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收獲的作文

時間:2023-06-27 13:15:32 收獲 我要投稿

收獲的作文集合15篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的收獲的作文,歡迎閱讀與收藏。

收獲的作文集合15篇

收獲的作文1

  不要當燦爛繁星黯淡了夜空,才發(fā)現(xiàn)最亮的那顆已劃過天際;不要當似錦繁花荒蕪了春天,才嗅到最芬芳的那朵已氤氳大地。--題記

  生命之路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點綴得花香彌漫。那一幅畫也像這樣,在無盡的人生道路上,予我真實可貴的收獲。

  我跟隨人群涌入故宮。故宮內(nèi)藝術精品不計其數(shù),為了收獲到更多能讓朋友圈蓬蓽生輝的佳作,架起攝影設備,我不敢停歇。

  無心聽耳邊導覽器的介紹,更無暇看展物邊群蟻排衙的文字符號,我不斷尋找最美的拍攝角度,快門咔嚓聲不絕于耳。偶爾停下,查看相片是否清晰美觀,是否符合上傳朋友圈的標準,自滿于精湛的攝影技術,我暗笑:哈哈,今天的收獲真不少!不時匆匆游人從身邊奔過,猛地撞上我架起鏡頭的`肩膀,我只得盯著模糊的相片不停抱怨,咬牙切齒。焦躁不平,我收獲到的,似乎只有冰冷的快門?

  又舉起相機對著一幅畫作,眼睛對上取景框,忽而發(fā)現(xiàn)一白發(fā)老人硬生生擋在了鏡頭前。他駐足許久,一動不動。我的耐心被消磨殆盡,帶著抱怨和不解,我繞上前去,驚奇地發(fā)現(xiàn)老人并未掛任何設備,陳舊整潔的布衫上掛著一副銀框老花鏡,他深邃的藍色眼眸直直地盯著眼前畫作,時而瞇起眼、雙手對著空氣反復比畫,時而微抿嘴角、不住點頭。我對上他的目光,老人會心一笑,才緩緩走向另一幅畫。我將視線從鏡頭移開,落到墻上的畫中秋樹稀疏蕭瑟,山巒綿延橫亙,我似真切地感受到了荒寒空寂的意境,與膠片中的嚴肅呆板大異其趣。心靈深處,我似是收獲到了一份純粹的寧靜。

  原來,放下相機,我才真正收獲到了最美的角度。逆著奔流的人群,我調(diào)適心境,不再焦躁,在經(jīng)過的每一幅畫作前駐足,縱情于筆走龍蛇、濃墨皴擦的詩意山水畫,流連于精美的綾羅綢緞、獰厲的浮雕青銅、典雅的彩陶瓦甌短暫的駐足亦讓我十分滿足。靈魂內(nèi)里,我似是收獲到了一份安定的幸福。

  我問自己:來到故宮,何為收獲?是朋友圈里千篇一律的塑料夸贊,還是真正讓我醉心的藝術展覽品?答案是后者。

  我們都是趕路的孩子,相機的取景框未必是最美的角度。無論是生活還是旅行,都不要讓假模假樣蒙蔽雙眼,多一分思考、多一分體味,就多一分領悟、多一分安寧。

  不能只有朋友圈式的生活才精致美滿,不能只在膠片中品生活、憶世界,邊走邊欣賞,不讓時間在前行之際流逝,且行且珍惜,讓心靈收獲純粹的寧靜、安定的幸福,這或許才是生活真正的收獲。

收獲的作文2

  我今年15歲了,在這15年的成長道路上,我從家庭生活中,得到了許多啟示,悟出了許多做人的道理。這種種啟示和道理在我一生當中是至關重要的,就像我成長道路上的一個個路標。

  在我小學時,就受到了父母的諄諄教導,并取得了不小的收獲。

  那時,我還小,既不懂事又很貪玩。老師一次次向爹媽反映:“你家的孩子頭腦好,就是太玩皮,希望你們積極配合學校對孩子進行相關的教育!庇幸换,爸爸把我叫到跟前,指著身旁的一小擔泥說:“挑上它!蔽乙姲职稚袂閲烂C不像開玩笑,只好莫名其妙地上前去挑,誰知剛挑上,肩膀就一陣酸痛,晃晃悠悠地跌倒了。爸爸此時發(fā)話了:“挑不動了吧,挑擔同學習一樣,從小就要好好磨煉。你現(xiàn)在不好好學習,從小不打下堅實的'基礎,將來怎能挑起建設祖國的重擔?又怎能成為新一代的接班人呢?”我不由地低下了頭,一下子從臉頰紅到了耳根。從那以后,我再也不貪玩了,漸漸地我的學習成績在班上名列前茅,成了老師寵愛的優(yōu)等生。

  又有一回,我作業(yè)忘做了,這本來沒什么大不了,可是我是班委干部,如何有臉面接受老師的批評,就對老師說:“老師,我作業(yè)本忘帶了,下午交!崩蠋熛嘈帕,我忐忑不安的心總算放下來了,我心里不由地有些竊喜。中午一回家,顧不上吃飯,便鋪開作業(yè)本,準備寫作業(yè),媽媽似乎看出了什么,便問起我來。我不安的眼神終于被媽媽盤問出來了。媽媽一言不發(fā)地站著,并用失望的眼神看著我,我的內(nèi)心頓時感到十分不安,接著媽媽發(fā)話了:“老師一直信任你,而你卻利用了老師對你的信任去欺騙老師,你躲過了老師的批評,卻換來了不安的心,這值得嗎?”我低下了頭,眼淚在眼眶里打轉轉,媽媽又說:“一個人必須誠實,那他才算有人格。這件事過去就讓它過去吧,但有一件事還得你自己去做。”我明白了媽媽的意思,迅速帶上作業(yè)本向?qū)W校跑去,我正好與回家的同學逆行,可我的路并沒有錯。我走進辦公室,交上作業(yè)本,垂首待罵。而老師卻對我說:“知錯就改,還是個好學生。”并在作業(yè)本上打了一個鮮紅的“優(yōu)”。是啊,誠實是做人的根本,這句話看似淺顯,實際上卻十分深奧,讓人捉摸不透。

  !每一個收獲都將成為我成長道路上的耀眼的明星!

收獲的作文3

  “你這孩子,又窩在房間里看書了,整日不出門怎么行?”客廳里傳來了媽媽的抱怨聲,“明兒讓你姐姐帶你出去透透氣!

  次日清晨,我迷迷糊糊地被拖到了東方茂的廣場上。“今天就讓你體會一下打工的生活!苯憬闩d致勃勃地拉著我。原本還在打瞌睡的我一下子清醒過來:“什么?打工?”還沒等我聽明白,一大疊紙張便塞進了懷里。姐姐告訴我:“這是某公司向大眾宣傳他們產(chǎn)品的資料,你把它分發(fā)給過往的客人,好好干,會有回報的!”“有回報?是什么?”一個個巨大的問號塞滿了腦袋。

  早晨,人并不是很多,可我還是有些難為情,遲遲不敢把資料發(fā)出去,漫無目的地在廣場上晃悠。這時,一個中年男子走了過來,我鼓足勇氣,將資料遞到他的手里?墒,只見他接過之后,草草地看了幾眼,轉個身紙張已經(jīng)“躺”在了地上,還若無其事地從我身邊走過。我呆愣了一會,不禁有些沮喪:第一個“客戶”就遇到這般窘境,接下來該怎么辦呀?雖說單子分發(fā)出去,它的'去向不是自己該關心的,但總要對工作負責啊!

  沒隔多久,一個老奶奶走了過來,我剛想上前,卻有些遲疑。猶豫再三,還是迎了上去,小心翼翼地將單子遞給她。老奶奶打量了我一番,接過單子,沖我笑了笑:“小姑娘,謝謝了!蹦强,我像是受到了莫大的鼓舞,看來,把它發(fā)給有需要的人也是一種快樂。

  臨近中午,陽光越發(fā)毒辣起來,我抹了把額頭上的細汗,望著手中大半疊的資料,不由得嘆了口氣:“唉——何時才是個頭啊!闭斘冶г怪H,一個挎著包,拎著袋子的阿姨向我過來。我二話不說走上前去,將單子遞給她?神R上我又犯難了,這大包小包的,可怎么接?思索了一番,我接過她手中的袋子:“阿姨,看看這資料吧!蹦前⒁贪褑巫尤M包里,朝我笑了笑:“我知道了,有時間我一定去看看!

  不知不覺中,就到了下午兩點,望著空空如也的雙手,心情隨即愉悅起來:“哈哈,總算是發(fā)完了!钡任冶谋奶鼗氐搅思宵c,發(fā)現(xiàn)姐姐已經(jīng)在那等著了!皠幼鬟挺快嘛,噥,這是你的報酬!苯憬愠遗,將二十元錢遞到我手里,此刻的我像得到了什么稀釋珍寶般興奮。

  再次漫步在廣場上,我的心情格外輕松,今天別樣的打工之旅,不僅收獲了自己的第一桶金,還體會了一把工作的艱辛,品嘗到了付出才有回報這個道理。

收獲的作文4

  花朵成長過程中的收獲是充沛的陽光;小鳥成長過程中的收獲是自由飛翔的本領;翠竹

  成長過程中的收獲是綿長的春雨。在這個世界上的每一分每一秒,我們都在成長。在成長過程之中的收獲是我受益匪淺。

  努力+不為自己找借口=成功=收獲

  教室外,呼嘯的北風夾雜著密集的雨點撲打在墻上;教室里,老師的憤怒夾雜著同學們憂慮的雨點撲打在地板上?粗蠋熓掷镂疫@白花花的卷子,心里不由得不安起來。老師批評了我們幾句后說:“這次考試成績不理想,家長簽字!”老師說完后我就在想找個什么借口應付家長呢?回到家,我把所有借口統(tǒng)統(tǒng)像媽媽說了一遍。媽媽讓我再說一遍真實的原因,我坦白了。頓時我恍然大悟,原來只有不給自己找借口,才能做得更好。在下一次的考試之前,我吸取上次的教訓,我努力復習得更全面更充分,最終取得了好成績。這次的'成長,我得到了一份不自己尋找借口,最后成功的收獲。成長的道路上,不為自己找借口,努力做好一件事的收獲處處都可以獲得,只要我們用心去感受,這種收獲既可以在學習生活中獲得,也可以在日常生活中獲得。

  堅持+不為自己找借口=成功=收獲

  一縷金色的陽光透過窗臺上的杜鵑花照到我的臉上,在陽光的照射下,額頭上的汗珠變得更加清亮,一滴一滴落在廚房的地板上。這時,在廚房的我已經(jīng)忙得不可就開交。終于,一盤新鮮的菜肴出現(xiàn)在餐廳的桌子上。我期待著爸爸媽媽嘗到菜后享受的笑容,可是我看到的卻是爸爸媽媽臉上痛苦的表情。我沮喪的低下頭,拖沓的走進自己的房間,埋怨著一切我能埋怨的東西,尋找著一切能挽回自己面子的借口。這時,媽媽輕輕的推開房間的門,對我說:“孩子,不要一失敗就為自己找借口,要勇于面對困難,堅持下去,才會成功!蔽胰粲兴虻狞c點頭,冷靜下來仔細分析自己的錯誤。把做這道菜的所有步驟逐個確認一遍后,我又開始了新一次的嘗試。終于,不一樣的菜肴出現(xiàn)在原來的桌子上。看著爸爸媽媽享受的笑容,心里美滋滋的。

  正可謂“山重水復疑無路,柳暗花明又一村!睙o論是花朵,小鳥,翠竹,還是成長中的我們,在成功之前往往有過失敗,但只要不為自己尋找借口,勇敢的面對困難,就會成功,在成長中有所收獲。

收獲的作文5

  “好孩子,今天就看你的了,考得好過年壓歲錢加倍,還帶你去趟‘啃得基’”。“哦?真的?可不許反悔哦!”“不反悔!”迎著和煦的夏風,邁開輕快的腳步,我向著我的希望——學校進發(fā)了。

  嗯?究竟能考多少分呢?剛開始還滿是心喜的我,不免有些擔心起來。隨著離學校越來越近,我的`心也不由地懸起來,一個個大問號在我心頭盤旋。

  到了班級,只聽到人聲鼎沸,熱鬧非凡。同學們有的互相對答案;有的雙手合計,懇求上天開眼……終于聽到了上課鈴,教室里頓時安靜下來,靜得都能聽到同學的呼吸聲了。我坐在那里,像個刷木頭人似的一動不動,心都快提到了嗓子眼兒!斑诉诉恕,老師拿著一摞整齊的試卷走了進來。同學們目光“”地一聲一下子聚集到了那摞試卷上。我也不例外,上天保佑我數(shù)學、語文考高分,讓我去趟“肯得基”……發(fā)試卷了,我急切地展開那布滿了“勾”的試卷,手心都出汗了?纯茨菑垟(shù)學試卷,“1”后面的兩個“0”在向我微笑,那再看看旁邊的語文卷,那“95”分打得格外耀眼。成功了!成功了!我欣喜若狂。這時,同桌叫起來了我,嘿,我考得比他高啦!我眼前仿佛看到了那一張張整齊的100元鈔票,聞到了那漢堡的烤香。

  我不禁想起了考前一個月的晚上,上課時我專心聽講,下課后我“兩耳不聞‘同學事’,一心只讀‘語數(shù)外’”;遇到難題時我虛心地向同學請教……我與喜羊羊告別,與游戲機說“seeyou”;與洋娃娃揮淚告別……也應征了那句老話“一分耕耘,一分收獲”我終于考了滿分!終于熬到了放學,我飛也似地沖出教室。哈哈!爸爸正在哪兒找我呢!“爸爸!我在這兒呢!”我高舉考卷,向爸爸招手。爸爸拿起試卷認真地看了看,臉上露出了那難得一見的笑容。“嗯,考得很好,放心吧,我是不會違約的!”“太好了!”

  路上,風兒吹拂著我的臉龐,那是在向我祝福;蟬兒在不停地叫著,“知了,知了……”那是在向我道賀。花兒想我微笑,草兒向我彎腰。云姐姐敞開大門,讓彩虹姐姐出來送喜……呵!大自然的一切是那么美好!一定會對我說:“雖然這次你考好了,可還是不能驕傲!”

  放心吧,媽媽,我是不會驕傲的,也一定會牢記“一分耕耘,一分收獲”。我相信,只要我能繼續(xù)努力,下一次一定會更好!

收獲的作文6

  平時,除了老師布置的經(jīng)典誦讀作業(yè)外,我不怎么愛看國學方面的書籍,總覺得這些書像天書一樣,離我們很遠,看幾遍也看不懂,枯燥乏味?墒,在寒假里,老師偏偏布置了一項任務——參加國學知識網(wǎng)絡大賽。

  難題來了,這可如何是好呢?盡管從幼兒園到現(xiàn)在,背過《三字經(jīng)》,背過《論語》,也背過《禮記》,我的心里還是一點底都沒有。任務是要完成的。我按照要求注冊完用戶名后,抱著試試看的心理,點開“我要比賽”,進入網(wǎng)絡賽場。我一看那些題目,就傻眼了。那些題目大部分我都沒見到過,看起來難度挺大的,我只好隨便蒙一下了。我移動鼠標手忙腳亂地點著,還沒等我做完100道題目,二十分鐘的時間就不知不覺從我的手指縫里溜走了。系統(tǒng)無情地給我打出了30分的成績,當時我羞愧得無地自容。不過,我還是打心眼里不服。我想,那些排行榜上的'同學之所以能得100分、99分,是因為什么呢?我為什么就不能獲得好一點的成績呢?爸爸及時幫我分析了一下問題所在,最后歸納起來就是“三要”:要多誦讀,要理解意思,要多做練習!同時,還為我買了一套小學低年級國學書籍。于是,在爸爸的幫助下,我一邊抓緊時間拼命看書,一邊對照譯文加深理解。真可謂“功夫到,滯塞通”,經(jīng)過一段時間的努力,原來感到疑惑的一些地方都迎刃而解了。我的比賽成績也在不斷提高,最終定格在95。5分。盡管沒有進入前80名,但我感受到了收獲的喜悅。

  通過這次網(wǎng)絡大賽,我認識到國學知識的博大精深,但只要你潛心研習,就會覺得學習國學越來越有意思,就會發(fā)現(xiàn)它離我們很近。比如“房屋清,墻壁凈,幾案潔,筆硯正”是說學習環(huán)境要整潔;“幼兒學,壯而行”是說從小努力學習長大學以致用;“就人問,求確義”是說不懂就問追求真理;“頭懸梁,錐刺股,彼不教,自勤苦”是說自覺勤奮學習;“老易至,惜此時”是說歲月不待人青春要珍惜;“親憎我,孝方賢”是說孝敬之道;“融四歲,能讓梨”是說從小學會謙讓……這些道理,不是都很有現(xiàn)實意義嗎?

收獲的作文7

  習慣是進入公共場所最美麗的衣服,是介紹自己最得體的明信片,是失敗者走向成功的轉折點。它是每個人患得患失的東西。

  每個人都有或好或壞的習慣,這些習慣令有些人無法承受,更無法承認;卻令有些人當做墊腳石,一步一步地從低谷到高峰,從丑陋的毛毛蟲到翩翩起舞的蝴蝶。壞習慣會讓人忍俊不禁,好習慣則讓人羨慕不已。

  擁有好習慣非一日之功,扔掉壞習慣也并非一日之功。我深深的嘗到了壞習慣帶來的痛苦。

  有一日下午,懶洋洋的陽光暖暖的照射到操場上。中午沒休息,看了會兒電視的我,有點兒犯困。平日里,我總認為老師講課的聲音就像收音機里的噪音,現(xiàn)如今,我卻覺得像催眠曲一般優(yōu)美動人。慢慢的,眼皮竟越來越沉重。我在心里對自己說:快下課了,你一定要堅持,否則就“前功盡棄”了。

  但還是不管用,我狠狠的掐了自己一下。還好,模糊的頭腦清醒了一下了。我不禁沾沾自喜。可是,這一招并不是長久之計,不到幾秒鐘,又恢復原狀。還好,在不久后,下課鈴像鬧鐘鈴聲一樣,用盡力氣拼命響了起來。仿佛是在提醒老師該停止講課,又像是在提醒我,該認真點了。

  就這樣渾渾噩噩的一節(jié)課,我根本沒聽清什么知識。說也奇怪,后來兩課,我的瞌睡蟲不見了,而且一節(jié)課比一節(jié)更認真。

  回到家里,我只是匆匆忙忙的看了一遍書,認為自己已經(jīng)學到了那些在課堂上所遺漏的知識,忙在作業(yè)本上寫著。當?shù)诙斓奶栍謴臇|方冉冉升起,我懷揣著一顆快樂并且自信的心,走向?qū)W校。

  可是快樂的時光總是短暫的,昨天的作業(yè)本發(fā)下來了,我錯了很多不該錯的`題目。我后悔不已,默默地在心里責怪自己:“唉,好在我及時的認識并改正了,不然的話,到期末考試時,該錯多少。 

  至今,腦海里依舊記得當時作業(yè)本上慘不忍睹的紅叉叉。他們好像在痛心疾首地批評我。又好像在表揚我的改正!傲晳T形成性格,性格改變命運。”這句可能會令人驚訝,一個小小的習慣怎么會改變一個人的命運呢?據(jù)心理學家研究,一個人想養(yǎng)成好習慣,需堅持21天,但要真正成為習慣,還要堅持90天。

  可見,習慣也是堅持下來的。別樣的習慣,別樣的性格,別樣的人生;ǘ湟驗橛辛肆晳T,因而更芬芳;溪水因為有了習慣,因而更清澈;同學們因為有了習慣,因而更活潑可愛。不怕好習慣丟棄我,就怕我丟棄了好習慣。

  習慣就像一束花,有了你的注意,才會更美麗;習慣就像一團火,讓你害怕,讓你驚呼。擁有好習慣,才能收獲更好的命運!

收獲的作文8

  播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格: 播種性格,收獲 前途:播種前途 ,收獲 命運?梢,好的行為習慣是我們成才的關鍵所在。因此,我們從小就應該養(yǎng)成一種好的行為習慣。

  在我們的現(xiàn)實生活中,處處都需要文明禮儀,我國是一個文明古國,在古代時就有許多值得我們學習的好榜樣,讓我們一起向他們學習吧!行為習慣決定著我們的未來,所以我們一定要養(yǎng)成一個好的行為習慣,傳承古代中國的文明,發(fā)揚古代文明,學習文明,讓中國因為我們的努力而變得更加文明,因此,我們要從身邊的每一件小事做起,不隨地吐痰, 不隨地扔垃圾,看到垃圾主動拾起等。

  曾經(jīng)聽說過這樣一個故事:有兩個好朋友,一起到一家公司面試,到了之后,其中一個拿出自己的博士學位,而另一個卻沒有。由于那個有博士學位的不尊重經(jīng)理而且還隨地吐痰,顯得他素質(zhì)非常差。而另一位,他雖然沒有博士學位,卻一直站在一邊,等著經(jīng)理問問題,經(jīng)理看到他們 兩個態(tài)度不一樣,就對他們說:” 你們兩個走吧明天通知結果就下來了。”結果:那個沒有博士學位的被錄取了。之后,那個有學問的就去問經(jīng)理:為什么你們要錄取他,他既沒有學問知識又沒有我高!苯(jīng)理只是說:”可他有好的.行為習慣.”那個人聽了之后,頓時明白了,原來好的行為習慣是勝過于金錢與地位的.

  聽說上面這個故事,大家都明白了些什么?是!好的行為習慣勝過于金錢與地位,可見,我們中小學生一定要擁有好的品質(zhì)與行為,好的行為會伴隨我們一生的。

  在此,我呼吁廣大學生:讓我們從現(xiàn)在開始,從身邊的每一件小事做起,爭當文明少年,做一個真正的文明中國人。讓我們從現(xiàn)在開始,都在心里埋下一顆文明的種子,不亂說臟話,對人有禮貌,孝順老人,愛護弱小,看見垃圾要彎腰撿起,養(yǎng)成良好的學習習慣,書寫工整,自己的房間自己收拾,幫助家里做力所能及的事。我相信,經(jīng)過我們不斷用汗水去澆灌,他終會開成一朵美麗的文明之花,我們也會收獲好的行為習慣,終究得到好的命運。

  讓我們的好行為發(fā)揚光大,讓社會開遍絢麗之花。

收獲的作文9

  我不太相信,一分耕耘就真有一分收獲。這類的詞藻,我覺得它們都太空洞,太虛無縹緲了。

  一分耕耘,一分收獲,這是在我五六歲懵懂的時候,爺爺告訴我的。也就是說,只要你付出,那么,你一定會有收獲,但是,童年時還很幼稚的我們,只看見了自己付出了什么,卻忽視因你付出而收獲到的東西,因此,不再相信那樣的鬼話?墒,爺爺自己去世的時候,他曾經(jīng)百般疼愛的兒孫們卻一個都不在他的身旁,他就這樣孤獨地去了,到那時,我完全否認一分耕耘一分收獲這句話了。

  長大了,遇見的事情多了,見識也漸漸地廣了,俗世間無數(shù)的事實也在告訴我,一分耕耘一分收獲,這是符合因果關系的`。于是,我對這話又開始迷茫起來。

  得瑟蘭夫婦一直隱居在山里,一天,他們上山采藥,在灌木叢中發(fā)現(xiàn)了一只小鹿,遍體鱗傷,氣息奄奄,因為覺得他可憐,夫婦倆將其帶回家,給他治療傷口。后來,小動物恢復了健康,夫婦倆就在花園里給它建造了一個家,把它養(yǎng)成了一只大鹿子。有一天,他們上山采藥回來,發(fā)現(xiàn)房屋已化為灰燼,原來,家里著火了。妻子突然想起,他們的寶貝還在家里的搖籃里,當她撕心裂肺地沖進廢墟后,她發(fā)現(xiàn)那只鹿子正伏在搖籃上面,鹿子卻幾乎要被燒焦。

  現(xiàn)今社會,常常會上映許多泡沫劇,最終的結局都是善者得其應得的回報,惡者也會得到應有的報應。這些故事雖然是在作戲,但其體現(xiàn)的真理卻很真實,漸漸地影響著我們的生活。

  工作35年的保安與工廠里的工人,每天只在工廠門前相見,這是多么一般的關系呀,但就是因為那句“你好!”“明天見!”,日復一日的問候,給予了他人應有的尊重,與其說是保安救了工人,不如說是工人自己救了自己。與主人相依相守幾年的老母豬,趕也趕不走;平凡的小鹿用自己的生命救了主人孩子的命……世間萬物,都存在著千絲萬縷的聯(lián)系,其中,相互的關愛,是人們最渴望的人情。

  人們常說,一分耕耘一分收獲,童年時的付出不得回報,是因為你把對回報的期待定得太高,連你自己踮著腳尖也無法觸及;像我爺爺一樣,孤獨老人的臨終,不是因為不報,而是理解不同。

  善待他人,一分耕耘,更有一分收獲,懂得付出,或許你的收獲,會讓你驚異不已。

收獲的作文10

  秋天,是金色的季節(jié),收獲的季節(jié)。在這收獲的季節(jié)里我們班收獲了許多美味的花生。

  我們班是從哪兒收獲的花生呢?從耘夢田園里。學校食堂后面有一大片肥沃的土地,去年學校把它開墾出來并給每班分了一塊兒,讓每班自己耕耘自己收獲。今年春天,我們班決定種花生。于是在賈老師的帶領下,我們首先翻地、整地、施肥,讓土壤更有營養(yǎng);接著澆地,讓土壤喝飽,好有充足的水分以便供種子吸收;然后是選種,好的種子才能種出好的花生。選種是有技巧的,要先把花生剝開,然后選出大小適中,花生皮完好無損的花生,這樣的種子才能發(fā)芽生長;最后是播種,我們?nèi)嗤瑢W小心翼翼的把花生種子和希望播種了下去。

  播種以后,賈老師每隔一星期就帶領幾個同學去澆水、拔草,大概過了一個月,花生苗探出了小腦袋,她們好奇的張望著四周,像一個個調(diào)皮的孩子。慢慢地她們不在滿足只是張望了,她要長大,要觸摸春天,觸摸這個五彩繽紛的世界。

  很快,秋天來了,花生苗已經(jīng)長到3分米左右了,就要收獲了。在一個陽光明媚的下午,我們在賈老師的'帶領下來到了地里。一進入耘夢田園,首先映入眼簾的是一片片花團錦簇的野花,散發(fā)出陣陣香味,非常迷人。接著看到的便是各個班種的蔬菜了,各種各樣,應有盡有。瞧,那是我班種的花生,花生苗長的那么茂盛,一個挨著一個,擠來擠去,爭先恐后地讓我們?nèi)フ。開始摘了,同學們各個毫不惜力,愉快地干著活,好像形成了一條生產(chǎn)線:同學們有的拔苗,有的摘果實,有的裝袋子——整個過程井然有序,我們有著前所未有的默契。這時我想起了賈老師常說的一句話“做事不能有頭無尾!笔斋@了果實后我們還把土地清理干凈了,清理后的土地干干凈凈,平平整整。回到教室,賈老師給我們每個同學分了一小袋花生,我們高興極了。第二天,賈老師煮了許多花生給我們吃,吃著自己的勞動果實,我們的心里別提有多高興了。

  通過種花生這件事,我不但嘗到自己種出來的花生有多么的好吃,而且我感受到了農(nóng)民伯伯們種地的不易和勞動的辛苦,所以我們要珍惜自己和他人的勞動成果。

收獲的作文11

  我們都生活在濃郁的城市氣息中,卻絲毫沒有真正地感受過無拘無束的田園生活,就在今天,我和我的好朋友們來到了美麗多姿的杭州農(nóng)夫樂園,看見了真正的田園風光!一進大門口,我就急匆匆地直奔騎馬場,哇!這里的馬可真漂亮!我一眼就看中了一匹油光發(fā)亮的馬兒,那身上都是深棕色的毛,馬兒高傲的抬起頭顱,那馬尾巴是棕色中帶點兒淡淡的黑色,在陽光的照耀下,美麗的垂下來,顯得異常漂亮!

  我在工作人員的幫助下小心翼翼地騎上了馬,在指揮員的帶領下,駿馬有節(jié)奏的走著,走起來非常的帥氣,還時不時彎下自己昂貴的頭顱吃起草來。一開始我的心顫抖著,坐在馬上面色蒼白,嚇得一動都不敢動,生怕馬突然受驚狂奔起來,這可是我第一次騎馬啊!漸漸地到了后來,我的膽子越來越大了,心情慢慢的放開了,慢慢的,我下了馬,依依不舍地離開了騎馬場。隨著歡笑聲,我們來到了水車邊,看著人們玩得不亦樂乎,我也上去嘗試了一下,手緊緊地握住扶桿,腳不由自主在小木樁上轉動起來。我和毛熠婷一開始配合得很有默契,到后來,節(jié)奏越來越快,我的步伐已經(jīng)凌亂了。

  慢慢地,我調(diào)整好了腳步,往地下一望,才發(fā)現(xiàn)我只要每動一下,從地下就會噴出一點水,這是怎么回事呢?我去請教了爸爸,爸爸對我說:“古代的時候,人們沒有什么高科技的抽水機,后來發(fā)明了水車,這樣很方便,只要兩個人踏這個水車,車的`輪子就會劃過水面,水就會濺上地板,如果踩得快,水就會越來越多,然后另一個人就可以順利的接到水,這樣就可以喝到干凈又甘甜的水了!”“原來是這樣!蔽姨鹛鸬男χ。我們接著參觀了許許多多的地方,但是我覺得最美的還是農(nóng)夫樂園的景色:在小木橋下,一片像碧玉般的湖水輕輕地蕩漾著,在岸邊,一棵棵柳樹垂著自己嫩綠的柳枝,迎著風成長,一棵棵桃樹開著自己美麗的花朵,迎著點點細雨發(fā)芽!

  在樹下,一叢叢小草上有著晶瑩的露珠,顯得異樣茂盛,一簇簇小花上有著剔透的雨點,顯得異樣妖嬈!這一切是多么美麗,這一切才是真正的田園風景!伴著歡笑聲的時間總是那么短暫,我們依依不舍的離開了農(nóng)夫樂園,坐在車上,我回味著今天的歡聲笑語,同時也回味著今天所學到的一點一滴,那時我才知道,農(nóng)夫樂園不僅僅只是個娛樂的地方,還是一個學習知識的好地方!

收獲的作文12

  播一種行為,你將收獲一種習慣。播一種習慣,你將收獲一種性格。播一種性格,你將收獲一種命運。

  如果你種下的是習慣的種子,收獲的定是耀眼的光芒。逝去金風送爽的秋,我們處于的是寒風刺骨的冬。每當做完作業(yè)時,伸一伸懶腰,往暖和舒適的被窩里望去,不妨有一絲倦意?芍灰阍敢獬槌鲆稽c時間適當?shù)膹土曨A習一下,時間久了你將會發(fā)現(xiàn)每當你做完作業(yè)時你就會下意識地拿出書本復習,這究竟是為什么。

  如果你出去玩,看見地上的垃圾,即使它顯得很臟,你也把它撿起來,時間久了你也會發(fā)現(xiàn)一旦看見垃圾不用別人提醒你也會主動拾起。這又是為什么。

  但凡考上清華,北大的人并不是有超人的智慧,也不是他們的`家庭有多富裕,而是他們有一種無價之寶----好的習慣。習慣其實就掌握在我們自己手中,聰明的人會讓它帶領我們走向成功。小時候我們總是一心想著那會令我們哈哈大笑的電視,每天一回到家第一件事可能就是忍不住打開電源,看著熒幕上好看搞笑的電視節(jié)目,把爸爸媽媽說的先做作業(yè)的話當成了耳旁風,有時還會等節(jié)目完了之后才依依不舍、懶懶散散地走下來對著作業(yè)發(fā)牢騷。而爸爸媽媽則會讓我們把這些壞習慣改掉,樹立好的習慣。

  說到習慣,不禁讓我記起一件事。以前我總是粗心大意,有一次由于我的疏忽,把媽媽給我交午餐的錢直接揣進了我的衣袋里,于是就蹦蹦跳跳地上體育課去,和同學們開心地捉著迷藏,也沒有注意口袋里的錢。直到玩累了和同學們聊天聊到丟東西這檔子事時,才下意識地摸摸自己的口袋,頓時,眼淚像泉涌般涌了出來,口袋里什么也沒有,只剩下冷冷的空氣。同學們見了忙問我怎么了,我才吞吞吐吐地說媽媽給我的300元錢丟了。于是同學們一個個急的像熱鍋上的螞蟻,只剩下一個字-----急!我更是心急如焚,大家一起在特別大的操場找了很多圈也一無所獲。我便靠在欄桿上哭,怕回家挨說。突然只聽廣播里說道“有同學在操場拾到300元錢,請丟失的同學在德育處認領!蔽衣牶罂偹闶歉杏X到了陽光,立即以F1的速度趕往了德育處,見到了丟失的錢更是見了寶貝,心想以后可千萬不能粗心大意了。

  是好的習慣讓我們做完作業(yè)知曉復習,是好的習慣讓我們主動把垃圾拾起。讓我們種下習慣的種子,并且堅持去澆灌它,它必定會開出世間最美麗的花朵。

收獲的作文13

  “習慣成自然”這一句話一點兒也不假,貌似無時無刻,我們的耳邊總會聽見“習慣”二字縈繞不斷,單說實話,有誰真正見過習慣呢?習慣是一種飄渺不定的東西,但卻實實在在地存在。也正是人們所需要的。

  好的習慣鍛造非凡的人生:諾貝獎是每一個人的所渴慕的,一次,法國巴黎聚集了一群氣度不凡的人。他們氣宇軒昂,原來是來自世界各地的諾貝爾獎的獲得者,記者們把會場圍了個水泄不通,一位記者發(fā)問了:“先生,請問您認在哪所學院中學到了您認為最重要的東西?”那位學者露出微笑,說:“我在幼兒園學會了一生最重要的習慣。老師告訴我,飯前便后要洗手;做人要誠實守信;要將自己的蘋果分給別人一半·····”記者聽了這番石破天驚的'話之后,也是沉默不語·······

  難道習慣不是最重要的嗎?“播種一種習慣就會收獲一種性格,播種一種性格便會收獲一種命運!庇梢梢,習慣需要從小養(yǎng)成,好的習慣可以照亮成功之路,更能使一個人獲得成功,但是壞的習慣文有什么影響呢?

  從前,有一個幼年喪父喪母的孩子,他天資聰明,被一位老和尚收留在寺廟中,隨著他的一天天長大,他也知道依靠寺廟也不是辦法,就告別和尚下山學本事。

  一年之后,他回到了寺廟,告訴老和尚他學會了理發(fā),老和尚聽了之后很高興,為了讓他鞏固一個,才學的理發(fā)技術,便讓他在南瓜上剃,用南瓜做模型。小和尚(前文中的他)剃頭技術十分高超、盡管是一個南瓜,但仍然剃得活靈活現(xiàn)?墒,小和尚有一個壞習慣:每一次剃完之后便會將剃刀插在南瓜里,老和尚也曾提醒小和尚,叫小和尚改掉這個壞習慣,便小和尚總是不顧一屑。很快,小和尚認為可以下山了,便和老和尚商量著山下開了一家理發(fā)店。

  理發(fā)店開張了,來了一個客人,很快,興就剃好了,接著又傳來了一場慘加—原來是小和尚習慣地將剃刀插入了第一位顧客的頭中·····

  難道壞習慣的影響不夠嚴重嗎?“看似一個小的壞習慣會慢地變成大的壞習慣,一個小習慣能將人生引入岐途,列能葬送一個人原本前途無量的一生!

  好的一個習慣能使人的一生受益,看似微不足道的一個壞習慣卻也能打破人們對未來的美好憧憬。在我的眼里,“世功+1%的天賦+50%好習慣+48%勤奮+1%。”所以,讓我們播種好習慣,好的性格,收獲非凡的命運!

收獲的作文14

  人生路上,我們經(jīng)歷了淚水的洗禮,見證了歡笑的時刻,欣賞著朝陽的升起,凝視著花蕊的綻放。人生途中,我們收獲著生命之神不盡的惠贈,滿揣著她的禮物與祝福啟程。一路走來,生活中處處有收獲。

  每當我們高興時,我們在收獲其中的歡樂。當你把歡樂告訴另外一個人時,你就收獲了兩個歡樂。當痛苦和困難侵擾你的思想你的大腦時,把這些告訴你最知心的朋友,你將收獲的是安慰。

  在醫(yī)院里看到一位醫(yī)生為一個病人解除痛苦的時候,你收獲到原來生命如此美好。每當你看到警察在自己的工作崗位堅守自己的職責,無論刮風下雨,此時你收獲的是堅強和無堅不摧的`意志。

  每當老師耐心而又細膩地為我們講解知識時,我們便由此收獲了成功;一次馬虎而寫錯題,我們收獲到了做事要細心認真。每當你一次又一次地忘記寫作業(yè)時,你收獲到的是遺忘和自信。生活中的點點滴滴的小事我們便可以從中收獲到大的樂趣,只是我們?nèi)鄙僖粋會發(fā)現(xiàn)的心和一雙慧的眼睛罷了。

  每當一片樹葉從頭頂落下,你收獲到秋天的到來,當暴雨傾盆,你收獲的是夏天的訓斥,當百花齊放,你將收獲春的柔媚,當你看到銀裝素裹,你會收獲頭的瓊霜玉枝。

  人生的旅途,我們采摘著成功的花朵,品嘗著勝利的美酒,也在失敗挫折中尋得可貴的財富。天真活潑的孩童,在無數(shù)次的跌倒之后,終于能靈活自如地騎著小自行車,滿懷著周游世界的夢想上路;挑燈夜讀的學子,在辛勤耕耘,全力付出后,終于邁向了心中的學府;攻克關的技術人員,在多年的潛心鉆研,埋頭苦干后,終于攀登上了又一座科學高峰……人生路上,因為真誠的付出,他們體會到了收獲的愉悅,目睹了天使的芳容。同樣,失敗的苦痛,也是命運之神贈予你的珍貴的禮物。肢體的殘疾,讓我們更能體會健康的重要;家庭的不幸,使我們學會堅強與自立;事業(yè)的挫敗,教會我們?nèi)绾卧诘购笾乇砼榔稹@不是一瓶苦澀的烈酒,卻是一杯清淡的香茶,飲完之后,我們變得成熟,變得坦然從容,去欣賞這些生命的插曲,去真心感激命運之神特殊的贈予。

  一路走來,我們收獲著成功,收獲著失敗,收獲著人生的大智與無窮的喜悅,收獲著我們的理想與信念。

收獲的作文15

  在人的一生中,會收獲許多的東西,有人收獲了無窮的知識,有人收獲了寶貴的財富,有人收獲了溫暖的親情。

  而在我的記憶中,有一堂課我至今還記憶猶新,它教會了我一個道理,讓我收獲頗多。

  那是小學的一節(jié)自習課,由語文老師擔任這節(jié)課。本以為又是一節(jié)語文課,但老師并沒有帶任何有關科目的東西,而是手握著一疊白紙,邁著輕盈的腳步走向了講臺,隨后拿起一支粉筆邊寫邊說道:“今天我們不上新課,來玩一個小游戲!甭牭竭@句話,同學們都挺直了剛才扭曲的腰背,豎起耳朵,眼神里充滿了好奇與期待。

  老師在黑板上寫了一個普通但又深奧的字:舍。同學們都深感疑惑,心想為什么要寫這么一個字,這又與游戲有何關系呢?

  老師把手中的白紙分成了好幾份,隨后傳遞給了每個小組。當大家都拿到了各自的白紙后,老師說:“在白紙上寫下你們最重要的五件東西!

  我拿起筆,腦袋里閃過許多的人和事,但我不能都寫,因為限制只能寫五項,我在腦海中想來想去,把每樣想到的東西與另一件做一個對比,從而逐一刪減。我發(fā)現(xiàn),旁邊的'同學都是寫了又擦,擦了又寫,一直在反復的修改每個答案。

  時間到了,我的答案也已經(jīng)確定。我的答案分別是親人,朋友,老師,足球,游戲,。老師首先讓我們在五項中去除一項,讓他在我們的生活中徹底消失。我毫不猶豫的先選擇了游戲,接著,老師讓我們再去除一項,我選擇了足球,當時的我已經(jīng)有一些的不愉快。然后,還是繼續(xù)跟往常一樣再去除一項,同學們的臉上都露出了絲絲為難。我開始思考,最終我選擇了老師,我已經(jīng)不想從中舍去任何一項了,可游戲還在進行中,面對親人,我只好又劃去了朋友。那一刻,我的心情十分復雜,突然感受到了身邊重要的東西失去時的心痛。最后一次,我已經(jīng)徹底放棄,因為親人是我生命中不可分割的一部分。老師也沒有再讓我們繼續(xù)了,隨手拿起粉筆又寫了一個字:得。

  是啊,這普通的兩個字串聯(lián)在一起有何意義呢?有舍才有得,這一堂課,讓我受益匪淺,讓我在關鍵時刻學會了舍得和選擇。

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