愛(ài)看課外書的我作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的愛(ài)看課外書的我作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愛(ài)看課外書的我作文1
夜已深了,是誰(shuí)家還亮著燈呢?原來(lái),是我還在看課外書呢!
我打小就愛(ài)看書,當(dāng)別的孩子每天吵著買玩具時(shí),我卻吵著要買書;當(dāng)別的孩子在打打鬧鬧時(shí),我卻在一旁默默地看書為此,還鬧過(guò)不少笑話呢!
記得那是一次過(guò)生日的時(shí)候,爸爸媽媽為我開了一個(gè)小的生日會(huì),大家送了好多禮物,也給我買了我愛(ài)吃的奶油蛋糕。拆禮物了,呀,竟然有一套我期待已久的書!我趕緊拿著書溜回房間津津有味地讀起來(lái)。不一會(huì)兒,爸爸端著蛋糕進(jìn)來(lái),小聲說(shuō):“苡淇,吃蛋糕了,你最愛(ài)的奶油蛋糕!”屋里沒(méi)人回應(yīng)他,只有我“沙沙”地翻書聲。爸爸又提高了嗓門:“你吃不吃?馬上就沒(méi)有了哦!”可依舊沒(méi)聽到我的回應(yīng)。他看我如此入迷,不忍心打擾我,只能悄悄地走了,爸爸給我送過(guò)蛋糕,是媽媽事后告訴我的`,她不說(shuō)我都不知道呢!
我愛(ài)看課外書,它給了我快樂(lè),給了我思考,給了我許多知識(shí),讓我在學(xué)習(xí)上也越來(lái)越自信。
愛(ài)看課外書的我作文2
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,比如:看電視、畫畫、跳繩、折紙、玩電腦 …… 很多很多,而我的愛(ài)好是看課外書。
有一次,我正在看《淘氣包馬小跳》。正看到精彩的時(shí)候,媽媽讓我去買醬油,我依依不舍的去了。在路上,我還想著書中的情節(jié)。回來(lái)后,我吧醬油遞給媽 媽,又去看書了。剛打開書,媽媽過(guò)來(lái)了,說(shuō): “ 你買的是什么呀! ” 我疑惑地說(shuō): “ 醬油啊。 ” 媽媽無(wú)奈地說(shuō): “ 什么醬油呀,你買的是醋! ” 我定睛一看,真是醋,只好去重買一遍。到家后,我又接著看了。飯做好了,媽媽喊我吃飯,可我還沒(méi)看完。嘴里說(shuō)著 “ 好 ” ,可仍坐著不動(dòng)。媽媽等急了,來(lái)到我面前,把書一把搶走了,我只好不情愿的去吃飯。
還有一次,我拿著書去廁所,接著看。過(guò)了一會(huì)兒,聽見媽媽在敲門,邊敲邊說(shuō): “ 婷婷,你在里面干啥呢?快一個(gè)小時(shí)了! ” 我一驚,原來(lái)我看書忘了時(shí)間。
看課外書是我生活不可缺少的一部分,看書使我快樂(lè),看書使我輕松,我愛(ài)看書!
愛(ài)看課外書的我作文3
我喜歡看課外書,因?yàn)檎n外書豐富了我的課余生活,讓我增長(zhǎng)了知識(shí),開闊了視野。
有一次,我做事遇到了困難,正想罷休不干了,可不經(jīng)意間拿起書桌上的一本書看起來(lái),那本書主要講有一個(gè)小姑娘叫海倫凱勒,她患了小兒麻痹癥,但是她非常堅(jiān)強(qiáng),無(wú)論遇到什么情況也不屈服,最后成了一名著名的作家。這個(gè)故事告訴我們,在困難面前要勇敢堅(jiān)強(qiáng),不屈服,不要半途而廢。我又有了信心和勇氣,終于把事情做完了。
我在沒(méi)有事的時(shí)候習(xí)慣拿起書就讀,書中就會(huì)有許多感人的事情,我就會(huì)從中明白一些道理,這就是人們常說(shuō)的“開卷有益”吧!有時(shí)候我心里煩躁時(shí),拿一本書翻翻,本來(lái)浮著的心一下子就會(huì)平靜下來(lái)。比如,有時(shí)候因?yàn)樾∈孪敫鷭寢尃?zhēng)吵時(shí),我就會(huì)想起《血奶》的故事,想到了母愛(ài)是無(wú)私的,是無(wú)價(jià)的,立刻就會(huì)意識(shí)到母親的高尚和偉大。馬上就會(huì)壓住火氣,主動(dòng)向媽媽賠禮道歉。
愛(ài)看課外書的我作文4
“!書,都是書惹的禍!蔽艺粋(gè)人在家苦惱著——是怎么回事呢?事情發(fā)生在……
三個(gè)小時(shí)前,我正在學(xué)校里。“語(yǔ)晴,借我這本書!蔽艺騽e人借書,因?yàn)槲規(guī)У綄W(xué)校的書都被我看完了!拔医o了你,我就沒(méi)書看了。”語(yǔ)晴,好像不想給我。“真小氣!”我小聲地自言自語(yǔ)。沒(méi)想到被語(yǔ)晴聽到了,她說(shuō):“我才不小氣!闭f(shuō)完,她說(shuō)把書放到我面前,我一下子把書拿走了:“我看完就會(huì)還給你,很快的!薄翱爝給我,我不和你玩了!”語(yǔ)晴生氣地說(shuō)。我拿到書后,馬上準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”——看書。
一上數(shù)學(xué)課,我們都在認(rèn)真聽課,因?yàn)槲覀兌寂聰?shù)學(xué)老師。
前半節(jié)課,我們都在認(rèn)真聽課,到了下半節(jié)課,老師讓我們看書,但只能看數(shù)學(xué)書。我把書放在數(shù)學(xué)書進(jìn)而面,大家以為我在看數(shù)學(xué)書。要是你問(wèn)我為什么前半節(jié)課不看課外書,到了后半節(jié)課才看嗎?因?yàn)槲仪肮?jié)課看書搞亂,我肯定數(shù)學(xué)考零蛋;考零蛋的話,就要吃我爸爸的一個(gè)拳頭,所以我只好忍到后半節(jié)課才看。正當(dāng)我看到很好看的地方時(shí),有人打了打我的背,我轉(zhuǎn)頭一看,天!是老師,完了!老師把書拿走了,還讓我寫自己錯(cuò)在哪進(jìn)而,家長(zhǎng)必須簽字。
下譚了凡事 晴要我還她書?赡潜緯焕蠋煕](méi)收了,我保好買本新的賠給她。
都是書惹的禍,如果不是書我就不會(huì)發(fā)生那么多事了,對(duì)吧?
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