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書是我的良師益友作文

時(shí)間:2022-02-07 20:15:45 我要投稿

【精】書是我的良師益友作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的書是我的良師益友作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精】書是我的良師益友作文

書是我的良師益友作文1

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯。我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。是的,書,不僅是我的良師,也是我的益友。

  五歲那年,我讀了我人生中第一本書——《童話故事》,其中給我印象最深的是《皇帝的新裝》,記得故事的大意是這樣的:從前有一個(gè)皇帝,他每一個(gè)小時(shí)都要換一件衣服。后來(lái)來(lái)了兩個(gè)騙子,說(shuō)是紡織工,能織出世界上最漂亮的衣服,實(shí)際上那些衣服都是假的。這個(gè)故事讓我看見(jiàn)了一個(gè)愚蠢的國(guó)王和奸詐的紡織工。

  漸漸的,我長(zhǎng)大了,讀了楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》。還記得那淘氣的馬小跳,搞笑的毛超,每一個(gè)故事都吸引著我!冻(jí)市長(zhǎng)》里面的一個(gè)小情節(jié)讓我記憶猶新,在挑選市長(zhǎng)時(shí),馬小跳的表現(xiàn)栩栩如生。在四個(gè)調(diào)皮蛋里面,我看到了毛超編故事,引得同學(xué)們哈哈大笑,我也情不自禁跟著笑了起來(lái)。

  后來(lái),我又看了《西游記》,感受到了唐僧師徒的千辛萬(wàn)苦,看了《水滸傳》后,我更是忘不了勇敢的林沖,瘋狂的魯達(dá)……這些故事如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)著我。

書是我的良師益友作文2

  臧克家曾說(shuō):“讀一本好書,就像交了一個(gè)良師益友。”我覺(jué)得這個(gè)比喻很貼切。我和書做朋友已經(jīng)有七年了。

  記得三、四歲時(shí),我就開(kāi)始和書做朋友了。每天我在家里和媽媽一起讀書。記得有一次,媽媽讓我自己讀“小熊不乖”,結(jié)果我竟然讀了“小熊不壞”。怎么樣,有趣吧。

  書也是引導(dǎo)我們?nèi)チ私庵R(shí)的良師,每當(dāng)我遇到難題時(shí),我就會(huì)“虛心請(qǐng)教”這位“良師”。有一次,我問(wèn)爸爸,可爸爸答不上來(lái)。于是,我就去請(qǐng)教這位“良師”,這位良師給了我正確答案。這件事不但讓我知道有不懂的問(wèn)題就去請(qǐng)教這位益友,還讓我增加了對(duì)讀書的興趣與熱愛(ài)。

  記得還有一次,我這只“書蟲”還干了一件更有趣的事!那次我去書店買書,這些書不錯(cuò)!還打九折呢!我拿著一大堆書來(lái)到收銀臺(tái)。收銀員見(jiàn)了問(wèn)我:“你真要買這些書嗎?”“是的。”收銀員說(shuō):“一共352元!蔽野褧钸f給收銀員阿姨,數(shù)一數(shù),完了,只有230元,還差一百多呢。這些書我都要,怎么辦呢?沒(méi)辦法,我只好跑回家找媽媽要錢,然后再跑到書店把選中的書全部帶回家。一回到家,我就打開(kāi)書。我讀啊讀,一直讀到晚上10點(diǎn)多才依依不舍地把書放下睡覺(jué)。

  我愛(ài)書,書是我的良師益友。

書是我的良師益友作文3

  我酷愛(ài)讀書,古今中外各類書籍我都讀。我深深體會(huì)到讀書的無(wú)窮樂(lè)趣。書籍不愧為我的良師益友。 書會(huì)把我?guī)У竭b遠(yuǎn)的古代,也會(huì)把我?guī)У矫篮玫奈磥?lái)。使我們看到祖先鉆木取火的情景,也使我們看到二十一世紀(jì)的宇宙飛船和月球基地。我會(huì)隨著書來(lái)到天上,在太空中遨游,在其它星球上散步;也會(huì)隨著它來(lái)到地下,看到地層里各種豐富的礦藏資源,它也能把我?guī)У胶5祝私夂Q笾械母鞣N生物,書還能把我?guī)Щ仃懙,看到陸地上的各種飛禽走獸,看到遙遠(yuǎn)的北極風(fēng)光,看到火山爆發(fā)的雄偉奇觀。 從書中我知道了世界上的許許多多的名勝古跡:中國(guó)的長(zhǎng)城、埃及的金字塔、日本的富士山、法國(guó)的埃菲爾鐵塔、意大利的水城威尼斯。 書籍還帶我到祖國(guó)各地做了免費(fèi)的旅行,登上了世界之巔——珠穆朗瑪峰;欣賞了山明水秀的桂林,水平如鏡的杭州西湖,氣魄宏偉的山東泰山,看到了長(zhǎng)江、黃河的發(fā)源地、色彩絢麗的氣星巖、終年積雪的長(zhǎng)白山。 閱讀書籍豐富了我的生活,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),它是我的良師益友。大家也來(lái)試試,你也會(huì)受益無(wú)窮的。

書是我的良師益友作文4

  書,我的一位老朋友,每當(dāng)我提起它,總會(huì)滔滔不絕。當(dāng)一片“枯黃的落葉”緩緩的飄落在我心中時(shí),總會(huì)有一種凄涼感,然而,此時(shí)此刻,書給我?guī)?lái)的就是無(wú)比的溫暖。

  你想知道書是什么嗎?書就是生命,是知識(shí),是力量。自已再累也要讀書;工作再忙也要談書;收入再少也要買書;住處再擠也要藏書;交情再少也要送書。

  看書就像在撿金豆子,每撿一顆總會(huì)讓你向成功邁出一步子,如果你看的是一本好書,就等于有了一位好老師。在我悲傷時(shí),我總會(huì)情不自禁地翻閱幾本書,此時(shí)此刻的我,也已不像先前,書中精彩的故事讓我忘記周圍的一切。

  記得有一次,我和媽媽在看一個(gè)趣味問(wèn)答的電視節(jié)目。主持人問(wèn):“為什么千百年來(lái),人們總把物品稱為東西,卻不叫南北?”我一聽(tīng),快速地把答案說(shuō)了出來(lái)。“南北面以火相對(duì),東西面以水相對(duì),水壓火,當(dāng)然東面和西面利害,所以人們總稱東西,而不叫南北。”我這一說(shuō),可讓媽媽大吃一驚,她不解地說(shuō):“真看不出你啊,還有這一招!”我自豪地說(shuō):“那都是書的功勞!不看書,哪知道這些知識(shí)呀!

  是啊,書的那就是我的良師,我的益友,它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我,把我?guī)霟o(wú)窮的大千世界,帶我穩(wěn)穩(wěn)地走向生活的美好前程。

  功勞可大可小,小到基本常識(shí),大至宇宙奧秘。它給我?guī)?lái)的是對(duì)生活的自信心,當(dāng)我在人生道路中迷路時(shí),書幫我指點(diǎn)迷津,指明方向。

書是我的良師益友作文5

  我酷愛(ài)讀書,不管什么書我都喜歡?梢赃@么說(shuō),書既是我的老師,又是我的好朋友。我讀過(guò)很多書,如:《水滸傳》《三國(guó)演義》《繁星》。

  記得第一次讀《水滸傳》時(shí),是我上小學(xué)三年級(jí),那時(shí)我已特愛(ài)讀書了。那是在一次作業(yè)時(shí)間,我不經(jīng)意看起了《水滸傳》。《水滸傳》那叫一個(gè)爽,我還時(shí)不時(shí)拍手叫好。這一叫,可招來(lái)了麻煩。老媽來(lái)啦!我的《水滸傳》就這樣被沒(méi)收了。這部書中的情景那是特別的精彩。不看不知道,一看我就離不了。我決定回老媽的房間,盜回我的《水滸傳》。我萬(wàn)分小心,最后功夫不負(fù)有心人,我成功了。這下,我可以盡情享受我的水滸大餐啦!但是,好景不長(zhǎng),不知什么時(shí)候,老媽早已來(lái)到了我的身后。這下我可慘啦!我做好被打得準(zhǔn)備,就在這時(shí),老媽用了她的獨(dú)門絕技――降龍十巴掌,把我狠狠地揍了一頓。但是我還是很高興,因?yàn)槲铱吹搅恕端疂G傳》。下次我再也不敢在作業(yè)時(shí)間看課外書了。

  這頓揍還算沒(méi)白挨,在五年級(jí)的課堂上,老師講起了景陽(yáng)岡,還讓同學(xué)們比賽說(shuō)水滸人物。這下我可以大顯身手了。什么豹子頭――林沖,及時(shí)雨――宋江,智多星――吳庸我一個(gè)接一個(gè),同學(xué)們都非常敬佩我,就連老師也不例外。

書是我的良師益友作文6

  偉大的作家高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書在有的人眼中是枯燥無(wú)味的,但在我的眼中是豐富多彩的。書如一位德高望重的老人,滿腹學(xué)識(shí),天文地理無(wú)所不包,我把書當(dāng)做自己的良師益友。

  書,是良師,他教會(huì)了我許多知識(shí)。他讓我從童話故事中學(xué)到了怎樣想象,常常讓我浮想聯(lián)翩;讓我從一篇篇優(yōu)美的文章中學(xué)會(huì)了寫作文的好方法;讓我從科學(xué)類的書中懂得了實(shí)驗(yàn)原理;讓我在地理類的書中知道動(dòng)物的生老病死和蘊(yùn)含在大自然中的奧秘;還讓我從歷史書中知道了華夏兒女的文明史,更讓我知道我們的祖先擁有非凡的智慧,讓我深深地為祖先們創(chuàng)造的文明感到驕傲……

  書,給我?guī)?lái)智慧的同時(shí),又像一個(gè)忠實(shí)的朋友,時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。在我傷心的時(shí)候,是他給我?guī)?lái)安慰、快樂(lè);在我孤獨(dú)的時(shí)候,是他為我解悶,和我聊天。有一次,我無(wú)意中做錯(cuò)了一件事,大家都不理我了,我心里沉重極了,也無(wú)聊極了。隨手打開(kāi)一本《幽默小讀者》看了起來(lái)?粗粗,我的眉頭舒展了;看著看著,我的臉上露出了笑容;看著看著,我哈哈大笑起來(lái),笑得上氣不接下氣。大家都圍過(guò)來(lái)看,也都哈哈大笑。這樣大家和我又和好了。瞧,書給了我快樂(lè),又幫我找回了朋友!還有一次,我們語(yǔ)文考試,作文題目有點(diǎn)難,幸好我在一本《作文大全》中看到過(guò)一篇類似的作文。我先把作文在腦海里復(fù)習(xí)了一遍,然后,我一拍腦門就找到了寫此篇作文的竅門,結(jié)果這篇作文獲得了優(yōu)秀。

  書可真是我的良師益友哇!

書是我的良師益友作文7

  喜歡與你共度每一刻光陰,傾聽(tīng)歲月之河匆匆流淌;喜歡與你共度每一秒時(shí)光,感受古往今來(lái)歷史的滄桑。任時(shí)空轉(zhuǎn)換,歲月蹉跎,我都不愿與你分離。因?yàn),你是我的良師益友?/p>

  傷感時(shí),你我攜手邁入歷史之門,去領(lǐng)略吳均筆下“奇山異水,天下獨(dú)絕!钡母淮航埃涡〈h蕩,隨意東西。山水之美,讓我平息世俗帶給我心靈的喧囂,領(lǐng)悟自然帶來(lái)的一份禪意。沿著悠遠(yuǎn)的河流,追溯古人的腳步,我們一起來(lái)到汩羅江邊。波瀾壯闊的江水滔滔不絕,來(lái)回味屈原《離騷》中的詩(shī)句綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)。江風(fēng)怒號(hào),只見(jiàn)一人昂首立在江畔,遠(yuǎn)方的樹(shù)林颯颯作響,打亂了詩(shī)人的思緒,這憂國(guó)憂民之心,天地可鑒!時(shí)空又將我們帶到盛唐時(shí)代。驚嘆于唐人的豪邁,無(wú)限的智慧。我看到李白乘風(fēng)破浪,舞劍痛飲;我看到杜甫淚沾衣襟,感時(shí)傷懷,遙望故鄉(xiāng)。你讓我領(lǐng)略,回味,驚嘆古人。忘卻傷感,搶回自信,你是我的良師。

  欣喜時(shí),你便帶我走進(jìn)偉人的心靈,感受其中深邃的思索,晝夜的思忖,縱貫世界的情思。先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。人民之幸福乃是自己的幸福,人民之痛苦是自己的痛苦,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,為自己的追求而活,為自己的理想而活,為人類的幸福而活,你與我同喜,同悲,同哀,同樂(lè),你是我的益友。

  夜深之時(shí),共賞一輪彎月。月圓之時(shí),共品一盞清茶。你是我的老師、朋友,我與你相處每一次都有新的收獲,新的啟迪,書————我的良師益友。

書是我的良師益友作文8

  書是我成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯,是我學(xué)習(xí)和生活上的良師益友。

  從小到大,我對(duì)書情有獨(dú)鐘。記得小時(shí)候,不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,只能看些圖畫書,可依然會(huì)開(kāi)心地哈哈大笑。特別是媽媽講的睡前故事讓我著迷,伴我入睡。當(dāng)?shù)弥@些故事都是從書中得來(lái)時(shí),我開(kāi)始對(duì)書的世界充滿好奇。后來(lái),我讀的書多了,漸漸地變成了一個(gè)“小書迷”。我的小書架上塞滿了各種各樣的書籍,家里到處都是我讀書的身影。有一次,我利用上廁所的機(jī)會(huì),坐在馬桶上忘乎所以地看起書來(lái),害得下班回家的媽媽一陣好找。后來(lái),還是聽(tīng)了廁所里的笑聲才找到我的?赐炅思依锏臅,我有時(shí)會(huì)獨(dú)自前往漢唐書城去看書,有時(shí)會(huì)纏著媽媽從圖書館借書給我看,有時(shí)會(huì)與同學(xué)相互借閱,共同分享讀書的快樂(lè)……

  在我讀過(guò)的課外書中,有兩本書讓我感觸非常深。一本是高爾基的《童年》。書中主人公阿廖沙面對(duì)苦難的生活環(huán)境,依然樂(lè)觀向上,保持勇氣和信心。這個(gè)故事教會(huì)我如何面對(duì)困難,做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信和充滿愛(ài)心的人。另一本書是海倫的《假如給我三天光明》,讀來(lái)讓人驚嘆至極。海倫雖然又聾又盲,居然能讀能拼能寫能說(shuō),并且還能熟練運(yùn)用五國(guó)語(yǔ)言,作品更是影響了整個(gè)世界。這本書啟迪人們應(yīng)該珍惜生命,珍惜每一天。

  當(dāng)然,讓我受益最多的還是教材。在老師們的教誨下,我通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教材,積累了知識(shí),拓展了視野,懂得了許多做人的道理。

  所以說(shuō),書是我的良師益友。我會(huì)珍惜時(shí)光,好好讀書,長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

書是我的良師益友作文9

  書是我最好的知己。

  讀書讓我了解人類社會(huì)的進(jìn)步,領(lǐng)略世界變幻的旖旎風(fēng)光;讀書讓我體會(huì)人世間的冷暖,感受社會(huì)的明媚陽(yáng)光與狂風(fēng)驟雨。

  書是我最好的老師。

  讀書讓我領(lǐng)悟人生的真諦,明白人生的價(jià)值,懂得重于泰山,輕于鴻毛的道理。

  讀書讓我知道奇妙的生物世界精彩紛呈,使我有一顆熱愛(ài)自然美景,珍惜自然恩賜的熾熱的心;讀書讓我面對(duì)屠殺時(shí)憤懣,面對(duì)殘酷時(shí)氣憤,面對(duì)關(guān)愛(ài)時(shí)感動(dòng),面對(duì)珍愛(ài)時(shí)欣慰。

  讀書讓我明白,金錢并不能買來(lái)一切,而最珍貴的是充滿真誠(chéng)、友愛(ài)的寶石般的心靈;讀書讓我明白,權(quán)力并不是上帝,親情的偉大非其所能及;讀書讓我明白,背叛并不是友情的終結(jié)點(diǎn),溫暖的臂膀在等待著傷痕累累的心。

  讀書豐富了我的生活,開(kāi)拓了我的視野。書用智慧的鑰匙打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門,讓我暢游其中,明古識(shí)今,練就一雙慧眼,看清這迷茫的世界。在金錢權(quán)利的誘惑面前,因?yàn)闀,我泰然處之;在狠毒、殘暴的威脅下,因?yàn)闀,我義憤填膺、大義凜然。因?yàn)闀,我收獲了生命的真諦,了解道德的真知,成為一個(gè)有仁的人。

  書給了我知識(shí),給了我思想,給了我比任何珍奇異寶都珍貴的靈魂。熱愛(ài)書吧!如同愛(ài)你的朋友。熱愛(ài)書吧!如同熱愛(ài)生命一般。熱愛(ài)書吧!如同熱愛(ài)生活一般。

  我與書是知己,知彼之心;我與書是戀人,一生一世在一起。我與書是永不分離的天和地。(公眾號(hào):平靜初語(yǔ))

書是我的良師益友作文10

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書是人類進(jìn)步的階梯,也是人類精神的食糧。是啊,書不僅是我的良師,也是我的益友。

  還記得小時(shí)候,我讀的第一本書是《愛(ài)迪生童話》。那時(shí)我最喜歡的是美人魚的故事:美人魚為了和王子在一起生活,用自己的聲音換取了變成人類的魔藥,在陸地上她每走一步都像走在刀上。讀到這里,我的心也隱隱作痛,感受到了她在刀尖上走路的痛苦。

  長(zhǎng)大了,我讀的書也越來(lái)越多,最讓我印象深刻的是楊紅櫻的《女生日記》。里面講了楊紅櫻的女兒在六年級(jí)的時(shí)光。我最喜歡的片段是“當(dāng)一回小媽媽”。女兒的媽媽因?yàn)榘职稚,媽媽要去醫(yī)院照顧爸爸,所以他們家的小弟弟無(wú)人照顧。女兒和自己的同學(xué)一起去同學(xué)家照顧弟弟。她的同學(xué)一會(huì)兒幫小弟弟泡奶,一會(huì)兒喂小弟弟吃飯,一會(huì)兒又哄小弟弟睡覺(jué)……這一個(gè)個(gè)充滿溫暖的畫面,讓我深深地感受到了小姑娘的愛(ài)心。

  而后面,我又讀過(guò)《格林童話》里的青蛙王子,讓我覺(jué)得公主不誠(chéng)實(shí),沒(méi)有守青蛙的諾言。我還讀過(guò)《水滸傳》,林沖勇敢的精神讓我佩服。

  高爾基說(shuō):我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。在讀了許許多多的好書之后,我對(duì)這句話的體會(huì)又更深了一些。我喜歡和書做好朋友。

書是我的良師益友作文11

  我愛(ài)書,我更愛(ài)看書!書,我的良師益友。

  書是知識(shí)的寶庫(kù),對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了,他天天為我們開(kāi)啟知識(shí)的大門。每當(dāng)我讀到一本好書,便會(huì)愛(ài)不釋手,下課時(shí)看,放學(xué)時(shí)看,連去洗手間事都看。我喜歡看各種各樣的書,有《安徒生童話》、《一百分作文》、《淘氣包馬小跳》等等。每當(dāng)讀到好詞好句時(shí),便把它摘錄下來(lái),還會(huì)把他們給背下來(lái),寫作問(wèn)時(shí)便可以運(yùn)用上去,“我愛(ài)讀書”的好習(xí)慣真是起了他的作用了。

  書不僅皮面精美,而且內(nèi)容豐富多彩。他從天文講到地理,從植物講到動(dòng)物,從人體講到微生物等等,我心愛(ài)的書,豐富了我的指示,開(kāi)闊了我的視野,讓我的心靈溫暖起來(lái)。每當(dāng)獨(dú)到《賣火柴的小女孩》時(shí),就會(huì)想到他在凜冽的風(fēng)中買火柴的情景,情不自禁的掉下了“金豆豆”;每當(dāng)我讀到《魯賓遜漂流記》時(shí),終會(huì)被男主人公魯賓遜不怕困難,勇于拼搏的精神所折服,所感動(dòng);但是每當(dāng)看到《西游記》時(shí),又會(huì)被孫悟空的聰明機(jī)智所感染,被豬八戒的好吃懶做都得哈哈大笑。

  書,給我?guī)?lái)樂(lè)趣,書,讓我穿越古今,書,我一生最好的伙伴,書,我永遠(yuǎn)的良師益友!

  我一定要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生!

書是我的良師益友作文12

  小時(shí)候,我只知道玩,卻不知道讀書,更不知道書里藏著無(wú)窮的奧秘。媽媽每天逼我讀書,我心里特不愿意。直到有一天,媽媽從書店里給我買了一本與我平時(shí)最喜歡看的動(dòng)畫片一模一樣的書,我才有了讀書的欲望。

  我手捧著自己喜歡的童話書,靜靜地坐在沙發(fā)上,津津有味地看起來(lái)。一坐就是半天。媽媽見(jiàn)我愛(ài)上了讀書,像撿了寶似的滿臉喜色。于是她又給我買了幾本和動(dòng)畫片內(nèi)容一樣的好書,我越看越喜歡,F(xiàn)在想想,這也許就是我開(kāi)始喜歡讀書的初衷吧!

  漸漸地我長(zhǎng)大了,上了小學(xué)一年級(jí)。這時(shí)的'我比同齡的小朋友知識(shí)豐富了不少。課堂上,老師每次提問(wèn),我總會(huì)第一個(gè)舉起小手,發(fā)言熱烈,豐富的語(yǔ)言,常常博得同學(xué)們的陣陣掌聲。我嘗到了讀書的甜頭,于是,我更喜歡讀書了。

  一年又一年,好書在我手中不知翻閱了多少本。今年我上四年級(jí)了,讀書,豐厚了我的課外知識(shí);讀書,提高了我的寫作水平。于是,我的作文成了同學(xué)們搶讀的美文,還經(jīng)常在舟山晚報(bào)上刊登呢!一次又一次讀書帶來(lái)的收獲,一個(gè)又一個(gè)讀書換來(lái)的快樂(lè),讓我真真正正愛(ài)上了讀書。

  書,成了我成長(zhǎng)的伙伴,前進(jìn)道路上的良師。讀書,讓我知道了書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。我收獲著讀書的快樂(lè)與滿足。我感謝書,更感謝讓我愛(ài)上書的媽媽,感謝帶給我無(wú)聲鼓勵(lì)的老師和同學(xué)。

書是我的良師益友作文13

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯高爾基!边@句話對(duì)我來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了,也讓我回憶起了以前種種讀書經(jīng)歷的趣事。

  那是一個(gè)烏云密布,天陰沉沉的周末,如此惡劣的天氣并沒(méi)有妨礙我那愉快的心情。因?yàn)槲铱梢匀D書館看書啦!我一口氣從家跑到圖書館,雖然氣喘吁吁,但還是迫不及待的把門推開(kāi),一心想把上次只剩最后幾頁(yè)的書看完。一進(jìn)大門左拐,我頓時(shí)就像一塊鐵,深深的被圖書館這塊磁鐵給吸引住了,圖書館新增了數(shù)百冊(cè)圖書!這令我欣喜若狂,堂堂一個(gè)書蟲,怎么會(huì)讓這到嘴的肥肉輕易飛走呢?而且新增的書里面還有我最喜歡的系列。我隨手抓起一本書,囫圇吞棗般的看起來(lái),雖然之間混夾了位數(shù)不多的法文單詞看不懂,但我還是一目十行,把“絆腳石”一腳踢飛,大有“不甚求解”的概念。漸漸的,我便沉浸在了書的海洋里無(wú)法自拔!镀樟_旺斯的一年》使我感到普羅旺斯的風(fēng)景之美;《重返普羅旺斯》使我知道了普羅旺斯的往事;《永遠(yuǎn)的普羅旺斯》又使我知道了當(dāng)?shù)氐囊恍╋L(fēng)俗習(xí)慣等等。

  十一點(diǎn)、十二點(diǎn)、兩點(diǎn)時(shí)間如流水般悄無(wú)聲息的流淌著,我絲毫沒(méi)有感覺(jué)到這個(gè)流失。隨閉館時(shí)間一分一秒的接近,我看書的時(shí)間也漸漸消失。

  因此,我悟出一個(gè)道理:“好書,就像是一位良師益友,在成長(zhǎng)的道路上一直陪伴著,伴隨著我們一生。"

書是我的良師益友作文14

  書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。書,使我變成小鳥,飛向藍(lán)天;書,像一臺(tái)電腦,把知識(shí)輸入在我的大腦里,使我擁有豐富的知識(shí);書,把我引出那片狹小的空地,使我開(kāi)闊思維;書,又像一位溫柔美麗的小天使,使我忘記生活中的不快、委屈、悲傷、難過(guò),陶冶著我的情操。書,你真是我的良師、益友!

  書,就像一碗酸甜苦辣的調(diào)味湯,使我喜、使我怒、使我樂(lè)、使我憂,它給了我無(wú)窮無(wú)盡的收獲。睡覺(jué)前,它像安眠x,使我很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);吃飯前,它就像一碗開(kāi)胃湯,增加我的食欲;寫作業(yè)前,它就像嚴(yán)格的老師,督促我早早地寫完作業(yè),再補(bǔ)充知識(shí)……

  我曾經(jīng)讀過(guò)一本書,名叫《哈佛女孩劉亦婷》,這位18歲的小女孩,考上了美國(guó)的一流大學(xué)哈佛,著多么困難呀!從小,她媽媽就對(duì)她實(shí)行早期教育,正因?yàn)樗?tīng)話好學(xué),所以效果很好,她的成績(jī)好,僅僅這樣就夠了嗎?不,她自己獨(dú)一無(wú)二的學(xué)習(xí)方法和鉆研出來(lái)的學(xué)習(xí)技巧也很關(guān)鍵呀!通過(guò)這本書,我學(xué)到了她獨(dú)一無(wú)二的學(xué)習(xí)方法,和她那專求完美的好學(xué)精神,并深深打動(dòng)了我。

  書是人類進(jìn)步的階梯,書,也是知識(shí)的源泉,讓我們好讀書,讀好書,成為婷兒姐姐那樣的人!

書是我的良師益友作文15

  初一,那時(shí)嶄新的你,沉默的我你,自從你到我的手里來(lái),整天躺在課桌,我,時(shí)而不時(shí)地翻開(kāi)你,當(dāng)我高興時(shí),我看著你,你也很快樂(lè),當(dāng)我傷心時(shí),我看著你,你也很難過(guò);當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),我看著你,你也感到很自豪,就這樣,我們度過(guò)了初一。

  初二,那時(shí)歡快的你,活潑的我。你,在我思想里跳躍,給了我一個(gè)不尋常的啟示,我,在你啟示下搭建了夢(mèng)想的舞臺(tái),我在這里歌唱,你在哪里為我鼓掌;我在這里奔跑,你在這里為我加油;我在這里為我夢(mèng)想拼搏,你在哪里為我指導(dǎo)方向。你給我插上夢(mèng)想翅膀,讓我飛向遠(yuǎn)方。就這樣,我們度過(guò)了初二。我的益友。初三,那時(shí)蒼老時(shí)你,飽受風(fēng)霜的我。

  你,陪伴了我快三年了,你一值為我付出了很多,讓你蒼老了很多,我,經(jīng)過(guò)了種種困難,但在你的幫助下,我克服了困難,并有了良好的習(xí)慣,你讓我成為一個(gè)真正的男子漢。現(xiàn)在,這時(shí)傷心的你,痛苦的我。

  面臨著畢業(yè),我也許不在升學(xué),將要和你分開(kāi),回憶我們?cè)诮?jīng)過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們?cè)谝黄饡r(shí)的開(kāi)開(kāi)心心,非常懷念,我又看著你,你也看著我,我的眼睛里激起了淚花,也許是對(duì)我們過(guò)去的戀戀不舍,我的益友。我不想和你分開(kāi),不是你的外貌吸引了我,而是你給我的那一份溫暖,那份鼓勵(lì),那一份回憶,我的益友!我的親人!我的生命!

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