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收獲的作文

時(shí)間:2024-02-25 11:12:55 收獲 我要投稿

收獲的作文(必備3篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的收獲的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

收獲的作文(必備3篇)

收獲的作文 篇1

  秋天,火紅的楓葉,枯黃的柳葉。隨著涼爽的秋風(fēng),像飛舞的蝴徐徐飄落,人們臉上都露出豐收的喜悅。

  春燕萌飛,留下來(lái)棕色的碗型燕雀,只有一些耐寒的鳥(niǎo)兒,像鴿子、麻雀,依然每天早出晚歸,叫聲婉轉(zhuǎn)……

  秋天,豐收的希望,忙碌的象征。掛玉米,串辣椒,曬谷子,人們忙得不亦樂(lè)乎。秋風(fēng)輕輕地把谷殼吹走了,把顆粒飽滿(mǎn)谷粒留在原地。一個(gè)穿綠褲子的男孩正幫媽媽收玉米,一串串玉米被太陽(yáng)曬著,在陽(yáng)光下歡笑著。

  一個(gè)婦女帶著小女兒在院子里曬太陽(yáng),小女孩蹦蹦跳跳載歌載舞,婦女和鄰居聊起了家常。

  “媽媽?zhuān)衩讙焱炅耍胰ネ媪!本G褲子男孩說(shuō)!昂茫グ!蹦泻寢尨饝(yīng)了。

  蘋(píng)果樹(shù)上掛滿(mǎn)紅紅的果實(shí),水靈靈的,偶爾傳來(lái)小鳥(niǎo)稚嫩的叫聲,哦,它們餓了。楓樹(shù)杈上,有一個(gè)漂亮的鳥(niǎo)巢,巢里有四只可愛(ài)的小鳥(niǎo),“嘰嘰”林里穿出親鳥(niǎo)的應(yīng)聲。

  母雞帶著小雞出來(lái)了,它們吃著玉米粒和小蟲(chóng)子;好斗的.公雞為搶一粒麥子打得頭破血流。貓?jiān)跇?shù)上緊張的盯著樹(shù)下要追它的狗,狗因?yàn)樯喜蝗?shù)而氣的汪汪大叫……

  這收獲的季節(jié),是多姿多彩的。

收獲的作文 篇2

  一天下午,雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停,“滴滴答答”奏起了一支抑揚(yáng)頓挫的歌曲。時(shí)而高亢,如百十種樂(lè)器同時(shí)奏響;時(shí)而低沉,如數(shù)頭猛獸在咆哮;時(shí)而平緩,如一位少女正恬靜地看向前方,心中水平如鏡……是呀,我們的成長(zhǎng)也正奏響著幾支完美的曲目。

  高亢時(shí)如百十種樂(lè)器同時(shí)奏響

  在某個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我拿起手機(jī)一看,一個(gè)紅包未接收,我興奮極了,直叫喚道:“天靈靈,地靈靈,太上老君快顯靈!”然后,攢著手心剛冒出的汗水,小心翼翼地將紅包點(diǎn)開(kāi)。呀!11。1元錢(qián)!我開(kāi)心地要跳起來(lái),因?yàn)槲沂恰白罴咽謿狻,別人幾分、幾角,我卻有十多元,你說(shuō)開(kāi)心不開(kāi)心?這時(shí),音樂(lè)正進(jìn)行到高潮,十分高亢。

  平緩中透著一絲愜意

  在一個(gè)天氣陰沉的.午后,我正坐在書(shū)桌旁,喝著熱騰騰的下午茶,品味著書(shū)香,愜意極了!這時(shí),曲調(diào)不亢奮、不低沉,像一個(gè)少女正坐在海邊向你微笑。這是成長(zhǎng)中不可多得的旋律,我怡然自得,樂(lè)在其中。

  低沉?xí)r好似猛獸咆哮

  星期一,天空中飄下了幾滴小雨,我的心里卻壓著一塊大石頭,壓得我翻不了身。原來(lái)在星期日,也就是頭一天,夜深了,可是我并沒(méi)有完成背誦作業(yè),心里就一直壓著一塊大石頭,因?yàn)槔蠋熞獧z查呀!唉,真后悔!可下午,老師抽同學(xué)們背誦時(shí),卻跳過(guò)了我,但我還是渾身不爽,腦袋里如猛獸咆哮般嗡嗡作響,萬(wàn)分低沉。

  成長(zhǎng)是三首曲目,充滿(mǎn)了不同的“音符”,但也就是因?yàn)檫@些“音符”,我的生活才變得多姿多彩!

收獲的作文 篇3

  今天是來(lái)學(xué)農(nóng)基地的第一天,來(lái)到這里,我們的陌生、新鮮感一股腦全上來(lái)了。

  下午一點(diǎn)半的時(shí)候,我們進(jìn)行了第一項(xiàng)活動(dòng)——鋤草。我們手拿刮子,來(lái)到茶園里,腳底下就踩著等會(huì)準(zhǔn)備鋤的雜草。

  開(kāi)始啦!我手拿刮子,不免有點(diǎn)興奮的感覺(jué),就這樣,我一點(diǎn)一點(diǎn)鋤著雜草。一分鐘……兩分鐘……五分鐘過(guò)去了,我便大汗淋淋,大口大口地喘著氣,腳也麻了。平時(shí)在家里我哪會(huì)做這些累活?這是我從未嘗試過(guò)的。一堆草終于被我擺平了,改換人手了,我就在一旁休息。唉,沒(méi)想到休息的時(shí)光總是那么短暫,又該我了,我只好活動(dòng)活動(dòng)筋骨,接換了刮子!耙、二、三!”我在心里奮力地喊著口號(hào),要知道這刮子此時(shí)此刻在我手上是多么的`沉重,實(shí)在受不了了!到后來(lái),我不顧形象地累癱在地上,看看我們班這些人高馬大的男生——呵,臉也紅的像個(gè)大番茄似的,看來(lái)他們也不行了。

  后來(lái)我們又使足了力氣,鋤好了最后一些雜草。最后我們還修了修、整了整土,完成了!昂!滿(mǎn)分!”老師說(shuō)。我們大聲歡呼“耶”。

  真是先苦后甜——因?yàn)槲覀冇米约旱暮顾畵Q來(lái)了完成一百分的土地,心里真是很開(kāi)心。其實(shí)后來(lái)想想,這也不算苦,因?yàn)檫@是給我們的一種嘗試,和一種快樂(lè)的體驗(yàn)。

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