書(shū)我的最愛(ài)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的書(shū)我的最愛(ài)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)我的最愛(ài)作文1
書(shū),是我們生活中所需要的;書(shū),是我的最愛(ài)!在每天的日子里,我們都離不開(kāi)一樣物品——書(shū)。
記得在一天的夜晚,我怎么睡也睡不著。我起了床,走在自己的書(shū)柜前,推開(kāi)書(shū)柜的玻璃,拿了本書(shū)看,不知不覺(jué),被書(shū)里的內(nèi)容吸引了,使我一下子都精神了!時(shí)間過(guò)得很快,不知不覺(jué)就讀了兩個(gè)多小時(shí)。到了明天晚上,我又開(kāi)始看書(shū)了,經(jīng)過(guò)這一次、兩次以后,我就喜歡看書(shū)了。想著想著,我就開(kāi)始我的讀書(shū)旅程,整個(gè)人都進(jìn)入了書(shū)的世界,別人在我的身邊時(shí)也不知道,一個(gè)早上的時(shí)間很快就過(guò)了,媽媽叫我吃飯,我都聽(tīng)不見(jiàn),別的物品我當(dāng)不存在似的。媽媽又走上來(lái)推推我,我整個(gè)人動(dòng)了動(dòng),才從書(shū)的王國(guó)中醒來(lái),我才知道要吃飯。吃過(guò)飯后我立刻跑去書(shū)店看書(shū),我在書(shū)架上拿了本書(shū),我覺(jué)得非常好看,就拿著看,突然有個(gè)人跑到我身邊,對(duì)我說(shuō):“大姐姐,那本書(shū)是我的,你可以還給我嗎?”我說(shuō):“對(duì)不起哦,因?yàn)槟潜緯?shū)在書(shū)架上,我還以為是書(shū)店的,所以拿來(lái)看看!毙〉艿芸粗艺f(shuō):“你真熱愛(ài)讀書(shū)呀!”說(shuō)得我都不好意思了。我立刻把書(shū)還給那個(gè)小弟弟。又拿別的書(shū)看了起來(lái),看著看著,書(shū)店的燈亮了起來(lái),我才發(fā)覺(jué),我在這里已經(jīng)看了三個(gè)多鐘頭了,我又把這本書(shū)翻了翻,把書(shū)合上,就向回家的路走。
在讀書(shū)的時(shí)候我都會(huì)想:我為什么要讀書(shū)呢?讀書(shū),其實(shí)就是為了報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩,又是為了國(guó)家的繁榮與發(fā)展、社會(huì)的和諧與安定。我們是吃飯長(zhǎng)大的,又是讀書(shū)長(zhǎng)大的。讓我們一起努力吧!
書(shū)我的最愛(ài)作文2
我家有兩個(gè)大大的書(shū)柜,里面塞滿了書(shū),擠得連根針都塞不下。人們常說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋。”所以,這些書(shū)都是我的寶貝。在這么多書(shū)中,我最愛(ài)讀《森林報(bào)》這本書(shū)。
《森林報(bào)》這本書(shū)描繪了許多發(fā)生在森林中的有趣的小故事。其中我最喜歡的一個(gè)故事是《貓咪養(yǎng)大的兔子》。這個(gè)故事講的是一只小兔子在失去母親時(shí),貓咪主動(dòng)撫養(yǎng)了它,并教會(huì)小兔子怎樣對(duì)付兇猛的狗來(lái)保護(hù)自己。小兔子很快學(xué)會(huì)了。所以,每當(dāng)狗想欺負(fù)兔子和貓咪時(shí),兔子便用兩只爪子打鼓似的打狗,把一撮撮狗毛弄得漫天飛舞,嚇得狗夾著尾巴逃走了。后來(lái),只要宅子里任何一只狗碰見(jiàn)這只貓咪養(yǎng)大的兔子,便會(huì)抱頭鼠躥?赐赀@個(gè)故事,我覺(jué)得好有趣啊!原來(lái),兔子也能把狗打得這么狼狽。
書(shū)中的故事雖然簡(jiǎn)短,但讀起來(lái)每一個(gè)都饒有趣味。每當(dāng)讀完一個(gè)故事,我都對(duì)下一個(gè)故事充滿好奇,想盡快讀完下一個(gè)故事。在我未讀這本書(shū)之前,我對(duì)動(dòng)物的生活一無(wú)所知。等到讀完了這一本書(shū)之后,我才知道。,原來(lái)動(dòng)物世界里是那么有趣,那么新奇!
這本書(shū)使我對(duì)大自然充滿向往,這也使我意識(shí)到大自然的可貴性。如果我們?cè)俨缓煤帽Wo(hù)大自然,那么這有趣的大自然也將消失了。
這本書(shū)使我受益匪淺,它是我最愛(ài)讀的一本書(shū)!
書(shū)我的最愛(ài)作文3
文人墨客視書(shū)為好友,至寶。我雖不是什么文人也不是墨客,但也有喜愛(ài)的一本書(shū)——《魯濱遜漂流記》。它真讓我受益匪淺。
《魯濱遜漂流記》的作者是英國(guó)著名作家丹尼爾笛福他筆下的魯濱遜是一個(gè)任性的人,不從父命,當(dāng)了水手。在一次風(fēng)暴中,魯濱遜乘坐的船被打破了,他被幸運(yùn)的刮到了一個(gè)荒島上,用盡所有的智慧做出了許多有用的工具,并馴養(yǎng)山羊,種植糧食,做出面包。最終使自己過(guò)上好日子。20多年后,回到了祖國(guó)。
讀完了這個(gè)情節(jié)曲折,跌宕起伏的故事之后,我滿眶的熱淚情不自禁地奪眶而出。在這么長(zhǎng)的時(shí)間里,魯濱遜不但要克服寂寞和孤獨(dú),還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病。并且要時(shí)時(shí)提防野人的突然襲擊;但他始終樂(lè)觀得面對(duì)眼前的一切,他的這種精神感動(dòng)了我。
魯濱遜曾經(jīng)這樣說(shuō)道:“我的脾氣是要決心做一件事情,不成功決不放手”、“我會(huì)盡力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下……”
《魯賓遜漂流記》使我讀到的見(jiàn)解是,人生不可能順順利利,一帆風(fēng)順,他總是會(huì)難為你,一波三折。當(dāng)我們遇上不利環(huán)境時(shí)候,就得學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí),在絕望中找到希望,知足安命,增強(qiáng)與困難做斗爭(zhēng)的決心與信心!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹!”
正如魯賓遜所說(shuō)的那樣:“我已學(xué)會(huì)多看看自己生活中的光明面,少看看生活中的黑暗面;多想想自己所得到的享受,少想想所缺乏的東西。這種態(tài)度使我內(nèi)心感到由衷安慰!”
書(shū)我的最愛(ài)作文4
我有一本最喜歡的書(shū),就是一本《笑貓日記》。這本書(shū)是我在三年級(jí)下學(xué)期時(shí)我媽媽推薦我看的。我都看了入迷了,最近我家現(xiàn)在還有十五本新書(shū),比如說(shuō):《孩子們的秘密樂(lè)園》、《會(huì)唱歌的貓》、《尋找黑騎士》、《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》、《幸福的鴨子》、《從外星球來(lái)的孩子》、《櫻桃溝的春天》、《小貓們出生在秘密山洞》、《塔頂山的貓》……這些書(shū)一直陪伴著我成長(zhǎng)。
我第一次看到這么好看的書(shū)是在書(shū)店里,那天我和媽媽在找一本適合我看的書(shū)。突然,我媽媽找到了一本適合我看的書(shū)——《笑貓日記》,剛看到這本書(shū)時(shí)我還沒(méi)什么感覺(jué),可看了里面的內(nèi)容時(shí)我就心情舒暢,不那么感到煩惱了。回到家里,我認(rèn)認(rèn)真真地看著,看著看著就連飯也忘了吃。就這樣一直看著,三天就能看完一本《笑貓日記》。到學(xué)校里,我給我的同學(xué)看看《笑貓日記》,他也看的入了迷,只要我有多少《笑貓日記》,他就看多少。
同學(xué)們,老師推薦的書(shū)目我們也要認(rèn)真地看這些書(shū),比如說(shuō)《中華上下五千年》、《叢林故事》、《神秘的頭盔》這些書(shū)呀!
讀一本好書(shū),就如同和一個(gè)高尚的人談話呀!書(shū)是人類進(jìn)步的階梯哦!讓好書(shū)陪伴我們成長(zhǎng),給我們快樂(lè)與夢(mèng)想!
書(shū)可以給人智慧,武裝人類的大腦,多讀一些好書(shū),就可以讓人類的大腦有智慧。我們可以讀世界名著、小說(shuō)……書(shū)還可以讓我們有豐富的知識(shí)。
書(shū)可以陪伴我們走完一生的路程!
書(shū)我的最愛(ài)作文5
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,21世紀(jì)的繁榮景象乍現(xiàn)在眼前。作為新一代的小學(xué)生應(yīng)該時(shí)時(shí)與大千世界進(jìn)步。
想要和大千世界共同進(jìn)步,你就要多讀書(shū),增強(qiáng)文化知識(shí)?梢栽黾游幕R(shí)的書(shū)有無(wú)
數(shù),我推薦一本:《十萬(wàn)個(gè)為什么》。也是我最愛(ài)讀的.書(shū)目之一。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》在我國(guó)曾經(jīng)影響了幾代人,是少兒科普讀物中的優(yōu)秀品牌。出版社不斷推陳出新,取得了不錯(cuò)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益?吹剿麄冃陆瞥龅倪@套圖文版圖書(shū),我覺(jué)得很高興。它內(nèi)容豐富,涉及了自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的方方面面。
每一個(gè)小單元的正文——以簡(jiǎn)練的文字闡釋事物的科學(xué)含義;大開(kāi)眼界——擴(kuò)展了我們的知識(shí)視野;不可思議——激發(fā)我們放飛想象的翅膀;智慧搶答——使我們參與并于編者產(chǎn)生互動(dòng);忍俊不禁——有趣的事物更能激起我們的閱讀興趣。
我經(jīng)常閱讀此書(shū),也曾有那么一段經(jīng)歷:有一次,我在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》的第一章:水蒸氣比火藥更可怕嗎我覺(jué)得很有意思,便細(xì)心地閱讀起來(lái),我見(jiàn)正在煮粥的鍋蓋 緄叵歟健S煽醇烽上的一句話 “水蒸氣的威力比炸藥還要厲害20倍。
書(shū)我的最愛(ài)作文6
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好。例如體育啦,健身啦、音樂(lè)啦、電腦、書(shū)法、繪畫(huà)……真是多得數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)啊。不過(guò),我的愛(ài)好可能跟大家在太一樣。我,喜歡收藏書(shū),也喜歡讀書(shū),真有點(diǎn)愛(ài)不釋手。
說(shuō)到這里,很多人就會(huì)笑。你還是個(gè)小學(xué)生,怎么可能天天拿著書(shū)呢?其實(shí),我也說(shuō)不上為什么,書(shū)好像對(duì)我有一種強(qiáng)大的吸引力。書(shū)是磁鐵,我是鐵,天生就互相吸引。如果有一本書(shū)擺在我面前,我自己也控制不了,非要去翻一翻,看一看,要不然我腦袋整天都會(huì)想著尋那本書(shū)。如果拿上一本好書(shū),我可以連續(xù)幾個(gè)小時(shí),一動(dòng)也不動(dòng)地在那里。書(shū)跟我之間,好像有一種緣份。我的閱讀速度特別快,夸張一點(diǎn)說(shuō),簡(jiǎn)直是一目十行。往往剛剛買(mǎi)回來(lái)的書(shū),一會(huì)兒就看完了。
爸爸、媽媽,當(dāng)然也包括我自己,得不斷地買(mǎi)新書(shū)。每天晚上臨睡前,早起后,按照習(xí)慣,都要看一會(huì)兒書(shū)。
不過(guò),我并不是什么書(shū)都看。比如像那種全是畫(huà)兒,幾乎沒(méi)什么字的書(shū)我就不愛(ài)讀。我覺(jué)得那類書(shū)無(wú)聊,浪費(fèi)時(shí)間,弱智。我喜歡看長(zhǎng)篇小說(shuō),還要帶點(diǎn)兒神話色彩的,隔幾頁(yè)就有點(diǎn)兒插圖最好;我更喜歡看童話和那些憧憬未來(lái)的科幻作品,它們能讓我充滿想象;偶爾我也看些作文指導(dǎo)之類的書(shū)。
瞧,爸爸又買(mǎi)新書(shū)回來(lái)了!
書(shū)我的最愛(ài)作文7
我有許多愛(ài)好,但讀書(shū)始終是我的最愛(ài)。
我太迷戀課外書(shū)了,一看就沒(méi)完沒(méi)了,坐下看書(shū)以后,老牛拉不動(dòng),大家也拖不走。由于我太愛(ài)看書(shū)了,有時(shí)忘了吃飯,忘了寫(xiě)作業(yè),更忘了媽媽限制我的讀書(shū)時(shí)間,大家都叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。
記得,那個(gè)星期天,我正在看書(shū),媽媽要帶我去買(mǎi)鞋!皨寢專憧粗o我買(mǎi)一雙就行了。”我故意打了一個(gè)哈欠,壓低了嗓門(mén)兒說(shuō):“我不想去了,我很累!眿寢屢宦(tīng),就說(shuō):“行了,小書(shū)蟲(chóng),別耍花招了,今天是給你買(mǎi)鞋,你總得試一試呀,快走吧!蔽已壑橐晦D(zhuǎn),又想出一個(gè)好主意來(lái):“媽,那你得答應(yīng)給我買(mǎi)幾本書(shū),我才跟你去。”媽媽只好“投降”:“行!”真拿你沒(méi)辦法,見(jiàn)了書(shū)比見(jiàn)了我還親?熳甙!“我見(jiàn)目的已經(jīng)達(dá)到了,就歡歡喜喜地跟著媽媽去商店了。
到了街上,我先沖進(jìn)書(shū)店,挑選了幾本好書(shū),才跟媽媽去買(mǎi)鞋。一路上,我抱著書(shū)像抱著洋娃娃似的,邊走邊看,不時(shí)地撞了人,嘴里一個(gè)勁地說(shuō):“對(duì)不起!”盡管這樣,我還是很高興。
我家的書(shū)架換了一個(gè)又一個(gè),現(xiàn)在這個(gè)大書(shū)柜里,每層都擺滿了各種各樣的書(shū),有兒童故事類的,有詩(shī)歌類的,有散文類的……這些書(shū)有的是自己買(mǎi)的,有的是朋友送的,還有的是跟別人換的。一走進(jìn)書(shū)店里,我似乎走進(jìn)了知識(shí)的海洋,我像一個(gè)饑餓的人在知識(shí)的海洋里盡情地吸收營(yíng)養(yǎng)。課外書(shū),它使我的知識(shí)豐富起來(lái),使我的視野開(kāi)闊起來(lái),更使我的生活變得充實(shí)而多彩。
古人說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”讀書(shū),始終是我的最愛(ài)。書(shū),永遠(yuǎn)是我的良師益友。我一定要好好讀書(shū),不斷充實(shí)自己,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
書(shū)我的最愛(ài)作文8
我喜歡讀書(shū),每當(dāng)走進(jìn)書(shū)店,我都會(huì)一頭扎進(jìn)書(shū)堆里,忘情地在書(shū)海里遨游。書(shū)能帶給我無(wú)限的樂(lè)趣,書(shū)也為我打開(kāi)了一扇窗,讓我看到更有趣的世界。雖然我喜愛(ài)的書(shū)不勝枚舉,但我最喜歡的書(shū)是我老爸!在我眼里,老爸就是我最珍貴的書(shū)。
老爸是我的國(guó)學(xué)啟蒙書(shū)。從我記事起,老爸就帶我一起吟誦“天地玄黃、宇宙洪荒”“人之初、性本善”“昔日賢文,誨汝諄諄”……那時(shí),只要他起個(gè)頭,我就象唱兒歌一樣脫口而出。后來(lái),我上學(xué)認(rèn)字了,翻開(kāi)《千字文》《弟子規(guī)》《增廣賢文》,發(fā)現(xiàn)他們都是我的老朋友了!
老爸是我的課外教科書(shū)。生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。于是,每年寒暑假期,老爸都會(huì)帶著我們?nèi)冶持心胰ミh(yuǎn)行,那是我最輕松最快活的時(shí)光。當(dāng)我登上華山頂,縱情呼喚群山時(shí),老爸卻把食指放在嘴唇上發(fā)出“噓”聲,神秘兮兮地小聲說(shuō):“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人!”當(dāng)我漫不經(jīng)心地行走在早春的西湖白堤上時(shí),我憤憤然于西湖沒(méi)什么好看的!這時(shí),老爸吟誦道:“孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低”。我眼前一亮,白居易《錢(qián)塘江春行》里的意境不就在眼前嗎?……
老爸還是我的百科全書(shū)。宇宙有多大、有沒(méi)有外星人、中國(guó)人啥時(shí)登月、國(guó)產(chǎn)航母啥時(shí)下水,仙人掌有葉子嗎、東坡肉的來(lái)歷、新疆大盤(pán)雞怎么做……只要我有疑問(wèn),在老爸這本百科全書(shū)里,總能找到答案!
老爸這本書(shū),既方便又智能,我真的很喜歡。
書(shū)我的最愛(ài)作文9
每當(dāng)我生氣或遇到困難的時(shí)候,我就會(huì)尋找我的樂(lè)園——書(shū)的世界。
我會(huì)找一個(gè)清靜的地方,看一些我喜歡看的書(shū),細(xì)細(xì)品味書(shū)中的快樂(lè),我認(rèn)為這是發(fā)泄情緒的最好辦法。它可以幫我消除煩惱,忘記憂愁。還可以讓我們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。書(shū)告訴我們:其實(shí)困難并不可怕,只要我們持之以恒,就一定能戰(zhàn)勝它。
我從小就喜歡看書(shū),在我的小時(shí)候,總喜歡看《365夜》、《小蜜蜂》一類的兒童讀物,長(zhǎng)大些了,熱心搬起了大部頭的書(shū)來(lái),什么《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》
我翻完了一本又一本大部頭的書(shū),但在我眾多喜愛(ài)的書(shū)中,《千字寫(xiě)景散文選讀》是我最愛(ài)讀的一本書(shū)。 這本書(shū)匯編了三十余篇散文,篇篇都是呈現(xiàn)出一幅幅動(dòng)人的圖畫(huà)——泰山偉大雄渾的活力、峨嵋山飄逸鮮潤(rùn)的麗質(zhì),鷹角亭朦朧淳美的朝霞,山海關(guān)莊嚴(yán)凝重的落日,西子湖靜謐溫柔的雨絲,鼎湖山歡快悅耳的泉聲。還有那曲曲小巷,小小陽(yáng)臺(tái),高速公路,山間小屋,水光山色,奇景異趣,讓人心曠神怡。與其說(shuō)這是一本文字優(yōu)美、格調(diào)清新的散文集,還不如說(shuō)是一冊(cè)情景并茂,如詩(shī)如歌的動(dòng)人畫(huà)卷。
這是描寫(xiě)祖國(guó)大好河山的一本好書(shū),每當(dāng)我興致勃勃地翻閱這本書(shū)時(shí),就會(huì)被文中那美妙的文字所迷住,它有著豐富的內(nèi)容,如泉的情思,能讓人陶冶情操,開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
我愛(ài)讀這本書(shū)。
書(shū)我的最愛(ài)作文10
我叫陸易,是一個(gè)在紹興越城區(qū)的一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生。今天我要講的話題是(我最愛(ài)的一本書(shū))。我喜歡我最近看的一本書(shū),叫<無(wú)奈的羅比>由作家 韓靜慧著。主要內(nèi)容講述了羅比的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
講述了羅比的小學(xué)時(shí)的生活,他們班有兩個(gè)老師一個(gè)很?chē)?yán)厲,一個(gè)和溫容。讓而呂老師老師和米老師作對(duì),因?yàn)閰卫蠋熣J(rèn)為不可以太縱容好生這樣反而會(huì)使好生太驕傲,而米老師認(rèn)為差生反正也沒(méi)救了隨他們愛(ài)咋咋地 。寫(xiě)到后來(lái)講述了羅比在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)QQ好友,叫同桌幽靈。之后 羅比天天上網(wǎng)和同桌幽靈聊天從一個(gè)活潑的小男孩便沉了一個(gè)文靜的小孩 。后來(lái)羅比偷聽(tīng)到了谷小曼的隱私,發(fā)現(xiàn)他和同桌幽靈都沒(méi)有父親 ,母親生染重病,到羅比和呂老師說(shuō)起這件事時(shí),呂老師說(shuō)羅比錯(cuò)了,世界上窮的孩子多了。當(dāng)羅比想找谷小曼時(shí),已近來(lái)不及了,谷小曼已經(jīng)退學(xué)了。呂老師還和羅比講他小時(shí)候就是一個(gè)例子,小時(shí)候考上了大學(xué)父母愁呀,沒(méi)錢(qián)當(dāng)學(xué)費(fèi),只能一家一家求?闪_比還是認(rèn)為同桌幽靈就是谷小曼。
我從這本書(shū)中體會(huì)到了其實(shí)我們是很幸福的,比我們苦的孩子其實(shí)有很多只是我們沒(méi)看到而已,有些小朋友年紀(jì)很小就在幫大人的忙了。而且我覺(jué)得書(shū)的內(nèi)容很好,我不僅可以看到書(shū)還可以學(xué)到知識(shí),這種書(shū)才是好書(shū)。
<無(wú)奈的羅比>就是我最喜歡的一本書(shū),還有其他有關(guān)羅比的好書(shū)。
書(shū)我的最愛(ài)作文11
數(shù)學(xué)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話“人腦里可以存幾萬(wàn)本書(shū),而且永遠(yuǎn)忘不掉!蔽易x過(guò)好多書(shū),也都忘不掉。尤其有一本書(shū),我想到老也忘不掉。那本書(shū)就是《夏洛的網(wǎng)》。
《夏洛的網(wǎng)》講的是在一個(gè)農(nóng)場(chǎng),有好多動(dòng)物,其中就有小豬威爾伯。在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,威爾伯無(wú)意交了一個(gè)門(mén)框上的朋友——大灰蜘蛛夏洛特。一眨眼到秋天了,一個(gè)不幸的消息降臨到了小豬威爾伯的身上——它馬上就要成為煙熏火腿。夏洛特為了救威爾伯,就在它的網(wǎng)上織出了“好豬”、“獨(dú)一無(wú)二的豬”等字樣。把威爾伯救了,同時(shí)也讓它成為一只王牌豬。又是一個(gè)春天,夏洛特要死了,它把孩子留給了威爾伯。這本書(shū)的作者是美國(guó)作家E.B.WHITE。他想告訴我們:人因?yàn)橛邢穆宓木W(wǎng)友情才感覺(jué)溫暖,世界因?yàn)橛亚椴咆S富多彩。
我喜歡書(shū)里的威爾伯,還有夏洛特。夏洛特可以救一只與自己毫無(wú)關(guān)系的威爾伯。當(dāng)然威爾伯受了夏洛特的造化也幫助夏洛特順利地生了孩子。我非常喜歡他倆,更喜歡他倆的友情,這種友情使威爾伯成為一只王牌豬,這種友情讓兩只沒(méi)有關(guān)系的動(dòng)物成了形影不離的好朋友。正是這種友情使我感動(dòng),如果有一個(gè)這樣的朋友我一定會(huì)珍惜的,他會(huì)幫助我,我也會(huì)盡我最大的能力幫助他的。
這本書(shū)給我?guī)?lái)溫暖,這本書(shū)使我明白了真正的友情。我最愛(ài)讀這本書(shū)。
書(shū)我的最愛(ài)作文12
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯——高爾基
閱讀可以使人開(kāi)闊視野:閱讀可以使人升華氣質(zhì);閱讀可以使人結(jié)交更多志同道合的朋友……每個(gè)人都會(huì)有自己的閱讀經(jīng)歷,今天我就來(lái)講講我的閱讀經(jīng)歷吧。
小時(shí)候我是非常不喜歡看書(shū)的,認(rèn)為讀書(shū)就是一種煎熬,每次媽媽叫我讀書(shū),我都會(huì)以各種各樣的借口逃避。我每次一到圖書(shū)館就開(kāi)始抱怨,這不好,那不好的。爸爸媽媽也真是拿我沒(méi)辦法,直到那次,我才對(duì)讀書(shū)有所改觀。
那天,是個(gè)雨天,爸爸一手拎著公文包一手拿著一本新書(shū),盡管被雨淋濕,爸爸還是很開(kāi)心的把他手上的書(shū)給了我,為了不辜負(fù)爸爸的一片心意,我只好勉強(qiáng)看了幾頁(yè),誰(shuí)知,才翻了幾張我就就迷上這本書(shū)。
這本書(shū)的書(shū)名是《西游記》,上面講述了唐僧取經(jīng)的故事,他有三個(gè)徒弟分別是:孫悟空、豬八戒、沙師兄。他們?yōu)榱吮Wo(hù)唐僧西天取經(jīng),一路披荊斬將,經(jīng)歷了不少磨難,最終取得真經(jīng)。我在這本書(shū)中看到了另一個(gè)世界,我以前從未想象過(guò)的神奇的世界,從此我一發(fā)不可收拾的愛(ài)上了看書(shū)。
還記得有一次,媽媽叫我給她拿個(gè)蘋(píng)果,當(dāng)時(shí)我還在看書(shū),沒(méi)有聽(tīng)清,最終拿了塊橡皮給媽媽,媽媽看后也是哭笑不得。
書(shū),我的最愛(ài),感謝《西游記》這本書(shū),它使我感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
書(shū)我的最愛(ài)作文13
歌德說(shuō):讀一本好書(shū),就是在和高尚的人談話。這本書(shū)是我十歲時(shí),媽媽送給我的。我之所以喜歡這本書(shū),是因?yàn)樗屛沂芤娣菧\。 這本書(shū)的名字叫《讓孩子一生受益的啟發(fā)故事》。我最喜愛(ài)的一篇的故事是:從前,一個(gè)小棕熊有個(gè)很會(huì)捉魚(yú)的媽媽,只要和媽媽在一起,就不用擔(dān)心沒(méi)魚(yú)吃。
所以小棕熊從沒(méi)想過(guò)自己去捉魚(yú)。棕熊媽媽捉魚(yú)時(shí),常常帶著它,藍(lán)藍(lán)的天,清清的水,彎彎的小橋,活蹦亂跳的小魚(yú)兒,這一切都讓小棕熊感到舒暢,比悶在家里有趣多了。 棕熊媽媽常常說(shuō):乖寶寶,你也學(xué)捉魚(yú)吧?墒敲恳淮,小棕熊都噘著嘴,把頭搖得像撥浪鼓似的…… 可是有一天,棕熊媽媽病了,餓得走不動(dòng)了。
小棕熊想,媽媽病了,再不吃東西,身體會(huì)受不了。想到這里,小棕熊不知哪來(lái)勇氣,來(lái)到小河邊,學(xué)著媽媽抓魚(yú)的樣子,抓了一條又一條魚(yú)兒。進(jìn)了家門(mén),它奔到媽媽的床邊,歡快地說(shuō):“我學(xué)會(huì)捉魚(yú)了,媽媽”。媽媽說(shuō):“孩子,我沒(méi)病,我是用這種‘騙’你的方式,促使你自己學(xué)會(huì)生存!痹瓉(lái)媽媽是假裝生病,讓小棕熊學(xué)會(huì)捉魚(yú)。 從這篇故事中,我體會(huì)到和明白了這樣一個(gè)道理:
書(shū)我的最愛(ài)作文14
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。從小到大我看過(guò)很多書(shū),今天我?guī)Т蠹易哌M(jìn)我最喜歡的一本書(shū)!之所以我喜歡這本書(shū),是因?yàn)闀?shū)中的安妮她那可貴的追夢(mèng)精神深深地打動(dòng)了我。
這本書(shū)講了安妮一家人為了躲避德國(guó)一個(gè)壞人的追殺,于是住到了秘密后屋。他們整天生活在恐懼之中,小心翼翼地活動(dòng)在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有自由、沒(méi)有足夠食品的幾十平方米的小天地里,時(shí)刻擔(dān)心被人發(fā)現(xiàn),被納稅抓走。這樣的生活,安妮足足渡過(guò)了25個(gè)月。面對(duì)這樣的生活,安妮從沒(méi)有絕望過(guò),她仍然堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí),希望將來(lái)成為一名記者或作家,盼望著有一天能在一個(gè)和平的世界里施展自己的才能,做出自己的有限貢獻(xiàn)。
我關(guān)掉燈,想象著我的小房間就是安妮曾經(jīng)待過(guò)的“秘密后屋”。在這兒住上25個(gè)月,那是多么可怕的一件事——我得整天面對(duì)恐懼,在黑暗中摸索著行走,不能大聲說(shuō)話,甚至連上廁所沖水都要膽戰(zhàn)心驚……我每天都提心吊膽,擔(dān)心死亡會(huì)隨時(shí)降臨。
想到安妮渴望自由、渴望和平、渴望見(jiàn)到湛藍(lán)的天空。這時(shí)我才感到現(xiàn)在的我們是多幸福呀!生活在陽(yáng)光下的我們,從小就被爸爸媽媽呵護(hù)著長(zhǎng)大,我們猶如許多個(gè)美麗的泡泡,卻經(jīng)不起一丁點(diǎn)風(fēng)吹雨打。我常常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而苦惱,比起安妮我所謂的“困難”根本不值得一提。對(duì)于安妮來(lái)說(shuō)自由、理想、和平才是她的愿望,而這些我們都擁有,我們擁有一個(gè)美好的世界,她卻只有一個(gè)冷漠無(wú)情的世界,真不公平!我們應(yīng)該勤奮好學(xué),長(zhǎng)大后為國(guó)家做出力所能及的貢獻(xiàn)!
書(shū)我的最愛(ài)作文15
俗話說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”我最愛(ài)的書(shū)就是《毛毛》。
當(dāng)我看到“毛毛”這兩個(gè)字時(shí),就在想:毛毛?她是一個(gè)人,還是一個(gè)長(zhǎng)著毛的怪物?于是,我?guī)е@樣好奇的心情和疑問(wèn),打開(kāi)了這本書(shū)。
翻開(kāi)第一頁(yè)就看見(jiàn)了作者的照片,我不由的贊嘆起來(lái):這位作者真有名氣!接著,我開(kāi)始對(duì)書(shū)中的毛毛有了認(rèn)識(shí):她是一個(gè)小女孩,我們并不知道她的年齡,也不知道她來(lái)自何方。但她擁有常人所沒(méi)有的“靈敏聽(tīng)力”,她只用傾聽(tīng)的方式就能解決朋友們的問(wèn)題和紛爭(zhēng)。到了后來(lái),我發(fā)現(xiàn)書(shū)中有一些大反派,它們是:灰—先—生。由于人們受城市里無(wú)處不在的灰先生蒙騙,去追求所謂合理化、機(jī)械化的生活,置親情與良心不顧。于是毛毛冒著生命危險(xiǎn),見(jiàn)到了時(shí)光老人侯拉師傅,在時(shí)間王國(guó)里,毛毛發(fā)現(xiàn)了不可思議的秘密,即“時(shí)間就是生命”。知道了這個(gè)秘密后,毛毛回到了現(xiàn)實(shí)社會(huì),與灰先生勇斗,最后取得了勝利。
看完了這本書(shū),我覺(jué)得毛毛的精神力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了物資的誘惑。
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