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我收獲了作文

時(shí)間:2023-11-28 17:47:42 收獲 我要投稿

我收獲了作文合集(9篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的我收獲了作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我收獲了作文合集(9篇)

我收獲了作文 篇1

  種瓜得瓜,種豆得豆。外婆從小就告訴我,種什么樣的種子,開什么樣的花,結(jié)什么樣的果實(shí)。我原以為這是兒歌,可現(xiàn)在相信了。二年級(jí)我開始打乒乓球,第一次看到乒乓球,和球臺(tái),我無比激動(dòng)。不久,我的乒乓球之旅就開始了。

  一開始,我只能算初學(xué)乍練,訓(xùn)練是辛苦的,每天放學(xué)趕到俱樂部,開始訓(xùn)練多球,多球結(jié)束,是15米10趟蛙跳,鴨子步20趟,30趟樓梯,一場訓(xùn)練結(jié)束。我可是揮汗如雨,上氣不接下氣,連走回家的力氣都沒有了。這期間,我曾經(jīng)動(dòng)搖過,想打退堂鼓,可是,這是老爸對我說:“這正是磨練你意志得時(shí)候,做什么事清一定要堅(jiān)持,只有堅(jiān)持到底才能勝利,半途而廢你永遠(yuǎn)都不能成功!甭犃死习值脑,我感到非常慚愧,就暗暗下了決心“堅(jiān)持,一定要堅(jiān)持。”經(jīng)過兩年半的.艱苦磨練,現(xiàn)在我的水平和原來不能比,可以說是牛刀小試。上次,三年級(jí)全校乒乓球比賽,我輕松拿下第二,可我還是不滿意,最后一局出了失誤……最近,俱樂部大巡回比賽,我取得了第三,那可都是高手。

  現(xiàn)在我不能驕傲,因?yàn)槲业哪繕?biāo)是全校第一。

我收獲了作文 篇2

  友誼是一縷陽光,照耀彼此的心田;友誼是一泓清泉,滋潤彼此的心靈;友誼是冬日里的暖陽,融化彼此的心情…如果友誼是陽光,是清泉,那么最好的朋友應(yīng)該是最亮最暖的陽光,最甜最多的清泉吧?

  陽光照進(jìn)了彼此的心田

  還記得,那時(shí)我初來乍到,對新學(xué)校新班級(jí)的陌生充滿了恐懼,心里忐忑不安的坐在教室的角落,前面坐著一位綁著高高馬尾辮子的女生,她轉(zhuǎn)過頭來,露甜美的`笑容,還有“忽隱忽現(xiàn)”的小酒窩,對著我:“我叫小璟,我們交個(gè)朋友吧!”我一愣,緊接著我心中的恐懼一掃而光。我回應(yīng)著笑臉,說;“好!”那縷陽光般溫暖的光線照進(jìn)我們彼此的心田。

  清泉流進(jìn)了彼此的心靈

  還記得,那時(shí)我成績不好,心理壓力很重,是她——我最最要好的朋友,跑來逗我開心,做鬼臉,扮小丑,她的一舉一動(dòng)都能把我從悲傷的世界拉出來,早回遺失的美好。而我卻不能在她失落的時(shí)候幫他走回黑暗,我總覺得是她付出,我在享受,而他卻說:“有你陪著我,真好!”我覺得那泓清泉般滋潤的水流進(jìn)我們彼此的心靈。

  冬陽融化了彼此的心墻

  還記得,我和她吵架了,原因是那些雞毛般大小的事,就吵得很厲害,還甚至讓老師把我們隔開了。有天我忘記帶英語書,正著急地如熱鍋上的螞蟻,她一聲不響地走開了,我絕望了。但她回來時(shí)手上多了本英語書,他說:“小心用,我向人借的!蔽乙汇,原來她……我感激地快要流下眼淚,想要說聲感謝,她突然轉(zhuǎn)過頭來,“我們和好吧?”我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭,她了,我卻哭了,感動(dòng)的哭了。冬日里的暖陽融化了彼此的心情。

  謝謝你,我最好的朋友,為我驅(qū)逐恐懼;謝謝你,我最好的朋友,為我找回歡笑;謝謝你,我最好的朋友,在我有困難的時(shí)候幫助我;謝謝你,我最好的朋友,總給我?guī)砟敲炊嗟母袆?dòng)。

我收獲了作文 篇3

  每個(gè)人都會(huì)有收獲,有的人收獲了成功,有的人收獲了自信,有的人收獲了快樂,還有的人收獲了勇敢……在我的成長過程中,我也有收獲,我收獲了友誼。

  我是在作文課上認(rèn)識(shí)她的,她的外號(hào)叫“大白兔”,因?yàn)樗娴暮芟矚g大白兔奶糖,經(jīng)常帶大白兔奶糖來分我們吃,所以我們給她取了這個(gè)外號(hào)。她就是我的好朋友楠楠。

  那天下午,在作文課上,老師讓我們寫《硬幣》這篇作文。看到這個(gè)題目,我思考了一下就動(dòng)筆寫了。很快,我的作文寫完交給老師了。我閑著沒事做,便轉(zhuǎn)過身看看我的后桌寫得怎么樣。結(jié)果,你猜怎么著?她只寫了《硬幣》這個(gè)題目,還沒開始寫正文。我著急地問她:“你怎么還沒寫呢?是不是不會(huì)寫呢?”她咬著筆,對我搖了搖頭說:“我不知道怎么開頭!边@時(shí),我的心里冒出這樣一個(gè)想法:教她!于是,我小聲地給她指導(dǎo)起來:“你看這個(gè)題目……”在我的指導(dǎo)下,她的作文很快就寫好了。她檢查了一遍,迅速地把作文交到老師手中;氐阶缓,她笑嘻嘻地對我說:“謝謝你的指導(dǎo),你真聰明!我們可以交個(gè)朋友嗎?”“當(dāng)然可以啦!”我愉快地說,“我也很想跟你交朋友!蔽覀冎g的.友誼就是從這時(shí)候開始的。

  從那天起,我們經(jīng)常一起寫作業(yè),她有不懂的問題,我就耐心地給她講解,我有不懂的問題,她也會(huì)認(rèn)真地幫我分析。我們還會(huì)一起玩游戲、做手工。總之,我們成了很好的朋友。

  記得語文書上有一句話:播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。而我想說:“播種真誠,收獲友誼!痹谶@個(gè)收獲的季節(jié)里,我收獲了人生中最寶貴的東西——友誼。

我收獲了作文 篇4

  今天天氣不像昨天那樣陽光明媚,但我們快樂的心情依舊沒有減少,因?yàn)槔蠋熞獛覀內(nèi)ネ谕炼埂?/p>

  到達(dá)了目的地,老師告訴我們要注意安全,因?yàn)橥晾镉序隍己托∠x,會(huì)弄傷手臂,所以我們要用一種長長的、窄窄的竹簽挖。

  我拿到工具后,來到一株綠油油的土豆前,用竹簽往下一插,再向上一翹,塵土便飛了起來,露出了許多小小的土豆,我欣喜若狂,一下子掏出了幾個(gè),開始到處炫耀:“看,我挖到了!”這引起了許多同學(xué)的不滿,和他們挖的土豆一比,我真是羞愧難當(dāng),發(fā)現(xiàn)他們挖的土豆都是“巨人”,我的土豆要算是“小矮人”了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)在這株莖下面隱隱約約有一塊土黃色的皮,我急忙俯下身去,放下竹簽,生怕土豆被竹簽戳破,我用手扒土,扒上去的土又沿著邊滑下來,隨著土的`飛起,土豆一點(diǎn)一點(diǎn)地露出來,終于這顆土豆“浮出水面”,它大大的個(gè)兒,肥肥的肚皮,土黃色的皮,我太高興了。天空不作美,子下起了小雨,挖土豆的活動(dòng)只能停了下來,看著臉盆里的土豆,我喜滋滋的。

  我們將挖出來的土豆煮熟了吃,大家吃得非常愉快!

我收獲了作文 篇5

  天空淅瀝瀝地下著小雨,我的心情也糟糕透了。因?yàn)閶寢屢獛胰W(xué)習(xí)跆拳道。起初我還是對它充滿了畏懼,可最后我居然喜歡了它,下面我就來講講吧。

  我剛來到跆拳道館時(shí),我對這里的事物都不太熟悉。我剛領(lǐng)完道服,來到教練前,抬頭一看,就被教練那兇惡的眼神嚇到了。我用手輕輕地捅了一下媽媽,我弱弱地對媽媽說道:“我們不學(xué)了,我們回家去吧!眿寢屝÷暤卣f:“好兒子,我們就堅(jiān)持一下吧!蔽抑缓貌磺樵傅亓粝聛。

  第一節(jié)課,教練只是讓我練習(xí)蹲馬步。我心里暗想:嘿嘿,這么簡單!可我我蹲了一會(huì)兒就堅(jiān)持不住了。我的.小腿不停在抖,豆大的汗珠順著臉頰不斷滾落下來。但教練還是讓我蹲著,不讓我動(dòng)。這時(shí),我整個(gè)人都崩潰了,“哇”地一聲哭了出來。這時(shí)也已經(jīng)下課了,我淚流滿面地出來。

  不知不覺一個(gè)星期過去了,又到了要去上課的時(shí)間。我堅(jiān)決賴在床上不起來,但媽媽還是連拖帶拽地把我?guī)н^去了。一來到道館的訓(xùn)練場,我突然發(fā)現(xiàn)多了許多人。可我們又要壓韌帶,我就一直小心翼翼地躲在后面。但其他人卻不害怕,勇敢地迎上去就算痛也不喊。漸漸地、漸漸地,我也鼓起勇氣去壓腿,每當(dāng)我感到疼時(shí)就咬緊衣服。最后,我終于堅(jiān)持了下來。我也發(fā)現(xiàn)了練跆拳道也是有樂趣的。不僅可以交到很多朋友,還可以強(qiáng)身健體。

  生活需要勇氣,需要它去戰(zhàn)勝困難。如果生命是一幅沒有顏色的畫,那么勇氣就是一個(gè)五彩的調(diào)色盤,可以讓這幅畫不再平凡,讓生命之花開得更絢麗!

我收獲了作文 篇6

  xxxx年剛放寒假,我正喜滋滋地盼著迎接新年的到來時(shí),一場突如其來的疫情蔓延到全國。老師通知我們不要出門,不要走親訪友。全家開啟居家模式。

  從電視網(wǎng)絡(luò)里我看到有這樣一群人,他們不懼艱險(xiǎn),不畏生死毅然地走向了抗疫的第一線。八十四歲的鐘南山院士,同樣高齡的李蘭娟院士,他們早已到了退休在家安享晚年的年紀(jì),可他們又一次投身在戰(zhàn)“疫”中,還有醫(yī)生,在救治患者中,自己卻不幸染上了病毒,永遠(yuǎn)的'離開了我們。像這樣戰(zhàn)斗在抗疫一線的人還有很多很多,不眠不休的醫(yī)生,可敬可愛的護(hù)士,還有在各個(gè)崗位的警察叔叔、社區(qū)工作人員、志愿者們,他們?yōu)榱丝刂埔咔榉艞壟c家人團(tuán)聚,到最危險(xiǎn)的地方把病毒源頭切斷,守護(hù)我們健康平安。

  這場疫情讓我收獲了感恩?吹礁鱾(gè)省醫(yī)護(hù)人員和家人們揮淚告別,趕赴疫區(qū),為了國家而放棄自己的小家,成為疫情期間最美的逆行者,哪有什么歲月靜好,不過有人替我們負(fù)重前行!因?yàn)橛心銈儯覀儾拍芙〗】悼档厣,讓我們共同抗疫,眾志成城抗疫?

我收獲了作文 篇7

  在生活中,掌聲無處不在,而每一次掌聲都包含著不同的含義,而每一次掌聲之后又有著不同的故事。

  那年的那次掌聲,改變了我。

  那一年的掌聲,我的臉上似乎像熟透了的蘋果,火紅火紅的顏色,始終不肯退卻。那次掌聲似乎成為了我前進(jìn)的動(dòng)力,它改變了我,我不再懦弱,不再是個(gè)啞巴。

  那年我九歲,在上學(xué),那一天是,很普通的一天,跟往常一樣,又是一節(jié)語文課,而在前段時(shí)間,老師采取了一項(xiàng)加分制,就是根據(jù)平時(shí)的表現(xiàn)來加分減分,那時(shí)候我學(xué)習(xí)并不好,一周免不了要扣很多分,平時(shí)作業(yè)加分是不怎么可能的,而我上課是典型的“小白兔”。加分制已經(jīng)實(shí)行了好幾周了,一周一總結(jié),而我的名次總在后面。那一天的語文課,我跟平時(shí)差不多,躲在角落,等待下課。已經(jīng)過去三十分鐘了,還有十分鐘,不妨聽會(huì)兒課吧,“這篇《巨人的花園》給了我們什么啟示呢?誰回答這個(gè)問題?回答正確了,在組內(nèi)加十分!痹捯魟偮洌嗬锏膫(gè)個(gè)同學(xué)都睜大了眼睛看著老師,這也許是老天給我的機(jī)會(huì)吧,我已經(jīng)受夠了每周我的名次都是在后面,我有些不甘。在課本上翻來覆去,不到30秒,我想到了答案,但是,不知道為什么,心里有一種抗拒,我不想我站起來回答后,迎來的`是一陣嘲笑。那是我最后的勇氣,糾結(jié)了一會(huì)兒,我不想到手的肥肉就這樣拱手相讓,我慢吞吞的舉起了手,瞬間我的耳根臉頰漲得通紅,手心里也冒出了冷汗,我眼睛很不自在的看了老師一眼,就像是犯了天大錯(cuò)的學(xué)生用膽怯的余光看老師一樣,看了一眼,我便立刻沉下了頭,老師……剛……剛剛在對我笑?“那位女同學(xué),你說一下”。我抬起了頭,老師,同學(xué)們的目光像聚光燈一樣照耀在我面前,我被看得很不自在,扭扭捏捏的站了起來,之后我回答了什么,我就不記得了,只清晰的記得回答完后,贏得了老師同學(xué)們的掌聲,那是對我的鼓勵(lì),對我的贊。,從那以后,我似乎徹底的變了一個(gè)人,我敢于回答問題了,敢于交朋友了,我變得樂觀開朗了許多……

  本是一次平凡的掌聲卻改變了我的人生。

  每一件成功的背后都會(huì)有不為人知的勇氣。

我收獲了作文 篇8

  一路成長,一路收獲,我們在學(xué)校里一定能收獲很多吧!我的收獲是成功,讓我來說一說我成功的經(jīng)歷吧!

  我成功的經(jīng)歷是有很多次的失敗。令我印象最深的是上次考試和我從一年級(jí)到四年級(jí)的考試變化,我在一年級(jí)的.時(shí)候,考試成績很不好,但是,在我上二年級(jí)都時(shí)候,我的考試成績居然提高了一點(diǎn)。有人會(huì)問:“你是用什么辦法提高的?”我是通過讀書來提高的。就這樣,我每次考試的成績就會(huì)提高一點(diǎn)兒,我就把我從一年級(jí)到四年級(jí)到現(xiàn)在的所有考試成績放在了一起。今天,我看了一下我的考試成績,是一次比一次高,我大聲的叫了一聲:“我終于成功了。”

  這就是我成功的故事。

我收獲了作文 篇9

  在這學(xué)期里,我們語文書里有一句話是:“語言是花苞,行動(dòng)才是果實(shí);決心是種子,實(shí)干才是肥料。”這是維吾爾族的諺語。這句話告訴了我們,不能只說,必須行動(dòng);只有付出了汗水,才能收獲成功。我學(xué)習(xí)非洲鼓的努力,充分說明了這一點(diǎn)!

  國慶節(jié)的時(shí)候,我們非洲鼓隊(duì)組織去大連向一名大師學(xué)習(xí)。前5天,我們一直在學(xué)習(xí),每一天中午兩個(gè)半小時(shí),下午三個(gè)半小時(shí),每次訓(xùn)練的時(shí)候,我都會(huì)有點(diǎn)跟不上,而且還很困。我努力克服,我心里想著:“為了星期日的演出圓滿成功,我一定要堅(jiān)持下去!蔽乙惶焯爝@么想著,老師教的.我都會(huì)了。表演的那天,外面人山人海,我們每個(gè)人都有些緊張。可在表演的過程中,我們一點(diǎn)也不緊張。表演完了,我覺得好幸福,我們把這幾天學(xué)的所有知識(shí)都用上了,我覺得我很棒!

  通過我的堅(jiān)持,我的努力,我收獲了很多:幸福,喜悅,快樂,知識(shí)……

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