書的作文500字合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的書的作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書的作文500字 篇1
書，我并不知它從何時(shí)產(chǎn)生，總之要比我古老許多。隨著因特網(wǎng)的流行，紙上的文字的某些缺點(diǎn)，已使他們的身價(jià)頗有些下降，這其中自然也包括書。但我認(rèn)為書作為一種文明的象征，承載著無數(shù)的內(nèi)涵，是無法被取代的。因?yàn)闀菍?shí)在的。
因?yàn)樗鼘?shí)在，占有空間，所以，有時(shí)比較不方便。正由于書實(shí)在，它才給人一種真實(shí)感，一種親切感。相信喜愛文學(xué)的人都喜歡捧著一本書而不是一臺(tái)電腦去讀。書帶給人的那種精神上的享受仍舊遠(yuǎn)大于電子書籍，那種翻書，觸摸書的感覺，不是點(diǎn)機(jī)鼠標(biāo)或者鍵盤所能取代的。
讀書其實(shí)是一種很大的樂趣。有了時(shí)間坐下來，擺上一本愛書，泡上一壺茶，然后將自己置身于書中的黃金屋，那真是再好不過了；倘若又是晚上，夜深人靜的，外面還下著雨，在微黃的燈光下，一個(gè)書人，一壺?zé)岵瑁槐竞脮橹巴饧?xì)雨的沙沙聲，還有靜靜的翻書聲，那感覺，那氣氛，那意境，那叫個(gè)爽�。∠雭矶剂钊伺d奮。
藏書亦不可謂是另一種樂趣。確實(shí)電子書籍占用空間小，小的都看不見，但正是由于書的實(shí)在，那種真實(shí)，才平添了藏書的樂趣。同集郵一樣，有時(shí)為了一本書，一個(gè)書人是要耗費(fèi)許多力氣的。上網(wǎng)找書自然比這方便許多，那種快捷方便使書缺少了一種神秘感，那種可望不可及的感覺。當(dāng)你真正找到心儀已久的書以后，捧在手里，那種喜悅、興奮與欣慰，也不是那快捷方便所能帶來的。
網(wǎng)絡(luò)在很多方面確實(shí)比書優(yōu)越，但正是由于那快捷方便使一切變得那么簡單，不真實(shí)，所以，我更喜歡書，因?yàn)樗菍?shí)在的。
書的作文500字 篇2
“書是人類進(jìn)步的階梯�！闭且�?yàn)檫@句名言，我從小就酷愛讀書。記得我看的第一本書是叫《龜兔賽跑》的連環(huán)畫。
那是一個(gè)陽光燦爛的清晨，隨著小鬧鐘的音樂，我看是了新的一天。那天是我的生日，爸爸媽媽問我想要什么樣的生日禮物，我便毫不猶豫的回答:“我要一本《龜兔賽跑》�！蹦翘焱砩�，我的“寶貝”終于到了我的手上。我便迫不及待的打開來看。那時(shí)我看得津津有味，可上了一年級，我就接得毫無意義了。
上了小學(xué)一年級，我就看世界出我國的四大名著——《西游記》。開始，因?yàn)槟潜尽段饔斡洝肥巧倌臧娴�，一本書隔�?、6頁才有一兩幅圖。我就撒嬌的對媽媽說：“媽媽，那本書差不多全部都是字，很少圖畫的，我不要看。我要看哪種有很多圖的�！眿寢尫畔率种械牟说�，語重心長的對我說：“晴晴，現(xiàn)在你是一年級的小學(xué)生了。應(yīng)該多看點(diǎn)有關(guān)中國歷史文化的書了。以后媽媽給你買的書會(huì)少很多的圖畫的。再大一些甚至拼音都沒有了，整本書都是字，你一定要慢慢熟悉。你要提早打好基礎(chǔ)，這樣以后才會(huì)得到更好的成績。”我回到房間里，覺得鼻子酸酸的，再一想起以后再也沒有圖畫看了，我忍不住放聲大哭。
過了兩個(gè)星期，我會(huì)想起媽媽說的話，覺得也有點(diǎn)道理。我便拿出那本書，一片一片慢慢看。當(dāng)我覺得厭煩的時(shí)候，我會(huì)默默的對自己說：“潘楚晴，你是最棒的。加油！努力!堅(jiān)持！”過了一段時(shí)間，我把書看完了。雖然只是略知大意，但我已經(jīng)愛上了我國的歷史文化。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級了，我開始看歷史版的《西游記》雖然整本書都是字，但我卻看得津津有味。
書是“長生果”。他有豐富的知識；它是精神上的糧食。書將是我一生的伴侶。
書的作文500字 篇3
那飄然飛出的一絲絲書香，是我的心靈在飛翔，那洋溢出智慧的光芒，是書的芬香，也是我心靈的向往。
打開夜的天窗，書，你等等我，我想握住你的芬香，和你一起飛翔，飛過月亮的身旁，拉開晨的天幕；書，你等等我，我想親吻你的芬香，和你一起飛翔，穿過太陽的光芒。
“書是人類進(jìn)步的階梯”。在學(xué)習(xí)煩惱的時(shí)候，我總會(huì)徜徉于書的.世界，因?yàn)�，那是一片花兒的芬香，與作者一起漫步，一起在那美好的天空下快樂的淋雨。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！痹跁氖澜缋铮沂且粋�(gè)富翁，在書籍的世界中，我盡情徜徉，任海闊天空，魚鳥飛躍，滄海桑田之變遷盡入我的視野，境界那么開闊，視野那么廣袤。我像是一位農(nóng)夫，經(jīng)歷了汗水的耕耘后，我得到滿倉的收獲。
書，生活因你而充沛！生活因你而精彩。
當(dāng)我挫敗時(shí)，書指教我“精衛(wèi)銜微木，將以填滄�！�，于是我便有堅(jiān)強(qiáng)的奮斗意志；當(dāng)我與朋友垂別時(shí)，書告訴我“蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明”，于是我抹干淚水向前：當(dāng)我想自私的貪婪生活時(shí)，書告訴我“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”？那無私的精神，于是我找到付出的方向……正是因?yàn)闀姆蚁�，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)奮斗，明白自己應(yīng)有的使命。
品析書的芬香，讓我們快樂成長。
讓青春的歲月?lián)]灑希望，讓心靈的飛翔穿越時(shí)光，讓信念的殿堂金壁輝煌，讓書的芬香牽動(dòng)藍(lán)色的焚想。
“讓我怎樣感謝你
當(dāng)我走向你的時(shí)候
我原想收獲一縷春風(fēng)
你卻給了我整個(gè)春天”
銜一縷芬香，送進(jìn)所有人的心房，和書一起飛翔，飛向希望的天堂。
捧一縷芬香，溫暖所有人的胸膛，和書一起飛翔，飛向幸福的方向。
品一縷芬香，沁透所有人的思想，和書一起飛翔，飛向遙遠(yuǎn)的地方。
書的作文500字 篇4
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
——題記
你說愛迪生的成就不是天生的，而是用汗水一滴一滴澆灌而成的；你說屈原的品格是高尚的，他之所以選擇投入汨羅江，是他不愿與世俗同流合污；你說諸葛亮鞠躬盡瘁，不是為了自己的功名，而是因?yàn)閷涞闹艺\，對自己許下承諾的負(fù)責(zé)。
書——與你在一起的日子，我從不曾失望。
你說幸福是“ 臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；你說幸福是“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的不勝嬌羞；你說幸福是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的無私奉獻(xiàn)；你說幸福是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的暖心話語。
書——與你在一起的日子，我從不曾悲傷。
你說對待生活就應(yīng)該像伏爾泰一樣“世界以痛吻我，要我回報(bào)以歌”；你說做事就應(yīng)“走自己的路，讓別人說去吧”；你說做人就應(yīng)當(dāng)做“俠之大者”，“舉世無雙”。
書——與你在一起的日子，我從不曾放棄。
你讓我聽到了那因寄人籬下、愁似萬丈的林妹妹在瀟湘館前的哀嘆；你讓我領(lǐng)略了梁山伯與祝英臺(tái)那感人至深的愛情故事；你讓我欣賞了“落霞與孤鶩齊飛”的壯闊；你讓我置身于“小橋流水人家”的靜謐之中。
書——與你在一起的日子，我從不曾孤單。
你告訴我生活像是一片汪洋大海，而我則是那只在大海上航行的小船，沒有風(fēng)就不會(huì)繼續(xù)前行；你告訴我只有先經(jīng)歷苦楚才會(huì)體會(huì)到人生的樂趣；你告訴我人就應(yīng)該做自己，而不是“無臉男”。
書——與你在一起的日子，我從不曾沒有目標(biāo)。
書——與你在一起的日子，我從不曾寂寞。 ——后記
書的作文500字 篇5
書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書可以增長我們的知識。但是我們也有一本“書”，她是一本讓人百讀不厭的“書”，一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的“書”。
上課的時(shí)候，她是一本《語文百科全書》，她帶領(lǐng)我們閱讀、瀏覽，在知識的海洋里漫游，她把知識像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的心田。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)漫游中有不懂的問題，她會(huì)不厭其煩，認(rèn)認(rèn)真真地教導(dǎo)我們，幫我們消滅質(zhì)疑。我們還記得在作文課上，我們沒有靈感，也不知道寫什么好時(shí)，她耐心細(xì)致地挨個(gè)啟發(fā)我們，幫我們打開靈感的大門，給予我們個(gè)性化的寫作思路。
在我們的生活中，她好像是一本《戰(zhàn)國策》，如果我們遇到了什么糾紛，她會(huì)用各種方法幫我們出點(diǎn)子，排憂解難。就說那一次吧，我們清楚地記得，因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)不小心把另一個(gè)同學(xué)的筆弄壞了，于是雙方發(fā)生了爭吵。她聽見后就主動(dòng)幫助他們解決問題，告訴他們錯(cuò)誤之處，最后那兩個(gè)同學(xué)羞澀地低下頭。
其實(shí)這本書更像是一本《笑話大全》，我們在課堂上沒精打采，缺少學(xué)習(xí)氣氛的時(shí)候，她會(huì)給我們講一些笑話，讓我們在開心一笑之后集中注意力，上課更有精神。但是有時(shí)她變身為一本《魔鬼化》，當(dāng)我們上課開小差或說廢話，她就會(huì)火冒三丈，對著我們像一匹狼一樣大吼一聲，我們立馬打起精神，閉上嘴巴，認(rèn)真聽課。
這本書到底是什么?她就是我們的水老師，在不同的場合可以變成不同的書，給予我們無限樂趣!
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