書良師益友作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的書良師益友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書良師益友作文 篇1
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼晕覀円嗫纯磿瑫凶杂悬S金屋呀！
幸運(yùn)的是，我家附近就有一個書店，我經(jīng)常去那里看書。那里是一個書香氣息濃郁的地方，是書的海洋。這些書五顏六色，內(nèi)容五花八門，經(jīng)�？吹梦沂茄刍ǹ潄y。閑暇之時，附近的大人和小孩都喜歡來這里看看，各得其樂。當(dāng)然，這個隊伍中少不了我這個名副其實的“小書迷”。每次看書，我都會在書店呆上好幾個小時，直到日落西山，才戀戀不舍地把手中的書放回原來的書架上。
我讀過不少書，如：《烏丟丟的奇遇》、《格林童話》、《蘋果樹上的外婆》、《紅貓藍(lán)兔》、《十萬個為什么》等。我最喜歡的還是那本叫《故事的由來》的書。里面的主人公叫山魯佐德，她知書達(dá)理，博覽群書，聰明勇敢，我非常敬佩她。
不去書店的時候，我就會坐在窗前的書桌前，津津有味地捧著從圖書館借來的書，津津有味的開始我的“閱讀之旅”。一邊還放著我的好詞佳句摘錄本，碰到自己喜歡的詞語句子就立刻摘錄下來。每當(dāng)有書香相伴的時候，我就忘記了做其他事。每次老媽喊我吃飯都要叫上好幾遍，我才會不情愿地放下書本。所以，爸爸經(jīng)常笑著說我是個“書呆子”，看書都看傻了。
書是我最好的伙伴，它默默地伴隨著我的成長，它永遠(yuǎn)是我的良師益友。
書良師益友作文 篇2
我酷愛讀書，古今中外各類書籍我都讀。我深深體會到讀書的無窮樂趣。書籍不愧為我的良師益友。 書會把我?guī)У竭b遠(yuǎn)的古代，也會把我?guī)У矫篮玫奈磥�。使我們看到祖先鉆木取火的情景，也使我們看到二十一世紀(jì)的宇宙飛船和月球基地。我會隨著書來到天上，在太空中遨游，在其它星球上散步；也會隨著它來到地下，看到地層里各種豐富的礦藏資源，它也能把我?guī)У胶５祝私夂Ｑ笾械母鞣N生物，書還能把我?guī)Щ仃懙�，看到陸地上的各種飛禽走獸，看到遙遠(yuǎn)的北極風(fēng)光，看到火山爆發(fā)的雄偉奇觀。 從書中我知道了世界上的許許多多的名勝古跡：中國的長城、埃及的金字塔、日本的富士山、法國的埃菲爾鐵塔、意大利的水城威尼斯。 書籍還帶我到祖國各地做了免費(fèi)的旅行，登上了世界之巔——珠穆朗瑪峰；欣賞了山明水秀的桂林，水平如鏡的杭州西湖，氣魄宏偉的山東泰山，看到了長江、黃河的發(fā)源地、色彩絢麗的氣星巖、終年積雪的長白山。 閱讀書籍豐富了我的生活，增長了我的見識，它是我的良師益友。大家也來試試，你也會受益無窮的。
書良師益友作文 篇3
今天，我能寫《書＿我的良師益友》這篇文章，全靠我的“良師”—書。
我的“良師”—書，教我學(xué)會了拼音，拼音，是識字的拐杖，學(xué)會了拼音，在學(xué)識字就不怎么難了。書還教會了我認(rèn)識了許許多多豐富的詞語，描寫春天的，描寫夏天的，描寫秋天的，描寫冬天的，描寫花兒的……用的詞語各不相同。例如：書教我這樣描寫春天用的好詞有：春回大地、萬物復(fù)蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞、冰雪溶化、姹紫嫣紅……書教我造句、寫日記、讀后感。
書還教會了我學(xué)數(shù)學(xué)．我會算加減乘除法，最近書還教會了我算小數(shù)。
書也教會了我學(xué)外語，認(rèn)讀ABCDEFG……二十六個字母，還會讀英語故事書，還會唱英語歌，我還會寫英語短文。
我愛讀書，它是我的“益友”呢！它幫助我思想品德：怎樣做人、做怎樣的人？又如：讀了《我不能失信》這本書，告訴我講信用．讀了<<陶罐和鐵罐>>這本書，讓我知道了怎樣正確的對待自己，不要驕傲。
我喜歡書，書給我了無限的知識！
書良師益友作文 篇4
書，是我的良師，也是我的益友。一本好書可以對人產(chǎn)生很大的影響，使一個人的生活變得更加充實。
書是良師。我們可以從書中學(xué)到我們很多不曾了解的知識，也可以從書中得到人生的真理。書，像燈塔，指引著你前進(jìn)的方向，把你從迷茫中拯救出來。書，是我們通往知識海洋的大門，也是人生中無盡的學(xué)習(xí)之路上的引路人。每讀好一本書，能給你帶來一些意想不到的收獲。正如孔子所說：“溫故而知新，可以為師也�！卑炎x完的書再讀一遍，便可以得到新的理解和體會。書難道不是良師嗎？
書，是益友。在我們無聊的時候，書，可以陪伴我們，凈化我們的靈魂，培養(yǎng)我們的品德，增加我們的學(xué)識，為我們未來的幸福美滿的生活做奠基。當(dāng)你捧著一本書，細(xì)細(xì)品味，你便會覺得身臨其境，如《西游記》中的大鬧天宮，如《三國演義》中的單騎救主，那些故事情節(jié)遠(yuǎn)比手機(jī)電腦有趣得多。書既給了我們知識，又給我們帶來了趣味。書，難道不是我們的益友嗎？
記得有一次，老師在課堂上提了一個十分新奇的問題：“鯨魚為什么生活在水中但還要浮在水面上呼吸呢？”同學(xué)們都答不出來。忽然覺得這個問題我好想知道答案，我努力的想起我曾經(jīng)看過的一本叫《少兒百科全書》的書，答案就在里面，于是我舉手發(fā)言，回答老師的問題，回答完全正確，因此期末的時候老師還獎了我一本書，可見多讀書，多看書是多么有用。
書，是我們的良師益友。少年，趁著年少，好好讀書吧！可千萬不要“白了少年頭，空悲切”�。�
書良師益友作文 篇5
書，就像一片仙境，但你沒進(jìn)去時，你會覺得你眼前一無所有，當(dāng)你步入其中走上一段路時，你也許會看到一片綠葉，一片紅花，當(dāng)你再深入其中時，你就會看到美麗的森林，溪水，山谷……當(dāng)你覺得走到盡頭了，你卻突然發(fā)現(xiàn)拐過彎又是一片不同的美景。書的魅力是無窮的。
我家的書柜上擺滿了各種各樣、花花綠綠的書籍，如果你是個愛看書的人，一定會被這個散發(fā)著淡淡書香的‘‘磁石’’深深地吸引住，無法自拔。
這些書我都很愛看，每天一回家，我就會一頭鉆進(jìn)書堆中如醉如癡。每次讀書我都有做筆記的習(xí)慣：記書中優(yōu)美的詞語，記描寫的精彩的段落。做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強(qiáng)了我的理解力。我還會用一本專門的本子寫讀后感。
有一次，老師讓我們寫一篇有關(guān)動物啟示的作文，因為我平常有看沈石溪的文章，于是沈石溪作品里的一些好詞好句如泉水般噴涌而出，如酵母似的發(fā)揮了巨大的作用。這篇文章得到了老師的好評。老師表揚(yáng)我一下句子用的特別傳神，我的臉”唰”地一下子紅了。我不能心安理得地接受這個贊譽(yù)————因為這是沈石溪的小說里我念念不忘的句子。雖然作文開始離不開借鑒和模仿，但是自己嘔心瀝血寫出的作文才是真情實感的。
是�。∵@就是它，不管是樹蔭之外的喧囂著浮躁的熱浪還是窗外肆虐著凜冽的寒風(fēng)，只要和它在一起，它就會在熱浪之中營造一片清涼，在嚴(yán)寒之中烘托出一份溫暖，它就是書，這就是我的”良師益友”！
書良師益友作文 篇6
臧克家曾說：“讀一本好書，就像交了一個良師益友�！蔽矣X得這個比喻很貼切。我和書做朋友已經(jīng)有七年了。
記得三、四歲時，我就開始和書做朋友了。每天我在家里和媽媽一起讀書。記得有一次，媽媽讓我自己讀“小熊不乖”，結(jié)果我竟然讀了“小熊不壞”。怎么樣，有趣吧。
書也是引導(dǎo)我們?nèi)チ私庵R的良師，每當(dāng)我遇到難題時，我就會“虛心請教”這位“良師”。有一次，我問爸爸，可爸爸答不上來。于是，我就去請教這位“良師”，這位良師給了我正確答案。這件事不但讓我知道有不懂的問題就去請教這位益友，還讓我增加了對讀書的興趣與熱愛。
記得還有一次，我這只“書蟲”還干了一件更有趣的事！那次我去書店買書，這些書不錯！還打九折呢！我拿著一大堆書來到收銀臺。收銀員見了問我：“你真要買這些書嗎？”“是的�！笔浙y員說：“一共352元�！蔽野褧钸f給收銀員阿姨，數(shù)一數(shù)，完了，只有230元，還差一百多呢。這些書我都要，怎么辦呢？沒辦法，我只好跑回家找媽媽要錢，然后再跑到書店把選中的書全部帶回家。一回到家，我就打開書。我讀啊讀，一直讀到晚上10點多才依依不舍地把書放下睡覺。
我愛書，書是我的良師益友。
書良師益友作文 篇7
書，提起這個字眼想必大家都不陌生，我們每天學(xué)習(xí)的課本是書，偶爾翻閱的雜志也是書。那么在生活中無處不在的書到底帶給了我們什么呢？
書跟我的淵源要從我上幼兒園的時候說起。那是我就開始接觸書了，不過不是看書，而是“聽書”。每天晚上都要聽一個故事才能乖乖睡覺。大概是那個時候奠定了我閱讀的基礎(chǔ)，與書結(jié)下了奇妙的塵緣。
一二年級看的大多都是一些帶聲音帶圖片的書。爸爸媽媽給我買了許多像《格林童話》這一類的童話書。以當(dāng)時的水平還看不太懂，通常還是連蒙帶猜的。
三四年級年齡和知識都增長了，開始嫌棄童話書太小兒科，看一些適合年齡段的中外名著。對孫悟空的七十二變向往不已，對魯濱遜的聰明勇敢贊嘆不止。
到了五六年級，我看的書都是厚厚的“磚頭書”，也雜了許多：理財炒股、懸疑探案、幽默風(fēng)趣、名人語錄……每周貢獻(xiàn)出大把的時間在閱讀上。更有甚者，遇到一些我感興趣的書更是愛不釋手，看著看著，三兩個小時都算是彈指一揮間。
因為這些年的閱讀積累讓我在學(xué)習(xí)語文這一學(xué)科中得心應(yīng)手，絲毫沒有數(shù)學(xué)那樣吃力。寫作時也因為積累了大量的詞句而使文章變得更精彩。我與書之間，從來不是單箭頭。
書是我一輩子的良師益友，我的成長，有它相伴。
書良師益友作文 篇8
如果說知識是花朵，那書籍就是深入土壤的老根；如果說知識是酒瓶，那書籍就是瓶內(nèi)的美酒；如果說知識是星空，那書籍就是星空中最耀眼的明星。
從我記事起，我第一次接觸書應(yīng)該在幼兒園。那時的我看著書柜里琳瑯滿目的書本，心里不由得涌出一種好奇之感。
而如今，我對書有了更深一層的理解。常常拿上一本書就不肯放下，還為此鬧出了不少笑話呢！
記得有一次，我正在津津有味地看著《西游記》，正當(dāng)我看得正酣時，媽媽突然叫我坐公交車去江南大廈買點兒東西。我扭扭捏捏的，不愿起身，可母命難違，我把書本夾在懷里便出了門。因為我太愛看書，以至于錯過了好幾趟公交車。好不容易費(fèi)盡千辛萬苦擠上一輛，但我又犯起了老毛病：我一上車便又聚精會神地拿起書不放了。司機(jī)報了好幾次站名我都沒聽見，仿佛跟隨這師徒四人一起取經(jīng)去了。終于，車突然停了下來，我忙起身問司機(jī)到哪兒了？只見他心不在焉的盯了我一眼，慢條斯理地說：“西天沒到，西站已經(jīng)到了嘍！”啊，都到終點站了？沒辦法，我只能再坐回程的公交車了。
書增長了我的知識，開拓了我的視野。它真不愧是我的良師益友��！
書良師益友作文 篇9
夕陽西下，微風(fēng)吹拂，一杯清茶，一本好書，慢慢地沉醉其中……
初次邂逅
幼時，我初識了你。稚嫩的雙手捧起了你，嶄新的紙張，絢麗的色彩，迫不及待地打開，趴在地上，捧著腦袋，細(xì)細(xì)地閱讀，注視著你。陽光下，微風(fēng)吹拂，紙張輕輕翻動，奏出悅耳的旋律。不覺時間流逝，讓我感受書的韻味。
再次相遇
我在成長，你也在變化，少了幾分幼稚，多了幾分成熟，拼音卡通也消逝，變成黑白，增添墨香，但不變的，是我對你的喜愛。通過你，我了解了中華上下五千年的歷史，了解到祖國大好河山的美麗風(fēng)光，了解到自古忠義人士的錚錚鐵骨，寧死不屈，了解到做人的基本道德，這便是你，我的良師，帶我領(lǐng)略無窮風(fēng)光，感嘆其中奧妙。你是你，我是我，我們卻心連心，彼此照應(yīng)，感染著我。
最后相守
初中，學(xué)業(yè)的繁重，作業(yè)的繁多，我離你越來越遠(yuǎn)了，但依然放不下的，是對你的執(zhí)著。我徘徊于此，再次捧起，泛黃的紙頁，卻依舊有自己的風(fēng)采。我沉醉其中，細(xì)細(xì)文字，浸入靈魂，徜徉藝術(shù)殿堂。天地變小了，這之間，只有我們，誰也無法打擾。這便是你，我的益友，寂寞孤單有你陪伴，將困境有你陪伴，我心想著，定要與你相守，不離不棄。
現(xiàn)在你已是我人生中必不可缺少的部分，相守終生，并不是隨意說笑。你給予的，不光是知識，也有精神的慰藉。你是良師，也是益友。
書良師益友作文 篇10
一位哲人說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@話一點兒也沒錯，真是因為有了書，我的課余時間才有了歡樂，我才學(xué)到了更多知識。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！钡艺J(rèn)為“書中自有樂千萬�！弊詮陌輹鵀閹�，與書為友，我的生活便絢麗多彩。
我愛書，我的臥室里，到處都是書，床上，書桌上全都堆滿了書。我的房間像“狗窩”，亂得不忍直視，但書卻被弄得整整齊齊，沒有一本書卷折，像新的一樣。我的口號是：寧可負(fù)天下之物品，也不可負(fù)書也。
那年夏天，當(dāng)時我只有七歲，很淘氣，喜歡與鄰居家的孩子一起玩水，媽媽不準(zhǔn)我去。但我仍是偷偷的去玩，一天媽媽給了我一本連環(huán)，里面有圖，有字，我迫不及待地打開了它，上面的.字很多我不認(rèn)識，于是用拼音拼，可是我的拼音只認(rèn)得我，我不認(rèn)得它。經(jīng)過長時間努力，我把那本連環(huán)畫讀完了，那本書成了我第一位老師。從此我愛上了書，愛上了文學(xué)，更是愛上了寫作，多么神奇的經(jīng)歷��！
后來，書在我的生活中就一直亦師亦友，給了我無數(shù)快樂。讀《三國演義》，我感受到了劉關(guān)張的豪義之樂；讀《紅樓夢》，我感受到了賈寶玉與林妹妹的愛情之樂；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我感受到了保爾的堅強(qiáng)之樂；讀《平凡的世界》，我感到了孫少平一家的興旺之樂、樂、樂在書中。
人們說，書是開心果，是人生伴侶。的確，有書為伴，怎能不快樂？
書良師益友作文 篇11
人的一生都需要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。而指導(dǎo)人上進(jìn)的莫過于良師益友。我的良師益友就是書籍。
高爾基說過書籍是人類進(jìn)步的階梯。我博覽群書，攝取大量的知識。對我來說書籍更重要的作用則是修身養(yǎng)性，靜心傾聽。
書籍帶我走進(jìn)歷史之門，感受漫漫光陰的流逝，體驗遠(yuǎn)古之風(fēng)，欣賞山川之美。煩躁之余書籍就帶我走走入歷史，感受鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘返的美景。仰望絕巘，隱約見到幾棵怪柏，瀑布飛漱其間，真的是清榮峻茂，良多趣味。
又見項羽怒立烏江江邊，手持長劍，不肯過江東。其英勇氣概讓我想到上下五千載的許多兩袖清風(fēng)的大臣，正直勇猛的武將。他們?yōu)榱司葒幌Ц八郎硤�、不怕昏君庸成他們的眼里只有一個詞保家衛(wèi)國。
看到李白醉酒于船，杜甫長嘆于草廬，白居易度晚年之地，陶淵明隱居桃花源我感嘆時光的滄桑，社會的變革。一個年代的結(jié)束，是另一個時代的開始。
開元盛世，太康之治，康乾盛世，盛世不斷。
書籍教導(dǎo)我做人告訴我人生的道理。告訴我們修身，齊家，治國，平天下，誠信為本的道理。通過實踐告訴我們交友的原則。
書籍如一盞明燈一樣照亮了身處黑暗的人們，書籍如一袋精神食糧給饑渴之人一個豐盛的午餐。書籍就如我的人生導(dǎo)師、我的終身益友帶領(lǐng)著我，在我即將走錯路時抓住我，在我即將跌入懸崖是拉住我，引領(lǐng)我在光明大陸之上。
書籍一個親切的名字，他將和我走在一起，永遠(yuǎn)的陪伴著我。
書籍我的良師益友。
書良師益友作文 篇12
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！睕]有營養(yǎng)，人還能生活嗎？沒有書籍，就像生活沒有陽光。閱讀，是一把鑰匙，為我打開知識的寶庫；也是一位向?qū)�，帶我尋找知識的源泉。在我的生活中，書，成為了我生活中的一份子。下面，讓我來講講我和書的故事吧！
記得去年暑假，媽媽給我買了一本名叫《假如給我三天光明》的書。我看得如醉如癡，夜幕什么時候降臨了，我也不知道。當(dāng)時鐘敲了十下的時候，媽媽走進(jìn)我的房間，笑著對我說：“女兒，該睡覺了！明天再看吧！”我搖搖頭，說：“媽媽，明天不是放假嗎？讓我再多看會兒吧！”
媽媽聽了，臉從晴天變?yōu)殛幪�，厲聲說道：“不行！放假也不行！放假也要養(yǎng)成良好的習(xí)慣！轉(zhuǎn)小腦瓜，有了！于是，我忙對媽媽說：“好，我睡覺！明天再看！”媽媽見我果真上床“睡覺”，就走出了房間，繼續(xù)看電視。我見媽媽走后，拿起手電筒，像老鼠偷油似的，拿起放在書桌上的書。
一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。秒針扭動著她那又細(xì)又長的身軀，當(dāng)時針走到12這個數(shù)字時，我終于看完了。不過，我沒有馬上入睡，而是重新把書中的大概內(nèi)容品味完后，才關(guān)掉手電筒。這種感覺真不錯，像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷。品味完后，我才酣然入睡。
書，是我的良師，教我領(lǐng)略人生的真諦；也是我的知己，聽我的訴說心聲。我愿與書一生為伴。
書良師益友作文 篇13
高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯；教育家說：書籍是打開智慧大門的鑰匙；航海家說：書籍是夜晚大海上那指路的明燈……然而，對我而言：書籍是我的良師益友。為什么這么說呢？聽我慢慢講給你聽。
五六歲時的我，剛接觸到書，書認(rèn)識我，可我卻不認(rèn)識它。在上小學(xué)后，我學(xué)會了拼音，一部分注音的童話書的便帶我走進(jìn)了一個新天地。在這個新天地里，灰姑娘告訴我做人要善良；丑小鴨告訴我在生活中永遠(yuǎn)不要放棄希望；小紅帽則告訴我不要聽信陌生人的話……在這個小天地里，我快樂的玩耍著，不知不覺中，也知道了一些生活中的小常識。
八九歲時的我，對書已經(jīng)不再是那么陌生了。書就像我的朋友，有位朋友給我講述了《苦兒流浪記》，使我深深的為苦兒面對困難時的精神和勇氣所感動；她又給我講述了日本作家筆下的《窗邊的小豆豆》，使我被小豆豆的樂觀精神所感動；她還給我講述了《愛的教育》，又讓我對這位只有四五年級小朋友筆下的“愛”所驚喜……這位朋友還真是一位益友��！在與這位益友的交談中，我也漸漸懂了一些值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)。
再長大些的時候，我便開始看名著，這時的書，就像一位老師，這位老師讓我在讀《紅樓夢》時，細(xì)細(xì)品味林黛玉的多愁善感；也讓我在讀《三國演義》時，為諸葛亮的神通廣大拍手叫好……這位老師，您總是那么循循善誘，真是我的良師��！
書，既是給予我無窮知識的良師，又是與我朝夕相伴的益友，這樣的良師益友，我能不愛嗎？
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