[精華]實(shí)用的收獲的作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的收獲的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

收獲的作文 篇1

　　“滴答，滴答。滴答，滴答……”一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期又過去了。我在這一段日子里，收獲了很多。

　　語文課上，我比以前認(rèn)識到了更多的字、詞，上課時(shí)我能出色的回答問題。數(shù)學(xué)課上，我很好的掌握了方程、植樹問題、怎樣求多邊形的.面積。科學(xué)課上，我考出了比以往都要好的成績。音樂課上，我能掌握節(jié)奏、打拍子。品德課上，我學(xué)到了要做有誠信的人……

　　“不付出，怎有收獲”這段時(shí)間，我們用心學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，才有了今天這么多的收獲。

收獲的作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭。五年級第一學(xué)期已經(jīng)過去了，在五年級里我收獲了許許多多。

　　在語文里，我獲得了海量閱讀，閱戰(zhàn)閱勇趣味比賽的第一名，我還學(xué)會了借物喻人的寫作方法，還學(xué)會了許多首古詩。在數(shù)學(xué)里，我獲得了奧數(shù)的第三名，在數(shù)學(xué)達(dá)標(biāo)中，我獲得了99。5分，我還學(xué)會了解方程，小數(shù)乘法，小數(shù)除法……在英語中，我在達(dá)標(biāo)中獲得了100分，學(xué)會了許多單詞和許多英文句子。在科學(xué)中，我學(xué)會了許多科學(xué)知識……在美術(shù)中，我明白了怎么做折頁式的繪本，怎樣畫水墨畫。在音樂中，我學(xué)會了許許多多的`歌曲，還用口風(fēng)琴吹了兩首曲子。在體育中，我跑了400米長跑。

　　在20xx年中我收獲了這么多，希望在20xx年中收獲的更多。

收獲的作文 篇3

　　世界任何地方，

　　都可以生長。

　　任何去處，

　　都是歸宿。

　　煙火流年，

　　幾多歡喜，

　　幾多憂愁。

　　隨歲月推移

　　生命經(jīng)歷的越來越多，

　　懂得的東西也越來越多。

　　而這些經(jīng)歷會慢慢沉淀，

　　在回憶里絢爛，

　　一章章一幕幕，

　　漸漸凝結(jié)成青蔥歲月里的感動。

　　是什么，

　　來得悄無聲息，走得不留痕跡，

　　卻激起色彩的輕舞飛揚(yáng)？

　　是什么，

　　走得不留痕跡，來得悄無聲息，

　　卻留下穿越四季的傾情歌唱？

　　是什么，

　　輕輕地來了，又悄悄地走了，

　　在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃？

　　是什么，

　　悄悄地走了，又輕輕地來了，

　　為沉寂的大地紡出潔白的夢想？

　　學(xué)校的日子，

　　簡單而充實(shí)。

　　老師和同學(xué)，

　　幾乎就是學(xué)校生活的組成部分，

　　曾在這里生活的日子。

　　也許自己都已經(jīng)無意間忘記，

　　但是學(xué)校還一直記著。

　　在沒風(fēng)的地方找太陽，

　　在寒冷的地方尋暖陽。

　　有些人和事，

　　會是一生的溫暖，

　　想想很欣喜，

　　你還在這里。

　　我會記得相處的點(diǎn)滴，

　　懷念初見的驚喜。

　　當(dāng)學(xué)生的時(shí)候，

　　身是不自由的，

　　心卻很自由，

　　心有多遠(yuǎn)夢就有多遠(yuǎn)。

　　而今，

　　身是自由的，

　　但心卻已無法自由。

　　有多少夢，

　　就有多遠(yuǎn)。

　　鳳凰花謝了又開了，

　　在寬闊的道路旁悉悉索索地抖動，

　　陽光透過葉子間的縫隙，

　　散落了一地的溫暖，

　　折射出青春的歡快。

　　金黃色的陽光照在教室的窗欞，

　　也散落在貼滿了占教通知的門上。

　　知了的叫聲被熱風(fēng)吹得一浪高過一浪，

　　白襯衣隨書頁一起不安分地鼓動著。

　　一切，都是那么簡單而愜意。

　　時(shí)光流走，

　　四季更替，

　　即使你總有一天會離開，

　　它依然會目送你離開，

　　欣喜你歸來。

　　因?yàn)樵谶@里，

　　不僅有你的春夏秋冬，

　　亦有你的喜怒哀樂。

　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴，

　　都是你留下的印跡，

　　也是你愛著的證明。

　　記得在路燈下的影子；

　　記得在宿舍的熱鬧；

　　記得已經(jīng)成為曾經(jīng)的.這里，

　　我也曾是那么認(rèn)真的生活過，

　　也曾擁有過那么多的歡欣與真誠。

　　回憶里留下的，

　　是值得的。

　　我還是很喜歡你，

　　像風(fēng)走了八千里，

　　不問歸期；

　　我還是很喜歡你，

　　像日落前的余輝，

　　不忍離去；

　　我還是很喜歡你，

　　像星光墜入眼眸，

　　一眼萬里；

　　我還是很喜歡你，

　　像層云凝成片語，

　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　停在路邊的校車，

　　來來往往的行人，

　　樹下斑駁的倒影，

　　是記憶瞬間的停格。

　　運(yùn)動會上，

　　迎風(fēng)舞動的旗幟，

　　加油鼓勁的觀眾，

　　是拼搏的青春。

　　教室內(nèi)，

　　入耳之聲，

　　只有書頁翻動，

　　及風(fēng)扇輕搖的聲響。

　　跑道上，

　　落日余暉中，

　　歌聲在風(fēng)中輕揚(yáng)，

　　聽醉了散步人群的心房。

　　一條幽徑，

　　曲折迂回中激起心曠神怡的向往；

　　一波巨瀾，

　　潮起潮落時(shí)能疊出驚心動魄的鳴響

　　一則故事，

　　遺憾悲婉里才有肝腸寸斷的凄涼

　　一種人生

　　跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯

　　長劍、短劍，

　　我們無法選擇；

　　愚鈍、聰穎，

　　我們也無法抉擇。

　　我們所能選擇的，

　　就是毫不懈怠地前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)······

收獲的作文 篇4

　　這一學(xué)期快要結(jié)束了，我得到了很多收獲，我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)有知識的少年。

　　首先，我的語文知識有了很大的收獲。這學(xué)期，我學(xué)會了700個(gè)生字。在老師的精心培育下，我也學(xué)會了寫日記、寫作文。媽媽陪著我讀完了兩本《十萬個(gè)為什么》。

　　其次，我在數(shù)學(xué)方面也有了很大的進(jìn)步。我學(xué)會了脫式計(jì)算，加、減、乘、除法混合運(yùn)算，萬以內(nèi)數(shù)的初步認(rèn)識，還有重量單位克和千克。

　　另外，我的畫畫水平也有了很大的提高。我知道畫畫的基本知識是：濃墨涂抹，輕筆細(xì)描。我學(xué)會了畫卡通畫，素描物體。我畫的烏龜、老鼠、恐龍、小貓栩栩如生，活靈活現(xiàn)。 下半年，我就要升三年級了。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取在各方面更上一層樓！

　　關(guān)于收獲的作文

　　這個(gè)假期給我的童年增添了無限的樂趣。最令我難忘的就是去游泳的那段時(shí)光。

　　每天，游泳池總是熱鬧非凡。游泳池里有活潑可愛的小朋友，有充滿活力的青年人，還有身板硬朗的老年人每個(gè)人的臉上都掛著笑容。最令我佩服的就是一個(gè)70多歲的老爺爺。他每次來到游泳池，活動活動后，就開始游泳，一口氣就游上十幾二十個(gè)來回。上岸時(shí)，根本看不出那老爺爺游泳累的痕跡，讓許多年輕人佩服得五體投地。

　　我和表弟剛下水，一股水的.香味撲面而來。表弟提議：“我們在水里比

　　賽閉氣，看誰在水里呆的時(shí)間長，好不好？”“好呀！”我胸有成竹地說（因?yàn)槲医?jīng)常練）。說比就比，戴好潛水鏡，“一，二，三！”我們深吸了一口氣，便一起把頭埋到水里去。過了一會兒，呀！我快憋不住了！我心里默默念著：忍�。∪套�！這時(shí)，我看見表弟起來了，好耶！我贏了！我連忙把頭抬起來。我驕傲地對表弟說：“怎么樣，我厲害吧！”看著表弟那垂頭喪氣的樣子，我的心里別提有多高興了。我們還練了一個(gè)絕招呢──在水底打坐。剛開始，表弟提議道：“我們來練練在水里打坐吧！”“不！這樣不好玩兒，還是在水底打坐吧！”“好哇！好哇！”表弟高興地喊到。一開始，我先讓表弟把我踩到水底之后我再開始打坐。往下沉的時(shí)候，我有些忍不住了，便吐了些氣出來。就在我吐出氣之后。

收獲的作文 篇5

　　今天是12月7日16:39分就在半個(gè)小時(shí)之前，發(fā)生了一件讓我念念不忘的刻骨銘心的事……

　　自習(xí)時(shí)間時(shí)，本該安安靜靜寫作業(yè)時(shí)因?yàn)槔蠋煵辉�，所以有一個(gè)愛搞惡作劇但是有非常優(yōu)異的漫畫天賦的同學(xué)涵涵，畫了一張讓人捧腹大笑的丑丑的畫像。接著在周圍炫耀，讓每個(gè)人都笑了起來，坐在他后面的淼淼把這張畫從涵涵手中搶了過來，拿著畫在畫的最上處，寫上了在班級中長得非常漂亮的女生小茹的名字。他們在大笑中把這張畫拿給坐在他右前方的我看，我剛剛想笑出來時(shí)發(fā)現(xiàn)，他居然在這張畫像上寫上了同學(xué)的名字。于是，我?guī)е�打抱不平的心，把這件事告訴了小茹。小茹瞬間大發(fā)雷霆，眼睛紅腫，用一種仇恨的眼光看著我，對我劈頭蓋臉的訓(xùn)斥了一頓。我為了證明這不是我干的，就向她解釋這是淼淼干的，我只是把真相告訴你，讓你自己處理而已！她沒有管我，反而更加生氣的沖我嚷。在她剛從我旁邊離開時(shí)，他來到淼淼的座位旁，把每一個(gè)字都吐的很清晰地對他也慢慢訓(xùn)斥了一頓。然后把罪名扣在我頭上之后，不知因?yàn)轫淀嫡f了什么，她頓時(shí)趴在自己的課桌上，失聲痛哭起來。過了一會兒，與她關(guān)系不錯(cuò)的幾個(gè)女同學(xué)，走到她旁邊安慰她，然后小茹，就毫不猶豫地讓他們以為是我的錯(cuò)。然后老師突然來了，小茹擦干淚沒留下一點(diǎn)哭過的痕跡，其他人也都回到了座位。

　　放學(xué)排隊(duì)時(shí)，因?yàn)槲沂侵等丈�就不由自主的忙了起來。�?dāng)我推著墩布桶去水房時(shí)，好幾個(gè)女生帶著小茹，讓我道歉，并且對我大聲訓(xùn)斥了一頓。接著在班級中一個(gè)年齡比我大一歲的，被我稱為玲玲姐的同學(xué)，說你必須每天都給她道歉。說著他們走到樓道盡頭下了樓梯，我眼中透著一絲委屈，看著她們走去的方向。我低下頭，繼續(xù)推著墩布桶來到水房。在水房中，我想到：”到這根本就不是我的錯(cuò)，我只不過不想看到她生活在別人莫名的嘲笑中，才把真相告訴她的，這不是我的錯(cuò)！“在其他幾個(gè)同學(xué)墩地時(shí)我對他們說：”我讓一個(gè)人要活在他人莫名的恥笑時(shí)，把真想告訴她這是我的'錯(cuò)么？“這些同學(xué)都說不是。唯有在其他同學(xué)都走掉只剩小雨時(shí)，她說：”你想一想，這到底是不是你的錯(cuò)？“顯然她是在讓我想清楚。

　　在走到教學(xué)樓門口時(shí)，我突然想清楚了：”有時(shí)讓一個(gè)人活在虛偽的快樂中，難道不是比活在現(xiàn)實(shí)的痛苦中更好么？“

　　在學(xué)校門口看到她們時(shí)，我與小茹道了歉：“對不起，這也許真的是我的錯(cuò)。但是我還是要告訴你們我得到的一個(gè)道理：有時(shí)讓一個(gè)人活在虛偽的快樂中，難道不是比活在現(xiàn)實(shí)的痛苦中更好么？”這些同學(xué)頭若有所思，但是玲玲姐卻說了一句話：“你說什么呢？我們一句都沒聽懂！“她們歡笑起來，我露出了一點(diǎn)微笑——因?yàn)槲也粌H結(jié)束了心中的委屈，而且學(xué)到了有時(shí)讓一個(gè)人活在虛偽的快樂中，難道不是比活在現(xiàn)實(shí)的痛苦中更好么？然后我用堅(jiān)定地目光看著前方，離開了學(xué)校。

　　在回家的路上我想：”玲玲姐還有她們其實(shí)并不是沒有聽懂，而是……“我對天一笑想到了那句話——有時(shí)讓一個(gè)人活在虛偽的快樂中，難道不是比活在現(xiàn)實(shí)的痛苦中更好么？

收獲的作文 篇6

　　哲學(xué)上說：“量變是質(zhì)變的基礎(chǔ)和前提，我們要注重量的積累，抓住時(shí)機(jī)，促成質(zhì)的飛躍�！边@就是堅(jiān)持與收獲那之間密不可分的關(guān)系。

　　為什么會有’收獲”？那是因?yàn)樗�之前播種了干癟的名叫“堅(jiān)持”的種子。這位“堅(jiān)持”不斷汲取營養(yǎng)，集天地之精華，飽經(jīng)風(fēng)霜，并在狂風(fēng)暴雨面前永不退縮，敢于迎接挑戰(zhàn)，終于開始生根發(fā)芽。從芽發(fā)育到苗，不停地進(jìn)行光合作用，形成以二氧化碳形式的能量不停轉(zhuǎn)換，就像一個(gè)“永動機(jī)”，長年累月不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)換，永不言敗。終究老天不負(fù)有心人，讓她順利開花，并成功地誕下她的女兒。日復(fù)一日，年復(fù)一年，“堅(jiān)持”與“收獲”不停地轉(zhuǎn)變，不斷的更替，知道“堅(jiān)持”章程一顆蒼老的疲憊的大樹，卻還不忘呵護(hù)那些剛開始成長的萌芽，那些萌芽在大樹綠蔭的襯托下顯得尤為可愛。大樹也依舊努力開花結(jié)果，我想這就是：活到老，學(xué)到老，學(xué)習(xí)永無止境，堅(jiān)持必定會有收獲。

　　堅(jiān)持是笨人的一劑良藥。曾經(jīng)有一個(gè)笨小孩，每天都背書到很晚。一篇很短的文章，也要讀上幾十遍才能背出來。因?yàn)楸�，總是受人恥笑。有一天晚上，他在家背《岳陽樓記》，一個(gè)小偷蹲在他家窗外，準(zhǔn)備等他睡覺之后，進(jìn)去偷點(diǎn)東西，但因?yàn)檫@個(gè)小孩太笨了，背了一個(gè)多時(shí)辰還背不下來，小偷實(shí)在等不及了，跳進(jìn)去罵：“你這個(gè)笨蛋！背了這么久還背不下來！我都會背了！”小偷把岳陽樓記從頭到尾背了一遍，揚(yáng)長而去。這個(gè)笨小孩，就是曾國藩。因?yàn)閳?jiān)持努力，有收獲，最終成為中國歷史上既有影響力的人。

　　想要堅(jiān)持有所得，那么機(jī)遇便是必不可少的。相信大家都知道“筷子兄弟”吧！他們是草根出名的杰出代表。他們也曾年少輕狂過，懷揣著青春時(shí)期那偉大的音樂夢想，為了生活四處奔波。在面對機(jī)遇時(shí)，徘徊不定，躊躇不決，畢竟那是屬于年輕人的獨(dú)有的放蕩不羈。但他們卻不畏艱辛，頂著評委那尖酸刻薄的話語，終于一炮而紅。終于對得起他們這些年來的奔波勞苦，實(shí)現(xiàn)了一直以來的音樂夢。他們勞有所得，應(yīng)屬于他們的`榮耀終于實(shí)至名歸，為他們喝彩。

　　俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆。“當(dāng)你種下了滿懷希望的種子，并呵護(hù)它成長，終有一天，它會以那颯爽的涼風(fēng)來報(bào)答你。愛迪生曾說過：”99%的汗水+1%的天才=成功�！边@就意味著沒有什么做不到的，只有你不想做的。

　　所以，奔跑吧！少年！追逐屬于自己的夢！

收獲的作文 篇7

　　暑假剛開始，爸爸就把他小時(shí)候最愛讀的《張?zhí)煲碜髌愤x》翻出來，說這本書對我們少年兒童的成長大有好處，讓我認(rèn)真閱讀。書中包含了五篇文章，分別是《大林和小林》《朋友倆》《羅文應(yīng)的故事》《不動腦筋的故事》《蓉生在家里》。其中我最喜歡的還是長篇童話故事——《大林和小林》，我被書中豐富多彩的故事情節(jié)和幽默風(fēng)趣的語言深深吸引住了，更重要的是從大林和小林身上得到了一個(gè)很大的啟示。

　　故事講的是：大林和小林出生在一個(gè)窮人家庭里，大林從小就一心要做一個(gè)“吃得好，穿得好，又不用做事的有錢人�！倍�小林與哥哥的'想法不同，他認(rèn)為“一個(gè)人總得干活”，“窮人都是好人，不像財(cái)主老爺�！焙髞恚�小林和好朋友喬喬克服了重重困難，進(jìn)行了頑強(qiáng)的反抗斗爭，打倒了壓在他們頭上的“四四格”和他的狐朋狗友，在中麥爸爸的幫助下，當(dāng)上了火車司機(jī)，為窮人服務(wù)，過上了幸福而有意義的生活。而大林做了大富翁叭哈先生的兒子，過上了衣來伸手，飯來張口的生活，由于什么事也不用做，什么事也不會做，什么本事也沒有，最后餓死在富翁島。

　　大林和小林兄弟倆最后不同的結(jié)局，其實(shí)在他們最初的愿望中就可以映射出來，愿望不同，那么他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)所走的道路就不同，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后的所作所為就不同，自然，結(jié)局也就不同了。例如，在小

　　林與四四格的斗爭中寫到，“可是力氣使得太大了，鐵球一直往上飛，盡飛盡飛，不知飛到哪里去了。直到上午三點(diǎn)的時(shí)候，才掉到四四格的腳邊�！笨梢娦×謱λ乃母竦某鸷抻卸啻螅瑸榇虻顾乃母癫幌�全部力氣，正像他自己說的，“只要沒有了四四格，我們就都能過好日子了！”小林當(dāng)上司機(jī)后，站長不讓他運(yùn)救災(zāi)糧食，而運(yùn)富翁官僚們的香粉香水，小林叫起來：“我們不干！不讓我們運(yùn)糧食，只叫我們運(yùn)這一車廢物，那我們不干。”“說完，把機(jī)車開走，再也不來理會這一列漂亮講究的專車了”。可見小林的態(tài)度非常明確，認(rèn)為應(yīng)該做有意義的事，應(yīng)該為窮人著想、服務(wù)。文中寫大林吃飯這一情節(jié)也非常精彩：二百個(gè)聽差伺候著，無論要吃什么，都不用自己動手。第一號聽差把菜放到他嘴，第二、三號聽差就分別扶著他的上顎和下巴一合一合地幫他咀嚼，之后，第四號聽差再撥開他的嘴，第五號聽差用玻璃鏡往里一照見嚼好了，第六、七號聽差又分別扶著上顎和下巴扳開嘴，就由第八號聽差用棍往里一戳，把食物戳到食管里去。你想，連飯都不會自己吃的人，他還能干什么呢！完全成了金錢下的一個(gè)廢物，最后餓死在富翁島也在情理之中了。

　　讀完這個(gè)故事，我陷入了深深的沉思之中：我們長大后要做一個(gè)什么樣的人，是學(xué)小林自食其力，為社會、為人民做貢獻(xiàn)，還是學(xué)大林做一個(gè)不勞而獲的可恥的寄生蟲呢？我想，還是選擇前者吧。那么，我們從小就應(yīng)該鍛煉自己，自主、自立、自理、自強(qiáng)，不做溫室里的花朵，勇敢面對生活中的困難和挫折，自覺同壞人壞事作斗爭，努力幫助身邊需要幫助的人，腳踏實(shí)地地做人、做事。我相信，只有付出才會有收獲。

　　《大林和小林》這個(gè)童話故事真的不錯(cuò)，爸爸推薦給了我，我再推薦給同學(xué)們，同學(xué)們讀后也一定會受益匪淺。

收獲的作文 篇8

　　涼爽的正午，我們幾個(gè)走在朦朧的小雨點(diǎn)中，小雨只是落了幾滴，卻帶來了陣陣涼風(fēng)。

　　我們四個(gè)，是同一宿舍的女孩。當(dāng)我們手挽著手并排穿過馬路時(shí)，英姿颯爽的感覺，讓我突然想起《小時(shí)代》中的林蕭四人。

　　多么相似啊!我們都正在學(xué)生時(shí)代，都正值花樣年華，可是花季的'我們卻只能伏案奮筆疾書，眼鏡片越來越厚，背越來越彎。這樣，是不是在浪費(fèi)青春、浪費(fèi)生命呢?

　　當(dāng)然不是!我們?nèi)缃竦哪贻p，正是奮斗的資本，正是該好好拼一把的時(shí)機(jī)，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。待我們老得再也走不動的那一天，再想要今日艱苦而又充實(shí)的生活，已是萬萬不能了。

　　付出的不同，收獲當(dāng)然也絕不相同。

　　今日的我，不管如何，只要付出，將來必不會后悔。

　　另外，每一分每一秒都是擠出來的、魯迅曾說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是會有的�！睌D出的每一分每一秒，我應(yīng)都用來學(xué)習(xí)，將來一定會收獲更多。

　　相信天道出勤，相信勤能補(bǔ)拙!

　　這樣，才能讓生命的青春不失意義!