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關(guān)于舊書作文800字
舊書,不是必賣的破爛,而是一個(gè)“故事家”。一本又一本的舊書,是一本又一本的故事,小編收集了舊書作文,歡迎閱讀。
第一篇:舊書
看到舊書,首先想到的是破書,但仔細(xì)一想,舊未必就破。如千年狐妖,反誘人得很!读凝S》里的那些窮秀才,沒(méi)幾個(gè)逃得出她們的裙擺。我又想到老書,但老書和舊書又不一樣,現(xiàn)在不是時(shí)興國(guó)學(xué)么,大量的老書得以再版,大量老書以新書的面孔出現(xiàn),即老書又未必就一定舊。
少年時(shí)代逛書店,最常光顧的地方是新書專柜,認(rèn)為那里才能見(jiàn)新作品?勺x來(lái)讀去僅兩字:新瓶。現(xiàn)在,每到一個(gè)地方,我仍然會(huì)逛一下書店,直奔書店的角落,擠進(jìn)那幾乎蒙塵罕跡的柜前,取上一本最舊的書翻看。
可看得多了,又索然無(wú)味,僅覺(jué)兩字:舊酒。因?yàn)閾?jù)說(shuō),只有封壇的才是好酒,酒如不封壇存它個(gè)百五十年,則不醇。所以,竊以為把舊書比作舊酒是非常高的評(píng)價(jià)。思及此處,我于是又開(kāi)始責(zé)怪自己:少年時(shí)不知珍惜,竟把老祖宗留下的舊書當(dāng)成草紙,揉擦扔棄……我甚至想,如果當(dāng)初懂得珍惜,自己或許已是“國(guó)學(xué)大師”了?磥(lái),草紙未必就不值錢,至少是有很大的機(jī)會(huì)成本。
為了挽回把舊書當(dāng)成是草紙的損失,我于是開(kāi)始培養(yǎng)自己的另一個(gè)陋習(xí):于草紙中找舊書。很慶幸,我的運(yùn)氣還真是不錯(cuò),什么國(guó)語(yǔ)讀本,什么規(guī),什么戒,什么奇,什么異,通通都被我翻出來(lái)了?墒牵ジ瞾(lái),除了愛(ài)莫能助,我什么都沒(méi)有讀出。無(wú)語(yǔ)。
記得小時(shí)候村里有位老嫗,每到傍晚的時(shí)候總會(huì)站在村頭的田埂上用晦澀的古語(yǔ)罵街,我當(dāng)時(shí)很是不解她究竟在怨恨什么?而立之年后,我終于醒悟,那位活了90多歲的老嫗其實(shí)也是一本舊書,當(dāng)她好不容易熬成了一本舊書,希望別人去認(rèn)真讀她的時(shí)候,卻已沒(méi)有人愿意再讀她。不久,老嫗逝去,我卻于葬禮上的哭呵之聲中又聽(tīng)到了晚輩后人們的悔悟之心,當(dāng)時(shí)我也是其中之一,因此又覺(jué)得自己又一次失去了成為“國(guó)學(xué)大師”的機(jī)會(huì)。
思之及此我才明悟,我們蕓蕓又何嘗不都在去往舊書的過(guò)程?且不說(shuō)多么驚艷花前的玉容芳華都終將老去,即便是那經(jīng)年蒼柏的翠枝上,條條紋路,又哪處不折射出歲月的無(wú)情。(
第二篇:舊書
“也許很多年后,我不會(huì)陪在你身邊;也許很多年后,我會(huì)遺失你的名字,
。風(fēng)箏牽引著我,直到棉線掙斷,那些一起飛翔的日子,自己從不會(huì)忘記。”扉頁(yè)上的文字依舊沒(méi)變,變得只有人,我不再如當(dāng)年那般懵懂多情,而你,卻變得那般遙不可及嗎!似乎相逢就是一個(gè)錯(cuò)誤。
相遇(圖書館)
似乎是春天,一個(gè)柳絮紛飛的傍晚,我穿過(guò)和風(fēng)和柳絮,你坐在那里,伴著夕陽(yáng)和紛飛的秀發(fā)。“同學(xué),我可以坐在這里嗎?"你抬起頭,看了我一眼,點(diǎn)了點(diǎn)頭。“謝謝”翻開(kāi)手中的小說(shuō),瞥了一眼你手中的書,赫然是一本武俠,相遇便在這里吧。
贈(zèng)書
“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水,坐看牽牛織女星。”都說(shuō)七夕時(shí)在葡萄樹下可以看到牛郎和織女相逢,所以我們兩個(gè)傻傻的在樹下坐了很久。伴著路燈和星光送你回去,你在前面蹦蹦跳跳的走著,我瞇著眼睛看你,似乎這就是幸福。樓下“嗨,你的禮物”我把書從包里拿出來(lái),你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看著我,眼中波光流轉(zhuǎn)。這便是贈(zèng)書了
爭(zhēng)執(zhí)
似乎是冬天吧,沒(méi)有下雪。“為什么你在扉頁(yè)寫這樣的話?”“恩,或許是怕分不開(kāi)吧!”“為什么要分開(kāi)呢?”
“恩,也許是怕吧”“為什么你總是那么慢慢悠悠,沒(méi)有一點(diǎn)上進(jìn)心呢?”“這樣不好嗎?”“你說(shuō)呢!”這樣的場(chǎng)景斷斷續(xù)續(xù)。
分離
開(kāi)學(xué)后,年味已淡。“書還你”你把書塞在我手里“給我個(gè)理由吧!”“他,武大的”“武大嗎!”
書,我還留著——《何以笙簫默》
每一本舊書都有一個(gè)故事,人生不正是由故事組成的嗎?以上就是舊書吧 追問(wèn)我想要一篇完整的文章 沒(méi)時(shí)間思考了 還有不要言情的
媽媽建議我把它們整理一下:小學(xué)用過(guò)的課本、練習(xí)冊(cè)都可以賣掉,課外讀物有選擇的留一些,好給那些“更實(shí)用、更重要”的書騰出些空間,家里也可以寬敞些,
真是不看不知道,一看嚇一跳。除開(kāi)我的不算,爸爸的《棉花產(chǎn)業(yè)》《棉檢員手冊(cè)》;媽媽的《縫紉與裁縫》《最新編織技術(shù)》等,全是老掉牙的書,只怕收破爛的也閑過(guò)時(shí)了。
我把那大書;小書從箱子里“請(qǐng)”到地板上,一本一本地翻閱著。
這是一本《兒童簡(jiǎn)筆畫》,爸爸給我買的。那時(shí),我對(duì)畫畫、小手工特別感興趣。有一回,爸爸去南通學(xué)習(xí),恰好在書店看到這本書,便買了下來(lái)。媽媽嫌價(jià)格昂貴。爸爸見(jiàn)我愛(ài)不釋手的樣子就說(shuō):“只要孩子喜歡,看了有幫助,花再多錢也值!”這本書不能賣,父親的愛(ài)與希望怎能隨便拋棄呢?
這本《最新童裝》,是我小時(shí)侯媽媽常翻的書。曾有多少次,媽媽照著書上的式樣給我做出漂亮的衣服。那時(shí),站在小朋友中,我總有一種“小公主”的優(yōu)越感。于是,我經(jīng)常纏著媽媽:“再給我做一件吧。這個(gè)最好看媽媽不管怎么忙,總擠出時(shí)間來(lái)滿足我的“虛榮心”。如今,“小公主”長(zhǎng)大了,真要感謝媽媽,感謝這本書。再不久的將來(lái),我要買一本《21世紀(jì)中老年時(shí)裝》,我要親手為爸爸、媽媽做衣服、打毛衣 咦,這一大堆泛黃的有些破損的是什么書啊?哦,原來(lái)是爸爸的高中課本。爸爸每次提到他那未圓的“大學(xué)夢(mèng)”時(shí),總是滿臉懊喪。而我卻不已為然:“你已經(jīng)又好工作了,又什么好惋惜的?”現(xiàn)在,看到爸爸保存了快20年的高中課本,我為自己荒謬的“真理”感到慚愧:我怎么那樣看待爸爸年輕時(shí)的追求?那時(shí)的他沒(méi)有和我現(xiàn)在一樣幸福地讀書的機(jī)會(huì)啊!
舊書,不是必賣的破爛,而是一個(gè)“故事家”。一本又一本的舊書,是一本又一本的故事,引發(fā)了我一次又一次的驚訝與感悟。
第三篇:舊書
清晨的一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶悄悄的爬進(jìn)來(lái),溫情朝氣的光線揮灑在書架上。我沿著光線走到書架前,撫摸著書的紋路,光滑而細(xì)膩。我的視線在書中游蕩,正當(dāng)我糾結(jié)不知道看什么書的時(shí)候,一本表皮殘舊的書映入我的眼簾,好奇的看了下封面的題目,這不是父親小時(shí)候送給我的小人書嗎?
我翻動(dòng)著硬邦邦的書頁(yè),蓬松而整齊,泛黃的紙張散發(fā)著一股封存已久的書香氣,被翻落的灰塵在那一束光照中像少女般舞動(dòng)著。往事依稀的浮現(xiàn)在眼前,像是在播放電影一樣,帷幕漸漸的被拉開(kāi)…
小時(shí)候,我經(jīng)常爬到父親的肩膀上,蒙住他的眼睛,父親總是順從著我,假裝猜不出是誰(shuí),逗得我哈哈大笑。我記得,那時(shí)候父親的肩膀很寬厚,腰桿筆挺,是村里數(shù)一數(shù)二的壯漢。
8歲時(shí),我步入了小學(xué),需要大筆的費(fèi)用供我讀書。當(dāng)時(shí)我的家庭很貧困,如果我讀下去,即使有學(xué)校的資金補(bǔ)助也遠(yuǎn)遠(yuǎn)解決不了衣食的問(wèn)題。父親只好一天干兩三份苦力供我讀書,書是讀成了,但是父親的肩膀生繭子,腰桿也彎下了。
十歲時(shí),我看上了村長(zhǎng)兒子整天看的小人書,我哭著像父親要,父親跑了好幾家商店都找不到,后來(lái)打聽(tīng)到那本書是村長(zhǎng)從城里帶來(lái)的,很難買的到。父親就只好試著去借,可是村長(zhǎng)不僅不借還侮辱了父親,父親只好回來(lái)了。當(dāng)時(shí)的我不懂事,不依不饒。父親只好低聲下氣的在去一次村長(zhǎng)家,村長(zhǎng)要父親幫他干一天的苦力,才愿意把書給他。父親同意了。終于,父親用他自己挺直的腰身?yè)Q來(lái)了我的小人書,因?yàn)橹匚锏膲毫Γ瑢?dǎo)致他腰間骨突出,腰桿再也挺不直了…
”咚咚咚”一陣敲門聲打破了我的沉思,一陣涼風(fēng)徐來(lái),眼角邊出現(xiàn)了涼涼的感覺(jué),書上的字也被一種不知名的液體融化了。
我走到門前透過(guò)貓眼看去,是父親,他彎著腰靠在墻壁上,瘦弱的身軀好像沒(méi)有墻壁的支撐隨時(shí)會(huì)倒下,弱不禁風(fēng)。我連忙打開(kāi)門,父親提著一袋水果沖著我笑:”你學(xué)習(xí)這么忙,自己在這里沒(méi)人照顧你,來(lái),過(guò)來(lái)吃點(diǎn)水果補(bǔ)補(bǔ)身體。”
“爸……”
“怎么了,哎呀,別哭呀,是不是這里的環(huán)境不適應(yīng)?我讓你留在家里吧,家里多好啊,有人照顧你,你嘛,不就是閑我們吵嘛,以后爸媽就安靜點(diǎn)好嗎,回……”
“爸,別說(shuō)了”,我抽泣著,“我要回家……”
“好好好,回家就好回家就好…”
一路上,我抱著那本小人書,跟隨在父親的背后,看著他頭上的銀絲在風(fēng)中飄舞著……高二:何唯
第四篇:舊書
搬家了。
剩下的東西只有墻角的那些蒙上了灰塵的舊書,顯然已經(jīng)好久沒(méi)被人翻動(dòng)過(guò)了,的確,那些書我自己是看得厭煩了的。樓下,搬家公司的人在催我:“好了沒(méi),還剩下什么快點(diǎn)拿,車就快走了。”我應(yīng)了聲:“哎,就來(lái),我處理一下這些廢書。”我走到墻角,慢慢地蹲下,把這些書一摞一摞地放入一個(gè)紙箱中,這時(shí)我突然想到一個(gè)笑話:“我用一麻袋的錢換來(lái)了一麻袋的書,但最后我用一麻袋的書卻換不來(lái)一個(gè)麻袋。”我無(wú)奈而又苦澀地?fù)u了搖頭。
我準(zhǔn)備抱著紙箱離開(kāi)了,卻瞥見(jiàn)一張泛黃的紙頁(yè),我好奇地抽出來(lái)一看,原來(lái)是一張脫落的封面。我拂去上面的灰塵,我的心在這時(shí)突然緊縮了一下,這是——《幼兒智力世界》的封面!聽(tīng)起來(lái)很幼稚的名字,不錯(cuò),這的確是我小時(shí)候看的書。我的眼前浮現(xiàn)出了這樣一幅畫面:狹小的屋子內(nèi),一道溫柔的身影在小床前為她的孩子講述一個(gè)個(gè)有趣的故事,孩子專注地聽(tīng)著,思緒被插上想象的翅膀,快樂(lè)地翱翔著。這道身影便是是我的母親,這本書是母親為我訂閱的雜志。如果說(shuō)母親是我的啟蒙老師,那這本書便是我啟蒙的教材,它激發(fā)了我最初的對(duì)書,對(duì)新鮮事物,對(duì)知識(shí)的渴望。謝謝你,媽媽。
回憶顫動(dòng)著我的心,我撥開(kāi)一層又一層的書,期望再發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么。一本《中國(guó)古代寓言選》出現(xiàn)我的眼前。這是外婆在我8歲那年送給我的生日禮物,外婆不識(shí)字,所以她深知這樣的害處,她自然不希望她的子孫后輩都像她一樣當(dāng)文盲。我還記得那天,她把這本書遞給我時(shí),慈祥地笑著,“婆也不懂什么好不好,我去書店問(wèn)人家,人家講這個(gè)好,你拿去好好看哈。”這一幕,這一番話現(xiàn)在回憶起來(lái)恍如昨天。書有些舊了,但其中的包含的溫暖與愛(ài)這么多年卻一分也沒(méi)有減少。謝謝你,外婆。
我繼續(xù)翻動(dòng)著,我看到了爸爸在我一次考試失利后送給我的《心靈雞湯》。我輕輕地翻開(kāi),扉頁(yè)上的贈(zèng)言仍然清晰:“生活在這個(gè)世界上,你必須不斷地從別人身上學(xué)習(xí),感悟一些經(jīng)驗(yàn)、哲理與智慧。唯有如此,你的人生才會(huì)不斷地豐富與充實(shí)起來(lái),也能在生活中少走一些彎路,使自己更加輕松地走向成功!”多有道理,多有體悟的一段話啊!父愛(ài)是無(wú)聲的,是深沉的,默默的在我們身后給予我們指引。謝謝你,爸爸。
一本本熟悉的舊書出現(xiàn)在我的眼前,一幕幕溫暖的回憶映入眼簾,我突然發(fā)現(xiàn),在我的身后原來(lái)有那么多幫助我支持我的人,淚水一次次潤(rùn)濕了我的眼眶。樓下搬家公司的人又在催了:“快點(diǎn)啊,你搞什么怎么這么慢啊,大家都在等著你呢,我們要先走了啊。”我不做聲,你們走吧,這些都是我最大的財(cái)富,我要慢慢地好好地體悟每一本書后的真情。
謝謝你們,我身后的人們,你們給了我最珍貴的回憶。
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