與書為友_700字
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再過幾天就是四月二十三日了，那是一個特殊又不特殊的日子，那天是——世界讀書日。
書，是我們再熟悉不過的東西了。古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！所以我們提倡讀書；我們熱愛讀書；我們，與書為友！
在我們孤獨寂寞的時候，翻開一本書，書中跌宕起伏的情節(jié)會把我們吸引，讓我們忘掉此時的孤獨與寂寞，從而置身于故事的情節(jié)中。書里的主人公似乎正在與你談天說地；書中的景象你也是看得一清二楚，如身臨其境；書的作者也在與你談?wù)撝@本著作的寫作背景，我們的世界一時間便又充實了好多。你的心也似乎隨著書中的人進入一個又一個快樂的旅途，隨著他們的悲傷而悲傷，隨著他們的快樂而快樂······合上書，便覺得自己又收獲了許多，又快樂了許多，與其說讀書能給我們帶來快樂，不如說書是一位知我懂我的好朋友。
在我們因為考試失利而自卑、悲傷的時候，隨手拿起一本好書翻開去讀，那一篇篇富有哲理的故事和片段會讓你明白一個個人生的道理，會告訴你要勇敢地去面對每個人都會有過的失��；會告訴你：“失敗乃成功之母，失敗一次不要緊······一系列的話會讓你因為能面對自己的失敗而沒有壓力，并且還會教你：在哪里跌倒就在哪里爬起，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗，然后努力地向上，一步步走向成功，使我受到啟發(fā)無限。不僅使我提高了學(xué)習(xí)成績，也讓我體會到了許多人生哲理。沒事的時候，看看那書，心靈便也會踏上一段美好的旅途，陶醉于書中，使心靈被知識凈化。與其說讀書能帶給我們快樂，不如說是是一位我們將心比心的好朋友。
當(dāng)我們在因為某事而生氣或不愉快的時候，別擔(dān)心，打開書。書會告訴我們：“莫生氣，氣出病來沒人替、知足常樂······”還會告訴我們?nèi)绾纹届o下來好好地想一想前因后果，幫我們解開心結(jié)，還告訴我們?nèi)绾稳ヌ幚磉@些事情。他還會用幽默詼諧的的語言把我們逗的開懷大笑，讓我們把那些不愉快的事統(tǒng)統(tǒng)忘掉。與其說讀書能讓我們感到快樂，不如說它是一個能懂我們心聲的好朋友。
書，在我們的生活中無處不在，仿佛一位與我們形影不離的好朋友，給我們帶來歡樂，為我們化解種種困難······我們，與書為友！
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高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！睕]有錯，正如高爾基所說的那樣，讀書的確是人類進步的階梯。在我的眼里，書是一杯咖啡，是需要我們來慢慢品嘗；書是一片礦產(chǎn)，等待我們?nèi)ネ诰�；書是我們的一位益友，陪伴我們一起成長，自從我記事開始，書就悄悄地走進了我的生活中。
幼兒園時，我常常一動不動地坐在媽媽的懷抱里，津津有味地聽著媽媽娓娓動聽地給我講故事，仿佛我就是那書中的小主人公�！逗５呐畠骸肥俏翌I(lǐng)悟到了愛的真諦；《丑小鴨》讓我明白了“鳥美在羽毛，人美在心靈”，不以貌取人；《睡美人》讓我懂得了做事要堅持不懈，就一定能取得成功……我聽著這些故事，進入了夢鄉(xiāng)；我聽著這些故事，慢慢地成長。
在小學(xué)一年級的時候，我的第一本課外書就這樣誕生了。那天是我六周歲的生日，媽媽送我了一本課外書《西游記》。我高興地接過書來，我輕輕地撕掉了保護書的塑料膜，我翻開書本。我聞到了油墨的清香，我還看到了精美的圖畫。我抱著書，鉆進了書房，坐在書桌前，迫不及待地讀了起來，不能理解的文字我就查查字典；不認(rèn)識的文字我就拼拼音。本領(lǐng)高強的孫悟空，老實憨厚的沙和尚，貪吃丑陋的豬八戒，心地善良的唐僧，就是這樣一個個栩栩如生的人物深深吸引了我。直到全家人都坐在餐桌前準(zhǔn)備開始吃飯時，大家這時才發(fā)現(xiàn)我不見了，因此家人們都叫我“小書蟲”。
六年級，我的讀書范圍更廣了。只要一有空，一有時間，我就回去讀書。書桌上、茶幾上、床頭柜上……到處都是我的課外書，我走到哪兒，就會讀到哪兒�！秾懡o孩子的世界歷史》《魯冰遜漂流記》《每一棵草都會開花》……家中應(yīng)有盡有，度舒服了我的課余生活，還是我學(xué)到了許多知識，尤其是是對我的的幫助。
讀書豐富了我的知識，提升了我的素養(yǎng)，滋養(yǎng)了我的心靈，與書為友，其樂融融。
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書，給了我寬闊的視野；書，給了我更好的角度；書給我那人生添上一筆絢麗金色。與書為友，讓他在你的人生中留下意義不同的一抹色彩！
書是一位好客的朋友。我也不記得幾時起，家中那一本本對我來說是龐然大物的書引起了我的興趣。我便像看天書一般翻閱那“龐然大物”一般的書籍。從我到他家去過之后，我便愛上了這個家族！他們是多么的神奇��！《阿里巴巴和四十大盜》那無比精彩的故事情節(jié)與那主人公一波三折的命運讓我在這個家族中流連忘返。我便開始敬佩那故事中每一個有傳奇色彩的人物。我這位好客的“朋友”使我一次次來到他家，感受那傳奇的故事。
書是一位學(xué)富五車的朋友。從我開始關(guān)注那些知識，常識時，我這位朋友便毫不保留地全部告訴我！生活的常識使我一次次巧妙運用每一個物品；使我避開一次次的危險。讓快樂與健康隨我同行。那人生中的知識使我擁有了一個更好的角度觀察人生百態(tài)；讓我面臨一次次困境時擁有了不驕不躁的生活態(tài)度。
書是位眼界開闊的朋友。從《昆蟲記》到《人生百味》，它統(tǒng)統(tǒng)知道�！独ハx記》使我看到一個個與我們眼中不同的昆蟲世界；《人生百味》使我明白人生：人生是如此的百味雜陳，繁紛多變。但不管處境如何，人們還是在孜孜不倦地尋覓著、忙碌著。
書是一位飽經(jīng)滄桑的朋友。從秦皇漢武到八國聯(lián)軍無一他不了解�！吨袊ㄖ剖贰纷屛铱吹角卮恼蔚牟还�
輕輕用手撫摸，你可以感到他那歷經(jīng)風(fēng)霜的膚理；細(xì)細(xì)用耳傾聽，你可以感到他對你訴說的那中華文明……
與書為友，與書為伴，讓我們一起在書的海洋中遨游，感受它的古老與美麗！
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有人說：“書，乃枯燥之物，為何要如此重視？只不若幾張紙，何來如此多的高談闊論？”我言：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神，閱一人，從樣貌至品行，由表及里。其二者，最為重要的是一個人的內(nèi)在。多讀書，能潛移默化地提高自己的文化素養(yǎng)和內(nèi)在氣質(zhì)�！�
我愿與書為友，也想與書為友。
我喜歡在清晨的花園里讀書，露珠還掛在葉尖上，欲落還留，一陣細(xì)雨過后，微風(fēng)中夾雜著泥土的清香與雨水的濕潤撲面而來。大地經(jīng)過細(xì)雨的撫摸，一片生機。喜歡坐在涼亭中，手捧著收藏已久的書，細(xì)細(xì)品味，想作者所感，悟自己所悟。喜歡與三兩好友，同坐一起，分享著自己所愛的書籍、詩句，再來一個成語接龍、飛花令便是再好不過。一天不過二十四小時，我總想著時時刻刻都與書為伴，貪婪地汲取書中的養(yǎng)分。
書，無言，卻給我?guī)頂?shù)不盡的寶物。在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，保爾那頑強的意志、堅定的信念深深地刻在我的腦海中，我不禁敬佩，世間竟有如此鋼鐵不屈的人，此乃真英雄也；我愛極了《追風(fēng)箏的`人》中的那句“為你千千萬萬遍”，在這本書中我看到了不一樣的阿富汗，有歡笑，有快樂，有背叛也有救贖，我讀到了哈桑的忠心與阿米爾的后悔；我也讀過《我在未來等你》，提前領(lǐng)略了十七歲的美好。無論是外國名著抑或大家認(rèn)為的枯燥的文言文，我都喜歡去接觸，去了解。書籍充實了我、豐富了我，讓我不再是個“表面書生”，讓我也能夠“滿腹經(jīng)綸”，也能夠在他人高談闊論時展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
在我看來，沒有書籍的人生才是枯燥乏味的。黃魯直云：“士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，對鏡覺面目可憎，向人亦語言無味�！睍梢愿淖円粋�人的氣質(zhì)，它帶來的是心靈的成長。每個人的成長都需要營養(yǎng)，尤其是精神上的營養(yǎng)，而書就是我們精神世界最大的精神食糧，它能給我們源源不斷的財富。我很喜歡一句話“你以后的氣質(zhì)里，一定隱藏著你看過什么書，經(jīng)歷過什么事�！�
生活里如果沒有了書籍，就好像小草沒有了陽光的溫暖；智慧里如果沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。與書為友，便是我最大的滿足。
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曬著溫暖的春光，手中的書是絕對不可缺少的，悠閑自在地看著手中那獨具匠心的書，品味著作者的人生感悟，隨著作者的妙筆生花，我感受到了，書是我生命中不可缺少，我與書是一個絕對的朋友。
我與書是朋友，同時也是患難兄弟，在困難時候，書就可以幫助我。比如有一次，我在樹林里玩，不知不覺地，天沉下了臉，黑色一絲一絲地織上天空。我迷失了方向，心中不由地起了雞皮疙瘩，怎么辦？我該怎么辦？我迷路了，我一心只顧著玩，根本沒有在意方向，該這么回去？我就這樣被困在樹林里出不去了嗎？我叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。我的心里只有著急，只有慌亂。頓時，我的朋友——書，他曾今告訴過我，在野外迷了路，千萬不要慌張，如何辨別方向，可以觀察北極星，可以觀察樹的年輪。需要求救時，還可以點火生煙。我的心穩(wěn)定了下來，想到了我身上還帶著玩鞭炮用的火柴，我拾起幾根書枝，我的朋友——書曾今告訴過我，可以摩擦起火，但是，有了火柴的幫忙，那樣恐怕是多此一舉了。我點燃了火柴，它帶給我溫暖和光亮，這溫暖和光亮，我的朋友——書，恐怕要占的功勞也很大。我依靠著火光找著了北極星，有了北極星和朋友——書的幫助，我走出了樹林。我要感謝我的朋友——書。
我與書是朋友，同時也是鐵哥們，在無聊的時候，書就可以陪伴我。每次做完作業(yè)，每次休息的時間，我會反射性地拿出一本喜愛的書，把他碰在手里，和他對話，和他交流心得，他是全世界知識最豐富的一位老師，有了他陪我說話，我不會寂寞，還能讓他教我寫作，告訴我一些我完全不知道的事情。我要感謝我的朋友——書。
我與數(shù)是朋友，同時也是驢友，在和他聊天的時候，它能夠帶領(lǐng)我到一些我不敢想象的空間。我與他聊天的時候，他同時也是一架飛機，能夠讓我在家里就能領(lǐng)略到世界各地的風(fēng)土人情，他也可以成為一架宇宙飛船，帶我上太空，上月球。他同時是一架時光機，帶領(lǐng)我回到過去，了解歷史。我要感謝我的朋友——書。
我與書是朋友，同時也是驢友。
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高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯�！�
書能帶給讀者美的圖畫、美的感受；書能陶冶情操，啟人深思；書能激發(fā)斗志，催人上進......
在書中，有許多悲歡離合、酸甜苦辣；在書中，蘊含著許多精彩的片段和引人深思的人生哲理。書，它能為我們創(chuàng)造出更加輝煌的前程！
小時侯，《三只小豬》這個故事時常在我腦海中浮現(xiàn)。在這個故事中，我觀察到了小豬弟弟的細(xì)心，
我又看到了三只小豬不畏恐懼勇敢地戰(zhàn)勝了大灰狼，使我不由地鼓起掌來。
現(xiàn)在，我愛上了《經(jīng)典閱讀》那一位位聞名遠(yuǎn)揚的人之所以站在成功的領(lǐng)獎臺上，是因為他們好好地使用了自己的生命。名人成才的故事就告訴我們這一點。偉大的愛的故事常常催人淚下。有些是托病在身照顧兒女，也有動物間互相愛護的感人故事，還有一些......
書，是我們一生中必不可少的。書，給我們帶來了無限的快樂。
《愛的教育》講述了一個個動人的故事。小學(xué)生安利柯不僅體會到了愛，而且還給予他人愛:為同學(xué)吶喊一聲，對老師問候一聲，對同學(xué)伸出一只援助之手......當(dāng)我回想以前，我和同學(xué)經(jīng)常為了一點芝麻小事而爭吵不休,在家中很少做家務(wù)。我們只知道向別人索取愛，卻忽視了能給大家?guī)砀鬂M足的給予的快樂
《愛的教育》使多少自私的人體會到了自己的無知、可恨�！稅鄣慕逃愤@本書深深地教育了我，要在有困難的人身旁多給予一些愛，使他們以飽滿的信心面對現(xiàn)在，面對未來。
雷鋒，一個多么偉大的英雄人物，如今有多少人贊美他。讀完《雷鋒的故事》這本書，我才真正體會到了他舍己為人、公而忘私的好品質(zhì)。
書，是我們在烈日炎炎下的一陣涼風(fēng)，是我們在風(fēng)雨中的一把雨傘。
與書為友吧！讓我們在書的海洋中揚帆、遠(yuǎn)航......
程怡然
……
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與書為友，與書同悲喜，與書同憂樂。
在很小的時候，每晚臨睡前，媽媽都會給我講《白雪公主》《灰姑娘》《堅定的踢兵》等童話故事，不管媽媽講無數(shù)遍我都不會討厭，而是聽的津津有味，有時也會做白日夢將自己幻想成美麗的白雪，與七個小矮人一起在大森林唱啊，跳啊過著快樂幸福的生活。
人是吃飯長大的，也是讀書長大的。書依然是我生活中不可缺的一部份，在書的陪伴下，我月漸成長，我坐在亭子上捧著書，書則是海，我便成了魚，在空中翱翔著。讀了《紅樓夢》我為香 玉 的可憐女子而流淚。讀了《淘氣包馬小跳》我感受到馬小跳很天真活潑。讀了《巧克力味的暑假》我感受到了暑假中的苦與甜蜜，就像巧克力，老朋友—走了，來了—新朋友甜蜜。無論苦與甜，都牽幼著我們的心。
提到暑假記得有一次，我呆在圖書館看《鋼鐵是怎樣煉成的》我很好奇的打開這本書。從此，“保爾叔叔”便永遠(yuǎn)定格在我的心中。
他歷經(jīng)坎坷，飽受折磨，真可憐。哦，不……不……不……，應(yīng)該是勇敢堅強，令人敬佩，在巨大困難前他從不輕言放棄，譜寫出了人生的一首首壯麗的詩篇，你看騎馬持刀滅自匪，挖凍土，鋪鐵軌，即使病魔纏身，仍自為在床上堅持學(xué)習(xí)寫作，生命不息，奮斗不業(yè)，他才是真正的強者，……真慚愧，人生不如意之事十之八九，我更多地表現(xiàn)為“抱怨”，“灰心”乃至放棄，今天，保爾叔叔告訴我，勇者能創(chuàng)造奇跡！時間從宇里行間一分一秒地流淌著。轉(zhuǎn)眼~6點了，我艱難的將書放回去，依依不舍的離開。從此，書店就是我的好朋友，我會成為書的�？�，我像一匹饑餓的狼，貪婪地讀著，在閱讀中，我找到屬于自己的那一個五彩繽紛的世界。
書，似柔風(fēng)，扶慰著我，是一位無聲的老師，它可幫我們解決許多的困難，她豐富我們的知識，她賜給我們力量，那還等什么，趕快行動起業(yè)，愛上書吧，使書為友，便會其樂無窮。
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“書”對我來說，不僅是一個個方塊字的組合，還是生命不可或缺的養(yǎng)料，因為它給我?guī)砹藷o窮的快樂，讓我從中學(xué)到了許多的知識。
當(dāng)我還在跌跌撞撞地學(xué)走路時，媽媽就經(jīng)常帶我去書店，讀書給我聽。書中無窮無盡的故事讓我感到十分好奇，“咦？書里怎么有那么多講不完的故事呀？”受到腦袋里小問號的驅(qū)使，我每天都拉著媽媽去書店，剛跨進書店就搬來一疊書，讓媽媽讀給我聽。漸漸地，我上幼兒園了，每當(dāng)老師提問時，別的小朋友還在冥思苦想，我卻早已驕傲地舉起小手。為了得到更多更漂亮的貼貼紙和老師的表揚，我每天放學(xué)后都要泡在書店里看書，睡覺前還要泡在床上看一會，像《愛的教育》、《假如給我三天光明》等，它們像一位位良師益友，讓我從中懂得了很多的道理。
每當(dāng)我翻開一本好書時，便仿佛走進了一個全新的世界，這個世界里只有書和我，其他的一切都化為虛無。記得有一次，我正在書柜旁看書，媽媽叫我把煤氣關(guān)了，可我當(dāng)時正看到精彩處呢，頭連抬都沒抬一下，便隨口“嗯”了一聲又埋到書里了。過了一會兒，媽媽走進廚房一看，天哪！煤氣還開著呢！趕忙揭開鍋蓋，好端端的水餃已經(jīng)變成了一鍋面皮肉末湯。結(jié)果可想而知，不僅美味的水餃泡湯了，還挨了媽媽一頓批。不過，只要拿起書，我還是“死不悔改”，而且“罪狀”越來越深，因為書的誘惑力實在是太大啦！
有句話說得好：“當(dāng)我們找到一本好書時，我們仿佛找到了一個好友�！痹趯庫o的夜晚，手里捧著心愛的書，舒舒服服地坐在床頭，自由自在地和貝爾一起探險神秘的雨林，與朱自清一起討論揚州的茶館，同老舍一起玩弄他家的小貓，陪蕭紅一起觀賞傍晚的火燒云……這，大概就是學(xué)習(xí)一天之后最幸福的時光吧。同學(xué)們，書中的世界是那么的美好，書中的生活是那么的精彩，讓我們一起，以書為友、與書相伴，溫暖童年、快樂成長吧！
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欲知其人，�？捎^其所讀文書，恰如觀其所交之友，與書為友如同與人為友，都應(yīng)與其最佳最善者常相伴。
好書是好友，一如既往，永不改變，耐心相伴，其樂無窮。當(dāng)我們身陷困境或處于危難時，好書終不會幡然變臉。好書與我們親善相處，帶給我們親撫和安慰。
好書如同一位好友，當(dāng)你細(xì)細(xì)品讀后，往往可以發(fā)現(xiàn)書就像你的好友一樣給你幫助。古時有句名諺：“愛屋及烏�！比魹椤皭畚壹皶�，則更不失為一智語。
有位文藝評論家曾說：“書籍深透人心，詩隨血液循環(huán)。書中所言他人之事，卻使我們?nèi)缤砼R其境。無論如何，好書無須傾盡其囊，便可得之，而我們的呼吸也會布滿了書香之氣�！�
人們交往若以書為紐帶，則友誼更為真摯高尚。對同一作家之鐘愛，使人們的所思所感，欣賞與同情，都能交相融會。作家與讀者，讀者與作家，也能相知相通。
一本好書常可視作生命的最佳歸宿，一生的思想之精華盡在其中。對大多數(shù)人而言，他的一生便是思想的一生，因此好書即為金玉良言與思想光華之總成，令人感銘于心，愛不忍釋，成為我們相隨相伴的伴侶，影響一生。
有專家言：“與高尚思想相伴者永不孤獨�！碑�(dāng)誘惑襲來，高尚純美的思想便會像仁慈的天使，翩然降臨，一掃雜念，守護心靈。高尚行為的愿望隨之產(chǎn)生，給你生活以幫助，提升你生活品位。
書籍具有不朽的本質(zhì)，在人類所有的奮斗中，惟有書籍最能經(jīng)受歲月的磨蝕。廟宇與雕像在風(fēng)雨中頹毀坍塌了，而經(jīng)典之籍，與世長存。偉大的思想能擺脫時光的束縛，即使是千百年前的真知灼見，時至今日仍新奇如故，熠熠生輝。只要拂動書頁，當(dāng)時所言便歷歷在目，如同親聞。時間的作用淘汰了粗劣制品，就文學(xué)而言，只有經(jīng)典的語言方能經(jīng)久傳世。
真知灼見決不會消逝于當(dāng)世，書籍記載其精華而遠(yuǎn)播天下，永成傳音，至今為有識之士傾耳聆聽，古時先賢之影響，仍融入我們生活的氛圍，我們?nèi)阅軙r時感到逝去已久的人杰們———如當(dāng)年，活力永存。
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百家文化相互交融方成國學(xué)，數(shù)年錘煉甄選淘汰終成經(jīng)典。這些國學(xué)經(jīng)典帶我走進宏偉的文學(xué)殿堂，暢游于廣闊的知識海洋。
閑暇時，不妨讀一讀《三國演義》配上精致的插圖，仿佛跨越了時間的阻隔，眼前是一幅幅熟悉的場景。桃花繁茂，草木繁密，隱約見三人跪地焚香盟誓：“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死……”句句皆是肺腑之言，又有多少人能同他們一般忠義呢？只見一昏暗房間內(nèi)閃爍著微弱燭火，有一男子正在寫奏章，處處表明自己的忠心，他愿為蜀漢鞠躬盡瘁，死而后已……不知不覺中，這本書早已在我的腦中刻下“忠義”二字。若為他人好友，便不該舍棄一顆忠誠、信義之心。
又或者，讀一讀《論語》，像是一陣清風(fēng)帶走你的雜念，讓人神清氣爽；像是一口甘泉滋潤你的心田，讓人心曠神怡。它告訴我們何為君子，“君子先行起言而后從之�！薄笆坎豢梢圆缓胍�，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”字里行間皆是做人真諦，我們也要同君子一般胸懷遠(yuǎn)大抱負(fù)，片刻成功不足沾沾自喜，目光更應(yīng)長遠(yuǎn)，朝著自己的目標(biāo)艱苦奮斗。我們要學(xué)會同他人和諧相處，不應(yīng)驕傲蠻橫，不顧他人想法。更重要的是，君子先將自己的想法付諸行動，之后才是用語言表述出來。做人便該如君子，不驕不躁，不卑不亢，方成大事。
再讀讀詩詞曲吧，用心體會作者的情感，吟蘇東坡的《念奴嬌·赤壁懷古》，“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”一直縈繞在心頭，不管是失意，還是坎坷，他的那種豪放的英雄本色卻從未改變。
又吟楊繼盛的《就義詩》，我似乎看見他臨刑前那堅定不屈的眼神，向天地表明自己忠心報國、至死不變的決心，如同用靈魂在吶喊、在嘶吼，他的高尚精神和氣節(jié)未因時間而被淹沒，直至今日依然打動人心。
一部國學(xué)，一本經(jīng)典，一個好友，伴我成長。它們陪我迎接困難，伴我繼續(xù)前行，它們是我最真摯的友人。
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長長的旅途，只能選擇一樣?xùn)|西帶在身邊，供自己娛樂，那么，你將選擇什么呢？……而唯有一本書--一本你喜愛的書，才仿佛是一位永遠(yuǎn)的親切而有趣的伴侶。
書是我的摯友。自我呀呀學(xué)語開始，我就與書有了密不可分的關(guān)系，因為當(dāng)時我不會認(rèn)字，是母親把書上的故事講給我聽。大概是從那個時候起，我便對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。正是這種濃厚的興趣，使我視書為知己。一天不讀書，我就覺得心里空落落的，好像少了些什么。
如果僅用一個“喜歡”來形容我對書的喜愛程度，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。甚至用“酷愛”這個詞，也不是很充分。而唯有用“癡迷”這個詞，才恰如其分。這不是夸張，書以其自身特殊的魅力影響著一切。
是的，什么也不能像書那樣幫助我們。用生命，用心靈去感知和認(rèn)識未知的事物，一個人，只有從小熱愛、珍惜、和尊重自己祖國和世界上最優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)--那些讀也讀不盡的好書--你的精神世界才會變得豐富、健全、美好和高尚。
不錯，讀書猶如欣賞一道道美麗的風(fēng)景，不僅帶給我們賞心悅目的美感，而且是我們的頭腦更加充實、靈活。也唯有讀書，我們的思想才有飛翔的空間，我們的感情才有�？康母蹫�。
當(dāng)然，我愛好讀書，并不是什么書都讀，因為一本本的書就像一座座金礦。每做金礦的含金量都不可能完全相同。書亦是如此。不同的書有不同的含金量，世上許多書只有很低的含金量，甚至完全是廢礦，可憐那些沒有鑒別力的讀者辛苦地去開鑿，結(jié)果是一無所獲。那些含金量高的書，則是人類智慧的結(jié)晶。
因此，我比較喜愛那些關(guān)于歷史、軍事、科技、文學(xué)的書，很少去看那些精神垃圾“口袋書”。那些好書讓我了解到大國的興衰、朝代的更替、科學(xué)的發(fā)展、人間的真情……并豐富了我的內(nèi)涵。
愿你度過熱愛書籍的一生，并在書的滋養(yǎng)下長成一棵參天大樹。
“我寧愿當(dāng)一個住在堆滿書的閣樓里窮人，也不愿當(dāng)一個不愛閱讀的國王。（--麥考萊）與書為友,不亦樂乎，只有真正愛書的人，才能體會到書中蘊涵的無窮樂趣。在書的世界里，我甘愿做一只永遠(yuǎn)的書蟲。
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書是一位知識淵博的老師，它帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋；書是一盞燈，照亮我們前進的道路；書是我們的精神食糧，使我每天神采奕奕，信心滿滿。我喜歡書，并以它為友。
在我看過的所有課外書中，我特別喜歡動物小說大王沈石溪先生的《狼王夢》。這本書主要描寫了母狼紫嵐的悲慘一生。它為了實現(xiàn)死去公狼黑桑的遺愿，立志要把自己的后代培養(yǎng)成頂天立地的新一代狼王。為了這個夢想，紫嵐嘔心瀝血，不惜一切代價去嚴(yán)格培養(yǎng)自己的狼崽，但夢想畢竟是夢想，最終還是希望落空，幾匹雄狼崽都相繼死去。最后，紫嵐為了保護它的狼孫，與金雕同歸于盡。從母狼紫嵐的身上我感受到了偉大的母愛，我們要學(xué)習(xí)它那百折不撓和敢于追求夢想，永不放棄的精神。
每一本書都是一個精彩的故事，我們要不斷地從這些故事中汲取知識和做人的道理。想起以前，我也是不怎么愛看課外書的。自從三年級下冊，王老師接了我們班后，她每天都要給我們布置看課外書的作業(yè)，第二天還要回學(xué)校交流看書的情況。久而久之，我們班的同學(xué)就在王老師的帶領(lǐng)下養(yǎng)成了每天看書的好習(xí)慣。王老師常對我們說，不動筆墨不讀書，讀書時要把書中的好詞好句都用橫線或者圓圈給標(biāo)出來，做到一邊讀書，一邊做筆記。特別是書中的精彩段落，要反復(fù)“咀嚼”，才能吸收其中的“精華”，把它運用到平時的寫作中去。我們班的同學(xué)每人都有一個“采蜜”本，我們就像一群勤勞的小蜜蜂一樣，不斷采集書中的知識。書讀多了，不知不覺中，作文就寫得輕松了，很多書中的好詞好句就會自然而然地運用到寫作中去。
讀書，可以使人開闊視野；讀書，使我思維變得更加活躍，心胸變得更加開闊；讀書，充實了我的生活；讀書，可以使人忘掉生活中的一切煩惱和痛苦。古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽也磺蟆包S金屋”，也不求“顏如玉”，只希望能在書中盡情釋放自己的喜怒哀樂。我愛讀書，還要一生與它為友！
與書為友_700字13
“書籍是人類進步的階梯�！边@是著名作家高爾基說的一句話。是啊，書可以醫(yī)愚。
記得我小時候，讀了一本書，叫《勇敢的男孩子在這里集合》其中有一篇引人入勝的故事《正在擴散的蛇毒》令我久久難惟忘懷。
這天夜里，施貝里教授，一位有三十年經(jīng)驗的動物專家正在提取阿斯那蝰蛇毒液（一種劇毒蛇，其十毫升毒液可使一頭成年壯馬半小時內(nèi)死亡），但就在他準(zhǔn)備夾起蛇的那一刻，身后的恒溫箱突然響了一下，在教授下意識遲疑的一瞬間，蛇閃電似的攻擊了！施貝里教授指尖一陣刺痛。這時他最應(yīng)該干的事是去醫(yī)院，可電話里只有死一般的沉寂――電話壞了！天那！我讀到這，心里一涼，作為經(jīng)驗的動物專家施貝里不會沒有出路了吧？但更重要的是，蛇毒已經(jīng)產(chǎn)生效果了！頭暈，嘔吐，心臟跳動加快，死亡開始為生命演奏序曲了。頂多幾個小時，施貝里教授就要告別了�？伤呐e動令我驚訝“我應(yīng)該做點什么！我應(yīng)該把這人對蛇毒反應(yīng)親身體驗記下來！教授不愧是個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�，在生命的最后一刻，他的記錄也認(rèn)真，完整……�！薄啊庾R開始麻木，一切一切都要結(jié)束了……�！睂懲赀@句話，教授用盡了最后一絲力氣，他笑了……
第二天，人們發(fā)現(xiàn)了告別了世界的施貝里教授和記錄最后生命的歷程的工作日志。
是��！人們不能計較自己的生命，施貝里教授在生命的終點前，被死神凝視著的情況下依然履行一名科學(xué)家應(yīng)有的職責(zé)！可有些人在遭到一點挫折后便自暴自棄�！拔乙氖浅晒�，不是過程。換句話說，不管在什么情況下，都必須履行自己的職責(zé)，這是一個應(yīng)該做到事，也是必做的事！”施貝里教授這樣說過。他說到了，也做到了，他運用了可以成為一名英雄的權(quán)利。施貝里教授的工作日志被美國自然博物館珍藏。不，真正保存的是施貝里教授的精神：一個人應(yīng)該恪盡職守地工作，要把工作看成為自己為國作的事情。
是的，在書中還有許多做人的道理。以書為友，其樂如何？愿大家多多看書，就像和們高尚的人談話一樣，這樣我們才能進步多多，成績多多。
與書為友_700字14
都說“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親�！碑�(dāng)清風(fēng)吹過，霜葉搖落，日破蒼云之時，手執(zhí)一卷，愜意舒暢。在書中，我穿過詩情畫意的小橋流水，走過煙雨霏霏的水墨江南，看云來霧往，見鶯啼燕語，品松花釀酒，春水煎茶。
小時候每逢周末都會和姐姐去書城看書。夏天時從家一路走來，外面的烈日灼燒著大地，仿佛能聽到滋滋的聲音。書城就是我們的避暑山莊。在飽受摧殘后迎面撲來的涼氣里，走過一排排的書架，撫過一本本書脊，文字在我指尖悅動，仿佛一個個跳躍的音符。記得那時候的書架還是白色的，燈光也是白色的，直晃晃地照下來，身旁偶爾還會有一兩只小蟑螂在知識的海洋里遨游后悄悄從身側(cè)擦邊而過，耳畔還會傳來整書阿姨的呵斥聲……以前還沒有手表，在看得手腿都冰冷時，就知道該回家了。那時候，我們幾本書籍一杯水，便偷得浮生半日閑。
但屈指西風(fēng)幾時來，又不道流年暗中偷換。
在我四五年級時，書城重新裝修了一番。燈光變得柔和起來，像忙碌生活中能令人放松的圣光；書架變得古樸富有書卷氣息，倚靠著似乎能使靈魂得到依靠的愜意。以前做到過一篇閱讀，文中的奶奶在喧囂的車水馬龍中開了一家喚為“偶遇”的古樸小店。那時候便幻想著等自己長大了，也在一處開出自己的小店，朦朧的黃色燈光，古樸的裝點，柔美的音樂在耳邊流淌。坐在靠窗的小桌旁，與老友對酌一口清茶，靜聽雨落，輕沾春露，暗嘆冬感，細(xì)品詩書，觸墨痕字跡，嗅宣紙余香。
有人說現(xiàn)代小說早已潛進人們的生活，將人們本就不多的碎片時間侵略得一干二凈，還有誰會去讀晦澀難懂的經(jīng)典？有人說從前慢早已成為了從前，人們在時代的急流中匆忙生活，拼命追趕的腳步已無法停頓下來去靜靜品讀書籍，總是囫圇吞棗一知半解。
那么何為閱讀？真正的閱讀，可以發(fā)生在喧囂的人海，也可以坐落在冷峻的沙漠。真正的閱讀，是心靈與心靈的碰撞，思想與思想的摩擦，是細(xì)細(xì)品味，慢慢閱讀。我們何嘗不可在一個靜謐的午后，坐一搖椅，溫一壺茶，執(zhí)一本書，靜對光陰？真正的閱讀，是在生活不如意時仍能在盡興處展開笑顏，在忙碌的人群中沉淀出自己的心靈。
“讀書的意義大概就是用生活所感去讀書，用讀書所得去生活�！�
與書伴友，如滿船清夢壓星河。
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書，就像一艘輪船，帶領(lǐng)我們在知識的汪洋中航行；書，就像一把開啟智慧大門的鑰匙，讓我們在智慧的王國中暢游。與書為友，就如同一股清涼的泉水緩緩地涌入我的心田，讓我受益匪淺。
奇思妙想《西游記》講述的是唐僧師徒四人一路上降妖除魔，歷經(jīng)種種磨難，終于取得真經(jīng)的故事。文中塑造了諸多栩栩如生的人物：天性善良、慈悲為懷的師傅唐僧；身懷十八般武藝、能上天入地的齊天大圣孫悟空；好吃懶做、貪財好色的豬八戒；吃苦耐勞、默默奉獻的沙師弟……他們的取經(jīng)之路雖然布滿了荊棘，有無數(shù)的坎坷，但是他們從未放棄，而是一步一個腳印踏實地朝著目的地前行。其實在生活中，我們也常常會碰到不如意之事，但只要我們把這只名為"困難"的攔路虎化為前進的墊腳石，就一定可以到達(dá)成功的彼岸。
妙趣橫生《安徒生童話》總是帶給我無窮的驚喜，讓我走進了一個奇妙的童話世界。在一篇篇動人心扉的美妙故事中，我最喜愛的是《皇帝的新裝》。愚蠢的皇帝受到兩個騙子的蠱惑，為證明自己是聰明人，穿上一件根本不存在的衣服，舉行了盛大而隆重的游走典禮。全國的百姓雖心有疑惑，但還是對皇帝的新裝贊不絕口。最后，是一個天真無邪的小孩道出了事情的真相。它讓年幼的我明白了：不能人云亦云，耳聽為虛，眼見為實，我們要用自己的睿智來辨別是非善惡。
"滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……"每次聽到這首慷慨激昂的《臨江仙》，我的思緒就仿佛飄到了幾千年前的三國時代。這都源自我心中那部永恒的經(jīng)典——蓋世無雙《三國演義》。羅貫中用他的生花妙筆描繪了一個個生動而又令人驚嘆不已的故事：火燒赤壁、諸葛亮草船借箭、關(guān)羽溫酒斬華雄……每次讀到這些文字，我都心潮澎湃，真想穿越到東漢末年，身臨其境，去一睹當(dāng)時烽火連天、群雄爭霸的場景。
歌德說："讀一本好書，就是和高尚的人談話。"與書為友，讓我攀登上了知識的巔峰一覽眾山小，讓我在書的海洋中乘風(fēng)破浪。
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