讓書的作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的讓書的作文，希望能夠幫助到大家。
讓書的作文1
《那個(gè)黑色的下午》里的每一個(gè)故事都很感人。這里講了在2008年5月22日下午2點(diǎn)15分發(fā)生了一場(chǎng)震驚世界的大地震。但在這場(chǎng)地震中發(fā)生了許許多多的事情�？赐赀@本書，我一共流了三次眼淚。
第一次流淚是因?yàn)檫@件事，一位從城里來(lái)的女老師在山里任教。那場(chǎng)地震發(fā)生時(shí)，她正在上課，女老師為了保護(hù)學(xué)生被門和磚死死地壓在下面，直到學(xué)生全都逃走了，她也耗盡了最后的力氣，她的生命也就被這場(chǎng)地震中奪走了。
第二次流淚是因?yàn)榭吹剿丫热艟攘?0多個(gè)有生命氣息的人，最后為了救一個(gè)人而被鋼筋劃破了肚皮。它的指揮官不想再讓它痛苦，于是忍痛開槍打死了伯爵。
第三次是一位母親為了保護(hù)自己的孩子，把自己的身軀彎成半圓形，把孩子放在有空氣的地方。孩子在熟睡著，可母親身上卻壓著無(wú)數(shù)的石頭。孩子的旁邊還有個(gè)手機(jī)，上面寫著：孩子，母親永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)你。當(dāng)搜救員來(lái)時(shí)，他們看到這個(gè)情景淚流滿面，把孩子抱了出來(lái)，但那位偉大的母親已經(jīng)沒(méi)有了生命氣息。這正如笑貓說(shuō)的一句話：有一種愛(ài)是永遠(yuǎn)長(zhǎng)存的！
讀了這本書，我很受感動(dòng)，也讓我明白了一個(gè)道理：地震并不可怕，可怕的是你沒(méi)有頑強(qiáng)不屈的精神！
讓書的作文2
媽媽從廚房里端出來(lái)了紅燒肉，爸爸看到了直流口水，剛想吃就被媽媽用手打了一下。媽媽說(shuō)：“趕快去叫兒子出來(lái)吃飯�！�
爸爸走到兒子的房間拍了拍門，房?jī)?nèi)沒(méi)有反應(yīng)，爸爸又多拍了幾下門，還是沒(méi)有反應(yīng)。爸爸只好打開門發(fā)現(xiàn)兒子正在入神的看著書，爸爸無(wú)奈的拉了拉兒子的耳朵說(shuō)：“快去吃飯，不然飯菜都冷了�！眱鹤又缓梅畔聲镜椭^走出房間，爸爸彎腰拿起了兒子看的那本童話書，等兒子來(lái)到餐桌前，媽媽問(wèn)到：“你爸爸怎么沒(méi)來(lái)了？在你房間干什么了？去把他叫出來(lái)吃飯�！�
兒子走到房門處敲了敲門，房?jī)?nèi)沒(méi)有任何反應(yīng)。兒子走進(jìn)房間看到爸爸正趴在那里專心的看著他那本童話書呢。兒子聽(tīng)見(jiàn)爸爸還喃喃的說(shuō)到：“好好看啊，這真是一本很有趣的書啊”
讓書的作文3
“吃飯了！”媽媽一邊喊著父子倆，一邊把熱騰騰，香噴噴的菜端到了飯桌上！
“來(lái)了！”爸爸爸回應(yīng)到，并飛快地的坐到了飯桌前�！斑�，今天臭小子怎么還沒(méi)來(lái)吃飯呢”，于是爸爸就起身去叫兒子來(lái)吃飯。
爸爸叫了好久都沒(méi)見(jiàn)到兒子出來(lái)。爸爸找遍了整個(gè)房間最后總算找到了兒子，原來(lái)兒子正趴在書房的地板在上看一本漫畫書。漫畫書實(shí)在太有趣了，兒子都看入迷了，他怎么能聽(tīng)到爸爸叫他吃飯的聲音呢。
“臭小子，吃飯去了！”爸爸一邊說(shuō)，一邊盯著漫畫書。于是兒子很不情愿得去吃飯了。
兒子在飯桌前等啊等，菜都要涼了爸爸還沒(méi)回來(lái)，于是媽媽說(shuō)：“兒子，快去喊你老爸出來(lái)吃飯”。
推開門，兒子看到爸爸也趴在地板上正津津有味的看著漫畫書，一下子就被吸引了。
就這樣，父子倆一起看起了漫畫書……
讓書的作文4
一天，媽媽笑瞇瞇地從廚房端來(lái)一大碗紅燒肉，冒出熱氣騰騰的煙。爸爸看了直流口，他拿起筷子剛想要吃，卻被媽媽攔了下來(lái)，說(shuō)道：“你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)兒子沒(méi)來(lái)吃嗎？”爸爸說(shuō)不過(guò)媽媽，只好去叫兒子。
爸爸進(jìn)門一看，令他吃驚的是平時(shí)貪玩的兒子現(xiàn)在竟然沉入書海之中。他趴在地上，撐著腦袋，不由自主地晃著腳。
爸爸說(shuō)：“快去吃飯！”然后兒子依依不舍的從書房出來(lái)，爸爸心想是什么書能讓兒子沉浸在書海之中呢？他往書上一看，書就像膠水一樣把爸爸的眼睛粘在了書本上，他專心致志地看起來(lái)。
兒子坐在了自己的位置上，用動(dòng)作表示想吃飯�？墒前l(fā)現(xiàn)爸爸沒(méi)來(lái)吃飯。媽媽非常生氣。
媽媽用命令的語(yǔ)氣對(duì)兒子說(shuō)：“快叫你爸爸來(lái)吃飯”。然后兒子離開飯桌往書房的方向走去。
兒子回到書房，進(jìn)門一看，發(fā)現(xiàn)爸爸像自己一樣趴在地上，專心致志的'看著哪本書。然后兒子和爸爸一起看書，不知道看了多久，才出來(lái)吃飯。等他倆出來(lái)吃飯的時(shí)候，飯菜都涼了。
讓書的作文5
我有一個(gè)朋友，名字叫余詩(shī)琦。她有著彎彎的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，挺挺的鼻子下面長(zhǎng)著櫻桃小嘴，笑起來(lái)的時(shí)候還有兩個(gè)小酒窩，可愛(ài)極了。
一天，我去她家玩，我說(shuō)；“我們?nèi)ヌK吧！”余詩(shī)琦聽(tīng)了一蹦三尺高地說(shuō)：“好！”她剛走到門口，忽然想到還有一本書沒(méi)看完。我看見(jiàn)她不走了，奇怪地問(wèn)：“余詩(shī)琦，你這么喜歡跳繩，怎么不去了呢？”她說(shuō)：“對(duì)不起，我不能跟你去了，因?yàn)槲疫�有一本書沒(méi)看完，你到那里等我，我馬上就來(lái)�！蔽业搅藞�(chǎng)地上等啊等，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，她終于來(lái)了。我們跳完繩，跑去問(wèn)余詩(shī)琦的媽媽：“她為什么這么喜歡看書？”我說(shuō)。她的媽媽說(shuō)：“我也不知道為什么，我每次給她買書，她都會(huì)在兩天看完�！�
我有一個(gè)這么愛(ài)看書的“書迷”朋友，真感到高興，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
讓書的作文6
午飯時(shí)間到了，媽媽從廚房里端出了一桌香噴噴的飯菜，爸爸拿起筷子就要去夾，媽媽輕輕的拍了一下爸爸的手說(shuō)：“你看誰(shuí)還沒(méi)來(lái)”，快去把兒子叫過(guò)來(lái)吃飯”，媽媽又說(shuō)到。爸爸收回伸的老長(zhǎng)的手，去房間叫兒子去了。
爸爸走進(jìn)書房，發(fā)現(xiàn)兒子正在認(rèn)真的看著書，一頁(yè)、兩頁(yè)……他看的認(rèn)真極了。爸爸輕輕的走過(guò)去說(shuō)：“兒子，你看的什么書呀，這么認(rèn)真，快去吃了飯?jiān)倩貋?lái)看？”兒子戀戀不舍的放下了書。
媽媽和兒子坐到餐桌旁，拿起筷子正要吃放，他們發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了�！鞍职衷趺床灰�(jiàn)了，快去把爸爸找來(lái)吃飯”，兒子來(lái)到書房，看見(jiàn)爸爸正拿著自己的書認(rèn)真的看著�！鞍职挚禳c(diǎn)兒吃飯去”兒子大聲叫道�！昂玫暮玫�，這本書真是太好看了”，爸爸一邊起身一邊自言自語(yǔ)的說(shuō)著。
爸爸找兒子吃飯，兒子又回來(lái)找爸爸吃飯，他們真是一對(duì)搞笑的父子��！
讓書的作文7
晚上，媽媽做好了飯菜，爸爸指著空椅子說(shuō)：“兒子呢？”媽媽說(shuō)：“在臥室里，我們等一會(huì)兒他吧�！�
過(guò)了幾分鐘，兒子還沒(méi)過(guò)來(lái)，爸爸急了。上樓打開了兒子的房間，發(fā)現(xiàn)兒子正在地上看書。爸爸說(shuō)：“兒子，下樓吃飯去�！�
兒子走了之后，爸爸心想：兒子看什么書，看得這么著迷？爸爸很好奇，彎腰看了一眼兒子的書。
餐桌上，兒子和媽媽都已坐好，可是爸爸還沒(méi)有回來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，媽媽生氣地說(shuō)：“兒子，飯都涼了，去看看你爸爸在干什么？”兒子打開他房間的門，發(fā)現(xiàn)爸爸正坐在床上，興致勃勃地看著書。兒子生氣地說(shuō)：“好��！爸爸，你叫我去吃飯，自己卻在這里看書�！卑职植缓靡馑嫉卣f(shuō)：“對(duì)不起，兒子。走，我們一起去吃飯�！�
他們終于坐上了飯桌，開心地吃完了晚飯。
讓書的作文8
從小我就是一個(gè)書迷，我看過(guò)很多書，也喜歡讀書，家里書柜也擺滿了各種各樣的書。其中有一本書在我成長(zhǎng)中給我很大的啟發(fā)，也是一直以來(lái)我最喜歡的一本書，書名叫做《感悟童心的300個(gè)美德故事》。
《感悟童心的300個(gè)美德故事》這本書，通過(guò)許多生動(dòng)形象、感人至深和通俗易懂的美德故事全面展現(xiàn)了人類本性中永恒不變的變德。比如其中一個(gè)小故事說(shuō)的是：賈逵是東漢時(shí)期著名的學(xué)者。他小時(shí)候生活非常艱辛，因此他上不起學(xué)堂。賈逵只能隔著學(xué)堂外面的籬笆聽(tīng)老師講課，幾年來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻，從來(lái)都沒(méi)有中斷過(guò)，后來(lái)賈逵終于成為當(dāng)時(shí)的大學(xué)者。通過(guò)這樣許許多多的小故事，讓我懂得：一個(gè)人無(wú)論你是貧窮或富有，無(wú)論你是才華橫溢還是才智平平，只有具備高尚的美德，才能得到別人的尊重。
這就是我最喜歡的一本書，通過(guò)閱讀這本書，我學(xué)到了很多東西，也明白了我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜現(xiàn)今來(lái)自不易的美好生活，繼承傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
讓書的作文9
書籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，讓我們變得博學(xué)多才；書籍，是五彩生活的萬(wàn)花筒，教會(huì)我們品位生活；書籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無(wú)窮……我非常喜歡看書，在我的床頭、書桌、柜子上，都都滿了我喜愛(ài)的書籍。每天，我都要看上幾遍才行。記得有一次，我正在做作業(yè)，可被書桌上的書給迷住了，我就看起書來(lái)，爸爸看見(jiàn)了，就吵我一頓，可我還是很想看那本書，我不光陶醉于它的畫面，更陶醉于它的故事情節(jié)，真是讓我流連忘返。
還有一次，爸爸媽媽讓我去吃飯，當(dāng)時(shí)，我正在看書，就隨口說(shuō)了一句：“馬上�！边^(guò)了一會(huì)兒，他們又在叫我，我還是說(shuō)了句：“馬上�！庇诌^(guò)了一會(huì)兒，媽媽不耐煩了，說(shuō)：“你的‘馬’怎么這么慢呀，快來(lái)吃飯”。我只好戀戀不舍的把書放下來(lái)。吃飯的時(shí)候，我還在想書中的情節(jié)，結(jié)果，把飯都弄到臉上了。
我和書的故事永遠(yuǎn)也不會(huì)劃傷休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富。
讓書的作文10
華燈初上，媽媽端著香噴噴的晚飯說(shuō)：“馬上就要吃飯了，快洗手去�！卑职趾芸烊胱�，和媽媽等了好幾分鐘，也沒(méi)見(jiàn)兒子過(guò)來(lái)吃飯，媽媽派爸爸去找找兒子。爸爸快速來(lái)到了兒子房間，推開門就看見(jiàn)兒子正躺在那里看漫畫書，爸爸大聲喊：“兒子，該吃飯去啦！”兒子只好乖乖地走出了自己的房間，爸爸好奇地低頭看了一眼地上的書，結(jié)果爸爸也著迷了。
兒子和媽媽坐在座位上等著，討論著�！斑�，爸爸呢？”兒子說(shuō)：“是呀，爸爸怎么還沒(méi)來(lái)？”他們等了好久，飯都涼了，爸爸也沒(méi)來(lái)。媽媽生氣地指著兒子的房間說(shuō)：“你去那房間看一看！”兒子疑惑地走到了自己房間，看見(jiàn)爸爸正趴在地上看漫畫書，兒子生氣地說(shuō)：“快去吃飯……”可是爸爸卻說(shuō)：“兒子，過(guò)來(lái)，一起看吧。這書太逗啦，哈哈�！惫粌鹤佑直晃×�，他們一起看了起來(lái)。
媽媽獨(dú)自一人又等了好久，還沒(méi)見(jiàn)他倆出來(lái)，她只好自己起身去喊他們。一推門，便看見(jiàn)倆人正看書，她大聲地吼道：“快去吃飯，不要再看了�！笨墒撬麄兙褪遣宦�(tīng)，繼續(xù)看書。媽媽自言自語(yǔ)道：“這有這么好看嗎？”說(shuō)著。自己也加入他們的隊(duì)伍。
讓書的作文11
今天，我閑來(lái)無(wú)事。從書架上抽出了一本書---給心靈洗個(gè)澡。我一下子就被這本富有哲理的書吸引了。書里面有許多生活中的小故事，雖然看似簡(jiǎn)單，但其實(shí)蘊(yùn)含著深刻的大道理。這本書讓我的心靈震撼不已，讓我對(duì)一些事情有了新的看法。
博格斯是美國(guó)NBA籃球明星，身高僅1.6米，是所在的夏洛特黃蜂隊(duì)最矮的球星。他常常遭到別人的嘲笑和質(zhì)疑，博格斯卻自信地說(shuō)；’別人都說(shuō)我矮，這反而成了我的動(dòng)力。我偏要證明，矮個(gè)子也能做成大事�！谑�，在賽場(chǎng)上，人們看到博格斯就像只’滾地虎‘，對(duì)手百分之九十的球都被他搶斷，個(gè)子矮成了他飛速運(yùn)球過(guò)人的有利條件，而他也成了世人皆知的大球星。
博格斯的故事告訴我們，命運(yùn)是操縱在自己手里的。我常常會(huì)因?yàn)閯e人的某句話二影響到自己的情緒，心情變得越來(lái)越糟糕，事情也就越來(lái)越做不好。正如媽媽說(shuō)的，這是一種惡性循環(huán)�，F(xiàn)在我明白了，不能太在乎別人的看法，否則會(huì)背負(fù)沉重的心理壓力，時(shí)間久了，心里就會(huì)蒙上灰塵。我要學(xué)會(huì)換個(gè)角度看事情，給心靈’洗個(gè)澡‘，學(xué)習(xí)博格斯的那種態(tài)度，把別人的不屑和歧視當(dāng)做前進(jìn)的動(dòng)力，那么我們所有黑色的絕望都轉(zhuǎn)化成綠色的希望。
讓書的作文12
書可以使人聰明，書是寫作文的寶典；書可以伴隨我們一生……一說(shuō)到書，我的情感說(shuō)變就變，就像京劇的臉譜。
為諸葛亮自豪
《三國(guó)演義》中的諸葛亮足智多謀，我真為他感到自豪！尤其是“草船借箭”中的諸葛亮神機(jī)妙算，想到了這樣一個(gè)方法，我已深深的被諸葛亮的聰明能干折服。我那天看這本書時(shí)，我讀到開頭，“軍中無(wú)戲言”時(shí)，我急了，諸葛亮能逃過(guò)這一劫嗎？我最后看到諸葛亮利用天氣和迷惑取得了勝利，我看完后心想：諸葛亮真聰明，我為他自豪！
為春申君難過(guò)
《史記》是我7歲看的，里面春申君黃歇的死讓我感到無(wú)比的難過(guò)。黃歇來(lái)到楚國(guó)后立了大功被封為春申君，最后春申君被后來(lái)的小人害死，��！春申君是無(wú)辜的！我真為他感到難過(guò)！
從小到大，是書帶給我感情，是書，讓我感覺(jué)到了世界的奇妙。我真正的感受到了書帶給我的知識(shí)和用處。書讓我體會(huì)到了笑、哭和高興，使我的感情更加的豐富！
讓書的作文13
爺爺和爸爸很喜歡讀書，五顏六色的書密密麻麻擺滿了幾個(gè)書柜。受他們的影響，我也很喜歡讀書，大部分課余時(shí)間我都遨游在書的海洋里，每本書都帶給我不一樣的快樂(lè)和啟迪�！兑磺Я阋灰埂纷屛殷w會(huì)了智慧與神秘，《三國(guó)演義》讓我理解了忠誠(chéng)和勇敢。但是，要說(shuō)最讓我愛(ài)不釋手、回味無(wú)窮的就是《海底兩萬(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)科幻作家儒勒·凡爾納的作品。故事講述了“我”——阿龍納斯教授在一次追捕獨(dú)角鯨的活動(dòng)中不幸落水，意外登上了奇妙的潛艇——鸚鵡螺號(hào)，結(jié)識(shí)了尼摩船長(zhǎng)。教授和船長(zhǎng)一起經(jīng)過(guò)了太平洋、珊瑚島、印度洋、大西洋，看到了海中無(wú)數(shù)罕見(jiàn)的動(dòng)植物和景象，經(jīng)歷了擱淺、與鯊魚搏斗、冰山封路、大章魚襲擊等險(xiǎn)情，最后，教授平安抵達(dá)家鄉(xiāng)挪威。
書里描述的奇幻景象充滿了我的大腦，讓我不停地想看下一頁(yè)，欲罷不能。好不容易在爸爸媽媽的提醒下合上了書本，這些故事又在我的腦海里不斷地回味，仿佛尼摩船長(zhǎng)親自帶著我探險(xiǎn)一樣。
每一本書都有自己精彩的一面，但我永遠(yuǎn)都忘不了《海底兩萬(wàn)里》。它不僅豐富了我的知識(shí)，開闊了我的眼界，還帶給我無(wú)邊無(wú)際的遐想。我希望自己將來(lái)也能搭乘我的“鸚鵡螺”號(hào)，探索廣闊而美好的未知世界。
讓書的作文14
你最喜歡那本書？是《格林童話》，還是《丑小鴨》，或者是《白雪公主》，還是《灰姑娘》、《馬小跳日記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……而我最喜歡又最讓我難忘的書是《媽媽，我愛(ài)你》，因?yàn)檫@是一本感動(dòng)人心的故事書。
書中讓我印象很深刻的是小小。一個(gè)身患重病，坐在輪椅上的小孩。她很瘦小，因此臉頰、眼睛看上去越發(fā)大，但是卻閃爍著靈氣。由于長(zhǎng)時(shí)間休學(xué)在家的緣故，她有些羞澀。還有小小的媽媽，一位偉大的母親。三十多歲，留著齊耳的頭發(fā)。她有著堅(jiān)定的信念和非凡的毅力。為了減掉重度脂肪干，以便把肝臟捐給女兒的一部分，她每天暴走10公里，每天吃半個(gè)大拳頭大小的的飯團(tuán)，不吃葷，只吃一些清淡的蔬菜。
還記得第一次拿到這本童話故事書的時(shí)候我是多么的興奮，那時(shí)我真的是興奮的無(wú)法形容了。
這時(shí)我才明白，這世上有多少換上了疾病的孩子，想要得到自由。這就是最讓我難忘的書！
讓書的作文15
在暑假，我仔細(xì)地閱讀了曹文軒寫的《野風(fēng)車》。書中的最后一個(gè)章節(jié)，感動(dòng)得我流下了淚水。
故事很簡(jiǎn)單，四個(gè)孩子為了追一只小白鹿，跑到了雪山上大喊大叫，結(jié)果導(dǎo)致了雪崩。幸虧他們及時(shí)躲到了小木屋里，至少?zèng)]有被大雪埋葬。大家都相信，他們一定不會(huì)死的。這時(shí)帶頭的大野，帶領(lǐng)大家挖雪。他們餓了幾天幾夜，沒(méi)有一絲光亮，一切都是黑暗。他們?cè)谶@黑色王國(guó)里呆了幾天幾夜，最終，他們終于挖開了厚厚的雪，見(jiàn)到了陽(yáng)光。
期間森森生了重病，為了不拖累大家，他一直在忍，最后他終于病倒了。
在那個(gè)小木屋里，非常黑暗，沒(méi)有一絲陽(yáng)光。他們摸呀摸，終于摸到了一盒火柴。當(dāng)那希望的火苗出現(xiàn)的時(shí)候，他們都哭了：終于見(jiàn)到光了！看到這我也哭了，是被感動(dòng)哭的。故事中的小伙伴們能互相幫助，每個(gè)人為了大家都會(huì)作出無(wú)私的奉獻(xiàn)。
讀完之后，你是不是也感動(dòng)得哭了呢？這本書告訴我們，在困境中要學(xué)會(huì)冷靜，還要互相幫助。學(xué)會(huì)堅(jiān)持，再厚的雪也會(huì)被挖穿，生命的奇跡就會(huì)出現(xiàn)。
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