書趣的作文集錦10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的書趣的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書趣的作文1
如果你問(wèn)我最愛(ài)干什么，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“我最愛(ài)讀書�！�
是的，我最愛(ài)讀書，讀書是一種享受，是一種樂(lè)趣。我與書之間發(fā)生過(guò)許許多多的小故事，就像那天邊的繁星，數(shù)也數(shù)不清。有時(shí)，我會(huì)捧著書哈哈大笑；有時(shí)，我會(huì)被書中的情節(jié)感動(dòng)得淚流不止；有時(shí)，我又會(huì)瞪著書發(fā)呆而陷入想象。
今年暑假，媽媽給我買了好幾本故事書。于是，我廢寢忘食，終日遨游在書的海洋不能自拔。從中我學(xué)到了很多東西，明白了很多道理。比如：《寶葫蘆的秘密》告訴我們不能不勞而獲，要通過(guò)自己的努力去爭(zhēng)取自己想要的東西。《昆蟲記》展現(xiàn)了各種昆蟲獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性，讓我知道了大自然的奇妙，昆蟲界也有好多不可思議的事情。
當(dāng)我面對(duì)書的時(shí)候，我覺(jué)得我面對(duì)的不單單是一本書，而是滾滾的長(zhǎng)江、浩瀚的大海，它帶我進(jìn)入一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋。從中我讀出了一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)，一個(gè)人的美好追求，這種閱讀不是件快樂(lè)的事嗎？
當(dāng)我面對(duì)書的時(shí)候，我的精神能振奮起來(lái)，它將是我心中永不熄滅的火把。我能從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，認(rèn)真做一個(gè)熱愛(ài)生活的人。我能回過(guò)身，向失敗搖頭，向成功招手。這是多么偉大的力量啊！
書是我最親密的朋友，我一天也離不開它，它讓我明白了：人不讀書，就仿佛沒(méi)有了靈魂！朋友們，讓我們與書為友，多讀書，讀好書，讓書成為我們最好的朋友吧！
書趣的作文2
“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深�！边@是南宋理學(xué)家程頤的一句名言。意思是說(shuō)，書讀得越多，便越能體會(huì)到讀書之妙趣�！}記
小時(shí)候的我，總是看著父親一次次地買書。不是一冊(cè)冊(cè)地買，而是一摞摞地買，當(dāng)他把書提進(jìn)門時(shí)，忙家務(wù)的母親總是很快地把濕漉漉的手抹干了，把那一摞書當(dāng)成瑰寶一樣，小心翼翼地捧過(guò)來(lái)，歡天喜地拆看。
夜闌人靜時(shí)，母親在細(xì)微燈光下讀書的樣子，真是美麗：微卷的睫毛靜靜地在眸子下方印成扇形的影子，臉上浮著一抹淺淺的笑意。而那時(shí)的我，總會(huì)仰頭呆呆地望著媽媽。她快樂(lè)地沉浸在文字那個(gè)神秘莫測(cè)的世界里，而我，向往著那個(gè)世界。
終于，有一天，我也跟著跌跌撞撞地闖了進(jìn)去。最初，一知半解，等一進(jìn)入，便癡癡地迷上了，書，自此成了我生命中不可分割的一部分。
在我這幾年看的書里，最喜歡的莫過(guò)于《千雯之舞》了。這是一部十分特殊的小說(shuō)，甚至可以稱為“奇書”。它向我們述說(shuō)著中國(guó)漢字之間的糾紛、書與書之間的戰(zhàn)爭(zhēng)、還有大篆、小篆、金文、甲骨文等不同時(shí)代的漢字，象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借這六種簡(jiǎn)稱六書的造字的方法。情節(jié)險(xiǎn)象迭生，自然是收獲多多。
書真是一種奇妙的東西，讀書也是一種奇妙的過(guò)程。就像現(xiàn)在，在窗外霏霏霧雨中，手中捧一本精致的小書，何嘗不是一種幸福。
書趣的作文3
我非常喜歡讀書，把讀書當(dāng)作一種樂(lè)趣，一種休息，有時(shí)我感到累的時(shí)候，我就會(huì)不由自主地拿出一本書來(lái)看，有時(shí)，我在做什么事情都不記得了，我完全沉醉在書中。
我最喜歡讀故事一類的書，比如說(shuō)“小布老虎叢書”、“小布頭叢書”，四大名著我也喜歡，科幻的書我也愿意看，“哈利伯特”、“魔界起源”------我各種閑書都喜歡看，只要我發(fā)現(xiàn)陌生的書，就會(huì)馬上去下來(lái)看，我會(huì)從書中學(xué)到知識(shí)，只要看到好詞好句，我會(huì)把它們抄到本子上。有時(shí)，我會(huì)隨著故事中的人物與故事情節(jié)使我悲喜，就像我就是故事里的主人公似的，總會(huì)有一種身臨其境的感覺(jué)，
記得有一次，我看《我的媽媽是精靈》這本書時(shí)，我看到結(jié)尾，我一下子流出了幾顆冰涼的淚珠，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。文中的“我”就因?yàn)樗拇笠猓屗哪赣H現(xiàn)出了原形，直到后來(lái)，讓她與她的母親離開。唉！相距那么遠(yuǎn)，母女分離是一種多么令人傷心的事�。�
無(wú)論在什么時(shí)候，我都離不開書，不能缺少書，因?yàn)樗俏易詈玫幕锇�，只有它能讓我不斷的提高，讓我得到很多的知識(shí)，豐富我的頭腦，增加我的自信。我認(rèn)為，讀書就是一種享受不盡的樂(lè)趣，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)------
書趣的作文4
書，一個(gè)不可缺少的朋友，沒(méi)有人能真正理解她，因?yàn)樗兄囟酂o(wú)人知曉的秘密。
“我愛(ài)你”。書中的湯姆·索亞竟說(shuō)出這樣扇情的活語(yǔ)來(lái)，弄得我大跌眼鏡。我舔舔干澀的唇，扭了扭酸痛的脖頸。天！馬克·吐溫的文筆不看不曉，一看嚇?biāo)廊�！書中�?ài)冒險(xiǎn)，心情矛盾的湯姆。這個(gè)糊里糊涂卻有著舍己為人精神的托馬斯·索亞。馬克·吐溫用他與從不同的思維想象力描寫了一個(gè)活在童年活力中的男孩。
作者��！俺真心佩服你，我捧著那本不厚的小說(shuō)，哇塞！作品里既然有殺人的場(chǎng)景。我的面前仿佛正坐著那位叫做馬克·吐溫的作家老爺爺。他揮舞著手中的羽毛筆，在一本老舊的筆記本上刷刷刷地寫了一篇又一篇。突然！他的筆頓了一下，抬頭望向我：“你想說(shuō)什么？”我明顯顯得興致盎然，“唧哩呱啦…唧哩呱啦…”我咽了口唾味，OK，我說(shuō)完成，高尚的老爺爺！嗯，思維獨(dú)特，不錯(cuò)，小姑娘。想象完畢。
看著書中作者幽默的話語(yǔ)以及在書中摻雜些自己的部分，這個(gè)作者是什么呢？海盜？藝術(shù)家？畫家？……
讀一本書，就像在和一個(gè)高尚的人談話！書��！我愛(ài)你！
書趣的作文5
書是我課余生活中最好的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品,里面有許多種類的維生素.天長(zhǎng)日久,我和知識(shí)也越來(lái)越多.攤販這些營(yíng)養(yǎng)品多嚼幾遍,自然可以體會(huì)到它的精妙之處。
書是一種“靜趣”。不像打羽毛球，踢足球一樣活潑。當(dāng)我們靜下心來(lái)，心平氣和地坐下細(xì)細(xì)品味，書中的一切都會(huì)讓你著迷。晚上，千家萬(wàn)戶都沉睡了，我一個(gè)人在燈下，與書進(jìn)行心靈的交流。它總是絮絮叨叨地講訴一些稀奇古怪的事情，我也與它聊天南地北，侃五湖四海。當(dāng)一個(gè)問(wèn)號(hào)出來(lái)時(shí)，書又耐心地給我解答，直至我完全聽懂。
當(dāng)我沉浸在書海時(shí)，總會(huì)不由自主地融入文章中。它將我?guī)нM(jìn)美麗的大觀園，讓我走進(jìn)了意境深邃的月色荷塘，向我介紹了猶太人、元某人、吉卜賽人。在書的帶領(lǐng)下，世界仿佛縮小了，可以讓我游遍每個(gè)國(guó)家。
當(dāng)然，有的書像粉嫩的蜜桃，一咬就愛(ài)吃；但有的書就像青色的橄欖，初嚼，并不好吃，最后越嚼越好吃。
我讀了《三國(guó)演義》時(shí)，起初，只是硬著頭皮往下看。當(dāng)再讀第二遍時(shí)，漸漸看出了門道，越讀越愛(ài)讀，最后對(duì)《三國(guó)演義》有著深刻的印象。
我愛(ài)讀書。
書趣的作文6
宋代的一位文學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“外物之味，愈久愈厭；讀書之味，愈陳愈香�！钡拇_，讀書帶給人的快樂(lè)，是其他事物無(wú)法比擬的。
每一次我從書城回來(lái)，都會(huì)抱上一大摞書。書是我貼心的朋友，在書的海洋里，我就象一只小魚游進(jìn)知識(shí)的海洋，在里面盡情的呼吸。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，一盞明亮的臺(tái)燈，一本厚厚的故事書籍，讓我很快沉浸在精彩的故事情節(jié)中，令我流連忘返。我喜歡隨著書中人物的命運(yùn)變化，去體會(huì)書中的內(nèi)涵。
書不僅是我貼心的朋友，還是我前進(jìn)的動(dòng)力。記得有一次，我因?yàn)橐淮慰荚嚦煽?jī)不理想，心情灰暗到了極點(diǎn)。回家的路上，明媚的陽(yáng)光，鳥兒悅耳動(dòng)聽的歌聲，都讓我提不起精神來(lái)。我漫不經(jīng)心的打開房門，一頭撲倒在床上，真希望一睡不醒。正巧，我的手指觸到了窗頭柜上的一本書。我信手翻了幾頁(yè)，映入眼簾的是這樣一句話：“明天的太陽(yáng)又是新的，忘記今天的煩惱與憂愁，明天又是新的一天。”我被深深的觸動(dòng)了：是啊，明天，我還有美好的明天！我可以從頭再來(lái)！從哪里摔倒的，就從哪里勇敢的站起來(lái)！是書給了我勇氣和希望。
花開在春天，學(xué)重在少年，我愛(ài)讀書！是書開闊了我的視野，拓展了我的知識(shí)，豐富了我的生活!書猶如一壇陳年佳釀，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能品味出其中的樂(lè)趣！
書趣的作文7
秋日的西子湖畔，書香四溢、墨寶環(huán)繞的浙博文瀾閣，我參加了體驗(yàn)做書的活動(dòng)。幽默風(fēng)趣的樂(lè)老師，先給我們講述了書的來(lái)歷。這文瀾閣，曾藏一庫(kù)之書，36000冊(cè)！老師打個(gè)比喻：一個(gè)人出生開始就讀，每天10小時(shí)，每小時(shí)3000個(gè)字，要讀到80歲！完全讀完，要90歲！中國(guó)的文化真是博大精深，令人嘆服！
再來(lái)看看書的演變吧！最起始的是竹簡(jiǎn)，穿線后變成了“冊(cè)”；后來(lái)了不起的蔡倫，發(fā)明了紙張，有了卷軸書，簡(jiǎn)便了許多；宣紙的普及，更方便的線裝書出現(xiàn)了。但是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，線裝書的書面、書寫，閱讀順序和我們現(xiàn)在的書正好相反，古人就這樣，把中華傳統(tǒng)文化傳播了千百年，傳播到世界各地，真是了不起的創(chuàng)造發(fā)明。
今天，我要做一本屬于自己的一本書。我選擇足夠的宣紙，對(duì)折，為什么要對(duì)折呢？原來(lái)是宣紙的背面不能再寫字了，合理使用紙張。書面在后，用夾子夾緊紙張，這一步的關(guān)鍵的是夾子不能再松開，一直到完成任務(wù)。第二步，就是鉆孔，用合適到力量鉆好四個(gè)洞眼，均勻透明。第三步，穿線，線的長(zhǎng)度是書的8至10倍。太短了，書包不起，前功盡棄，太長(zhǎng)，穿線不方便。第四步，縫制書了，先從書面的第二孔開始，穿過(guò)，留下長(zhǎng)度和寬度相當(dāng)，包背；依次第三孔，包背，第四孔，包背；包邊，回到第一孔，包背，包邊，打結(jié)，一本書搞定。
書非借不能讀也，自己動(dòng)手做書，會(huì)倍加愛(ài)惜的，會(huì)讓書香更加醇厚。
書趣的.作文8
我酷愛(ài)讀書，書是我生活中不可缺少的一部分。它那動(dòng)感曲折的故事情節(jié)，仿佛把我也帶入如詩(shī)如畫的仙境中。
當(dāng)我讀《賣火柴的小女孩》時(shí)，我仿佛聽到小女孩在哭訴自己不幸的命運(yùn)；當(dāng)我讀《淘氣包馬小跳》時(shí)，仿佛在和馬小跳等一些人捉迷藏；當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，仿佛回到了烽火連天的三國(guó)時(shí)代……
說(shuō)起我愛(ài)讀書，里面還有一個(gè)小故事呢！有一天，我向同學(xué)借來(lái)了一本《故事大王》，回到家馬上如饑似渴地讀了起來(lái)。當(dāng)我讀到灰姑娘的漂亮裙子全部都被她的兩個(gè)壞姐姐搶去了，她只能睡在廚房里的時(shí)候，不禁覺(jué)得一陣哽咽……
這時(shí)候，媽媽來(lái)叫我吃飯了，我隨便答應(yīng)了一聲，然后又津津有味地看起書來(lái)。媽媽見我還在看書，便來(lái)催我，說(shuō)：“你快點(diǎn)吃吧，飯都涼了�！蔽覜](méi)有理媽媽，繼續(xù)看書，媽媽見我不說(shuō)話，生氣了，說(shuō)：“你整天看書，都快看成小書迷了，書能填飽肚子嗎？”我玩笑似的回了一句：“當(dāng)然了，書是人的精神食糧啊！”我和媽媽一起笑了起來(lái)。
我愛(ài)讀書。書，就像一杯咖啡，只有細(xì)細(xì)品味，才能體會(huì)其中的香濃。古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讓我們?cè)跁Ｖ新危w會(huì)其中的樂(lè)趣吧！
書趣的作文9
今年的暑假，我在家中，由書當(dāng)導(dǎo)游，進(jìn)行了一次奇妙的書之旅，感到快樂(lè)無(wú)比！
清晨，清脆的鳥鳴將我喚醒，吃完早飯，我便躲進(jìn)涼爽的空調(diào)房，翻開書精致的封面，讓窗簾空隙間的陽(yáng)光做導(dǎo)航燈，照亮精神的旅行。
上午，我會(huì)跟秦文君走進(jìn)她的《花香文集》。優(yōu)美的文字時(shí)而如水一樣清柔，時(shí)而又如火一樣奔放，一直綿延到心靈最深處。我的心完完全全地被書控制了，與書中的主人公們共同經(jīng)歷生活中的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣，同享人生的坎坷與美妙。
炎熱的中午，我會(huì)翻開由林漢達(dá)編寫的《中華上下五千年》這套長(zhǎng)達(dá)一千頁(yè)的名著，靜下心來(lái)，好好地閱讀。這套優(yōu)秀的歷史叢書，從盤古開天辟地講到五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的時(shí)代變遷，讓我認(rèn)識(shí)了一批正直、廉明和有著強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)精神的英雄豪杰，我由衷地敬佩他們，此時(shí)，枯燥的蟬鳴再也勾起不了心中煩悶。
下午，我會(huì)讀林格倫幽默風(fēng)趣的童話，輕松的語(yǔ)調(diào)使人融入其中。調(diào)皮包埃米兒、長(zhǎng)襪子皮皮、綠林女兒……一個(gè)鮮活的人物，事著兒童活潑的天性。讀林格倫的童話，其實(shí)就在品味童年！
傍晚，曹文軒的文學(xué)，創(chuàng)造了唯美的空間。夕陽(yáng)的余輝，帶給這空間無(wú)盡的詩(shī)意。每一個(gè)字，每一句話，都百讀不厭。當(dāng)陣陣夏風(fēng)吹動(dòng)婆娑的窗簾，一束明亮的燈光照亮了金歌的詩(shī)歌散文，字字珠璣的文字，又開辟出一塊心靈天地。
這個(gè)暑假，以書為伴，書趣使假期變得豐富、充實(shí)。
書趣的作文10
書，我生命的一半，沒(méi)有書，就好象饑餓的人沒(méi)有面包一樣。有一句名人名言說(shuō)得好：書是人類的營(yíng)養(yǎng)品。我非常喜歡這句名言，它時(shí)刻銘記在我心中，不只是把它當(dāng)作營(yíng)養(yǎng)品，還把它當(dāng)作我生活的一部分。
書讓我懂得了做人的道理，還讓我知道了那五彩繽紛的童話世界，也讓我知道了許多科學(xué)道理。但是最讓我感到樂(lè)趣的是那些“名人”故事。“楊利偉”這個(gè)名字大家一定不陌生，他就是神舟五號(hào)的駕駛員_中國(guó)航天第一人�？墒菞罾麄バr(shí)侯的故事大概沒(méi)多少人聽說(shuō)過(guò)，今天我來(lái)給你們講講！
楊利偉叔叔從小就有好奇心，貪玩是他最大的特點(diǎn)，剛上幼兒園楊叔叔就和小朋友打起賭來(lái)，一個(gè)說(shuō)火車長(zhǎng)，一個(gè)說(shuō)汽車長(zhǎng)，雙方爭(zhēng)執(zhí)不下，他一把就拉起小朋友往離家不遠(yuǎn)的火車站跑，一定要把問(wèn)題弄清楚。為了知道井的深淺，往井里扔石頭；為了竹片刀是否鋒利，把姑姑家的麥田削平了……不久，他就成了“孩子王”。了解了楊叔叔的童年趨事，我也分享著書的快樂(lè)。
這些文章全部是從書上知道的，書的用途實(shí)在太大了。這不，媽媽又拿回來(lái)幾本科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的書，那一個(gè)個(gè)小實(shí)驗(yàn)奇奇怪怪：雞蛋能在水里漂起來(lái)；紙杯能燒開水；還有很惡心的給鼻涕蟲減肥！雖然鼻涕蟲很惡心，但是拿它做起科學(xué)實(shí)驗(yàn)來(lái)卻很好玩。給鼻涕蟲減肥十分有趣，在陰涼潮濕的地方抓幾只鼻涕蟲，在一半的蟲子身上撒上糖，一半的蟲子身上撒上鹽，很快，所有的蟲子都變小。
書實(shí)在太有趣了，生活中時(shí)時(shí)刻刻都要用上書。
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