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書小學作文

時間:2021-07-18 18:14:42 我要投稿

【熱】書小學作文11篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的書小學作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱】書小學作文11篇

書小學作文1

  能真正看到一本好書,那可是一件多么開心的事。

  書對人的啟發(fā)特別大,從小就應該養(yǎng)成這個良好的習慣。要想獲得許多知識,必須多看書,而且要看好的書,少看甚至不看言情、黃色等書。書雖然要多看但不能看對人類有害的書,有害的書不是有益而是有害。所以,我們千萬不要看對人類有害的書!

  一本好的書,是我們的良師益友。它幫助我們在凹凸不平的山路上,解決一個又一個的困難,真是“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。∩呈勘葋喺f過,“書是人類進步的階梯”。

  是的。書,就像營養(yǎng)品。品嘗了它,就有了無窮的樂趣;書是非常好的,看了一本好書,就會邁進一步人生的階梯。只有不斷地看書,才能邁得更高,把世界看得更遠。

  書,啟迪了我;書,教育了我。我會努力,從書中去尋找樂趣,讓它一直陪伴著我成長!

書小學作文2

  我最喜歡看《十萬個為什么》因為,這本書里面可以學到許多的知識,所以,我喜歡這本書,接下來,我給大家講一個里面的知識是:龍會飛嗎?

  科學家研究目前所發(fā)現的恐龍化石,還沒有發(fā)現恐龍會飛的證據。

  當恐龍在陸地上稱霸的時候,空中也有霸主,那就是翼龍類?茖W家認為,翼龍類只是恐龍的近親,不能算是恐龍。另外,同樣出現在恐龍時代的始祖鳥,雖然有滑翔的本領,但它們是介于恐龍和鳥類中間的動物,也不能算是恐龍。

  有一些恐龍,外形長得和鳥類極為相似,甚至也有翅膀和羽毛,但它們都不會飛翔。比如似鳥龍,它的前者太短了,所以飛不起來。再比如似鴕龍、似雞龍,也都不會飛。

  同學們你們想知道更多的知識嗎?那就快買《十萬個為什么》吧!

書小學作文3

  今天老師剛默寫完,說了一句:“收!”然后背對著講臺,像是忘記了一件事。他從語文書下面拿出一本書來。她面對著我們說:“我今天給你們講一個故事。”她捧起書,剛準備大聲念出來,可是又覺得不對經,又把書給合上了,“哦!書拿錯了!”老師把手抬了起來,朝著陸楚招了招手,陸楚十分配合的走到老師身邊。老師一邊用手比劃一邊說:“我辦公室里,在我的椅子上,有一個橘色的小包,有兩本書,你拿其中一本叫《一片葉子落下來的書》的書。”班長點了點頭,一沖刺的速度向老師的辦公室沖去。

  班長大人果然不辜負老師的希望,不一會,就以一個“漂移”進了教室,老師從班長大人那里接過了這本書,然后非常客氣的說了一聲:“謝謝。”班長跑著回到了座位上,老師又打開書給我們讀起來……

書小學作文4

  在家里,我房間的書架上有很多書,其中一本《名校日記》書,我現在最喜歡看了。

  在這本書里有"自滿是學習的天敵""醫(yī)院門口""小吃店里""智救青蛙""救救天鵝""街頭"等短文特別精采,情節(jié)絲絲相扣引人入勝。

  這些文章寫得真實生動,文筆流暢。我反反復復看了好多遍,越看越愛看。尤其是短文里的好詞,好句,好段子,對我的質量提高幫助很大。我也會不斷的閱讀其他好書,來培養(yǎng)我的閱讀能力和寫作能力。只要我持之以恒,相信在不久的將來,我的書寫能力會有較大的發(fā)展空間。

書小學作文5

  今天,我要給大家推薦一本書。書的名字就叫《奇妙的數王國》,這本書的作者是“李毓佩”。

  這本書主要講的就是:

  一個孩子在夢中,來到一座宮殿,一個女孩出來迎接他,介紹自己叫王小零,要帶他參觀她的領王國。這兒的公民都是光頭,你可以放心的與他們握手,但不能和他們擁抱;握手就像加號,你還是你自己,擁抱則像相乘,你就變成零王國的公民了。

  要想知道下面的內容可以到書店購買本書。

  我想說:“我從來沒有讀到過這樣生動有趣的數學童話,這次算是讀到了”。

書小學作文6

  我有一個好朋友——書。小時候,媽媽對我的學習很重視,特別是作文。記得有一年我過生日,媽媽送給我一份禮物——兩本厚厚的作文書。媽媽把書遞給我說:“從今以后,你就有個好伙伴了!蔽医舆^書,很不高興,覺得看書很乏味,沒什么意思,但仍然堅持看了起來。后來一次語文考試,寫作文時,我把看書學到的好詞好句用進去,結果得了高分,還受到了老師的表揚。我初次被表揚,心里別提多高興了,這是書的幫助,我終于明白了媽媽的苦心。從那以后,我就主動地讓媽媽給我買書看,我的寫作水平也漸漸的不斷在提高。三年級時參加學校的作文比賽,甚至獲得了一等獎。現在我更愛看書了,而且書的品種也逐漸多起來,除了作文、童話外,科幻類、文學類、歷史類也進入了我的視野。書是航船,它讓我在知識的海洋里盡情遨游。我怎能不愛讀書呢?

書小學作文7

  尊敬的校領導:我是本校的一名小學生,已在這所學校生活了六年了。在學校的點點滴滴我都不會忘。校園的景色優(yōu)美,高大挺拔的松樹,姹紫嫣紅的小花??可是,當我們走進教學樓是,就會發(fā)現許多美中不足之處。

  樓梯轉角處的水龍頭盡管沒人用,但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來給大家算筆帳吧!如果一個水龍頭一二十秒的速度流失1克水,那么一分鐘就流失3克水,一個小時就流失180克水,一天就流失4。

  32千克的水,一年就有1576。8克水流失了。這些數字是相當驚人的。我覺得之所以會出現這種浪費水資源的現象,是因為同學們節(jié)約用水的意識淡薄。才造成的。常言道:“水是生命泉源,珍惜水資源就是珍惜人類的未來!彼,節(jié)約用水,從點點滴滴做起。

  我建議:1、在水池旁貼一些有關節(jié)約用水的標語。2、開一個節(jié)約用水的班會。3、開一個節(jié)約用水的主題活動。這些小小的建議僅供學校校領導和老師參考。

書小學作文8

  我小的時候就愛讀書。記得5歲的時候,媽媽給我買了套《智慧小故事》。那時候,我才上幼兒園,認識的字很少,只好讓媽媽陪著我看。我當時對書中的小插圖特別感興趣,常常是看書只看插圖。爸媽沒辦法,只好先給我買漫畫書看。

  7歲的時候,還沒有上小學,媽媽就教了我一些漢語拼音。于是,我就開始借助拼音看那套《智慧小故事》。

  由于我上幼兒園時媽媽教過我漢語拼音,所以我上小學時漢語拼音學的又好又快。這樣,漢語拼音版《安徒生童話》《三國演義》《水滸傳》等書我都能看了。在這段時間里,我感受到了書給我?guī)砹丝鞓罚虝宋液芏嗪芏嗟览。同時,它也是我的伙伴,寂寞時它給我溫暖。書成了我生命中的陽光。

  隨著年級的升高,我看書的層次也越來越高,愛看的書也越來越多了。

  我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上,平時積攢的零花錢全部用到了買書上。讀書是一件很享受的事情,我會一直與書為伴,快樂讀書,健康成長。

書小學作文9

  昨天,在晨會課上,老師說:“今天學校組織捐書給災區(qū)小朋友的活動,希望同學們積極參加,”當我聽到災區(qū)小朋友時,我滿腦子都是災區(qū)小朋友破舊的'學習環(huán)境和他們渴求學習的目光,當天我一回家,就開始精心地準備。

  我先在家里翻箱倒柜終于找到了幾本我看了N遍的軍事科學書,經過我的精心挑選,選了一本比較新的。我把它包上書皮,然后在書內空的地方工工整整地寫下了“讀書破萬卷,下筆如有神”的幾個字,就大功告成了。

  我想如果哪位小朋友得到了這本書,心里一定會很高興,因為他將從中獲得寶貴的知識和我真誠的友誼,我希望災區(qū)的小朋友能好好學習,天天向上,早日用知識重建美好家園,別忘了,每一本書都帶著我們的祝愿。

書小學作文10

  “書籍是全世界的營養(yǎng)品!薄白x一本好書,就是和許多高尚的人談話!睆墓诺浇,有的人把書看做金錢,有的人把書看做好朋友,也有的人把書看做生命中不可缺少的一部分。從某種意義上說,世界上沒有兩個人會用同一種看法去評價同一種書。而我把書看做我最最崇敬的一位德高望重的好老師。他每天,不,是每分鐘都不斷的交給我新的知識。

  在我年幼的時候,我擁有數不盡的“老師”。當我長大一些時,我才知道了世界上書的龐大數目,這時,我學會了選擇。選擇一位正真可以叫我知識的書。

  當我咋學習中遇到困難,長期得不到答案時,我會向書籍求助,他們毫無保留的告訴我解題思路。這時,我更加尊進他們了。

  這時,我悟出了一個深刻的道理,那就是:糧食哺育的是我們的身體,而書籍哺育的使我們的靈魂,只有我們的身體強壯,知識豐富,才是一個真正健康成長的人。

書小學作文11

  我十分喜歡書。在家中,我如果覺得無趣,便從書架中抽出一本書,津津有味得看起來,別人叫我我也不理會,一看就是幾個小時。我上廁所的時候也是“手不釋卷”,一蹲便是十幾分鐘,常常是別人不提醒我我就不出來。新年時,媽媽打掃屋子,竟然在放衛(wèi)生紙的筐子里發(fā)現了十多本故事書!因此,媽媽常說:“打掃房子的時間全占在了收拾樹上了!在學校里,我常常為了一本書失去了好多好多“寶貝”,三年級時,我喜歡收集“哆啦A夢”的貼畫。一次自習課,我為了一本“神奇小魔師”一本書交出了六張貼畫,書還只借了一節(jié)課。為什么我愛讀書是由于我在五歲左右時,一天,家里停電了,我無法看電視,忽然看見老爸在讀一本科技書,于是,我踩著椅子抓了一本書就著蠟燭光看了起來。一會兒,我便被書中的內容吸引住了,這就是我愛讀書的原因。讀書可以增長知識,開闊視野,我愛讀書。