與書為友
與書為友1
大人們總說，書籍是人類進(jìn)步的階梯；書籍是照明前路的燈；書籍是知識(shí)的海洋……但，在我的心中，書籍是一個(gè)朋友。
不知不覺中，我已經(jīng)上六年級(jí)了，功課繁忙了起來，學(xué)習(xí)緊張了起來；原本十分支持我看課外書的媽媽也變了，她變得嚴(yán)厲起來了。她不再讓我長時(shí)間地把課外書看個(gè)過癮（每次最多讓我看半小時(shí)），有時(shí)，甚至只讓我復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)。所以我總覺得課外書看的時(shí)間太短了！
那一天，我想了個(gè)法子，就是悄悄地看書！
媽媽因要買菜出門了，就在這時(shí)，正在寫課外作業(yè)的我，腦海中仿佛傳來了一個(gè)聲音：“陳南希，你現(xiàn)在可以看課外書��！反正你媽媽不在家！”“唉，對(duì)哦！”我大喊起來。于是，我“扔”下手中正在寫的枯燥的課外作業(yè)，隨手拿起一本書架上的書（反正上面的書都是我愛看的）看了起來。真巧，我拿到的是《我來自孤獨(dú)星球》這本書，是伍美珍寫的，這種帶幽默的校園故事我挺愛看的。一頁、兩頁……一分鐘、兩分鐘……我看書看得很快，可時(shí)間過得也很快，媽媽已經(jīng)在家門口準(zhǔn)備進(jìn)來了，因?yàn)槲衣犚娏怂贸鲨�匙的聲音。我立馬把書胡亂一塞，塞到了書架上，拿起課外作業(yè)，假裝開始思考起來。媽媽來到我房間，發(fā)現(xiàn)我并沒干別的事，只是做課外作業(yè)，便微笑著走了，我心里暗自竊喜。
就這樣，每次媽媽一不在家，我就偷看起書來。這是我繁忙的學(xué)習(xí)生活中最快樂的事，最輕松愉悅的時(shí)刻！
日復(fù)一日，月復(fù)一月，我與書成為了離不開的好朋友，但我和它成為朋友的事只有天知、地知、你知、我知……
與書為友2
每次我讀書的時(shí)候都覺得書本是我的好朋友，因?yàn)槲颐看巫x書的時(shí)候，都感覺書本在和我交流。在讀書的時(shí)候，我仿佛能與書對(duì)話，因?yàn)槲以谧x書的時(shí)候可以站在作者的視角上，書中所寫的古詩，如果是一些散文集或者是小說集，我也能夠感受到作者筆下的故事和他的想法。我也有我自己的想法，這個(gè)時(shí)候我就會(huì)帶著我自己不同的想法讀這一本書，就會(huì)感覺我在和書本交流，所以書本就像我的老朋友。其實(shí)和書本做朋友是一件很好的事情，因?yàn)榘褧究闯晌业暮门笥眩揖头浅Ｓ信d趣去讀這本書。
在讀一些小說的時(shí)候，我會(huì)把我自己代入那個(gè)主人公，在主人公的視角里去經(jīng)歷這篇小說里面所寫的故事，這樣我也可以帶著我自己的想法靜靜的感覺去感受這本書的故事背景和主人公說自己的故事，然后能夠和主人公感同身受。當(dāng)我把自己帶入到書本里的時(shí)候，我就感覺到我就說我是那個(gè)主人公在經(jīng)歷書本里面都發(fā)生的故事，書本里的故事也越來越有趣了，就像我自己經(jīng)歷的一樣。
和書本做朋友可以，我說的興趣，但有的時(shí)候我有些無聊或者是寂寞，沒有朋友可以跟我說話，這個(gè)時(shí)候我就會(huì)去讀一些書，因?yàn)樵谧x書的時(shí)候好像我在跟書本里的人交流一樣，可以排解我心里的無聊和郁悶。淑芬也是我們很好的朋友，因?yàn)閶故斓娜艘话愣际潜容^有思想和有一些經(jīng)歷的，我們并沒有長大，所以不能很多復(fù)雜的事情，但是這個(gè)時(shí)候我們在讀書的時(shí)候能夠感受到這個(gè)世間的酸甜苦辣和一些我們沒有經(jīng)歷過的事情。讀書真的是一件非常有趣的事情，每次我看到書的時(shí)候，就像看到了一位老朋友，跟他好好的交流和聊天。
與書為友3
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是我們的良師益友，書籍對(duì)于一個(gè)國家、一個(gè)民族都很重要，書籍也決定了一個(gè)人的品格修養(yǎng)與道德素質(zhì)。
讀好書、好讀書、讀書好，讀書可以提高我們的閱讀能力，對(duì)語文成績和寫作有很好的幫助。開卷有益，很多書我們都可以讀，只要是對(duì)我們有好處的、對(duì)我們有幫助的，我們都應(yīng)該讀。書是點(diǎn)燃知識(shí)火把的那盒火柴，是指引我們走出愚昧的啟明星，是智慧源泉中的智慧之水。
在書籍的世界里，你可以與李白一起站在蜀山之下發(fā)出“蜀道之難，難于上青天”的感慨；你可以與徐志摩在康橋上信步徜徉，共同欣賞河中的水草；你還可以與莊周一起入夢，去探索是自己化作蝴蝶，還是蝴蝶化作自己的朦朧往事；你還可以與李清照一同去雙溪泛舟湖上，感受她那重得連船也載不動(dòng)的愁。
古人云：“書為師，多拜多得識(shí)�！濒斞赶壬苍f過：“讀書，就是要把書當(dāng)作朋友一作文樣，去讀懂這位朋友內(nèi)心最深處的世界�！睆墓胖两瘢藗兌及褧�(dāng)成精神食糧，可謂是“拜書為師，結(jié)書為友，讀書為糧”。
但讀書并不是盲目地讀，應(yīng)該讀一些積極健康的書籍，有一些同學(xué)在課堂上看小人書，看漫畫，看暴力小說，這些我們不可以去學(xué)，而且要堅(jiān)決抵制。
古今中外很多有名的人都喜歡讀書，俗話說腹有詩書氣自華，我一直認(rèn)為人識(shí)了字最大的實(shí)惠就是讀書。愚蠢的人說：“讀書是無聊的。”那么他則是無聊的。只要人類的文字存在，書就存在。書，以它本身的力量引導(dǎo)著一切。只要光明存在，書就存在，書是人類永恒的光明。
書從字里行間溢出快樂。這種快樂，是精神自由地遨游，是思想無窮無盡地騰飛，是心靈的展現(xiàn)，是穿越一切的想象�？偠灾x書對(duì)一個(gè)人來說非常重要。讓我們一起閱讀，一起提高自身素質(zhì)。閱讀，讓我們變得睿智，它會(huì)載著我們通向成功的彼岸。
與書為友4
每個(gè)人在相處交往的過程中，都有一些走得近和交情深的好朋友。人生中還有一種特殊的'“朋友”，我就有一個(gè)特別的“好朋友”——書籍。高爾基有一句名言：“書是人類進(jìn)步的階梯”。“書本打開了我們不知道的世界的窗口”。一提到書籍，人們都會(huì)感概萬千。沒錯(cuò)，懶惰的人厭惡它，勤奮的人喜愛它，書是人們的靈魂，書是世界的窗口。我們的確應(yīng)該多讀書，書是知識(shí)寶庫，書是精神食糧，對(duì)于科普類的書，歷史類的書，文學(xué)類的書應(yīng)該作為首選。對(duì)于庸俗無聊的不健康的書或者黃色低調(diào)下流的書，我們應(yīng)當(dāng)不去或杜絕涉及，因?yàn)槟男⿻鴷?huì)導(dǎo)致我們思想落后，在人生路上走下坡路。
在課外我也經(jīng)常喜歡讀一些課外的書，也發(fā)生過一些有趣的事。記得一天放學(xué)時(shí)，我向一位同學(xué)借了一本書，書中內(nèi)容完全吸引住了我，排隊(duì)出校門時(shí)，我走在了班隊(duì)的最后面，走著，走著無意間抬頭一看，竟然走錯(cuò)了班級(jí)，大家都用一種異樣的眼神看著我，我匆匆忙忙低著頭跑回到了我們班的隊(duì)伍中。
既然書是我的朋友，選擇的書是我的親密的伙伴，但首先要選讀對(duì)自已有幫助的書，從多年來，我對(duì)歷史書籍及名人的書讀了不少。如：《中國歷史故事集》《悲慘世界》《中國上下五千年》……魯迅的書我也讀了不少，魯迅的書籍中有些字詞較為難懂，但我查找一些注解，也能慢慢理解。
近三年來，我以讀書為樂，以增長知識(shí)為榮，以書籍為友。我把讀好書，好讀書作為座佑銘，在完成學(xué)業(yè)的業(yè)余時(shí)間，我也養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣，一定要交好書籍這個(gè)“朋友”。
同學(xué)們，也請你把你的這類“朋友”曬出來吧！我們可以互相交流。
與書為友5
書是一杯茶，越品越香甜；書是一片金礦，等待我們?nèi)ネ诰�；書是一位益友，陪伴我成長。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我的同學(xué)黃梓希，她每天抱著書。下課時(shí)間，既不喝水，也不上廁所，而喜歡看書。我真是不知道書有什么好看的，所以我就叫媽媽買了一本書。那書叫《我要做好孩子》。這本書，我花了一個(gè)月才看完。它告訴了我，做事，要做得井井有條，一點(diǎn)不能馬虎，要懂得講禮貌，有素質(zhì)，不要講臟話。連鄰居阿姨都感覺我變了個(gè)人似的。
小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我向同學(xué)借了一本《十萬個(gè)為什么》，這是人體與健康類的。這本書給我增長了許多課外知識(shí)，告訴了我耳朵為什么能聽見聲音，中國人為什么頭發(fā)黑……媽媽還說我是一位小小科學(xué)家！
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我又買了幾本書，有一本是《貝絲的快樂農(nóng)場》，寫得那么真實(shí)，我還把一本書里的好詞好句都抄了起來，給寫作用，有一次，我寫了一篇作文，就用到了里面的好詞好句，也給我增加了很多靈感。結(jié)果作文還打了96分呢！
到了小學(xué)四年級(jí)，家里全都是書，比天上的星星還要多，現(xiàn)在我看了《繁星春水》，這是詩集，讓我明白了生活中的困難無處不在，一定要戰(zhàn)勝它！《昆蟲記》讓我知道了很多昆蟲的特點(diǎn)和生活習(xí)性，《海底兩萬里》讓我知道了世界上原來還有那么多奇奇怪怪的海洋生物，《秘密花園》告訴我了長得不好并不可怕，只要心靈美才能真正受人喜愛。《小橘燈》讓我知道了世界上愛無處不在，只要用心去體會(huì)。
我已經(jīng)與書成為了好朋友。我已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)愛看書，每天都愛看書的好習(xí)慣。爸爸看見我每天那么努力，非常欣慰——比吃了蜜還要甜。
其實(shí)，我還是要感謝黃梓希，因?yàn)樗也胖罆瓉聿刂敲炊嗝孛�，書，原來那么好看，那么精彩�?/p>
以書為友，其樂無窮！
與書為友6
人生的漫漫長路，猶如一座金字塔，要想到達(dá)一個(gè)高度，必須以書作為基石，不斷壘高自己，使自己達(dá)到人生的頂峰。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎翁也說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”由此可見，讀書的益處是無窮無盡的。
小時(shí)候，便開始讀《唐詩三百首》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》，增添腹中筆墨，體會(huì)讀書給人帶來的智慧。從李白的詩中，我悟出了“放棄，也是一種獲得”的哲理。從歐陽修的《醉翁亭記》中，我體會(huì)到他積極的人生態(tài)度和豁達(dá)的胸懷。
書籍猶如照耀大地的太陽，照亮人生之路。生活里沒有書籍，就像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。由此可見讀書的重要性。更有人用行動(dòng)解釋了“愛書如命”一詞。但我們要選擇性地讀書，選擇適合自己的書，并不是什么書都要作文讀。
似乎是從尚未記事的時(shí)候開始，我便認(rèn)識(shí)了魯迅�！冻ㄏκ啊贰夺葆濉贰秴群啊贰谀莻�(gè)時(shí)候?qū)τ谖襾碚f，這些都是晦澀而難懂的書。隨時(shí)年齡的增長，我也從魯迅的筆下讀出了些巧妙而犀利的諷刺，不露聲色卻叫人拍叫好。在如今和平的年代里，是否還有人像魯迅一般，不畏強(qiáng)權(quán)，揭露那些面目可憎的社會(huì)陰暗面？
我愛讀書，因?yàn)閻圩x書是一種美德。讀書使我們心胸開闊，志存高遠(yuǎn)。讀書可以滋養(yǎng)我們的心靈，升華我們的靈魂。從《水滸傳》中，我讀出了魯達(dá)的深明大義；從《西游記》中，我讀出了孫悟空的疾惡如仇；從《紅樓夢》中，我讀出了林黛玉的多愁善感……
在人生的路上，書是我的良師益友，書是我的靈魂伴侶，它陪我走過日日夜夜，一點(diǎn)一點(diǎn)融入我的生活，成為我人生道路上一道亮麗的風(fēng)景線。
與書為友7
我是一個(gè)愛讀書的小男孩。對(duì)內(nèi)容精彩的書籍，我總是愛不釋手，讀到忘記時(shí)間，直到媽媽喊我“吃飯啦！”、“洗澡啦！”、“睡覺啦！”……我還會(huì)嘴里念叨著“再一會(huì)，再一會(huì)就好。”而手上的書仍然久久不愿放下。
我的藏書可多啦，不信你來看：我房間的小床上、書桌上、沙發(fā)上都是我的書，我的書櫥里更是塞滿了課外讀物�！睹麄商娇履稀�、《福爾摩斯探案集》、《哈里·波特》等小說；《我們愛科學(xué)》、《小諾貝爾》、《意林》等雜志；《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、四大名著等歷史名著……五花八門、應(yīng)有盡有。
從三、四歲時(shí)起，我就養(yǎng)成了一個(gè)晚上睡覺前讀書的習(xí)慣。起初是媽媽念給我聽，等我認(rèn)識(shí)了很多字可以自己讀書的時(shí)候，就睡前自己看書，每天晚上都要看，雷打不動(dòng)的哦！有一次晚上，做完作業(yè)已經(jīng)將近10點(diǎn)了，媽媽讓我洗洗趕緊睡覺�？墒�，我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著，心里像是少了點(diǎn)什么。媽媽來問我怎么還不睡，我回答道，“今天我還沒看書�！薄昂冒�，給你5分鐘時(shí)間看了書再睡�！眿寢尯苁抢斫馕�。“哦耶！”我一個(gè)鯉魚打頂坐了起來，拿起枕邊的一本《三國演義》津津有味地讀了起來。5分鐘的時(shí)間很短，我只看了一個(gè)小小的章節(jié)，但是睡前看會(huì)兒書就像聽到了催眠曲，再躺下，不到半分鐘就睡著了，夢里還見到了劉皇叔呢！
就這樣，我一天天長大，書也成了我形影不離的好朋友。他讓我學(xué)問進(jìn)修，讓我增長知識(shí)，讓我聰明智慧。讓我“腹有詩書氣自華，手捧‘寶書’闖天下”！
與書為友8
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”沒有錯(cuò)，正如高爾基所說的那樣，讀書的確是人類進(jìn)步的階梯。在我的眼里，書是一杯咖啡，是需要我們來慢慢品嘗；書是一片礦產(chǎn)，等待我們?nèi)ネ诰�；書是我們的一位益友，陪伴我們一起成長，自從我記事開始，書就悄悄地走進(jìn)了我的生活中。
幼兒園時(shí)，我常常一動(dòng)不動(dòng)地坐在媽媽的懷抱里，津津有味地聽著媽媽娓娓動(dòng)聽地給我講故事，仿佛我就是那書中的小主人公�！逗５呐畠骸肥俏翌I(lǐng)悟到了愛的真諦；《丑小鴨》讓我明白了“鳥美在羽毛，人美在心靈”，不以貌取人；《睡美人》讓我懂得了做事要堅(jiān)持不懈，就一定能取得成功……我聽著這些故事，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)；我聽著這些故事，慢慢地成長。
在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我的第一本課外書就這樣誕生了。那天是我六周歲的生日，媽媽送我了一本課外書《西游記》。我高興地接過書來，我輕輕地撕掉了保護(hù)書的塑料膜，我翻開書本。我聞到了油墨的清香，我還看到了精美的圖畫。我抱著書，鉆進(jìn)了書房，坐在書桌前，迫不及待地讀了起來，不能理解的文字我就查查字典；不認(rèn)識(shí)的文字我就拼拼音。本領(lǐng)高強(qiáng)的孫悟空，老實(shí)憨厚的沙和尚，貪吃丑陋的豬八戒，心地善良的唐僧，就是這樣一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物深深吸引了我。直到全家人都坐在餐桌前準(zhǔn)備開始吃飯時(shí)，大家這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我不見了，因此家人們都叫我“小書蟲”。
六年級(jí)，我的讀書范圍更廣了。只要一有空，一有時(shí)間，我就回去讀書。書桌上、茶幾上、床頭柜上……到處都是我的課外書，我走到哪兒，就會(huì)讀到哪兒�！秾懡o孩子的世界歷史》《魯冰遜漂流記》《每一棵草都會(huì)開花》……家中應(yīng)有盡有，度舒服了我的課余生活，還是我學(xué)到了許多知識(shí)，尤其是是對(duì)我的的幫助。
讀書豐富了我的知識(shí)，提升了我的素養(yǎng)，滋養(yǎng)了我的心靈，與書為友，其樂融融。
與書為友9
看一個(gè)人讀些什么書就可知道他的為人，就像看一個(gè)人同什么人交往就可知道他的為人一樣。因?yàn)槭澜缟嫌信c人為友的，也有與書為友的。無論是書友或朋友，我們都應(yīng)該擇其最佳者而從之。
一個(gè)好書就像是一個(gè)最以好的朋友。它始終不渝，過去如此，現(xiàn)在仍然如此，將來也永遠(yuǎn)不變。它是最有耐心、最令人愉快的伴侶。在我們窮困潦倒、臨危遭難的時(shí)候，它也不會(huì)拋棄我們，對(duì)我們總是一往深情。在我們年輕時(shí)，好書陶冶我們的性情，增長我們的知識(shí)；到我們年老時(shí)，他又給我們以安慰和鼓勵(lì)。
書籍具有不朽的本質(zhì)，是人類勤奮努力的最為持久的產(chǎn)物。寺廟會(huì)倒坍，神像會(huì)朽爛，而書卻經(jīng)久長存。對(duì)于偉大的思想家來說，時(shí)間是無關(guān)緊要的。多少年前初次閃現(xiàn)在作者腦海里的偉大思想今天依然清新如故。他們當(dāng)時(shí)的言論和思想刊于書頁，如今依然那么生動(dòng)感人。時(shí)間唯一的作用是淘汰不好的作品，因?yàn)橹挥姓嬲募炎鞑拍芙?jīng)世長存。
書籍引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人。同他們情感交觸，悲喜與共。他們的感受成為我們自己的感受，我們覺得有點(diǎn)兒像是在作者所描繪的人生舞臺(tái)上跟他們一起粉墨登場了。
即使在人世間，偉大杰出的人物，也是永生不滅的，他們的精神載入書冊，傳之四海。書是人們至今仍在聆聽的智慧之聲，永遠(yuǎn)充滿著活力。所以，我們永遠(yuǎn)都是在受著歷代偉人的影響。多少世紀(jì)以前的蓋世英才，如今仍同當(dāng)年一樣，顯示著強(qiáng)大的生命力。
與書為友10
高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！眲⑾蛘f：“書猶藥也，善讀書可以治愚�！倍乙f:”書是我的良友，生活成長不可無書�！� 書給我啟迪。在我的書櫥里擺滿了各式各樣的書，小到成語故事，童話，小說;大到中國四大古典名著，奧數(shù)，作文……簡直應(yīng)有盡有。
讀書使人知?dú)v史，讀書使人明得失。沒有書的家園，是沒有鳥的樹林；沒有書的地方，是沒有收獲的田野；沒有書的世界是沒有睡的河流。 書給我以勇氣。每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲倦的時(shí)候，我就想起了聞雞起舞的故事。據(jù)說晉朝時(shí)天下不太平，受到匈奴人騷擾。有個(gè)叫祖狄的人立下宏愿，要收復(fù)祖國，于是他每天聽到雞叫就起來練武。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他堅(jiān)持不懈，武藝越來越高，后來，為擊退匈奴人，獻(xiàn)出了自己的畢生精力。
每每想到這里，再暖的被窩也纏不住我，再多的難題也嚇不倒我。 書給我以智慧。每當(dāng)我驕傲自滿不思進(jìn)取的時(shí)候，我就想起了三顧茅廬的故事。劉備為了實(shí)現(xiàn)復(fù)興漢室的大業(yè)，三次拜訪謀略超群的諸葛亮。前兩次諸葛亮都避而不見，第三次天寒地凍，大雪紛飛，劉備還是長途跋涉，來到茅屋前，精誠所到，金石為開，諸葛亮終于深受感動(dòng)，走出茅屋，輔助他完成了興復(fù)漢室的大業(yè)，開創(chuàng)了蜀國江山。
我想，諸葛亮的智慧來源于飽讀詩書。我們也要發(fā)奮苦讀，力爭通曉各類知識(shí)，做到求學(xué)要精，拜師要誠，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。 一位哲人說過：“工作再忙也要讀書，工資再低也要買書�！� 好書伴我行，智慧滿人生。
與書為友11
我有很多愛好，但我最喜歡的莫過于讀書。因?yàn)榕c書相伴的日子里我收獲了很多的快樂。
那是一個(gè)天氣晴朗的星期日，我在看《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》。才看了幾頁，就被故事中的情節(jié)吸引了 。當(dāng)砍刀三只小虎迷失在叢里中，對(duì)眼前的事物迷惑不解，而魔爪卻他們悄悄伸進(jìn)時(shí)，我眉頭緊皺，整個(gè)心都揪了起來，我很不得鉆進(jìn)書里大聲的告訴他：“快跑啊，現(xiàn)在的處境很危險(xiǎn)�！彪S著故事情節(jié)的跌宕起伏，我也神經(jīng)似的一會(huì)哭，一會(huì)笑——故事繼續(xù)發(fā)展著——當(dāng)三只小虎幸運(yùn)的躲避了魔爪時(shí)，我喜笑顏開，長長的舒了一口氣。接下來三只小虎又一次身處險(xiǎn)境，在身死邊緣去徘徊的時(shí)候，我的心再次緊張起來，屏住呼吸急切地注視著事態(tài)的發(fā)展。正看的入神，爺爺喊我要吃飯了，我聽了一著急便脫口而出：“都要死了，還吃什么飯？”話音剛落，就聽見爺爺閃電似的速度到我身邊，爺爺問我：“怎么了，誰死了？”看著爺爺急切的目光，我解釋說：“是三只小虎要死了�！睜敔斢謿庥中Φ嘏牧伺奈业念^，對(duì)我說：“快出去吃飯！”可我怎么能放下危機(jī)中的小虎，但我又不能違抗?fàn)敔數(shù)拿�。只好一邊用手拿書，一邊吃飯�?/p>
記得還有一次奶奶讓我拿筷子，我只顧看書沒聽清奶奶說什么，就拿了把菜刀遞給了奶奶。嚇了奶奶一大跳，大叫：“你這個(gè)臭小子，你要干什么？”
我讀書的故事三天三夜都說不完，為讀書鬧了不少笑話，但讀書也使我收獲了更多。從書中我知道了大禹治水三國家門不入，岳飛精忠報(bào)國……五千年歷史長河中一幅幅壯景深深地印在我的腦海里，小小的我感到作為一個(gè)中國真自豪。這些震撼人心的故事讓我對(duì)他們敬仰。
書像一面鏡子，告訴我什么是好什么是壞，什么是愛什么是恨�？傊痪湓�，就像莎士比亞說：“書籍是全世界人類的營養(yǎng)品�！睍俏业膿从�。
與書為友12
嘉實(shí)的校園里，除了和藹可親的老師和親密的小伙伴，我還有許許多多不會(huì)說話的朋友。
穿過青石子鋪成的小道，我來到藝術(shù)樓，我的那些朋友仿佛都從樓上的圖書館里伸出手來向我招手，我便迫不及待地跑向他們。走進(jìn)閱覽室，右邊是一排靠窗的桌椅，左邊是六個(gè)鐵制書架。上面按童話、科學(xué)、文學(xué)……等等分類，這一排排書就是一位位列隊(duì)歡迎我的朋友，讓我油然升起一種極大的滿足感。
坐到灑滿陽光的桌前，翻著看著，我漸漸地入了迷，進(jìn)入到了另一個(gè)安靜卻充滿真理的世界里。在那里，我有時(shí)會(huì)和海倫凱勒一起感受著她又盲又聾的生活，就會(huì)想：我一定要做珍惜光陰，珍惜生命，珍愛生活的人，勇敢地面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，因?yàn)檫@樣的人生才有意義。有時(shí)又會(huì)和科利恩一起接受愛的教育時(shí)，我知道了人人都有可能遇到困難的，在別人困難時(shí)給予幫助，這樣的雪中送炭就叫做“愛”。在那里，我也少不了和張小偉這樣的“單翼天使”交往，從他身上，我體會(huì)到小孩也要關(guān)心父母，關(guān)心身邊的每一個(gè)人，讓他們也能得到關(guān)愛和溫暖。來到會(huì)飛的教室時(shí)，我聽見了戴馬亭和姚尼的對(duì)話，我不僅更深刻地了解了人間友情的可貴，還知道了它的價(jià)值是無法用金錢來衡量的。啞巴哥哥青銅和美麗善良的妹妹葵花也是我在圖書館里結(jié)識(shí)的好朋友，他們告訴我，面對(duì)苦難，要有雙堅(jiān)強(qiáng)的“翅膀”，“翅膀”會(huì)帶著我們飛向新的天地。當(dāng)然還有夏洛，讓我明白我們就應(yīng)該像夏洛一樣，努力為他人，也為自己編織一張創(chuàng)造生命奇跡的“網(wǎng)”。
特別是那次跟著匆匆、唧唧尋找奶酪的過程中，我忽然發(fā)現(xiàn)了“奶酪”其實(shí)就是一個(gè)追求的目標(biāo)，當(dāng)你對(duì)等待或是進(jìn)取做出正確地選擇時(shí)，機(jī)會(huì)就會(huì)被你牢牢抓住。我一直很想成為合唱隊(duì)的一員，去年9月，我當(dāng)上了合唱隊(duì)的候選人。我高興極了！可結(jié)果面試唱歌時(shí)卻落選了。那晚我很難過，左思右想，最終決定：我還是要繼續(xù)練唱，爭取明年選上。第二天中午，合唱隊(duì)一下課，我比他們還興奮、積極，這個(gè)同學(xué)那里問一下教了什么歌，那個(gè)同學(xué)那里問一下第一句怎么唱，一句又一句，一首又一首，他們學(xué)到的歌，我也努力地學(xué)唱著……今年，我又選上了合唱隊(duì)候選人，功夫不負(fù)有心人，這一次我終于成為了一名真正的合唱隊(duì)隊(duì)員。從此，我更加理解了“誰動(dòng)了我的奶酪不要緊，要緊的是如何去尋找、爭取到新的奶酪�！�
嘉實(shí)圖書館里成百上千的藏書，是我不說話的朋友。它們像大海里引航的燈塔，給我啟發(fā)，教我知識(shí)和做人的道理，它們都是我永遠(yuǎn)的朋友！
與書為友13
從小我就是愛讀書的小女孩，對(duì)書愛不釋手，干什么都要有書，有時(shí)吃飯都會(huì)看著迷，因此媽媽叫我“小書蟲”，因?yàn)槲姨堋俺詴绷耍槐緯鴦傎I不久，就被我消化了，所以我家里到處都擺放著我的書，隨時(shí)隨地都可以看。
我記得，我愛上讀書時(shí)是在幼兒園小班，當(dāng)時(shí)我表現(xiàn)突出，所以老師獎(jiǎng)勵(lì)我一本繪本，當(dāng)時(shí)我識(shí)字量不大，我就回家讓媽媽讀給我聽，我聽著著迷了，覺得書是個(gè)好東西，從此，我與書結(jié)交成了朋友。
隨著年齡的增長，我需要讀的書也越來越深?yuàn)W，一年級(jí)，我開始讀《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》《小豬唏哩呼嚕》等帶注音的書。二年級(jí)我開始讀《木偶奇遇記》、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》等書目。三年級(jí)我已經(jīng)來到約讀書房，以書為友，接觸了更多經(jīng)典好書，讓我對(duì)書的興趣也大大提高了，我感謝約讀書房，是它讓我看到了許多我不知道的書，學(xué)到了未知的知識(shí)，約讀書房的老師是我讀書的引領(lǐng)者�，F(xiàn)在約讀書房已伴隨我整整一年了，在這一年中我學(xué)到了很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多老師、同學(xué)，讓我增長了見識(shí)，學(xué)到了一本書如何用思維導(dǎo)圖去詮釋。
以前，剛開始來約讀書房時(shí)，一個(gè)星期我可以看完一本書，漸漸地我由一本到3-4本，一本書大約在200-300字左右，老師曾經(jīng)說：“只要來約讀書房，讀書家長不用愁”。我就是來書房后，閱讀量提高了很多。我總覺得一天不看書，就渾身不舒服，有時(shí)候忙到10：00，我也會(huì)堅(jiān)持看書。
杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。我會(huì)把這句話銘記于心，時(shí)時(shí)刻刻以書為友，做個(gè)讀書人。
與書為友14
"書籍是全世界的營養(yǎng)品"，正因?yàn)槲沂侨鄙?知識(shí)營養(yǎng)"的小孩子，所以我十分愛看書。之所以我是一個(gè)小"書迷"，是因?yàn)槲覑蹠搅送业木辰纭?/p>
書，給我?guī)砹瞬簧贅啡ぃ墒菋寢屌挛业⒄`學(xué)習(xí)，所以看書要限時(shí)讀。有一次還沒有到讀書的時(shí)間，看著我的"寶貝兒"在書架上朝我"大笑"，實(shí)在忍不住，我便悄悄地拿上我的"寶貝"書——《意林·小文學(xué)》鬼鬼祟祟地摸進(jìn)洗手間，坐在馬桶上，撩了撩頭發(fā)，打開我看了N遍的"寶貝兒"，再次品味起來。說是讀書，可是腦子里并沒有把完全把書讀進(jìn)去，而是提心吊膽地想：萬一媽媽突然進(jìn)來怎么辦?萬一沒收了我的書怎么辦?……算了，算了，不管了!繼續(xù)讀吧!這時(shí)，耳邊突然響起了一陣急促的腳步聲，又聽到兩聲"滴滴"聲，不好，有動(dòng)靜!我屏住呼吸，豎起耳朵仔細(xì)聽著外面的動(dòng)靜……原來媽媽要來收衣服，我快速起身，整理好衣服。把書塞到哪呢?——對(duì)了，裝在衛(wèi)生紙的紙袋里!然后我裝作沒事人似的拿著毛巾洗臉，媽媽進(jìn)來了，看著我磨磨蹭蹭地洗臉，說了句"快點(diǎn)出來!"便走出了衛(wèi)生間。"呼~~"嚇?biāo)牢伊耍瓉碜詈筮�是衛(wèi)生紙的紙袋幫了我的忙。呵呵，這次"偷看書"計(jì)劃沒有暴露，太好了。我又可以開一次"讀書派對(duì)"了……
"讀書破萬卷，下筆若有神"。讀書帶給我許多的樂趣，而"多讀書，讀好書，好讀書"也讓我的生活因讀書而改變，因讀書而不再枯燥，使生活變得更加豐富多彩。
我愛讀書，小"書迷"就是我!
與書為友15
6年的日子，6首的新歌，6載的光陰已匆匆走過。在6年的道路上，我一直以書為友。
與書為友的日子就如陽光般燦爛。在夏日的午后，泡一杯香茶，捧一卷詩書，在淡淡的茶香中去感受那濃濃的書香，真是茶香滿口，書香滿懷。在那我品味了李白的老酒，摘下了易安的黃花；看到了杜甫的眼淚，東坡的華發(fā)；聽見了長蒿劃破李后主的春水；登京口北固亭，
嘆廉頗老矣，尚能飯否……
與書為友的日子里日日天藍(lán)，月月柳青。泰戈?duì)枙?huì)在“雨天”向我講述“孩童之道”，到“對(duì)岸”去采摘那美麗的“金色花”；冰心奶奶告訴我“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花�！弊屛倚闹谐錆M了愛；
與書為友的日子，開闊了我的視野，陶冶了我的情操。走進(jìn)紅樓，感受四大家族的興衰，嘆惜寶黛的木石前盟，體味花魁金釵的魅力；進(jìn)入阿茲卡班，同哈利·波特一同破除邪惡；與書為友，豐富了我的情感，其喜洋洋者矣！在浩瀚的書海里，我自由的抒發(fā)自己的情懷。對(duì)于好書，德國作家哥德說過，讀一本好書，就是和高尚的人談話。因此，我把我的讀書視線放到文學(xué)著作上來，一面閱讀，一面思考，用自己的見解去剖析作者的思想和意圖，用自己的概念去消化吸收別人的言論，不斷校正人生思想的座標(biāo)。也許，不同的人讀書有不同的目的，有的人是為了消遣，打發(fā)時(shí)間，讀過的東西如過眼云煙；有的人是為了“裝潢”自己，讀書僅作為高談闊論、神聊胡侃的素材，而我讀書則是拚搏、奮斗，是一種高尚的追求。
無論時(shí)代如何變遷，我與書為友之心永不改變。因?yàn)椤c書為友，其樂無窮！
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