小學(xué)作文：我喜歡的書(shū)（精選26篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文：我喜歡的書(shū)，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文：我喜歡的書(shū) 篇1
在我的書(shū)架上，有很多很多的書(shū)，但我最喜歡的還是《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》是一本厚厚的外國(guó)小說(shuō)。初一看，一幅插圖也沒(méi)有，滿(mǎn)本都是字，我覺(jué)得這本書(shū)肯定枯燥無(wú)味。細(xì)細(xì)品讀后，我發(fā)現(xiàn)它其實(shí)很好看。這本書(shū)的大致內(nèi)容是：一個(gè)叫魯濱遜的人，在一艘船上當(dāng)水手，結(jié)果船沉了，他漂到不遠(yuǎn)處的一個(gè)荒島上，開(kāi)始了自食其力的生活。他尋找木材，為自己搭建房屋；他外出捕獵，為自己尋找食物；他還飼養(yǎng)羊群，當(dāng)獵物缺乏時(shí)可以以羊肉充饑等等。
書(shū)中的魯濱遜十分讓我敬佩，他到一個(gè)荒島上竟然還能生存下來(lái)。所以，當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難，第一個(gè)想到的就是魯濱遜。是呀，魯濱遜在沒(méi)有人煙的荒島上都能生存下來(lái)，一點(diǎn)小小的困難難道就把我嚇住了？想到這兒，我覺(jué)得渾身又有了使不完的勁兒，又開(kāi)始信心百倍，就這樣，一個(gè)個(gè)困難被我克服了。
《魯濱遜漂流記》就像一枚指南針，時(shí)時(shí)刻刻為我指明著方向。所以，我真的非常喜歡它，它是我最喜歡的一本書(shū)。
小學(xué)作文：我喜歡的書(shū) 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，狐貍一家正在外面玩，小狐貍們正在玩捉迷藏時(shí)突然聽(tīng)見(jiàn)，小狐貍們我們?cè)摶丶伊伺�，原�?lái)是媽媽呀，同學(xué)們，你們想知道狐貍一家后來(lái)發(fā)生了什么事嗎？讓我們相約《了不起的狐貍爸爸》的驚險(xiǎn)故事吧！
《了不起的狐貍爸爸》是一本讓人讀了愛(ài)不釋手的書(shū)，主要寫(xiě)了狐貍一家躲過(guò)三個(gè)兇狠貪婪的農(nóng)場(chǎng)主們的驚險(xiǎn)故事。三個(gè)小氣的農(nóng)場(chǎng)主們拿著槍?zhuān)庪U(xiǎn)的守在狐貍先生的洞口，一次狐貍先生出門(mén)拿東西時(shí)不小心被可惡的農(nóng)場(chǎng)主發(fā)現(xiàn)了，狐貍先生的尾巴都快被他們炸斷了，回到家狐貍媽媽看到了，就不讓狐貍先生出門(mén)了。
可眼看妻子和孩子都快被餓死了，他必須得想想辦法，就在這萬(wàn)分焦急之時(shí)，小狐貍有了辦法，“爸爸，爸爸，我們一起挖個(gè)隧道，怎么樣？”
你們還想知道狐貍家后面的故事嗎？還等什么？趕快翻開(kāi)這本書(shū)吧！
不可我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗虝?huì)了我不管遇到什么麻煩，都要機(jī)智勇敢的面對(duì)一切，我從書(shū)中還學(xué)會(huì)了樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗，積極動(dòng)腦。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。也正如蘇軾所說(shuō)：舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。我喜愛(ài)讀書(shū)，我熱愛(ài)讀書(shū)，讓我們與書(shū)為伴，走進(jìn)書(shū)中的世界！
小學(xué)作文：我喜歡的書(shū) 篇3
三國(guó)演義這本書(shū)大家都知道，它是古代四大名著之一。
書(shū)中主要內(nèi)容是；東漢末年朝政敗落，各地黃巾軍蜂起，鎮(zhèn)壓黃巾軍起家的曹操經(jīng)過(guò)多次征戰(zhàn)，逐漸統(tǒng)一了北方。曹操又揮師南下，準(zhǔn)備趁機(jī)統(tǒng)一全國(guó)。赤壁一戰(zhàn)，曹操被孫權(quán)、劉備聯(lián)軍打得大敗。魏、蜀、吳三國(guó)鼎立局面從此形成。不久孫權(quán)殺了劉備的義弟關(guān)羽，奪了荊州。劉備為了報(bào)仇，率大軍伐吳，大敗而歸。劉備病死，丞相諸葛亮輔佐劉禪治理蜀國(guó)。諸葛亮征服了南方蠻族，又采用聯(lián)吳抗魏的方針，先后六次出兵祁山代魏，沒(méi)能成功，諸葛亮最后病死軍中。不久，司馬氏掌握了魏國(guó)政權(quán)，并先后滅掉了蜀、吳兩國(guó)，建立了西晉，統(tǒng)一了全國(guó)。
有三個(gè)有趣的故事。就是諸葛亮的三把火，火燒博望坡、火燒赤壁、火燒新野。
火燒赤壁是赫赫有名的。故事大概內(nèi)容是；曹操在有利的情況輕敵自負(fù)、指揮失誤，終至戰(zhàn)敗。劉備、孫權(quán)結(jié)盟抗衡，揚(yáng)水一戰(zhàn)，巧用火攻最終以弱勝?gòu)?qiáng)。
我從三國(guó)故事里得到的啟示是；人要足智多謀，不能魯莽行事，做事要三思而后行。
小學(xué)作文：我喜歡的書(shū) 篇4
每個(gè)人都看過(guò)很多書(shū)，也有自己最喜歡的一本書(shū)，這本書(shū)一定讓你懂得了很多。而我最喜歡的一本書(shū)是楊絳先生寫(xiě)的《將飲茶》。
《將飲茶》的書(shū)名中雖然有一個(gè)茶字，可書(shū)中正文和茶一點(diǎn)都不搭邊。為什么楊絳先生要給書(shū)取這個(gè)書(shū)名呢？她在書(shū)的前言里做了解釋。原來(lái)，傳說(shuō)人死去的時(shí)候都會(huì)喝下孟婆茶，喝了孟婆茶，就會(huì)把前生的人和事都忘記。作者覺(jué)得自己已經(jīng)老了，即將要飲孟婆茶了，為了不忘記，她要重新把這一生身邊的人，干過(guò)的事，都重新回憶一遍，在喝茶之前把這些都寫(xiě)下來(lái)，所以書(shū)名叫做《將飲茶》。
這本書(shū)的作者是楊絳。她雖然是個(gè)女子，但卻被尊稱(chēng)為“先生”，因?yàn)樗浅Ｓ胁湃A和學(xué)識(shí)。除了《將飲茶》，她的代表作還有：《洗澡》、《干校六記》、《我們仨》。她還是著名作家錢(qián)鐘書(shū)的妻子，書(shū)中描寫(xiě)她和錢(qián)鐘書(shū)是一對(duì)心有靈犀的夫妻，兩人只要會(huì)意一笑，對(duì)方就能明白自己是什么意思。
書(shū)中包含了“回憶我的父親”、“回憶我的姑母”、“記錢(qián)鐘書(shū)與《圍城》”、“丙午丁未年記事”和“隱身衣”等文章。這些故事讓我知道了：楊絳的父親楊蔭杭是江蘇無(wú)錫人，雖然成年時(shí)做了很多大事，但他說(shuō)自己小時(shí)候就和普通孩子一樣；楊絳的母親很早就去世了；楊絳的姑母不愿意一個(gè)人出去，每次都會(huì)帶上楊家的一群小孩。還有關(guān)于錢(qián)鐘書(shū)寫(xiě)《圍城》時(shí)的故事。
這本書(shū)讓我知道了很多，讓我不再看一些沒(méi)有用的書(shū)籍，讓我成長(zhǎng)了很多，讓我閱讀中能夠深入思考，讓我愛(ài)上了閱讀！
小學(xué)作文：我喜歡的書(shū) 篇5
她，如同心靈的伙伴，在你最需要的時(shí)候給你一種關(guān)懷；如同一盞燈，在你最寂寞時(shí)給你一種溫暖。沒(méi)有名著浩浩蕩蕩的氣魄，只是一種很貼心的感覺(jué)，圍繞在你的身邊。她，就是一本薈萃感人故事的百篇故事集。
當(dāng)我第一次翻開(kāi)，就被書(shū)中美麗的插畫(huà)所吸引，就連父母都忍不住來(lái)關(guān)注。仔細(xì)閱讀，才發(fā)現(xiàn)更加感人的故事在書(shū)中呈現(xiàn)。徐徐道出人間無(wú)所不在的真情，其中有給我們天使般呵護(hù)的父母之愛(ài)，有給我們教誨的師生之情，有在路上并肩的同窗之誼，有茫茫人海中偶遇的感動(dòng)……我看不下激動(dòng)人心的長(zhǎng)篇大論，正是一篇篇短小精湛的文章正是我的最?lèi)?ài)。反復(fù)的閱讀，我才發(fā)現(xiàn)，我一直生活在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福之中，只不過(guò)我經(jīng)常把它們忽略。她，使我的人生有了啟迪，使我的理想有了奮斗。是一個(gè)渴望傾聽(tīng)愛(ài)的讀者。感悟最純真的那份情懷。她使我著迷。使我不得不閱讀她。她讓我感動(dòng)，使我不得不愛(ài)惜她。
在漆黑的道路，一盞大燈，我不懼怕，在人生的道路，一份真情，我不孤獨(dú)。
小學(xué)作文：我喜歡的書(shū) 篇6
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，今天，我來(lái)講講我喜歡的一本書(shū)——《草房子》。
《草房子》是一本寫(xiě)了油麻地村發(fā)生的故事，寫(xiě)了“禿鶴”“細(xì)馬”“杜小康”“桑桑”等小朋友的故事。
這本書(shū)是我的媽媽買(mǎi)的，現(xiàn)正在我家放著。買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候我便如饑似渴的讀了起來(lái)，其中有一段讓我發(fā)笑：“領(lǐng)導(dǎo)要檢查油麻地小學(xué)出操的情況，“光頭”“禿鶴”也來(lái)參加，蔣一輪老師不讓他去，于是禿鶴偷偷的拿了一頂白色帽子跑了出去做操，做了三分之二的時(shí)候，禿鶴摘掉了頭上的帽子，他的頭立即“大放光彩”先是幾個(gè)女生笑的發(fā)軟，后來(lái)再到別人不做操在那笑，但禿鶴他做著動(dòng)作簡(jiǎn)直是堪稱(chēng)完美！做到跳躍動(dòng)作的時(shí)候那顆頭更加“光彩奪目”把整校笑瘋了！最終他一個(gè)人使全校合格！
還有一段是說(shuō)秦大奶這位“戰(zhàn)士”守自己地的一個(gè)故事，村里要建學(xué)校，要用秦大奶奶的地她的同伴們是那些雞鴨鵝等家畜。最后她與小學(xué)生們生活在了一起。
我讀書(shū)我快樂(lè)，我讀書(shū)我智慧，和我一起來(lái)讀書(shū)把！
小學(xué)作文：我喜歡的書(shū) 篇7
我家的書(shū)很多，其中，我最喜歡的是朱自清寫(xiě)的散文集《背影》。
雖然我只讀得懂其中的兩篇文章，可它們依然留給了我十分深刻的印象。朱自清生動(dòng)的動(dòng)作描寫(xiě)和擬人效果給人們想象力的沖擊。如《背影》中父親翻過(guò)月臺(tái)去買(mǎi)橘子的那一段，“父親”艱難地往上爬的細(xì)節(jié)以及“我”的淚從眼中流下，內(nèi)應(yīng)外和，描寫(xiě)出父子情深，父愛(ài)如山的景象，給人留下頗深的印象。
《荷塘月色》卻與《背影》形成鮮明的對(duì)比，內(nèi)容樸實(shí)，描寫(xiě)的是寧?kù)o夜中的荷塘，并沒(méi)有什么感人至深的場(chǎng)面�？墒窃孪碌某靥粒�(jīng)朱自清的手，就變得如同仙境一般了。夜里，月光下寧?kù)o祥和的池塘，路邊拂動(dòng)的樹(shù)，和潮濕的路，襯托出荷塘的安靜和美。荷花如剛出浴的美人兒，亭亭玉立；荷葉隨風(fēng)搖擺著。蟬叫著，“我”走著。無(wú)論從那一個(gè)角度看，這篇文章都是美的，它給人的是寧?kù)o美麗的月下荷塘，給人身臨其境的美妙感受。這篇文章對(duì)我來(lái)說(shuō)近乎完美！
這兩篇形成鮮明對(duì)比的文章，足以說(shuō)明《背影》文集是多么好看和著名，你為什么不嘗試著看看呢？
小學(xué)作文：我喜歡的書(shū) 篇8
我在這里介紹一本我最喜歡的書(shū)，他是沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《白狼》。
你們認(rèn)識(shí)沈石溪嗎？他可是著名的動(dòng)物小說(shuō)大王呢！沈石溪的原名是沈一鳴他醉心于大自然文學(xué)，已經(jīng)出版了500多萬(wàn)字的作品。
《白狼》里寫(xiě)了許多個(gè)有關(guān)動(dòng)物的短篇小說(shuō)，跛腳小苦鼠、聰明絕頂?shù)哪赴桌恰C(jī)智的烏鴉王、善良的黑蟒蛇……一切都是那么奇特！
我簡(jiǎn)單的講一下我最喜歡的一個(gè)故事：在西雙版納的一個(gè)村寨，有許多人在庭院里養(yǎng)孔雀。一戶(hù)人家養(yǎng)了兩只孔雀，一只雌的，一只雄的。他們一直恩恩愛(ài)愛(ài)，不久便產(chǎn)生了愛(ài)的結(jié)晶——四只小孔雀�？梢�?yàn)橐淮魏谏截埖囊u擊與雄孔雀金鼎的見(jiàn)死不救，他們沒(méi)好的家庭破碎了。雌孔雀綠散將對(duì)金鼎的愛(ài)全部都轉(zhuǎn)移到了那救過(guò)它的沾滿(mǎn)孔雀羽毛的木弩上了，那不人家希望兩只孔雀和好如初，真愛(ài)愛(ài)但綠傘卻因?yàn)橐酝撬闹恍】兹傅膫磁c對(duì)那把孔雀弩的癡情，仍對(duì)金鼎的追求視而不見(jiàn)。春天其他人家的雌孔雀下許多小孔雀，而綠傘產(chǎn)下的四只蛋，因?yàn)闆](méi)有被真正的雄孔雀愛(ài)過(guò)，永遠(yuǎn)也變不成小孔雀了。
這個(gè)故事我并不覺(jué)得有趣，我只是對(duì)綠傘的癡情感到疑惑�？磩�(dòng)物小說(shuō)會(huì)不知不覺(jué)地增加我們的情商，并更了解那些動(dòng)物們，所以我建議大家看《白狼》這本書(shū)。
小學(xué)作文：我喜歡的書(shū) 篇9
媽媽給我買(mǎi)了許許多多的書(shū)，可我最喜歡的一本書(shū)是—《夏洛的網(wǎng)》。因?yàn)橄穆迳砩系难孕幸恢�、為友誼而生、為友誼而死的精神值得我們學(xué)習(xí)。
書(shū)中內(nèi)容是講述著一只威爾伯的小落腳豬被小主人從刀斧下救出，并在她的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)下慢慢地、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
威爾伯長(zhǎng)大了，它被送到了朱克曼的農(nóng)場(chǎng)，威爾伯在這很孤獨(dú)，它幾乎沒(méi)有朋友，后來(lái)它試圖逃走，動(dòng)物們都為威爾伯吶喊助威，可是威爾伯最終失敗了，因?yàn)樗?jīng)不起美食的誘惑，于是重新回到了豬圈。
威爾伯認(rèn)識(shí)了一位朋友，它就是主人公——蜘蛛夏洛。后來(lái)，威爾伯越長(zhǎng)越胖，老羊卻告訴威爾伯，他的未來(lái)是熏肉火腿！威爾伯十分害怕，每天都在哀嚎“我不想死�。【染任�！救救我！”而夏洛卻堅(jiān)信它能救威爾伯的命，于是夏洛就想盡辦法救威爾伯。最后，它在網(wǎng)上每天不停地織字眼：有王牌豬、了不起、謙卑等等。有天朱克曼夫婦帶威爾伯去集市參加了比賽，夏洛幫它拿到了冠軍。威爾伯活了下來(lái)�？墒�，幫威爾伯拿到冠軍的夏洛卻無(wú)聲無(wú)息地化為塵埃了。
小學(xué)作文：我喜歡的書(shū) 篇10
假期里我讀了《福爾摩斯探案集》，這本書(shū)使我愛(ài)不釋手。書(shū)的作者是柯南·道爾，書(shū)中精彩地展現(xiàn)出了福爾摩斯探案時(shí)的場(chǎng)景，歇洛克·福爾摩斯曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)“當(dāng)你把不可能的因素排除之后，不管剩下的是什么，那就是實(shí)情”。他一生經(jīng)歷了很多案件，因此對(duì)審查細(xì)微的事物具有特殊才能。
有一次，華生讓福爾摩斯從他哥給他的表中推斷出他哥哥是一個(gè)怎樣的人，福爾摩斯接過(guò)表后，放在手里仔細(xì)地端詳了一會(huì)兒，然后說(shuō)“這是你哥哥送你的表，他是一個(gè)放蕩不羈的人，最后因好酒而死，結(jié)論是這塊表上有上千鑰匙的劃痕，這是由于被鑰匙摩擦造成的，清醒的人插鑰匙不是一插就進(jìn)去嗎？醉漢的表沒(méi)有不留下這些痕跡的。”“經(jīng)說(shuō)破如見(jiàn)天日”華生贊嘆道。
讀到這兒，我們?cè)跄懿痪磁甯柲λ鼓�？他說(shuō)的簡(jiǎn)直頭頭是道，令人深信不疑。在生活中我們也應(yīng)該留心周邊的事物，敢于猜測(cè)，勇于探索，在解答難題時(shí)，我們應(yīng)象福爾摩斯破案一樣，不放棄，不言棄，相信一定能攻克難關(guān)。
小學(xué)作文：我喜歡的書(shū) 篇11
在我的書(shū)桌架上，放著許多書(shū)。讓我百讀不厭的是鞠萍姐姐主編的《名人故事卷》這本書(shū)，書(shū)中講述許許多多的名人和英雄小時(shí)候的故事。他們的感人故事一直激勵(lì)著我。
書(shū)中有一段講的是，求學(xué)上進(jìn)的陳壽的故事。他是《三國(guó)志》的作者。陳壽天資聰明，勤學(xué)好問(wèn)，十幾歲就把家中的藏書(shū)全部讀完，他告別父母，經(jīng)過(guò)十多天辛苦跋涉，獨(dú)自來(lái)西充縣城去求學(xué)，但先生考慮他年齡太小不想留他，可陳壽堅(jiān)持留下來(lái)學(xué)習(xí)。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，他獨(dú)坐燈光下刻苦功讀，天剛蒙蒙亮，他又爬到山坡上讀書(shū)，從此先生更加細(xì)心指導(dǎo)陳壽�？嘧x五年后，他已經(jīng)成為一個(gè)才華橫溢，學(xué)識(shí)淵博的青年，最后完成了偉大的歷史著作《三國(guó)志》為中華民族光輝燦爛的文明，增添了新的一頁(yè)。
書(shū)中還有許多扣人心弦，閃爍著智慧和真理的故事，比如：包公扔硯臺(tái)、張良甘為老人拾鞋、魯班學(xué)藝……使我從中懂得了許多道理，如，人應(yīng)當(dāng)為什么而活著；人要有志氣和骨氣；人不必為一點(diǎn)過(guò)失背上包袱，也不必為一點(diǎn)挫折垂頭喪氣。
人生道路漫長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)自己，磨煉自己，鞭策自己，這樣才能使自己成為一個(gè)有用的人�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，我將上下而求索�！边@本書(shū)將是我人生求索的起點(diǎn)。
小學(xué)作文：我喜歡的書(shū) 篇12
誰(shuí)都知道書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)能把人帶進(jìn)知識(shí)的海洋，讓你在書(shū)的世界里自由地飛翔。相信大家都會(huì)有各自喜歡的書(shū)，而我喜歡的書(shū)是《安徒生童話(huà)》。
為什么我會(huì)喜歡這本書(shū)呢？是因?yàn)檫@本書(shū)的每一個(gè)故事都會(huì)深深地震撼我們的心靈，特別是《丑小鴨》這一篇故事，使人從這篇故事中不僅了解到那種被人歧視的痛苦而且明白了不能只看外表而判定一個(gè)人的內(nèi)心。所以我很喜歡這本書(shū)。
為了看這本書(shū)，我還是付出了許多代價(jià)的呢！記得有一次，我正津津有味地看著這本好看的《安徒生童話(huà)》，媽媽對(duì)我說(shuō)：“要不要去公園里面玩呢？”我說(shuō)：“我不想去，我要把這本書(shū)看完！”，媽媽又說(shuō)：“那你自己在家看書(shū)吧！媽媽和朋友出去一下，電磁爐上正在熱水，等一下開(kāi)了你就把它給關(guān)了，我隨口應(yīng)了聲“好”，但后來(lái)我越看越入迷，就把媽媽給我的任務(wù)拋到九霄云外去了，直到媽媽回來(lái)之后，問(wèn)我水開(kāi)了沒(méi)有，我這才想起來(lái)電磁爐還沒(méi)有關(guān)，這時(shí)水已經(jīng)差不多燒干了，水蒸氣把整個(gè)廚房弄的霧氣騰騰。因此，媽媽還罰我拖了地，不過(guò)為了看書(shū)而被罰拖地還是物有所值，我也心甘情愿。
這本《安徒生童話(huà)》內(nèi)容情節(jié)曲折，富有哲理，非常引人入勝，而且每一篇都能讓你沉浸在童話(huà)夢(mèng)境中，讀《安徒生童話(huà)》，是一種莫大的精神享受，當(dāng)我們陶醉于他那詩(shī)一樣的語(yǔ)言，流連于他那曲折多變，充滿(mǎn)浪漫神奇色彩的故事中時(shí)，就會(huì)使我們對(duì)生活、對(duì)人生，有更深刻的理解和追求。
小學(xué)作文：我喜歡的書(shū) 篇13
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)可以讓我開(kāi)闊視野，思想升華。在書(shū)的海洋中，我可以津津有味的品嘗書(shū)的大餐。正如德國(guó)的著名詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！痹凇皶�(shū)”的家里，真是特舒服、特自在、特溫暖。
在我的書(shū)架上，有著許多本書(shū)籍，其中最搶眼的一本，叫做《伊索寓言》。名字雖沒(méi)有什么閃亮之處，可內(nèi)容卻不同凡響。故事里的內(nèi)容小巧、精悍，情節(jié)生動(dòng)、寓意深刻。講述了一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的哲理，告訴人們一個(gè)個(gè)受益匪淺的道理。書(shū)里面不是死板的人物，而是一個(gè)個(gè)的動(dòng)物，活靈活現(xiàn)、栩栩如生的展現(xiàn)在人們的眼前。幫助我們?nèi)绾巫R(shí)別善惡美丑，如何防止上當(dāng)受騙，為我們敲響了警鐘，所以我非常喜歡這本書(shū)。
給我印象最深刻的故事是《放羊的孩子》。牧童數(shù)次大叫“狼來(lái)了”，欺騙村民，當(dāng)“狼真的來(lái)了的時(shí)候。”誰(shuí)也沒(méi)有辦法去幫助他。他讓我明白：一貫說(shuō)謊的人即使說(shuō)了真話(huà)，也沒(méi)有人會(huì)相信他。一個(gè)經(jīng)常用謊話(huà)欺騙和戲弄他人，最終也只能是傷害自己。
《伊索寓言》是人類(lèi)文明史上的一座豐碑。它的內(nèi)容十分豐富，題材相當(dāng)廣泛。
小學(xué)作文：我喜歡的書(shū) 篇14
人們都說(shuō)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，這也是我愛(ài)讀書(shū)的原因。在我讀過(guò)的書(shū)中，我喜歡看馬小跳的漫畫(huà)書(shū)，其中最喜歡的一本是《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》。
這本書(shū)是兒童文學(xué)作家楊紅櫻的作品之一，每個(gè)孩子的心中都有一個(gè)馬小跳，我心中的馬小跳，他不必漂亮，但一定要健康；他不必聰明，但一定要幽默；他可能是淘氣的、麻煩的，但他必須是誠(chéng)實(shí)的、勇敢的。
《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》有二十章節(jié)，每一章節(jié)都非常有趣。書(shū)中馬小跳有個(gè)像迷一樣的舅舅，舅舅被稱(chēng)為“新新人類(lèi)”，他把頭發(fā)染成五顏六色，穿著有洞的空調(diào)褲，每天手提電腦去咖啡館上班，喜歡看動(dòng)畫(huà)片，喜歡蹦極游戲。平時(shí)他漫不經(jīng)心，對(duì)有些事情卻特別較真，有一次他開(kāi)車(chē)時(shí)不小心撞壞了路牌，就算沒(méi)人看見(jiàn)，他也一定要賠償。他還是一個(gè)堅(jiān)定的環(huán)保主義者，在一次去大山里徒步旅行中，馬小跳親眼看見(jiàn)丁克舅舅一路撿著礦泉水瓶和白色塑料袋，這讓喜歡他的馬小跳對(duì)他又增添了幾分崇敬之情。
我為什么喜歡這本書(shū)呢？是因?yàn)槲蚁矚g丁克舅舅的“新新人類(lèi)”，同時(shí)也想做一個(gè)堅(jiān)定的環(huán)保主義者。我會(huì)繼續(xù)讀書(shū)，從書(shū)的海洋中學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí)。
小學(xué)作文：我喜歡的書(shū) 篇15
我是一個(gè)讀書(shū)迷，如果我半天沒(méi)見(jiàn)到書(shū)的影子心里就悶地慌，整個(gè)好像很失落，沒(méi)有精神。書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)富有頑強(qiáng)生命力的東西；書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它像一個(gè)擁有無(wú)窮智慧的老人，帶我走進(jìn)智慧的天堂、知識(shí)的海洋，讓我領(lǐng)會(huì)到大自然中的科學(xué)道理。
書(shū)還像一位守護(hù)神一樣不分晝夜，時(shí)時(shí)刻刻都保護(hù)著我，體貼著我。在體貼著我。在我煩惱的時(shí)候，它能讓我快樂(lè)，使我把所有的煩惱都拋到九霄云外去了；在我苦悶時(shí)，它又能讓我減輕心理負(fù)擔(dān)，使我得到安慰。
書(shū)無(wú)時(shí)無(wú)刻地伴隨著我，給我灌輸知識(shí)，給我灌輸力量，使我不再幼稚，使我不再氣委，讓我無(wú)所畏懼，勇往直前．
書(shū)，我知心的朋友，我的保護(hù)神，感謝你我我所付出的一切。書(shū)，你是我生命中的燈塔，是我希望之光，我又怎能不喜歡你！
小學(xué)作文：我喜歡的書(shū) 篇16
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币粋�(gè)健康的人，是由物質(zhì)食糧和精神食糧并同發(fā)展，才組成一個(gè)心靈能夠健康成長(zhǎng)的人。
我愛(ài)書(shū)，它是我的精神食糧，我經(jīng)常吮吸著它那知識(shí)的甘霖，并將其化為人生道路上精神動(dòng)力。每當(dāng)我空閑時(shí)，不是聞故以前讀過(guò)的書(shū)，就是讀新的一本書(shū)籍，就這樣來(lái)不斷充實(shí)自己的閑暇時(shí)光。
我愛(ài)書(shū)，它把豐富的知識(shí)無(wú)私的奉獻(xiàn)給了每個(gè)讀者；它把我們帶進(jìn)一個(gè)又一個(gè)美麗國(guó)度、神秘城堡，它讓我們明白什么是善、什么是惡，讓我們明白人生的真諦，讓我們看見(jiàn)歷史的興衰與人間的奇跡；它熏陶著我，感動(dòng)著我，更教育著我。
我愛(ài)書(shū)，雖然沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，但是卻能把我們帶到浩瀚的海洋；沒(méi)有一匹神奇的駿馬，卻能帶我們領(lǐng)略人生的真諦。即使你一貧如洗，也還能再書(shū)的王國(guó)遨游。
“讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心�！倍嗝促|(zhì)樸無(wú)華的書(shū)！它裝載了人類(lèi)靈魂的全部美麗！
我愛(ài)書(shū)，更喜歡讀書(shū)！
小學(xué)作文：我喜歡的書(shū) 篇17
我喜歡書(shū)，就是想看書(shū)，無(wú)論什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，只要一看到書(shū)，總會(huì)被吸引。
有一次，我一個(gè)人去書(shū)店轉(zhuǎn)的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)，它就《月亮與六便士》。它好似一把無(wú)形的大手，一下捉住了我的好奇心，月亮的六便士有多大呢？于是，我就把它買(mǎi)回家看。從這次以后，我的好奇心就一次又一次被捉住，所以每次從書(shū)店回家時(shí)，手中最少都有一本書(shū)。
到現(xiàn)在，我看了很多書(shū)了，也買(mǎi)了好多書(shū)，它們是：《我是貓》、《月亮與六便士》、《名人傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……
但我還是感覺(jué)不夠，總想方設(shè)法多看幾本書(shū)，多買(mǎi)幾本書(shū)。我爸說(shuō)：“你要繼續(xù)這樣下去，就要把書(shū)店買(mǎi)光了！”可我不管，我就想看書(shū)！
我喜歡書(shū)，很愛(ài)看書(shū)。我希望長(zhǎng)大后能寫(xiě)出好多書(shū)，把所有的書(shū)店都擺滿(mǎn)，讓喜歡看書(shū)的孩子永遠(yuǎn)都看不完。
小學(xué)作文：我喜歡的書(shū) 篇18
我喜歡躺在草地上看星星。當(dāng)燦爛的星光灑在地上，我仿佛看見(jiàn)一只只螢火蟲(chóng)拎著小燈籠在深藍(lán)色的夜空中拍打著翅膀。
我喜歡走進(jìn)花的世界，瞧，玫瑰花羞紅了臉，含苞欲放的月季帶著淡淡的香味，亭亭玉立的荷花在水中綻放，粉艷艷的桃花在樹(shù)上露出了笑臉……
我喜歡彩霞，它可是位神奇的魔術(shù)師呢。他一會(huì)兒變成紅色的，像一朵紅艷艷的牡丹。一會(huì)兒變成藍(lán)色的，像一望無(wú)際的大海。當(dāng)霞光一點(diǎn)一點(diǎn)的消失在天際，家家戶(hù)戶(hù)都點(diǎn)亮了明燈。
我喜歡走進(jìn)書(shū)的海洋，和彼得潘一起在無(wú)人島的天上飛翔。和水孩子一起在海洋里游泳、玩耍、學(xué)習(xí)。和《神筆馬良》里的馬良一起去給窮人畫(huà)畫(huà)。
我喜歡唱歌，我喜歡跳舞，我還喜歡畫(huà)畫(huà)。每當(dāng)我靜下心來(lái)，拿起畫(huà)筆的時(shí)候，我的腦海里總是會(huì)想起一幅又一幅的圖畫(huà)。每當(dāng)我看到這些場(chǎng)景，我手中的筆就情不自禁的動(dòng)了起來(lái)。
小學(xué)作文：我喜歡的書(shū) 篇19
我們城有一座好大的圖書(shū)館，我很喜歡它，它好像一把寬大的遮陽(yáng)傘，一直打開(kāi)著。圖書(shū)館里有一堆兒童書(shū)，我喜歡極了。
是的，我喜歡坐在圖書(shū)館里看書(shū)。我常常覺(jué)得書(shū)會(huì)跟我說(shuō)話(huà)，我像童話(huà)書(shū)里說(shuō)的那樣，在心中稱(chēng)呼它們書(shū)爺爺。
我真是喜歡極了。上個(gè)周日早上，我正在看書(shū)，發(fā)現(xiàn)有幾本新書(shū)擺在了書(shū)架上。
我真像童話(huà)書(shū)里說(shuō)的那樣，在心中稱(chēng)呼它們書(shū)弟弟。
從那天起，我一有空，便會(huì)來(lái)到圖書(shū)館里看望我的書(shū)弟弟們。
打開(kāi)書(shū)，只聽(tīng)“嘩——嘩——”，那是書(shū)爺爺在和書(shū)弟弟打招呼：“你好呀，乖孩子�！�
“嘩——嘩——”，書(shū)弟弟似乎在說(shuō)：“您好，爺爺！”
這時(shí)，太陽(yáng)低落，霞光照在云朵上，書(shū)爺爺問(wèn)道：“你知道這是什么嗎？”
“知道”，弟弟很快回答道，“這就是晚霞�！�
我真高興啊！
小學(xué)作文：我喜歡的書(shū) 篇20
書(shū)和我們的關(guān)系日益密切，可以說(shuō)書(shū)是我們的良師、益友是打開(kāi)心靈之窗的鑰匙，能帶領(lǐng)我們領(lǐng)略人世的真諦開(kāi)拓眼界，讓我們成為精神的富翁······
我讀過(guò)很多書(shū)但《水滸傳》讓我印象深刻，里面的李逵是一個(gè)大孝子他背著老母親去享福的路上母親不幸被老虎吃掉了，一氣之下他決定殺死殺他母親的老虎，在他不眠不休的尋找老虎過(guò)程中他意外地找到了一窩虎仔結(jié)果這一窩虎仔被削了頭。
李逵有一個(gè)壞毛病就是只要他殺了人，來(lái)看熱鬧的人都會(huì)被殺掉一個(gè)不留，他的壞毛病讓我再也不去看熱鬧了。
我崇拜高大威猛的武松，可憐矮小軟弱的武大郎總之《水滸傳》把每個(gè)人的個(gè)性和樣子還有發(fā)生的事都表現(xiàn)得淋漓盡致。
總而言之，統(tǒng)而言之，書(shū)籍就是好東西，就是讓我們學(xué)到知識(shí)的好東西。
小學(xué)作文：我喜歡的書(shū) 篇21
讀書(shū)是一項(xiàng)能讓我們的知識(shí)大門(mén)開(kāi)動(dòng)起來(lái)的一項(xiàng)愛(ài)好，這項(xiàng)愛(ài)好是要靜心的同學(xué)才能學(xué)好的。
我家里除了有學(xué)校讀的書(shū)外，還有很多課外書(shū)。在我的房間里有個(gè)書(shū)柜，上面放著以前學(xué)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，還有很多的著名作者的書(shū)。如：魯迅，朱自清，蘇軾等。只要我有時(shí)間，我就會(huì)隨便拿一本書(shū)來(lái)看一看。
有一次，我看媽媽閑著，就幫媽媽買(mǎi)了一本小說(shuō)，媽媽接過(guò)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽不知不覺(jué)中就看到了第三頁(yè)，在媽媽正準(zhǔn)備看第四頁(yè)的時(shí)候，媽媽突然遇到了她不的字，媽媽就把字典拿來(lái)查查，但她翻了好久都不找到她不認(rèn)識(shí)的字，我走去看了看說(shuō)：“媽媽?zhuān)遣皇怯凶植徽J(rèn)識(shí)呀，讓我來(lái)看看�！薄芭�，原來(lái)是這個(gè)字呀，它讀曳？yè？”
你們可別小看讀書(shū)，它的知識(shí)可多著呢！每讀一篇文章，就會(huì)增加新的知識(shí)，而且還可以積累許多好的句子和成語(yǔ)。
小學(xué)作文：我喜歡的書(shū) 篇22
作家楊紅櫻寫(xiě)過(guò)《淘氣包馬小跳》，《笑貓日記》。其中，我最喜歡的還是《淘氣包馬小跳》。
《淘氣包馬小跳》其中一本《孔雀屎咖啡》講了馬小跳家附近開(kāi)了一家叫孔雀屎咖啡，一杯咖啡非常貴。老板宣稱(chēng)，“孔雀屎咖啡”獨(dú)特的夢(mèng)幻的味道只有那些有品位。上檔次的客人才能?chē)L得出。丁文濤喝了，他說(shuō)他品嘗了“孔雀屎咖啡”的特別之處；安琪兒來(lái)了，她說(shuō)這是世界上最難喝的水；馬小跳在丁克舅舅的支持下，也喝了一杯“孔雀屎咖啡”，他卻一口也沒(méi)喝下去。為了探明真相，馬小跳和小伙伴潛入咖啡店的后院，意外地發(fā)現(xiàn)了生產(chǎn)孔雀屎咖啡的藍(lán)孔雀，和在咖啡店里跳孔雀舞小妍。精神萎靡的藍(lán)孔雀，滿(mǎn)腹心事的小妍，咖啡店每天晚上上演的孔雀舞和孔雀開(kāi)屏，這家咖啡店的背后到底隱藏什么樣的秘密呢？
如果你感興趣，可以去看一看這本書(shū)。
小學(xué)作文：我喜歡的書(shū) 篇23
《三國(guó)演義》這本書(shū)我也挺喜歡，這里面有陰險(xiǎn)曹操，有勇無(wú)謀的呂布，聰明的諸葛亮，小氣的周瑜，還有桃園結(jié)義過(guò)的劉備。張飛和關(guān)羽。
《三國(guó)演義》寫(xiě)的是主公：曹操。孫權(quán)。劉備爭(zhēng)取天下的事情。不過(guò)我想，有劉備的仁德，孫權(quán)的大量。曹操雖然是奸雄，但他愛(ài)惜人才。為了紀(jì)律割下來(lái)自己的頭發(fā)代替腦袋。
如果當(dāng)時(shí)他們共同管理中國(guó)，那么中國(guó)一定會(huì)繁榮富祥。
由于地表水體受污染，水循環(huán)也隨之受?chē)?yán)重影響，許多地方的降水卻含有大量的有害物質(zhì)，不能食用。
由于高三學(xué)生并沒(méi)有真正意義上的寒假，因此，考生復(fù)習(xí)期間更應(yīng)提高自主復(fù)習(xí)的能力，增強(qiáng)主動(dòng)性，制訂符合個(gè)人實(shí)際情況的備考策略。我喜歡的書(shū)。我們看晚霞輕吻云彩，看雨點(diǎn)輕叩車(chē)窗，看日出日落，看云卷云舒，看花開(kāi)花落。
小學(xué)作文：我喜歡的書(shū) 篇24
我喜歡的書(shū)是《昆蟲(chóng)記》，它是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的。法布爾出生在法國(guó)南方阿韋龍省圣雷翁村的一戶(hù)貧窮農(nóng)民家中。法布爾于1833年中學(xué)畢業(yè)，1839年當(dāng)工人。雖然當(dāng)了工人，但勤奮好學(xué)的法布爾仍抓緊一切時(shí)間自學(xué)。
《昆蟲(chóng)記》的內(nèi)容主要講了昆蟲(chóng)形態(tài)和生活習(xí)性。比如說(shuō)：毛毛蟲(chóng)，它們又叫被管蟲(chóng)，它們能借助枝葉或別的一些東西來(lái)自己制作漂亮的衣服。還比如說(shuō)：蚱蜢，其實(shí)種類(lèi)很多，一種叫恩布沙，另一種叫白面孔螽斯，它們有著奇異的特征和生活習(xí)性，它們愛(ài)吃蒼蠅……
我喜歡這本書(shū)，是因?yàn)檫@本書(shū)有許多奇妙的地方。比如，描寫(xiě)綠色蟈蟈有一些奇妙的地方，是它的叫聲，食物習(xí)性等種種特點(diǎn)。這本書(shū)也采用了擬人、比喻等修辭手法。
讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得昆蟲(chóng)有許多有趣的特點(diǎn)，奇怪的生活習(xí)性，讓我融入到昆蟲(chóng)的世界，感受到了大自然的奧妙。
小學(xué)作文：我喜歡的書(shū) 篇25
你們一定有一本自己喜歡的書(shū)吧，我喜歡的書(shū)是……嘿嘿，先保密，等會(huì)兒再告訴你，先聽(tīng)我給你介紹它吧！
這本書(shū)的主角叫皮諾曹，是個(gè)木偶孩子，他的爸爸的名字叫杰佩羅。有一次，有一個(gè)人給了皮諾曹五個(gè)金幣，但是，皮諾曹在回家的路上被兩個(gè)騙子給騙掉了。然后，杰佩羅又賣(mài)掉了他的外衣，讓皮諾曹讀書(shū)，皮諾曹又費(fèi)掉了。后來(lái)他們經(jīng)過(guò)了不段的故事，皮諾曹認(rèn)識(shí)了藍(lán)頭發(fā)仙女，后來(lái)皮諾曹和杰佩羅又遇了難，但最后他們還是自救了。然后皮諾曹變的像好孩子了。聽(tīng)說(shuō)藍(lán)頭發(fā)仙女生病了，皮諾曹又給了四十個(gè)銅幣給了藍(lán)頭發(fā)仙女，到了第二天早上，皮諾曹發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)真正的孩子了，藍(lán)頭發(fā)仙女也還給了皮諾曹四十個(gè)金幣，從此以后，皮諾曹和杰佩羅過(guò)上了快樂(lè)的日子。
好了，現(xiàn)在我告訴你們吧，這本書(shū)的名字叫《小木偶奇遇記》！趕緊的，心動(dòng)不如行動(dòng)，你們也去買(mǎi)一本吧！
小學(xué)作文：我喜歡的書(shū) 篇26
這個(gè)學(xué)期，老師給我們推薦了很多課外讀物，其中我最喜歡的就是《神奇樹(shù)屋》這一套書(shū)。
翻開(kāi)《神奇樹(shù)屋》其中任何的一本，它都會(huì)帶領(lǐng)我“穿越時(shí)空，周游世界”，書(shū)中八歲的杰克和七歲的安妮這一對(duì)小兄妹，帶領(lǐng)我進(jìn)行歷險(xiǎn)；從見(jiàn)識(shí)白堊紀(jì)恐龍時(shí)代的翼龍和冰河時(shí)代最兇猛的野獸劍齒虎，到體察今日的澳洲袋鼠；從了解美國(guó)早期荒涼西部的牛仔生活，到欣賞古代中國(guó)牛郎織女的傳奇故事；從游覽古埃及的金字塔，到身陷2000多年前中國(guó)的秦始皇陵；從遭遇加勒比海的海盜，到幸會(huì)東方的日本忍者；從歷險(xiǎn)維蘇威火山的爆發(fā)，到探索亞馬遜的熱帶雨林······每一次探險(xiǎn)都緊張刺激、精彩的不得了，更讓我掌握了不少知識(shí)呢！
這套書(shū)中還配有英文版，雖然我現(xiàn)在還有許多單詞不認(rèn)識(shí)，但是我可以在閱讀書(shū)的同時(shí)，增長(zhǎng)我的英語(yǔ)知識(shí)和單詞量。
我很喜歡這本書(shū)，它將陪我度過(guò)快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。
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