實(shí)用的勞動的收獲作文匯編[6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的勞動的收獲作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勞動的收獲作文 篇1

　　大年初一的清晨，還在睡夢里的我就被哥哥粗魯?shù)亟行�，一切�?zhǔn)備就緒后，我們倆領(lǐng)著弟妹雄糾糾氣昂昂地來到大街上，只見街上已經(jīng)聚集了很多人了，各色彩旗迎風(fēng)飛舞，在這寒風(fēng)陣陣的天氣里，不免帶來了一番生機(jī)勃勃。我也要去選一面自己稱心如意的旗子，這時，我看見哥哥正向我的“意中旗”走去，啊呀，先下手為強(qiáng)，后下手遭殃，我急忙快步走上前，在一瞬間，我把那旗子像旁邊輕輕一揮，哥哥抓了個空，只好干瞪眼，而我呢？早已經(jīng)排在隊伍里了！

　　說起這個拿旗，是我們溪邊村過年的風(fēng)俗，每到大年初一，這里所有的小孩都到指定地點(diǎn)拿旗，拿著旗把溪邊村繞一圈后，在把旗拿回俱樂部了，在這時，就會得到面值一元的糖票。

　　出發(fā)了，老人們站在兩旁，敲鑼打鼓，跟著隊伍一起走。隊伍里，有的人三五成群，聊得熱火朝天，有的一言不發(fā)，低著頭自己走，有的家長在身邊噓寒問暖，小心翼翼。這里的路大多是泥路或者大塊鵝軟石鋪成的，很不好走。我們沿著七拐八彎的小路走，不時有人磕到了，摔倒了，可是還是沒有放棄，我們每經(jīng)過一戶人家，那戶人家就燒香，放鞭炮，弄得熱熱鬧鬧，一派歡樂喜慶的氣氛。走在路上，望著家鄉(xiāng)的人家，田野，馬路，大山……我們深刻感受到了家鄉(xiāng)的山水意境，安寧和諧。

　　走在藍(lán)溪橋上，看著底下水流湍急，一片美好的晨曦映在水面，看著一塊塊石頭潛在水底，看著兩岸的裊裊炊煙，聽著震耳欲聾的鞭炮聲，聽著一路的歡聲笑語，這真是一派美麗和諧的景象！

　　來到俱樂部，從負(fù)責(zé)人手里接過一張?zhí)瞧�，心里真是無比激動，這是我們走酸了腿換來的，這是我們摔了跤換來的.，雖然這一元對不少衣來伸手飯來張口的孩子根本不值一提，但是它是我們的勞動換來的！

　　在家鄉(xiāng)我最快樂的事，就是這大年初一的拿旗活動，不僅因?yàn)樗�的有趣，更因�(yàn)樗�的寓意——只有勞動才有收獲。

勞動的收獲作文 篇2

　　勞動不僅僅是指在田地里辛勤地耕種；勞動不僅僅是指在家里做做家務(wù)；勞動不僅僅是指在外面打工掙錢。勞動不僅有體力勞動，還有腦力勞動。每一天在校園里勤奮讀書、開動腦筋，也是一種勞動。

　　“勞動是一切知識的源泉�！敝�識是通過勤奮學(xué)習(xí)、努力奮斗所得，而勤奮學(xué)習(xí)、努力奮斗也是一種勞動。只不過這是腦力的勞動罷了，但它收獲的果實(shí)，對我們來說同樣重要。它讓我們收獲的，是知識，是智慧。

　　課堂上，是我們打開思維的最佳時機(jī)，也是我們思維最活躍的時期。我們盡情地展現(xiàn)自己的才能，為大家分享自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真專注地傾聽老師的講解。課堂上短短的幾十分鐘，我們的思維得到了翱翔。這也是勞動，通過這個勞動，我們收獲的，是沉甸甸的知識。

　　課間里，到處都是我們奮筆疾書的身影，我們拿出一本又一本的書，打開一本又一本的資料。不停地查閱，不停地思考，去發(fā)現(xiàn)新知識，鞏固舊知識。這也是勞動，通過這個勞動，我們收獲的，是滿滿的財富。

　　在課后，我們?nèi)栽谂�力地奮斗，直到夜晚。每家每戶相繼進(jìn)入甘甜的睡夢中，一盞盞燈相繼熄滅。而我們，還亮著一盞燈。提著筆，繼續(xù)奮筆疾書、埋頭苦干，困倦依然不能阻擋我們學(xué)習(xí)的動力。這也是勞動，通過這個勞動，我們收獲的，是珍貴的寶藏。

　　正所謂，“一分耕耘，一分收獲�！蔽覀冊谛�園里種下了屬于我們自己的知識種子。通過自己不斷地勞動，不斷地學(xué)習(xí)，去澆灌我們的種子。讓種子生根發(fā)芽，直到它開花結(jié)果，讓我們收獲豐碩的'知識。

　　校園，也是我們勞動的一番天地。在這里，我們種下了自己的種子，在這里，我們奮筆疾書、埋頭苦干，辛勤勞動只為收獲我們那成功的果實(shí)。我們付出了多少，就收獲了多少，“一分耕耘，一分收獲。”就是這個道理吧。我們?nèi)找岳^日地勞動，換來的是最沉重、最寶貴的知識與智慧。

　　這樣一來，并不是只有靠體力的勞動，才會收獲。我們作為學(xué)生，腦力勞動同樣重要，只要我們肯付出，只要我們?nèi)�勞動。我們所收獲的，定是滿滿的知識。

勞動的收獲作文 篇3

　　秋天，又是一個收獲的季節(jié)，我來到了家村老家．田里，那金燦燦麥子此起彼浮，就像大海上的波浪，一波三折．火紅的蕎麥在微風(fēng)中跳著歡快而輕盈的舞蹈．那一個個碩大的玉米正站在玉米桿上極目遠(yuǎn)望，等待著農(nóng)民伯伯的收割呢．

　　那天，我睜著一雙朦朧的睡眼，跟著爸爸媽媽還有大爸大媽來到了玉米地旁邊．媽媽對我說：“今天，有一個艱巨的任務(wù)——掰包米！”話音剛落，”話音剛落，我便立馬來了精神，兩只眼睛瞪得大大的，吃驚的表情中流露出一絲興奮，我想：掰包米這種事我從來都沒干過，一定比抓螞蚱然后烤它的大腿吃更有意思吧，小學(xué)生作文：我收獲了勞動的快樂。我十分頑皮地說：“遵命媽媽長官。請您給我半個時，我絕對搞定半片地！”爸爸說：“你連怎掰都不知道，就那么有信心？”，“哼，不就是掰個包米嗎？有啥難的！”說罷，便開始了我的行動。我三下五除二便折下了一個玉米，我像對待敵人一樣，使勁將它的皮扯了下來，然后重重地摔到地上。這頂多也就用了十五秒，照這樣計算，別說半片地，就是一片地也綽綽有余。

　　我興奮地舉著那個剝好的玉米叫道：“看，這是我剝的，怎么樣，技術(shù)還不錯吧！”正當(dāng)我沾沾自喜時，媽媽卻說：“你掰得不對，應(yīng)該把玉米穗掰下來，將它的.”外套“留在玉米桿上。”我轉(zhuǎn)過身去，對著那些玉米輕蔑地說：“我就不信，你這小玉米有多難對付�！闭f完，我便又埋頭苦干起來了。

　　也許是玉米生氣了，當(dāng)我把它掰下來時，卻帶下來了兩片外套。于是，我便看大媽是怎么掰的，希望能學(xué)點(diǎn)兒技術(shù)。

　　只見大媽先把“外套“從玉米的身上一層一層地脫掉，然后一只手抓住玉米棒，再用力一掰，玉米便聽話的掉了下來，我也學(xué)著做了幾次，慢慢也撐握了竅門。一個早上過去了，雖然我才掰了七穗包米，可雙手卻已是生疼生疼的了�？墒牵�再看看大爸他們那雙粗糙的、長年與農(nóng)活打交道的手，似乎忘怯了什么是疼了�；丶液螅�我吃著那一穗穗黃澄澄玉米，似乎比平日里吃到的肯德基快餐更加香甜，因?yàn)椋�這里不但有農(nóng)民伯伯的汗水，更有著我那一份微不足道的功勞。

　　通過這一早上的勞動，使我懂得了：學(xué)習(xí)和種地一模一樣，只要先播種下目標(biāo)，再加以不斷的辛勤耕耘，便會有豐厚的收獲。更懂得了勞動中能體會到無比的快樂！

勞動的收獲作文 篇4

　　這是一個陽光明媚的早晨，我早早地起了床，因?yàn)榻裉煳覀円�假日小隊活動，我們的“目的地”是美麗的浙江大學(xué)之江校區(qū)。

　　我們“心連心”小隊在早晨8點(diǎn)左右集合，到齊以后大家簡單地商議了一下，安排好拼車人員，就分別上了四輛車子，驅(qū)車前往“目的地”。和我們一車的是蘇啟玄和他媽媽，所以我們是帶路的頭車。一路上，我們一邊欣賞著窗外美麗的風(fēng)景，一邊隨時關(guān)注后面的車是否跟上。隨著蘇啟玄媽媽的指引，我們四輛車子平安抵達(dá)了美麗的之江校區(qū)。

　　停好車，我們先跟導(dǎo)游——蘇啟玄媽媽去參觀已有百年歷史的美麗校園：上紅房、下紅房、圖書館……一座座充滿歷史文化滄桑感的優(yōu)美建筑讓我們震憾，每一座房子都有著自己的故事。隨著蘇啟玄媽媽的講述，讓我們學(xué)到了很多知識，認(rèn)識了很多曾與這座美麗校園結(jié)緣的名人。當(dāng)然，我們也沒有忘記今天的任務(wù)，一路上采摘或撿拾一些美麗的樹葉。

　　參觀完校園，我們來到了蘇啟玄媽媽幫我們安排好的地方，開始了我們今天的工作。首先，我們進(jìn)行了分組。第一組，是爸爸媽媽組，他們幫我們先完成制作葉脈書簽的第一步：用藥水煮樹葉。第二組，就是我們小朋友們了。我們自由組合，一起制作樹葉貼畫。

　　等我們制作好各自的樹葉貼畫，爸爸媽媽組也完成了煮樹葉任務(wù)。于是，換我們上場開始按照媽媽教的`方法，小心仔細(xì)地用牙刷一點(diǎn)點(diǎn)地刷掉葉肉。這是一項(xiàng)精細(xì)活，必須非常的小心，用力也要非常輕柔，否則很容易將葉脈刷斷。我們刷了好久，還沒刷好一片葉子，于是就有幾個同學(xué)不耐煩了，他們?nèi)酉卵浪⑴艹鋈ネ媪�。只有我、鄭丹穎、張嘉樂還一直在堅持不停地刷著，終于，張嘉樂第一個完成了，很快，我和鄭丹穎也完成了�？粗�我刷好的葉脈，雖然有些地方被我刷斷了，可還是很漂亮，真是很有成就感。經(jīng)過媽媽幫忙加工，他們更加漂亮了。

　　這些書簽我百看不厭，雖然它們沒有商店里的書簽?zāi)敲淳�美，但這是我們辛苦勞動的果實(shí)，我覺得我的書簽是世上最美的！

勞動的收獲作文 篇5

　　十一長假期間，爸爸媽媽帶我回東北爺爺家。回去時正趕秋收，我也體驗(yàn)了一把收玉米的經(jīng)歷。

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一個個玉米像剛換完衣服的帥哥，從碧綠的衣服換成金黃的衣服，露出的玉米頭好像在說：“小主人，快來把我們摘走吧！”

　　在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，我和幾個農(nóng)村朋友在爺爺家的院子里開始扒玉米了！爸爸和媽媽負(fù)責(zé)把玉米桿割倒，我和李昊陽是把從玉米桿上掰下來的玉米上面的皮剝下來。我在剝皮的時候，底下的根把皮牢牢的抓住，好像一根“定海神針”。李昊陽說：“你可以把它轉(zhuǎn)下來呀！”我半信半疑的說：“好的，我試一試就知道了。”我借鑒了他的方法，果不其然，皮被很容易的剝了下來。我之前還很難剝，現(xiàn)在輕松多了！剩下的'兩個人負(fù)責(zé)把玉米桿上的玉米掰下來。

　　一天的時間很快過去，我們剝的玉米堆成了小山，再看看雙手卻變得很粗糙，有很多被玉米桿劃破的傷口。但我收獲了生活食糧，還更讓我受益的是精神食糧，不覺一首古詩涌進(jìn)我的腦海：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我也知道了農(nóng)民伯伯的不容易，我要做一個節(jié)約糧食、愛惜糧食的人。

勞動的收獲作文 篇6

　　今天晚上，我做完家庭作業(yè)，媽媽就下班回來了，媽媽做晚飯，我就在一旁一邊陪媽媽說話，一邊想著怎么才能幫媽媽做點(diǎn)事情，可是我怎么也找不到幫忙的地方，這時爸爸也回來了，看到我在一旁焦急的心情，就悄悄地對我說：“待會兒咱們開展個比賽吧，誰吃飯最慢，吃到最后，就刷碗�！蔽蚁虬职肿隽藗�鬼臉，爸爸懂了我的意思，就是不告訴媽媽。可是吃飯的.時候，我卻把這件事情忘了，仍舊慢吞吞的吃飯，壞爸爸也不提醒我，吃完飯我爸爸突然提出誰吃到最后誰刷碗，壞了，我急了，可卻不敢耍賴呀，只好乖乖的收拾碗筷。可怎么刷呢?我一邊回憶著媽媽以前刷碗的過程，一邊實(shí)踐，可是我倒的洗潔精太多了，泡沫滿池。我卻開心的一邊刷一邊唱：“我嘻唰唰，嘻唰唰，哦，哦，”啪!媽媽趕緊跑過來說：“什么聲音?”。我的臉一下子紅了。碗摔破了呀。媽媽心疼的生氣了，可爸爸卻耐心的對我說。慢慢就學(xué)會了。

　　我哭笑不得，心里暗暗的想：“我雖然把碗摔破了，同時也學(xué)會了做家務(wù)”。

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