收獲的作文4篇【優(yōu)選】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的收獲的作文4篇，歡迎大家分享。

收獲的作文 篇1

　　一陣風(fēng)拂過，帶走了我的燥熱與煩惱，卻吹不走我敬愛的她。她——就是我最敬愛的項老師!

　　四年級的時候，學(xué)校里就已經(jīng)有許多輔導(dǎo)班供我們選擇，大家蜂擁而上，個個你爭我奪，為的是挑一個心滿意足的`。我選的是最獨一無二的皮影部，那里的老師似乎是我這千里馬的伯樂，十分地贊許我，我也十分喜歡那兒。我在那兒自由自在的、無拘無束的，我就像雄鷹，那兒就是我的藍(lán)天。

　　天有不測風(fēng)云，可剛下課，班主任項老師把我領(lǐng)到辦公室，說：“皮影部你可以不用去了，去我們作文部吧!”這個晴天霹靂讓我接受不了，剛想反駁，想起今天剛學(xué)的：三思而后行。如果我得罪了班主任這不是明擺著自尋死路嗎?我在皮影部安安穩(wěn)穩(wěn)的，過得可自在了，可項老師為什么要把我調(diào)到作文部啊?作文部肯定很無聊，又得經(jīng)常寫作文，我今天才知道了什么叫糾結(jié)啊!

　　我只好騎驢看唱本——邊走邊瞧。讓人出乎意料的是：事實與我想象中截然不同，它不像語文課一樣循規(guī)蹈矩，而是異常地輕松幽默，就像兩個知心朋友在聊天似的。項老師會把一篇文章比作一個人，開頭比作腦袋，過程比作身體，結(jié)尾比作腳。如果開頭寫多了，就成了大頭鬼，結(jié)尾寫多了就是大腳怪了。我聽項老師講課，聽得津津有味，甚至比下課更有趣。我漸漸習(xí)慣了作文部的寫作與“談心”，也漸漸喜歡上了作文部。

　　在悄無聲息中，我的語文成績突飛猛進，討厭枯燥乏味的語文的我，漸漸有了變化。最讓我欣喜若狂的是，老師以前不批評我的作文就已經(jīng)榮幸之至了，可現(xiàn)在我的作文都在一些雜志上發(fā)表了，這都是項老師的功勞。

　　一陣風(fēng)拂過，去得匆匆，現(xiàn)在我已是班中屈指可數(shù)的“小作家”，這都是因為我的項老師。

收獲的作文 篇2

　　成長有煩惱，有快樂，對我來說，成長是收獲的。成長讓我們從爬在地上的嬰兒變成可以直立行走的人，收獲了走路。

　　我3—9歲時一直在兒童，到了10歲，媽媽就說：“你長大了，應(yīng)該煮飯和菜了�！比缓髬寢尳涛易鲲�。我自已就開始煮飯。首先我心里不能緊張，我一直鼓勵自已。按媽媽講的，我先放兩小筒米，接下來我開水龍頭，用水搓了搓，拿一個盒來，洗完后的米倒到盒里。媽媽說節(jié)約水，把洗了米的水用來洗碗。只見我倒的水是白的。我又重復(fù)的洗，水終于不變白了，一切已準(zhǔn)備就序。過了一會兒，飯好了。大家吃了我做的米飯，都說不錯。我真高興，成長讓我收獲煮飯的本領(lǐng)。

　　到了初中，我已經(jīng)成長到青少年了，這時我要自理生活，擺脫家的依賴。我在學(xué)校好好的學(xué)習(xí)，每天鍛煉身體。因為我長大了，要學(xué)會基本的獨立生活。

　　��！成長，你使我不斷的收獲，學(xué)會做家里的小事，小本領(lǐng)。到在學(xué)校和同學(xué)一起自已擺脫醫(yī)學(xué)依賴。成長，你讓我向到社會的完全獨立進發(fā)。

　　但有些人認(rèn)為成長很苦惱，因為長大了，有很多責(zé)任，壓力大，工作也緊張。如果你反過來想想：你長大了，收獲有多少，你應(yīng)該感到高興，假如你沒有成長的`收獲，你可以在社會里工作，生活，好好的生存下去。我也看過動畫片《蜘蛛俠》，他也發(fā)過同樣的感嘆：能力越大，責(zé)任越大。但你想到成長時的收獲，沒有它們，就沒有你現(xiàn)在的工作。

　　成長的收獲是多么好，我要在成長中獲得更多的收獲。

收獲的作文 篇3

　　農(nóng)訓(xùn)的五天很快就過去了，對于我們來說實在太短。但是在這幾天里，我們所學(xué)到的東西卻是不可估量的。

　　第一天，我們剛來到中學(xué)生社會實踐基地，確實是很不適應(yīng)。教官特別兇，糾察也兇，給我們玩的時間特別少。還有同學(xué)調(diào)侃道：“咱就是起得比雞早，睡得比狗晚”

　　但當(dāng)我們一天天慢慢地適應(yīng)這里的生活后，我們才發(fā)現(xiàn)我們學(xué)到了好多。

　　當(dāng)我們習(xí)慣了一聽到哨聲立刻蹦起來后，我們變得早起了。六點過的時候就自然醒了。在不睡懶覺，不遲到的情況下自然醒，實為人生一大樂事。

　　當(dāng)我們習(xí)慣了把內(nèi)務(wù)整理好后，忽然發(fā)現(xiàn)起床后竟然“不受控制”的把被子疊好，床單理好了。聽到父母的表揚，得意之余就想到了我們四營營長秦教官教會我們這些東西的用心良苦。

　　當(dāng)我們習(xí)慣了搶時間洗臉?biāo)⒀篮螅�我們又學(xué)到了做事不拖拖拉拉，以速度與質(zhì)量為根本。一天下來，剩下的空余時間出乎意料的多，這樣就有了更多時間去學(xué)習(xí)和做其它有意義的事。

　　當(dāng)我們習(xí)慣了在食堂吃飯時保持安靜之后，我們在食堂吃飯的時候也沒了滿肚子的話要說，靜靜的吃飯似乎以成了一種習(xí)慣。而且當(dāng)我們吃完飯后，也會自覺把盤子放到回收點。

　　當(dāng)我們習(xí)慣了勞累一天后躺上床立刻就會睡著后，我們不愿再大晚上不睡反而遐想許久了，這樣第二天人會精神不少，實在是利大于弊。當(dāng)我們習(xí)慣了每天都會被叫到寢室門口罰站后，我們學(xué)會了換位思考——別只顧自己開心了，影響到別人反而不會給自己帶來什么好處，保持沉默，才是使自己和別人都同時快樂的'好辦法。

　　這五天我們學(xué)到的還不止這些，總的來說，這些天我們學(xué)會了在面對一切的時候一定要堅強，勇敢，保持沉默（淡定）。

　　只有當(dāng)我們習(xí)慣了我們所應(yīng)該習(xí)慣的一切，這個總是使人不習(xí)慣的世界才會一點一點漸漸地被我們所習(xí)慣。

收獲的作文 篇4

　　時間過得真快，二年級第二學(xué)期不知不覺地快要結(jié)束了。老師讓我們把自己在這個學(xué)期里的收獲寫下來。我的收獲可多啦！

　　在語文書上，老師教我學(xué)的生字、詞我都一一緊記，并經(jīng)常用在寫話上，說話中。我覺的自己的寫作水平和表達(dá)能力都提高了。在課文中，我還知道了許多科學(xué)家、發(fā)明家、畫家們的`名字，并了解了和他們有關(guān)的事情。

　　另外，老師經(jīng)常帶我們?nèi)ド瞎�開課、開主題會、慶六一等活動。通過這些活動，使我變得聰明、勇敢、天真活潑。

　　我這個學(xué)期里的收獲還有很多很多……