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收獲作文

時(shí)間:2024-08-12 12:51:31 收獲 我要投稿

收獲作文合集(3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的收獲作文3篇,歡迎大家分享。

收獲作文合集(3篇)

收獲作文 篇1

  前年一次去姨媽家玩,看見姐姐在彈古箏,那優(yōu)美旋律吸引了我,在我好奇心和姐姐引導(dǎo)下,我也開始學(xué)古箏了。

  剛開始,由于我對(duì)古箏并不了解,不懂得指法、音律和技巧,學(xué)起來很費(fèi)力,一首優(yōu)美曲子被我彈斷斷續(xù)續(xù),我有點(diǎn)失去信心了,但在媽媽和老師鼓勵(lì)下,我仍舊每天練習(xí)彈古箏。通過一段時(shí)間學(xué)習(xí),我水平漸漸提高,隨之學(xué)古箏興趣更加濃厚。一次課堂上老師宣布,學(xué)校要舉行一次大型音樂會(huì),我和同伴被選中了“古箏二人組合!甭牭竭@個(gè)消息,我既喜又憂,我喜是我終于有表演機(jī)會(huì)了,憂是我對(duì)自己信心不足,為了珍惜這次機(jī)會(huì),我更加刻苦地練習(xí)古箏。到了表演那天,我信心百倍地上了臺(tái),合作彈奏了一首優(yōu)美曲子《旱天雷》,迎來了臺(tái)下一片掌聲,那時(shí),我心里高興極了,古箏給我童年帶來了另一番樂趣。

  這次,我收獲了成功,同時(shí)也感受到了歡樂。

收獲作文 篇2

  在我成長(zhǎng)的過程中有許多收獲:有讀書收獲知識(shí),做事收獲本領(lǐng),交友收獲友誼……但最令我記憶深刻的,是助人為樂收獲快樂。

  一天陽光明媚的早晨,我高高興興地去上學(xué)。在路上有一位年邁的老奶奶手里提著一大袋蘋果,忽然一群追逐打鬧的'小朋友風(fēng)馳電掣般從老奶奶身邊跑了過去,其中一個(gè)男孩把老奶奶手里提著的袋子碰破了,蘋果像瀑布似的奔瀉出來。那個(gè)男孩好像怕挨罵似的,又好像是沒有注意到,只是又加快速度繼續(xù)追逐著他的“目標(biāo)”。老奶奶被這突如其來的事弄懵了,過了好一會(huì)兒才無奈地?fù)u了搖頭……

  我看到這一幕,趕緊跑過去安慰:“老奶奶,老奶奶,別慌,我?guī)湍烟O果撿起來吧,我拿出裝書的布袋子。把那些調(diào)皮的蘋果寶寶一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)袋子里。

  老奶奶滿臉慈祥地說:“謝謝,這袋子你不用了嗎?”我微笑著說:“不用了!边@位奶奶滿頭銀發(fā),我想已是古稀之年!澳棠蹋蚁葞湍突厝ヌO果吧,您家在哪呀?”“時(shí)間不早了,你快上學(xué)去吧,別管我了”奶奶見我執(zhí)意要幫助她,便告訴我她那離得并不遠(yuǎn)的家。大概用了十分鐘,我把蘋果順利送到了老奶奶家,到了家,奶奶說非要給我兩個(gè)蘋果。我說:“謝謝奶奶,我不要!苯又野烟O果一個(gè)個(gè)放進(jìn)老奶奶家的果籃里。老奶奶問我叫什么名字,我自豪地說“紅領(lǐng)巾”。幫奶奶把蘋果放好,我一看時(shí)間已經(jīng)不早了,就飛奔著往學(xué)校跑去,一路上,花兒向我微笑,小樹向我招手,連樹上的鳥都向是為我歌唱,也似乎在說:“你真棒!”

  這時(shí)上課鈴已經(jīng)響起,我遲到了,但是心里樂滋滋的,因?yàn)槲規(guī)椭死夏棠。我想:助人為樂就是一種收獲快樂的方式。

收獲作文 篇3

  在我歡樂的童年里,有收獲的教訓(xùn),有收獲的友誼,還有收獲的自信……但讓我記憶猶新的卻是一次收獲的成功,小提琴考級(jí)。

  有一天,我不想拉小提琴了,卻意外地從爸爸的手中看到了一張小提琴考級(jí)準(zhǔn)考證。我驚呆了!爸爸卻自信地說:“加油!世上無難事,只怕有心人。我膽怯地說:“不行!”爸爸和藹可親地說:“這是在練你的意志啊……”我只好硬著頭皮答應(yīng)了!經(jīng)過刻苦的練習(xí),盼呀盼,我終于盼到了考級(jí)的'這一天。我十分緊張,心撲通撲通地跳又有點(diǎn)兒高興的滋味?荚嚱o我一種機(jī)會(huì),考試給我一種壓力,考試也給我一種緊張的心情……考試時(shí),評(píng)委老師說:“開始拉吧!”剛開始我拉得十分生疏。這是緊張的原因,我本來以為,老師會(huì)說不能過,卻沒想到評(píng)委老師和藹可親地說:“沒關(guān)系,別緊張!蔽揖徚司彛俾曨D時(shí)動(dòng)人了許多。一個(gè)個(gè)小音符飛滿天,咪咪咪……

  考后,我天天盼著考級(jí)通過。一天爸爸高興地對(duì)我說:“你猜猜有什么好消息了?”我一時(shí)猜不出來。爸爸揚(yáng)了揚(yáng)手中“可愛”的藝術(shù)過級(jí)證書。我興奮地說:“爸爸,給我看看!蔽铱戳丝技(jí)書,如獲至寶,心情別提有多高興。這是經(jīng)過老師因材施教,爸爸媽媽的支持,我平時(shí)不知疲倦的刻苦練習(xí)。我得了優(yōu)異成績(jī),高興得合不攏嘴。

  童年的小竹笛飛滿天,童年的成功、喜悅、快樂飛在我七彩夢(mèng)幻的小屋里。

  小提琴夢(mèng)幻的小仙女。我收獲的成功愛拼才會(huì)贏。

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