我與書作文(集錦15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我與書作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我與書作文1

　　書是人類進(jìn)步的階梯，書還像營養(yǎng)品可以使我們的心靈變得更健康，更是小學(xué)生所需求的東西。

　　書對我而言，是救命稻草，是必不可少的。小時(shí)候我看的書只有連環(huán)畫一類的小書，為了讀懂一本書我不惜讀到快背過。

　　時(shí)間如同利劍過的飛快，隨著我的成長，圖畫書已經(jīng)不能滿足我的需求了，我開始纏著媽媽給我讀小說，記得媽媽陪我讀的第一本小說是《窗邊的小豆豆》，我們經(jīng)常被故事中的情節(jié)逗得笑的前仰后合，那真是一段美好的時(shí)光，可是媽媽時(shí)間有限，我又禁不住精彩篇章的誘惑開始自己讀。后來，我還讀了《愛的教育》，這本書讓我明白了很多做人的道理，接下來我還讀了《最美的一課》這本書讓我知道原來上學(xué)也可以變得那么美好，我還讀了《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》楊紅櫻阿姨寫的故事就像發(fā)生在我們身邊。

　　因?yàn)樽x書，我的作文從差到優(yōu)，我的年齡正在讀書的好時(shí)節(jié)，讀書讓我明白了一個(gè)道理，作文離不開讀書，讀書不僅僅能幫助寫作，還能引導(dǎo)我們走向正確的道路。

我與書作文2

　　書，伴隨我走過了十二個(gè)春夏秋冬，成長的歲月始終彌漫著書的芬芳。在襁褓里時(shí)，我以撕書為樂；懂事后，我與書相伴；郁悶時(shí)，書給予我安慰；歡樂時(shí)，書與我共同分享……

　　記得有一次，我放學(xué)回到家，想看一會兒書，誰知我看得太入迷了，作業(yè)都忘了寫，我那“幽靈般”的老媽早已潛入了我的房間，神不知，鬼不覺地站在我身后，而我卻一點(diǎn)也不知道，仍然津津有味地“啃”著書，老媽則用“地雷式”的聲音把我給炸醒，隨之把書給沒收，當(dāng)然免不了請我一頓“竹筍炒肉絲”。就為這事，老媽真是不知疲倦，都K我好幾回了。不過即使是這樣，我對書的喜愛依然不減，反而更癡迷了。

　　每當(dāng)我做完繁重的功課，習(xí)慣走到書架前，隨手抽出一本喜歡的書。即使是舊書重拾，也倍感親切。

　　讀書的確是一件快樂的事。沒拿到一本新書，我都樂不可支。手捧著一本好書，無人打擾，閑坐在椅子上，或清晨或日暮，放飛思想的信鴿，讓心情與清風(fēng)共舞。讀到傷心處，我會淚花四濺；讀到歡悅處，我會不由自主地大笑；讀到精彩處我會拍案而起，連聲叫好。

　　讀書自有讀書樂。書，永遠(yuǎn)是我的好朋友。

我與書作文3

　　莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品�！毕裎疫@樣對閱讀如饑似渴的少年來說，它的功夫更是不言而喻。

　　有一次，我和爸爸在廣州的一家商場里發(fā)現(xiàn)了一本書，名叫《小公主》，我從來沒看過這本書，倒是看過《小王子》。我對《小公主》這本書的題目很感興趣，于是，我就請爸爸幫我把這一本書買回家，回到家后，我就立刻把書拿出來看。《小公主》這本書主要介紹了一個(gè)有錢人的女兒長得很漂亮，她的爸爸也很愛她，因?yàn)樗�爸爸沒時(shí)間管她，就把她送到了一所學(xué)校，女孩的老師是個(gè)很壞的女老師，她看著女孩家有錢，就變著方的巴結(jié)她，給她住好房子，讓人照顧她。之后不久就是小女孩的生日，在她生日那天傳來了她爸爸的死訊，那個(gè)女老師立馬變了樣，讓她住破房子，讓她干活。

　　我讀完這個(gè)故事明白了，有的人會因?yàn)槟愕纳硎�，而改變對你的態(tài)度，不包括哪些真心對你好的人。

　　書是多么的美好。書使我的童年里多了一道彩虹；書使我的成績不斷提高；書使我不再虛度年華；書使我明白許多道理，學(xué)會很多知識。書，我要一生與你相伴！

我與書作文4

　　我從來不睡懶覺，經(jīng)常在六點(diǎn)半起床。而我還有一個(gè)特點(diǎn)，就是在早上看書。最近，我迷上了《新課標(biāo)小學(xué)語文閱讀叢書》，這套書可謂擇優(yōu)淘劣，幾乎本本都是我從前欲而不得的。因此，我就像一名剛學(xué)會開車的新手，一上路就停不下來。有時(shí)，我會一直看到九點(diǎn)，較短的書，我能直接將它看完。

　　聽到這些，你可能會想，這樣，不是很耗書嗎？的確，我的圖書以占據(jù)了兩個(gè)大書架。它們雖繁殖能力不強(qiáng)，可是從我在上幼兒園時(shí)就開始繁殖，而且沒有天敵，因此，這個(gè)群將會越來越大。

　　地圖是另一個(gè)受我歡迎的群體，我早就干起了收集地圖的行業(yè)，我收的地圖有大有小，有詳有略，有中有外。。。我還想加一個(gè)新的分類--有古有今。我還想自己畫深大杜鵑山的地圖呢！

　　我再介紹一下自己的讀書技巧，我讀書有“學(xué)”，還有“思”。我可以從書中學(xué)習(xí)一些新詞，新的表達(dá)方式與說明方法。消化后，再占為己有。有時(shí)，一個(gè)故事我沒讀明白，我會把它在腦子里在過一遍。

　　你若想毫不費(fèi)力地讀到新書，可以去找別人家里借書，還環(huán)保，真是一舉兩得。

　　書啊！我的朋友，你們千萬別棄我而去，我是你們最好的駐留地。遠(yuǎn)去的知識你們回來�。�

我與書作文5

　　我雖貪玩，但我更愛看書！小時(shí)侯，稍稍對書里的故事感興趣，就愛看書，特別喜歡書的插圖。一天到晚手里捧著“撕不破”看著不停。那《西游記》中的孫悟空，他神通廣大，無所不能，非常讓我喜愛。這大概是我與書的初次接觸吧！長大了，我更愛看書，時(shí)常在茶前飯后，拿本書看，常常讓我陶醉。如果你給我一本好書，我會為書中的`精彩內(nèi)容拍手叫好。我喜歡看《紅樓夢》，曾為書中林黛玉的悲慘結(jié)局掉過淚，我喜歡看《水滸傳》，曾為里面一百零八好漢的英勇事跡叫好；我喜歡看《三國演義》，曾為諸葛亮的神機(jī)妙算感到高興；我喜歡看《鋼鐵是怎樣煉成的》……書，給了我豐富的感情。書，還給了我豐富的知識，讓我了解世界的事情：小小螞蟻，力過大象；猴子竟是人類祖先；人類飛天不是夢想；自行車發(fā)明時(shí)，竟然沒有輪胎……書讓讀它的人“秀才不出門，竟知天下事”呢！書，送給了我做人的道理：《論語》告訴我做人要踏實(shí)；《三字經(jīng)》告訴我要尊敬長輩；《患難與共》告訴我人要相互關(guān)愛……書，與我同在，你給我真正的道理：“書是前進(jìn)的火炬，力量的源泉。”書，我愛你！

我與書作文6

　　因?yàn)槲覑劭磿�，所以有許多關(guān)于書的外號。

　　每次爸爸帶我上街，我就想：一定又有許多好書看了。爸爸不給我買衣服，我不生氣�？伤�不給我買書，我就覺得心里空蕩蕩的，像丟了什么東西似的。一進(jìn)書店，就像魚兒跳進(jìn)大海似的，在書的海洋里游來游去。出書店時(shí)，我捧著一大捆書，心里可開心了，眼睛瞇了一條縫。爸爸說我是書迷。

　　每次媽媽炒菜時(shí)，我就會拿一本書來看。飯做好了，媽媽喊我去吃，我正看得興起，不理睬她。媽媽催了一遍又一遍，我撅著小嘴說：“你又不姓崔，干嗎老催我？”媽媽說我是書蟲。

　　每次弟弟睡覺前都會問我：“床頭放那么多書干嗎？”我說：“睡覺前我要看會兒書。把書放在床頭，我才睡得香�！钡艿苷f我是書癡。

　　奶奶問我：“我給你的壓歲錢，你干什么用？”我不假思索地說：“買書去啊�！蹦棠陶f我是書呆子。

　　我愛看書。

我與書作文7

　　書是我生活中的最好的調(diào)味酒，書是我身邊最忠實(shí)的朋友。此言不虛，不信證明給你看。我還記得我讀中班時(shí)，當(dāng)時(shí)很膽小，連舉手也不敢舉，媽媽常說我“木呆子”。這樣的生活我似乎覺得很乏味，一點(diǎn)趣味也沒有。

　　后來我上了小學(xué)，媽媽的朋友送了我?guī)變詴�，我愛不釋手。抱著書仔�?xì)翻閱起來，從書中我看到了《海的女兒》，情不自禁的留下了眼淚，還囫圇吞棗地看了《四大名著》……這真是無奇不有�。�

　　因?yàn)橛辛送砩纤�覺前半小時(shí)書的習(xí)慣，也受到了家長的贊許。沒事時(shí)，就坐在課座上看看課外書。于是就在書中學(xué)到了不少，我自己呢也越來越活潑開朗，雖然膽子還小了點(diǎn)，可已經(jīng)能在課堂中大膽舉手了。我想我這一生里，如果沒有書，我會變成怎樣呢？我把書當(dāng)作朋友，我愛書勝過愛朋友，我從朋友那兒什么也沒得到，而書卻給了我精神的慰籍，朋友會背叛我，書卻永遠(yuǎn)忠實(shí)！

我與書作文8

　　莎士比亞曾經(jīng)說過，書是全人類的營養(yǎng)品�，F(xiàn)在，這營養(yǎng)品就放在每一個(gè)人的手中，我們可以好好品嘗它們，千萬不要讓她們爛掉了！

　　我特別喜歡看書，只要一有時(shí)間，就吵著要讓爸爸媽媽帶我去圖書館和新華書店看書，一看就是半天常常會忘了回家吃飯，使我經(jīng)常餓肚子。

　　我忘記自己擁有是第一本書什么時(shí)候了。小時(shí)候，我還不怎么認(rèn)字，常常把爸爸給我的書當(dāng)成玩具拿在手里玩。有一次我把書撕下一頁，折成紙飛機(jī)玩時(shí)，爸爸生氣了我從爸爸生氣的眼光中知道了書不是玩具。

　　長大一寫后，我認(rèn)的字多了，就開始看書了。我看的是第一本書是《伊索寓言》，我剛看了一點(diǎn)，就對它愛不釋手，每天只要一有時(shí)間就看，幾天就把這本《伊索寓言》看完了又吵著要讓爸爸給我買書。從此我的書越來越多，我原本空空如也的書櫥，現(xiàn)在變得滿滿的，一個(gè)空位也不留。我對書照顧得無微不至，沒有一本書是不完整的，就連書角也沒有一本是翹起來的。

　　這就是我的書，不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風(fēng)，只要和它在一起，它就會在熱浪之中營造一片清涼，在嚴(yán)寒之中托出一份溫暖。

我與書作文9

　　書是一個(gè)充滿魔力的神奇世界，來到了這個(gè)世界，就會領(lǐng)略到從來沒發(fā)現(xiàn)的知識。

　　從三年級開始，圖書館便成了我常常光顧的地方。因?yàn)槟抢锛饶芸磿�又能借書。在那兒看書，不像在新華書店看書，不需要躲躲藏藏的。當(dāng)然，我看的書有許多,列如：《中華上下五千年》、《一千零一夜》、《拇指班長》、《窗邊的小豆豆》等。只要手上一拿著書，我就會忘記時(shí)間，忘記周圍的所有東西。

　　有一次，我來到圖書館看書。我從書柜了拿了一本《湯姆叔叔的小屋》就坐在椅子上聚精會神地看著這本書。一分鐘，兩分鐘，十分鐘，時(shí)間一分一秒的過去了。忽然，有一個(gè)人拍我一下，并對我說：“小朋友，這兒馬上就要關(guān)門了�！边@時(shí)我才意識到，圖書館只剩我一人了。我慢吞吞地離開圖書館，心里卻一直想著那本書的內(nèi)容，想著湯姆叔叔的善良，伊娃小姐的天真可愛，喬治少爺?shù)恼�義……

　　從我識字開始，書不僅是我的無言之友，也是一個(gè)知識豐富的老師。帶我暢游知識的海洋。還是一個(gè)我在成功路上給我指路的路標(biāo)，陪伴我成長。

我與書作文10

　　陳壽曰：一日無書，百事荒蕪。正如陳壽所說，我也正是這樣，如果一天不看書，就會感覺生活中好像缺了一樣?xùn)|西，渾身不自在。所以，我愿意沉浸在書的世界里。

　　書，就像一顆能改變心情的糖。每當(dāng)我心情郁悶時(shí)，只要一打開書，我郁悶的心情便會拋到九霄云外。主人公的一舉一動就像一絲細(xì)線，緊緊地系在我的心間，讓我去傾聽他們心里的訴說，細(xì)細(xì)地體會他們的言行。每當(dāng)我看到主人公開心時(shí)，我的心情也是愉悅的；每當(dāng)我看到感動的情節(jié)，總是會不由自主地流下眼淚。

　　書，還是一位良師。有一次，我遇到一個(gè)寫作難題，平時(shí)書里的好詞佳句在我心里像潮水一般涌來。腦海里總有連綿不斷、行云流水的句子，筆也好象自己會寫字，止也止不住，停也停不下來。這就是書的偉大功勞。

　　書，是你迷失方向時(shí)的指南針；也是一顆能改變心情的糖；還是一位學(xué)識淵博的良師。如果我認(rèn)為生命排名第一，那么書一定緊次于生命，排名第二了。我為書哭過，為書傷心過，為書笑過，為書感動過生活中的太多太多，都沉浸在書在書的世界里，書已成為我生命中不缺少的一部分。

我與書作文11

　　人是活的，書是死的，但可以讀活。讀書就是一盞引路的照明燈。我是一個(gè)“小書蟲”，書已經(jīng)成了我生命里的一部分，讀書的時(shí)候，我自己也融入其中了。

　　記得四五歲的時(shí)候，開始讀一些故事書，如《白雪公主》、《海的女兒》、《小裁縫》，認(rèn)識簡單的字。漸漸地這一類的書又變得乏味了。我在榮昌新華書店看書時(shí)，那些少兒書像磁石一樣吸引著我�？破瞻倏迫珪�真是太好看了，什么地球，月球、行星讓我看的如癡如醉，其內(nèi)容有趣極了，可以用超級超級有滋味來表達(dá)。書買回來了，我就愛不釋手，先親三下，就開始啃！早上、中午、晚上都在看，睡覺時(shí)也得翻上十頁！

　　書讓我明白了許多道理，一個(gè)愛書的人，他必定不會缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)安慰靈魂的教父。

我與書作文12

　　我看的書不算多，也不算少。我家的書柜里有180幾本書，有一本書是~~~拉普拉斯說：“我們知道的知識是有限的，而我們不知道的知識是無限的。”我覺得這句話和有道理！

　　我愛看漫畫，也愛看格林童話，可我最愛看的是偵探類的書。之所以我深愛偵探類的書是因?yàn)椋何沂前籽蜃�的，和愛冒險(xiǎn)，有刺激感。

　　讀書中也有難過的事。一個(gè)星期二的晚上，我做完作業(yè)，就去看書了，一進(jìn)書房，我就拿起還有一半就看完的——《名偵探柯南》這本書。我正看得人迷時(shí)，媽媽進(jìn)來了。我以為她是來給我檢查作業(yè)的，沒想到反倒是看我在干嘛。他看見我在看別的書，不是在看作文書，就立馬從我手里把《名偵探柯南》那本書扔到了地上，一把從書柜上拿了一本我已經(jīng)看完的作文書，叫我把這本書看兩邊，再說出20篇里面作文的題目和內(nèi)容。�。∵@不是要我死嗎？

　　啊！書帶個(gè)我快樂，書帶給我想要的知識，但書又帶給我是媽媽一句句的嘮叨！不論怎么說，書是我一生的園丁！我愛書！愛死你了！

我與書作文13

　　在童年生活中，我是非常喜歡讀書的，特別是《格林童話》和一些關(guān)于歷史方面的書。在讀書中我懂得了很多道理，也學(xué)到了很多知識。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@句話的意思是說：多讀書是非常有好處的，如果你讀的書多了，寫作時(shí)就像有神在旁邊幫助一樣，可以寫出很好的文章。記得在四年級時(shí)，陳老師出過一道題目，是辨別“發(fā)現(xiàn)”和“發(fā)覺”這兩個(gè)詞的。我們都選了“發(fā)現(xiàn)“這個(gè)詞，只有一位同學(xué)選了“發(fā)覺”。結(jié)果只有他做對了。老師問他為什么要選擇“發(fā)覺”這個(gè)詞。他說：“我是靠讀書的經(jīng)驗(yàn)和直覺想出來的。”這位同學(xué)的回答讓我的體會更深刻了。真是“讀書破萬卷，下筆如有神”��！

　　我也非常喜歡讀歷史書的。從書中我知道了孫中山、毛澤東從小勤奮好學(xué)，長大了領(lǐng)導(dǎo)人民鬧革命，也知道了楊靖宇、黃繼光，還有狼牙山五壯士的英勇神武。他們都為新中國立下了卓越功勛。

　　讀書，讓我懂得了很多道理，讓我學(xué)到了很多知識，讓我獲得了無盡的快樂。“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的”這句話說得非常對！

　　書是我最好的朋友，我喜歡讀書。

我與書作文14

　　我很熱愛讀書。我和書有一個(gè)故事，我今天就給你介紹介紹吧！

　　小時(shí)候，我一直沒碰過書。直到從一年級開始，教我們的許老師給我們舉辦了一個(gè)圖書角，才讓我發(fā)現(xiàn)了書其中的奧妙。

　　舉辦圖書角的那一天，老師讓我們每人各捐2~3本書。我回到家，把舉辦圖書角的情況告訴了媽媽。媽媽說：捐書是件好事啊！我疑惑不解，書，好看嗎，我想。媽媽讓我在書房書柜里選幾本自己喜歡的書帶回學(xué)校捐出去。我挑了兩本，把一本放入了書包里。我想：書真的那么好看嗎？于是我便拿起剛剛還沒被我放入書包的圖畫書。我偷偷拿起書翻了一下。“呀，還挺好看！”我翻了又翻，對書愛不釋手。雖說是圖畫書，但書中的內(nèi)容也還是讓我著了迷。怪不得媽媽說書好看呢。

　　現(xiàn)在我再也不一味地追求圖畫書了，我最愛看的就是課外書。我還愛看作文書、故事書等類書。讀書使我快樂。

　　我讀書，我成長。我愛書！！

我與書作文15

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”，是唐代著名詩人杜甫寫的。意思是讀了很多書，作文自然就會寫好。我哥哥就是一個(gè)非常好的例子。我問他，你作文怎么寫得那么好，他每次都說，因?yàn)樗�讀了很多書，積累了很多好詞好句。

　　我記住了哥哥的話，也開始發(fā)奮讀書。有一次，我在寫完作業(yè)的時(shí)候，百般無聊，于是在一排排花花綠綠的書里抽出了一本書——馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，我貪婪地讀著，我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！看著看著，我漸漸地就入了迷，忘乎所以，一直到爸爸把我從故事里揪出來，才發(fā)覺不知不覺我已經(jīng)讀了兩個(gè)多鐘頭了。把寫作業(yè)一事都忘到腦后去了，都已經(jīng)7點(diǎn)半了，悲劇啊！真是天大的悲劇��！

　　書是一位無所不能的朋友，書也是一處你隨時(shí)想去就能去的故地，書是黑暗中的啟明燈，書也是航海時(shí)的指南針，書是你干渴時(shí)的一杯清茶，書也是一把打開智慧大門的鑰匙。我愛書，猶如愛我的生命一般！

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