收獲的作文3篇[熱門]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的收獲的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

收獲的作文 篇1

　　一天，天氣格外晴朗，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，飄著幾朵云，

　　微風(fēng)吹來舒服極了。媽媽帶著我去鄉(xiāng)下的果園玩。

　　走進(jìn)果園，一陣清香迎面撲來，我趕緊向果園里跑去。啊!初秋的果園真美!密密層層的枝葉把果園封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，紅艷艷的水蜜桃壓得枝條都彎了下來。金色的梨子結(jié)得真多啊!一個(gè)個(gè)數(shù)也數(shù)不過來。滿樹滿園的海棠像開了一樹金色的花，把綠葉擠得都看不見了。最惹人喜愛的是葡萄，深綠的，淺綠的，深紫的，淡紫的`，一串串像抹上一層淡淡的霜，看得我直流口水。

　　媽媽仿佛看透了我的心思，告訴我這里是可以采摘的，這下我可樂壞了，蘋果、梨、葡萄摘了好多。抱著這些水果，我高興的對(duì)著媽媽笑：“太有趣了!以后我還要來�！�

　　采摘水果是開心的，但我也了解到了豐收的背后是果農(nóng)們辛勤的勞動(dòng)，他們每天都要起早貪黑的勞動(dòng)，無論刮風(fēng)下雨還是烈日高照，媽媽告訴我：勞動(dòng)是光榮的，只有付出汗水，才能獲得收獲。勞動(dòng)如此，學(xué)習(xí)更是如此。我暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，收獲成績。

收獲的作文 篇2

　　說起考試，總有人認(rèn)為考試是用分?jǐn)?shù)來檢測一個(gè)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。我以前也這么認(rèn)為，但經(jīng)過那一次的考試后，我對(duì)考試有了新的認(rèn)識(shí)和理解。也是經(jīng)過那一次的考試，我慶幸自己有了不同尋常的收獲！

　　六年級(jí)臨近畢業(yè)，我們?nèi)�班同學(xué)都有了一些浮躁。而在畢業(yè)考試前，學(xué)校舉行了最后一次的數(shù)學(xué)考試，老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，最后一道題已經(jīng)超出我們所學(xué)知識(shí)的范圍，你們應(yīng)該做不出來，所以不必要去做那道題�！苯Y(jié)果大部分同學(xué)都沒有做那道題，認(rèn)為真如老師所說�？删驮谀菚r(shí)老師轉(zhuǎn)過身去寫了一道簡單而又可以迅速算出結(jié)果的題目，結(jié)果我們?cè)谒查g就準(zhǔn)確無誤地算出了答案。老師沉默一分鐘后，進(jìn)行全班巡堂，最后表揚(yáng)了我們，因?yàn)槲覀兌甲鰧?duì)了�！翱纯丛嚲淼淖詈笠坏李}�！崩蠋熣f。結(jié)果大家都驚呆了，原來這道題跟試卷最后一題一模一樣。

　　這時(shí)，老師說：“考試雖是分?jǐn)?shù)的考評(píng)，更是各種能力的考量！當(dāng)你認(rèn)為一件事情不符合常理的時(shí)候，不要局限在定勢思維中。我們經(jīng)過了一次又一次的考試，要把自己的`潛能挖掘出來，提高我們的各種能力，這才是考試的意義。曾有新聞報(bào)道有些學(xué)生因?yàn)閴毫�過大而自殺，這看起來好像是一件殘酷而又無可奈何的事情。其實(shí)這些學(xué)生根本不懂什么是考試，所以他們只能在分?jǐn)?shù)的海洋里生存。而懂得考試的人，就是在學(xué)習(xí)的快樂中存活。你或許只認(rèn)為考試就是分?jǐn)?shù)，只有分?jǐn)?shù)才能換來未來生活的美好。這么想你就錯(cuò)了，因?yàn)槟悴欢畬W(xué)習(xí)，只是為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)，那么你就會(huì)理解不了考試的意義�！�

　　老師的一席話讓大家都沉下心來思考，或許考試就是像老師所說的那樣是為了學(xué)習(xí)而去提高各種能力。這時(shí)我感覺我的全身都輕松了，從這刻開始，我才理解了考試的真正含義。這就是我對(duì)考試的新的理解，這次收獲確實(shí)不同尋常。讓我們把學(xué)習(xí)變成生活的一部分，把考試變成生活的一部分，盡情地在學(xué)習(xí)的海洋中遨游。

收獲的作文 篇3

　　在成長中收獲，在收獲中成長。在生活中，學(xué)習(xí)上我們無時(shí)無刻不在收獲。在一歲的時(shí)候，我任性地哭，之后我收獲了有淚不輕彈；在六歲時(shí)，我尤其依賴父母，進(jìn)了學(xué)校之后我收獲了自立學(xué)習(xí)生活的快樂；在十歲時(shí)，我知道自己的期中成績?cè)桨l(fā)地驕傲了，爸爸找我促膝而談，從爸爸的話中我收獲了驕兵必?cái)　ぁぁぁぁぁ?/p>

　　一分耕耘，一分收獲。在新年鐘聲敲響的那一刻我播下了好好學(xué)習(xí)，好好做事的種子，但在這期間我沒給它充足的'養(yǎng)分，直到它奄奄一息，我才猛然記起它。這一年的秋天，“一分耕耘，一分收獲”便成了我刻骨銘心的收獲。

　　還記得在兩年前的一個(gè)日子，我因?yàn)槌煽儧]有考好而在被子里躲著哭了一個(gè)晚上，第二天上課，我的兩只眼睛又痛又腫，像極了兔子。在那一次哭泣中，我收獲了哭解決不了任何問題。而今，我又一次考差了，但已不再哭，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了告訴自己：“沒考好是因?yàn)樽约哼�不夠努力，我還要更加努力。”

　　還記得半年前的我脾氣暴躁，不懂得與人和諧相處，因此鬧了許多事，闖了許多禍。最終在老師整整一個(gè)學(xué)期的幫助下，我終于改掉了驕傲、自負(fù)的性格；終于懂得了與人為善；還養(yǎng)成了每日看書的好習(xí)慣，從書中我獲取了自己想要的東西，性格也變得平和起來。

　　人的一生永遠(yuǎn)在成長，成長的時(shí)候永遠(yuǎn)在收獲。不管將來自己會(huì)變成怎樣，我都堅(jiān)信，我成長中的收獲會(huì)把我性格上的瑕疵一點(diǎn)一點(diǎn)地磨合完美。

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