推薦的一本書(shū)作文集合15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的推薦的一本書(shū)作文，希望能夠幫助到大家。
推薦的一本書(shū)作文1
徜徉在無(wú)垠的書(shū)海中，不得不叫人手不釋卷，形形色色的好書(shū)像磁鐵般深深地吸引了我。書(shū)上一個(gè)個(gè)如精靈般跳動(dòng)的文字，訴說(shuō)著人世的悲歡離合，我為之感嘆，我為之動(dòng)情，而這本《烏丟丟奇遇》更是在萬(wàn)千好書(shū)中脫穎而出，最大程度地抓住了我的心，而這本《烏丟丟的奇遇》就是我推薦的書(shū)。
《烏丟丟的奇遇》是一本兒童文學(xué)書(shū)籍，是一個(gè)優(yōu)美的童話故事，優(yōu)美之中透露著些許憂傷，這本書(shū)圍繞“烏丟丟”這個(gè)可愛(ài)的小木偶形象，通過(guò)14行花環(huán)詩(shī)首尾相扣的神奇敘事手法，展開(kāi)了優(yōu)美而憂傷的奇遇。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來(lái)快樂(lè)而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，他懂得用愛(ài)滋養(yǎng)生命，他用愛(ài)回報(bào)生命……愛(ài)讓烏丟丟的生命變得鮮活。愛(ài)，讓烏丟丟的老詩(shī)人的友情變得神圣。
這本書(shū)中的主人公就是烏丟丟及老詩(shī)人吟癡先生，烏丟丟是“布袋爺爺”的一個(gè)小木偶，因?yàn)橐粋�(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他來(lái)到了吟癡老詩(shī)人的家中，他十分的天真可愛(ài)。吟癡老人則是一個(gè)整天癡迷于寫(xiě)詩(shī)的老人，是他教會(huì)了烏丟丟人的生的財(cái)富是什么？生命的意義是什么？有愛(ài)滋養(yǎng)的生命才鮮活、美麗和不朽的生命。
本書(shū)的作者是金波，原名王金波，這本書(shū)第一個(gè)值得品味和贊許的特色是具有深刻的哲學(xué)內(nèi)涵。在我看來(lái)，童話最高的境界是詩(shī)，而的最高境界是哲學(xué)。
這就是我推薦的書(shū)《烏丟丟的奇遇》，人們都說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓我們一起走上這個(gè)階梯吧。
推薦的一本書(shū)作文2
我喜歡看《皇帝的新裝》，那本書(shū)是徐江編的。
這個(gè)故事主要講了一位皇帝非常喜歡華麗的衣服。有一天，皇帝為了要穿的漂亮，就讓兩個(gè)織衣服的人來(lái)，但皇帝請(qǐng)的那兩個(gè)織衣服的人是個(gè)騙子�；实劭戳丝矗f(shuō)是個(gè)好人。大晚上，兩個(gè)騙子擺出織衣服的機(jī)器開(kāi)始工作了。
皇帝想知道布織得怎么樣了，便叫他忠實(shí)的老臣去看看怎么樣了。老臣去看了看，結(jié)果他們一點(diǎn)也沒(méi)有織一下，只看見(jiàn)一個(gè)空空織機(jī)器。騙子問(wèn)他：布的花紋是不是很美？老臣睜大眼睛還是看都看不到。他想自己無(wú)論愚蠢還是不稱(chēng)職，這都不能讓別人知道，于是對(duì)皇帝說(shuō)：好看極了。
不久，另一位親信大臣被派去查訪織布進(jìn)度。他看了織機(jī)，思索著是不是自己不配擔(dān)當(dāng)這樣的官職，但這決不能讓人看出來(lái)。因此當(dāng)職工向他尋求意見(jiàn)時(shí)，他也把布稱(chēng)贊了一番，并回去稟告了皇帝。
皇帝決定親自去看看。這會(huì)兒兩個(gè)騙子正在全神貫注地織布，你看這布美不美麗，漂不漂亮？騙子問(wèn)。皇帝懵了：難道我愚蠢？難道我不配做皇帝？這如果讓人知道就太荒唐了！
晚上，兩個(gè)騙子假裝忙碌一整夜，把新衣服趕制出來(lái)了，騎士們馬上侍候皇帝更衣，皇帝換上新衣在鏡子前轉(zhuǎn)了身了，扭了扭腰。我已經(jīng)穿好了！皇帝說(shuō)。就這樣，他就華麗的穿出給別人看。
皇帝走出，老百姓們都伸出手來(lái)直說(shuō)好。忽然，一個(gè)小孩看了看說(shuō)：他一件衣服也沒(méi)穿，為什么都說(shuō)好？皇帝聽(tīng)了彎下頭，害羞得回到了皇宮去了。
推薦的一本書(shū)作文3
《心靈雞湯》是我要向大家推介的一本書(shū)，這是啟迪學(xué)生心靈211個(gè)哲理的故事書(shū)，它里面有211個(gè)故事，大概分以下幾類(lèi)：心態(tài)，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光；自信，自己就是一座寶藏；夢(mèng)想，讓人生有了方向；信念，踏破奮斗之旅的堅(jiān)冰；堅(jiān)持，下一個(gè)贏家就是你；成功，幸福的感覺(jué)；自強(qiáng)，成功的根本……
這本書(shū)里面的文章，字?jǐn)?shù)少，簡(jiǎn)單易懂。在題目的左下角，有一個(gè)方框，注明了整篇文章的關(guān)鍵詞；在文章的最后還有關(guān)于文章道德方面的“心靈小窗”，會(huì)詳細(xì)的告訴我們這篇文章的有關(guān)哲理；在“心靈小窗”的后面，有時(shí)會(huì)有一些“相關(guān)鏈接”，主要講文章中的一些人的故事，什么時(shí)候出生，何時(shí)去世，曾干過(guò)什么，有哪些成就等；還有的帶“開(kāi)心一笑”專(zhuān)門(mén)講益智類(lèi)的笑話，讓讀者放松一下；或許是一些“常識(shí)積累”，專(zhuān)門(mén)講關(guān)于這篇文章的一些小常識(shí)，比如，這一篇文章是講火災(zāi)的，這個(gè)小常識(shí)就會(huì)告訴你火災(zāi)時(shí)該怎么辦？
講了那么多，我想大家一定是迫不及待地想知道里面的內(nèi)容吧，那就趕快來(lái)看看吧！很精彩哦！在這本書(shū)中，哲學(xué)就不在那么難以理解，難懂的概念，也會(huì)像大門(mén)一樣，為你“呼”地敞開(kāi)。這本書(shū)與我們以前看的小人書(shū)相比更值得一看。它將帶給你無(wú)盡的思考和樂(lè)趣。
……
推薦的一本書(shū)作文4
我特別想推薦一本書(shū)，名為《青銅葵花》。此書(shū)的作者是曹文軒，相信大家都很熟悉。此書(shū)由江蘇鳳凰少年兒童出版社出版。
先大致介紹一下此書(shū)吧，一個(gè)緣由，讓住在城市的葵花和住在鄉(xiāng)下的青銅以兄妹相稱(chēng)，在一起生活。幾年后，命運(yùn)使葵花回到了城市。
文中，作者將苦難寫(xiě)到深刻之處，將美寫(xiě)到極致，將愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機(jī)與情意。美的句子在文中一定是有的，例如：走在回家的路上，騎在牛背上的葵花，看到一輪將要沉入西邊大水中的太陽(yáng)。好大的太陽(yáng)，有竹匾那么大，橘紅色的，安靜地燃燒著。本是雪白的蘆花，被染紅了，像無(wú)數(shù)的火炬，舉在黃昏時(shí)的天空下。
多美的文字啊！把太陽(yáng)比作竹匾大小，把太陽(yáng)發(fā)光比作燃燒，再把被太陽(yáng)染紅的蘆花比作無(wú)數(shù)的.火炬，顯得與黃昏十分搭配。
再分享一下，青銅向前看去時(shí)，不由得一驚。他揉了揉被汗水弄疼了的眼睛，竟然看見(jiàn)葵花回來(lái)了！葵花穿過(guò)似乎永遠(yuǎn)也穿不透的水簾，正向他的大草垛跑著。但她沒(méi)有聲音一個(gè)無(wú)聲的但卻是流動(dòng)的世界。他從草垛上搖搖晃晃地站了起來(lái)。在水簾往大草垛跑動(dòng)的，分明是葵花。
一段感人的片段，其中襯托了青銅對(duì)妹妹葵花的無(wú)限思念，真的，葵花在青銅眼中仿佛回到了大麥地，就在不遠(yuǎn)的蘆葦蕩向他招手。相信身在城里的葵花也會(huì)對(duì)青銅充滿(mǎn)思念的。
這樣的句子在文中很多，想知道就自己翻吧！
推薦的一本書(shū)作文5
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有一切。今天我給大家?guī)?lái)的“愛(ài)”是與眾不同的，其實(shí)，它是一本叫《愛(ài)的教育》的書(shū)。
這本書(shū)的作者是大名鼎鼎的意大利作家埃．德．阿米琪斯，他寫(xiě)的《愛(ài)的教育》是以標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的日記方式來(lái)說(shuō)的，并從一個(gè)叫恩利科的四年級(jí)小學(xué)生視角，寫(xiě)他在一學(xué)年里的一件件微不足道的事情，雖說(shuō)是微不足道的，可也包含了濃濃的愛(ài)。其中我印象最深的是這樣一件事：
這是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小學(xué)生們正在又蹦又跳的去學(xué)校，老師也正站在校門(mén)口，疏通川流不息的人群，這本該是一個(gè)平平凡凡的上午……可是，就在這一瞬間，意想不到的事情發(fā)生了，一位天真可愛(ài)的小男孩離開(kāi)他的媽媽向?qū)W校里跑，由于跑得箭步如飛，就四腳朝天地摔在馬路中間。這時(shí)候在不遠(yuǎn)處，清晰可見(jiàn)的看出有一輛馬車(chē)正朝他的方向飛速駛?cè)�。眼看那個(gè)小男孩就要遭到血光之災(zāi)了，有一位叫羅伯弟的男孩，他不顧一切地沖過(guò)去，挺身而出，狠狠的抓住小男孩將他扔到路邊，可羅伯弟由于躲閃不及，被馬車(chē)軋斷了一條腿，從此以后，羅伯弟這位崇高的英雄就殘疾了……
我看了這一則感人肺腑的故事以后，熱淚盈眶。心里情不自禁的吶喊：羅伯弟，雖然你的身體已經(jīng)殘缺不齊了，可你無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，永遠(yuǎn)留在了人們的腦海中，你舍己為人的品質(zhì)，仍然在人們的心中。從此以后，我下定雄心壯志，決定做一個(gè)像羅伯弟這樣偉大高尚的人。
推薦的一本書(shū)作文6
失望地回到家，放下書(shū)包。然后，腦海里重播著同桌那張?jiān)幃惖摹懊婵住保鞍�，真是不好意思，那本《格林童話》已�?jīng)被別的同學(xué)借走了哦！”
“苦苦等待一星期，換來(lái)卻是苦面孔�！毙那槭殖林氐奈乙髡f(shuō)著屬于我《悲慘人生》。
只聽(tīng)一陣開(kāi)門(mén)聲，妹妹回來(lái)了，她苦笑著對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你借到《格林童話》了？”我搖了搖頭。
“你借到了？”我的眼里閃爍著興奮的光。妹妹也搖了搖頭，一片沉默……
我在心中暗笑，原來(lái)妹妹也跟我一樣“相思苦”��！我忍不住笑出聲來(lái)。
這時(shí)，正在書(shū)房學(xué)習(xí)的哥哥從門(mén)外探出頭來(lái)：“兩位小姐，請(qǐng)問(wèn)你們借到《格林童話》了嗎？”
我們都苦笑了一聲，隨后搖了搖頭。哥哥看到我們“狼狽不堪”的樣子，得意的抖了抖肩膀，oh，mygod！小姐們，你們看這是什么？“哥哥舉起那本《格林童話》揮了起來(lái)。
我和妹妹四眼放光，彼此瞪了一眼，不約而同地吼道：”我先看！“然后飛奔到哥哥身旁，像一群受驚的野馬，從平原（客廳）飛奔到了山坡（書(shū)房）勢(shì)不可擋，我和妹妹你一爭(zhēng)我一搶地奪那本《格林童話》，哥哥受不了了，大聲地宣布：”我宣布，這本《格林童話》輪流看，我在周一周二看；王子謙，你在周三周四看；妹妹，你在周五周六看。至于周日嗎？反正我也沒(méi)有時(shí)間，你們定吧！“
就這樣，一場(chǎng)世界大戰(zhàn)還是爆發(fā)了……
推薦的一本書(shū)作文7
想要了解瘋子的世界，很難，也具有風(fēng)險(xiǎn)。
與大部分人的思想不同就是精神病人嗎？恐怕不是的。
書(shū)中有一部分案例，真的就是與正常人無(wú)差，只是有自己的想法與迷信。精神病患者說(shuō)出的話也是撲朔迷離的。“如果哪一天你看我瘋了，其實(shí)就是你瘋了�！睂�(duì)！這句話是沒(méi)問(wèn)題，可能出問(wèn)題的自己。那些人具有很高的智商，在腦海中有很多的疑問(wèn)，在尋找答案時(shí)，會(huì)發(fā)瘋。天才的最高境界也就是瘋子吧！
他們說(shuō)出的觀點(diǎn)，有時(shí)卻真的無(wú)可質(zhì)疑，他們的所見(jiàn)所感是否都是真實(shí)的，看完這本書(shū)后，我開(kāi)始動(dòng)搖了。是否是我們真的看不到嗎？難道大部分人都沒(méi)有這種能力，所以他們被診斷為精神病患者？
有時(shí)，一些人真的心理壓力過(guò)大，產(chǎn)生的癲狂，但他們依舊在懷疑在追尋一個(gè)個(gè)問(wèn)題的本質(zhì)。誰(shuí)是誰(shuí)？你就是你真正的自己?jiǎn)�？自己早在七年前的�?xì)胞代換中更替了，只有自己的記憶。
那些看似好笑的觀點(diǎn)，就是謬論嗎？書(shū)中采訪到的患者也說(shuō)了，哲學(xué)就是人們找來(lái)安慰自己的借口。他們一點(diǎn)點(diǎn)地尋找，一點(diǎn)點(diǎn)地推翻，一點(diǎn)點(diǎn)地陷入，等到病好了，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的是自己，再次陷入。
又問(wèn)，什么是痛苦，痛苦就是一個(gè)清醒的過(guò)程，但不過(guò)也不是所有人都要通過(guò)這種方式去認(rèn)識(shí)真正的自己。
看這本書(shū)時(shí)，我要奉勸各位一句：千萬(wàn)千萬(wàn)別太在意精神病人說(shuō)的話，別深想他們告訴你的世界觀，否則你也會(huì)瘋的……
推薦的一本書(shū)作文8
《鐵路邊的孩子們》是一本充滿(mǎn)愛(ài)的書(shū)，書(shū)中的每一個(gè)人物在作者筆下栩栩如生。其中，最令人佩服的是一位名叫伯比的小女孩。她即善良，又可愛(ài)。
這本書(shū)是我從圖書(shū)館借來(lái)的，它介紹了一個(gè)原本幸福和睦的家庭由于遭到了不幸的變故：爸爸被人冤枉抓了起來(lái)，母親和孩子們也因此被迫離開(kāi)了幸福美滿(mǎn)的家，搬到鄉(xiāng)下一個(gè)靠著鐵路的房子里。媽媽帶著她的三個(gè)孩子，伯比、彼得、菲利斯開(kāi)始了新的生活。雖然沒(méi)有好吃的食物，沒(méi)有仆人，沒(méi)有了公主王子般的生活，但大家卻能快樂(lè)、幸福地生活在一起。
伯比一家人很有愛(ài)心。當(dāng)俄國(guó)人珀克斯找不到親人時(shí)，媽媽毫不猶豫地把他帶回家，給他穿爸爸的衣服。孩子們還拜托老先生幫珀克斯找到了妻子和孩子。他們還給珀克斯慶祝生日，雖然一開(kāi)始遭到珀克斯的拒絕，因?yàn)殓昕怂拐J(rèn)為是施舍，后來(lái)伯比通過(guò)念字條的方式讓珀克斯體會(huì)到了大家的一片誠(chéng)意。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)他人，擁有一顆愛(ài)心。
媽媽的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)生活的熱愛(ài)讓我感動(dòng)，她每天都為了讓孩子們吃到小面包而盡力寫(xiě)作。我認(rèn)為最值得我們學(xué)習(xí)的是伯比，她勇敢善良、樂(lè)于助人，為了讓媽媽省心，她主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，化解自己和弟弟的爭(zhēng)吵。最后冤枉爸爸的人終于被繩之以法。他們一家又回到了從前快樂(lè)、幸福的美好生活中。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話”。我覺(jué)得，這是一本相當(dāng)不錯(cuò)的書(shū)，有空你要看看噢！
推薦的一本書(shū)作文9
我最喜歡的書(shū)是《三國(guó)演義》，它里面有著許許多多精彩的故事，同時(shí)也讓我明白了許多道理，剛開(kāi)始讀這本書(shū)時(shí)，我便愛(ài)不釋手了。
《三國(guó)演義》是羅貫中寫(xiě)的，這本書(shū)中的人物有很多，其中最讓我敬佩的是諸葛亮，他足智多謀，面對(duì)危險(xiǎn)事鎮(zhèn)定自若，靠自己的聰明才智解決難題。只要有他在，任何難題都會(huì)迎刃而解。
《三國(guó)演義》中有著許多精彩的故事，其中最讓我難忘的是劉備三顧茅廬的故事：劉備得知諸葛亮的住處后決定去拜訪，請(qǐng)他出山為完成創(chuàng)國(guó)大業(yè)。他帶著張飛和關(guān)羽來(lái)到諸葛亮的住處前，讓童子去通報(bào)一聲，童子說(shuō)諸葛亮出去了，不在家。劉備沒(méi)有灰心，回去準(zhǔn)備后過(guò)幾天又來(lái)到諸葛亮的住處，誰(shuí)知諸葛亮正在睡覺(jué)，劉備又沒(méi)有見(jiàn)到他。不過(guò)劉備并沒(méi)有因?yàn)閮纱问《倚�，這次他很早帶著關(guān)羽和張飛來(lái)到諸葛亮的住處，在得知諸葛亮還沒(méi)起床這個(gè)消息后并沒(méi)有走，而是在床邊等候諸葛亮醒來(lái)，過(guò)了好幾個(gè)時(shí)辰后，諸葛亮的身子動(dòng)了一下，不過(guò)翻了一個(gè)身又睡了過(guò)去。又過(guò)了幾個(gè)時(shí)辰后，諸葛亮終于醒來(lái)了。他見(jiàn)劉備為了百姓誠(chéng)心誠(chéng)意請(qǐng)他出山幫忙，決定幫助他治理國(guó)家。
我很喜歡這本書(shū)，我想象中的諸葛亮是這個(gè)樣子的：一身書(shū)生服裝，手拿一把羽毛扇，頭戴一頂帽子……我希望自己也能成為諸葛亮那樣的人。
推薦的一本書(shū)作文10
你們親眼見(jiàn)過(guò)海底世界嗎？一定沒(méi)有，但有一本書(shū)能讓我們?cè)诤５茁眯袃扇f(wàn)里，你們相信嗎？那就登上我們的小船去親眼看看吧！
阿羅納克斯教授、仆人孔塞伊和捕鯨手內(nèi)德蘭德，他們一起登上了“林肯號(hào)”去搜尋海里的“怪物”，可是反而被“怪物”擒住了。最讓他們大吃一驚的是，原來(lái)那個(gè)怪物是一艘潛艇，它還一個(gè)響亮的名字“鸚鵡螺號(hào)”。尼摩艇長(zhǎng)為了保密，不讓他們離開(kāi)潛艇，因此帶著他們游歷了各個(gè)海洋。
他們來(lái)到了太平洋，透過(guò)玻璃窗看到許許多多的海底生物，如長(zhǎng)得可愛(ài)又滑稽的小丑魚(yú)，兇猛可怕的海豹魚(yú)，可以發(fā)電的電鰻魚(yú)數(shù)不勝數(shù)，怎么樣？你是不是大開(kāi)眼眼界？不要走喲！后面有更好玩的呢！
穿海過(guò)了一條海底隧道，進(jìn)入了地中海，咦？怎么這么熱呀？你可能會(huì)好奇地問(wèn)“海底不是很冷嗎？”原來(lái)，地中海有一座海底火山，所以地中海悶熱，快要把人煮熟了，不過(guò)你仔細(xì)觀察還會(huì)發(fā)現(xiàn)，水是白色的，你們知道為什么嗎？水里有無(wú)數(shù)白色微小生物，它們?nèi)墼谝黄�，使水看起�?lái)像白色的了，哈哈！是不是很神奇，那就快點(diǎn)去下一站吧！
繼續(xù)往前走，來(lái)到了紅海，你是不是又會(huì)問(wèn)，為什么叫紅海呀？因?yàn)榧t海中有許多紅色海藻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看起來(lái)就像紅色的海水了，這個(gè)原理是不是與地中海有些像呀！不光這樣，還在這里發(fā)現(xiàn)了一種瀕于絕種的深水動(dòng)物――水牛也叫美人魚(yú)，這一眼望去，只見(jiàn)它兩眼放綠光，可是他們并沒(méi)有恐懼，而是急沖沖地從船上跑下去，與水牛奮戰(zhàn)了九九八十一回合，終于吃到了它鮮美的味道。
隨后，他們又踏了上新的旅程
怎么樣？你們是不是不敢想信自己的眼睛，是不是開(kāi)闊了視野？那就快開(kāi)讀讀這本書(shū)吧！強(qiáng)烈推薦哦！百讀不厭。
推薦的一本書(shū)作文11
一本你喜歡的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)就能去的故地。一本好書(shū)可能改變你的一生，今天我就要給大家推薦一本我喜歡的好書(shū)《草房子》。
《草房子》正如26課所說(shuō)的，寫(xiě)出了真情實(shí)感，書(shū)中一則則生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，不用過(guò)多華麗但無(wú)病呻吟的詞句，卻催人淚下，令人深思。從小事里寫(xiě)出大道理，每個(gè)故事你去仔仔細(xì)細(xì)地品，必定可以悟出一些含義不尋常的東西。這一直是曹文軒先生的寫(xiě)作風(fēng)格，也是我喜歡《草房子》的一大原因。
我喜歡草房子其實(shí)還有一個(gè)原因，那就是這本書(shū)把人與人之間的親情寫(xiě)得惟妙惟肖，讓我意識(shí)到了親情竟然是如此的珍貴重要。其中有一個(gè)片段令我印象特別深刻，寫(xiě)秦大奶奶跳水救喬喬，自己卻因此身患重病。待病好了，她一改以前內(nèi)向的性格，融入了油麻地。這就體現(xiàn)出了你只要知錯(cuò)就改大家就都會(huì)去接受你的道理。
整個(gè)故事講了桑桑的小學(xué)六年生活，中間串聯(lián)的那幾個(gè)人物或好或壞多多少少都有缺點(diǎn)。但所有人都盡自己的可能去接納他們，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，這是做人的基本法則，也是我們我喜歡《草房子》這本書(shū)的第三個(gè)原因。
然而到了最后，主人公桑桑卻不得不離開(kāi)油麻地這片土地，這到底怎么回事了呢？趕快打開(kāi)書(shū)，尋找人性的真善美和結(jié)局吧！
推薦的一本書(shū)作文12
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
——題記
書(shū)，如一盞香茗，細(xì)細(xì)品嘗，入口生香，回味無(wú)窮;書(shū)，如一縷清風(fēng)，需慢慢體會(huì)，高尚純潔，沁人心脾，;書(shū)，如一輪圓月，照亮了失根的人的回家的路……選一本好書(shū)，用心去感受，用心去品味，這是你會(huì)發(fā)現(xiàn)：讀書(shū)，是一件多么美好的事情。我要向大家推薦一本書(shū)《海底兩萬(wàn)里》。這部小說(shuō)所講的故事并不復(fù)雜：法國(guó)博物學(xué)家阿羅納科斯應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)，這時(shí)海上進(jìn)出了個(gè)“海怪”，于是，他接到美國(guó)海軍部要請(qǐng)，登上了一艘驅(qū)逐艦，參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去”的活動(dòng)。
不料驅(qū)逐艦被反海怪的重創(chuàng)，阿羅納克斯及他的仆人還有名捕鯨手成了海怪的俘虜，才發(fā)現(xiàn)海怪竟是一艘名“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇，請(qǐng)艇長(zhǎng)內(nèi)莫為保護(hù)秘密，不許他們離開(kāi)。阿羅納克斯一行只能跟著潛艇周游各大洋，參觀了海底森林、珊瑚王國(guó)等海底奇觀，也與鯊魚(yú)，大章魚(yú)進(jìn)行搏斗，故事情節(jié)曲折驚險(xiǎn)，引人入勝。同樣，這部名著也給了我許多思考，再寫(xiě)內(nèi)莫艇長(zhǎng)一行人與大章魚(yú)進(jìn)行搏斗的片段中，表現(xiàn)出了內(nèi)莫艇長(zhǎng)的英勇頑強(qiáng)，不畏艱險(xiǎn)和為了同伴不顧自己的濃厚友情，這一切的一切都深深打動(dòng)了我，尤其是內(nèi)莫艇長(zhǎng)望著吞噬了自己同伴的大海而流淚的描寫(xiě)中，更使內(nèi)莫艇長(zhǎng)這個(gè)人物有血有肉，感人至深，而且在寫(xiě)內(nèi)莫艇長(zhǎng)駕駛潛艇攻擊殘忍的抹香鯨的片段中體現(xiàn)了內(nèi)莫艇長(zhǎng)正義感。
雖然內(nèi)莫艇長(zhǎng)不是這部書(shū)的主角，但是我從中得到了深刻的感悟。通過(guò)作者凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》，我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)了很多，在閑暇之余得到了充實(shí)。想去探索神秘的海底冒險(xiǎn)之旅嗎?那我們就隨著作者凡爾納的腳步，去領(lǐng)略書(shū)中那些未知的海底探秘吧。
推薦的一本書(shū)作文13
同學(xué)們你們知道飛機(jī)為什么會(huì)在天上飛嗎？你們又知道電話為什么能夠讓距離遙遠(yuǎn)的人互相通話嗎？又知不知道電腦為什么可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與世界各地的人在電腦上見(jiàn)面呢？如果你想知道答案的話就看看《十萬(wàn)個(gè)為什么》吧！
這本書(shū)內(nèi)容非常豐富，知識(shí)非常有趣，包括科學(xué)、地理、歷史等多方面的知識(shí)。它文章并不長(zhǎng)，還配有彩色圖片，即生動(dòng)，又形象，讓人一看就能懂。它讓我從中學(xué)到了很多知識(shí)，下面就讓我來(lái)給你們介紹一下《電話機(jī)是利用什么原理通話》的吧。最早的電話是美國(guó)的發(fā)明家貝爾于1876年發(fā)明的。1878年愛(ài)迪生發(fā)明了碳粒送話機(jī)以后，才使電話變得更加簡(jiǎn)便。電話機(jī)的基本原理是利用電磁鐵將聲音變成電流，再由電流變成聲音。送話器送出聲音，受話器接收聲音。送話器里有一塊薄薄的振膜，它能把說(shuō)話的聲音變成脈沖，通過(guò)導(dǎo)線傳入對(duì)方的受話器中。受話器中也有一塊薄膜，來(lái)自對(duì)方的電脈沖會(huì)使振膜振動(dòng)，這一振動(dòng)所產(chǎn)生的聲波與對(duì)方人的聲音幾乎一樣，我們就是這樣聽(tīng)到對(duì)方人說(shuō)話聲音的。電話的原理就是這樣，是不是讓人很好明白啊。電話機(jī)自發(fā)明至今已有130多年的歷史了，電話機(jī)的功能和性能已日趨完善，它已經(jīng)深刻地影響著現(xiàn)代人的生活，并給人們帶來(lái)了很多方便。
同學(xué)們，你們想多懂點(diǎn)課外知識(shí)嗎？那就看看這本書(shū)吧！它既有科學(xué)原理，又有大自然的奧秘。我想這本書(shū)里面的精彩內(nèi)容一定會(huì)非常吸引你的！
推薦的一本書(shū)作文14
書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。讀書(shū)就像和一位高尚的人談話。我也十分喜歡看書(shū)：《三國(guó)演義》、《世界未解之謎》、《魯賓遜漂流記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》……不管是什么樣的書(shū)，我都很喜歡看。我最喜歡看《魯賓遜漂流記》，下面我就推薦一下，介紹一下吧。
《魯賓遜漂流記》講的是一個(gè)名叫魯賓遜的人他非常喜歡航海，可航海時(shí)不幸遇到了大風(fēng)暴而流落孤島。但他并沒(méi)有放棄，而是從擱淺的船上拿來(lái)了許多有用的東西，假如說(shuō)是我或其他人可能不知所措，會(huì)活活的餓死在這個(gè)島上。但魯賓遜卻完全改變了自己的命運(yùn)。他建造了自己的家，他還會(huì)去野外打獵，他會(huì)種稻谷，養(yǎng)羊，他會(huì)做船、做面包，還會(huì)醫(yī)療。他簡(jiǎn)直太能干了。沒(méi)有人會(huì)想到一個(gè)人能如此堅(jiān)強(qiáng)。他還教野人說(shuō)話�？傊�，不管歷經(jīng)了多少磨難，魯賓遜依然頑強(qiáng)的戰(zhàn)勝困難。最后魯賓遜遇到輪船回到了家鄉(xiāng)——英國(guó)。看了這個(gè)故事我久久不能忘懷。
雖然這只是一個(gè)小說(shuō)，但它真的觸動(dòng)了我。它使我知道人獨(dú)自在荒郊野外時(shí)，不能灰心喪氣。而是要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，堅(jiān)持就是勝利。另外，還告訴我要多學(xué)知識(shí)和技能，這樣才能使我們要在面臨絕境時(shí)發(fā)揮作用。這樣才能是自己生存下去。
朋友們，您們覺(jué)得這本書(shū)怎么樣呢？
推薦的一本書(shū)作文15
《森林報(bào)》是（蘇）比安基寫(xiě)的，出版社是全國(guó)百佳圖書(shū)出版社。
我推薦這本書(shū)的原因是：這本書(shū)講述了森林一年四季的情況，用報(bào)紙的形式寫(xiě)出，十分新奇，故事引人入勝，還讓我們認(rèn)識(shí)到了一些可愛(ài)又陌生的小動(dòng)物。用童話的方式，向我們介紹動(dòng)物的生活習(xí)性、習(xí)慣與性格，讓我們更好的認(rèn)識(shí)它們、愛(ài)護(hù)它們、關(guān)注它們。樹(shù)木也有故事，讓我們知道它們的特別與故事�！渡謭�(bào)》主要介紹了一年四季動(dòng)物與植物的情況，讓我們更好的了解森林。每月一期，字字都有生命魅力，都有生命的趣味。讀著這本書(shū)，眼前仿佛出現(xiàn)了森林！
比安基是科普家和兒童作家，他長(zhǎng)時(shí)間生活在森林里，他也因此獲得了靈感。長(zhǎng)時(shí)間在森林里的比安基，已經(jīng)早就把大自然當(dāng)成了家，《森林報(bào)》就這樣問(wèn)世了�！渡謭�(bào)》深受孩子的喜愛(ài)，現(xiàn)在這本書(shū)是教育部的推薦書(shū)目之一呢！
關(guān)注動(dòng)物，關(guān)注樹(shù)木，關(guān)注森林，一部奇特的百科全書(shū)，一部氣勢(shì)恢宏的童話，只有處于森林，才能感受到森林的奇妙！森林的神奇，只有認(rèn)真觀察，才能感悟生命、感悟森林、感悟大自然。到時(shí)候你們心里肯定有一句話，那就是：大自然才是最偉大的！
你只有認(rèn)認(rèn)真真的讀過(guò)這本書(shū)，你才可以在森林中，把一棵小樹(shù)苗當(dāng)成一本書(shū)，打開(kāi)它，成長(zhǎng)之旅就開(kāi)始了。森林是有生命的，認(rèn)真聽(tīng)它的脈搏聲、呼吸聲，你就理解了！
樹(shù)木茂盛，綠色環(huán)繞，香氣撲鼻，到森林深處聽(tīng)森林的心，一首深沉而美麗的生命進(jìn)行曲，從春到夏，從秋到冬，足以展現(xiàn)生命的莊嚴(yán)和珍貴。森林是美麗的，聆聽(tīng)森林，聆聽(tīng)生命。
聽(tīng)了我的講述，你喜歡《森林報(bào)》這本書(shū)嗎？
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