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收獲作文

時(shí)間:2024-02-28 13:52:14 收獲 我要投稿

收獲作文6篇[集合]

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的收獲作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

收獲作文6篇[集合]

收獲作文 篇1

  叮鈴——隨著一聲鈴響,教室里熱鬧起來(lái)了。你一定想:不就是打放學(xué)鈴了嗎,有什么稀奇的,那你就想錯(cuò)了。因?yàn)榻裉,老師布置了一?xiàng)作業(yè):星期天去農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)。

  第二天,小明、小紅和小軍等人去農(nóng)場(chǎng)里勞動(dòng)。一到農(nóng)場(chǎng),眼前的一幕叫人興奮不已:地上堆著一排排金黃色的玉米,房頂上堆著一堆堆玉米,房檐上也掛著一串串穿好的玉米串。小雞在一邊吃東西,幾位中年婦女在一旁掰玉米。農(nóng)場(chǎng)的人們?cè)诰挥行虻馗芍顑,小明、小紅和小軍也加入到這場(chǎng)勞動(dòng)中來(lái)。小明和小軍幫叔叔們運(yùn)玉米。小紅和小麗幫阿姨掰玉米。小芳看見(jiàn)叔叔在房頂上,她嚇得的趕緊蒙住眼睛,嘴里直叫:“叔叔當(dāng)心點(diǎn)”。大家看到小芳這樣子,哈哈大笑起來(lái)。再看農(nóng)場(chǎng)周?chē)锏乩锏教幨鞘障聛?lái)的玉米穗,它們有的被運(yùn)到了家里,有的.被運(yùn)到了房頂,有的被掛到了樹(shù)上。每一個(gè)人的臉上都洋溢著收獲的喜悅,空氣中彌漫著果香,到處是一片收獲的景象。

  不知不覺(jué),天色暗下來(lái)。小明、小紅、小軍幫農(nóng)場(chǎng)的叔叔阿姨們收完了玉米。他們唱著歌兒向家中走去。今天他們不僅完成了勞動(dòng)任務(wù),他們更收獲了可貴的東西——勤勞。

收獲作文 篇2

  在暑假里,我有許多收成,學(xué)會(huì)了跳舞、寫(xiě)作文,還會(huì)打羽毛球了。其中最使我感到自豪的是我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文。我的學(xué)習(xí)通過(guò)先不告訴你,你想知道就自己往下看吧!

  暑假剛放假,媽媽就在“快樂(lè)作文六合”給我報(bào)了名。去學(xué)作文的前一天,我心里非常害怕,由于我憂慮寫(xiě)不好作文,教師會(huì)批判我。到了作文校園,我看見(jiàn)許多同學(xué)都坐在教室里呢!還有一位教師正準(zhǔn)備上課。剛開(kāi)始我站在門(mén)外不敢進(jìn)來(lái),教師看到了我,親切地拉著我的手說(shuō):“進(jìn)來(lái)吧,不要害怕。”我鼓起勇氣來(lái)到了教室里。

  開(kāi)始講課了,咱們第一次寫(xiě)的是看圖作文,大屏幕上面出示四幅圖,教師叫咱們根據(jù)圖寫(xiě)一個(gè)故事,教師首先引導(dǎo)咱們觀察,再把這四幅圖的大約意思明白了一遍。教師還告訴咱們要寫(xiě)時(shí)刻、地址、人物、事情的起因、通過(guò)和結(jié)果,這六大要素。我開(kāi)始寫(xiě)了,首先是寫(xiě)開(kāi)頭,交代時(shí)刻和地址。寫(xiě)完開(kāi)頭就具體地寫(xiě)通過(guò)?墒菍(xiě)到結(jié)尾時(shí),我不知道該怎樣寫(xiě),就急得抓耳撓腮。忽然,我靈機(jī)一動(dòng),想起該怎樣寫(xiě)了,對(duì)!就寫(xiě)這個(gè)故事使我懂得的`道理。

  我寫(xiě)完了,拿去給教師查看,教師一看,爽快地說(shuō):“你真棒!過(guò)關(guān)了!”當(dāng)時(shí)我都不敢相信自己的耳朵,快樂(lè)得都差點(diǎn)跳起來(lái)了。

  一天天過(guò)去了,我一直都仔細(xì)地學(xué)寫(xiě)作文,寫(xiě)得越來(lái)越好!暑假結(jié)束,作文班舉辦作文比賽,我還得了一等獎(jiǎng)呢!

  在這個(gè)暑假,媽媽給我報(bào)了作文班,使我的作文水平提高了,我也在利用別人玩的時(shí)刻學(xué)習(xí)了新身手,我非?鞓(lè),這個(gè)暑假過(guò)得真有意義!

收獲作文 篇3

  在我成長(zhǎng)的十幾年中,我收獲過(guò)數(shù)不勝數(shù)的禮物,都在我的意料之中,可唯獨(dú)有一件禮物是我意想不到的收獲,想知道為什么嘛?且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

  一年的時(shí)間飛速掠過(guò),轉(zhuǎn)眼間又要過(guò)一個(gè)新春佳節(jié)了,大年三十的夜晚我和爸爸媽媽一家一起來(lái)到外婆家過(guò)新年。。⊥馄偶铱烧鏌狒[呀!雪白的墻上掛著紅艷艷的小燈籠,門(mén)上貼著喜氣洋洋的紅對(duì)聯(lián),一片歡聲笑語(yǔ),使明亮的房間里變得溫馨而又喜慶,外面小孩子們都在玩耍,你追我跑,膽大的孩子們還在放炮呢!

  不一會(huì)兒,美味可口的飯菜端上來(lái)了。哇!這菜可真豐盛呀!有八寶鴨、黃燜雞、紅燒魚(yú)、酸辣土豆絲……噴香的味道直往我的鼻子里鉆,吃的我滿嘴流油,不亦樂(lè)乎。對(duì)了我最開(kāi)心的是又有壓歲錢(qián)了,今年我會(huì)有多少壓歲錢(qián)呢?我打起了心中的`小算盤(pán):爸爸少說(shuō)也會(huì)給我兩三百塊,媽媽會(huì)給我四五百塊,姑姑……算起來(lái)少說(shuō)也有1000多呀!想著想著我不禁笑出了聲。

  吃過(guò)年夜飯,我給外婆拜了一個(gè)年,祝她五福四海,壽比南山,天天開(kāi)心,身體健康。外婆慈祥的點(diǎn)了點(diǎn)頭,開(kāi)心極了,從抽屜里拿出了一個(gè)用紅紙包的又大又寬的盒子。我心想:“這么大是有很多錢(qián),還是裝有新衣服呢,或者是我期望已久的點(diǎn)讀機(jī)?我欣喜地謝過(guò)外婆,接過(guò)盒子,我就開(kāi)始動(dòng)手拆盒子,一邊拆一邊心里想,今年我要發(fā)大財(cái)了?墒堑任也痖_(kāi)后,卻發(fā)現(xiàn)里面是兩本厚厚的書(shū)《史記》和《古詩(shī)詞》。我一看便不開(kāi)心了,外婆見(jiàn)我不開(kāi)心的樣子,便語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“昕昕錢(qián)多,固然是好事,可知識(shí)是無(wú)價(jià)的寶藏,你學(xué)習(xí)成績(jī)雖不錯(cuò),但還要繼續(xù)努力,才能保持各方面的優(yōu)秀,這兩本博大精深的書(shū)籍會(huì)給你帶來(lái)許多益處的”

  聽(tīng)了外婆的話,我頓時(shí)明白了。是呀,知識(shí)賽過(guò)黃金珍珠,這兩本博大精深的書(shū),會(huì)使我更上一層樓,保持各方面的優(yōu)秀,這可真是一份特殊的禮物,也是一個(gè)意外的收獲呀。

收獲作文 篇4

  玩耍常常被家長(zhǎng)認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的選擇,可是我就不是。

  今天,我們學(xué)完鋼琴,回家的路上我們玩了好幾個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的小游戲,比如:拿硬幣看把它扔到地上,正面多還是反面多?通過(guò)這個(gè)小游戲,我知道了是正還是反都不一定,有一次我扔了一正、一反、一正、一反一直到10都是這樣。之后我和媽媽一共扔了200次,媽媽反面一共扔了49次,正面扔了51次,我反面扔了51次,正面扔了49次,我們的正反面的數(shù)大概都一樣。這個(gè)叫做概率,就是大概的規(guī)律。

  還有一個(gè)是關(guān)于英語(yǔ)的小游戲,就是對(duì)方說(shuō)一個(gè)單詞,我來(lái)造個(gè)句子,對(duì)方再說(shuō)出中文。還有一個(gè)是,我來(lái)說(shuō)一個(gè)句子,對(duì)方做出動(dòng)作來(lái),最后我還和媽媽英文對(duì)話了呢!

  其實(shí)玩耍時(shí)學(xué)到了知識(shí),就不是浪費(fèi)時(shí)間,假如沒(méi)有動(dòng)腦的`話,就是浪費(fèi)時(shí)間了。家長(zhǎng)們不要要求小孩子不要玩,有時(shí)可適當(dāng)?shù)赝嬉恍?huì)兒。家長(zhǎng)們讓自己的孩子玩是好的,因?yàn)橥嫠r(shí)可能有發(fā)現(xiàn),所以適當(dāng)?shù)赝嬉煌嬉彩菓?yīng)該的。

收獲作文 篇5

  一項(xiàng)艱苦的工作和一份收獲。 如果您愿意流汗,您將收獲廣闊的海洋; 如果您愿意種一朵花,您將收獲一個(gè)天堂; 如果您愿意播種,您將收獲很多。 我也收獲不多。 在小學(xué),科學(xué)老師分配了一個(gè)特殊的任務(wù)-種植幼苗。 我對(duì)這本新穎的家庭作業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣,我專(zhuān)心聽(tīng)著。 老師寫(xiě)下了所有要點(diǎn),手寫(xiě)比以往任何時(shí)候都更加整潔。 當(dāng)老師把種子放在我的手中時(shí),我實(shí)際上有一種神圣的使命感,小心地握住它,就好像握著一顆晶瑩剔透的寶石一樣,我無(wú)法將其放下。 最后,科學(xué)老師說(shuō)“這就是生活”,這使我更加充滿激情,并決心保護(hù)這種小生命。

  我把種子埋在花盆里,每天澆水。 它吸吮并享受著從天而降的雨。 我不知疲倦地照顧它,希望它會(huì)很快長(zhǎng)大并長(zhǎng)大,就像父母希望孩子長(zhǎng)大并有所作為一樣。

  我把花盆放在陽(yáng)臺(tái)外的架子上,陽(yáng)光照在它上,露水滋養(yǎng)它,我守著它。

  一旦學(xué)校結(jié)束了,就下著小雨。 想到陽(yáng)臺(tái)外面的種子,我心煩意亂,急忙上了公共汽車(chē),趕回家。 出乎意料的.是,道路繁忙而阻塞。 我果斷地提前離開(kāi)了汽車(chē)幾站,并迎著風(fēng)和雨沖了過(guò)去。 風(fēng)雨完全沒(méi)有被我的誠(chéng)意所感動(dòng),相反,風(fēng)變得越來(lái)越?jīng)坝,越?lái)越大,只有幾英里之遙,但是我就像在山川間跋涉一樣艱難。 當(dāng)我回到家時(shí),我無(wú)法換鞋,所以我趕往陽(yáng)臺(tái)。 我的眼前出現(xiàn)了一點(diǎn)綠色:種子發(fā)芽并從土壤中爆發(fā),由于幼苗,整個(gè)陽(yáng)臺(tái)變得鮮亮。 事實(shí)證明,種子的發(fā)芽還需要風(fēng)雨的洗禮,苦難使生活更加燦爛。 由于我的精心照料,我的種子發(fā)芽了。 我用汗水和精力來(lái)刷新生活,也捍衛(wèi)了我的生命尊嚴(yán)。 盡管我沒(méi)有收獲很多谷物,但我仍然欣喜若狂,并自發(fā)地有成就感。

  那淡淡的綠色被放置在陽(yáng)臺(tái)上,反射著日月,隨著歲月的流逝而郁郁蔥蔥。

  啊,種苗,我照顧你成長(zhǎng),你啟發(fā)了我的思想:不管你多么努力,都有收獲。 每一顆種子都會(huì)發(fā)芽,每一個(gè)生命都值得敬畏。

收獲作文 篇6

  鄉(xiāng)間是綠色的。山、綠得那么翠;水,綠得那么清,就連房子也是一種綠綠的,亮亮的綠……一切都綠得那么“野”!

  這個(gè)暑假,我們?nèi)チ税布囊粋(gè)小村莊,一片綠色映入眼簾這里一切都綠得那么野。我們一起爬上了翠綠的山,一起摘綠色的果,一起掰綠色的帽……一切都那么有趣,那么“野”。不過(guò),最令人難忘的,卻當(dāng)屬“戲水捉魚(yú)了”!

  水,緩緩地走著,與山說(shuō)做悄悄話,與樹(shù)捉迷藏,又合著鳥(niǎo)兒的伴奏唱著,“叮叮、叮!庇謺r(shí)不時(shí)濺起水花,撓撓我的小腳丫。

  魚(yú)!我驚喜地叫了起來(lái)。我一定要抓一條!可沒(méi)想到,這里的魚(yú)是那么靈活,那么敏捷,也許是這么“野”的水與生活慣出來(lái)的吧?我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),往前一撲。只感覺(jué)手中抓到了什么東西;滑滑的是魚(yú)耶!不過(guò),這么野的魚(yú)怎么愿屈服于一個(gè)小丫頭呢?它搖了下尾巴,便從我手中掙脫了出來(lái)。而我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),這魚(yú)就調(diào)皮的拍打著水花,濺了我一身晶瑩的`水珠。呦,這魚(yú)怎么還敢嘲笑我?難道我?guī)讱q英明幾歲英明就這樣被一條小魚(yú)給毀了?不,“放棄”這個(gè)詞是不在我的字典的。我一定要捉住它!

  我的斗志已經(jīng)燃起。我用竹竿橫放在水里,哼,看你怎么逃!我有我的“八卦陣”,魚(yú)兒也有它自己的“降龍十八牙”只見(jiàn)魚(yú)兒張開(kāi)嘴,用它小小尖尖的牙齒啃了起來(lái)?芍窀驮趺纯赡苓@么輕易就倒下?正當(dāng)我覺(jué)得要成功了,正當(dāng)我伸手去捉時(shí),魚(yú)兒卻往另外一根竹竿游去,躍過(guò)了它?粗h(yuǎn)去的身影,我叫道:“下次咱們?cè)賮?lái)斗一斗畫(huà)畫(huà)!”

  水花又唱了起來(lái),似乎在為我倆的斗智斗勇歡呼喝彩……

  這次的山間游記我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,它的野,和這次與魚(yú)兒的斗智斗勇就像一塊烙印,深深地印在我的腦海里。

  我在鄉(xiāng)間收獲了野趣!

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