書我的摯愛作文(3篇)
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的書我的摯愛作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書我的摯愛作文1
書，你是默默無聞的智者，你雖無語，卻教導著我們怎樣做人，做什么樣的人，包括生活、自然、世界……
有首歌曰：讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺像春天……心愛的書，我不也是讀你千遍也不厭倦嗎？如花的歲月，如夢的季節(jié)，你陪我走過春風夏雨，秋月冬雪，用心讀你，雅氣不覺游蕩于肺腑，用心讀你，人生的真諦已然浸入心脾。漫步在你的世界，人也高貴多了。
我已記不得我讀的第一本書叫什么了？但我記得安徒生描繪的一個個美妙動人的童話。記得小學的那一篇篇精彩絕倫的美文，記得書中神秘的撒哈拉，遙遠的冰川，非洲的森林，正是這粒�；鸱N點燃了我閱讀的火把。漸漸的我已不滿足于讀小書，讀作文選，于是借了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。當我?guī)е苫笞x完全書時，我被保爾的精神深深的感動了。緊接著伴隨著十一歲的蠟燭，一本厚厚的《上下五千年》，走進了我的心里，我為英雄可歌可泣的故事垂淚，為奸詐小人的丑行憤慨，為一個興盛王朝的覆滅而唏噓不已。再后來，時光荏苒，手中的書也跟著歲月變厚，我讀《三國演義》，這是才智碰撞出的火花，忠義，是肝腦涂地的報答；勇猛，是沖入萬軍的單刀；真情，是存恤愛民的表現(xiàn)；妒忌，是吐血身亡的原因；背叛，是無法同甘共苦的行為；奸詐，是深藏不露的心機。
靜靜的夜晚，明月做伴，清茶一杯，手捧書卷，是一種莫大的快慰、莫大的幸福……
用心讀你，讀出了愛。熱愛生活，熱愛山川風物，更應熱愛我們自己，愛親，愛友，愛人，“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”是對祖國風物的癡迷神往�！安删諙|籬下，優(yōu)然見南山”是對生活的怡然陶醉……
用心讀你，讀出了情�！敖l(xiāng)情更怯，不敢問來人”，關愛親人反使詩情更怯生；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，友情因詩句而彼此拉近；“勸君更進一杯酒，西出陽關無故人”，寂寞因詩句而得以慰藉；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，詩情因友情而酐暢；“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”，多少萍水相逢的人因而更具人文關懷……
用心讀你，用心讀生活，讀自然，讀世界，猛然問，我成熟了，深刻了，頓悟了，高雅了。
書，你這默默無聞的圣師。我愿用一生來讀你，讀你千遍萬遍都不厭倦，不厭倦的讀你千遍萬遍！
書我的摯愛作文2
“喂，老板，我要的書來了沒？”我以風的速度，“咣”地推開店門，“飛”進書店，沖老板大喊道�！鞍ィ瑏砹藖砹�，真是受不了你呀，這個月你都來問三回了！”老板哭笑不得地看著我。付了錢，捧著充溢著墨香的書，再看看口袋里屈指可數(shù)的幾個硬幣，我不禁無奈的笑了。
這就是我與書的生活中經(jīng)常發(fā)生的一幕。據(jù)我不完全統(tǒng)計，幾乎每隔28。3天，我都要從家出發(fā)以每秒近8。8米的速度騎行約30分鐘到書店去把辛辛苦苦攢的零花錢“無私”地“奉獻”到書的懷抱中。因為，書是我的摯愛。
書是一個人的終身的良師益友。也許有人會說，這也太夸張了。但就目前我的經(jīng)歷來看，這話是沒有一點兒錯誤的。當我遭受挫折，失去信心時，《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾鼓勵我振作起來，重拾信心，不怕困難；當我無聊寂寞、閑悶無事時，《哈利·波特》帶給我神秘與趣味，讓我盡情遨游在魔法夢幻的世界中；當我憂愁煩惱，遭受困惑時，《老人與�！分械臐O夫桑提亞戈給我力量，讓我學會樂觀面對生活，面對煩勞憂愁，笑對每一天……
書也是一個人了解歷史、了解社會的最佳平臺。通過斯威夫特的《格列夫游記》，我看到了當時英國統(tǒng)治階級的黑暗、****與無能；通過司馬遷所著的《史記》，我看到了上至唐堯虞舜，下至漢武大帝近三千年的歷史縮影；通過羅貫中的《三國演義》，我看到了當時三國割據(jù)、群雄紛爭的混亂局面……
書更是一個人理想與精神的濃縮。高爾基的《海燕》體現(xiàn)了他對革命勝利的向往與對黑惡勢力的挑戰(zhàn)；魯迅的《吶喊》表達了魯迅對有識之士的號召，號召其勇敢地抵抗侵略，保家衛(wèi)國，是魯迅熱愛祖國的`真實表現(xiàn)；列夫·托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》顯示了他對戰(zhàn)爭的憎惡與對和平的渴望以及對處于戰(zhàn)爭中的人民的同情……
高爾基說過：“書是人類進步的階梯�！币驗橛辛藭鐣雍椭C，歷史更加進步，生活更加美好……
假日的午后，陽光慵懶地在街道上跳著光斑舞，懷揣著零花錢，我騎車向書店沖去……書，我的摯愛！
書我的摯愛作文3
冰心奶奶說過：“讀書好，多讀書，讀好書�！毕裎疫@樣的小書迷，面對讀書，由衷感嘆道：“書啊，我心中，你最重，你是我的摯愛！”
聽媽媽說，在我兩歲左右的時候，就喜歡拿著書亂翻，也不知道是天生對書充滿好奇，還是被那精美的圖畫深深地吸引。媽媽看我那么喜歡書，就給我定了《幼兒畫報》，從此，我的讀書之路就敞開了。
讀書之路一敞開，我便全力奔跑。二年級時，姑姑給我買了一本《窗邊的小豆豆》，我見到有書看了，開心得不得了。一個健步上去，手如鷹爪似的快速一揮，把書拿過來就回到自己的房間里，埋頭讀起來。媽媽中午喊我吃飯都不愿意放下。讀到巴學園的快樂生活，我不禁笑出聲來；讀到泰明去世，我異常難過。我深深地陷入小豆豆的世界，無法自拔。直到媽媽強行把書拿走，我才戀戀不舍地走出房間。吃飯的時候還在想小豆豆爬樹的情景呢！
書除了讓我獲得快樂，還可以讓我養(yǎng)成好習慣�？吹綍袃�(yōu)美的句子，總想留住她它，于是我認真地抄寫在讀書筆記上。幾年下來積累了好幾本“書中佳品”。隨著我買的書越來越多，為了能快速找到想看的書，我學會了整理書架、做書簽。班里的圖書角也被我打理得井井有條，同學們都叫我“圖書館長”。媽媽說我越來越有文人氣息了，這都是讀書給我的好習慣。
在學校我也有很多喜歡看書的朋友。我們從《稻草人》聊到《一千零一夜》，從《小王子》聊到《三國演義》，真是熱火朝天。一次上課，老師給我們出題：“被稱為‘亂世之奸雄’的曹操，‘亂世之奸雄’的上一句是什么？”全班只有我脫口而出：“治世之能臣。”同學們都對我投來了欽佩的目光。下課后，有的同學就和我談論曹操，我的“書友”越來越多了。
讀書還給了我意外收獲。一次語文考試，有一題是讓分析林黛玉和晴雯的性格相同點。同學們都讀過這本書，只知道人物，哪里分析過。我一想曾經(jīng)看過周思源老師的《論紅樓夢》，里邊有類似的分析。這道讓大家一籌莫展的題被我輕而易舉的破解，連老師都對我另眼相看。真沒想到，平時廣博群書，意外使我考場上過關斬將。
讀書給了我知識，給了我智慧，給了我友情，給了我好習慣。書，我一生中永遠不可缺少的伙伴。
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