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（經(jīng)典）收獲快樂(lè)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的收獲快樂(lè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
收獲快樂(lè)作文1
從食堂出來(lái)，三條路擺在我面前，一條柏油路，一條青石板路和一條大理石路。
我不愿走那條青石板路，因?yàn)槟莻�(gè)地方有著你的影子，有我們共同走過(guò)的足跡。
那時(shí)候，因?yàn)橐粓?chǎng)考試，我墜入了心情的谷底。你便是帶我來(lái)此放松，抒發(fā)考試后的種種不快。走在路上，我低著頭，靜靜地默默地看著腳底下破損的石頭，與它們則別有一番“同是天涯淪落人”的感慨。你在我身邊，一如空氣，靜靜地聽我埋怨，但我心中的怨氣卻半點(diǎn)兒也沒(méi)消，卻似乎是越積越多。
在那條路上，你聽我的抱怨，等我抱怨完了，你停下了腳步，似是自言自語(yǔ)，又似乎是對(duì)我說(shuō)：“花香”。簡(jiǎn)潔的二字無(wú)法排遣我心中的郁悶，只是勉強(qiáng)抬起了頭四處望去，盡是綠色的海洋，找不到半點(diǎn)彩色，眼神迷惑地看著你，你神秘地說(shuō)，讓我聞聞。我嗅了嗅，似乎真有點(diǎn)淡淡的香，幽幽的，就是說(shuō)不出感受……。
你迅速抓住我的`手，穿過(guò)一片草地，幾棵齊腰的樹，帶我來(lái)到了兩堵墻的中間。你用力過(guò)猛，弄痛了我，但呼之欲出的一聲：“啊”，被我硬生生地咽在了喉嚨里。你難得有那么一份激動(dòng)，我不忍打破。
在兩堵墻之間，一株薔薇正在開放，花兒那么嬌艷，讓人忍不住愛(ài)憐，花兒也是那么香，讓人陶醉。
看著花，我禁不住提出疑問(wèn)，是誰(shuí)這么閑情逸致，在這里種花？你順著我的話回答到，它們是野薔薇，也許只是一片花瓣飄來(lái)才發(fā)了芽吧。
你的話簡(jiǎn)潔明了，卻一下子擊中了我的心，一片花瓣都能發(fā)芽，我為什么就不能有第二個(gè)春天呢？心中的烏云漸漸散去，你為我?guī)?lái)了陽(yáng)光。
我兩在花香中“迷失”了自我，忘記了一切，笑的好甜，好甜……
我從回憶中醒來(lái)，抬眼望去，青石板路上的人依然結(jié)伴而行，而我身邊已沒(méi)有了你。
謝謝你，讓我懂得了快樂(lè)的含義，收獲了快樂(lè)，今后的路上即使沒(méi)有你，我也會(huì)快樂(lè)地走下去。
收獲快樂(lè)作文2
“我媽媽，快醒醒!快醒醒!”今天早上我興奮得一大早就睡不著了，把熟睡中的我媽媽叫了起來(lái)。因?yàn)�，我媽媽今天要教我包餃子�?/p>
我踮起腳，拿下圍裙。熟練地穿上圍裙后，在我媽媽的指導(dǎo)下就開始和面了。先取出一個(gè)小盆，把面粉小心翼翼地倒進(jìn)去，再一點(diǎn)一點(diǎn)的加水，開始揉面。“好涼，好粘手呀!”我大叫起來(lái)。我媽媽沖著我哈哈的笑了起來(lái)。
終于，我揉好了面，一點(diǎn)點(diǎn)地洗掉手上如“口香糖”一般的面粉。我拿來(lái)又粗又長(zhǎng)的搟面杖。把揉好的面團(tuán)放在桌子上。用搟面杖使勁地來(lái)回?fù){。我用手背不停地擦額頭上的汗水。心想：可真累啊!我媽媽平時(shí)一個(gè)人包餃子可真辛苦啊!一張面皮搟好了。我媽媽拿出一個(gè)圓形蓋子，往面皮上一蓋，像變魔術(shù)一樣一個(gè)圓圓的'餃子皮就出來(lái)了。我嘗試著蓋了幾個(gè)，覺(jué)得挺有意思的。
這時(shí)我媽媽拿出一個(gè)盤子，切了一些碎肉和蔥花，再打上一個(gè)雞蛋，加一點(diǎn)鹽、味精提味。餃子餡就做好了。我可以開始包餃子啦!第一次我一不小心手捏重了點(diǎn)，皮爛了，餃子餡涌了出來(lái)。唉。.我心里想：包餃子的輕重可真難掌握。第二次我又嘗試了一次，可又因?yàn)槟蟮锰p了，餃子還沒(méi)有下鍋就散了開來(lái)。第三次我媽媽對(duì)我密述了技巧。于是我按照我媽媽的“秘方”去做，第一個(gè)完整的餃子誕生了。一個(gè)、兩個(gè)……我們終于成功的包完了餃子。我拍著手開心地跳起來(lái)“耶!”我媽媽看著我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“乖乖我們做一件事，一定要堅(jiān)持不懈，不能中途放棄哦!對(duì)了乖乖你餓了吧?“我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我今天收獲了快樂(lè)，我收獲了勞動(dòng)的快樂(lè)!
收獲快樂(lè)作文3
今天，我特別高興！這是因?yàn)槲覀円ネ诜�、燒番薯�?/p>
我們一路笑啊、跳啊，呵呵，真希望一下子就飛過(guò)去。“噓！~”終于到了,我們每個(gè)人拿過(guò)竹簽自己動(dòng)手挖。
“加油！加油！”我一邊挖一邊喊�！巴�！我挖出來(lái)啦！”吳泱和高興地說(shuō)。我一下子急了“小番薯你這么還不出來(lái)呢？啊呀！別人都出來(lái)了啊！”功夫不負(fù)有心人，我終于和小番薯見(jiàn)面了。“加油��！”雖然我挖的洞很深，但蕃薯還是拿不出來(lái)，這時(shí)我已汗流浹背。啊呀！怎么辦��！我十分焦急，深怕別人都挖出來(lái)了就我沒(méi)收獲。我調(diào)整心情，盡量讓自己平靜下來(lái)。我的手套已被泥土染黑了，衣服上滿是蒼耳，我不顧這一切繼續(xù)努力挖，我想了個(gè)辦法：先把土打松，再把打碎的土從坑中掏出來(lái)，然后再一點(diǎn)一點(diǎn)挖，最后再用力一拔。這方法還真有效!終于拔出來(lái)嘍！陳曉凡驚訝地說(shuō)：“哇！這蕃薯這么大��！好羨慕！”。用了這方法我挖出的番薯還真不少！有的像紅色的小蛇、有的像只肥肥的倉(cāng)鼠、還有的像加粗的鉛筆……這時(shí)的我沉醉在收獲的喜悅中......
接下來(lái)就是燒番薯了!我們把自己的'勞動(dòng)果實(shí)拿出來(lái)洗干凈，放入鍋中燒，1分鐘......2分鐘......3分鐘......4分鐘時(shí)間仿佛與我們做對(duì)，過(guò)的真慢！在一旁等候的我們?cè)缫汛瓜延瘟�，終于煮熟了，大家都顧不上燙，直往嘴里塞；有的人滿嘴“黃金”;有的人狼吞虎咽；還有的人想一口氣吃五個(gè)！番薯發(fā)出一股誘人的香味，我們的同學(xué)吃著碗里看著鍋里，這真是勞動(dòng)最光榮！勞動(dòng)最快樂(lè)~！
就這樣，這座快樂(lè)的山上留下了我們最最快樂(lè)的回憶......
收獲快樂(lè)作文4
豆芽是我最愛(ài)吃的蔬菜之一，媽媽經(jīng)常育豆芽給我吃。今年春天，我決定自己學(xué)育豆芽，于是，我虛心向媽媽請(qǐng)教，經(jīng)過(guò)幾天的努力學(xué)習(xí)，在媽媽的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了育豆芽這項(xiàng)勞動(dòng)本領(lǐng)。第五天，我就吃到了我自己育的豆芽了。
其實(shí)，學(xué)習(xí)育豆芽并不困難。只要把綠豆浸泡8小時(shí)，放到篩子里，上面蓋上厚毛巾，每天細(xì)心照顧就行了。我按著媽媽教的方法，每天在毛巾上小心翼翼地灑上一些水，一天灑兩次。我把豆芽當(dāng)成小寶寶一樣精心地照顧著，第三天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)豆芽長(zhǎng)了3厘米了，看著豆芽一天一天地長(zhǎng)高，我開心極了，心想：哇，我的勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi)耶!豆芽長(zhǎng)得好快呀!第五天，我意外地發(fā)現(xiàn)：豆芽居然長(zhǎng)到10-12厘米了，媽媽說(shuō)，豆芽可以吃了。于是，我們今天晚餐決定把豆芽炒了吃。我把豆芽一根根從篩子上拔下來(lái)，洗干凈后，放在熱油鍋里炒呀炒，加上一些香油、醬油、味精，一盤美味的豆芽就做好了。我?jiàn)A起一撮豆芽嘗了嘗，呀，美味極了!除了豆芽的美味，還有我精心勞動(dòng)的滋味。吃著自己育的豆芽，心里感覺(jué)美滋滋的，因?yàn)檫@是我親手創(chuàng)造的勞動(dòng)成果。
我體會(huì)到：只有虛心學(xué)習(xí)、大膽實(shí)踐，用自己勤勞的雙手才能創(chuàng)造幸福的生活，只有辛勤的'勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好的未來(lái)。工人叔叔的勞動(dòng)，給我們建造了高樓大廈;園林叔叔的勞動(dòng)，給我們帶來(lái)了綠化美化的環(huán)境;老師的勞動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)了很多知識(shí)和本領(lǐng);醫(yī)生的勞動(dòng)，給我們帶來(lái)了健康;警察叔叔的勞動(dòng)，給我們帶來(lái)了安全的生活。我很高興，我成功地學(xué)會(huì)了育豆芽的勞動(dòng)本領(lǐng)。今后，我想學(xué)會(huì)更多的勞動(dòng)本領(lǐng)，讓人們收獲更多的快樂(lè)!
收獲快樂(lè)作文5
我喜歡聽音樂(lè)，因?yàn)槲腋械娇鞓?lè)；我喜歡讀書，因?yàn)槲页Ｓ惺斋@；我喜歡參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，因?yàn)槲铱鞓?lè)并收獲著！
11月8日的早晨，走進(jìn)長(zhǎng)鴻學(xué)校，你會(huì)看見(jiàn)八輛巴士整齊地排列在校園內(nèi)。沒(méi)錯(cuò)，這周星期六，我們初一年級(jí)要去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，地點(diǎn)就是炎陵縣。
今天，晴空萬(wàn)里，一碧如洗！隨著廖校長(zhǎng)的一聲“出發(fā)”，大家井然有序地登上了巴士。我們坐在車子里，一起分享美食，一起唱歌，車廂內(nèi)洋溢著我們的歡笑聲！
在炎陵短暫的兩天內(nèi)，有許多難忘的畫面�？勺铍y忘的便是同學(xué)們挽起褲腳在池中捉泥鰍的'那一幅！“哇！里面的泥鰍還真多耶！”話音剛落，池子里便多了些小腳丫，我們今天可是要與26班PK的，不大獲全勝可不會(huì)回去，當(dāng)然要“鞠躬盡瘁，死而后已”啦！我們拿來(lái)些杯子，做好準(zhǔn)備。“開始”呀！開始抓了，我們一個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎！“快來(lái)，快來(lái)，抓住了！”我趕快跑過(guò)去，用杯子接住了一條泥鰍，“嘿嘿，小泥鰍，你可真是三生有幸呀！當(dāng)了我們的第一個(gè)戰(zhàn)利品！”“快點(diǎn)，快點(diǎn)�！蓖白永锏哪圉q漸漸多了起來(lái)�！鞍�，劉沛欽，快來(lái)，快來(lái)！”劉沛欽以飛一般的速度跑了過(guò)來(lái)，接住了泥鰍，又掉了。泥鰍在池外跳著，“呵，你抓不著，你抓不著我！”泥鰍也似乎在逗著他。“我就不信，我堂堂體育委員還搞不定你！”劉沛欽一撲，“抓住了吧？可算是抓住了�！蔽宜闪艘豢跉狻�
這時(shí)，耳邊又響起了叫聲，原來(lái)是譚清乾踩到了泥鰍，他正用腳壓著，要我們?nèi)ソ幽圉q。我們一個(gè)拿著杯子，一個(gè)用手捧著，作好一切準(zhǔn)備，譚清乾松開腳，本來(lái)捉住了，可泥鰍太滑了，又從水中溜掉了。
比賽結(jié)束了，也不知是誰(shuí)勝誰(shuí)敗，但我們都認(rèn)為是自己班贏了。雖然這次比賽我們不知?jiǎng)儇?fù)，但是我從中看到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)、快樂(lè)！這次炎陵之旅給我們上了一堂意味深長(zhǎng)的課。
我們這個(gè)年齡的孩子，需要快樂(lè)；我們這個(gè)時(shí)代的孩子，需要鍛煉。我們這些孩子都喜歡參加這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，因?yàn)槲覀兌枷胍鞓?lè)地收獲每一天！
收獲快樂(lè)作文6
“媽媽，快醒醒！快醒醒！”今日早上我興奮得一大早就睡不著了，把熟睡中的媽媽叫了起來(lái)。因?yàn)椋瑡寢尳袢找涛野溩印?/p>
我踮起腳，拿下圍裙。熟練地穿上圍裙后，在媽媽的指導(dǎo)下就開始和面了。先取出一個(gè)小盆，把面粉細(xì)心翼翼地倒進(jìn)去，再一點(diǎn)一點(diǎn)的加水，開始揉面�！昂脹觯谜呈盅�！”我大叫起來(lái)。媽媽沖著我哈哈的笑了起來(lái)。
最終，我揉好了面，一點(diǎn)點(diǎn)地洗掉手上如“口香糖”一般的面粉。我拿來(lái)又粗又長(zhǎng)的搟面杖。把揉好的面團(tuán)放在桌子上。用搟面杖使勁地來(lái)回?fù){。我用手背不停地擦額頭上的汗水。心想：可真累�。寢屍綍r(shí)一個(gè)人包餃子可真辛苦��！一張面皮搟好了。媽媽拿出一個(gè)圓形蓋子，往面皮上一蓋，像變魔術(shù)一樣一個(gè)圓圓的餃子皮就出來(lái)了。我嘗試著蓋了幾個(gè)，覺(jué)得挺有意思的。
這時(shí)媽媽拿出一個(gè)盤子，切了一些碎肉和蔥花，再打上一個(gè)雞蛋，加一點(diǎn)鹽、味精提味。餃子餡就做好了。我能夠開始包餃子啦！第一次我一不細(xì)心手捏重了點(diǎn)，皮爛了，餃子餡涌了出來(lái)。唉。我心里想：包餃子的輕重可真難掌握。第二次我又嘗試了一次，可又因?yàn)槟蟮锰p了，餃子還沒(méi)有下鍋就散了開來(lái)。第三次媽媽對(duì)我密述了技巧。于是我按照媽媽的`“秘方”去做，第一個(gè)完整的餃子誕生了。一個(gè)、兩個(gè)……我們最終成功的包完了餃子。我拍著手開心地跳起來(lái)“耶！”媽媽看著我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“乖乖我們做一件事，必須要堅(jiān)持不懈，不能中途放棄哦！對(duì)了乖乖你餓了吧？“我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我今日收獲了歡樂(lè)，我收獲了勞動(dòng)的歡樂(lè)！
收獲快樂(lè)作文7
清晨起床，先對(duì)著墻壁的鏡子擺個(gè)大大的笑臉，鏡中的笑臉使我精神百倍；上學(xué)路上，對(duì)著路邊怒放的花兒露出欣喜的笑，花兒上的露珠，便反射出許多個(gè)上揚(yáng)的嘴角。于是，與快樂(lè)相伴的一天來(lái)臨了！
不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)“生活像一面鏡子，你對(duì)它笑，它便對(duì)你笑”。我把這句話奉為經(jīng)典，更把它當(dāng)作處事原則。當(dāng)我?guī)椭藙e人的時(shí)候，別人的快樂(lè)便是生活回饋給我們最好的禮物。這樣，我們就收獲了雙倍的歡樂(lè)！
還記得桑蘭，那個(gè)才華橫溢的青年體操運(yùn)動(dòng)員，在人生事業(yè)剛起步時(shí)，在舉世期盼著她的佳績(jī)時(shí)，一次動(dòng)作失誤讓她此生與體操無(wú)緣、卻與輪椅相伴。然而災(zāi)難面前，她卻選擇用燦爛的微笑給世界一個(gè)安慰，給自己一份解脫與平靜……于痛苦中沉淀的快樂(lè)，是雙倍的。
再說(shuō)那臥薪嘗膽、最終復(fù)國(guó)的勾踐；那殘受宮刑，卻寫出“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》的司馬遷；那嚴(yán)重癱瘓，卻用大腦的思考創(chuàng)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》的'霍金……歷史長(zhǎng)河中，永遠(yuǎn)銘刻住他們的豐功偉績(jī)。他們完成目標(biāo)的喜悅，與后世對(duì)他們的尊敬與愛(ài)戴，合二為一，不就是雙倍的快樂(lè)嗎？
人生多桀，那些前進(jìn)路上的阻礙與不順，可能會(huì)影響我們對(duì)理想的追求，但為什么不去迎接挑戰(zhàn)呢？面對(duì)，又何嘗不是一種快樂(lè)、一種自豪？縱使困難無(wú)法克服災(zāi)難不能控制，但那種與命運(yùn)斗爭(zhēng)的過(guò)程，也是對(duì)生命的尊重，也是回報(bào)你奮斗的獎(jiǎng)勵(lì)啊！付出的是力量，更收獲了不屈的生命！那，更是快樂(lè)的升華，你收獲的快樂(lè)，何止雙倍。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)汪國(guó)真在詩(shī)中所寫的那樣“我微笑著走向生活，無(wú)論生活以怎樣的方式回應(yīng)我�！逼鋵�(shí)不必懼怕生活，它回應(yīng)你的，是你的問(wèn)心無(wú)愧，是你的價(jià)值！笑著迎接未來(lái)吧，無(wú)論遠(yuǎn)方的路多么崎嶇，只要你對(duì)生活真心付出過(guò)，那你一定能收獲雙倍的歡樂(lè)！
收獲快樂(lè)作文8
收獲快樂(lè)，讓自己變的快樂(lè)，也讓自己傳遞快樂(lè)。
身邊的樂(lè)事時(shí)刻都有發(fā)生，只要我們帶著一份好心情，我們也就能收獲不少的快樂(lè)。收獲快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，當(dāng)我們清晨睜開的第一眼看到的是外面晴好的天氣，我們感受著清風(fēng)吹拂著臥室的窗簾，然后輕柔的吹過(guò)我們的臉龐，快樂(lè)也就在這時(shí)悄悄的爬上了我們的心扉，我們的心情也將變得輕快起來(lái)。
起床后，接著我們開始這一天的生活。我們走進(jìn)清晨的.陽(yáng)光，迎接著清爽的晨風(fēng)，快樂(lè)就是被這一陣陣清風(fēng)給吹來(lái)了我們的身上，然后吹進(jìn)了我們的心間。我們應(yīng)該敞開懷抱去擁抱著這份快樂(lè)，去迎接這美好的一天。
生活中的快樂(lè)有許多來(lái)源，可以是我們身邊的環(huán)境給我們帶來(lái)了快樂(lè)，也能是我們身邊的人給我們帶來(lái)了快樂(lè)。
在我生日這天，我收到了一份獨(dú)特的禮物，這份禮物來(lái)自我的父親。忙碌的父親在百忙的工作中抽出了時(shí)間，然后給我送上了生日祝福，還有生日禮物�？鞓�(lè)在當(dāng)天父親出現(xiàn)在我眼前的時(shí)候，悄然的蔓延上了我的嘴角，我開心的笑著，我用雙手接住了父親給我的生日禮物，還用心收獲了父親給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
我生日這一天還收了來(lái)自母親還有朋友的禮物，我收獲了很多快樂(lè)，我感謝這些給我送來(lái)快樂(lè)的人，是你們讓我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的生日。
快樂(lè)不僅在一年之中那幾個(gè)獨(dú)特的日子里，也在我們?nèi)粘５纳钪小Ｈ粘Ｉ钪械奈覀內(nèi)粢斋@快樂(lè)，首先我們要學(xué)會(huì)敞開自己的心扉，讓自己快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)的我們才能收獲更多生活中的快樂(lè)。
希望大家都能夠在自己的生活中收獲到快樂(lè)，讓自己變得快樂(lè)，也向我們身邊的人傳遞快樂(lè)。
收獲快樂(lè)作文9
今天我們要去心品基地，那里是一個(gè)很大的地方，有許多訓(xùn)練項(xiàng)目。通過(guò)訓(xùn)練我們會(huì)更獨(dú)立更勇敢更團(tuán)結(jié)。
鄭老師讓我們整整齊齊的排好隊(duì)，告訴我們路上要遵守交通規(guī)則不能脫離隊(duì)伍，路很遠(yuǎn)，要有持之以恒的毅力。我們班同學(xué)都很興奮，這可是我們期待了好多天的大行動(dòng)啊，我們都迫不及待了！來(lái)到基地，休息了一會(huì)，我們都把各自從家里帶的好吃的拿出來(lái)，同學(xué)們還分工學(xué)著做飯吃呢，雖然做出來(lái)的`飯有些糊，可是我們都吃的特別香。時(shí)間很快就過(guò)去了，到了晚上，我們要玩夜間尋寶。我們先到老師那里領(lǐng)一封信，上面寫著：到南邊第七個(gè)路燈那里找一封信。于是我們趕緊行動(dòng)，我們跑啊跑啊，眼看到第七個(gè)路燈了，可是組長(zhǎng)說(shuō)再跑一個(gè)就到了，當(dāng)時(shí)我心想是我數(shù)錯(cuò)了還是組長(zhǎng)數(shù)錯(cuò)了？我們找啊找啊，“怎么沒(méi)找到？”我大聲說(shuō)。組長(zhǎng)說(shuō)：“可能我數(shù)錯(cuò)了，再到前面那里找一找吧�！庇谑俏覀冇峙艿角耙粋�(gè)路燈找，找到了！找到了！組長(zhǎng)大大喊。
我們打開第二封信，信上說(shuō)：“去廢磚窯里找一封信�！庇谑俏覀冓s緊跑過(guò)去，怎么有一個(gè)小水坑，還挺長(zhǎng)的，中間只有一塊窄窄的木板，我們小心翼翼的一一過(guò)去了，我是最后一個(gè)，我輕輕的點(diǎn)一下木板就過(guò)來(lái)了，我的鞋子沒(méi)有濕，別的同學(xué)都把鞋子弄濕了。我心想：我真幸運(yùn)！我們跑啊跑啊，終于跑到了廢磚窯，我們見(jiàn)到了鄭老師和音樂(lè)老師，我問(wèn)鄭老師：“信在哪兒啊？”鄭老師說(shuō)：“找沈逸飛的爸爸吧。”我們一起找，也不知怎么的，我們就散隊(duì)了，我一看隊(duì)長(zhǎng)手里又有一封信，我們圍過(guò)去，打開信，信上說(shuō)：到竹林迷宮去找一封信�？吹竭@里，我的頭上突然冒出了汗，我們趕到了竹林迷宮，我們一找就找到了。
時(shí)間過(guò)得太快了，我們?cè)谛钠坊氐挠?xùn)練時(shí)間到了，我們?cè)摶厝チ恕ｋm然很累，我覺(jué)得很值得，因?yàn)橥ㄟ^(guò)訓(xùn)練我體驗(yàn)了很多學(xué)到了很多，更重要的是，我收獲了快樂(lè)！
收獲快樂(lè)作文10
感激這次失敗，讓我感受成功之悅。——題記
什么事能讓你感到歡樂(lè)？勞動(dòng)？助人？表?yè)P(yáng)？還是成功？等等�？�，能讓我收獲歡樂(lè)的，卻是一次徹底丟人的失��！
或許作為讀者的你難以理解，亦或者你會(huì)反問(wèn)我為什么？不妨讓我敘述一下這一段往事吧！
在一次期末模擬考中，我偷懶而沒(méi)有進(jìn)行復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試結(jié)果很糟糕。三科總分未抵達(dá)優(yōu)秀線，有第一這把座椅滑到了第31，那種滋味很難受，不禁有種想怨死自我的感覺(jué)�？墒墙處熀图议L(zhǎng)，卻破天荒的沒(méi)有批評(píng)我。
倒是一些同學(xué)朋友們，在一旁說(shuō)三道四煽風(fēng)點(diǎn)火，讓我自我感到很難受。最終還是忍不住，我跑去找語(yǔ)文教師，不曉得她說(shuō)：
“感受一下這種失敗后的滋味，想必比說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)更有效吧，會(huì)讓你記憶更深刻吧？”此時(shí)此刻的我，恨不得找一個(gè)老鼠洞鉆下去，臉唰唰的紅了。
下一次測(cè)驗(yàn)是期末考，我吸取了上次的教訓(xùn)，很深入很集中地進(jìn)行了復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)課上全神貫注的，做習(xí)題時(shí)也更細(xì)心了。熬過(guò)了一個(gè)星期，教師給了我一個(gè)喜訊：
以語(yǔ)文100分、數(shù)學(xué)100分，英語(yǔ)98分，總分298分，榮獲全級(jí)第一！當(dāng)時(shí)我高興地跳了起來(lái)，旋轉(zhuǎn)起芭蕾舞了，陽(yáng)光的笑容綻放開來(lái)了�！�
看完我的往事，明白為什么了嗎？若沒(méi)有那一次難堪徹底丟人的失敗，讓我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)，我又何以獲得此成功之悅呢？
無(wú)論是勞動(dòng)、助人、表?yè)P(yáng)還是成功讓你感受到歡樂(lè)，如果沒(méi)有理解到失敗的.沐浴，歡樂(lè)不夠甜。失敗，才是收獲歡樂(lè)的神秘包裹。
由衷的感激失敗的洗禮，成功之悅由失敗而發(fā)！
——后記
收獲快樂(lè)作文11
剛開學(xué)的第一天，老師讓我參加了送一年級(jí)小朋友去教室的活動(dòng)。聽到這個(gè)消息，我高興得一蹦三尺高，想：肯定會(huì)有好多剛上一年級(jí)的小孩，哈哈！終于不當(dāng)?shù)湍昙?jí)小孩了。正想著，突然老師說(shuō)：“站好了，現(xiàn)在開始接一年級(jí)小朋友去教室�！薄八ⅰ钡囊幌�，我們大家從剛才蹦蹦跳跳的小松鼠，立刻變到了威風(fēng)凌凌的軍人。
來(lái)到學(xué)校門口，新生一個(gè)都沒(méi)有。我在心里想，不會(huì)是不來(lái)了吧？事情還沒(méi)有我想的那么糟糕，突然有幾個(gè)一年級(jí)的小孩來(lái)了，一個(gè)走了、兩個(gè)走了……，�。∠乱粋�(gè)到我了！我的心兒砰砰直跳，好像一只袋鼠馬上要跳出來(lái)了。忽然一個(gè)小孩過(guò)來(lái)了，我眼疾手快地走過(guò)去，說(shuō)：“小朋友，你好！我來(lái)送你去教室，請(qǐng)問(wèn)……”這時(shí)我看見(jiàn)老師讓我回來(lái)，我到隊(duì)伍中我不解地看著老師，同學(xué)周子瀾說(shuō)：“接錯(cuò)了。”原來(lái)我接了一個(gè)沒(méi)有穿校服的二年級(jí)小朋友。我頓時(shí)滿臉通紅，想馬上鉆到地縫里。但是我要站在這里繼續(xù)接新生。這次看準(zhǔn)了，一個(gè)沒(méi)穿校服的小朋友來(lái)了，她怯生生地，躡手躡腳地朝校門口走來(lái)，我知道這一定是一年級(jí)新生。我快步走過(guò)去，說(shuō)：“小朋友，我送你到教室�！边@時(shí)她的.奶奶還要給她一個(gè)大包，我急忙拿過(guò)大包說(shuō)：“沒(méi)事兒，老奶奶，我來(lái)幫她提�！崩夏棠绦α诵φf(shuō)：“你真是熱心�！蔽覇�(wèn)了她在哪個(gè)教室，把她送進(jìn)了教室，我依依不舍地看著她走進(jìn)教室。我突然想到我上一年級(jí)的時(shí)候，被一個(gè)大哥哥領(lǐng)到教室的情景……
今天真開心。原來(lái)被人需要是一種幸福，幫助別人是一種快樂(lè)。我收獲了幸福，我收獲了快樂(lè)。
收獲快樂(lè)作文12
20xx年春，我沐浴與煦的東風(fēng)，一路過(guò)關(guān)斬將，一鼓作氣闖進(jìn)決賽圈，終于登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，捧得了英語(yǔ)競(jìng)賽全市一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。歡快跳躍的旋律，姹紫嫣紅的鮮花，雷鳴般的掌聲，把頒獎(jiǎng)儀式的氣氛推向了高潮。臺(tái)上的我也心潮起伏，與英語(yǔ)親密接觸的往事，像一個(gè)個(gè)沒(méi)有剪輯的鏡頭，浮現(xiàn)在眼前……
使我英語(yǔ)水平登上一個(gè)新的高度，得感謝《空中英語(yǔ)教室》時(shí)尚英語(yǔ)節(jié)目。我與它在電視里邂逅，卻如見(jiàn)故人，遂結(jié)下不解之緣。無(wú)論學(xué)習(xí)多么繁忙，我都按時(shí)坐在無(wú)形的教室里一期也沒(méi)落下。堅(jiān)持朗讀課文，查閱詞典，閱讀長(zhǎng)篇的原版資料，這成了我每天的必修課。過(guò)了不久，聽說(shuō)讀寫全方位的訓(xùn)練使我的英語(yǔ)水平突飛猛進(jìn)，同學(xué)為之側(cè)目，父母為之瞠目，自己也很驚喜：那種全身心的投入是一種難以言表的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)不再是一種枯燥乏味令人窒息的壓力，而是一種欲罷不能的沖動(dòng)與不能淺嘗輒止的渴望。
都德說(shuō)：語(yǔ)言是一把鑰匙。它打開人們心中的一扇大門，讓你領(lǐng)略門外風(fēng)情萬(wàn)種的新的世界。英語(yǔ)魅力無(wú)窮，它奔放直率，洋溢搖滾樂(lè)說(shuō)唱的激情，雅皮士的.火爆。賽場(chǎng)上的活力四射與高潮迭起是最好的詮釋。有了這把鑰匙，可以神游世界，穿行亞馬遜熱帶雨林，阿爾卑斯山雪峰；走近阿姆斯特丹旋律的風(fēng)車，維也納輝煌的音樂(lè)廳的大門……有了這把鑰匙，可以聆聽到莎士比亞筆下羅密歐與朱莉葉深沉的傾訴，海明威筆下老人與海不屈不撓抗?fàn)幍膮群�，馬丁·路德·金及其激昂的演講中涌動(dòng)的追求自由平等的召喚……
一份耕耘，一份收獲。豐碩的收獲讓辛勤的耕耘者感到欣喜，自然是人之常情。然而這種喜悅只可沉浸片刻，而不可沉湎其中。想要有新的收獲，必須重新耕耘，這是我把獎(jiǎng)狀鎖進(jìn)抽屜以后的冷靜思考。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”抒發(fā)的是一種勝利的豪情，也是一種博大的謙遜胸懷。我想把這兩句可以作為座右銘的詩(shī)譯成英文，置放于自己的案前。
收獲快樂(lè)作文13
在這個(gè)世界上，有一種東西，它一直是我們向往的，同時(shí)也是我一直在尋找的，從小到大一直追尋的東西，而在這個(gè)十月，我終于收獲了它，它就是“快樂(lè)”。
曾經(jīng)，有人問(wèn)我：你快樂(lè)嗎？我只是猶豫了半天才開了口：快樂(lè)吧？
小時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，媽媽給我報(bào)了好幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班，一到周末，我就要奔波于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班中，漸漸地，我感覺(jué)仿佛丟失了什么東西，在我的內(nèi)心深處，好像真的缺少了什么一樣，我只是一天天感覺(jué)，媽媽的嘆氣聲越來(lái)越多，而我臉上的笑容也越來(lái)越少，為了不讓媽媽為我操心，我每天都很努力的學(xué)習(xí)，我心中始終堅(jiān)信著，總要那么一天，我的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)好上去！
十月的某天下午，太陽(yáng)很明媚，照的我的臉頰癢癢的，不過(guò)感覺(jué)很舒服，因?yàn)槲矣忠淮温劦疥?yáng)光的味道，好久不見(jiàn)這么明媚的陽(yáng)光，我真要去補(bǔ)習(xí)班，忽然媽媽從廚房出來(lái)，：“小琴，最近學(xué)習(xí)很辛苦吧，來(lái)，帶上這個(gè)。”說(shuō)著朝我書包里塞了兩個(gè)熱氣騰騰的雞蛋，我的心此刻變得更加溫暖，那種久違的感覺(jué)仿佛又襲上心頭，我只是感覺(jué)到了快樂(lè)，那一刻，我覺(jué)得我的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，我這么多天的學(xué)習(xí)都么白費(fèi)，盡管我的'數(shù)學(xué)不好，但是我還有很多東西，有些東西，是比數(shù)學(xué)更珍貴的，我有個(gè)愛(ài)我的媽媽，我感覺(jué)我是世界上最幸福的人。
現(xiàn)在的我還是過(guò)著補(bǔ)習(xí)班家庭的生活，盡管有時(shí)會(huì)對(duì)自己感到失望，但是只要一想起我還有那么多珍貴的東西，我就會(huì)感到其實(shí)這些一切的一切都不算什么，畢竟，生活中必須要有些磨難，那才能夠叫做生活，你們說(shuō)是不是呢？
如今又到十月國(guó)慶節(jié)，我還是回想起以前那個(gè)害怕數(shù)學(xué)的丫頭，那個(gè)一直不敢直面正視自己有點(diǎn)小自卑的丫頭，從沒(méi)想過(guò)，自己會(huì)走出迷茫，如今卻早已收獲快樂(lè)。
其實(shí)快樂(lè)它很簡(jiǎn)單，想要收獲它你就要跟著我學(xué)，甘于受生活中的各種苦頭，有一顆樂(lè)觀向上的心，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，相信不過(guò)多久，你也會(huì)收獲快樂(lè)！
收獲快樂(lè)作文14
雨點(diǎn)伴隨著春的腳步來(lái)到了我的身旁，清脆的敲擊聲震著我的鼓膜，待這天空再次露出燦爛的笑顏，我的身邊又多一一道絢麗的彩虹，我閉上眼隔著陰霾的心情似乎聽到了花開的聲音，心中的那份陰霾散去，我學(xué)會(huì)了傾聽，學(xué)會(huì)了在傾聽中收獲快樂(lè)。
時(shí)光像那永不停息的瀑布，奔流而下，不曾倒轉(zhuǎn)。十六個(gè)春秋彈指一揮間，仿佛一縷青煙一吹即散，可生活還是像往常一樣匆忙，心中莫名的煩躁著，回到家便就是吃飯，學(xué)習(xí)。反反復(fù)復(fù)的以為習(xí)慣了，可誰(shuí)知心里愈加煩躁甚至是與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵都成了家常便飯，不知道就這樣持續(xù)了多久一切都在那年的春天戛然而止。
那天是春的季節(jié)，雨綿綿地下著，我走在路上淋著雨，心里的那股煩躁似乎變得清澈起來(lái)，走進(jìn)家門，媽媽似乎也受天氣的影響沒(méi)有往常那樣與我爭(zhēng)吵，餐桌上只剩下了碗筷的碰撞聲，想一想有多久沒(méi)有這么平心靜氣的吃頓飯了，我吃飯有個(gè)習(xí)慣就是離不開水，我也是今天才發(fā)現(xiàn)原來(lái)每天這桌上都有著一杯水，我的心莫名的抽搐了一下，有種想哭的感覺(jué)。就在這時(shí)那曾經(jīng)讓我就得厭煩的聲音在我耳邊響起：“吃這個(gè)，少喝點(diǎn)水�！边@是我最熟悉的話了，可是卻又感覺(jué)是第一次聽到這話，原來(lái)是我一直都不應(yīng)她說(shuō)的'話，原來(lái)是我忽略了她的感受。我頓在手里的筷子動(dòng)了起來(lái)，答應(yīng)了一聲。那張熟悉的面孔上露出了久違的笑容，就在那天，她對(duì)我說(shuō)了很多很多，甚至談到了將來(lái)。那是我們第一次坐下來(lái)平心靜氣的交談，我心中的那份煩躁如陰霾一樣散去，一種愉悅歡快的感覺(jué)在我心中蔓延開來(lái)，那是我曾丟失的快樂(lè)。
樣快樂(lè)不同于往常，它如潭水一般清涼透澈，又像春天一樣溫暖明亮。不知道什么時(shí)候雨停了，伴隨著媽媽走進(jìn)廚房的背影，我似乎聽到了花開的聲音，是的，我學(xué)會(huì)了傾聽，傾聽媽媽的話讓我懂得了什么是愛(ài)，我在這傾聽中收獲快樂(lè)。
收獲快樂(lè)作文15
星期天的早上我家的一家三口一起去羽毛球訓(xùn)練館打羽毛球。
我們來(lái)到了羽毛球訓(xùn)練館，我的第一對(duì)手是媽媽，打贏的一方就可以去挑戰(zhàn)常勝將軍——爸爸。
比賽開始了，是我的發(fā)球局。哈哈！媽媽這一球輸定了。我的“旋風(fēng)發(fā)球”天下無(wú)敵呀！我首先用力把球往空中拋，然后拿起球拍順勢(shì)拍打一下，球速又快又猛。可沒(méi)有想到，媽媽像一只餓虎，用箭一般的速度沖上前來(lái)，一招扣殺，羽毛球在空中畫了一條美麗的弧線，落到我左下方。這一球我輸，媽媽拿到了第一分。
第二球是媽媽發(fā)球，媽媽的發(fā)球比較慢！我迅速地迎著球跑上前去舉拍使勁一打。媽媽跑到網(wǎng)前想用跳殺，給我致命的一球，球已經(jīng)飛到我的頭上了。我用銳利的眼神盯著上方的羽毛球，靈機(jī)一動(dòng)想了一個(gè)密招。我只是輕碰一下球，球擦過(guò)網(wǎng)后，沒(méi)飛到半米就落下來(lái)了。媽媽無(wú)法接球，我終于得了一分。
比賽越來(lái)越激烈，比分是19比19我們兩個(gè)都累得氣喘如牛，這最后一球是生死決戰(zhàn)了。我把球高高舉起，一幅準(zhǔn)備發(fā)遠(yuǎn)球的架勢(shì)。在手離球的那一剎那，我改變了球拍的角度，打了一個(gè)短程高吊球。媽媽看出了我的“陰謀”，一個(gè)箭步?jīng)_上去，接住了，球往更高的'方向急速折回，沖我飛來(lái)�！昂们颍 蔽野底再潎@，連連后退兩步，用力猛跳，最大限度地伸長(zhǎng)手臂使勁殺回去，一個(gè)扣殺球，把對(duì)手扣懵了，球得意地落在媽媽的身前。我贏了！
我和爸爸的比賽開始了。爸爸發(fā)了個(gè)高球，我盯著球，向上一拍，羽毛球又彈了回去。突然，爸爸向上一躍，猛地打向球去，來(lái)了一招“猛虎下山”，那球的速度又快，力量又大，簡(jiǎn)直是如虎添翼。我剛想回去，那球已經(jīng)從我臉旁“呼”地飛過(guò)去了。爸爸得一分。這場(chǎng)比賽以爸爸勝出而告終，我也輸?shù)眯姆诜�，因�(yàn)榘职值摹懊突⑾律健睂?shí)在太厲害了。
這次我雖然輸給了爸爸，但是收獲了無(wú)比的快樂(lè)，明白了打羽毛球不僅是力量與技術(shù)的較量，更需要智慧的運(yùn)用。我相信，只要我努力練習(xí)，一定可以超過(guò)爸爸的！
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