(精華)收獲的作文3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的收獲的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

收獲的作文 篇1

　　離開學(xué)還有幾天的時(shí)候，我和媽媽、妹妹一起回姥姥家，去看望姥姥，也順便住幾天。

　　坐在大巴車上，等待這漫長(zhǎng)的兩個(gè)小時(shí)，終于到姥姥家啦！我下車就跑，一邊跑一邊喊：“姥姥、姥姥我們回來(lái)啦！”快到門口時(shí)，我隱隱約約地聽到小舅媽的聲音，“你快點(diǎn)去看看，好像是她倆回來(lái)了�！蔽液捅斫悴铧c(diǎn)撞頭，她出門迎接我們，而我是慌著回家，就這樣，我們倆個(gè)撞在了一起。

　　到了下午涼快的時(shí)候，媽媽領(lǐng)著我們幾個(gè)一起去田邊玩耍，在路上走著走，妹妹突然說：“媽媽，咱們?nèi)ツ沁叺牟萜荷贤姘�！”妹妹的話音剛落，表姐和表弟大笑起�?lái)，他倆異口同聲的問：“你說那是什么？”妹妹說：“草坪啊！”“你是真傻還是裝傻啊，那是花生地，可不是你們城里的草坪�！泵妹糜X得十分尷尬，還有點(diǎn)害羞，媽媽說：“你倆別笑話她了，因?yàn)樗齻儧]有見過農(nóng)田里的東西�！币彩前�，我們從小生活在城市里生活，對(duì)農(nóng)田的植物基本上一概不知。

　　我們又來(lái)到一片綠油油地方，我說：“媽媽，這個(gè)是荊芥嗎？”話音剛落，那倆討厭的.姐弟倆又開始嘲笑起來(lái)了，他倆哈哈哈大笑，說：“那是芝麻啊�！眿寢屌挛液兔妹脗�心，然后就說：“你們倆呀別再笑她倆了，她倆呀，就像“銀環(huán)”第一次下鄉(xiāng)一樣，哪見過這些東西呀！”媽媽的話音剛落，我就問：“媽媽，銀環(huán)是誰(shuí)呀？”媽媽說：“銀環(huán)是豫劇《朝陽(yáng)溝》里的人物�。　眿寢層謱�(duì)我說：“你走近點(diǎn)仔細(xì)觀察一下，看看荊芥和芝麻有什么不一樣�！迸�！我又仔細(xì)看了看，果然有點(diǎn)不太一樣，猛一看非常相似，但是它們的葉子有些不同，荊芥的葉子看起來(lái)細(xì)膩發(fā)亮，是翠綠色，芝麻的葉子看起來(lái)粗糙，而且是暗綠色。就這樣，媽媽又領(lǐng)著我們一起認(rèn)了很多的農(nóng)作物：花生、玉米、大豆、高粱、谷子……

　　就這樣一下午在田邊鬧了不少笑話，但是這讓我長(zhǎng)了不少見識(shí)，真是一個(gè)收獲了很多的下午啊！

收獲的作文 篇2

　　暑假，你收獲了多少呢？是一點(diǎn)點(diǎn)，還是很多很多。至于我嘛，就收獲了很多很多。

　　一、寫字寫好了

　　在我的努力之下，我的字已經(jīng)有很大的進(jìn)步，原來(lái)寫字寫的很糟的我，現(xiàn)在可以寫出筆鋒了。以我現(xiàn)在的字，可以去參加比賽了。

　　二、我有積累本了

　　我有很多書，那上面有很多好詞佳句。我每讀書時(shí)都要一頁(yè)一頁(yè)的翻，一排一排的找，好麻煩�，F(xiàn)在我有了積累本，可以把好詞佳句抄寫到積累本上了，讀的'時(shí)后方便多了。

　　三、電子琴的曲子彈好了

　　從三年級(jí)時(shí)我就報(bào)名參加了電子琴培訓(xùn)班，那時(shí)候，我彈得不錯(cuò)�？墒牵�后來(lái)級(jí)數(shù)慢慢升高，我就開始落后了。今年暑假，我又進(jìn)步了，不僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，而有很大的進(jìn)步�！拔铱梢宰詫W(xué)了!”我異常高興。

　　四、我愛上網(wǎng)

　　我愛上網(wǎng)！在網(wǎng)上，我可以和網(wǎng)友聊天，可以在網(wǎng)上娛樂，可

　　以在網(wǎng)上查資料，還可以在網(wǎng)上看電視······

　　五.學(xué)會(huì)了賣報(bào)紙

　　這個(gè)暑假，我學(xué)會(huì)了段練自己，學(xué)會(huì)了賣報(bào)紙。從賣報(bào)紙后，我才知道大人們賺的錢是怎么來(lái)的，我才知道賺錢有多么辛苦。我以后一定節(jié)約用錢。

　　我的每一個(gè)暑假生活都有暑假收獲，有收獲才說明你的付出。在這個(gè)炎夏，我有收獲。

收獲的作文 篇3

　　陽(yáng)光灑在臉上，溫暖來(lái)自心中。

　　——題記

　　古人云，積善成德，而神明自得，圣心備焉。中華民族自古以來(lái)就有樂善好施的傳統(tǒng)美德。我就有一次這樣的經(jīng)歷，讓我感受到給予不僅是一種高貴的品德，更是一種來(lái)自心靈深處的快樂。

　　三年前的一次偶然的機(jī)會(huì)，我決定參加“一幫一”活動(dòng)——去幫助四川地震中受災(zāi)的兒童。其實(shí)我一開始并不想?yún)⒓�，可后�?lái)在老師的號(hào)召下，想到一個(gè)個(gè)受災(zāi)兒童哭著嗓子喊媽媽的場(chǎng)景，想到一棟棟的教學(xué)樓轟然倒塌，孩子們是的露天學(xué)習(xí)的場(chǎng)景，我心動(dòng)了，我買了一個(gè)嶄新的書包，找到了平時(shí)我最喜愛看的幾本書，通過活動(dòng)方寄到了青海玉樹受災(zāi)兒童的手中。

　　就在那年寒假，一封沉甸甸的來(lái)信到了我的手中。

　　他來(lái)自青海玉樹一個(gè)小鎮(zhèn)，一個(gè)名叫王義芳的小朋友，信上歪曲的、模糊的字跡，看起來(lái)卻寫得十分認(rèn)真——“洪堯哥哥一家你們好，我終于有了新的書包了，你們寄來(lái)的書真好看，我看了很多遍，謝謝你們，請(qǐng)你們放心，我現(xiàn)在生活的很好，將來(lái)我一定報(bào)答你們，報(bào)答社會(huì)�！�

　　讀著這封充滿感激之情的'來(lái)信，我不由得感慨萬(wàn)分，同樣是小孩，我得到的愛就像空氣般，漫步四周，幾乎感覺不到它的存在，依然衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，我感到眼眶一陣濕潤(rùn)。

　　又是開學(xué)之際，我便寄去了一些文具，沒想到幾個(gè)月后又一封信寄到我的手中，當(dāng)我得知他將書與文具分給受災(zāi)的弟弟妹妹時(shí)，我仿佛看到他與弟弟妹妹那開心的笑容。這是多么快樂的一件事啊，這時(shí)我頭頂?shù)奶旆路鸶�藍(lán)了，窗外的花兒仿佛更艷了，陽(yáng)光更燦爛了。

　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，相信吧，給予是一種智慧，能使我們結(jié)交朋友，得到永不褪色的友誼；給予是一種情操，能使我們的心靈純潔無(wú)瑕；給予是一種情感的陶冶，能讓精神得到升華；給予是一抹陽(yáng)光，能讓你雖身處寒冬卻感受到春天的氣息；給予是一種快樂！

　　請(qǐng)你捧出一片善心，與我一起快樂吧！

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