慣是勝過(guò)于金錢與地位的．

　　聽(tīng)說(shuō)上面這個(gè)故事，大家都明白了些什么？是��！好的行為習(xí)慣勝過(guò)于金錢與地位，可見(jiàn)，我們中小學(xué)生一定要擁有好的品質(zhì)與行為，好的行為會(huì)伴隨我們一生的。

　　在此，我呼吁廣大學(xué)生：讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的每一件小事做起，爭(zhēng)當(dāng)文明少年，做一個(gè)真正的文明中國(guó)人。讓我們從現(xiàn)在開始，都在心里埋下一顆文明的種子，不亂說(shuō)臟話，對(duì)人有禮貌，孝順老人，愛(ài)護(hù)弱小，看見(jiàn)垃圾要彎腰撿起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，書寫工整，自己的房間自己收拾，幫助家里做力所能及的事。我相信，經(jīng)過(guò)我們不斷用汗水去澆灌，他終會(huì)開成一朵美麗的文明之花，我們也會(huì)收獲好的行為習(xí)慣，終究得到好的命運(yùn)。

　　讓我們的好行為發(fā)揚(yáng)光大，讓社會(huì)開遍絢麗之花。

收獲的作文12

　　走在鄉(xiāng)間小路，路旁的稻穗壓低了莖，狗尾巴草在風(fēng)中輕輕搖曳，炊煙縷縷。

　　正值收獲季節(jié)，也是農(nóng)忙之時(shí)，我隨爺爺下地干活。手持一把銹跡斑斑的鐮刀，頭戴一頂老式草帽，挽起褲腳，步入田中。

　　爺爺叫我?guī)退�捆稻，我就只好站在一旁的田壟上，手中攥著幾根草繩，爺爺割完了一束稻子，我就將它們集在一起，用草繩在上面打一個(gè)個(gè)結(jié)，立起來(lái)，站成一個(gè)個(gè)草垛。過(guò)了一會(huì)兒，我就看見(jiàn)爺爺大汗淋漓了。爺爺真的老了，手臂沒(méi)有原先粗了，皮膚的顏色也是越加深沉了。見(jiàn)他每每向后彎腰，敲打背脊，心里酸酸地。他忙活了大半輩子，支撐著一個(gè)家，在可以得到一個(gè)安心的晚年時(shí)，卻仍然選擇自食其力。

　　我看不下去了，走下田埂，自以為是地對(duì)爺爺說(shuō)：“讓我來(lái)吧�！蔽沂捌痃牭�，學(xué)著他的模樣，將一把稻子握在手中，將鐮刀伸向稻根，用力拉動(dòng)著刀刃，不曾想十分吃力。遠(yuǎn)不及爺爺?shù)膭?dòng)作流利，剛剛割了幾把，就大汗淋漓，汗珠滑落嘴角，咸澀的味道在嘴中彌漫開來(lái)�！斑�是我來(lái)吧！”看著他那雙布滿老繭的手，一條條溝壑深深地刻遍了手掌，粗糙的手心黝黑手背，顏色分明，一個(gè)個(gè)碩大的指甲蓋，嵌入肉里，指頭上的創(chuàng)可貼默默地纏著，時(shí)間就這樣緩緩地爬過(guò)了他的.皮膚……

　　一個(gè)個(gè)陰雨纏綿的日子，他是怎樣咬著牙抗著渾身的酸痛；一個(gè)個(gè)夕陽(yáng)鋪滿大地的傍晚，他又是帶著怎樣的疲憊回家！黃昏，大雁哀鳴，走在泥濘的田間小路，我思緒紛亂。

　　打開白熾燈，將打稻器通上電，機(jī)器旋轉(zhuǎn)帶來(lái)了豐收的喜悅，金色的草莖碎屑，如漫天飛舞的雪花，美得讓人炫目。只見(jiàn)爺爺將稻束一捆一捆的放在打稻機(jī)上，雙手握著根部，上下有節(jié)奏地拍打。

　　爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“要不要試試？”我說(shuō)：“好啊！”于是我從袋子中掏出一捆，用力地拍打在機(jī)器上。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，這活兒還真不簡(jiǎn)單。稻穗的莖極易折斷，用力稍微一大，便將莖、根、穗一起攪了進(jìn)去。

　　爺爺給我圍上圍裙，說(shuō)道：“小心不要弄到身上，會(huì)發(fā)癢。”說(shuō)完便也拿起一捆打了起來(lái)，三下五除二的工夫，幾袋子的稻子就打完了。只見(jiàn)爺爺又拿出簸箕，推出了鼓風(fēng)機(jī)，將打完的稻穗迎著鼓風(fēng)機(jī)，把糧食一點(diǎn)點(diǎn)的分離出來(lái)。

　　收獲，帶來(lái)喜悅，而望著爺爺干活的身影，我卻感到了一陣陣傷感。

收獲的作文13

　　“我想我是�！�…”隔壁房間的曲子把我從周公那里拉了回來(lái)，

　　這絕對(duì)是我那小老弟的菜。

　　“哎——呀！”坐在床上，揉了揉眼睛，伸了個(gè)大懶腰，嘴里哼哼

　　道：我想我不是海，是一個(gè)大懶蟲！

　　老媽在桌上留了錢給我去買點(diǎn)早餐吃。臨走時(shí)，還不忘囑咐：”外面去走走，別老悶在家里做作業(yè)，快成書呆子了，看看你們班那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)！”

　　話說(shuō)，我這老媽，那可是我眼中的女神！別看我平時(shí)嘴上不饒她，可心里卻是崇拜得不得了呢！小時(shí)候家里經(jīng)濟(jì)條件不好，可是她和我爸沒(méi)白天沒(méi)黑夜的干，竟然干出片廠區(qū)來(lái)�，F(xiàn)在雖然有了工人，可是她還是自己上機(jī)器跟工人一起干。有時(shí)忙起來(lái)，連飯都吃不上。

　　唉！老媽，您可真比我辛苦，您比我不易！

　　老媽離開時(shí)，我正在和周公meeting，就迷迷糊糊地“嗯”一聲，畢竟昨天那張數(shù)學(xué)卷到凌晨2點(diǎn)竟然都被我啃了下來(lái)。

　　老媽走后，我那才睡了幾個(gè)小時(shí)的腦子居然清醒起來(lái)：我能去哪？我能去哪兒？還是先去解決溫飽問(wèn)題吧！

　　每次10點(diǎn)去吃早餐都會(huì)被早餐店的老板笑：“真早！”不知今天早去半小時(shí)，會(huì)不會(huì)把他的下巴驚得掉下來(lái)。

　　到那一看只剩下肉包子了，哎！還是來(lái)晚了。

　　“老板，你就不能多做點(diǎn)么？”

　　“姑娘，我1點(diǎn)就起來(lái)做包子了，4點(diǎn)半就有人來(lái)吃早點(diǎn)。包子要每天都賣光，不能多做，要是給你吃昨兒的剩包子，你可愿意？”

　　“那怎么成？我可不吃隔夜的。人家科學(xué)家說(shuō)了吃隔夜的……”

　　“就是嘛！所以我這做多了萬(wàn)一賣不掉，做少了又不夠賣，我這容易嗎我？！”

　　好吧！您比我辛苦，您比我不易。

　　為了履行我身為姐姐的義務(wù)，我?guī)Я藥讉�(gè)肉包子，再計(jì)劃到菜場(chǎng)買了棵大白菜，六個(gè)小土豆，中午好燉個(gè)湯，喂飽我那還在賴床聽(tīng)音樂(lè)的小老弟。您可別誤解，他研究起東西來(lái)，比我可投入多了。估計(jì)昨天也沒(méi)早睡，又琢磨他那名著閱讀或者樂(lè)高燒智商積木來(lái)著！

　　哇塞，菜市場(chǎng)好熱鬧！看這水靈靈的大白菜，紅通通的西紅柿，再瞅瞅”手舞足蹈”的大龍蝦；全身沒(méi)毛的`光板肥雞……

　　我想出了一個(gè)非常完美的公式：植物園+動(dòng)物園=菜市場(chǎng)。就是這嘈雜聲，還有這味……實(shí)在是……

　　話說(shuō)這里的菜販們是怎么天天堅(jiān)持的？

　　看來(lái)，我還得承認(rèn)：小販啊，您也真比我辛苦！真比我不易！

　　今天這一圈溜達(dá)下來(lái)，收獲還真不少：每個(gè)人都有自己要做的事，就如一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，誰(shuí)要是發(fā)懶勁，那還真叫人瞧不上！

　　好吧！勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活！回家做飯，飯后閱讀刷題！

收獲的作文14

　　秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我也有收獲。我收獲了什么呢?我先不告訴你，等你讀完這篇文章，你自然就會(huì)知道了。

　　星期四是我們學(xué)校進(jìn)行大隊(duì)委改選的日子，我雖然是上屆的大隊(duì)委員，可是每年的十月中旬，大隊(duì)委都要重新改選，所以我要重新參加競(jìng)選。這次我還的是競(jìng)選大隊(duì)文藝委員這個(gè)職務(wù)。因?yàn)槲覐男【蛺?ài)好文藝，上學(xué)以來(lái)，學(xué)校舉辦的各項(xiàng)文藝活動(dòng)中都少不了我的身影，并且獲得了許多獎(jiǎng)狀和證書。在不久前學(xué)校舉行的集體舞比賽，我們班由我組織和編排的舞蹈還獲得了一等獎(jiǎng)呢。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，每年都被評(píng)為校三好學(xué)生，上學(xué)年還被評(píng)為區(qū)里的三好學(xué)生。所以我對(duì)參加這次競(jìng)選非常有信心，并且認(rèn)真地準(zhǔn)備了我的競(jìng)職報(bào)告。

　　我和參加競(jìng)選的20多名同學(xué)來(lái)到學(xué)校的演播室，準(zhǔn)備發(fā)表競(jìng)職演說(shuō)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)宣讀了自己的.競(jìng)職報(bào)告，終于輪到我上場(chǎng)了，我深深的呼了一口氣，信心十足地走上臺(tái)，大聲地讀了起來(lái)。

　　回到班里等待同學(xué)投票選舉結(jié)果的時(shí)候，我卻有一點(diǎn)緊張和擔(dān)心。為什么呢?因?yàn)檫@學(xué)期我們學(xué)校和濟(jì)寧路小學(xué)合并了，學(xué)生比原來(lái)增加了一倍，優(yōu)秀的同學(xué)當(dāng)然也不少，而且要從20多名競(jìng)選者中選13名同學(xué)組成大隊(duì)委員會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)也非常激烈。萬(wàn)一我競(jìng)選不上，會(huì)不會(huì)被同學(xué)們笑話呢?

　　過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，廣播喇叭里終于響起大隊(duì)輔導(dǎo)員石老師的聲音，他念了13個(gè)同學(xué)的名字，要求到大隊(duì)部去，其中有我的名字。我心里暗暗高興，心想我一定是競(jìng)選成功了。我美滋滋地來(lái)到大隊(duì)部，看到其他的同學(xué)已經(jīng)在大隊(duì)部集合了，他們的臉上也掛著成功的喜悅。這時(shí)石老師走到我面前，態(tài)度嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“姜佳男，如果你競(jìng)選不上怎么辦?”我一聽(tīng)就蒙了，腦子一片空白，我該怎么回答呢?我想起我在競(jìng)職報(bào)告寫的一段話，就像背書一樣說(shuō)：“如果我落選了，我也不棄餒，我還要繼續(xù)努力�！笔�老師拍拍我的肩膀說(shuō)：“你以后要繼續(xù)努力呀，你回教室吧�！蔽业哪�?biāo)⒌囊幌戮图t了，心嘭嘭直跳。我連忙低下頭，轉(zhuǎn)身往門外走，心想：難道我真的落選了，不會(huì)吧?正想著，石老師又把我叫住了，我慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)石老師笑容滿面的臉，他大聲對(duì)我說(shuō)：“祝賀你姜佳男，你當(dāng)選了，剛才和你開個(gè)小小的玩笑�！薄霸瓉�(lái)如此”，我深深地呼了一口氣。石老師又對(duì)我們大家說(shuō)：“

收獲的作文15

　　開頭：書重得壓得我喘不過(guò)氣，我整個(gè)人趴在書桌上，眼前的一大堆作業(yè)成山地向上疊起。“生活隨筆”“每周雜記”……

　　正在我煩惱之時(shí)，母親工作回來(lái)了�？匆�(jiàn)我這一幅精神不振的樣子，又是擔(dān)心又是生氣，她決定了，帶我出去散散步。

　　走在路上，我惦記著家里的作業(yè)�！叭绻�不是因?yàn)閶寢屓绱藷嵝�，讓我盛情難卻，我真想埋在學(xué)習(xí)里，不出來(lái)�！蔽业男某恋榈榈�。

　　母親似乎看出我的心思，說(shuō)：“做事不要把自己逼得太緊，適當(dāng)放松一下身心，可以調(diào)節(jié)自己的狀態(tài)，學(xué)習(xí)的效率也會(huì)提高的.�！蔽矣X(jué)得媽媽的話也有道理，便索性放下心中的顧慮，環(huán)顧四周，尋找能讓我賞心悅目的風(fēng)景。但是，淡藍(lán)的天空顯得十分單調(diào)，秋天的時(shí)節(jié)里，樹木大多已經(jīng)泛黃，甚至枯萎、調(diào)零。我用目光搜索了很久，就是找到一絲能讓我興奮的生機(jī)，我開始有些失望。

　　隨后，我們來(lái)到一棵榕樹下，這個(gè)地方是那么的熟悉。母親說(shuō)：“小時(shí)候，你就喜歡來(lái)這里。跟一大群孩子在這里戲耍打鬧，還經(jīng)常摔得渾身傷痕�！薄笆前�，幾乎每一次放學(xué)，我都會(huì)來(lái)到這里。我還記得，小的時(shí)候常在這里量身高。那時(shí)還是你幫我量的，媽媽。”媽媽指著樹上的刻痕說(shuō)：“看，這就是你成長(zhǎng)的記錄本！”我走上前去，用手觸摸著斑斑駁駁的刻痕，對(duì)這顆大榕樹倍感親切。記憶的照片一張一張的在腦海里翻動(dòng)，當(dāng)年和小伙伴們?cè)陂艠湎骆覒虼螋[的情景歷歷在目……不知不覺(jué)中，我的心情也似乎輕松了許多。擺在我心里的再不是那沉重的學(xué)習(xí)，而是那一筐筐美好的記憶。

　　我走到榕樹下，讓母親再次幫我量量身高。昔日的刻痕已落在腰間處，再看看現(xiàn)在的這一道刻痕，明顯高出了很多，頓時(shí)，我發(fā)覺(jué)自己長(zhǎng)高了不少�！伴L(zhǎng)大了就要承擔(dān)更多的責(zé)任，就要正視壓力，而不是埋怨……”我不斷思索著。

　　榕樹下，陽(yáng)光被裁剪成、組合成各種美麗的圖案。坐在樹下看風(fēng)景，感覺(jué)真的好悠閑�。∥业男囊菜坪蹰_朗了不少。

　　這次出行，我意外收獲的童年的回憶，賞景的悠閑，意外收獲了適當(dāng)放松、適時(shí)調(diào)節(jié)的意義。學(xué)習(xí)是我義不容辭的責(zé)任，既然無(wú)法逃避，就不如勇于面對(duì)。只要注意勞逸結(jié)合，適時(shí)調(diào)節(jié)，我們完全可以保持飽滿的精神狀態(tài)，從容應(yīng)對(duì)初三的學(xué)習(xí)。

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