遇見書作文（通用48篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的遇見書作文，歡迎大家分享。
遇見書作文 篇1
在這個(gè)浮華的世界中，我只是一粒塵埃，直至遇見了你，才綻出了自己的光彩。
——題記
遇見一本睿智的書，就有了一個(gè)新的理想和境界。你不僅幫助我走出困境，還讓我知道，生活不止眼前的茍且，心中的喜馬拉雅也只有咫尺之距。
遇見一本書，心中就有了無(wú)限的期待與遐想。你帶我們走進(jìn)夢(mèng)幻的童話世界，然后，又領(lǐng)我們遨游在奇麗的知識(shí)長(zhǎng)河。你讓我我總是期待著，也渴望著，在書中會(huì)發(fā)現(xiàn)如何神奇的探險(xiǎn)的機(jī)遇。
遇見一本書，就能體會(huì)到閱讀的樂(lè)趣。在書中，我總能找到方向。嗅著你那一抹淡淡的幽香，我便尋到了岳飛的精忠，關(guān)羽的絕義；李白的高傲，愚公的執(zhí)著……我于詩(shī)歌中邂逅一縷感傷，在筆墨中遇見一種震撼。
遇見一本書，便是送走了枯槁的心境。我恍若是一根枯槁，迷茫的草。在遇見你之時(shí)，你仿佛就是像一股和煦的春風(fēng)吹進(jìn)我的心底，我眼中剎時(shí)便充滿了輕盈的綠色。我的落寞，憂傷，都在無(wú)聲時(shí)被掏空，塞進(jìn)的都是金黃，燦爛的陽(yáng)光�！白x本好書，就是一次光合作用�！笔前�，在讀書時(shí)，我們用落寞換來(lái)了快樂(lè)，用憂傷換來(lái)了燦爛。洗滌著靈魂，陶冶著情操。這都是你帶給我的樂(lè)趣與美好，仿佛在迷茫的人生中蕩起一絲漣漪。
書，你好似一扇默不作聲的大門，只要進(jìn)去了，就一定不會(huì)空手而歸。有時(shí)候，你描繪祖國(guó)山川，有時(shí)候，你只是展現(xiàn)一個(gè)難忘的瞬間。你是遙遠(yuǎn)的過(guò)去，也是無(wú)窮無(wú)盡的未來(lái)。
在與你相遇時(shí)，整個(gè)人生，也添上了濃重的一筆。
遇見書作文 篇2
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睍俏胰松陌閭H，書就如一縷陽(yáng)光，溫暖我的心田；書就如一陣風(fēng)，為我驅(qū)散煩惱�？偠灾鲆姇俏业臉s幸。
書使我陶冶情操，放松心情。自從遇見書的那一刻開始，我就宛如遇見了一位心靈知音，有喜有樂(lè)，有悲有苦，很快就與書結(jié)為朋友。從小時(shí)候開始，我就與書本打交道，無(wú)論是媽媽給我講童話故事，還是自己看圖畫書，總是如癡如醉，當(dāng)我閱讀《父與子》時(shí)，總能感覺到父子情深。
當(dāng)我上小學(xué)后，認(rèn)識(shí)了一些漢字后，我便會(huì)捧起注音的書，專心致志地閱讀。當(dāng)在閱讀《西游記》時(shí)，孫悟空機(jī)智勇敢，豬八戒憨態(tài)可掬……這些人物的形象我都?xì)v歷在目。突然腦洞大開，想到：如果自己是孫悟空呢？于是找來(lái)幾個(gè)小凳子當(dāng)妖精，拿帚把當(dāng)金箍棒，我拿起帚把，模仿孫悟空當(dāng)時(shí)的樣子，沖過(guò)去，然后躍起，剛想展示我的威風(fēng)，結(jié)果沒(méi)想到地上有一點(diǎn)水，剛落地準(zhǔn)備去打“妖怪”時(shí)，結(jié)果腳一滑，撲通一下倒在地上，我一邊摸著我的屁股一邊哇哇大哭起來(lái)。
上中學(xué)后，盡管作業(yè)增多，但我依舊會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間去閱讀。讀書能使我放松，緩解緊張的學(xué)習(xí)壓力，讀書也使我增長(zhǎng)知識(shí)，感悟人生。當(dāng)我再次捧起《三國(guó)演義》閱讀時(shí)，我也有不同的感受，感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)情，也更深一步地領(lǐng)悟了故事的情節(jié)。
高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”書就像一陣細(xì)雨，滋潤(rùn)我的心田。遇見書是我的榮幸。
遇見書作文 篇3
現(xiàn)實(shí)的生活是一個(gè)花花世界，在這個(gè)多彩的世界中，是最容易使未成年人誤入歧途的。在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多小孩為了得到喜愛的東西，但又不想用錢買，就起了偷的心思。
偷在現(xiàn)實(shí)生活中也是犯法的，而且它就發(fā)生在我的身邊。
有一天，我和同學(xué)小明正走在放學(xué)的路上，突然看見一家新開張的書店，我就向小明提議去書店里看看。一進(jìn)門，映入眼簾的是成千上萬(wàn)本不同的書，有《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》……，小明被一本名叫《丁丁歷險(xiǎn)記》的漫畫所吸引，一直目不轉(zhuǎn)睛地看，可我看時(shí)間晚了，該回家了，于是就拉著小明離開了書店。
沒(méi)想到，小明竟起了偷心。有一次放學(xué)，我們經(jīng)過(guò)書店，小明想得到上次來(lái)看的那本漫畫書，就叫我先走，他到書店里去看看書，等一下再追上我。我還沒(méi)走多遠(yuǎn)，就聽見有人吵架，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是書店里有人吵架，我趕緊跑過(guò)去看怎么回事，我剛一擠進(jìn)人群，就看到是書店老板在教訓(xùn)小明，我向身邊的大人一問(wèn)究竟，原來(lái)是小明偷了書。因?yàn)樾∶鳑](méi)錢買書，就讓我先走乘機(jī)得到那本書。
通過(guò)這件事，我想告誡大家，未成年人法律知識(shí)還不充足，更要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓自己成為好學(xué)生、好孩子。
遇見書作文 篇4
書，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼��！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。我與書也結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本書時(shí)，心里又不禁想起了往事……
小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，哥哥為我買了一本書，我非常喜歡它。但是由于我的知識(shí)還不夠淵博，看起來(lái)非常費(fèi)勁――總得查字典。一天，我坐在我們?cè)鹤拥男〕剡�，雙手還是捧著那本書看著，可當(dāng)我留心注意查字典時(shí)，那本珍愛的書就在我不經(jīng)意的時(shí)候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間，我就像一只失了魂的動(dòng)物，一下子把頭扎進(jìn)池里，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了，我不會(huì)游泳��！我身體又不高，難以踏著地。我摟住書在池里掙扎著。也許就是天意，哥哥就在這時(shí)出現(xiàn)了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿了無(wú)限痛苦與憂愁，但是，那并不是因?yàn)槟且活D打，而是對(duì)那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片。
��！書，就是我的朋友！
遇見書作文 篇5
潔度，星期天，我在家里樓下的小書店看書。咦？這是什么？書架上有一本散發(fā)著清香的抹茶味的書，我匆匆的翻了一遍，書上沒(méi)有一個(gè)字，但好像有一種誘人的魅力。我立即斷定這本書不尋常，就問(wèn)了老板：“老板，這本書多少錢？”老板看了一眼，奇怪的說(shuō)：“恩？這不是我書店里的書，你要就拿走吧！”我高興的接過(guò)書本。
回到家后，我把它扔在雜亂的桌面上，就出去玩了。晚上，我一邊念叨著：“語(yǔ)文書、作文本、音樂(lè)書、數(shù)學(xué)書、數(shù)學(xué)書……”咦？怎么會(huì)有兩本數(shù)學(xué)書？連書頁(yè)的水漬都分毫不差！想起來(lái)，那本奇怪的書不見啦！喔，原來(lái)他就是那本“盜版”數(shù)學(xué)書！我精神大振。
第二天一早，我只帶了那本復(fù)制書去學(xué)校，每節(jié)課都只向同桌鄭凌妍借相關(guān)的課本，不料，被鄭凌妍發(fā)現(xiàn)了。在她的推廣下，全年段都開始使用，每個(gè)人都有一本。
嗯，這種書我們天天用，但是有一天，校長(zhǎng)來(lái)檢查我們二年級(jí)的書包整借度，卻發(fā)現(xiàn)我們的書包片里只有一本書！而且還是空白的，校長(zhǎng)大怒，在晨會(huì)課上還點(diǎn)名批評(píng)了我們二年級(jí)的同學(xué)，還讓我們站在主席臺(tái)上面壁思過(guò)！嗚嗚，我們?cè)┠模ｉL(zhǎng)，你聽我們解釋啊……
遇見書作文 篇6
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話是高爾基說(shuō)的，我認(rèn)為太正確了。一本書你總能從書中發(fā)現(xiàn)新的東西不管你讀多少遍�！皶侨澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品�！边@句話是莎士比亞說(shuō)的，像我這樣視書如命的青少年覺得太恰當(dāng)了。
我最愛讀書，書籍像知識(shí)的海洋，我就是一條貪婪吸吮著知識(shí)的
在我那知識(shí)像一首永遠(yuǎn)唱不完的歌的書架上，每一本圖書都有一個(gè)個(gè)難忘的故事。
如果我有機(jī)會(huì)，獨(dú)自駕舟環(huán)游世界旅行，只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，我會(huì)選擇一本書。
一本書！我一定會(huì)聽到有人感嘆了，如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，這一趟下來(lái)你可以把它讀上100遍，讀到可以背誦下來(lái)的程度嗎？
我會(huì)回答：是的，我愿意讀上100遍，我愿意讀到可以背誦的程度，這有什么關(guān)系呢？你不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)以前見過(guò)你的朋友就不愿意在見到它們了吧？你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯推鸺叶グ�！一本你喜愛的書就像你的朋友，就像你的家。你每讀一遍都會(huì)從書中發(fā)現(xiàn)新的東西。所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍的讀著那本書。
一本你喜愛的書它是你的東西，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書。
遇見書作文 篇7
一庫(kù)寶藏——一本書。讀一本好書，似乎奪去一庫(kù)閃閃發(fā)光的寶藏。寶藏并不是人人都可以得到，要靠學(xué)問(wèn)才能得手。
這一庫(kù)庫(kù)的寶藏，有時(shí)讓你興高采烈，有時(shí)讓你的心緊張地砰砰直跳，有時(shí)讓你感動(dòng)得淚流滿面……給了你各種各樣的快樂(lè)。
“書中自有黃金屋”說(shuō)得對(duì)！你要是不翻開書尋找一下，又怎么會(huì)知道里面有多少金子呢？它要讓你下功夫找一找這些黃金，才會(huì)給你得手。
我很喜歡讀書，我的樂(lè)趣有一般是從書中而來(lái)的。我也讀過(guò)不少的故事書。例如：《世界神話》、《科學(xué)故事》、《格林童話》……這些我全看過(guò)！可我還是最喜愛學(xué)校發(fā)的《少先隊(duì)員》書。因?yàn)槔锩嬖V說(shuō)了許多有趣和奇妙的故事，讓我很欣賞這些文章。
我覺得書，不僅是一庫(kù)寶藏、黃金屋，還是一為好朋友，一個(gè)開心果、我們需要的營(yíng)養(yǎng)品……
書這么重要，應(yīng)該每個(gè)人都要讀，而且讀自己不會(huì)的課外書。每天讀一個(gè)故事，這樣日積月累，一個(gè)月份過(guò)了，就有30個(gè)故事的知識(shí)。一年很嚇人啦！居然有365個(gè)故事的知識(shí)。
是呀，讀書真快樂(lè)呀！因?yàn)樗馨涯慊鹄崩钡男膸ヒ婚g黃金屋中。讓你感受每塊黃金具有著每一個(gè)故事。
書，既是你的財(cái)富，又是你的知識(shí)。
遇見書作文 篇8
吾之尊師，小生誠(chéng)致歉于汝。今日小生于課時(shí)大睡，對(duì)汝之不敬之意實(shí)在過(guò)大，吾深懷歉意。但怎能是小生刻意如此，爾等皆知:非然也。
尊師可曉？小生白日游走于各科之間，各科恩師有若監(jiān)司細(xì)盯小生一舉一動(dòng)，學(xué)時(shí)日不低六個(gè)時(shí)辰，令小生至疲也，故而小憩于尊師之課時(shí)。
孔圣人曰:人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？于此，小生懇請(qǐng)尊師諒小生之過(guò)。小生在此至懇于尊師致歉。
譯文:
我尊敬的老師，我在此向您真誠(chéng)的道歉。今天我在您上課的時(shí)候睡覺，實(shí)在是太不尊敬您了，因此，我對(duì)您深懷歉意。但是請(qǐng)老師想想，我一向尊師重道，怎么可能故意做這種事呢？我們都知道，并不是這樣的.
親愛的老師，你知道嗎？我每天在各個(gè)學(xué)科之中徘徊，各位老師就像監(jiān)察員一樣，仔細(xì)的盯著我的一舉一動(dòng)。每天的學(xué)習(xí)時(shí)間不少于十二個(gè)小時(shí)，讓我疲憊至極，所以才在您講課時(shí)睡著了。
孔子說(shuō):人又不是都是圣人，怎么可能不犯錯(cuò)誤呢？所以，我懇請(qǐng)老師原諒我的錯(cuò)誤。我在這向您發(fā)出最誠(chéng)懇的道歉。
遇見書作文 篇9
書是人類進(jìn)步的階梯
——高爾基
書我的海洋，書，我的愛人，書，我的財(cái)富，書，我們的伙伴，書，我的眼睛，書，我的回憶。書，也是生活。
從小，我就以書為伴，由童話故事，到小說(shuō)；由小故事，到散文；由小人書，到四大名著。
小時(shí)候，每每讀到白雪公主被皇后所毒害，我就非常憎恨皇后。每每讀到丑小鴨被別的小鴨所拋棄，我就為丑小鴨而悲傷。每每讀到孫悟空克服西游路上的困難，我就為孫悟空所高興。
書，陪伴著我，從小到大，我什么都可以沒(méi)有，唯有書，不能沒(méi)有。
書，啟迪了我的人生，告訴了我很多人生哲理。書，告訴我很多作文技巧，提高了我的作文成績(jī)。書，令我更熱愛閱讀，使我的閱讀能力大幅度提高。
書，帶領(lǐng)著我遨游中國(guó)歷史，從女媧到現(xiàn)在，帶領(lǐng)著我，更加深入地了解中國(guó)。書，帶領(lǐng)著我周游世界，使我知道了世界上最大的國(guó)家是俄羅斯，最小的國(guó)家是梵蒂岡。書，帶領(lǐng)著我走進(jìn)每一位名人，令我知道更多名人的事跡。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。遇見了書，我的生活更加充實(shí)、快樂(lè)！
遇見書作文 篇10
你們知道我是怎么愛護(hù)書的嗎？
我是這樣愛護(hù)書的：我房間最外面有一個(gè)專門放書的臺(tái)階靠著墻，我就把書都擺好，每次我要拿書和把書放回去的時(shí)候，都會(huì)小心翼翼地把書從高到矮擺好，就整齊多了。如果你覺得還需做什么，那你就給書包上書皮，讓它穿上新衣。要不然，就在書角上做一個(gè)東西裝上去，像盔甲一樣保護(hù)著他。隔一定的時(shí)間，就用濕抹布擦一下書皮，如果書的封面是光滑滑的，也可以擦一擦。
當(dāng)我看一本書時(shí)，我就不折角，因?yàn)槿绻刻炜戳艘豁?yè)，那么折的角就會(huì)越多印記了，就像積少成多，就很不工整。我就這樣，看到哪一頁(yè)不看時(shí)，就在那一頁(yè)夾著書簽，下次看就把書簽?zāi)玫衾^續(xù)看，就這樣輪流下去就行了。
我不會(huì)在書上亂涂亂畫，因?yàn)槲也幌霘У粑夷切膼鄣臅�。但我每�?dāng)看到好詞好句時(shí)，我會(huì)用筆畫下來(lái)，然后抄一遍。到我寫作文時(shí)，我就可以加以運(yùn)用，那么就會(huì)變成很美的作文了。我也不會(huì)亂撕書頁(yè)，因?yàn)槿绻槐緯鄙倭艘豁?yè)，那就不是十全十美了！而且如果故事少了那么一部分，就不完整了！
相信這些大家也能做到，如果我的方法你覺得OK，那你就和我一起來(lái)愛護(hù)書吧！
遇見書作文 篇11
散發(fā)著墨香的書頁(yè)，冒著熱氣的清茶，不經(jīng)意間營(yíng)造出淡淡的書香。沉醉其中，原來(lái)與書交流，樂(lè)趣妙不可言。
坐在灑滿陽(yáng)光的小園，隨意地捧起一本書，讓書香沁入我心脾。在書中，得到的不單單是體會(huì)，更多的是人生的感悟。從‘‘花飛花謝花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”中感受到瀟湘妃子的凄涼與苦楚，在“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！备惺艿嚼畎椎暮婪排c懷才不遇的心情�！皩ひ捯挘淅淝迩�，凄凄慘慘戚戚�！敝懈惺艿嚼钋逭盏你皭澲松�
習(xí)慣與人交流的我，也希望有一份寧?kù)o與暇逸，書是最好的伴侶。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本書，就是與許多高尚的人談話�！碑�(dāng)你遇到挫折時(shí)，書會(huì)告訴你青蓮居士的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡臉�(lè)觀心態(tài)。從“星漢燦爛，若出其里�！敝懈惺芤淮醯男亟髨�(bào)負(fù)。與書交流，真是妙不可言。書是乳汁，哺育我們成長(zhǎng)；書是良藥，可醫(yī)治愚昧之癥；書是鑰匙，可打開智慧之門。從書中，我們可以凈化自己的心靈；從書中，我們得到的是人類智慧的結(jié)晶……
我欣賞散發(fā)著墨香的書頁(yè)。
遇見書作文 篇12
一天中午，媽媽把香噴噴的飯菜端上餐桌，喊道：“開飯啦”。爸爸聽到后，走到餐桌邊坐下來(lái)，看著可口的飯菜，津津有味的吃起來(lái)。
媽媽說(shuō)：“�！眱鹤舆�沒(méi)來(lái)呢”，爸爸說(shuō)：“兒子在哪兒呢”？媽媽指了指兒子的房間，爸爸就來(lái)到我的房間叫我吃飯，我正在看有趣的漫畫書，就聽見爸爸叫我吃飯，我對(duì)爸爸說(shuō)：“好爸爸，就讓我再看一會(huì)，行不行，“”不行，吃完飯?jiān)倏础�，爸爸說(shuō)。我說(shuō)：“好，我去吃飯了�！鞍职肿叩臅r(shí)候好奇的看了一眼我的漫畫書，就被我的漫畫書內(nèi)容所吸引了。
過(guò)了一會(huì)，媽媽發(fā)現(xiàn)爸爸怎么還沒(méi)來(lái)，媽媽說(shuō)：“去找爸爸，他怎么不見了”，于是我來(lái)到了我的房間，發(fā)現(xiàn)爸爸像個(gè)小孩一樣趴在地上看我的漫畫書，我對(duì)爸爸說(shuō)：“你叫我吃飯，自己卻躲在這里偷看我的漫話書，”爸爸笑瞇瞇的說(shuō)：“我們一起看吧！”我說(shuō)：“好呀！”我們就一起看起了漫畫書！
過(guò)了一會(huì)，媽媽發(fā)現(xiàn)我們倆怎么還沒(méi)來(lái)，就急匆匆來(lái)找我們，看到我們倆正要發(fā)火時(shí)，我倆轉(zhuǎn)過(guò)頭向她做了一個(gè)鬼臉，逗的媽媽也笑了！后來(lái)我們就一起快快樂(lè)樂(lè)的吃飯去了！
遇見書作文 篇13
書給我?guī)?lái)最大的快樂(lè)，調(diào)劑著我的情緒，是我最大的精神享受。
當(dāng)我的目光在白紙黑字的書面上移動(dòng)，心卻隨著書中的人物命運(yùn)起伏時(shí)，那是多大的快樂(lè)啊！或在讀一本令人費(fèi)解的文學(xué)著作，每有會(huì)意，難道不會(huì)樂(lè)兒忘憂嗎？
我會(huì)為丑小鴨變成白天鵝而驚喜，會(huì)為阿凡提智斗巴依而會(huì)心一笑，這么多快樂(lè)難道不是一筆巨大的財(cái)富嗎？
書給我們帶來(lái)廣博的知識(shí)，豐富我的頭腦，開闊我的眼界；世界上最高的山，最長(zhǎng)的河，最深的海……在哪里？這些答案都會(huì)在我的腦海里，誰(shuí)也偷不走，這里是最安全的財(cái)富。
曾聽有人說(shuō)讀書人“追求精神享受”，我也承認(rèn)自己不是苦讀，不過(guò)我認(rèn)為“樂(lè)在其中”不等于追求精神享受。
有些人買門票去看那些藝術(shù)贗品或栩栩如生的替身，只不過(guò)就地取樂(lè)，不如安心的坐下來(lái)讀書，只要翻開一頁(yè)書，走入真境，遇見真人，就可以真真切切地觀賞一番。當(dāng)裴多菲說(shuō)：“若為自由故，二者皆可拋�！蔽叶米鋈说膬r(jià)值，當(dāng)魯迅說(shuō)：“不再沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡，”我懂得做人要有反抗的精神。沒(méi)讀完一篇文章，我都會(huì)有一次新的感悟，這難道不算是無(wú)價(jià)之寶嗎？
遇見書作文 篇14
在我的生活中，書必然會(huì)成為不可缺少的一部分。
書，每天都要看。上課時(shí)，我們看教科書，為的是盡情地在書海中遨游；課余時(shí)間，我們看課外書，為的是享受一種高雅的休息方式；臨睡前，看一則小故事，為的是晚上能做一個(gè)好夢(mèng)……瞧，書能帶給我們那么多好處，我們?yōu)楹尾蝗ラ喿x它呢？
大書法家王羲之也很喜歡讀書，一讀就忘了身邊的一切。有一次，王羲之在書房里讀得正入神，他的家人端來(lái)一盤饅頭，讓王羲之累了的時(shí)候就吃一點(diǎn)。本來(lái)饅頭是要蘸醋蒜醬吃的，但王羲之因?yàn)榭吹锰朊�，把饅頭蘸了墨水吃，他也渾然不知。這時(shí)，王羲之的家人走過(guò)來(lái)，驚訝地發(fā)現(xiàn)王羲之蘸著墨水吃饅頭，問(wèn)：“王羲之，您為什么蘸著墨水食用饅頭？”王羲之這才發(fā)現(xiàn)自己蘸錯(cuò)了東西，想了想，笑著說(shuō)：“我還嫌我肚子里的墨水不夠多哩，我吃了點(diǎn)墨水，應(yīng)該也沒(méi)什么關(guān)系的吧！”
還有曾當(dāng)過(guò)美國(guó)總統(tǒng)的林肯，他小時(shí)候問(wèn)別人借了一本書，但因?yàn)樗业姆孔佑新┒�，而歸還那天恰好下起了雨，即使林肯里三層外三層地包住了書，可書還是濕了。林肯就主動(dòng)去別人家干活（他沒(méi)錢賠書），來(lái)補(bǔ)償。那人看林肯那么忠實(shí)，便把書送給了他。
朋友，讓書成為你生活中不可或缺的一部分吧！
遇見書作文 篇15
書籍是知識(shí)的海洋，它能讓我們快樂(lè)地旅行。書是可以載著我們探索宇宙奧秘的宇宙飛船；書籍是知識(shí)的殿堂，它能使我們變得聰明和智慧，簡(jiǎn)而言之，書是神奇而神秘的。
我們學(xué)了很多關(guān)于書的課文，體會(huì)到了很多。但是，只有親身經(jīng)歷，才能發(fā)現(xiàn)和挖掘書中的神奇。一本好書可以使我們一生受益。
讀一本名著可以增加我們的知識(shí)。讀一本故事書，可以讓我們明白故事中包含的道理；讀一本歷史書，可以讓我們了解過(guò)去，領(lǐng)略歷史人物的魅力；讀一本文學(xué)書可以大大提高我們的寫作能力…
古今中外，有多少人是因?yàn)轱栕x詩(shī)書，刻苦鉆研而有才華的。但讀書也要講究方法，不要走神，不要“吞棗”。
我很喜歡讀書。一有時(shí)間就開始看書。偶爾在吃飯睡覺前看一本書，不知不覺就看完了一本書。所以，我覺得，看——這本書，我是看不膩的！
翻開書，你會(huì)覺得心曠神怡，無(wú)比幸福；翻開書，你會(huì)覺得很溫暖很舒服；翻開書，你會(huì)像和知心朋友聊天一樣親切舒適。
書，讓我們認(rèn)識(shí)世界著名人物，告訴我們珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。一本書是一把金鑰匙。讓我們用它來(lái)打開知識(shí)殿堂的大門。
遇見書作文 篇16
書，它讓我們得到快樂(lè)、想像力、知識(shí)、和道理，讓我們更快樂(lè)地成長(zhǎng)。
書帶給我們的知識(shí)可多了。隨著科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展，書也變得琳瑯滿目，內(nèi)容也變得更豐富多彩。
古人說(shuō)：“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書。”雖然我現(xiàn)在不能行萬(wàn)里路，看世界奇觀，但我們可以在書中了解很多很多地方。一本書就等于一個(gè)萬(wàn)花筒，只要我們?cè)敢饪�，就能看透世界每個(gè)角落的秘密。
書又是個(gè)知識(shí)庫(kù)，里面有很多知識(shí)，如果學(xué)會(huì)看書，知識(shí)就通過(guò)書生長(zhǎng)發(fā)芽，長(zhǎng)出一棵智慧樹，我們只要吃了一個(gè)果子，就會(huì)變得機(jī)靈、聰明。
書也是一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)，只要把一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)打破，就能變成一個(gè)小小科學(xué)家。我從書中才知道，恐龍是有的，人類是怎么出現(xiàn)的等等，只要多看書，我們就會(huì)什么都明白。
書是一個(gè)魔術(shù)師。別人問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，只要拿出一根魔棒，就能把答案一個(gè)個(gè)變出來(lái)。
書是一個(gè)加速器。只要我們看入迷了，就能把一個(gè)漫長(zhǎng)的下午縮短。是書給了我們知識(shí)和道理，給明天一個(gè)更好的希望。這種希望戰(zhàn)無(wú)不勝。
書就像源源不斷的清泉，我們就像一顆顆種子。有了清泉來(lái)澆灌我們，我們才能快快發(fā)芽，長(zhǎng)成一朵朵美麗的鮮花。
遇見書作文 篇17
大家都知道書都是我們的好朋友，書可以用來(lái)讀。寫。還有抄好句好段。
你可要聽仔細(xì)了！未來(lái)什么都有，你只要如果想看哪一本書：如果它被你藏在哪個(gè)地方，只要說(shuō)出書名，它就會(huì)跳到你的面前。如果站著，它會(huì)飛在空中；如果坐著，它會(huì)在你的腿上，或者桌子上。
想打開看嗎？那就讓我們來(lái)了解一下打開書的方法吧！要想打開看，你可以翻，你也可以不翻。這一點(diǎn)是與現(xiàn)在書的不同的地方：只要你說(shuō)要看哪一頁(yè)或者說(shuō)第幾篇文章，都會(huì)自動(dòng)翻出來(lái)。
如果被老師叫去讀你會(huì)怎么作，能把文字變成聲音�？吹臅r(shí)候，只要把書一掀，那一行行文字立即會(huì)變成娓娓動(dòng)聽的語(yǔ)言。有了這種書，在黑暗中仍然能捧起書來(lái)學(xué)習(xí)。它會(huì)按著你的要求，不厭其煩地念給你聽。
如果你想測(cè)試一下自己的實(shí)力，只要按一下紅色的按鈕，就會(huì)有一張考卷呈現(xiàn)在你眼。
如果你覺得很無(wú)聊，可以按一下紫色的按鈕，它就會(huì)呈現(xiàn)出一個(gè)玩具，如果你不想完那個(gè)或不玩了可以按一下藍(lán)色的按鈕，如果你想看一下作文馬上就可以看麥格的作文。
遇見書作文 篇18
小時(shí)候的我，常常會(huì)產(chǎn)生一些天馬行空的想法。雖然非常可笑，但現(xiàn)在回憶起來(lái)心里也十分開心。
那一次，我從書架上抽出一本臟兮兮的書，這大概是我小時(shí)候看的漫畫吧。書的封面已經(jīng)有些破損，字跡也已經(jīng)模糊不清，但我不想就這么把它扔掉。這時(shí)，我的腦海中出現(xiàn)了媽媽的洗衣機(jī)，每次只要把臟東西放進(jìn)去，加一點(diǎn)洗衣液，洗幾十分鐘之后，拿出來(lái)就變得一干二凈了。我想：衣服可以洗，那書一定也可以洗。
我拿到這本書沖進(jìn)了衛(wèi)生間。我把書扔進(jìn)了洗衣機(jī)，加了一點(diǎn)洗衣液。讓洗衣機(jī)開始為我的書“洗澡”。我心里美滋滋的想：書等一下就變干凈了。
過(guò)了幾十分鐘，從衛(wèi)生間里傳來(lái)了“滴、滴”的響聲，書洗完啦！我想著下一步就是晾干了，我只要用夾子夾住它的書脊再掛上晾衣架就好了。我跑到陽(yáng)臺(tái)上，拿了兩個(gè)夾子，向著衛(wèi)生間飛奔過(guò)去。
我努力的掂起了腳，打開了蓋子，里面別說(shuō)是書了，就是連一張紙也沒(méi)有。我沮喪的嘆了口氣，嘴里還疑惑的嘀咕著：“我的書呢？”媽媽回來(lái)了，我不解地問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題。她笑了起來(lái)，說(shuō)書早就被水沖破了，和水一起排出去了。
我尷尬的笑了起來(lái)。為我的傻事兒笑了起來(lái)。
遇見書作文 篇19
在漫漫的人生旅途中，書是我的精神食糧，我經(jīng)常吮吸著它那知識(shí)的甘霖，并將其消化成這世間人生路上的精神驅(qū)動(dòng)力。每有空閑，不是手不釋卷，就是溫故知新，不斷充實(shí)自己閑暇時(shí)光。
兒時(shí)，我就喜歡閱讀一些課外書籍，有一股無(wú)形的力量，宛如一地磁鐵緊緊的吸著我。我愛不釋手，經(jīng)常“廢寢忘食”。對(duì)，《西游記》、《海的女兒》……這些名著情有獨(dú)鐘。是它們首先打開了我的心扉，帶著故事中的神奇飛入了我的心靈世界，留下了一個(gè)百世無(wú)法褪去的印跡。
有一次，我中午剛放學(xué)回家，就拿起一本書開始看，我邊翻邊想：'昨天看到哪里了？第38頁(yè)……”啊，找到了。這時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)了，她看見了對(duì)我說(shuō)：“你怎么又在看書呀？”“哦，沒(méi)關(guān)系，只看一會(huì)兒�！币豁�(yè)、兩頁(yè)，我象一匹餓狼，貪婪地讀著。我目不轉(zhuǎn)睛地看著書，眼睛幾乎沒(méi)眨一下�！俺燥埩耍罘�。”媽媽在叫我，這時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)讀了好大一會(huì)了。
今天，我非常高興，因?yàn)槲矣謱W(xué)到了一些知識(shí)。
遇見書作文 篇20
對(duì)我來(lái)說(shuō)，這樣的書是沒(méi)有價(jià)值的，有價(jià)值的是純粹的感情和背后強(qiáng)大的作者；這樣的故事也不感人。令人感動(dòng)的是主人公方丹勇敢面對(duì)生活，挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)，不斷追求夢(mèng)想的勇氣和毅力。
方丹有很多夢(mèng)想。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，這可能不是夢(mèng)，因?yàn)橛|手可及。但是，方丹要成為一個(gè)病孩并不容易。
她渴望健康。其實(shí)這是每個(gè)人的夢(mèng)想，尤其是那些不幸的人，但這個(gè)夢(mèng)想對(duì)方丹來(lái)說(shuō)太沉重了，永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)
她渴望和平，渴望沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，但政治環(huán)境并不比戰(zhàn)爭(zhēng)年代好多少，緊張得令人窒息。
她渴望友誼。她可以永遠(yuǎn)是個(gè)生病的孩子，或者長(zhǎng)期忍受痛苦，卻無(wú)法面對(duì)孤獨(dú)的現(xiàn)實(shí)。
她渴望知識(shí)。生活切斷了普通人為方丹走的路，必然讓這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女孩走上一條不平凡的路，這條路也會(huì)讓她變得更堅(jiān)強(qiáng)更睿智。也許這就是思想之路。
這是一部喜劇。坐輪椅的方丹讓夢(mèng)想成真，但這個(gè)過(guò)程難道不可悲嗎？這也是作者張海迪根據(jù)個(gè)人經(jīng)歷制作的劇本，真實(shí)地再現(xiàn)了“中國(guó)的保羅”不屈不撓、追求夢(mèng)想的'精神，值得激勵(lì)大家。也許我們可以學(xué)到更多，一群充滿青春、熱情、激情、純潔的少年；一群善良、淳樸、勤勞的村民；甜蜜、遺憾或天真的情感網(wǎng)絡(luò)。
遇見書作文 篇21
星期日的中午，媽媽從廚房端來(lái)了一大碗熱騰騰香噴噴的飯菜，可是兒子卻遲遲沒(méi)有來(lái)，然后爸爸指著飯菜說(shuō)：“好香的飯菜，好想立刻吃呀！”媽媽拍了一下爸爸的手，說(shuō)：“等兒子來(lái)了一起吃飯�！苯Y(jié)果左等右等也不見兒子出來(lái)吃飯，爸爸就去書房看兒子到底在干什么呢？
爸爸看見兒子在津津有味地讀書，只見兒子趴在地上，兒子的腳是勾起來(lái)的，搖來(lái)?yè)u去，雙手托著腦袋目不轉(zhuǎn)睛地看著書。爸爸叫兒子說(shuō)：“兒子快去吃飯啦，飯都涼啦！”這小子平常都不看書，今天怎么就忘記吃飯了呢？我一定要檢查一下，爸爸彎著腰，低下頭，再看兒子正在看什么書呢？?jī)鹤雍懿磺樵傅淖叱鰰�，到了餐桌，坐下�?lái)準(zhǔn)備吃飯，爸爸卻沒(méi)有來(lái)。
媽媽奇怪地發(fā)現(xiàn)爸爸也不出來(lái)，就氣呼呼的讓兒子去看一看，兒子坐進(jìn)書房，看見爸爸也在看這本書，爸爸的姿勢(shì)和兒子的姿勢(shì)一模一樣，也是趴在地上的，腳是勾起來(lái)的，搖來(lái)?yè)u去，雙手托著腦袋目不轉(zhuǎn)睛地看著書，原來(lái)連爸爸也被這本漫畫書給吸引住了。
哈哈，爸爸和兒子都是書迷，真是一本有趣的書啊！
遇見書作文 篇22
周天媽媽在廚房忙碌著，一會(huì)兒香噴噴的早飯就做好了。爸爸聞著香味急忙地坐下來(lái)，迫不及待地拿筷子夾菜，這時(shí)媽媽連忙阻止他，不高興地說(shuō)：“你怎么一個(gè)人就吃了？?jī)鹤舆�沒(méi)來(lái)呢！快去叫兒子吃飯”。
爸爸大步流星地走到兒子的房間，看見兒子正在聚精會(huì)神地看書呢，叫了幾聲他也不回應(yīng)。于是，爸爸大聲地叫：“孩子快去吃飯啦，老爸肚子都餓扁了，你咋還在看書呢！”兒子垂頭喪氣的放下了書，極不情愿地往餐廳走。爸爸彎下了腰，瞅了瞅，心想：到底是什么書呀，讓我的兒子這么著迷？那我也來(lái)看看。
兒子剛坐下，仔細(xì)一看，“��！是我愛吃的面包�！眱鹤右贿呎f(shuō)一邊伸手就要拿。媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“真不愧是父子倆，都這么著急。你來(lái)了，你爸爸人呢？”兒子說(shuō)：“媽媽，我忍著，咱們等等爸爸�！钡攘撕靡粫�(huì)兒，飯都涼了爸爸還沒(méi)來(lái)，兒子只能去找爸爸。
兒子一進(jìn)屋就看到爸爸手托著腮，正在津津有味地看這本書，兒子笑著說(shuō)：“連爸爸都愛上了這本書，看來(lái)這真是一本很有趣的書呀！”
遇見書作文 篇23
今天媽媽給小敏買了一本有趣的漫畫書，小敏和媽媽剛結(jié)完帳小敏就迫不及待的是開了包裝紙。
快到家了，小敏開始看書了，中午了媽媽把香噴噴的米飯放到了桌子上，還有小敏最喜歡吃的帶魚、西紅柿和一碗湯。媽媽看小敏還沒(méi)有來(lái)，媽媽就讓爸爸去臥室看一下。
爸爸打開門就看見小敏在不顧一切的看那本書，連開門們發(fā)出的咯吱咯吱聲都沒(méi)有聽見，爸爸說(shuō)：“小敏該吃飯啦！不要再看啦，吃完飯?jiān)倏匆瞾?lái)得及嘛�！毙∶羧コ燥埩耍职窒胫朗鞘裁醋屝∶粝矚g的都不去吃飯了呢？
爸爸看了看那本書，突然就也不去吃飯了一直在看書。爸爸這一會(huì)看書的動(dòng)作和小敏都一模一樣了！
媽媽看小敏回來(lái)了就吃飯了，小敏正吃這飯媽媽又想起了爸爸，就讓小敏去看一下爸爸在干什么？小敏對(duì)媽媽說(shuō)：“好的，剛才爸爸還去叫我了，現(xiàn)在連爸爸都不懂事了嗎？”這也不太可能呀。
小敏打開門看見爸爸看漫畫書入迷的樣子笑了，爸爸被小敏的小聲打斷了。爸爸還無(wú)說(shuō)不知還說(shuō)：“什么，你笑什么笑？”這讓小敏笑得更厲害了。
原來(lái)是爸爸也非常喜歡看漫畫書呀！
遇見書作文 篇24
星期六中午，媽媽已經(jīng)做好了噴香撲鼻的午飯，爸爸說(shuō)：“飯都快涼了，我們先吃吧。”媽媽說(shuō)：“我們還是等一等吧，一家人要一起吃飯�！钡攘撕镁煤镁�，兒子還是沒(méi)有來(lái)。媽媽說(shuō)：“趕緊去叫兒子吧！”爸爸趕緊離開飯桌，去叫兒子吃飯了。
爸爸一邊走，一邊想：這小子到底在干什么事，平常他是不會(huì)錯(cuò)過(guò)中午飯的呀！爸爸帶著滿腦子的疑問(wèn)，走進(jìn)了書房里頭。
爸爸剛剛走進(jìn)書房，就看見兒子趴在地上，兩條腿不停的搖啊搖啊，正津津有味的看著一本書呢！爸爸說(shuō)：“兒子，要吃飯了！等吃完了再看書。”兒子聽了，很掃興的走出了書房。爸爸想：兒子平�？磿墒呛芎币姷模趺唇裉炜吹匠晕顼埖臅r(shí)間？我一定要看個(gè)究竟！可是，爸爸剛看一眼，就被書吸引了，開始像兒子一樣趴在地上，兩條腿搖來(lái)?yè)u去、津津有味的看書了。
母子兩人坐在飯桌上，遲遲不見爸爸來(lái)吃飯。媽媽氣呼呼地說(shuō)：“快去書房叫你爸爸，我讓他來(lái)叫你，他卻不見了。”兒子聽了，趕緊去叫爸爸來(lái)吃飯。
兒子走進(jìn)了書房，卻發(fā)現(xiàn)爸爸在像自己一樣在看書，覺得很奇怪，兒子說(shuō)：“爸爸，快來(lái)吃飯啦！”爸爸只好依依不舍的離開書房，去吃飯了。
這本書好神奇，它果然有神奇的魔力呀！
遇見書作文 篇25
星期天的早上，媽媽把一籠小籠包端了上來(lái)，包子熱氣騰騰的，光頭爸爸飛快地跑過(guò)來(lái)，看著香噴噴的包子直流口水。他剛要伸手，看見對(duì)面的凳子上空空蕩蕩的，忍不住問(wèn)：“丁丁呢？”媽媽溫柔地用手指著丁丁的房間。
爸爸挺著圓滾滾的像西瓜一樣的大肚子，趾高氣揚(yáng)走向兒子的房間，大聲叫：“丁丁，吃飯了！”沒(méi)有兒子的回答。爸爸四處張望發(fā)現(xiàn)丁丁在趴在地上，津津有味地看著書。他把丁丁從地上拉起來(lái)說(shuō)：“快去吃飯！”
丁丁依依不舍低著頭地走出房間。爸爸彎下腰，默默無(wú)聞地向丁丁的書看了看。
丁丁來(lái)到餐桌旁坐上凳子，他很想吃包子。但媽媽輕輕地說(shuō)：“等爸爸一起吃！”然后把包子推到了一旁。
他們等了一會(huì)，再等了一會(huì)，包子的熱氣都散了。媽媽的眼睛瞪得像一顆圓圓的珠子，眉毛皺得緊緊的，臉漲得通紅通紅，伸直手臂指向房間火冒三丈地說(shuō)：“看看你爸到底在干什么！”
丁丁跑進(jìn)房間，看見爸爸趴在地上，兩只手撐在腦袋上，兩只腳在搖擺在空中。原來(lái)他在全神貫注地看著丁丁的書！
哎，這真是個(gè)會(huì)“惹禍“的書！
遇見書作文 篇26
如果我獨(dú)自駕舟旅行，我會(huì)選擇帶一本“神奇”的書。
所謂“神奇”，其實(shí)是指所有有意義的書，而不是書有什么神奇之處。
沒(méi)有什么東西能比得過(guò)書，可以把我們瞬間帶到另一個(gè)世界；沒(méi)有什么食物能比得過(guò)書，能使饑餓的人變得溫飽；也沒(méi)有什么地方，無(wú)論是窮人還是富人，是白天還是夜晚都能隨便進(jìn)入這個(gè)“王國(guó)”，這就是書的“神奇”！
這就是一本普通的書，如果讓一般的人看，似乎不值錢，但是，對(duì)一名讀書愛好者來(lái)說(shuō)，其實(shí)比金銀財(cái)寶還要珍貴，所得到的快樂(lè)也是無(wú)窮無(wú)盡的。
讀書如同去一個(gè)地方，你不可能只去一次，因?yàn)檫@個(gè)地方你永遠(yuǎn)也不會(huì)完全了解，比如說(shuō)細(xì)節(jié)，等你了解細(xì)節(jié)以后，又會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)中的細(xì)節(jié)……
因此，我喜歡一次又一次地穿梭于這個(gè)地方，每次都會(huì)有新發(fā)現(xiàn)，就是坐船旅行后的一年、兩年、甚至五年，我仍然會(huì)發(fā)現(xiàn)新的東西，只要我一直讀下去，就是幾十年也讀不完呢！
如果我獨(dú)自駕舟旅行，我第一個(gè)選擇的一定是一本“神奇”的書！
遇見書作文 篇27
我十分喜歡書，那是因?yàn)椤皶侵R(shí)的源泉”，“書是人類進(jìn)步的階梯”。而且書還讓我驕傲。
記得在上三年級(jí)的時(shí)候，我們老師說(shuō)每人要買一本課外書在空閑時(shí)間看，我一下子就買了三本。老師知道后，表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我愛看書。還有一次，我在無(wú)聊的時(shí)候，從書架上隨意取出一本書，我越看越投入，越讀越感到津津有味，沒(méi)多久就看完了。媽媽見了，說(shuō)我讀書真用功。我又一次受到表?yè)P(yáng)。讀了書，長(zhǎng)了知識(shí)，還受到表?yè)P(yáng)，豈不是“雙贏”！從此，我與書結(jié)下了不解之緣。
有一天，老師在講課。講得正起勁時(shí)，老師突然問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題。頓時(shí)，教室里從一片喧鬧變成鴉雀無(wú)聲。老師重復(fù)了一次提的問(wèn)題，仍是無(wú)人回答。我腦子一轉(zhuǎn)，想到了我在課外書上看到過(guò)這回事，我馬上舉起了手，并高聲地報(bào)出答案。老師興奮地說(shuō)：“答對(duì)了，不愧是課外讀書多的人。”這時(shí)我懂得讀書，其實(shí)只是為用書。書到用時(shí)方恨少，在學(xué)中用，在用中學(xué)，其樂(lè)無(wú)窮。
書，使我進(jìn)步，給了我知識(shí)，又豐富了我的生活。
遇見書作文 篇28
看著琳瑯滿目的書，我發(fā)愣了，這么多書啊，我都很喜歡，都不知道該買哪一本，挑來(lái)又挑去，我終于選了一本書，叫做<<客廳里的冒險(xiǎn)家>>哎呀！我都忘記看價(jià)錢了。
一看后面的標(biāo)價(jià)處，天��！我用誰(shuí)都聽不到的聲音喊了一句，之后吐了吐舌頭，才戀戀不舍地把書放回書架，走出了店門，一邊走還一邊想：一分錢難倒英雄好漢，十幾元難倒女中豪杰。我手頭也不寬裕，只有五元錢，還差十多元。書最近賣的很火噢，這里也只有一本了，其他書店都沒(méi)進(jìn)，給賣得精光，唯獨(dú)這一本，沒(méi)兩天也會(huì)賣掉。
回到家里，我向媽媽提起買書一事，可她說(shuō)什么也不答應(yīng)，可經(jīng)我軟磨硬泡之后終于答應(yīng)了，但她有一個(gè)條件，可憐的我無(wú)可奈何的答應(yīng)了。
“一二一二。我哪知道媽媽所說(shuō)的條件是做家務(wù)，此時(shí)我正賣力地擦地板，我和媽媽經(jīng)過(guò)商量后做一次家務(wù)一元。
經(jīng)過(guò)一陣子的努力我終于掙夠了錢，買到了我喜愛的書，可我并不罷休。
哇！這本書太棒了，媽媽我要。
許我對(duì)書的欲望的太大了，經(jīng)過(guò)協(xié)商后我又開始了做家務(wù)了，不信的話，你聽："洗刷刷，洗刷刷......
遇見書作文 篇29
書，我從小到大不知讀了多少，每一本都有一個(gè)嶄新的故事，看完后，留下了許多需要慢慢品味的哲理。我愿踏著一本本的書籍，慢慢的走過(guò)人生的滄桑。
我與書的關(guān)系是密不可分的，書有時(shí)像我的一位朋友，生氣、煩悶的時(shí)候可以向它傾訴，它默默的聽，聽完后就留給我一些思考，讓我解除煩悶。有時(shí)書又像我的老師，告訴我一些我不懂的道理�？偠灾�，統(tǒng)而言之，書能帶給我的總是一些樂(lè)趣。
記得以前，媽媽教了我一些漢字，覺得自己空空的腦瓜里總算有了點(diǎn)東西，媽媽既而又教了我一些。當(dāng)媽媽教我念“書”字時(shí)，我好奇的問(wèn)：“媽媽媽媽，什么是書�。俊眿寢屝α诵�，點(diǎn)了點(diǎn)我的小鼻子說(shuō)：“書呢，里面有好多好多的漢字，那些奇異的漢字連成了許多許多的句子，許多許多的句子又連成了一篇文章......”后來(lái)，我就去找那些里面有好多好多的漢字叫“書”的東西，終于，我拿起了一本書，叫《紅樓夢(mèng)》，品味群芳的悲歡離合，體驗(yàn)一個(gè)家族的興亡衰盛，多么多么的有趣。人生，就是一本書，這本書里寫盡了人生的酸甜苦辣，有成功的喜悅，失敗的啟迪，希望我能成為一本耐人尋味的好書，為構(gòu)建和諧世界獻(xiàn)禮。
遇見書作文 篇30
我是一名小學(xué)生，過(guò)了暑假就上五年級(jí)了，本學(xué)期我的成績(jī)較好，被評(píng)為學(xué)校的“紅花少年”，老師表?yè)P(yáng)，同學(xué)稱贊，我的心就像吃了蜂蜜一樣——甜絲絲的。
我的“嚴(yán)”姓是全班獨(dú)一無(wú)二的姓，再加上后面的一個(gè)“昊”字，名字少見，全班的同學(xué)為我起了個(gè)不好聽的綽號(hào)：“嚴(yán)肅的昊(耗)子”。其實(shí)，我呀并不貪吃零食，我真恨死這些起綽號(hào)的人了……
上四年級(jí)時(shí)，我迷上了書，看起來(lái)就“一發(fā)不可收拾”。從學(xué)校到家里，我整天“泡”在書堆里，沒(méi)想到那些調(diào)皮鬼們又給我起了個(gè)綽號(hào)“書呆子”。我讀書、迷書，尤其愛讀《世界五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《上下五千年》、《作文》等各種各樣的書籍。
有一次，我和父母到一位叔叔家去吃飯，叔叔的兒子是大學(xué)生.有許多書，這些書就像磁鐵一樣一下子吸引了我。我爬上閣樓，津津有味地“啃”起書來(lái)，吃飯的時(shí)候，父母看不到我，焦急地到處找我。直到我的肚子也同我“提抗議”了，這才戀戀不舍地爬下了閣樓，來(lái)到飯桌前。爸媽得知我在看書，緊鎖的眉毛松開了，爸爸笑著說(shuō)：“你瞧瞧，這身上的塵灰多臟，真是一個(gè)‘書呆子’�！�
我深信，看書能增長(zhǎng)知識(shí)，我愿意做這佯的“書呆子”。
遇見書作文 篇31
“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義”――高爾基。
三日不讀，口生荊棘。閱讀，是我們每日必不可少的一道佐料。生活如一盤菜，失去了佐料，將變得淡然無(wú)味。
閱讀，不應(yīng)該是走馬觀花的形式化閱讀，只追尋故事情節(jié)。真正的閱讀，應(yīng)該是像品一盤佳肴。書本里面的知識(shí)只有我們細(xì)細(xì)品味，才能了解更深層的東西，才能把精華品出來(lái)，加以內(nèi)化。我們應(yīng)該把閱讀當(dāng)做一種享受，一次思想交流的過(guò)程，一次自我反省的好機(jī)會(huì)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)閱讀是一種享受。每次認(rèn)真讀完一本書，總讓我有說(shuō)不盡的感嘆，既讓我感慨萬(wàn)千，又使人恍然大悟。閱讀能使我們離世界更接近，如高爾基所說(shuō)，讓我們的生活更加光明，更加有趣味。我們要越讀越往上走，越讀越會(huì)讀。因此，讀書的我喜歡做筆記，深品會(huì)，反復(fù)讀。
人讀書只會(huì)越讀越活。
外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。不論是古人還是今人的讀書故事，都使我感受到了閱讀的魅力。品味書籍是閱讀必不可少的一部分，當(dāng)我們把品書當(dāng)做一個(gè)習(xí)慣，久而久之，必然會(huì)充實(shí)我們自己的內(nèi)涵，所謂的腹有詩(shī)書氣自華，便是這個(gè)意思了。
遇見書作文 篇32
有一天，小翼買了本有趣的書，他趴在屋里看，他看的好入迷。
這時(shí)，媽媽做好了香噴噴的晚飯。爸爸和媽媽都坐在飯桌前等小翼出來(lái)吃飯�？傻攘擞值�，飯都要涼了也不見兒子來(lái)吃飯。于是，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“你去叫孩子來(lái)吃飯吧！”爸爸答應(yīng)著就走向了小翼的房間。爸爸推開房門，看到正在聚精會(huì)神的讀書的小翼，輕輕的說(shuō)：“小翼該出去吃飯啦。”小翼答應(yīng)著：“好，馬上就到�！比缓蠓畔聲艿讲蛷d坐在了餐桌前�？善婀值氖虑榘l(fā)生了，爸爸不知怎么回事，一直沒(méi)有返回餐廳。媽媽等得都著急了，只好讓小翼再去看看爸爸在干什么。于是小翼又返回了自己的房間，竟然看到爸爸正聚精會(huì)神的趴在地上看著自己買回來(lái)的那本書。這是怎么回事呢？原來(lái)當(dāng)小翼放下書去吃飯時(shí)，爸爸心里在想：什么書能讓孩子看這么久啊？干脆我也看兩眼吧！誰(shuí)知一眼看下去就書中的故事被深深的吸引住了，竟然也忘記了吃飯。
看了這幅圖中的故事，我也很好奇：這到底是本什么書呢？書中的故事真的那么有趣么？
遇見書作文 篇33
開學(xué)第一天，老師讓我和另外幾個(gè)身強(qiáng)力壯的同學(xué)去搬書。
到了搬書的地方老師把一大堆書放到我和另一個(gè)同學(xué)面前說(shuō)：“你們倆搬這些書吧!”我們兩個(gè)一塊兒把書抬到一樓樓梯口處，我對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我自己來(lái)吧，你就不用抬了，只需要把這些書放到我肩膀上就可以了。”聽了我的話，他便把書從地上抬起來(lái)放到我的肩膀上，我一只手放到書的上面，然后一口氣跑上了三樓。把書放下后，我一摸額頭，哇!額頭上已經(jīng)滿是汗水，連上衣也被汗水浸透了。
下午，同步和配套測(cè)試卷等其它教材也來(lái)了，劉老師再次帶著我們“重操舊業(yè)”—去搬書。這次我搬書的數(shù)量比上午還多，并且只有我自己一個(gè)人搬。我慢吞吞地走到教學(xué)樓跟前，慢吞吞地走上樓梯，慢吞吞地走向教室。沉重的書本扛在肩上，累得我氣喘吁吁，我恨不能長(zhǎng)出一雙翅膀，立刻飛進(jìn)教室。當(dāng)我把書放到講臺(tái)上的一瞬間，我頓時(shí)感到自己如同放下千斤的擔(dān)子一樣輕松。我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣，坐回自己的座位上。正當(dāng)我準(zhǔn)備拿起筆寫名字的時(shí)候，我感到自己胳膊上的肌肉都在抖個(gè)不停。
真是忙碌充實(shí)的一天!
遇見書作文 篇34
今天，老師叫我們玩一個(gè)游戲，就是——“極限推書”!
開始游戲了，我們幾個(gè)分成兩組。玩了一會(huì)兒，輪到黃浩了，他用力一推，書掉到桌子底下，黃浩0分！輪到我了，我的小心臟一直“砰砰砰”地跳，我多么希望自己能推到“100米區(qū)”��！我輕輕一推，什么？我暴跳如雷！50分都不到！可能是我力氣用輕了。
游戲結(jié)束了，老師教我們?cè)趺磳戇@次的作文，然后再玩一次。
第二次，又輪到黃浩了，又是0分！看來(lái)黃浩運(yùn)氣不佳。輪到張城綺了，他心里可緊張了！他深吸一口氣，把書推出去，書像飛機(jī)一樣飛出去，哇哇哇！95分，張城綺95分！太厲害了！全班同學(xué)都為他歡呼雀躍。
又到我了，我也深深地吸了一口氣，開始瞄準(zhǔn)目標(biāo)。我把目光投向95分，把書一推，哇哇哇！命中注定啊！95分！95分！95分太棒了！但是我們一組還是輸了。
這次的游戲非常好玩，但有一點(diǎn)難，下次我還想玩“極限推書”。這個(gè)游戲看起來(lái)簡(jiǎn)單，玩起來(lái)難啊。今天的游戲讓我懂得了很多事情都需要親身體驗(yàn)，不能光說(shuō)不做。
遇見書作文 篇35
夏日炎炎，煩惱不斷地向我襲來(lái)。做一個(gè)初三的學(xué)生真是件把我壓得喘不過(guò)氣的事情。每當(dāng)我躺在家中的那張大床上時(shí)，總會(huì)想：初三的體訓(xùn)我該怎么辦呢？一向都害怕體育的我能熬過(guò)老師的魔鬼訓(xùn)練嗎？答案是否定的，我一定會(huì)“英年早逝”。每當(dāng)我想到這里，心中的恐懼就會(huì)快速上升。但我不服輸?shù)囊庵疽矔?huì)在這時(shí)突然地爆發(fā)：這沒(méi)什么好怕的，每一屆初三的學(xué)生都能挺過(guò)去，而且我還有一大班同學(xué)陪著，不如就趁這機(jī)會(huì)測(cè)驗(yàn)一下自己的耐力和極限吧。當(dāng)然，自我安慰的方法總是很有效的，很快我就會(huì)轉(zhuǎn)移了問(wèn)題，但這個(gè)問(wèn)題同樣也是讓我煩心。
在上一個(gè)學(xué)期期末，我的英語(yǔ)考砸了，這真是個(gè)難以讓我撫平的傷痕啊。那一次的失敗，讓我聯(lián)想到10個(gè)月后的中考，到了那個(gè)時(shí)候，如果我的英語(yǔ)還是這樣，該怎么辦才好呢？而我想到；退步了就要再加把勁，我就是不相信自己的實(shí)力會(huì)比別人差。
這樣真的可以嗎？在這短短的一個(gè)學(xué)年里，我有些懶散的性格真的可以改變嗎？我下定決心了，從現(xiàn)在開始抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，把失去的分?jǐn)?shù)追回來(lái)。但是我很怕自己會(huì)堅(jiān)持不了，所以我想請(qǐng)小荷的各位朋友給我做個(gè)見證，希望大家能支持我，做我心靈的支柱，可以嗎？
遇見書作文 篇36
現(xiàn)在的讀書人愛書如命，但是現(xiàn)在的書有許多不足！比如不易存放、容易撕壞等，那么未來(lái)的書又會(huì)變成什么樣呢？讓我們一起去看看吧。
從表面看，它與現(xiàn)在的書大體相同，都是長(zhǎng)方形。但是，它比起現(xiàn)在的書增加了一些特殊性，比如：你只要說(shuō)一聲“變形”，它就能變成你想要的形態(tài)。同樣，它的大小也能隨著你的需要而隨意變換。最長(zhǎng)可達(dá)23厘米，以方便閱讀，最小僅有1厘米，以方便攜帶�？s小后，一個(gè)小口袋不知道都能裝多少書了，非常方便。那樣，一個(gè)小口袋就能變成一個(gè)移動(dòng)圖書館了；它每頁(yè)的顏色也可以隨著讀者的心情或是故事的情節(jié)變化著。它是用一種高新材料納米混合物制作而成的，非常牢固，多久都不會(huì)壞。
它的功能有許多。比如：你想聽它讀例文時(shí)，只要對(duì)它說(shuō)“朗誦模式”，它就會(huì)自己朗讀起來(lái)；它還可以自動(dòng)翻頁(yè)，只要你說(shuō)一聲“OK”，它就會(huì)翻到下一頁(yè)；它還有休閑模式，當(dāng)我們喊一聲“休閑”，它就會(huì)伸出兩只機(jī)械手來(lái)幫你捶背，一邊捶背，一邊播放你最喜歡的音樂(lè)，讓你能夠在學(xué)習(xí)的同時(shí)也能放松自己。
雖然這種書現(xiàn)在還沒(méi)有被發(fā)明出來(lái)，但是我相信只要我們努力學(xué)習(xí)，“未來(lái)的書”必將會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
遇見書作文 篇37
如果我是一只小鳥，那么書就是任我飛翔的藍(lán)天；如果我是一只小魚，那么書就是任我遨游的海洋。我快樂(lè)的讀書就在這海闊天空中放飛著我的夢(mèng)想。
在我六七歲的時(shí)候，一個(gè)早上媽媽帶著我在街上逛，又經(jīng)過(guò)那個(gè)熟悉我卻從來(lái)就不愿意進(jìn)的新華書店�？墒墙裉鞁寢屢獊�(lái)買書，我也只好跟著媽媽走進(jìn)了新華書店。
我不喜歡看書，我討厭那些密密麻麻好多不認(rèn)識(shí)的生字。進(jìn)門后我漫無(wú)目的的四處張望，書店里的書琳瑯滿目，好多漂亮的畫冊(cè)，我一下子來(lái)了興趣，一眼就看中了一本《格林童話》。我先是拿起書潦草的看了一下，是本帶拼音的彩色繪本，里面還有許多插圖。我越看越覺得有趣，越看越上勁，我就像一匹餓狼，貪婪地看著書中的內(nèi)容。不知不覺我的肚子咕咕叫了，“該回家了，都中午了！”我抬起頭看見媽媽坐在我旁邊。原來(lái)等媽媽選好了書，準(zhǔn)備去付賬的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我如饑似渴的樣子，很不忍心打擾我。就陪我在書店里看起了書。這一看就到了中午，那天開始我就喜歡上了書。
我專心致志地讀著書，忘掉了吃飯，忘記了時(shí)間，忘掉了電視，我仿佛掉進(jìn)了書里。我的腦子里想的全是故事里的人物，故事里發(fā)生的事情以及動(dòng)物之間的故事。書就成了我最好的朋友！
遇見書作文 篇38
媽媽就像一本書，里面寫滿的是無(wú)盡的關(guān)懷和愛護(hù)，每一頁(yè)都是不同的。輕輕地翻開，有一頁(yè)讓我記憶尤新。
這一頁(yè)里蘊(yùn)含了深深的母愛。那是一個(gè)風(fēng)雪交加的日子，我和媽媽走在大街上，凜冽的寒風(fēng)直往衣服領(lǐng)子里鉆。
風(fēng)吹著我們的帽子，雪落在臉上涼涼的。媽媽緊緊握著我的手，希望能讓我的手稍微熱乎一點(diǎn)。北風(fēng)呼呼的吹，雪也一大了，媽媽握的更緊了，可她的手何嘗不是冰涼的呢？就有許多所謂的母愛吧。一陣北風(fēng)吹來(lái)，我的眼睛濕潤(rùn)了。
翻開下一頁(yè)，里面蘊(yùn)含了豐富的知識(shí)。
有一次考試，我考的不理想�；氐郊遥野言嚲斫唤o媽媽，轉(zhuǎn)身走開了眼淚嘩啦啦的掉，不知何時(shí)起，媽媽出現(xiàn)在身邊，慈祥地摸著我的頭說(shuō)：“你知道哪里錯(cuò)了嗎？”我搖搖頭，媽媽說(shuō)：“要用一顆平常心面對(duì)每一場(chǎng)考試，這樣才能取得好成績(jī)，知道了嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，媽媽幫我一起檢查錯(cuò)題，認(rèn)真講解直到我會(huì)了為止。就這樣，媽媽在我心里種下了希望的種子。
如今，我在媽媽的“綠陰”下生活了十幾年。長(zhǎng)大的雛鷹，總有一天要離開媽媽，離開家鄉(xiāng)可我永遠(yuǎn)記住“媽媽”這本“親子之書”。
遇見書作文 篇39
小時(shí)候我不喜歡看書，可媽還是不停的：從書店里買書給我。我的書櫥堆滿了書，但都躲在那里睡覺。有一天，媽媽看我沒(méi)事，便故意說(shuō)：“小捷你在家，奶奶上街買東西，你一個(gè)人溜在家里看門�！蔽冶阏f(shuō)：“得我一起去吧，媽媽說(shuō)：“好，不過(guò)有個(gè)條件，你要把《十萬(wàn)個(gè)為什么》看完�！蔽乙宦犗氩蝗チ恕�
我想，一個(gè)人在家沒(méi)意思，我硬著頭皮答應(yīng)了。我搬了一張椅子老老實(shí)實(shí)打開《十萬(wàn)個(gè)為什么》看了起來(lái)�？粗�，看著，我被吸引住了，開始同情十萬(wàn)個(gè)為什么，越看越有味，你去上街，我要在家看書，就上街去了，打那比劃，碰到了不認(rèn)識(shí)的字，就翻翻字典，或著就跳過(guò)去。有一天晚上，我在看一本法國(guó)童話故事，故事真精彩，好看極了，該睡覺了，奶奶關(guān)了燈，我找好了手電筒來(lái)看書，躲在被子里看，看著，看著，我睡下去了，也記不得關(guān)手電筒，等早上就被奶奶發(fā)現(xiàn)了，她就罵了我一頓，我說(shuō)：“這有什么錯(cuò)啊�！睆倪@以后我更加喜歡看書了，到目前為止，書櫥里的書《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《格林童話》，都看完了。
我的作文水平越來(lái)越高了，作文也受到老師的表?yè)P(yáng)呢？書的魅力真大啊！
遇見書作文 篇40
我有一本很好看的書，是我的媽媽買的，我特別喜歡它，因?yàn)樗膬?nèi)容十分的豐富。
書的顏色是紫色的，上面有個(gè)小孩和一個(gè)大爪子，我好像看到一個(gè)女巫就要把小孩子吃的，似乎聽到了小朋友的慘叫，聞到了一股惡臭味。
這本書講的是一個(gè)小男孩被女巫變成老鼠，最后把女巫變成老鼠的故事。其中最讓我印象深刻是的當(dāng)女巫們把自己的面具剝下來(lái)時(shí)的場(chǎng)景。他們的嘴巴似乎是被撕裂的，露出鮮紅的顏色。他們從一個(gè)個(gè)美麗的女孩變成了面目可憎，只有三根手指頭的女巫。
每當(dāng)我開心的時(shí)候，我會(huì)打開這本書，小胖子變成老鼠的場(chǎng)景讓我想笑；但我傷心的時(shí)候我會(huì)打開書，里面的主人公變成老鼠的情景會(huì)讓我吃驚，讓我忘記憂傷；但我無(wú)聊的時(shí)候，我會(huì)打開書，里面的情節(jié)，讓我忍不住哈哈大笑。
這本書不僅好看而且有趣。它讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，就好像這里面的女巫是非�？膳碌�，她非常討厭孩子，但是我長(zhǎng)大之后也要做一個(gè)小作家，寫出不一樣的女巫。
我喜歡這本書，這本書也喜歡我。我希望這本書能夠繼續(xù)編下去，到時(shí)候《女巫》的電影上線了，我也要去看。
遇見書作文 篇41
今天是新學(xué)期的第一天，也是我最快的一天，因?yàn)槲也坏姷搅宋揖眠`的老師和同學(xué)，而且老師還盡然選我去為同學(xué)們搬新書呢！
早上我一到校，老師就叫我們幾個(gè)高個(gè)子的同學(xué)去幫忙搬書。這下我可高興了：當(dāng)高個(gè)子真好，以后我要多多跳繩啊，讓自己長(zhǎng)得比姚明還要高，這樣就可以幫班級(jí)做更多的好事了。
新書還在科學(xué)教室（1）里面，王老師帶著我們跑到了一樓科學(xué)教室時(shí)，我看見這里是人山人海，似乎沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙，都是來(lái)搬新書的同學(xué)。王老師讓金葉和呂承尚進(jìn)去點(diǎn)點(diǎn)書本的數(shù)量，我和其他幾個(gè)同學(xué)就負(fù)責(zé)把書抱到教室。要從一樓抱到四樓，真是累壞我了！我上上下下跑得滿頭大汗，簡(jiǎn)直就像一只落湯雞。每次跑到四樓，我都張大嘴巴一個(gè)勁地喘著粗氣，那副樣子還真像一只在喝水的河馬呢！不過(guò)我做這些事情都是為了班級(jí)，所以雖然累了點(diǎn)，但是我心里卻感到很開心。
我想，從搬書這件事中，我感到為班級(jí)做事其實(shí)是一件很光榮的事，我以后一定會(huì)繼續(xù)努力為班級(jí)多做好事的
遇見書作文 篇42
“媽媽，今天我們學(xué)了拼音，老師夸我讀得又準(zhǔn)又響亮。我可以通過(guò)拼音來(lái)看書了呢！”
女兒背著書包，像小鳥一樣嘰嘰喳喳地沖進(jìn)廚房。
“哦，你真棒！”母親摸摸女孩的頭，欣慰地笑著。
母親忙活了一天，終于停歇下來(lái)。她想去看看女兒。在門口，她看見女兒正趴在書桌上聚精會(huì)神地看書，絲毫沒(méi)有發(fā)覺她的存在。不知過(guò)了多久，女兒才緩緩抬起頭來(lái)，揉揉雙眼，發(fā)現(xiàn)站在門口的母親：“媽媽，您快進(jìn)來(lái)�。 蹦赣H不好意思地笑了笑。
“媽媽，我覺得這些書都好有趣哦！我來(lái)讀給你聽�！迸畠豪赣H在床邊坐下。
女兒站得筆直，捧著嶄新的課本斷斷續(xù)續(xù)地朗讀著課文。因?yàn)橛行┢匆綦y讀，所以念得不太通順，但她很努力。女兒甜美響亮的聲音傳進(jìn)母親心里，使她回憶起自己孩提時(shí)，也像女兒一樣，熱愛讀書。
朗讀完畢，房間里響起母親的掌聲，她看著女兒閃閃發(fā)亮的新課本，心里有一種感動(dòng)。她對(duì)女兒說(shuō)：“孩子，能有這么好的書讀是最幸福的事，你可要珍惜它們，好好學(xué)習(xí)哦。”
女兒笑著重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
遇見書作文 篇43
“哈哈，你看人類都變成“縮頭烏龜”了！”我就是大名鼎鼎的霧霾。多虧人們的幫助，使我日益壯大，在英國(guó)被受驅(qū)逐，沒(méi)想到中國(guó)人是那么“熱情好客”�。�
現(xiàn)在的我，名氣響當(dāng)當(dāng)，新聞、電視甚至于人們的口中都聽見說(shuō)我的壞話了，我最喜歡聽這詞，我的死對(duì)頭---冷空氣無(wú)所事事。我雄霸一方，長(zhǎng)驅(qū)直入，現(xiàn)在人們才知道我的厲害，已經(jīng)為時(shí)太晚了。聽見又爆表這幾個(gè)字我很開心，因?yàn)槲矣制屏诵乱粚帽碛涗�，中�?guó)實(shí)在是太好玩了。
我在紹興、上海、金華等地安了家，我每天為人們服務(wù)，從來(lái)不下崗，人們還咒罵我，真是狗咬呂洞賓--不識(shí)好人心��！我最喜歡呆在金華了，看著人們戴口罩的模樣，不禁讓我想起了縮頭烏龜，人們的汽車情尾氣排放、破壞環(huán)境都成了我的戰(zhàn)爭(zhēng)利器，成了我的得力幫手。
每天都能聽到清脆的咳嗽聲此起彼伏，我真是“在飽耳�！保t(yī)院里人滿為患。不知道何時(shí)有人又被我的邪惡給弄死了。多虧了世外高人人類幫了我一把，我能統(tǒng)治金華了。
不過(guò)我也擔(dān)心人們?nèi)绻幸惶炷苄盐蜻^(guò)來(lái)，治理環(huán)境，減少污染，那我們的好日子也就到頭了。真希望那個(gè)日子不要來(lái)臨！
遇見書作文 篇44
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽覐纳嫌變簣@開始就看書了……
上幼兒園時(shí)，媽媽就給我買書了，我的第一位“朋友”是《格林童話》，每天晚上，我睡不著覺，媽媽就給我讀故事，我一聽故事就睡著，就連做夢(mèng)也是夢(mèng)見聽故事。有時(shí)，我會(huì)拿著書指手畫腳，多看了我也能認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，于是我就非常想出風(fēng)頭，在廣告牌我看到了《白雪公主》的白字，因此想出風(fēng)頭的我就讀給了媽媽聽，媽媽一聽，表?yè)P(yáng)了我，以后我就更加努力讀書了。
時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼，我上了小學(xué)一年級(jí)，學(xué)會(huì)了拼音，于是帶拼音的《安徒生童話》就成為了我的小學(xué)“朋友”每天晚上我都看。上了二年級(jí)我學(xué)會(huì)了查字典，于是我就一邊查字典一邊看書，三年級(jí)，我已經(jīng)認(rèn)字了，于是我一有空就看書，晚上，我做完作業(yè)，把所有的空余時(shí)間都花在了看書上。四、五年級(jí)就更不用說(shuō)了，我把作業(yè)完成后，就一直看書有時(shí)看得晚了媽媽就對(duì)我說(shuō)：“別看了，睡覺吧，明天再看吧！”我心不在咽地說(shuō)：“好�！笨墒堑葖寢岅P(guān)上門，我卻又看了起來(lái)，有時(shí)，還看到11點(diǎn)多呢！
沒(méi)有人能阻止我看書，因?yàn)槲覑蹠蚁矚g書，它會(huì)陪伴我度過(guò)一生！
遇見書作文 篇45
俗話說(shuō)“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，從小時(shí)開始，我就愛上看字母書。
一天，我來(lái)到了姑媽家，弟弟硬是把一本無(wú)聊的字母書推給我看，我推了回去，他又推回來(lái)，……最后，我拿起書，看了幾頁(yè)，立即被吸引住，看得津津津有味，愛不釋手，看了一遍又一遍，弟弟不耐煩了，說(shuō)“哥哥，把書還給我！”我沒(méi)有理會(huì)他，拿著書跑向另一個(gè)房間，孜孜不倦地又看起來(lái)，弟弟跑向我，怒火中燒，伸手就要搶，我閃開來(lái)，繞過(guò)他跑向大廳，躲在飯桌下看起來(lái)，弟弟發(fā)現(xiàn)后，偷偷接近并抓住了字母書，他的力氣挺大的，當(dāng)時(shí)我倆不分上下，過(guò)了一會(huì)兒，弟弟沒(méi)力氣了，我用盡九牛二虎之力把書從弟弟手中奪過(guò)，弟弟氣得動(dòng)也不動(dòng)，突然皺起眉毛，紅著眼睛，嚎啕大哭起來(lái)，我不管他，繼續(xù)認(rèn)真地看起書來(lái)，弟弟突然破涕大笑，沖到樓下，把媽媽叫了過(guò)來(lái)，告訴媽媽事情的經(jīng)過(guò)，媽媽立即火冒三丈，說(shuō)：“堯堯，你都五年級(jí)了，還看字母書！”我把書依依不舍地還給了弟弟，搖搖頭，有理有據(jù)地說(shuō)“溫故而知新嘛！”
從此，家里的字母書又變成了我形影不離的好兄弟。
遇見書作文 篇46
書能讓我們?cè)鰪?qiáng)知識(shí)，大開眼界！可現(xiàn)在很多同學(xué)都不愛閱讀，討厭看書！我想給大家介紹一種未來(lái)科技成果，一本神奇的書！
這本神奇的書功能可大了，書殼表面有著世界上最艷麗的色彩，并且只有一張紙那么薄，和泡沫一樣輕，防火防水防任何損傷！這本書有你想象不到的神奇功能！書里裝滿了世界上所有的知識(shí)。只要你喊一聲這本書的名字，它就會(huì)展現(xiàn)在你面前，解答你任何難題！
這本書還可以散發(fā)迷人的香氣，雪蓮、蘭花、菊花、玫瑰等各種香味讓大家心情更美好！這本書還有一個(gè)我最愛的功能就是玩電子游戲，可爸爸媽媽怕它會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)。這可難不到這本神奇的書，它可以幫助你安排好學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間，比如周末玩游戲半小時(shí)，時(shí)間到就自動(dòng)關(guān)閉游戲！
這本神奇的書有一個(gè)讓許多家長(zhǎng)贊同的學(xué)習(xí)功能。比如想學(xué)習(xí)語(yǔ)文，你就說(shuō)：“三年級(jí)語(yǔ)文課程。”它就會(huì)發(fā)出一道金色的光芒，一位語(yǔ)文老師就會(huì)出現(xiàn)在你面前，耐心，溫柔地為你講解知識(shí)！哇，這是不是很神奇！
現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)知識(shí)！將來(lái)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)發(fā)明一本這樣神奇的書！給小朋友們帶來(lái)許許多多的樂(lè)趣！
遇見書作文 篇47
有一本神奇的書，如果有誰(shuí)打開它，就會(huì)被吸到書里。
有一次，我打開了這本書，突然感覺有一股強(qiáng)大的吸力，我還沒(méi)來(lái)得及喊救命，就被吸到了書里。忽然，一只可愛的小精靈來(lái)到我面前，它笑著對(duì)我說(shuō)：“歡迎來(lái)到故事界，你在這里可以看到你所熟悉的童話故事，但你要記住，你能用眼睛看，不能用手去碰任何東西，更不能說(shuō)話，否則你會(huì)被趕出故事界。”說(shuō)完小精靈就消失了。
突然，我看見小動(dòng)物們四處逃竄，有一只小鹿還差點(diǎn)撞到我身上。我正在擔(dān)心是不是老虎來(lái)了的時(shí)候，只見離我不遠(yuǎn)處一只老虎跟在狐貍后面。“咦！老虎不是百獸嗎？怎么樣會(huì)跟在狐貍后面呢？”“噢！原來(lái)這是狐假虎威的故事呀！”看著老虎被狐貍玩弄得狼狽不堪的樣子，我忍不住就把真相告訴了老虎，老虎聽后很生氣，撲上去就把狐貍咬死了。
正當(dāng)我得意做了一件好事時(shí)，突然我身邊的事物又變回了原來(lái)的樣子。這時(shí)，我才想起小精靈給我說(shuō)的話，因?yàn)槲疫`反了游戲規(guī)則，所以不能再繼續(xù)待在童話界了。但我還是很高興，因?yàn)槲規(guī)椭匣⒒謴?fù)了威名。
我很喜歡這本書，希望你們也能喜歡。
遇見書作文 篇48
放學(xué)的時(shí)候，下起了傾盆大雨，真討厭！這雨早不來(lái)，晚不來(lái)，非要現(xiàn)在來(lái)�？墒怯譀](méi)帶傘，只能跑回家了�；氐郊�，我這個(gè)“落湯雞”注視著手中的書，突然，腦子里閃出了一個(gè)奇妙的想法：要是發(fā)明出一種萬(wàn)能的書，這樣做什么都不用怕了。
這種書是彩色的，上有幾個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕上畫著飯菜，只要你一按，就會(huì)出現(xiàn)三個(gè)機(jī)器人，它們會(huì)為你送上一桌豪華大餐，讓你飽餐一頓；第二個(gè)按鈕上畫著白云做的棒棒糖，你要是按了這個(gè)按鈕，那三個(gè)機(jī)器人就會(huì)散下許多白云棒棒糖，甜到你的心里；第三個(gè)按鈕上畫著一杯咖啡，你按下后，便會(huì)有一個(gè)機(jī)器人給你送上一杯溫暖的、甜甜的咖啡。這樣不是很好嗎？這本書的核心是電腦芯片，它扎在書左邊的長(zhǎng)方形小孔里，有了這個(gè)電腦芯片，書就可以隨意變化了。下雨的時(shí)候，如果你沒(méi)有帶傘，那你對(duì)書說(shuō)一句：“變雨傘”就行了。如果你迷路了，你對(duì)書說(shuō)：“變指南針”這樣你就能找到回家的路了。最令人驚訝的是，要是你春游忘了帶帳篷，那你就跟書說(shuō)：“變房子”書就會(huì)變出一棟房子，里面什么都有。這樣是不是很方便呀？
我相信隨著科學(xué)的發(fā)展，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
【遇見書作文】相關(guān)文章：
遇見花開遇見你作文04-16
遇見音樂(lè) 遇見愛作文01-14
遇見 遇見更好的自己作文07-13
遇見作文800字：遇見11-27
遇見你，遇見希望作文09-09
遇見青春遇見你作文08-22
遇見作文04-19
遇見英雄遇見你高中作文06-09