與書為伴作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的與書為伴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
與書為伴作文1
書是人的精神食糧，與書為伴，讓我健康成長。
——題記
我喜愛讀書，它讓我從盲目走向成熟，讓我理解了幸福的真正含義。幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿；幸福更是“衣帶漸寬終不悔”的思念。
我喜愛讀書，它讓我從無知走向成熟，讓我明白了何為愛國。愛國是“死去原知萬事空，但悲不見九州同”的死不瞑目；愛國是“遺民淚入胡塵里，南望王師又一年”的期盼；愛國更是“夜來臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的曠世情懷。
我喜愛讀書，它讓我健康，成熟，讓我懂得了愛情的內(nèi)涵。愛情是“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮”的亙古眷戀；愛情是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的不睨與坦蕩；愛情更是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的追求。
讀書伴我成長，給我啟迪，為我指引正確的方向。
李白的瀟灑與不羈“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。他的自信與博大“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，讓我為之震撼。
李清照的凄婉“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴，這次第，怎一個，愁字了得？”她的悲壯“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，讓我震撼不已。
譚嗣同的正氣“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”；辛棄疾的豪壯“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵”；杜甫的憂國憂民“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”讓我情緒澎湃。
在我失落時，它給了我自信；在我失敗時，它給了我堅強；在我成功時，它給了我鼓勵。
漫漫人生路，會有得有失，有悲有喜，朋友會背叛，親人會離開，可唯獨書不會，它會給人精神的支柱，為人指明前進的正確方向，是人最忠實的朋友。
與書為伴，共度一生。
與書為伴作文2
在圖書館、閱覽室、課堂教室，成千上萬的文人、學(xué)者、教師、學(xué)生都在孜孜不倦、日以繼夜地遨游學(xué)海，求知學(xué)問，向書山攀登。我們成了這一大群人中的一份子。一個新一代的讀書人，充滿幻想，志存高遠，在這個追求知識，求取學(xué)問的大環(huán)境中，我們除了學(xué)好課本應(yīng)有的知識外，還需要博覽群書，增廣見識。那么就必須要有好書作伴。
歷經(jīng)苦難的高爾基曾說過:“書籍使我變成了一個幸福的人�！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書帶給我們最大的樂趣，最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。有人曾說過:“讀書足以怡情，足以長才”，使人開茅塞，得新知，養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍卻永遠是新的…在哈佛大學(xué)的圖書館里就有這樣一則標(biāo)語“此刻打盹，你將做夢;此刻讀書，你將圓夢�！庇纱瞬浑y看出讀書求知對于一個人生命的意義了。
我是一個把書視為伙伴的人，我熱愛讀書，尤其喜歡讀好書，因為好書能教給我許多做人的道理。讓我懂得了我們做事要勇敢機智，不畏艱難;知道了我們要有一顆自信頑強的心;明白了我們要講文明懂禮貌，令我通過讀書學(xué)習(xí)到新知識，不斷提高自己的能力水平，給予我無窮的智慧，無盡想象的翅膀，讓我陶醉在我的半畝方田，迷醉在書的海洋中，并從中獲得極大的快樂。
所以說只要是好書，就會開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到舒展。就讓我們與書為友吧!做到與好書同行，成功地實現(xiàn)夢想，鑄就精彩的人生!我希望和大家一起，以好書為伴，讀好書，做好人，辦好事。
與書為伴作文3
“書籍是人類進步的階梯”、“書是全世界的營養(yǎng)品”、“讀書破萬卷，下筆如有神”……從古至今，從中國到世界，有多少關(guān)于書的名言。由此可見，書對于人類來說，有多么重要。
讀書可以增長見識，這是眾所周知的。如果是我們學(xué)生，就更離不開書了。我們現(xiàn)在正是急需知識的時候，對任何新奇的事物都充滿了好奇，而書恰好滿足了這些渴望知識的心。有時，我會為了琢磨某個句子的含義，思考上很久，每到自己想通的一剎那，一陣莫名的喜悅便會涌上心頭。
讀書可以使人平靜。當(dāng)一個人心情煩躁，無所事事的時候，一本有趣的書，會使他靜下心來。讀書的時候，感覺不到時間的流逝，感覺不到周圍的風(fēng)云變幻，仿佛世界上只剩下了自己和面前的書，在與作者字里行間的交流中，突然醒悟，原來這世間還有這么奇妙的東西，我也要多多留心。
“腹有詩書氣自華”，這句話是不錯的。我們通常第一次見一個人，就可以判斷出這個人是否學(xué)識淵博。博覽群書的人，那種書卷氣是由內(nèi)而外地發(fā)散出來，讓人覺得神圣而不可侵犯；一個讀書少的人，則會讓人覺得膚淺。這是因為書影響著人的精神，讓人懂得怎樣約束自己，不做出出格的事，自然會受人尊敬了。
我們也可以把書當(dāng)作是自己的朋友，書一定是最忠誠、最有益的朋友。在你孤獨的時候，書永遠在你左右陪伴著你。即使在我們窮困潦倒或悲苦之際，書也不會背棄我們。它待人和藹，始終不渝。它在我們青春年少之時給我們以快樂和教誨，在我們黃昏暮年之時給我們以慰藉和同情。
書是人類精神的產(chǎn)物，不論經(jīng)過多少朝代的更換，不論時間怎樣流逝，書的思想與精神會與世長存，經(jīng)久不衰。書可以讓古人與我們對話，讓偉人與我們交流。
所以，與書為伴，在書的海洋里與智者的思想共舞吧！
與書為伴作文4
人生的漫漫長路，猶如一座金字塔，要想到達一個高度，必須以書作為基石，不斷壘高自己，使自己達到人生的頂峰。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！鄙桃舱f過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！庇纱丝梢�，讀書的益處是無窮無盡的。
小時候，便開始讀《唐詩三百首》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》，增添腹中筆墨，體會讀書給人帶來的智慧。從李白的詩中，我悟出了“放棄，也是一種獲得”的哲理。從歐陽修的《醉翁亭記》中，我體會到他積極的人生態(tài)度和豁達的胸懷。
書籍猶如照耀大地的太陽，照亮人生之路。生活里沒有書籍，就像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。由此可見讀書的重要性。更有人用行動解釋了“愛書如命”一詞。但我們要選擇性地讀書，選擇適合自己的書，并不是什么書都要作文讀。
似乎是從尚未記事的時候開始，我便認識了魯迅�！冻ㄏκ啊贰夺葆濉贰秴群啊贰谀莻�時候?qū)τ谖襾碚f，這些都是晦澀而難懂的書。隨時年齡的增長，我也從魯迅的筆下讀出了些巧妙而犀利的諷刺，不露聲色卻叫人拍叫好。在如今和平的年代里，是否還有人像魯迅一般，不畏強權(quán)，揭露那些面目可憎的社會陰暗面？
我愛讀書，因為愛讀書是一種美德。讀書使我們心胸開闊，志存高遠。讀書可以滋養(yǎng)我們的心靈，升華我們的靈魂。從《水滸傳》中，我讀出了魯達的深明大義；從《西游記》中，我讀出了孫悟空的疾惡如仇；從《紅樓夢》中，我讀出了林黛玉的多愁善感……
在人生的路上，書是我的良師益友，書是我的靈魂伴侶，它陪我走過日日夜夜，一點一點融入我的生活，成為我人生道路上一道亮麗的風(fēng)景線。
與書為伴作文5
我快樂俗語說:食不可無肉，居不可無竹。我改動一字:食不可無肉，居不可無書。
小時候，我就非常喜歡書。
我第一次擁有書，是一本《安徒生童話》，那是我四歲生日時鄰居阿姨送的。我捧著它，興奮不已，恨不得將這個消息當(dāng)著全世界發(fā)布:我有書嘍!我有書嘍!
我凝視著這本書好久好久，才慢慢將它打開，但密密麻麻的文字使我眼花繚亂，上面雖注有拼音，但我一個也不認識，于是，媽媽將
我心愛的書鎖進了抽屜里。啊!抽屜里面沒有一點點兒溫暖的陽光，可憐我的書啊!
五歲那年，我上了幼兒園，跟著老師讀書認字。在幼兒園里，我認認真真地聽老師講課，因為我對那本書一直念念不忘，我要早日學(xué)會認字。
一天放學(xué)回家后，我懇求媽媽把書給我，媽媽答應(yīng)了我的要求。
媽媽將書交到我手中，我像跟多年不見的老朋友擁抱似的，緊緊地抱在懷中，生怕它再離開我。
我抱著書，鉆進房間，來到墻壁前，踮起腳取下墻壁上的拼音表，然后翻開第一頁。一打開書，就有一種久別重逢的感覺，我真想開口說一句:“我的老朋友!”于是，我開始了我的讀書旅行——《白雪公主》。
“在一個遙遠的國家里，有一個非�？蓯鄣墓�，叫白雪，她的頭發(fā)像烏檀木一樣黑……”我邊看邊對照拼音讀，看得是那樣癡迷，不知不覺已過了半個多小時，我的第一本書——《白雪公主》終于看完了。
好累，不過很快樂。
從此，我對書愛不釋手�，F(xiàn)在，我上五年級了，讀過的書也有一百多本了吧!
書的世界是奇幻多彩的，它會讓你捧腹大笑，也會讓你痛哭流涕，更會讓你變得無比聰明……
書像一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨游;書似一把鑰匙，帶我打開文學(xué)之門;書像一位慈祥的老人，告訴我一個個人生的道理……
書是我的好朋友，以書為伴我快樂!
與書為伴作文6
書，是一位可以隨時向她請教的良師，也是一位可以傾心交談的朋友，它在我的成長路上陪伴著我，使我一路快樂成長。
幼兒園時，我喜歡在睡前聽媽媽講各種各樣的故事。我邊聽邊想：如果擁有海的女兒的尾巴那該多好啊，那樣我就能到和小魚兒做游戲，到海里快樂地暢游！如果我能變成小矮人，就能幫白雪公主識破巫師的陰謀詭計，讓白雪公主和白馬王子回到皇宮過上幸�？鞓返纳�！如果我能變得跟拇指姑娘一般大小，我也想睡在核桃殼里……美妙的童話世界里，海的女兒、小矮人、拇指姑娘……伴著我度過無憂無慮、天真爛漫的幼兒時代。
上小學(xué)以后，我用拼音這把金鑰匙打開了知識的大門。我掌握了拼音，學(xué)會了許多生字，這使我在書海遨游得更得心應(yīng)手！從注音彩圖版中的《小蝌蚪找媽媽》，我學(xué)會了：做任何事之前，都應(yīng)該先仔細分析才能事半功倍；從《鐵杵磨成針》的故事中，我明白了：只要有毅力，下功夫，就能克服困難，做出成績。每逢在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難，這些故事總激勵著我，給我戰(zhàn)勝困難的信心和戰(zhàn)勝困難的決心。
隨著進入高年級，掌握了更多的字詞，我已經(jīng)能看小說了。操場上、教室里，時常蕩漾著我和同學(xué)們分享小說的歡笑聲；有時我會噙著淚陪著小說里的主人公走完或傷心或感動的路程……這時，手捧一本厚厚的小說，我總不忘留心里面的好詞佳句。一有空，我便把書中的好詞佳句記在一本小冊子上，我還和同學(xué)比賽誰積累的好詞佳句更多呢！這一本本小冊子，成了我寫作文時的寶庫。
書，是一個聚寶盆，就像老師一樣，在成長路上對于我的索取，總是毫不吝嗇的給予。它給我知識，給我快樂，我愿與書攜手，相約永遠！
與書為伴作文7
書，能帶領(lǐng)我們走進一個知識的海洋，一個充滿知識的世界。
看書可以滋養(yǎng)心智，凈化靈魂，提高我們的精神境界，人格品味，審美情趣，從而提高我們的寫作水平。
我國著名歷史學(xué)家郭沫若說過：“人是活的，書是死的�；钊俗x死書，可以把書讀活。死書讀活人，也可以把人讀死。”培根也說過：“知識就是力量�！钡拇_，人離不開書，書也離不開人。如果一個人不讀書，就像一只沒有翅膀的鳥，孤獨、無助。因此，我喜歡書，也愛看書。
書是我的至愛，因此對于書我有著深深迷戀。
記得有一次，媽媽給了我 50 元錢，讓我去菜市場買菜。到了菜市場門口，我看見有一個書攤，上面放了許許多多五花八門的書。我盯著那一本本書便入了迷，早把買菜的事拋到九霄云外了。突然，有一個人撞了我一下，我這才回過神來。我蹦蹦跳跳地跑向書攤，對每本書都愛不釋手�？纯催@本，摸摸那本，如獲至寶，津津有味地看了起來。直到攤主問我買不買，我這才從書的世界里遨游回來。“買，買，當(dāng)然買！”我迫不及待地說，“這么好的書不買才可惜呢！”我買了 2 本，捧著新書心里激動地不得了，高高興興地走回家去。到了家里，媽媽問我：“菜呢？”“什么菜呀？”“我不是叫你去買菜了嗎？”媽媽看著一臉茫然的我，又看了看我手中的那兩本書，一下子就全明白了。
還有一次，我那幾個調(diào)皮的弟弟來到了我家。我正在書房里聚精會神地看書，弟弟們就想出了一個新花招：他們悄悄地在我所坐的椅子兩邊放上塑料小凳子，再在這三把凳子背上擱上一把小凳子，然后悄悄地坐在一旁等著看我的笑話。我卻一點兒也沒有察覺到這些，仍然那樣坐著，根本不知道自己已經(jīng)受了一個不穩(wěn)定的“三角架”的威脅。過了一會兒，我讀完了一章書，剛站起來，就聽見“嘩——”地一聲，“三角架”倒塌了，弟弟們高興地大叫。而我卻撿起那寶貝書，有到隔壁房間去看了，片刻便沉浸在書的海洋了 ……
哦，朋友，讓我們一起與書為友吧！
與書為伴作文8
是知識的源泉，書是人類進步的階梯，書是我們的良師益友。
很多知識都是從書里得來的，我就從《汽車百科》上認識了各種品牌的汽車，有道奇、克萊斯勒、勞斯萊斯、本特利等世界名車。我還知道了世界上居然有會變色的汽車，世界上第一款變色汽車是福特－野馬，它能從綠色變成紫色、黃褐色和金黃色，其實這種變色并不是顏色在變，而是從不同的角度看車身顏色不同，其核心技術(shù)在于新型車漆。
我還從《動物百科》上了解了很多的動物知識，我了解了世界上最大的蛙是非州巨蛙，它的體長能超過40厘米，而扮叢蛙卻是世界上最小的蛙之一，它的體長只有3-4厘米，別看扮叢蛙小，它可是有劇毒的，你知道它的食譜是什么嗎？它吃有毒的.蝽，并把毒素沉積到皮膚上，它生活在哥倫比亞，幸好幸好，我們這里沒有，要不還真危險呢。
從小媽媽都愛給我買書，也愛給我讀書，聽著媽媽讀的兒歌，“紅燈停、綠燈行、要是黃燈等一等，過馬路、左右看，要走人行斑馬線�！蔽覍W(xué)會了簡單的交通規(guī)則。
這幾天下雷陣雨，我問媽媽：“為什么會先閃電后打雷？”媽媽說不知道。我就告訴媽媽：“雷電是由云層運動產(chǎn)生的，閃電的速度是每秒鐘300萬千米，雷聲的速度是每秒鐘0。34千米，所以先看到閃電，后聽到雷聲。”媽媽夸獎知識多，我很得意。這些知識都是從書上看到的……
《酷蟲學(xué)�！肥俏易钕矚g的一本書，每天上學(xué)都要帶著它，這是一本有冒險故事、有搞笑漫畫的科普書。
鹿角蟲同學(xué)每天上課通常只做兩件事：欺負小同學(xué)或睡覺。而皮蠹同學(xué)每天都不帶飯盒，一下課就啃自己的書；而宣稱“永遠快樂，絕對無敵”的屎殼郎同學(xué)，每天上課都搓著糞蛋�？粗@樣的故事我經(jīng)常樂得哈哈大笑。
我喜歡看書，我希望永遠與書為伴，我還有一個理想，就是長大后我也能寫一本書。
與書為伴作文9
書是什么？有墨香的紙張，鉛印的字體，薄薄厚厚的，這就是書，有優(yōu)雅的語句，深刻的思想，長長短短的著變是書，有古人的語言，未來的暢想這便是書。
跨入校門的第一天，我首先拿到的就是書，在多年來，在老師精心教育和培養(yǎng)下，我從字詞開始，不斷汲取書本中的營養(yǎng)，逐步豐富知識。隨著的增長年齡，年級的提高，我的閱讀能力不斷得到提升。課余翻閱家中書櫥里的那些書，便覺得津津有味，回味無窮。《安徒生童話》似乎是我同年的夢幻，把我?guī)Ы粋�色彩斑斕的世界，《西游記》中神話般的傳說和惟妙惟肖的人物形象，讓我如癡如醉這些書中的動人故事，不僅讓我流連忘返，更使淺明白什么是真善美，什么是假丑惡《十萬個為什么》讓我領(lǐng)略了大自然的奇妙和科學(xué)知識的無止境，開闊了我的眼界，激勵我奮發(fā)讀書，認真學(xué)習(xí)，勇于探索……每一本書都讓我受益匪淺。隨著閱讀能力和文化素質(zhì)的提高，我深深感受到了書的魅力，它是我身邊不可缺少的好朋友。
有人說：“書像一把打開成功之門的鑰匙，在光明和黑暗之間永遠有一條清晰的界限，那便是書帶來的思想�！睍鴷䦷沐塾沃R的海洋，你會被魯迅的亢奮吶喊所激勵，你會被冰心的委婉明快而感動，你會認識太多作家筆下的人物。在那遙遠的地方，書永遠使你的思緒飛揚，心靈充實。
人的生命是有限的，而知識是無限的，當(dāng)今世界正處于知識爆發(fā)的時代，有讀不盡的書和學(xué)不完的知識，要實現(xiàn)自己遠大的理想和追求，唯有發(fā)奮讀書，中華民族要真正屹立于世界民族之林，尚需要幾代人的努力奮斗，因此，讀書不僅伴我成長，而且必將伴我一生。
書，開闊了我的眼界，改變了我的氣質(zhì)，古人說過：“富者因書而貴，貧者因書而富”，一本號數(shù)給人的益處，只有愛讀書的人才能體會，而我的體會是讀一本號數(shù)如同打開心靈的窗戶，陶冶性情，得到人生的汽笛，感悟做人的陣真諦。
我愿一生與書為伴，讓書伴我度過有意義的人生。
與書為伴作文10
“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，“好的書籍是最貴重的珍寶”說得一點都沒錯，我愛讀書，我愛與書相伴。
每天放學(xué)后，我背著書包，邁著輕快的腳步，來到我最喜愛的地方——圖書館。在這兒，我可以自由自在地在書的海洋里暢游！挑選好一本書，我來到一個安靜的角落，輕輕地翻開書頁，欣賞卷面上靈動的文字，細細的品讀文章，體會字里行間里的情感，沐浴在其中……讀到高興的地方，我會不由自主地笑出聲來；讀到傷心的地方，我會情不自禁地留下眼淚……讀書，豐富了我的情感。
與書作伴，書中，我與詩人同行。我感受了李白“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的壯志；感受到了李白與孟浩然之間“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的至深友情。我看到了“天生我材必有用”的自信；看到了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的堅定。我贊嘆蘇軾“會挽雕弓如滿月，西北望，射中狼”的豪邁，向往陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑。
讀書又像一段奇妙的旅程！一個風(fēng)和日麗的星期天，我在書房里看書，媽媽對我說：“我出去買菜，鍋里煮著湯，你幫我看一下，不要煮糊了�！蔽译S口應(yīng)了一聲：“好！”我沉浸在魯濱遜的出海歷程中：“雷聲轟鳴，又是一陣暴風(fēng)雨來了。突然，海上傳來一聲槍響。我一躍而起沖了出去……”看到這里，仿佛我也變成了和魯濱遜同行的一員，心一下子提上了嗓子眼，緊張不已，正猜想著到底又發(fā)生了什么事……不知什么時候，媽媽回來了，說：“這是什么味道��？我的湯…”聽到了媽媽的聲音，我才清醒過來，趕緊跟媽媽道歉：“媽媽，對不起！我忘記了�！薄鞍ィ∧氵@個小書蟲，讓我說什么好呢�！� “媽媽，你不知道，我剛剛正和魯濱遜在探險呢！正緊張刺激的時候，如果不是你吵醒了我，我還在探險呢�！蔽艺{(diào)皮地和媽媽說�！靶⊙绢^，還狡辯，那你繼續(xù)跟他探險去吧�！眿寢専o奈地說�？磥�，讀書真是一段“奇妙的旅行”��！
與書為伴作文11
愛好，是生活中的一劑調(diào)味料，它讓我們的生活豐富多彩。不知從何時起，我的書桌上總會放一本書，清風(fēng)拂面，書頁輕輕跳著舞。凝視書中的每一個字，每一句話，我發(fā)現(xiàn)，我已深深愛上了閱讀。
似乎在牙牙學(xué)語時，我就和書籍結(jié)下了不解之緣。從《白雪公主》《三只小豬》到《駱駝祥子》、《青銅葵花》，從一個個幼稚美好的童話到一篇又一篇文質(zhì)兼美的文章，我感到書中每一個字都仿佛是一個可愛的小精靈，那些個性鮮明的人物都在我心中印下了深刻的烙印。閱讀，令我變得豁達，變得明智，變得成熟……
最近我迷上了《霍金》這本書。20xx年3月14日，霍金這位科學(xué)巨匠與世長辭。懷著對他的崇敬與好奇，我翻開了《霍金》。他，是一位偉大的理論物理學(xué)家，也是一位慈愛的好父親。不幸的是，他是一位“漸凍人”患者。雖然，這一路，他走得很辛苦，但他自信樂觀、自強不息、永不言棄，這使我的心靈受到了極大的震撼�！叭擞凶杂蛇x擇結(jié)束生命，但那將是一個重大的錯誤。無論命運有多壞，人總應(yīng)有所作為，有生命就有希望�！边@是霍金帶給我感觸最深的一句名言，透過它，我看到了霍金對生命的態(tài)度和對事業(yè)的熱情。我將把這句名言永遠珍藏在心底。
讀完這本書的最后一個字，我輕輕合上書。撫摸著封面微微凸起的“霍金”兩個大字，剎那間，我感到自己明白了許多許多……接下來的日子里，在我屢次畫不好畫時，當(dāng)我遇到難題百思不得其解時，面對各種各樣的壓力與困難時，我的腦海中總會浮現(xiàn)出《霍金》封面的插圖他“齜牙咧嘴”地微笑著，那么陽光，那么燦爛。于是，我重整旗鼓，驅(qū)走愁云，打起精神，克服困難。
是啊，閱讀多么美好！隨著書中跌宕起伏的文字，我收獲了做人的道理、豐富的知識、無限的遐想……暖暖的陽光照進我的書房，把書本上的文字鍍上了一層金黃，混合著迷人的書香，我完全沉醉了。呵，與書為伴，真好！
與書為伴作文12
書，是我多年的老朋友了！它給了我無窮的知識與樂趣。它就像老師一樣對我諄諄教導(dǎo)；它就像開啟知識大門的金鑰匙伴我走入神秘莫測的世界；它就像小小的泥磚為我鋪成一條通往知識殿堂的道路。
記得在小學(xué)時，我為了看《魯賓遜漂流記》很想向媽媽要錢，可看到媽媽每天忙忙碌碌疲憊不堪的身影，我不忍心向媽媽要錢。怎么辦?怎樣才能有錢呢？我?guī)е@個問題去寫數(shù)學(xué)作業(yè)邊寫邊想，寫著寫著，忽然眼前一亮計上心來，然后我心里樂滋滋的把數(shù)學(xué)作業(yè)寫的工工整整。
第二天，我便使用了我的小計謀：我把數(shù)學(xué)作業(yè)很快在自習(xí)課上寫完了，同學(xué)見我寫完了數(shù)學(xué)作業(yè)，就請求我借他作業(yè)抄一抄。我面含微笑的說：“想抄此作業(yè)，必留辛苦錢。一次五毛，給錢就讓抄”。他們一聽：抄一次才五毛錢，平時都不讓抄，值得值得！眨眼之時，到手四塊五，我高興不已。
看著這九個五角錢，心里有點矛盾：收了同學(xué)的錢很尷尬，但是為了這本書我只能這樣了。僅此一次，下不為例！以后給你們免費講題好了，我心里這么想著。雖然我有了四塊五角錢，但是這些還是不夠買書，下面該怎么辦呢？
第二天放學(xué)回到我家專賣店，進屋就看到我爸收拾貨多余的紙箱子，真夠多！堆起來一人多高，我還把一些廢紙等等都加起來，我告訴爸爸和管理員不準(zhǔn)動那些紙箱，我在屋里等著收紙盒的人，時不時的往外瞅，干等不來我的心很焦急，真是“功夫不負有心人”，終于，收紙盒的人來了。我把弄好的紙盒箱都推到了外面，我目不轉(zhuǎn)睛的看他稱稱，心里像小兔子似地砰砰跳，心想：多少斤多少錢��？終于收紙盒的大爺慢吞吞地說：“52斤，一共15.6元。我高興不已，接過大爺手中的錢飛也似的跑到了書店，買到了我心愛的《魯賓遜漂流記》。
書在我寂寞的時候會讓我感到快樂；在我心煩的時候會讓我趕走煩惱；在我學(xué)習(xí)的過程中給了我一份樂趣，與書為伴我不孤單！
與書為伴作文13
書，是人類的精神食糧，當(dāng)我拿到一本書時，那時的喜悅就像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷。在記憶的心扉中，讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快的樂章。
每天放學(xué)，我都急匆匆地跑去書店看書。今天書店，一眼望去，書店早已人山人海，人聲鼎沸。我不禁嘆了口氣：“今天人真多�。 蔽亿s緊低下頭雙手緊貼褲袋，跨進店門，從人群中像公牛一般擠進書柜旁。我在花花綠綠，數(shù)不勝數(shù)的書中急切地尋找著�！斑�，書怎么沒在這里呢？”我不禁開始緊張起來，背上都冒出了冷汗，心里七下八下的，我昨天是放在這里的，難道已經(jīng)被人買了？我調(diào)整好自己忐忑的心情，深吸一口氣聚精會神地再找一遍�！把剑瓉砟潜尽段饔斡洝吩谶@里！”我在心里的石頭終于落下來了。
我松了一口氣，緊接著，我拿起那本《西游記》開始全神貫注地讀起來，恨不得把書中的精華全吸進腦海里。雖然旁邊有幾個小孩子在打打鬧鬧，但我卻完全忽略他們，盡情地在書的天空翱翔、在書的海洋遨游，沉浸在孫悟空師徒四人西天取經(jīng)的世界里。我如癡如醉地讀著，我在腦海里想象著書中的畫面，如同與孫悟空一起打妖怪，與唐僧一起念經(jīng)，和豬八戒一起吃西瓜，我浮想聯(lián)翩，百讀不厭，《西游記》真是一本好書啊，讓我讀得欲罷不能！這讓我覺得莎士比亞說得沒錯；“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”
我覺得書既是一位傳道解惑的良師，也是一把開啟靈魂的鑰匙，還是一眼滋潤心靈的清泉。書中的道理讓我們刻骨銘心，書中的人物遭遇讓我們感同身受，書中的情感讓我們心靈激蕩。書是我的伙伴，我要與書終生相伴！
與書為伴作文14
知識就如我們身體內(nèi)涌出的血液一樣珍貴，古人云:“學(xué)到老，活到老。”而看書是我們得到知識最有效、最快捷的方式。書是我們最好的老師，我可以在書中開拓自己的眼界，陶冶自己的情操。
書，它已陪伴我度過四個春夏秋冬了，從我認識書的第一眼起我心中就有一種莫名的感覺。之后只要我一有空就會拿起它看，時間一長，我漸漸發(fā)覺，我已深深的愛上了它。它已經(jīng)成了我的良師益友。
書，它可跨越時間和空間，近距離的與睿智而高尚的人對話，這是件多么棒的事情呀!有位名人說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！笔前�，如果你問我最喜歡的東西是什么?我會毫不猶豫地告訴你:“是書!”
我經(jīng)常會聽到周圍的人說我是書呆子。不，不是這樣的。看書，我已經(jīng)把它當(dāng)做是一種特殊的娛樂活動�，F(xiàn)在我只要看到“書”這個字時，就會涌起喜悅之情，因為看書令我非常愉快。
至今，我已閱讀過不少書了，但是我最喜歡的三本書是:《格林童話》、《少兒百科全書》和《三國演義》�！陡窳滞挕防锏幕孟牍适�，如打火匣、白雪公主......都具有傳奇色彩，它是一部不朽的兒童文學(xué)瑰寶，在步入學(xué)堂之前，我就深深的迷戀上它了，它是我第一本從頭到尾都看完的書籍;《少兒百科全書》里面講述了許多鮮為人知的奧秘，它告訴我天空為什么會打雷?風(fēng)是怎樣形成的?星座中最大的是哪一個......使我受益匪淺 ;《三國演義》里面講述的人物，如曹操、諸葛亮、劉備、關(guān)羽、張飛、周瑜......無不各其態(tài)。作者借著歷史人物，來闡述忠、仁、義、愛的道理，，讀后使人深受啟發(fā)。
書，是人類進步的階梯;讓我們帶著一份好奇、一份熱情、一封執(zhí)著，盡情的暢游書海吧!
與書為伴作文15
高爾基曾說，“書籍是人類進步的階梯�！倍鸥σ舱f：“讀書破萬卷，下筆如有神�！睍娴挠心敲春蒙衿鎲�？
就在今年4月，我用零花錢購買了一本童話書，名字叫《彼得兔的故事》。在細細品讀中，“兩只壞老鼠的故事”讓我腦洞大開、感悟頗深。它寫了兩個洋娃娃露辛達和簡的玩具小屋里的故事。一天，露辛達和簡出去了，老鼠夫婦溜進玩具小屋，它們發(fā)現(xiàn)餐桌上有許多色澤誘人的食物，可是這些卻用石膏做的。不能品嘗到美味的食物，它們大肆破壞玩具小屋。然而，回到洞里的老鼠也后悔極了，在圣誕節(jié)那天，它們用一枚變形的六便士做為打破東西的賠償……
讀了這個故事后，我感覺老鼠夫婦也是值得敬佩的。因為它們損壞了露辛達和簡的東西后，很后悔，在圣誕節(jié)用六便士進行了賠償，并且從此以后定時打掃房間。我們也應(yīng)該像它們那樣，做了錯事要敢于承認，并及時改正，做一個真正的好孩子！
讀書讓我懂得了做人的道理，也鞭策著我在學(xué)習(xí)、生活中做個有擔(dān)當(dāng)?shù)暮煤⒆�。記得有一次，我和一名同學(xué)吵架了。他在跑步的時候，我故意伸腿把他絆到，結(jié)果他的腿擦破皮了。老師知道后，把我們兩叫來一一詢問。我為了不讓老師批評，說：“是他自己絆倒的！”那天晚上，我躺在床上心里很不是滋味兒，便再次翻閱了“兩只壞老鼠的故事”，看著看著我倏然淚下，思緒萬千。第二天一早，我主動和老師、同學(xué)道了歉，并幫同學(xué)清理了傷口。
老師欣慰地說：“知錯能改仍是好孩子�！�
書是我的良師益友，伴我學(xué)習(xí)與成長。很喜歡這樣一段話：書，是一棵結(jié)滿了智慧果子的樹；書，是一片無邊無際的知識海洋；書，是一陣溫和又輕柔的知識微風(fēng)。與書相伴，我悅讀，我成長。
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