都是書惹的“禍”作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的都是書惹的“禍”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
都是書惹的“禍”作文1
書能給我?guī)?lái)知識(shí)，書也能給我?guī)?lái)樂(lè)趣，書更能讓我開(kāi)闊視野。但是書也能給我惹上一些麻煩，比如今天就發(fā)了這樣的一件事情。
今天我的好朋友吳伊南借了我一本十分好看的書《裝在口袋里的爸爸》，在第二節(jié)課的時(shí)候我們語(yǔ)文老師留給了一點(diǎn)時(shí)間來(lái)寫作業(yè)，可是我沒(méi)有忍住卻偷偷看這本書了。這一幕立刻被我前面的同學(xué)張研碩看到了，他馬上沾沾自喜的向老師舉報(bào)，老師立即毫不留情的把我的書沒(méi)收了。全班同學(xué)都看著我，當(dāng)時(shí)我腦子里一篇空白，害怕極了。這時(shí)我腦袋里只有三個(gè)字：“怎么辦！”。老師會(huì)告訴我的媽媽嗎？要讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校嗎？我同學(xué)要我還書怎么辦？。因這件事情害得我后兩節(jié)課都沒(méi)有安心聽(tīng)課了，心里非常忐忑不安，不知道如何是好？。我這時(shí)更恨那個(gè)舉報(bào)我的同學(xué)了，我心里好想暴揍他一頓。但是他還變本加厲的嘲笑我：“這就是你上課看書的下場(chǎng)！活該！”。我更加惱怒了，就說(shuō):”你是卑鄙的小人，還偷偷舉報(bào)同學(xué)，不夠義氣”。他每次他就頂撞一句：“上課不該看書，這有什么不對(duì)的嗎？”。因?yàn)槭俏曳噶隋e(cuò)誤，心里自然理虧，我只能氣得咬牙切齒地的跺腳。
上午的時(shí)間過(guò)得太慢了，好像我從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)時(shí)間會(huì)這樣慢。終于熬到了中午放學(xué)，我飛快的跑回家，把全部的事件一五一十原原本本的告訴我的媽媽。我特別希望媽媽可以幫我找老師要回我的書，這樣我才可以還給吳伊南。我請(qǐng)求媽媽給老師打一個(gè)電話吧，可惜媽媽很生氣的回答是：“上課本來(lái)不應(yīng)該看課外書，這件事是你的不對(duì)，你惹得禍，只能你自己想辦法解決！”。于是下午上課時(shí)，我先找到老師承認(rèn)錯(cuò)誤，并且承諾今后上課再也不看課外書了，但是老師還是不給我書。我只能告訴吳伊南以后放假時(shí)，老師還給我，我就給他。可惜效果不佳，他不愿意。并且他還要給我漲利息，如果這周不能還給他，就開(kāi)始需要利息了,今后就必須多還幾本書。我心里決定先使用我自己的零花錢賠給吳伊南錢，可是他不愿意。說(shuō)這本書是他爸爸給他買的，現(xiàn)在很難買到了，就只要書。并且說(shuō)對(duì)我的.信用徹底破產(chǎn)了，今后絕對(duì)不會(huì)再借書給我看了。可是我也不知道哪里可以買到，我一個(gè)人去哪里才能買到呢？
我真的好難過(guò)，好傷心，只能等待爸爸出差回來(lái)帶我去書店再買這本書了。我一方面是自責(zé)自己上課不應(yīng)該看書，更恨舉報(bào)我的同學(xué)行為，同時(shí)對(duì)我的好朋友吳伊男懷疑，為什么在我最困難的時(shí)候不幫我呢？
就這樣在整天害怕，提心吊膽心里度過(guò)了一周。最后爸爸回來(lái)幫我買了這本書，還給了他�？傊叶艘粋�(gè)道理，就是上課千萬(wàn)不要看課外書，無(wú)論多么好看，都要忍住。
都是書惹的“禍”作文2
書，無(wú)聲無(wú)息，卻陪伴著我腚過(guò)快樂(lè)的苺一天。小小書架上或舊或新、或小或大的書，引領(lǐng)我描上閱讀的翅膀，開(kāi)始一次又一次神秘的旅行。可細(xì)細(xì)想來(lái)，書，讓我徜徉于輕松快樂(lè)的同時(shí)，也讓我遭遇了許多“尷尬之約”。
“禍”之“焦點(diǎn)之羞”
云淡風(fēng)輕的日子，我喜歡和我心愛(ài)的書一起度過(guò)。沒(méi)有憂愁，沒(méi)有煩惱，快樂(lè)飄浮在我頭，仿佛微風(fēng)拂過(guò)就能讓嘴角上揚(yáng)。為此，我常常抱怨下課十分鐘之短暫，剛剛把心愛(ài)的書捧上手，“刺耳”的上課鈴就響了。我戀戀不舍地把書塞進(jìn)課桌，裝模作樣地專心致志，可課到一半我常常禁不起書的誘惑，悄悄把書轉(zhuǎn)移到桌子下，偷偷地瞄上幾眼，以過(guò)竊讀之癮�？上Ъ夹g(shù)還不夠精湛，被老師的火眼金睛抓個(gè)正著。結(jié)果，可想而知，全班同學(xué)烏溜溜的眼睛齊刷刷地聚焦在我身上，此時(shí)的我，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，唉，十足的“羞愧難當(dāng)”!
“禍”之二一“挨批之煩”
手捧一本書，在地板上或趴著，或躺著，不知不覺(jué)地鉆人文字中，自己就成了里面的小英雄或是一個(gè)淘氣包。放學(xué)回家，趁著媽媽在廚房里忙得不亦樂(lè)乎，我沉浸在自己的快樂(lè)天地里，捧本書，吃個(gè)蘋果，優(yōu)哉游哉。作業(yè)忘了，吃飯也忘了，夜深人靜，我還在奮筆疾書，為完成作業(yè)而奮斗，平時(shí)頗有耐心的媽媽這時(shí)變得喋喋不休，挨批成了我的必修課!
“禍”之三一“近視之恨”
我有著數(shù)不勝數(shù)的知心朋友，其中的主角當(dāng)然是我最喜愛(ài)的、與我形影不離的書了。每當(dāng)旭日初升，我總會(huì)捧起它，愛(ài)不釋手;每當(dāng)夜幕降臨，我也會(huì)捧起它，如饑似渴地看。尤其是暑假一到，我可樂(lè)開(kāi)了懷，為啥?有許多時(shí)間看書啊!一放假，我就直奔圖書室，左挑右選，搬回家一大摞書。白天，媽媽讓我寫作業(yè)，我總說(shuō)等等，實(shí)在應(yīng)付不過(guò)去了，只得假裝遵命。我神不知鬼不覺(jué)地把書夾在作文本里，媽媽一來(lái)，馬上寫，媽媽一轉(zhuǎn)身，書又“轉(zhuǎn)副為正”啦。晚上，躺在床上睡不著，我便悄悄打開(kāi)燈，津津有味地看。我的眼晴因?yàn)楹蜁H密過(guò)度，視線漸漸模糊。不久的將來(lái)，我也要正式成為眼鏡族了。
“禍”之四——“誤解之悲”
活動(dòng)課是我最喜歡的課，因?yàn)槲铱梢耘踔鴷阍谝粋�(gè)靜悄悄的角落，如饑似渴地讀，可以開(kāi)心地笑，可以悲傷地流淚，可以激動(dòng)得又蹦又跳。飄著墨香的書像博學(xué)的智者，像善解人意的老師，像人生的畫卷，像歷史的縮影，讓我驚嘆于它的神奇，陶醉于它的魅力。也許因?yàn)檫@，往日的幾個(gè)好朋友常常因?yàn)檎也坏轿业纳碛岸鷼�，她們抱怨我變得冷淡寡言。唉，不是我的錯(cuò)，親愛(ài)的朋友，只怪我一時(shí)鉆在書里出不來(lái)了。
回首有書相伴的日子，充實(shí)而快樂(lè)。書，能使我變得睿智，能把我的心靈洗滌得如藍(lán)天般潔凈。正是因?yàn)橛辛诉@些，小小的尷尬，轉(zhuǎn)眼就變得無(wú)足輕重。
都是書惹的“禍”作文3
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)”。高爾基也說(shuō)過(guò)這么一句話：書籍是人類進(jìn)步的階梯�？傊瑫呛苤匾�，沒(méi)有了書，人就會(huì)失去靈魂，可我卻因?yàn)榭磿橇艘欢训湣?/p>
還記得那天下課時(shí)，我向同桌借了一本《呼蘭河傳》，說(shuō)好一節(jié)課后還給他。以前，下課時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)根本不夠用，今天更是這樣，短短的課間十分鐘好像一秒鐘似的，沒(méi)等我眨一下眼睛就過(guò)去了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，原本清脆悅耳的鈴聲，現(xiàn)在好像是死亡的腳步聲，一步步向我逼近。只看見(jiàn)老師拿著一沓試卷上來(lái)，我的心猛地顫了一下，“壽思雨，100分！很好，繼續(xù)努力！”我興高采烈，接著老師開(kāi)始分析試卷。其他同學(xué)都要聚精會(huì)神地聽(tīng)著課，仿佛在為考試不好的事實(shí)讓老師平息一點(diǎn)點(diǎn)怒氣，只見(jiàn)他們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。可我的心總癢癢的，書本像吸血鬼一樣黏住我不肯放，一定要把我的血通通吸走。趁老師在黑板上講解題目，我立刻迅雷不及掩耳之勢(shì)把書夾在試卷中，迫不及待地看了起來(lái)，這本書中的很多內(nèi)容都是十分新穎，十分好笑的，但也有一些讓人潸然淚下的內(nèi)容。
當(dāng)我看到一塊很令人感動(dòng)的內(nèi)容時(shí)，不禁淚如雨下，我不停地用紙巾擦眼淚，可眼淚就像開(kāi)著水龍頭一樣，怎么也止不住。就在這時(shí)，同桌發(fā)起了一級(jí)警報(bào)——用手撞擊我的身體，我馬上把書放回抽屜，可老師已經(jīng)走到了我身邊，我臉上的淚成了無(wú)法遮掩的事實(shí)，可老師似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，只是問(wèn)我：“你怎么回事�。俊苯又珠_(kāi)始分析試卷。我注意力集中了一會(huì)兒，又分散了，我想起那本書，心里就癢癢的，我抵抗不住書的誘惑，又拿出書，津津有味地看了起來(lái)，這回看到了好多好笑的內(nèi)容，我忍不住輕聲笑了起來(lái)，我連忙用指夾狠狠地捏住大腿，讓自己不要在笑，可是實(shí)在太好笑了，真是無(wú)法忍受。不一會(huì)兒，我的大腿就白捏得青一塊紫一塊，全是烏青。同桌被我這莫名其妙的表情搞得哭笑不得，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都往我這兒看，可我卻一點(diǎn)兒也不知道，繼續(xù)沉迷在書的海洋中，像一條無(wú)憂無(wú)慮的小魚在無(wú)邊無(wú)際的大海中自由自在地游著。接著同桌又向我發(fā)起了警報(bào)，一會(huì)兒用腳踩我，一會(huì)又用銳利的目光盯著我，一會(huì)兒又用身體撞擊我，一會(huì)兒又用手臂捏我大腿，可我還是沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
“壽思雨！站壁去，是不是考了100分得意洋洋了？”我抬起頭，看見(jiàn)了老師怒目圓睜的臉，看見(jiàn)了她頭上的三味真火，看見(jiàn)了她正在蹬地地腳，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就一把奪過(guò)書，三下把它給撕了。
唉，都是讀書惹的禍。
【都是書惹的“禍”作文】相關(guān)文章：
都是書惹的禍作文【精】12-10
【熱】都是書惹的禍作文12-10
都是書惹的禍作文【推薦】12-10
【推薦】都是書惹的禍作文12-10
都是歌詞惹的禍04-08
都是誘惑惹的禍作文02-24
都是考試惹的禍作文09-25
都是書惹的禍作文合集15篇11-16
都是西瓜惹的禍作文(7篇)12-06
都是西瓜惹的禍作文7篇12-06