書(shū),人類(lèi)的寶藏作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的書(shū),人類(lèi)的寶藏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū),人類(lèi)的寶藏作文1
今天我們做《語(yǔ)文評(píng)價(jià)手冊(cè)》時(shí)，一篇文章引起我的注意，這篇文章叫《我討厭書(shū)》。
這篇文章的主人公是米娜，她是一位不喜歡看書(shū)的女孩，而她的父母卻從外面帶回來(lái)很多書(shū)，那些書(shū)堆得到處都是，比如客廳、臥室等，甚至冰箱里也有書(shū)，有點(diǎn)兒可怕。一不小心書(shū)倒了，故事書(shū)里的人物、動(dòng)物全都跑出來(lái)了，只有讀完這些書(shū)，讓人物和動(dòng)物回到它們的“家”，等米娜的父母回到家時(shí)，讓他們嚇了一跳的，不是扯掉的窗簾，不是被打破的盤(pán)子，也不是被咬掉的桌腿，而是他們看到：米娜，那個(gè)討厭書(shū)的女孩，正坐在屋子中間，專(zhuān)心地讀著書(shū)呢！
從這個(gè)故事我明白了，只要從書(shū)中獲得閱讀的樂(lè)趣，就會(huì)愛(ài)上讀書(shū)。王老師說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)語(yǔ)文，不能只學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，還要多閱讀課外書(shū)，課外書(shū)中的知識(shí)比語(yǔ)文書(shū)上的豐富，多閱讀課外書(shū)，課外知識(shí)豐富了，才可以考出好成績(jī)。”“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
總是不經(jīng)意間
有許多美麗的發(fā)現(xiàn)
輕輕地收集
小心地珍藏
終有一天
會(huì)變成內(nèi)心的力量
我以前也不大喜歡看書(shū)，和米娜一樣，可我被逼著看書(shū)時(shí)，我一下子愛(ài)上讀書(shū)了，每天至少讀一篇，家里也有不少書(shū)了，我從閱讀中獲取了里面的“寶藏”。
書(shū),人類(lèi)的寶藏作文2
書(shū)，人類(lèi)的`寶藏今天我們做《語(yǔ)文評(píng)價(jià)手冊(cè)》時(shí)，一篇文章引起我的注意，這篇文章叫《我討厭書(shū)》。這篇文章的主人公是米娜，她是一位不喜歡看書(shū)的女孩，而她的父母卻從外面帶回來(lái)很多書(shū)，那些書(shū)堆得到處都是，比如客廳、臥室等，甚至冰箱里也有書(shū)，有點(diǎn)兒可怕。一不小心書(shū)倒了，故事書(shū)里的人物、動(dòng)物全都跑出來(lái)了，只有讀完這些書(shū)，讓人物和動(dòng)物回到它們的家，等米娜的父母回到家時(shí)，讓他們嚇了一跳的，不是扯掉的窗簾，不是被打破的盤(pán)子，也不是被咬掉的桌腿，而是他們看到：米娜，那個(gè)討厭書(shū)的女孩，正坐在屋子中間，專(zhuān)心地讀著書(shū)呢！從這個(gè)故事我明白了，只要從書(shū)中獲得閱讀的樂(lè)趣，就會(huì)愛(ài)上讀書(shū)。王老師說(shuō)過(guò)：學(xué)習(xí)語(yǔ)文，不能只學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，還要多閱讀課外書(shū)，課外書(shū)中的知識(shí)比語(yǔ)文書(shū)上的豐富，多閱讀課外書(shū)，課外知識(shí)豐富了，才可以考出好成績(jī)。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�？偸遣唤�(jīng)意間有許多美麗的發(fā)現(xiàn)輕輕地收集小心地珍藏終有一天會(huì)變成內(nèi)心的力量。我以前也不大喜歡看書(shū)，和米娜一樣，可我被逼著看書(shū)時(shí)，我一下子愛(ài)上讀書(shū)了，每天至少讀一篇，家里也有不少書(shū)了，我從閱讀中獲取了里面的寶藏。
書(shū),人類(lèi)的寶藏作文3
書(shū)，人類(lèi)的寶藏今天我們做《語(yǔ)文評(píng)價(jià)手冊(cè)》時(shí)，一篇文章引起我的注意，這篇文章叫《我討厭書(shū)》，書(shū)。
這篇文章的主人公是米娜，她是一位不喜歡看書(shū)的女孩，而她的父母卻從外面帶回來(lái)很多書(shū)，那些書(shū)堆得到處都是，比如客廳、臥室等，甚至冰箱里也有書(shū)，有點(diǎn)兒可怕。一不小心書(shū)倒了，故事書(shū)里的人物、動(dòng)物全都跑出來(lái)了，只有讀完這些書(shū)，讓人物和動(dòng)物回到它們的“家”，等米娜的父母回到家時(shí)，讓他們嚇了一跳的，不是扯掉的窗簾，不是被打破的盤(pán)子，也不是被咬掉的桌腿，而是他們看到：米娜，那個(gè)討厭書(shū)的女孩，正坐在屋子中間，專(zhuān)心地讀著書(shū)呢！從這個(gè)故事我明白了，只要從書(shū)中獲得閱讀的樂(lè)趣，就會(huì)愛(ài)上讀書(shū)，王老師說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)語(yǔ)文，不能只學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，還要多閱讀課外書(shū)，課外書(shū)中的知識(shí)比語(yǔ)文書(shū)上的豐富，多閱讀課外書(shū)，課外知識(shí)豐富了，才可以考出好成績(jī)�！薄皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
總是不經(jīng)意間有許多美麗的發(fā)現(xiàn)輕輕地收集小心地珍藏終有一天會(huì)變成內(nèi)心的力量，我以前也不大喜歡看書(shū)，和米娜一樣，可我被逼著看書(shū)時(shí)，我一下子愛(ài)上讀書(shū)了，每天至少讀一篇，家里也有不少書(shū)了，我從閱讀中獲取了里面的“寶藏”。
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