書三年級(jí)作文（通用32篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的書三年級(jí)作文，歡迎大家分享。
書三年級(jí)作文 1
每個(gè)人都有自己喜歡做的事，而我呢？當(dāng)然是看書了。
你一定要問我：為什么你不喜歡打游戲，上網(wǎng)，打籃球等等，為什么喜歡看書呢？如果你這樣問，我會(huì)向你談起我5歲時(shí)發(fā)生的事。有一天，我和媽媽進(jìn)城玩，突然看見一家書店，里面大人們，小孩都在里面看書，我問媽媽：“他們都在干什么？”媽媽回答我說：“那些人都在這里看書！”我先以為書是一種很好玩的東西，就讓媽媽帶我進(jìn)去……
當(dāng)我來書店，里面擺放著成千上萬本書，我拿起一本就開始閱讀著……當(dāng)我閱讀完時(shí)，我已迷上了看書。
如今，我的書柜上擺放著整整齊齊的`小說和漫畫，我每長一歲，看書的本領(lǐng)就越大。
古人們說過，書中自有“黃金屋”，只要你認(rèn)真讀書，一定能摘到數(shù)也數(shù)不清楚的“黃金屋”，而那黃金屋卻是數(shù)也數(shù)不清楚的知識(shí)啊！
書三年級(jí)作文 2
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的源泉。我有許許多多各種各樣的書，它們擴(kuò)大了我的視野，給了我無窮的知識(shí)。
一個(gè)星期五的下午，媽媽送我了一套《丁丁歷險(xiǎn)記》。我拿到書后，就迫不及待地打開津津有味地看了起來。不知不覺，半個(gè)小時(shí)過去了，我聽見媽媽叫：“吃飯啦！”我不屑一顧地說：“我再看一會(huì)兒嘛，馬上就來！”又過了一會(huì)兒，媽媽急切地說：“快點(diǎn)，飯都涼了�！蔽抑缓脽o奈地走到餐桌前，狼吞虎咽地吃完飯后，又跑到書房開始看書。媽媽奇怪地問：“今天怎么吃這么少？”我回答說：“我的書還沒看完呢！”媽媽只好對(duì)爸爸說：“他真是個(gè)小書迷呀！”
從那以后，每天晚上睡覺前我都會(huì)看一會(huì)兒，有時(shí)還帶到學(xué)校去看。
書，是我的好伙伴，是我的'老師，我從書中學(xué)到了很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了美麗的世界，書是我永遠(yuǎn)的朋友。
書三年級(jí)作文 3
大年三十上午，萌萌的媽媽向我借二年級(jí)的語文書，我愉快地答應(yīng)了。當(dāng)時(shí)，我想：家長為孩子的學(xué)習(xí)真操心！
其實(shí)，我們家也一樣，放寒假我剛進(jìn)家門，奶奶就提醒我借書。我午飯沒顧的上吃，就去找寶寶姐姐借來了三年級(jí)下冊(cè)語文書和數(shù)學(xué)書。
笨鳥先飛，我不太聰明，學(xué)習(xí)成績一般，我要充分利用假期的'休息時(shí)間，好好補(bǔ)習(xí)一下功課。在認(rèn)真完成寒假作業(yè)的同時(shí)，盡量多預(yù)習(xí)一些新學(xué)期的功課。首先，把課本粗粗地看一遍，了解一下新學(xué)期有哪些新知識(shí)、新內(nèi)容。
然后，再一課一課的預(yù)習(xí)。不懂不會(huì)的問題問家長，疑難的問題記下來，等到開學(xué)上課時(shí)，認(rèn)真聽老師講解，免的上課“坐飛機(jī)”。我要爭取新學(xué)期有個(gè)好開端，學(xué)習(xí)成績上個(gè)新臺(tái)階，回到三好學(xué)生的行列。
書三年級(jí)作文 4
今天，我和媽媽去鄞州 圖書館借書去了。
鄞州圖書館是一個(gè)龐大的建筑，看起來跟鄞州區(qū)政府差不多大了，館內(nèi)一共有五層，每層都有重點(diǎn)分類。我走進(jìn)我最喜歡的的科學(xué)分類區(qū)，一下子就看見里面幾百排書架，裝著五花八門關(guān)于各種學(xué)科的書藉，我都驚呆了。我找到航空航天類區(qū)，有這么多的書，我一本本的找，終于找到了我感興趣的書。雖然找一本感興趣的書有點(diǎn)費(fèi)時(shí)，可借書的`時(shí)候那可方便極了。把讀書卡在機(jī)子上一刷，然后把要借走的書一本本放上去，電腦系統(tǒng)內(nèi)就有顯示你所借的書名，我們把清單看了一遍確認(rèn)OK，借書就完成了。這個(gè)借書的手續(xù)真是簡單又方便，太棒了！
書三年級(jí)作文 5
今天，書兒們大搬家，我是他們的司令。
書兒們知道要搬家了，爭先恐后地叫著：“我要去!”我一次領(lǐng)著一小摞書來到新家前，我就這樣一趟一趟地把書兒們來到了新家門前。
我給書兒們找朋友。我讓同一系列的書站在一塊，單本的書可以自由組合，想和誰一起就和誰一起。最后，所有的書都列隊(duì)站好，他們排成了一個(gè)方陣。
我一聲令下，我們喜歡看的書就唰唰唰地跑到最顯眼的，我們都很容易就能拿到的那一層，占據(jù)有利位置，其他的`則有序地一隊(duì)接著一隊(duì)進(jìn)了新家。
書兒們?cè)谛录野差D好之后，我拿了幾本書出來看，他們提醒我看完了一定要他他們送回去。看來他們真的很喜歡新家。
書三年級(jí)作文 6
我看過《格林童話》、《伊索語言》等書，但是，我最喜歡的還是《十萬個(gè)為什么》，因?yàn)樗o予了我豐富的知識(shí)。
我一回到家便會(huì)捧起書來看，沉浸在書的`海洋里以至于連飯都忘了吃。《十萬個(gè)為什么》這本書教給了我許多知識(shí)，讓爸爸、媽媽對(duì)我刮目相看。
有一次，我和爸爸、媽媽到陽臺(tái)上賞美麗的月亮。忽然，圓月缺了一角，不一會(huì)兒，圓月又缺了一角，變成了樹梢，再過一會(huì)兒，月亮全沒了。天空一片漆黑，像個(gè)黑漆漆的屋子。全家人驚奇不已，我想了想，便知道了這是怎么回事了，對(duì)媽媽說：“媽媽，這種現(xiàn)象叫月食，月亮公轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到地球和太陽中間，這樣太陽光就不會(huì)被月亮反射到地球上來，所以這是天空就會(huì)黯淡無光，你們只要等一會(huì)兒，月亮就會(huì)恢復(fù)原狀的�！彼麄兟犃�，說：“你怎么知道？”我神秘地說：“不告訴你�！�
《十萬個(gè)為什么》這本書讓我學(xué)到了很多知識(shí)，我喜歡它。
書三年級(jí)作文 7
今天，我看了一本課外書，是我特備喜歡看的課外書，這本書的`名字叫做《格林童話》，里面有各種童話，有：青蛙王子、灰姑娘、貓和老鼠、白雪公主、森林里的三個(gè)小仙人等各種童話，接下來我給你們講講森林里的三個(gè)小仙人吧。
從前，有個(gè)男人死了妻子，有個(gè)女人死了丈夫。他們各有一個(gè)女兒，兩個(gè)女兒經(jīng)常玩耍。一天，她們一起來到女人家。女人對(duì)男人的女兒說：“告訴你父親，說我想和他結(jié)婚。以后，我會(huì)天天讓你喝葡萄酒，還能用牛奶洗臉�！�
我看了以后發(fā)現(xiàn)那個(gè)女人真不好，以后，我會(huì)好好對(duì)待大家的。
書三年級(jí)作文 8
我是一本不起眼的作文書，在我的體內(nèi)有許多篇作文，可是我卻被遺留在一個(gè)角落，從來沒有人拿起我來閱讀那一篇篇精彩的文章。 我的心里一直在埋怨到：“為什么其它的.同類都能讓別人認(rèn)識(shí)而愛不釋手呢？可我卻無人問津？難道我真的比它們差嗎？”
我不由想到了自己的夢想——要是我能被誰拿走，永遠(yuǎn)離開這個(gè)角落就好了，我要許多青少年們都讀到我，在我身上吸取更多的知識(shí)，我不想像四大名著那樣聞名，也不想像《本草綱目》那樣流芳百世，只希望讓更多的青少年朋友們讀后能寫出更好的文章。
這就是我這一本書的心聲，希望青少年朋友們能幫助我實(shí)現(xiàn)，從而體現(xiàn)出也我的價(jià)值，我先謝謝你們了。
書三年級(jí)作文 9
從小，我就喜歡看中國四大名著之一《三國演義》不論是兒童卡通版還是彩繪蚊子版，我都認(rèn)真閱讀過。
這本書反映了東漢末年三國時(shí)期封建統(tǒng)治集團(tuán)之間的矛盾，和斗爭。故事從劉備，張飛，關(guān)羽桃園三結(jié)義開始，至王睿平結(jié)束。全書結(jié)構(gòu)宏大，人物眾多，情節(jié)曲折。里面有我喜歡的人物，劉備就是賢君，三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮，諸葛亮足智多謀，幫助賢君奪取天下。關(guān)羽右臂中箭，華佗為關(guān)羽割肉刮骨，關(guān)羽卻一面下棋一面喝酒，華佗稱關(guān)羽神人。
里面還有很多英雄人物，張飛，趙云，黃忠，曹操。孫權(quán)……
個(gè)個(gè)英雄氣概，個(gè)個(gè)都有一技之長，都想奪取天下�？戳诉@本書，我深受感動(dòng)，這種英雄氣概精忠報(bào)國，朋友之間肝膽相照等高尚品德值得我們學(xué)習(xí)，難怪被稱為千古傳誦的.名著。
書三年級(jí)作文 10
我是譚思睿，今天我給大家介紹一本書，名字叫《昆蟲世界歷險(xiǎn)記》。
書里面講的是兩個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩被不明光束照射、身體變小后在草叢里面的昆蟲世界里冒險(xiǎn)的故事，他們碰到了很多種昆蟲：有螳螂、龍虱、螞蟻、蝌蚪、飛蛾、熒光蟲，也經(jīng)歷了很多危險(xiǎn)，最后兩個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩的.身體變回正常大小。這本書是以漫畫的方式來學(xué)習(xí)科學(xué)，看了這本書使我們學(xué)到了很多有關(guān)昆蟲方面的知識(shí)。
比如：螢火蟲為什么會(huì)發(fā)光呢，因?yàn)槲灮鹣x腹部有一個(gè)發(fā)光器，會(huì)制造出熒光素和熒光酵素，還有就是蝴蝶和飛蛾的區(qū)別等等。它使我們學(xué)到了很多知識(shí)，我很喜歡這本書！謝謝大家！
書三年級(jí)作文 11
劉志恒
我有一個(gè)寶貝，我非常喜歡它，那就是我的書包。是我生日的時(shí)候媽媽給我買的。
它是藍(lán)色的`，上面刻著一只小熊，它一共有三層，一層大，二層中等，三層最小，左右兩側(cè)可以裝水杯，當(dāng)我流汗時(shí)，它裝的紙巾就可以把我的汗吸干，里面能裝許多的書，我背上它，人人都夸它，我很開心。
記得上個(gè)暑假，我的書包找不到了，我急得都快哭了。全家都找遍了，也沒有找到，又去學(xué)校找，可是大門關(guān)了，根本進(jìn)不去。我一回到家，把我一個(gè)人關(guān)在房間，開始大聲地叫，大聲地哭，我的心碎了，身體一直在疼。好幾天沒有好好吃飯。等開學(xué)的時(shí)候，我一眼就看見了我的書包，馬上跑過去，抱住了我的書包，默默在對(duì)自己說：“我以后再也不會(huì)把書包落到學(xué)校，再也不了。”我開心極了。
在我的心中，我的書包就像我的一只手，成為我身體的一部分，我會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)它。
書三年級(jí)作文 12
有一樣?xùn)|西，當(dāng)你乏味無聊的時(shí)候，它會(huì)讓你變得歡笑起來。當(dāng)你知識(shí)稀少的時(shí)候，它會(huì)讓你變得知識(shí)淵博。它就是我們?nèi)祟惷懿豢煞值暮门笥?--書。
當(dāng)我還小的時(shí)候，我不懂書中的文字，只知道看書中的插圖。隨著年齡的不斷增長，我對(duì)書的情感越來越深。
有一次，弟弟在看我的作文書，而我還在寫作業(yè)，等弟弟走了我走進(jìn)屋里一看，眼前的情形讓我目瞪口呆---我的房間里成了“垃圾場”我的一本書成了一張一張的了。于是，我讓媽媽把弟弟叫回來，媽媽卻說：“小孩子，沒事�！蔽蚁耄骸拔也荒茏屛业腵‘朋友’受到任何傷害。”于是，我便拿起了膠水開始把我的“朋友”粘好。過了一個(gè)小時(shí)二個(gè)小時(shí)……哇，隨著我的歡呼聲不斷從我的房間里傳出來，我的“朋友”也粘好了，看著我這位“新朋友”我笑了。
從這件事后，我感受到：書是人類的朋友，我們要珍惜書、愛惜書、多讀書、勤讀書、善讀書、讀好書、好讀書。
書三年級(jí)作文 13
親愛的爸爸：
你好！
暑假的時(shí)候，你說帶我們?nèi)ビ螛穲@，你黃牛沒帶我們?nèi)�，但是我不�?huì)生氣！因?yàn)槟銜?huì)幫我做家務(wù)，每天把屋子打掃的干干凈凈，干干凈凈。
你是我的守護(hù)神，在我做噩夢的時(shí)候你會(huì)保護(hù)我；你是我心目中的超人。哥哥欺負(fù)我的時(shí)候，你永遠(yuǎn)是我最大的靠山。當(dāng)我盯著我哥哥時(shí)，我告訴他離遠(yuǎn)點(diǎn)。你總是喜歡和鄰居喝酒。你總是舉著酒杯說“每一杯酒遇見一千杯”，說“當(dāng)喝酒是一首歌的.時(shí)候，人生的幾何是什么？”說一些奇怪的事情，連我媽都無能為力，你真的和普通人完全不一樣。但是你經(jīng)常告訴我們：“知足常樂！”“你從哪里跌倒，就從哪里爬起來！”讓我在遇到困難的時(shí)候不要輕易放棄。
爸爸！你的金槍魚肚子又圓又大。雖然可愛，但是肚子大不好，所以健康才是最重要的。親愛的爸爸，你真的需要多運(yùn)動(dòng)減肥。
我真的很感謝你，親愛的爸爸！祝你健康每一天！
最愛你的女兒：來自亞雅
書三年級(jí)作文 14
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。俄羅斯偉人高爾基曾經(jīng)說過。是的，書籍的確是人類進(jìn)步的階梯。沒有書，人類只會(huì)原地踏步，沒有動(dòng)力，不會(huì)前進(jìn)。書是沙漠中的甘泉；書是黑暗中發(fā)光的野火；書是冬天里溫暖的火……書是人類不可或缺的。書教會(huì)了我很多道理。我從書上知道，吸引朋友需要各種素質(zhì)。自私、小氣、小家子氣、愛吃醋、趁人之危、不愛聽人名聲的人，是交不到真心朋友的`。
同學(xué)們，你們可能不相信書會(huì)有這么大的作用，但是你們錯(cuò)了。不要把一本書看得那么小，只要你打開它，它就可以帶你去天地，穿越時(shí)空，做任何事；你可以在家環(huán)游世界……這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書是如此神奇。這會(huì)讓你學(xué)習(xí)越來越努力。
在我讀過的書中，伊索寓言讓我記憶深刻。因?yàn)樗屛抑朗裁词敲�，什么是丑；何為善，何為惡；什么是成功，什么是失�?它讓我明白了這個(gè)世界上復(fù)雜卻又不可或缺的東西。這一切都是因?yàn)闀?/p>
同學(xué)們，讓我們一起努力學(xué)習(xí)，為了更美好的明天！
書三年級(jí)作文 15
晚上，媽媽做了一碗紅燒雞塊，爸爸聞見誘人的`香味準(zhǔn)備吃，媽媽阻止了爸爸說：“你讓兒子來我就給你吃。”于是爸爸去叫兒子，爸爸看見兒子趴在地上雙手拖著下巴在看書，爸爸說：“兒子快去吃飯，不吃你最愛的紅燒雞塊就沒了�！比缓髢鹤右酪啦簧岬刈吡�。爸爸彎下腰喵了一眼說：“這本書真好看。”然后也看了起來。
兒子來到飯桌后，和媽媽等呀等，可爸爸一直沒來。媽媽火冒三丈地說：“快去房子里叫你爸爸。”兒子去房子里叫爸爸看見爸爸眉開眼笑，嘴里還嘀咕著：“太有意思了�！眱鹤诱f：“快去吃飯，飯都涼了。”爸爸說：“涼了怎么了，我今天不吃飯了�！眱鹤勇犃税职值脑�，更生氣了，喊道：“我和媽媽都很生氣�！卑职致犃藘鹤拥脑捑腿コ燥埩�。這個(gè)故事告訴我們，不能為了看書而不吃飯，一定不要忘了要吃飯。
書三年級(jí)作文 16
人們都會(huì)想未來的筆、電視等，都是怎樣的，而我卻想未來的書會(huì)是怎樣的，我現(xiàn)在可以告訴你們，未來的書是這樣的……
未來的書是保護(hù)視力的，書里裝有紅外線報(bào)警儀，只要你的頭離書過近，書就會(huì)發(fā)出警報(bào)，若你還不抬頭書上的字會(huì)自動(dòng)消失，直到你抬頭為止，而且只要你看書超過1小時(shí)，書上會(huì)顯示看書時(shí)間已到，請(qǐng)休息一會(huì)兒的提醒語，若你不去休息，書就會(huì)馬上合起來，除非你休息十分鐘，才能打開它。
未來的書的“紙張”也不是現(xiàn)在的紙，它是人類從別的星球上帶回來的特殊物質(zhì)制成的，它具有許多特異功能，在漆黑的`夜晚它會(huì)發(fā)光，從此以后，我們?cè)僖膊挥迷谕砩贤ｋ姷臅r(shí)候?yàn)闊o法讀書而發(fā)愁啦。而且這種紙重量很輕，只有現(xiàn)在同樣書重量的一半，也為我們的書包減輕了重量。
未來的書功能多吧!我期待著那一天的到來。
書三年級(jí)作文 17
書，是啟迪人類思想和靈魂成長的階梯；書，是人類另一個(gè)五彩繽紛的世界。書在人類的歷史中，是重要的伙伴和朋友。
從人類創(chuàng)造文字開始，隨著人類歷史的改變，書，從內(nèi)容到形式，也發(fā)生著翻天覆地的變化。從古代用竹簡、布帛到紙書寫書籍的內(nèi)容，到現(xiàn)在乃至未來的書，發(fā)展成為通過電腦、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)以至更為先進(jìn)的媒體介質(zhì)來記錄和傳播知識(shí)。
書在未來的話，將變的更為高科技便捷化，讓我們掌握知識(shí)更加輕松。如果哪本未來的書忘記在了家里，通過與書的信息交流，一眨眼，書就出現(xiàn)在我們眼前，然后不用手翻，通過大腦的控制，書自己就打開了，而且，未來的書可以點(diǎn)讀，還可以觸景生情，當(dāng)場演繹書中精彩的`故事。
未來的書可以一本變成兩本，兩本變成三本……而且，書的名子、顏色不同，內(nèi)容也不相同。
現(xiàn)在，我們要做的最好的事情，就是通過讀書可以學(xué)習(xí)許許多多的知識(shí)。長大以后，讀新的、未來的書將使我們獲取更多的知識(shí)。
書三年級(jí)作文 18
書是一本很多紙連在一起的東西，它們每一頁每一行都布滿了許多各種各樣的東西。提到書，我最喜歡的莫過于語文課本，雖然我沒有讀過太多的書，可是課文每一篇都很吸引我，當(dāng)讀到竊讀記的時(shí)候我會(huì)為作者緊張，害怕她被老板發(fā)現(xiàn)趕出書店，讀到我的長生果時(shí)我會(huì)不由自主的思考如果是我我會(huì)有多么喜歡讀書，讀到走遍天下書為侶的時(shí)候，我會(huì)想如果是我去旅游我會(huì)是選擇怎樣的書籍陪伴我周游世界。
最后到頭來我驚訝的發(fā)現(xiàn)，我的腦子里居然都是跟書有關(guān)的想法，一提到書，一想到書，我的`思緒就不停的跳動(dòng)，停不下來，書是我最好的“伙伴”，讀書也是我最大的愛好吧，書是一本很多紙連在一起的東西，它們每一頁每一行都布滿了許多各種各樣的東西，現(xiàn)在，在這些紙張上，布滿了我的思緒我的熱愛和我的未來。
書三年級(jí)作文 19
今天，陳老師讓我們每人帶一張紙來包書。
以前都是老媽幫我包的，她三下五除二就能把一本書搞定�？粗鼤鴷r(shí)的樣子，我感覺包書好簡單，對(duì)于我這個(gè)一點(diǎn)就懂得人簡直是小菜一碟。
我迫不及待的開始了我的包書之旅。我先把一張白紙對(duì)折，然后剪了一個(gè)梯形，再把語文書第一頁打開，將三條邊折進(jìn)去，沒想到，我想把書合上時(shí)，書卻怎么使勁合都合不上。最后，我因?yàn)橛昧^猛，把白紙都弄壞了。還好，這時(shí)，熱心的`錢語彥遞給了我一張有著漂亮圖案的花紙。經(jīng)過上次的失敗，我總結(jié)了許多經(jīng)驗(yàn)。我再次開始包書，這次，我包得比上次好了許多。
我看著我剛包完的、穿著花裙子的書，心里別提有多甜了。經(jīng)過一次失敗后包出的書竟是如此完美，這使我懂得了失敗乃成功之母的道理。
書三年級(jí)作文 20
現(xiàn)在的書本過于笨重，我們?cè)陂喿x時(shí)有很多不便，那么，未來的書會(huì)是什么樣子的呢？讓我們一起來看看吧！
未來的書外形和現(xiàn)在的書樣子差不多，不過，一旦翻開來可就大不相同了。書里面已經(jīng)看不到一頁紙了，打開書首先映入眼簾的是一個(gè)寬大的液晶屏，旁邊有一些漂亮的按鈕。液晶屏的.后面藏著微電腦芯片，儲(chǔ)存的內(nèi)容包羅萬象，上知天文，下知地理，古今中外，無所不有，可以說，未來的一本書就相當(dāng)于現(xiàn)在的一座小型圖書館。
未來的書閱讀起來可方便了。當(dāng)我們打開書時(shí)，書就會(huì)發(fā)出：“歡迎進(jìn)入知識(shí)的世界�！苯又聊簧蠒�(huì)出現(xiàn)許多選項(xiàng)，你喜歡看哪個(gè)點(diǎn)一下就可以看了。如果累了，就點(diǎn)一下“語音”或“視屏”。更神奇的是它還能告訴你該休息了。
我相信，這樣的書一定會(huì)在未來出現(xiàn)的。
書三年級(jí)作文 21
大部分人都覺得看書很無趣，而且還會(huì)讓人近視，還不好攜帶；有些人喜歡看書，但是只有深夜才有時(shí)間看，但是那時(shí)已經(jīng)困得不得了了，那可怎么辦好呢？看看我設(shè)計(jì)的書，能不能幫你們愛上看書，邊睡邊看書。
未來的書，只有紐扣一樣大小，點(diǎn)一下就變大了。書中有一只小精靈，你想看哪本書，小精靈就會(huì)把哪本書的內(nèi)容顯示出來；更神奇的是，你可以隨意進(jìn)出書里講的世界，與書中的人一起探索奧秘，如果有了危險(xiǎn)，你躲閃不及，可以立即召喚小精靈，讓他幫你回到現(xiàn)實(shí)世界；如果你近視，看不清書上面的字，那沒問題，你可以召喚小精靈，幫你調(diào)換字的大��；要是你想保護(hù)眼睛的.看書，需要再次召喚小精靈為你啟動(dòng)護(hù)眼模式。夜深了，你有時(shí)間看書了，但你一心想睡，沒有精力看書了，也沒問題，只要你身體的某一個(gè)部位碰到書，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，你在睡夢中就能看到書。
大家想不想擁有一本這樣的書呀？
書三年級(jí)作文 22
記得小時(shí)候父親的書房是最不喜歡去的地方，但是父親每次都拉著我進(jìn)去。然而我總是心不在焉，翻了幾頁書就跑出去找借口。
父親是大學(xué)老師，讀書是他最大的愛好，讓他在我們不寬敞的房子里有了自己的位置，那就是學(xué)習(xí)。為了這個(gè)小書房，我爸和我媽吵了好多次，最后我媽讓步了。是誰讓我爸爸這么喜歡讀書？
走進(jìn)這個(gè)小書房，我首先看到的是一個(gè)大書柜，里面各種書籍，文史、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)等，擺放的.整整齊齊。我父親的知識(shí)面很廣，所以各種各樣的書都不在話下。大書柜前面是一張小桌子，幾乎只能容納一個(gè)人。多少次看到父親窩在那個(gè)小地方，手里拿著書，看著深夜。
小書房雖小，麻雀雖小但齊全。我爸每次買新書都會(huì)坐在書房里忘了吃飯睡覺，以至于我媽說他是書呆子，而我爸不是生氣而是高興，因?yàn)樗菚糇印?/p>
書三年級(jí)作文 23
“讀書破萬卷，下筆如有神”，是唐代著名詩人杜甫寫的。意思是讀了很多書，作文自然就會(huì)寫好。我哥哥就是一個(gè)非常好的例子。我問他，你作文怎么寫得那么好，他每次都說，因?yàn)樗x了很多書，積累了很多好詞好句。
我記住了哥哥的話，也開始發(fā)奮讀書。有一次，我在寫完作業(yè)的時(shí)候，百般無聊，于是在一排排花花綠綠的書里抽出了一本書——馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，我貪婪地讀著，我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的'滋味！看著看著，我漸漸地就入了迷，忘乎所以，一直到爸爸把我從故事里揪出來，才發(fā)覺不知不覺我已經(jīng)讀了兩個(gè)多鐘頭了。把寫作業(yè)一事都忘到腦后去了，都已經(jīng)7點(diǎn)半了，悲劇啊！真是天大的悲劇��！
書是一位無所不能的朋友，書也是一處你隨時(shí)想去就能去的故地，書是黑暗中的啟明燈，書也是航海時(shí)的指南針，書是你干渴時(shí)的一杯清茶，書也是一把打開智慧大門的鑰匙。我愛書，猶如愛我的生命一般！
書三年級(jí)作文 24
星期五的下午，我準(zhǔn)備整理書包去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)我的語文書不翼而飛了，這下可把我急壞了，媽媽嚴(yán)厲地說：“作為學(xué)生，你把最重要的東西弄丟了，自己的'事情自己解決！”
我早早來到學(xué)�？词欠裢诹藭览�，可是卻沒有。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，王文昱給我出了一個(gè)好主意，讓我在小黑板上寫個(gè)“尋物啟事”我急匆匆的寫了，但我心里只希望是我的同桌馬 天賜拿錯(cuò)了書。我焦急的等待著他的到來，可他來后我一問，也沒見，我更是焦急了，淚水只在眼睛里打轉(zhuǎn)。等穆老師來后，我含著淚把我丟書的事情告訴老師，穆老師笑著說：“別哭！你的書在辦公室�！�
噢，我才想起交作業(yè)時(shí)把書也帶了進(jìn)去，急忙跑到辦公室找到了我的書。我懸著的一顆心總算落了下來。當(dāng)時(shí)我一激動(dòng)竟然忘記對(duì)穆老師說聲"謝謝了！"在這里，我真誠地對(duì)穆老師您說聲“謝 謝！”
看，我也是個(gè)小馬虎，可不要學(xué)我呀！
書三年級(jí)作文 25
一天晚上飯做好了，是兒子最愛吃的紅燒排骨。爸爸聞到了紅燒排骨的`味道，趕緊跑到餐桌前拿起筷子準(zhǔn)備吃。可是被媽媽打住了，她說：“去叫兒子一起吃�！卑职肿哌M(jìn)房間，看見兒子趴在地上雙手拖著下巴還向后翹著腳看得津津有味。
爸爸對(duì)兒子說：“兒子，別看了，該吃飯了�！眱鹤訃樍艘惶�，但還是在看書。爸爸又說：“你再不去，你最愛吃的紅燒肉估計(jì)沒了�！眱鹤右酪啦簧岬仉x開了。爸爸很好奇就瞄了一眼，爸爸也覺得很好看，也就趴下來看了起來�；氐讲妥篮�，兒子和媽媽端坐在椅子上等啊等。
爸爸遲遲沒有來，媽媽生氣地指著房間門喊：“去，把你爸爸叫過來�！眱鹤幼哌M(jìn)房間，他吃驚地看到爸爸也看著他那本趣的書，嘴里還嘀咕著：“太有意思了�！眱鹤诱f：“吃飯去�！卑职终f：“我不吃了�！眱鹤又缓锚�(dú)自回到餐廳。
書三年級(jí)作文 26
有一天早上，我去公園玩，走著走著看到草叢里閃著金色的光，我驚奇地走了過去，把它小心翼翼地拿起來，原來是一本普通的書，于是我把這本書扔到了地 上，跑到一邊去玩。嗯？不對(duì)，為什么有金光呢？一般寶貝都是有金光的，這本書也有金光，出于好奇我又把這本書拿了起來，我仔細(xì)地看了起來。
這本書是一個(gè)粉色的'愛心形狀，有抱枕那么大小。我輕輕地把它打開，原來書上什么也沒有，我冥思苦想：這本書到底有什么用處呢？我隨手畫了一根可口的 冰棒，我的手中立刻出現(xiàn)了一根美味可口的冰棒，你知道我為什么會(huì)畫冰棒嗎？因?yàn)樘鞖鈱?shí)在太熱，吃冰棒也能解呢！接著，我又拿起筆畫了一個(gè)游泳池，我馬上跳 了下去，哇！實(shí)在是太爽啦！忽然，我的肚子“咕咕”的響了起來，我再次拿起畫筆，畫了一個(gè)漢堡和一杯可樂，你猜怎么樣？那個(gè)漢堡比麥當(dāng)勞里的美味多了！原 來這本書是我畫什么就會(huì)實(shí)現(xiàn)，這真是一本寶貝書呀！
我簡直像到夢里，這真是我一生最幸福的時(shí)刻！
書三年級(jí)作文 27
我有一本《格林童話》，我很喜歡它。它的封面是一幅描寫春天美麗風(fēng)景的圖畫，畫面上有綠樹和綠油油的草地，以及連綿起伏的群山，就像一片綠色的海洋。
這本書上每個(gè)字都加注了拼音，而且每篇故事都配有精美的插圖，以便讀者小朋友可以一邊讀一邊聯(lián)想，在輕松自然的'狀態(tài)下更加直觀地體味故事情節(jié)的奧妙，從而更好地吸收書中的知識(shí)哲理。
這本書上收錄有很多著名的童話故事，如：《青蛙王子》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》等等。其中我最喜歡的是《白雪公主》，主要講的是一個(gè)美麗的公主和七個(gè)可愛的小矮人如何逃脫公主那惡毒后母的陷害，尋找幸福生活的故事。
這本書告訴了我們?cè)S多做人的道理，給我?guī)砹撕芏鄻啡ぃ瑤椭以鲩L了見識(shí)，我非常喜歡它。
書三年級(jí)作文 28
未來的書非常神奇，不像現(xiàn)在的學(xué)生要背很重的書包，未來的學(xué)生只要背上一個(gè)像手機(jī)一般大小的'微型電腦和幾張紙就行了。
這個(gè)微型電腦和幾張紙就是同學(xué)們要學(xué)習(xí)的書，書中包含了同學(xué)們?cè)趯W(xué)校要學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容，什么語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等等，樣樣都有。而且同學(xué)們學(xué)起來還特別有意思，不是現(xiàn)在枯燥無味的題目了，而是像玩電腦游戲似的，答對(duì)一道就闖過一關(guān)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都興趣十足。
如果看電腦時(shí)間看長了會(huì)傷眼睛，那還可以看書——也就是那幾張紙。這幾張紙可不是一般的紙，紙里包含了許多書的內(nèi)容。紙的正面是一個(gè)觸摸屏，觸摸屏上有四個(gè)不同的按鈕。四個(gè)按鈕分別是紅、綠、藍(lán)、白。如果你想看書，就點(diǎn)綠色按鈕，搜索自己想看的內(nèi)容，如果此書已經(jīng)看過了，就點(diǎn)紅色按鈕，那一面就翻過去了，如果不想看只想聽，就點(diǎn)藍(lán)色按鈕，書就會(huì)自動(dòng)地把內(nèi)容讀出來。如果不想看了，就點(diǎn)白色按鈕，書就會(huì)自動(dòng)合起來。
這就是未來的書本，你不覺得神奇嗎?
書三年級(jí)作文 29
知識(shí)是無限的力量，讓我們可以去外國和外國人交流，還可以讓我們懂得科學(xué)、語文、數(shù)學(xué)……等知識(shí)，但它們是從哪里來的呢？是從書中來的。
我有時(shí)候想象書是一個(gè)人很關(guān)心照顧你的人，不過還比不過爸爸媽媽。無聊的`時(shí)候，它在你的腦袋中走來走去，幫你想可以玩什么，晚上時(shí)它在你腦袋中給你講故事，哄你入睡。你去外國時(shí)，它在你的腦中給你講英語，讓你可以和外國人交談時(shí)，順利……
它又像一個(gè)你的管家，管著你的大小事情。早上叫你起床，中午領(lǐng)你快點(diǎn)讀它或它的朋友其中一個(gè)，晚上催你睡覺，它在你腦中一直管著你。要是你腦中沒有了它，你就會(huì)覺得童年在腦中少了一樣?xùn)|西。
生活中它在你腦中提醒你，這個(gè)點(diǎn)要做什么事情。做作業(yè)時(shí)，它會(huì)跟你說這個(gè)錯(cuò)了，那題對(duì)了，不要擦。
記住，一定要多多看書、讀書，要不然以后會(huì)后悔。我之前不好好讀，現(xiàn)在成績不好。不過，自己會(huì)加油的。最后笑一笑，對(duì)待自己，哈哈！
書三年級(jí)作文 30
一天傍晚，媽媽做好了豐富可口的飯菜，有煮蘋果、魚香肉絲、蔬菜炒豬肝、白菜湯，看起來美味極了。爸爸看得直流口水，就像《狐貍和烏鴉》故事里的狐貍一樣。饞嘴的爸爸正準(zhǔn)備吃那熱氣騰騰的.飯菜，媽媽忽然發(fā)現(xiàn)兒子不見了。于是，對(duì)爸爸說：“兒子哪去了，趕快去找兒子。”
爸爸把整個(gè)家都找了一遍，終于在兒子的房間里找到了他。爸爸說：“快去吃飯吧。”但是爸爸發(fā)現(xiàn)兒子正在津津有味的看著一本書呢！爸爸又說了一遍兒子去吃飯了，爸爸也瞟了一眼書，正好看到兒子最喜歡的一段。
這時(shí)兒子坐好了，卻發(fā)現(xiàn)爸爸不見了。媽媽生氣了，說：“你爸爸呢？快去找他，飯都要涼了�！眿寢屶洁洁爨斓�。
兒子又趕快找爸爸去了，發(fā)現(xiàn)爸爸也在津津有味的看著那本書呢！
書三年級(jí)作文 31
星期五唐老師就對(duì)我們說：“競選了班干部以后，星期一下午我會(huì)宣布你們的職位�！蔽业戎沃�，終于到了這一天。我好不容易熬過了這個(gè)上午，終于到了發(fā)聘任書的時(shí)候了。
下午最后一節(jié)課，同學(xué)們都很激動(dòng)地看著唐老師，教室里鴉雀無聲，安安靜靜的，連一根繡花針掉到地上的聲音都聽得見。唐老師開始講話了：“明孝聰任路隊(duì)長�！碧评蠋焺傄徽f完，教室里響起“嘩嘩”的一片掌聲，大家的'手都拍紅了。接著唐老師宣布了好多人的名字。終于我等到唐老師宣布：“胡藍(lán)月，勞動(dòng)委員”。一聽到我的名字，我開心地走上講臺(tái)接過唐老師手上的聘任書，面帶笑容的謝過唐老師后回到座位。我看著手里的聘任書，這聘任書真漂亮，上面還印著幾個(gè)字，寫道：胡藍(lán)月同學(xué)，你被宏宇小學(xué)四(3)班聘為勞動(dòng)委員，希望你嚴(yán)于律己，盡職盡責(zé)!
雖然，勞動(dòng)委員不是我喜歡的職位，但是我也會(huì)把這個(gè)職位當(dāng)成我喜歡的職位一樣。唐老師說的對(duì)，每一個(gè)職位都能為同學(xué)們服務(wù)。
書三年級(jí)作文 32
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我的英語練習(xí)冊(cè)不見了。學(xué)校和 家里該找的能找的我都找過了。只有告訴媽媽了，媽媽帶我去新華書店，但書店的`英語練習(xí)冊(cè)買完了。
怎么辦呢？我非常著急，因?yàn)橄挛缬⒄Z課就要用的。看我著急，媽媽說可以借同學(xué)的英語練習(xí)冊(cè)復(fù)印。借誰的呢？姚盈盈在午托部中午不回家，呂兆一生病在家但書包在學(xué)校。
我只好早早來到學(xué)校門口碰運(yùn)氣，我站在那兒伸長了脖子等啊等，遠(yuǎn)處好像是班長徐耀祖來了，他越走越走近，而且還背著書包。我迎上去說：“班長，我的英語練習(xí)冊(cè)找不到了，能借你的去復(fù)印一下嗎？”
“可以可以�！毙煲婧軣崆榈拇饝�(yīng)了。
拿到書，我趕快到校門口的小店復(fù)印裝訂。跑回班，還了書，謝了徐耀祖。忙活了一中午，終于可以松口氣了。
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