一本有魔法的書(shū)作文(7篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的一本有魔法的書(shū)作文,歡迎閱讀與收藏。
一本有魔法的書(shū)作文1
小明是個(gè)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生。今天,班級(jí)考試了,小明考了第一名,不對(duì)是倒數(shù)第一名。
放學(xué)了小明垂頭喪氣地走在回家的路上。突然,他看見(jiàn)了一本五顏六色的書(shū),上面寫著《我是一本有魔法的書(shū)》魔法?不會(huì)是騙人的吧!當(dāng)小明準(zhǔn)備把書(shū)扔到地上時(shí),有個(gè)像人,又像花……“四不像”出來(lái)了,它說(shuō):“你才是假的呢!不信,你翻到第一頁(yè),照著我說(shuō)的方法做一下,試試看!”說(shuō)著,小明就把書(shū)翻到了第一頁(yè),發(fā)現(xiàn)上面寫了一列字是:說(shuō)出你想變的東西,或者你想要什么,就可以看到奇跡。小明說(shuō):“我想把我的學(xué)習(xí)成績(jī)提上去!比缓螅埳嫌殖霈F(xiàn)了一行字,是:聲音太小,無(wú)法識(shí)別。小明又大聲的把這句話重復(fù)了一遍。第二天考試,小明居然考了100分,還受到老師的表?yè)P(yáng)。小明非常開(kāi)心,回到家里,他把那本書(shū)緊緊地抱在了胸口……
這本書(shū)里還有許許多多神奇的事發(fā)生大家快來(lái)看看吧!
一本有魔法的書(shū)作文2
從前,有個(gè)古人,他創(chuàng)建了一本書(shū)。那本書(shū)有魔法,你想要什么它就給你什么。有那本書(shū)你將永遠(yuǎn)無(wú)所不能,它也永遠(yuǎn)不會(huì)被偷走。
由于從古傳今不免有些破舊,所以他父親給他兒子的時(shí)候就有些舊。他兒子覺(jué)得那本書(shū)無(wú)用就把它扔了。正好被一個(gè)窮孩子看見(jiàn)。于是那個(gè)窮孩子邊把書(shū)撿回了家。
那群孩子便如饑似渴地讀著。當(dāng)他翻到最后一頁(yè)的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)按鈕。
他點(diǎn)了一下紅色的按鈕,只聽(tīng)魔法書(shū)說(shuō)。“你想要什么你說(shuō)出來(lái)你就會(huì)實(shí)現(xiàn)!彼胄虐胍傻恼f(shuō)“我要烤雞!弊雷由像R上出現(xiàn)了一盤用金盤子裝的烤雞。
窮孩子狼吞虎咽的吃完了。他又點(diǎn)了一下黃色的按鈕,魔法書(shū)又說(shuō)“你想穿越回哪個(gè)時(shí)代?”由于窮孩子非常喜歡恐龍的原因吧。他說(shuō)我要回到恐龍時(shí)代,一個(gè)漩渦過(guò)后。他就來(lái)到了恐龍時(shí)代。魔法書(shū)告訴他“恐龍不會(huì)咬你,你放心的玩吧。”過(guò)了一會(huì)他想回家了。他又點(diǎn)了點(diǎn)黃色的按鈕,他又回到家了。
窮孩子就靠這本書(shū)當(dāng)上了國(guó)王。
一本有魔法的書(shū)作文3
婷婷是一個(gè)喜歡玩游戲的女孩,媽媽經(jīng)常說(shuō)婷婷去寫作業(yè),可婷婷就是不聽(tīng)。
一天,婷婷放學(xué)了,正走在回家的路上,見(jiàn)到了一本書(shū),上面寫著“我是一本有魔法的書(shū)!辨面么蜷_(kāi)這本書(shū),上面寫了一句話:“你有什么愿望,在上面寫,都能把你的愿望實(shí)現(xiàn)!辨面靡詾檫@是假的,就在上面寫:“我想要一瓶牛奶!辨面妹媲熬驼娴某霈F(xiàn)了一瓶牛奶,原來(lái)這是真的,婷婷很驚訝!又在上面寫:“我想天天都在放暑假,就可以不用上學(xué)了!辨面玫脑竿謱(shí)現(xiàn)了,真的到了放暑假的時(shí)間,婷婷別提多開(kāi)心了。她像一只離弦的箭一樣跑回家,準(zhǔn)備痛痛快快的玩游戲。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了,婷婷覺(jué)得游戲很無(wú)聊,有些想念同學(xué)了。在書(shū)上寫:“我想回到上學(xué)的日子!
婷婷回到了學(xué)校,看見(jiàn)了同學(xué),高興極了。婷婷想:“我再也不會(huì)玩游戲了,我要和同學(xué)一起學(xué)習(xí),也不會(huì)使用魔法了。”后來(lái),婷婷把魔法書(shū)丟掉了,和同學(xué)一起快樂(lè)的成長(zhǎng)!
一本有魔法的書(shū)作文4
今天,我心情很好,所以去書(shū)房找書(shū)看。我無(wú)意間找到了一本書(shū),打開(kāi)一看,突然,我進(jìn)入了另一個(gè)世界。這里沒(méi)有高樓大廈,只有樹(shù)林,這里沒(méi)有我的電腦,這里沒(méi)有我的零食,這里沒(méi)有我的小床,連我最喜愛(ài)玩的游戲機(jī)也沒(méi)有。
“咚咚”傳來(lái)一陣腳步聲!斑?下雨了嗎?”我摸摸頭發(fā),濕淋淋的。我轉(zhuǎn)過(guò)身,一個(gè)龐然大物出現(xiàn)在我的眼前。短而鋒利的爪子,龐大的身體,鋒利的牙齒!斑@……這不會(huì)是暴龍吧?”我的腳發(fā)抖了!熬让。 蔽液笸肆艘徊,轉(zhuǎn)身就跑,就像一支離弦的'箭飛出去,暴龍緊追不舍。這可不行,他的一步相當(dāng)于我的十步。我怎么可能跑得過(guò)他呢?我向四周望了望,看見(jiàn)了一棵高大的大樹(shù),我趕緊往樹(shù)上爬,成功地爬上了樹(shù)。只見(jiàn)暴龍?jiān)谙旅婕钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我高興地在樹(shù)上又唱又跳。一不小心掉了下去落入暴龍口中。過(guò)了好一些時(shí)間,我睜開(kāi)眼睛看到了一本書(shū),這本書(shū)讓我進(jìn)入了恐龍世界,這真是一本神奇的魔法書(shū)!
一本有魔法的書(shū)作文5
有一天我去河邊打魚(yú),打上來(lái)一本書(shū),這一本書(shū)的樣子很特別,旁邊有幾條線,中間有一個(gè)長(zhǎng)方形,里面寫著“魔法”兩個(gè)字。
它可以凍結(jié)時(shí)間。
有一次,我在做作業(yè)時(shí),我把時(shí)間凍住了,寫完作業(yè)又下去玩了一會(huì)兒才回來(lái),我把時(shí)間調(diào)回來(lái)啦。媽媽說(shuō):“你也太快了,0.00001秒就寫完了作業(yè)。也太快了吧!”還有一次我在家玩手機(jī),時(shí)間到了,我就把時(shí)間停住,然后玩完了才算是時(shí)間流動(dòng)。
有好幾次,我玩手機(jī)忘記了充電。媽媽見(jiàn)手機(jī)少了好多電。就把我狠狠揍了一頓,好痛!
有一次,我早上起來(lái)偷偷玩手機(jī),我先停住時(shí)間,把對(duì)方所有的塔都拆了,只留一個(gè)小水晶,我再在六分鐘內(nèi)做出神裝,誰(shuí)也打誰(shuí)都打不過(guò)我,我一個(gè)二招就把對(duì)方最胖的豬八戒殺死了。但我讓時(shí)間停住,我讓時(shí)間流動(dòng),里面的人才能動(dòng)。可是,時(shí)間一流動(dòng),媽媽就發(fā)現(xiàn)了,把我胖揍了一頓,老媽也太狠了!
于是我就把那一本帶著魔法的書(shū)扔掉了,從此,我又過(guò)上了快樂(lè)的生活。
一本有魔法的書(shū)作文6
從前有個(gè)叫樂(lè)樂(lè)的小學(xué)生,有一天,媽媽讓他把閣樓上給清理一下,然后呢,他就飛快的收拾起來(lái),最后就剩一個(gè)臥室沒(méi)有收拾啦,加緊吧。
收拾呀,收拾呀,發(fā)現(xiàn)柜子里頭有好多本書(shū),他非常喜歡讀書(shū),就拿起了一本書(shū),看了起來(lái),他發(fā)現(xiàn)這些書(shū)里都是他看不懂的文字,然后就把書(shū)柜上的書(shū)都找到開(kāi)始研究。
終于研究出來(lái)啦,心想:“我可以幫警察叔叔抓小偷,可以幫父母打掃衛(wèi)生,可以給窮人好多好多的錢,可以讓我們這世界變得更美好”,就想著想著每天要做很多很多好事。
回到家,我質(zhì)問(wèn)媽媽,媽媽見(jiàn)事情已經(jīng)敗露,就坦誠(chéng)的講了出來(lái)。然后把那幾張交給了我。
樂(lè)樂(lè),媽媽錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)弸寢,以后再也不?huì)了,媽媽保證以后和你一起多做好事,幫助更多的人。
看到媽媽真心悔改,我決定原諒媽媽了。
一本有魔法的書(shū)作文7
一天我在書(shū)架找書(shū),找到了一本奇怪的書(shū)可以發(fā)光,我就開(kāi)始好奇我拿出來(lái)一看竟然是一本魔法書(shū)。我一打開(kāi)這本魔法書(shū)既然開(kāi)口說(shuō)話。他說(shuō)只要找到一個(gè)三角形就可以變出一個(gè)自己。
第二天還來(lái)到這里這本魔法書(shū)又對(duì)我說(shuō)你找到一本書(shū),你會(huì)發(fā)光打開(kāi)第一頁(yè),我就按照這本魔法書(shū)說(shuō)的去做了,我先找到了那本書(shū)又打開(kāi)的第一頁(yè),這本魔法書(shū)說(shuō)你打開(kāi)第二頁(yè)。
我打開(kāi)的第二頁(yè),一下子出來(lái)了一朵花,還出來(lái)了一頂魔法帽和魔法棒。那本書(shū)又告訴我魔法棒的咒語(yǔ),教我如何使用。
我用魔法棒把我的房間變得很好看。
我用魔法棒把,我變成不要翅膀就可以飛,我在我家飛著飛著,飛到了弟弟前面說(shuō)我也想飛起來(lái)。我對(duì)弟弟說(shuō)我就成全你說(shuō)找我就把弟弟變得和我一樣,不用翅膀就可以飛了媽媽一回來(lái),就把媽媽嚇一跳。
這本魔法書(shū)可真好。
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