小學寫事作文：我的讀書故事400字
篇一：我的讀書故事
書是什么?書是心靈的描繪者、引領(lǐng)者。在我很小的時候書這位高尚的朋友走進了我的世界。在一本本書中，我總能尋找到快樂、尋找到知識。說起書來，我不僅想起了三年級的那個暑假。
好不容易才盼來了暑假，我準備天天去和我的書朋友約會�？墒牵粋�噩夢般的壞消息傳進了我的耳里，媽媽給我報了數(shù)學、英語、作文的補習班，白天要上課，晚上又要寫作業(yè)，我的書朋友又與我無緣了�？墒牵乙呀�(jīng)忍不住了。在一個夜深人靜的夜晚，我偷偷地走進了書房，一本經(jīng)典的名著拿在手中，厚厚實實的，就有一份快樂充溢在我的心中。《西游記》，我不知道讀過多少遍的書，但還忍不住要翻來看。讀它并不是一種接受的過程，而是在已經(jīng)勾勒好的傳神的輪廓里，一遍遍用自己的領(lǐng)悟染上了我的色彩。深深的愛意中，我更懷著一份對它深深的感激，它總是那么平和、那么寬容，寬容到可以微笑著容納我的歡樂、憂傷和希望�？赐辍段饔斡洝�，又一次享受完了唐僧師徒四人取經(jīng)時的酸甜苦辣，我咽了一口唾沫，一看掛鐘，哇!已經(jīng)3點多了，明天8點鐘還要去上課呢!
讀一本書，就像與一位高尚的人交談，書是我的良師益友。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中有豐富的知識和無盡的趣味。書使我增長了才干，受到了啟發(fā)，陶盡了性情，這是一筆非�？捎^的財富!我熱愛書籍，它激發(fā)了我的求知欲望，探索和創(chuàng)新意識!
篇二：我的讀書故事
我有很多朋友，有同齡的，也有年幼或年長的。但我有一個最特殊的朋友——那就是書。它整天和我形影不離，時刻伴隨我長大，它是我最心愛的良師益友。
每當寫完了作業(yè)，我就會習慣地從書架上拿一本書來看。書架上的書可多了!一本本又大又厚，有世界名著，有百科全書，有幽默笑話……它們帶給了我許多快樂，教會了我許多知識，也教會了我如何做人。
有一天，我和朋友吵了一架，回家后，我一直悶悶不樂，坐在床上，我順手拿起一本書，毫無目的地翻了起來，不想，一會兒就被迷住了：這是一本童話故事，里面的主人公幽默風趣，故事情節(jié)滑稽可笑。我一下子忘記了所有煩惱，沉浸在美麗的童話世界里。
還有一次，我的哥哥考了我們許多問題，我一個個都對答如流，讓我在同伴面前出盡了風頭。當他們問我為什么這么聰明時，我說：這都是書教我的。
書還讓我明白了許多人生哲理。有一次我去學游泳，可沒想到剛下水就被嗆了水。從此，我就再也不敢下水了。但是，看了《老人與海》的故事以后，我終于明白了：世界上所有的成功都是要付出努力的。當天晚上，我又去了游泳館……不久，我學會了游泳，當然也嗆了好幾次水，但我終于戰(zhàn)勝了自己。
書是我最心愛的朋友，每時每刻，我都會把書帶在身邊，甚至連吃飯時也舍不得放下，媽媽總是說我是一個小書蟲。我愿意做一個這樣的書蟲，每一天，我都在書中吸收營養(yǎng)，不斷進步，漸漸長大。
篇三：我的讀書故事
我媽媽給我買了一本《五三班的壞小子》。我從來都沒有看過，直到有一天老師給我們讀了其中的幾個故事，我才愛上了它。
只要一有空我就目不轉(zhuǎn)睛地讀，好像有什么東西在抓著我不放，每個晚上不看一會兒書，我覺也睡不安穩(wěn)，為了第二天醒來就能看到它，每次睡前我總把書放在床頭。
如果有人向我借這本書，我怎么都不會借他，因為書里有很多有趣的故事，像《永遠的三八線》《男子漢大丈夫》《口香糖事件的最后結(jié)果》《書包里的怪東西》，還有許許多多的故事哩，反正說也說不完!總之我看了一遍又一遍，書中的每一個人物都那么親切，好像就在我的身邊。
有一次，快吃飯了，我們作業(yè)不太多，我很快把作業(yè)寫完了，坐下來左思右想還是想不起來少了些什么?媽媽說：“快別想了，過來吃飯。”我回答說：“好的，我馬上就來。”忽然，我想起來了我的好朋友——書，于是我狼吞虎咽的吃起來，就跑到房里一頁兩頁的捧起書讀起來。我像一匹餓狼，貪婪的讀著，我總會想起老師對我們說：“孩子們記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的”。
書是知識的海洋，讓我們在里面盡情遨游。
篇四：我的讀書故事
我的讀書故事要追溯到我的童年 。我雖然是女孩，但是卻和男孩子一樣淘氣，每天都弄得滿身滿臉的泥土才回家。于是爸爸想了一個好辦法——給我買小人書看。
爸爸給我買的第一本小人書是《少年英雄夏完淳》，我當時就被吸引了。夏完淳寧死不屈的高尚氣節(jié)深深吸引了我，令我深深敬佩。接下來第二本、第三本……小人書陸續(xù)向我報道。記得那時我剛上一年級，放學后我就開始看，不認識的字就問爸爸。有時爸爸忙我也纏著他，沒辦法爸爸又教會了我查字典。我經(jīng)常是左手邊是小人書，右手邊是字典。睡覺了我的枕頭旁也不離小人書。
因為我愛看小人書，所以我認識的字比同齡的孩子多得多。三年級時朗讀比賽我輕松拿了第一名，得到了在場老師的夸獎，同學羨慕的目光，更加激起了我讀書的興趣。接下來我開始讀《鋼鐵是怎樣煉成的》、《十萬個為什么》、《魯濱遜漂流記》等。也是從那時起，我有了第一本讀書筆記，里邊有我摘抄的優(yōu)美句段，有我讀書的感受，也有我的涂鴉。上初中涉獵四大名著，白天學習比較忙，我經(jīng)常晚上睡覺前看一會，直到現(xiàn)在我還保留著這個習慣。
有人說不讀書的人只生活在現(xiàn)在，讀書的人生活在過去、現(xiàn)在和將來，我對這句話深有體會。書帶給我無窮的樂趣，也給我很多的“養(yǎng)分”——像陽光、像雨露，滋潤我更加茁壯的成長!
我愛讀書。
篇五：我的讀書故事
我是一個愛讀書的女孩，我一年可以讀60多本書，如果你問我為啥愛讀書，讀書能讓我忘記時間，聽聽我的讀書經(jīng)歷吧!
我在上幼兒園的時候，每天晚上要睡覺時，媽媽會到我床邊給我講故事，講小熊貝貝，講仙女姐姐，講白雪公主，我聽著聽著就睡了。可是，慢慢的，我長大了，童話已不能滿足我了，我想要看些有意義的書。
在我上三年級的一個課間，我看到彭子懿手上拿著一本書，叫《穿越時空遇見你》。這書的封面把我深深的吸引了!我更是被上面的一句話所吸引：“這本書帶你去見你前所未聞的圖書馴服師!”好像書有地吸引力一樣，把我“吸”過去了!我走到彭子懿面前，輕聲問道：“能把這本書借我看嗎?”沒想到，她同意了!我好開心!
我回到家翻來覆去的找手電筒，媽媽問我為啥要找手電筒?我第一次說謊，臉都紅了，支支吾吾地說：“這個單元……我們語文課上講關(guān)于手影……的……課文，老師教……我們玩手影。”她還真信了，其實我是想，媽媽不同意我晚上看書，我可以偷偷的在被窩里看。我從9：30開始看，不知不覺，看到了12：00，要是不看時間，我還想看呢!雖然我已不記得書上的內(nèi)容，但我依舊記得，那次的心驚肉跳的感覺，那次快樂無比的感覺……
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