我與書之間的羈絆作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的我與書之間的羈絆作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
書,猶如在知識(shí)道路上的驛站;書,猶如在知識(shí)大海中的一葉扁舟;書,猶如在知識(shí)懸崖上的落腳點(diǎn)。雖然,我遭受過驛站的消失,扁舟的沉沒,與落腳點(diǎn)的滑動(dòng),但是我又找到了另一個(gè)驛站,另一葉扁舟,和另一個(gè)落腳點(diǎn)。
書已經(jīng)成為了我人生中不可或缺的一部分。
我從八九個(gè)月大就開始了我的看書之旅。在那個(gè)時(shí)候,雖說是看書,卻沒有比啃書更為準(zhǔn)確了。有照片為證,我抱著一本據(jù)說撕不壞的古詩(shī)書,津津有味地啃著,一旁的媽媽都笑得岔不過氣了。
到3、4歲時(shí),我開始看嬰兒畫報(bào)、幼兒畫報(bào),每個(gè)月最喜歡訂閱畫報(bào)到來的日子,只要看見媽媽一拿著畫報(bào)出現(xiàn),我像一頭三天沒吃肉的老虎一樣,狠狠地?fù)渖先,把畫?bào)扯下來,撕開保護(hù)膜,就迫不及待地看了起來。一遍看完,就逼迫著媽媽給我朗讀畫報(bào),只要媽媽不愿意給我朗讀,我就眼中淚珠打轉(zhuǎn),接著嘴角下墜,看起來就要進(jìn)行一場(chǎng)哭的.演唱會(huì)。媽媽連忙說:好!我就破涕為笑了。
6、7歲的我,漸漸開啟了屬于我自己的舞臺(tái)。每當(dāng)放學(xué)回家,整個(gè)房間都變成了“書的海洋”,書臺(tái)上,桌子上,床上,沙發(fā)上,甚至地上,到處都擺滿了我的書,每次媽媽回家看見滿屋子的書,就勃然大怒,狠狠地訓(xùn)斥我一頓,接著就把書一本一本地“物歸原主”。
這個(gè)壞習(xí)慣一直持續(xù)到8、9歲,我才試著把看完的書放回書架。雖然我已經(jīng)開始懂事,但是還是改正不了先看課外書再做作業(yè)的習(xí)慣,媽媽常常因?yàn)檫@事而訓(xùn)斥我,但我卻不以為然,不把媽媽的忠告放在心上,以至于經(jīng)常哈欠連天卻還在伏案寫作業(yè)。
現(xiàn)在的我,已經(jīng)完全改變了這個(gè)壞習(xí)慣,開始試著做完作業(yè)再看書,這樣的好處真是說也說不盡:媽媽的訓(xùn)斥越來越少,笑容越來越多,以至于媽媽對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)——買的書也越來越多;看書的時(shí)間也越來越充裕,有時(shí)周末兩天都泡在書店看書;因?yàn)槲铱磿呐d趣越來越濃,漸漸地積累的東西也越來越多,所以寫作文的水平也逐漸提高。
其中我最喜歡的書莫過于當(dāng)年明月寫的《明朝那些事兒》了!有專家評(píng)價(jià)說:當(dāng)年明月以瑞士表匠的耐心,德國(guó)制造工人的嚴(yán)謹(jǐn),法國(guó)釀酒師的情懷,美國(guó)戲劇演員的幽默,講述了六百多年前那段波瀾壯闊的元末農(nóng)民大起義,并將繼續(xù)講述至明末的276年的歷史。這樣的書亙古少有,文字表達(dá)渾然天成,近乎十全十美。我讀完后深有體會(huì),對(duì)當(dāng)年明月有了敬仰之情,恨不得一夜之間變成記者,去他家采訪他寫這本書的靈感和體會(huì)。
我對(duì)書很感興趣,尤其是幽默風(fēng)趣的書,為了它可以廢寢忘食,即使有高音喇叭在耳邊,我也是聽而不聞。書,對(duì)我而言,就像良師益友,我不斷地汲取營(yíng)養(yǎng),提升自己。所以,我與書之間的羈絆永遠(yuǎn)都不會(huì)斷開,只會(huì)越來越緊……
【我與書之間的羈絆作文】相關(guān)文章:
初一作文:我與動(dòng)物之間的故事12-16
小學(xué)生作文我與動(dòng)物之間的情感12-08
小學(xué)生作文我與動(dòng)物之間的故事12-16
我與蒼蠅之間的戰(zhàn)爭(zhēng)作文800字08-18
人與動(dòng)物之間情感作文07-31
我和小鳥之間的對(duì)話作文02-07
三年的羈絆,畢業(yè)的牽掛01-17