收獲的作文4篇(集合)
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的收獲的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
收獲的作文 篇1
昨天晚上我才把手抄報出好。手抄報是我們國慶假期的作業(yè)之一，我在出手抄報這段時間中有許多美好的回憶！
手抄報不是我第一次出了，但感覺卻與前幾次不一樣！還記得上一次，上一次是馬馬虎虎，這次是認認真真。首先我先量出邊框的長度，再一點一滴地畫出邊框。畫完后開始分割，這兒寫什么，那兒寫什么，都需要經過周密地計劃。
當我畫橫線時，尺子和筆都需要手控制，偶爾手會酸、累，但是想想這是作業(yè)，一個學生要保持保量完成作業(yè)。想到這一類話時，心中就不管酸與累，迫不及待地完成這一步，及每一步。畫插圖時，畫彎了、斜了、長了、短了，有時會不耐煩，真想放一下這工作不做，但想到自己是學生，又會拿起橡皮擦了擦，再畫。涂顏色時，水彩筆會畫到外邊，就難看極了，如果這時媽媽或妹妹在旁邊或者叫我，我就會拿她們撒氣，抱怨完回過頭想想：這是自己不對，干嘛要激怒她們，無緣無故地說她們。在手抄報上面寫字，才知道以前在本子上寫字的感覺有多好！有多快樂！寫完了，自己看看，大大小小，左左右右，難看得不能再難看了，會灰心！
這么多困難，是誰讓我繼續(xù)完成手抄報的.呢？是責任心，是對自己學習的責任心，我們學生的責任就是把學習搞好，認真完成作業(yè)！還有一種力量讓我完成！是家人的希望是他——爺爺的希望，他們希望我學習好，有好前途。所以才讓我完成這項作業(yè)。
現在拿起手抄報，仔細看，雖然不好看，不美觀，很破爛。但是這是我自己完成的，是我辛苦完成的，就算沒有再多人的贊美與夸獎，我也知足了，看著這張手抄報，我心中美滋滋的，因為這是我的勞動成果！
收獲的作文 篇2
今天我們來到了海珠區(qū)教育實踐基地的籃球場上進行軍訓。
大家都在操場上排列著整齊的隊伍，等候著教官的到來。不一會兒，四個教官都來了。首先，他們演示了幾個規(guī)范的動作，開始是立正，教官們的手都緊貼褲縫上，非常的嚴格要求。接著是開步走、左轉、右轉等等，他們的動作整齊劃一、精神抖擻振奮，可見這與平常嚴格的訓練是分不開的。大家都不禁地拍起手來。
軍訓開始了，我們一聽見教官叫右轉，就迅速而整齊地把身子轉過去，然后并腳，反復做了一次又一次。在猛烈的陽光照射下，我們額上、臉上的汗珠像大顆大顆的豆子一般流下，可是同學都顧得上擦，緊跟著教官的動作、、、、、、教官大場地喊：“向右看齊�！蓖瑢W們馬上轉頭往右看，有的同學腳步歪了就立刻用碎步向右邊并排對齊。教官又教了我們原地踏步，前兩次踏步還是有人被踩腳，但經過了不斷地練習，雖然有時候我們還是會碰到別人的手，但大家的步伐比先前的整齊多了。這時，大家的衣服都濕透了，手腳酸軟得幾乎抬不起來。這使我們真正明白了教官們剛才的一招一式的動作是需要付出多少汗水��！也明白了沒有鐵的紀律，就沒有整齊劃一的步伐。
最后，教官教我們怎樣才能疊好一張被子，大家認真地聽著他的講解和仔細看著他多次示范給我們看。只見一團亂七八糟的被子一會兒就被教官疊好了。大家非常驚訝，他疊的被子真的與眾不同，有棱有角、四四方方，筆直得如同一塊切好的豆腐，實在令人不可思議。
同學們這時都想親自試一試，所以都爭著舉手要試疊一下�？墒禽喼麄儻B被時就出洋相了。只見唐迪笨手笨腳地拿起被子，右疊左疊，可是被子就是不聽話，不是卷起一個麻花，就是卷成一團豬腸似的，笑得我們個個捂著肚子，可見他們平時在家也許早上起床之后，被子都是媽媽幫忙弄好的緣故吧？可是教官卻微笑著對他們輕輕細語，那是在教他如何疊好被的.絕招。接著還手把手地幫著他們的忙，所以被子在教官的指點和手把手的教導下，也成了一塊干凈而又方正的“豆腐”。
軍訓結束了，我們受到了很大的教育。明白到一定要磨練和提高自己的素質，一定要加強思想教育和增強組織紀律性。
以后回家要多干家務，多鍛自理能力。這次軍訓不但鍛煉了我們的意志、增強了團結協(xié)作的精神，還使我們學習了生活中許多學不到的東西。
收獲的作文 篇3
今天為我們上課的是樂清育英學校的陳老師。他的聲音渾厚雄亮，帶我們走進課文；他的課精彩動人，讓我們仿佛身臨其境。美中不足的是：陳老師，我希望你以后不要不通過舉手就指名某個同學回答。我心里"砰砰"直跳，生怕我沒做好準備就被叫起回答問題。請你以后讓我們做好心理準備。
課進行地很順利，沒出半點差錯。"叮鈴鈴"這堂課在同學們的瑯瑯書聲中畫上了一個圓滿的句號。
這節(jié)課使我深受啟發(fā)。是啊，母愛是偉大的；母愛是純潔的；母愛是無人能比的!在那次為母親洗腳的過程中我發(fā)現，媽媽的發(fā)梢已有些斑白，媽媽的腳竟有層厚厚的繭，媽媽的手再也潤滑不起來。��！母親，您為我付出了太多太多。您對我的養(yǎng)育之恩就像那些美好的`回憶流露在我心頭。小鳥也會歌唱母親的愛，麻雀也會報答母親。而我能為母親做些什么呢？曾記得，那天，我在教室里踴躍、積極地上興趣班，而媽媽卻在一旁靜靜地等著我，久而之久，媽媽腳上出現了一層厚厚的繭。媽媽我對你有千言萬語，說也說不盡。
學了這一課，我深受啟發(fā)。同學們讓我們行動起來，好好愛愛自己的媽媽吧。
收獲的作文 篇4
11月3日，又是一個令人興奮的日子，因為今天要秋游了，每到春游、秋游，我們總是按捺不住無比喜悅的心情。已經是深秋，有些冷，但天氣不錯，太陽公公對我們可是一點都不吝嗇他的光和熱。
上午，我們先去了位于金融中心陸家嘴的昆蟲館，看到了許許多多我們從未見過的昆蟲、爬行類、鳥類等各種動物，有蜥蜴、螳螂、蝴蝶、貓頭鷹等等。哦，我甚至看到了十三種蜥蜴，這種恐龍時代的活化石曾經是地球歷史上一段時期的陸地霸主，然而今天它們的天敵卻是我們人類。我們還看到了十七種螳螂，它們的長相確實有些可怕，但我卻感覺到它們可怕的外表下也透露出些許可愛。蝴蝶簡直太漂亮了，一二三四五六七，唉，太多了，我們數也數不清�？矗沁呉粍硬粍觾芍涣亮恋娜鐭襞莅愕氖鞘裁�？一片驚呼聲，同學們終于都看清了，是貓頭鷹，有的說是假的，有的說是真的，大家爭執(zhí)不下。在昆蟲管負責老師的幫助下，同學們了解不少昆蟲知識，不少同學對昆蟲的種類、生活習性、本領還作了詳細的詢問。同學們找到了答案，露出了興奮的笑臉，絲毫掩飾不住獲得知識后的喜悅。
從上海昆蟲館出來，我們再次坐上大巴士穿過車水馬龍的楊浦大橋來到了黃興公園，雖然今天的氣溫下降了，但是太陽散發(fā)出溫暖的光，柔柔地照在青青的草坪上，照在同學們的身上，讓我們的'心變得透明燦亮起來。大家圍坐一起野餐，同學們笑聲不停，快樂不斷。接下來同學們坐海盜船、碰碰車和開飛機……
這些讓人看了就心驚膽戰(zhàn)的活動項目鍛煉了我們的膽量，我們都勇敢地堅持了下來。還有些同學擁到一處游戲……盡情享受著野外的陽光，新鮮的空氣。
下午，3點15分，滿載著快樂，我們回到了學校。秋季實踐不僅帶給我們許多課堂上不能得到的本領，我們更相信，秋季實踐將在每個學生記憶深處劃出一道絢麗的彩虹。我們愛美麗的秋天，愛美麗的大自然！也愛可愛的小動物，我希望天天都是秋天！天天都是收獲的日子。
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