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收獲的作文

時間:2024-10-15 11:16:10 收獲 我要投稿

收獲的作文【集合4篇】

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的收獲的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

收獲的作文【集合4篇】

收獲的作文 篇1

  這個愉快的、美好的學期就要結(jié)束了,我從一個只是不多的孩子變成了一個有豐富知識的少年,現(xiàn)在說說我這個學期的收獲吧!

  首先,進步最大的是語文科目,在老師的精心培育下,我寫的生字、作文更棒了,我還讀了許許多多的課外書,例如:《小巴掌通話》、《兔子坡》、《伊索寓言》

  在數(shù)學方面我也學到了不少知識,例如:解決問題表內(nèi)除法、圖形與變換不過我的數(shù)學成績總是一會高一會低,我要改掉這個壞毛病,讓我的數(shù)學成績高高在上。

  另外,我的英語更加優(yōu)秀考試總是考100分,只是第九單元監(jiān)測出了一個小小的失誤,不過期中考試我得了全年級100分,我要讓英語成績保持下去。

  我還畫畫,畫的栩栩如生,唱歌難以跑調(diào)

  下半年,我要升入三年級了,更要好好學習,天天向上,爭取在各方面更上一層樓!

  二年級作文我的.收獲

  歲月匆匆,匆匆歲月,不知不覺這個學期又快結(jié)束了。

  首先經(jīng)過老師的精講細改,我的成績有了很大提高。更令我欣慰的是,以前膽小的我,在課堂上敢大膽回答問題了,我還懂得了許多做人的道理如:關愛他人、孝敬父母、如何和別人相處我的字體改美觀了,書法老師還獎了我一支新毛筆呢!

  這學期,我和課外書更親密了,它幫我開拓了視野,豐富了知識,我的寫作能力日漸提高。在家里,我能幫媽媽做點家務了:能收拾玉米、包餃子、整理玩具柜、開門、鎖門等。這學期的收獲真大呀!我還要繼續(xù)努力,取得更大的進步!

收獲的作文 篇2

  秋天,果實累累,是收獲的季節(jié)。在姐夫的倡導下,我們?nèi)页鰟,去釣螃蟹?/p>

  到了那里,四周環(huán)山,東邊是一片金燦燦的稻谷,而西邊是一所螃蟹養(yǎng)殖場。我們走向養(yǎng)殖場,途中我邊踢石頭邊一路自言自語地說話。到了養(yǎng)殖場的岸上,傳來一陣陣果香,有酸的葡萄味,有甜的蘋果味,還有那難聞的榴蓮味,能在果香味中釣螃蟹,也是人間一大享受。

  首先,我們要做釣螃蟹用的竿子。我找來一根又細又長的木條,拿來一條線,在木條的一端上轉(zhuǎn)了幾圓,然后打了一個死結(jié),緊緊地拴著。最后,我拿來幾條小黃魚,可是怎么放,魚就要落到地上。在我抓不著腦袋時,爸爸媽媽看見了,趕緊走過來,摸了我?guī)紫骂^,耐心地對我說:“棟棟呀,你忘在線的`另一端打結(jié)了,我?guī)湍愦虬。”媽媽拿過我的竿子,在另一端線上打了一個活結(jié),往里面一條一條地塞,塞了十多條后,媽媽就將竿子還給了我。

  現(xiàn)在,該開始釣螃蟹了。我端來一條椅子,坐在上面,翹著二郎腿,哼著一首小曲,將繩子在天空中甩了甩,然后將帶有黃魚的那端投入水中,濺起了幾滴小水珠,泛起了一層層漣漪。我耐心地等待著,望著遠處的風景,一棵老樹上停著一只正在棲息的烏鴉,太陽緩緩地向西落去。天邊出現(xiàn)了火紅的晚霞,在太陽的照射下,連河都變成橙色了。忽然,竿子抖了抖,我立刻回過神來,小心翼翼地將竿子移到岸邊,然后抓準時機迅速地移到桶上,抖了抖,螃蟹就“嘭嘭嘭——”地落入桶中。只見它們揮著威風的大鉗子,整個氣勢就像剛歸來的大將軍。

  天色已經(jīng)不晚了,我們帶著滿滿的收獲,帶著滿滿的幸福回家去了。

收獲的作文 篇3

  “一分耕耘,一分收獲”,在這個學期,我收獲了很多,開始,我播種了一顆希望的種子,并默默耕耘,這時的我就想一個辛勤勞動的農(nóng)民。這么長時間,你是收獲了一份快樂,一份友誼還是一個好成績?但我收獲的只是一份希望。

  清晨,我背著書包來到了校園,聽到了鳥兒歡快的叫聲,接著傳進我耳朵里的便是一陣朗朗讀書聲,此時的我們,好比初升的太陽,充滿了活力;走進教室,看到的是一排排做的整整齊齊的'同學,正在讀書,聲音響亮,但不刺耳;課堂上,老師在講課,聽不見一點兒聲音,只聽到“刷刷”的翻書聲,老師提出的問題,看到的是很多舉起的雙手,一個清脆的回答聲;做作業(yè)時,總會聽到寫字是筆發(fā)出的“嗞嗞”聲,看到遇到難題的同學,停下筆苦思冥想的臉;深夜,一盞明亮的燈下,又是一雙雙手不倦的翻動這一本書,雖然這段時間,我們忙忙碌碌,但很充實,也很快樂,笑容也跟往日一樣燦爛,天空也跟往日一樣晴朗。

  就這樣,我收獲了一份又一份的希望,就像在黑暗中冉冉升起的“燭光”,或許,它是微弱的,但是也能在黑暗中找到通向光明的“希望之光”,那團跳動的火苗,是我們的希望,是我們的動力,它在鼓勵我們前進。

收獲的作文 篇4

  時間過得很快,轉(zhuǎn)眼都已是**年了,回想在學校所發(fā)生的各項活動,真是其樂無窮。

  活動使我得到了許多收獲,學到了樂于助人的好思想,懂得了成長的寶貴,明白了感恩是每個人都要做的,使我處處知感恩,行感恩。

  在這么多種新聞當中,最讓我感受深刻的是感恩季活動。那個活動當中,我們感恩的對象是消防隊員,我們拿著賀卡,來到了消防中心,在消防中心里,我們走進了他們的'生活,走進了他們的衣食住行,才明白原來消防隊員也是很辛苦的,他們是我們學習的榜樣。我還依稀想到消防員叔叔在我們送完賀卡,要走的時候說的一句話:“謝謝你們能來看我們,我們一定會永遠記住你們的。”那時,這句話一直溫暖著我的心窩。

  是啊,生活中處處有感恩,處處有需要感恩的人,所以讓我們用自己的行動來詮釋什么是感恩,來寫出一篇篇感恩之歌。

  瀏覽新聞稿,我感覺時間過得飛快,也讓我從這些活動中收獲了愛,學習,親情,感恩,我們永久不會忘懷這些活動。讓我永遠把這些收獲,感悟放在心中,伴我成長。

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