小學(xué)作文：一本書(shū)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文：一本書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文：一本書(shū)1
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覀円嘧x書(shū)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野。我要給大家推薦一本書(shū)——《西游記》�！段饔斡洝肥撬拇竺�，也是中國(guó)古代第一部浪漫主義徽章體長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)。
作者吳承恩先生在明朝嘉靖時(shí)期寫(xiě)了這本書(shū)，吳承恩先生在前代多年積累并在民間流傳有關(guān)唐僧的文學(xué)作品和故事基礎(chǔ)上再創(chuàng)造，把以唐僧取經(jīng)為主的故事，改成孫悟空戰(zhàn)天斗地的故事。
這本書(shū)講述的是唐僧孫悟空，豬八戒與沙和尚去西天取經(jīng)，一路降妖伏魔，走過(guò)十萬(wàn)八千里前后14年，終于取得了真經(jīng)的故事。
《西游記》以豐富奇特的想象講述了唐僧等人在取經(jīng)路上與妖魔斗爭(zhēng)的故事，一天一個(gè)尸骨，白骨精為了吃唐僧肉，先后變幻成村姑老嫗和老翁，全被孫悟空識(shí)破，把白骨精打死了。還有一次師徒四人，路經(jīng)一個(gè)小山村，唐僧便獨(dú)自畫(huà)圓隨，遇幾個(gè)女子一擁而上，把唐僧關(guān)鍵盤(pán)絲洞悟空見(jiàn)師傅這么久都沒(méi)有回來(lái)，從土地神那得知，唐僧可能被妖怪抓去。于是師兄弟三人救回唐僧，火燒了盤(pán)絲洞。
西游記以降妖伏魔的故事，歌頌了取經(jīng)人排除艱難的精神，宣揚(yáng)懲惡揚(yáng)善的主題。在充滿斗爭(zhēng)的情節(jié)當(dāng)中，意味深長(zhǎng)的表達(dá)了廣大人民反抗黑勢(shì)力，曲折的反映出了封建時(shí)期的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
這本書(shū)寫(xiě)得非常精彩，大家可以買(mǎi)來(lái)看看。
小學(xué)作文：一本書(shū)2
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這句話是非常有道理的。自小以來(lái)，我就愛(ài)看書(shū)，我的書(shū)架上已擠滿了薄薄厚厚，大大小小的書(shū)，可是在這眾多的書(shū)中，我唯獨(dú)喜歡那本《魯濱遜流記》
《魯濱遜流記》的作者是：英國(guó)近代小說(shuō)家丹尼爾。笛福。這本書(shū)主要講了：英國(guó)青年魯濱遜從小喜歡航海，然而，有一次在太平洋上遇難了，落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，之后，它運(yùn)用船上所剩的食物和槍彈來(lái)捕獵的食用，維持自身的衣，食，住，行，后來(lái)當(dāng)沒(méi)有食物，他又用自己種的水稻和大麥，圈養(yǎng)山羊，這樣才得以生存下來(lái)，這樣的生存方法持續(xù)了28年，他終于在1686年12月19日被告一艘英格蘭的船拯救了。這本書(shū)告訴了我許多遇到困難時(shí)的解決方法以及在困難面前，不退縮，不向困難低頭，要勇敢的抬起頭來(lái)，與他抗?fàn)�，這樣才有機(jī)會(huì)克服困難，戰(zhàn)勝困難的道理。
魯濱遜的所作所為潛移默化地影響著我，使我在生活和學(xué)習(xí)中不斷地激勵(lì)自己做一個(gè)永不退縮的人。
有一次，我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，價(jià)格600多元。一見(jiàn)到自行車(chē)我心血來(lái)潮。決定騎一騎�？蓻](méi)三兩下就跌下車(chē)了。我一氣之下，把自行車(chē)扔在一旁，坐在石頭上。我轉(zhuǎn)念一想：魯濱遜在那荒無(wú)人煙的島上遇到多少困難，可他都一一克服了，而我這點(diǎn)區(qū)區(qū)困難有算得了什么呢？我想起一些之后又精神振作起來(lái)，繼續(xù)騎單車(chē)，成功總是垂青于有恒心的人，最后我會(huì)騎單車(chē)了。
《魯濱遜漂流記》，我最喜歡的一本書(shū)，它激勵(lì)著我面對(duì)困難不泄氣，不低頭，勇敢地向困難挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難。
小學(xué)作文：一本書(shū)3
對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，擁有一本好書(shū)，就等于擁有了一個(gè)好朋友一樣，我也喜歡讀書(shū)。我經(jīng)常讀一些名著，并且經(jīng)常從中得到一些啟發(fā)。但是我最喜歡的一本書(shū)，是笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜出生于商人家庭，他心中一直向往著大海以及充滿了冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的生活。于是他放棄了安逸舒適的生活，不管家人的反對(duì)，私自離家出海航行，去實(shí)現(xiàn)他遨游世界的夢(mèng)想。
他去航海并不是一帆風(fēng)順的，遇到了很多磨難，有一回他出海航行，被摩爾人給捉住了，結(jié)果當(dāng)了奴隸，一直到了兩年后他才從摩爾人的手中逃出來(lái)。然而他并沒(méi)有放棄航海，而是繼續(xù)去航海。但是他再次去航海，卻遭遇了風(fēng)暴，因此他流落到了一個(gè)荒島上。結(jié)果他便在荒島上生活了二十八年，最終才回到他的故鄉(xiāng)。
我喜歡這本書(shū)的原因主要是我喜歡書(shū)中的故事情節(jié)，以及魯濱遜這個(gè)人物。在我看來(lái)，他流落荒島之后，頑強(qiáng)地生存了二十八年的經(jīng)歷就能夠說(shuō)明，他配得上英雄這個(gè)稱號(hào)�，F(xiàn)在，魯濱遜成了冒險(xiǎn)家的代名詞與無(wú)數(shù)讀者心目中的英雄。魯濱遜之所以能在眾多的讀者中受到歡迎，正是因?yàn)樗鎸?duì)困境時(shí)的所作所為，體現(xiàn)了他的堅(jiān)毅性格和英雄本色。
看了《魯濱遜漂流記》后，我明白了：人在逆境中，只要依靠自己的智慧，不向逆境低頭，決不放棄，就能克服一切困難。這就是我喜歡這本書(shū)的真正原因。
小學(xué)作文：一本書(shū)4
在我小小的書(shū)箱里，躺著一本破舊的《格林童話》。他平凡的身軀已無(wú)人欣賞，他最平凡的故事也無(wú)人愿讀，可它承載的不僅僅是故事，更是童年里最美好的回憶。
說(shuō)起這書(shū)的“身世”當(dāng)然是最支持我看課外書(shū)的媽媽買(mǎi)的了！那時(shí)我把它睡午覺(jué)的心情弄沒(méi)了。大概現(xiàn)在不生我的氣了吧。
長(zhǎng)大了，我還是常常翻開(kāi)它，一遍又一遍的閱讀�！栋籽┕鳌肥撬牡谝患律眩彩俏铱催^(guò)的第一個(gè)故事。每當(dāng)看見(jiàn)文中的小插圖時(shí)，總能勾起我的回憶：大班，我常常借助拼音來(lái)反反復(fù)復(fù)地讀它，卻總是使我眼淚“嘩嘩“地流，心里總想著：白雪公主好可憐！現(xiàn)在想想，實(shí)在好笑。
穿著華服，卻要在十二點(diǎn)之前回家的《灰姑娘》是我最喜歡的一個(gè)故事。呦！上面還有幾滴油呢！我還深刻的記得，那時(shí)，我在吃香噴噴的白米飯。前面烤鴨在向我揮手，包公魚(yú)在湯里愉快的游泳，蘿卜在盤(pán)子上興奮地跳舞。我卻對(duì)他們不理不睬�！皝�(lái)來(lái)來(lái)，
吃個(gè)紅燒！”媽媽夾了一塊肉，“拍！”調(diào)皮的妹妹把它的家打翻了，油爭(zhēng)先恐后地向我跑來(lái)，我以火箭發(fā)射的速度拿開(kāi)書(shū)，可“灰姑娘”還是被弄臟了。我把眼淚壓回去，用紙迅速擦干它，可是，“灰姑娘”的華服還是那樣。當(dāng)時(shí)我心里可難受了`！可現(xiàn)在想起來(lái)，幸好我滴了這幾滴油，因?yàn)樗屛矣终洳亓艘欢瓮甑挠洃�。《格林童話》還收錄了我許多回憶，在這里就不一一呈現(xiàn)了！
話說(shuō)《格林童話》的價(jià)錢(qián)，它值十元錢(qián)，沒(méi)錯(cuò)，只值十元錢(qián)。但它收藏了我童年的快樂(lè)，傷心，生氣，每當(dāng)順心或不順心時(shí)，它總是默默地聽(tīng)我訴說(shuō)，分享我的快樂(lè)，安撫我的傷心，平息我的怒火。雖然我把它吵醒了，可它從來(lái)沒(méi)有生過(guò)氣。它永遠(yuǎn)都是我最好的朋友！你說(shuō)說(shuō)，回憶一本值多少元呢？
小學(xué)作文：一本書(shū)5
我喜歡看課外書(shū)，喜歡讀名著，最喜歡的是法國(guó)的雨果寫(xiě)的《悲慘世界》。
這本書(shū)講的是一位苦役犯冉阿讓出獄后，受到了大主教的感化，從而棄惡從善。一次偶然的機(jī)會(huì)，冉阿讓成了一名富豪。他樂(lè)于助人，特別喜歡幫助窮人，經(jīng)市民的一致推選，他成為了一名市長(zhǎng)。成為市長(zhǎng)后，他又幫助了許多像芳汀、珂賽特一樣受盡了苦難的人。但警察沙威一直沒(méi)有放過(guò)他，迫使他改名換姓，隱居起來(lái)。最后，這位可敬的老人在幸福的渴望中死去。
這本書(shū)里的故事連綿起伏，緊扣人心，它將有各利身世的人物串連起來(lái)，每個(gè)人的命運(yùn)與故事的結(jié)尾息息相關(guān)，從而造就了一個(gè)令人頗有感悟的故事。
在生活中，有許多和冉阿讓一樣曾有過(guò)罪惡一面的人，他們都面臨著由于特殊身份產(chǎn)生的巨大壓力。但那些人卻不會(huì)像冉阿讓一樣改過(guò)自新，棄惡從善，相反會(huì)更加自暴自棄，更加自卑。而在學(xué)習(xí)中、工作上，我們又何嘗不是那樣的呢？因?yàn)榉噶艘粋�(gè)錯(cuò)誤，受到了老師的批評(píng)，同學(xué)的孤立，就放棄自我。相反，那些人應(yīng)該盡力改正錯(cuò)誤，做出更好的自己，就要告訴同學(xué)們：我盡管受到了批評(píng)，但還是能夠做好自己，在逆境中更上一層樓！
冉阿讓安息了，盡管命運(yùn)多舛，他仍偷生。失去了他的天使他就喪生；事情就是這么自然而然地發(fā)生，就如夜幕降臨，日落西沉。
小學(xué)作文：一本書(shū)6
我最喜歡的一本書(shū)是：《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》。
第一次看到這本書(shū)是在哥哥家，哥哥看的如醉如癡，還興致勃勃地講給我聽(tīng)，可是那時(shí)我還沒(méi)上學(xué)，不會(huì)自己看，只能聽(tīng)哥哥講。
一年級(jí)的暑假里，有一次爸爸帶我去書(shū)店，我發(fā)現(xiàn)了一系列的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》。我拿出一本《恐龍的墳?zāi)埂房戳似饋?lái)，不一會(huì)就被書(shū)里神秘精彩的情節(jié)深深地吸引住了，爸爸看我看的津津有味，就給我買(mǎi)了三本，回家后，一有空兒我就坐在沙發(fā)上津津有味的閱讀，兩天就看完了那三本書(shū)，媽媽又帶著我去書(shū)店買(mǎi)了其余的幾本。
《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》是由碧吉、路克、帕特里克三個(gè)成員組成的，他們都是比我大兩、三歲的小學(xué)生。碧吉堅(jiān)毅如虎，路克精明如虎，帕特里克勇猛如虎，他們充滿了智慧、勇氣和冒險(xiǎn)精神，他們每一次的偵探活動(dòng)都那么驚險(xiǎn)，可他們從不畏懼。
其實(shí)，從看第二本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》開(kāi)始，我就作為第四只小虎，加入了他們的隊(duì)伍。我是一只機(jī)智的小虎，每次與他們一起深入險(xiǎn)境時(shí)，雖然非常緊張害怕，但是認(rèn)真觀察思考后，總能化險(xiǎn)為夷。
前幾天我和爸爸又在書(shū)店發(fā)現(xiàn)了超級(jí)版的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，可惜只有三本，我高興的把書(shū)帶回家，認(rèn)認(rèn)真真地看起來(lái)。我現(xiàn)在已經(jīng)有三十多本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》了，我會(huì)把這些書(shū)好好珍藏起來(lái)，因?yàn)閺囊荒昙?jí)到五年級(jí)，它都在陪伴著我成長(zhǎng)，是我最喜歡的一本書(shū)。
小學(xué)作文：一本書(shū)7
夏日炎炎。大地就像一個(gè)大烤爐，剛從家出發(fā)不到兩分鐘，卻早已汗流浹背�！翱斓搅�，堅(jiān)持一下�！蔽倚睦锵�。于是又跌跌撞撞的前進(jìn)著。終于到達(dá)了目的地----公園的大樹(shù)下。
我拉住樹(shù)的分枝，調(diào)皮地左沖右躥，就到了樹(shù)頂。對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，上樹(shù)簡(jiǎn)直是小菜一碟。陽(yáng)光，穿不過(guò)那濃密的樹(shù)葉，自然，也無(wú)法光臨我的書(shū)本。在那樹(shù)葉的庇蔭下，我不必受那酷熱拘束，而是神游在那書(shū)本中，任由那驕陽(yáng)發(fā)狂。
入秋，那棵大樹(shù)是公園的一個(gè)點(diǎn)綴。淡黃淡黃的，好似要燃燒。秋風(fēng)蕭瑟，無(wú)情地穿過(guò)一片一片樹(shù)葉，頓時(shí)，一只只淡黃得美麗的蝴蝶漫天飛舞，慢慢，慢慢地飄下來(lái)，飄到地上，不在動(dòng)了。我擔(dān)心，卻只能擔(dān)心。
正如我所預(yù)料的那樣，幾個(gè)多風(fēng)的日日夜夜后后，那棵大樹(shù)再也沒(méi)有那茂密的樹(shù)冠，看起來(lái)如此的單調(diào)，它只留下了滿地的淡黃，滿天的嘆息。它立在那里，就像一個(gè)孤獨(dú)的老人，如此的疲倦。我失望了。
清晨鳥(niǎo)兒喃喃的不知在唱些什么，我又長(zhǎng)大了一歲。二月的陽(yáng)光總是暖洋洋的。像平常一樣抱著書(shū)本找一個(gè)安靜的地方沐浴陽(yáng)光，在不經(jīng)意間看到一株嫩芽?jī)�，嫩嫩的，晶瑩剔透的，這棵芽?jī)和钢臍庀ⅰＮ翌D時(shí)想到了什么，就往大樹(shù)那邊跑去，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)大樹(shù)旁有那么多的嫩芽，他們生長(zhǎng)著，那么的炫目。
落紅不時(shí)無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花“大樹(shù)�。〈髽�(shù)，你是我的一本書(shū)，一本記錄著許多人生哲理的書(shū)。我從這本書(shū)中，明白了許多做人的`道理，明白了生命的價(jià)值。我最心愛(ài)的書(shū)——大樹(shù)。
合上書(shū)本，跟隨著那一抹陽(yáng)光，回家
小學(xué)作文：一本書(shū)8
親愛(ài)的朋友們： 大家好！ 前幾天我向我的朋友那兒借讀了一本名叫《狼王夢(mèng)》的動(dòng)物小說(shuō)，看了以后很受感動(dòng)，在這兒我先把書(shū)中的故事情節(jié)大概介紹一下。 故事說(shuō)的是一只名叫“紫嵐”的母狼，她生下四只小狼，為了培養(yǎng)他們成為真正的狼王，完成她丈夫的遺愿，她受盡千辛萬(wàn)苦，努力地鍛煉小狼。功夫不負(fù)有心人，大兒子“黑仔”極為出色，不到半歲就能自己抓到野兔子了，可惜他最后私自出去，不小心被金雕抓去喂肚子，就這樣母狼“紫嵐”少了一個(gè)兒子成為狼王的夢(mèng)想。于是母狼將希望寄托在二兒子“藍(lán)魂兒”身上，“藍(lán)魂兒”干了幾件大事，在狼群里已頗負(fù)盛名，在一次帶頭捕獵時(shí)，他不幸被獵人設(shè)的彈簧夾夾住而死。三兒子“雙毛”挑戰(zhàn)狼王沒(méi)能成功，最后被狼王活活撕碎，最小的女兒“媚媚”因?yàn)槭桥畠荷硪渤刹涣死峭�，母狼最后為了保護(hù)她的外孫而死。 故事圍繞母狼望子成龍、望女成鳳，不斷努力培養(yǎng)四個(gè)子女成才而展開(kāi)，讓我們看到動(dòng)物和人一樣也有親情，特別讓我感動(dòng)的一節(jié)是，“藍(lán)魂兒”被彈簧夾夾住時(shí)，母狼為了救他，不停地咬夾子，掉了四顆門(mén)牙還是沒(méi)能成功，她覺(jué)得她的兒子沒(méi)有希望被救，與其落到獵人手里被折磨死，還不如自己結(jié)束兒子的性命，最后拖著兒子的尸體走了。 這是多么偉大的母愛(ài)��！ 朋友們，《狼王夢(mèng)》這本書(shū)還有很多讓人感動(dòng)的故事情節(jié)，如果大家有興趣的話，可以親自讀一下，肯定會(huì)有收益的。 祝朋友新年快樂(lè)！
小學(xué)作文：一本書(shū)9
說(shuō)起我最喜歡的一本書(shū)啊，就非《水滸傳》莫屬了。它非常生動(dòng)有趣，而且又會(huì)讓讀者有一種非常刺激的懸念。
水滸傳的故事非常多，有很多版本縮略。
在水滸傳里，那些梁山泊水滸寨的英雄豪杰，都英姿颯爽，在戰(zhàn)場(chǎng)上有萬(wàn)夫不當(dāng)之勇�？墒亲詈�，那些黑旋風(fēng)李逵呀，鼓上蚤時(shí)遷呀，浪里白條張順呀，還有那沒(méi)羽箭張清、玉麒麟盧俊義等等好多英雄，都死在了奸臣惡煞之手。
水滸這個(gè)故事，主要是講的情節(jié)非常具體，也不會(huì)感覺(jué)很羅嗦、很馬虎。剛開(kāi)始，因?yàn)榱荷讲吹娜撕苌�，常常遇險(xiǎn)，所以講的就很具體。到后來(lái)，梁山泊水滸寨人多氣盛，所以就很容易打倒敵人，有些小國(guó)家就只說(shuō)的粗略一些了。
我很喜歡看古典文學(xué)，這也是我喜歡看水滸的原因之一吧。水滸跟《隋唐演義》、《三國(guó)演義》那些文學(xué)差不多，幾乎都是小題大做的。那些事情可能都是幻想出來(lái)的，要不就是那些很小的事作家把他故意寫(xiě)大的。我平時(shí)也很愛(ài)看幻想小說(shuō)，所以，愛(ài)看水滸的原因也有這一份兒。
總而言之，水滸是一本非常好的書(shū)，不管老小，都可以看這種書(shū)。而且，水滸這類(lèi)景點(diǎn)文學(xué)作品，跟其它書(shū)大不相同。它是一種帶著迷茫情感的書(shū)，他重現(xiàn)了一種古時(shí)軍隊(duì)打仗時(shí)的激烈情形。水滸還告訴我們了一些道理，比如說(shuō)：水滸寨里的人都互相幫助、水滸寨里的人都寬容大量等等。
這就是水滸，建議你也去買(mǎi)一本看看！
小學(xué)作文：一本書(shū)10
大地就像一個(gè)大烤爐，剛從家出發(fā)不到兩分鐘，卻早已汗流浹背�！翱斓搅耍瑘�(jiān)持一下。”
我心里想。于是又跌跌撞撞的前進(jìn)著。
終于到達(dá)了目的地----公園的大樹(shù)下。我拉住樹(shù)的分枝，調(diào)皮地左沖右躥，就到了樹(shù)頂。
對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，上樹(shù)簡(jiǎn)直是小菜一碟。陽(yáng)光，穿不過(guò)那濃密的樹(shù)葉，自然，也無(wú)法光臨我的書(shū)本。
在那樹(shù)葉的庇蔭下，我不必受那酷熱拘束，而是神游在那書(shū)本中，任由那驕陽(yáng)發(fā)狂。入秋，那棵大樹(shù)是公園的一個(gè)點(diǎn)綴。
淡黃淡黃的，好似要燃燒。秋風(fēng)蕭瑟，無(wú)情地穿過(guò)一片一片樹(shù)葉，頓時(shí)，一只只淡黃得美麗的蝴蝶漫天飛舞，慢慢，慢慢地飄下來(lái)，飄到地上，不在動(dòng)了。
我擔(dān)心，卻只能擔(dān)心。正如我所預(yù)料的那樣，幾個(gè)多風(fēng)的日日夜夜后后，那棵大樹(shù)再也沒(méi)有那茂密的樹(shù)冠，看起來(lái)如此的單調(diào)，它只留下了滿地的淡黃，滿天的嘆息。
它立在那里，就像一個(gè)孤獨(dú)的老人，如此的疲倦。我失望了。
清晨鳥(niǎo)兒喃喃的不知在唱些什么，我又長(zhǎng)大了一歲。二月的陽(yáng)光總是暖洋洋的。
像平常一樣抱著書(shū)本找一個(gè)安靜的地方沐浴陽(yáng)光，在不經(jīng)意間看到一株嫩芽?jī)�，嫩嫩的，晶瑩剔透的，這棵芽?jī)和钢臍庀ⅰＮ翌D時(shí)想到了什么，就往大樹(shù)那邊跑去，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)大樹(shù)旁有那么多的嫩芽，他們生長(zhǎng)著，那么的炫目。
落紅不時(shí)無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花“大樹(shù)啊！大樹(shù)，你是我的一本書(shū)，一本記錄著許多人生哲理的書(shū)。我從這本書(shū)中，明白了許多做人的道理，明白了生命的價(jià)值。
我最心愛(ài)的書(shū)——大樹(shù)。合上書(shū)本，跟隨著那一抹陽(yáng)光，回家。
小學(xué)作文：一本書(shū)11
每個(gè)人都有自己喜歡看的書(shū),我喜歡看的書(shū)有許多，如《西游記》、《父與子》、《三十六計(jì)》……，在這些書(shū)中，我最喜歡的是《父與子》。
《父與子》是一本漫畫(huà)書(shū)，起初老師說(shuō)，漫畫(huà)書(shū)不可以看，但后來(lái)又說(shuō)這種漫畫(huà)書(shū)可以看。于是，當(dāng)天晚上我不僅在網(wǎng)上看，還向同學(xué)借了那本書(shū)，我看著看著，覺(jué)得很有意思。第二天開(kāi)始在美術(shù)課、音樂(lè)課上偷偷地看�；丶液�，洗腳在看，睡覺(jué)前也在看，直到看了十幾遍，才把書(shū)還給同學(xué)。雖然書(shū)上沒(méi)有多少文字，但很容易讓人弄懂，你看完了，也一定會(huì)喜歡上這本書(shū)。
這本書(shū)里的人物眾多，主要講敘的是父親和兒子之間發(fā)生的有趣事情。父親有一個(gè)圓圓的腦袋，剃著光頭，長(zhǎng)著大胡子。兒子跟他完全不同，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，個(gè)子很矮。通過(guò)這本書(shū)，我感受到父親的善良和對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)。如：有一次父親帶著兒子去外面游玩，看到一個(gè)可憐的人，父親把自己身上的所有錢(qián)都給了他。還有一次，兒子干了壞事，父親打了他，他就離家出走，過(guò)了幾十個(gè)小時(shí)，父親看他還沒(méi)回來(lái)，就非常著急，父親自言自語(yǔ)：兒子你快點(diǎn)回來(lái)吧！我下次再也不打你了。突然兒子從一個(gè)角落里冒出來(lái)，父親緊緊的抱住了兒子。
我之所以喜歡上這本書(shū)，是因?yàn)樗窃溨C幽默的動(dòng)作、夸張搞笑的表情，能讓我忘記學(xué)習(xí)的壓力，最重要的是能讓人感受到父親的善良和對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。
小學(xué)作文：一本書(shū)12
你知道兇猛的鱷魚(yú)是怎樣哭泣的嗎？你知道馬達(dá)加斯加吃人的樹(shù)是怎么回事嗎？你知道為什么公雞會(huì)啼鳴嗎？你知道鯨和怪蛇的故事嗎？你知道關(guān)于恐龍和飛碟的傳說(shuō)嗎？......哦，你搖了搖頭。我可知道哩。我還知道飛碟并非來(lái)自火星，而是來(lái)自太陽(yáng)系的第二顆星球--金星；知道世上確有美人魚(yú)；直到杜鵑鳥(niǎo)的“殘酷”，知道......哦，別奇怪，這可全是它教我的呀——《自然界奇聞怪事》，這是蘇聯(lián)作家阿基穆什金所著，上及天文，下至地理，包羅萬(wàn)象，妙趣橫生。
當(dāng)初老師讓我們讀這本書(shū)的時(shí)候，我還不屑一顧哩，嘟噥著要看《水滸傳》和《三國(guó)演義》什么的，也不愿看著枯燥無(wú)味的玩意兒。可剛翻了幾頁(yè)，這本書(shū)便以淺顯生動(dòng)的文字，引人入勝的趣聞怪事，深深吸引了我。于是，多少個(gè)旭日東升，多少個(gè)夕陽(yáng)含情，多少個(gè)星斗滿天，我都忘情的徜徉在這片神奇的土地上。那一個(gè)個(gè)別致的問(wèn)號(hào)，把課本以外的又一片肥沃的知識(shí)領(lǐng)地呈現(xiàn)在我面前，也勾起了我飛揚(yáng)的情思。
一個(gè)美麗的夜晚，我又踏上了這神奇的“旅程”。為什么？為什么？為什么？多少個(gè)“為什么”撩得我心潮澎湃！我要把這么多問(wèn)號(hào)拉直，我要找到知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，我要去叩響智慧的大門(mén)。我推開(kāi)窗，無(wú)垠天宇，浩瀚星河，星星眨著神秘的眼睛。哦，博大的宇宙，該有多少個(gè)問(wèn)號(hào)在等著我們吶，我癡癡的望著天宇，任思緒馳騁于浩海的蒼穹！
這本書(shū)，打開(kāi)了我心靈的窗戶，我又不假思索地閱讀下去。明天的太陽(yáng)是我們的，可想要捧得明天的光輝，今天的我們?cè)撟鍪裁茨兀?/p>
小學(xué)作文：一本書(shū)13
書(shū)，我生活中必不可少的一份子，不管是童話書(shū)還是科幻書(shū)，小說(shuō)書(shū)還是漫畫(huà)書(shū)，我都喜歡。但最?lèi)?ài)的是一本叫《童話世界》的雜志。第一次遇見(jiàn)《童》本來(lái)是閑來(lái)無(wú)事，去報(bào)亭買(mǎi)本雜志，卻自此與《童》結(jié)下不解之緣。
每個(gè)月似乎只有讀到《童》才算完整。時(shí)間是偉大的，它帶走了各種各樣可以遺忘的記憶，留下了刻骨銘心的感動(dòng)：《瘋娘》中神志不清卻愿意為孩子付出一切的母親；《我的巨蟒保姆》中忠實(shí)可靠的巨蟒；《非法智慧》里愿意為朋友而犧牲的郭周；《田野歌聲》中善良可愛(ài)的樂(lè)樂(lè)……太多太多的感動(dòng)與記憶，始終縈繞在腦海，貫穿了我的大半個(gè)童年�！锻肥俏彝陼r(shí)代的夢(mèng)，我想如果我與《童》不曾邂逅，《童》不曾出現(xiàn)在我的生命里，我的童年會(huì)是怎樣？那一定是暗淡無(wú)光又沒(méi)有夢(mèng)的年代。沒(méi)有夢(mèng)，童年還算是童年嗎？只不過(guò)是杯白開(kāi)水罷了，無(wú)色無(wú)味，既無(wú)墨線勾勒，又無(wú)彩繪雕琢，那該是怎樣的境地？大概也只能用味同嚼蠟來(lái)形容吧！
我曾想，我該怎樣稱呼《童》呢？它是我的老師，還是我的朋友，亦或是我的知己？也許，有一天我會(huì)離開(kāi)它。但是，我的靈魂早已被它征服，它永遠(yuǎn)在我心底那片最純凈的土地上，生根、發(fā)芽，燦爛的開(kāi)放。我一直堅(jiān)信，看《童》，凈化的不只是思想，更是靈魂！
小學(xué)作文：一本書(shū)14
蝴蝶喜歡在花叢中翩翩起舞；蜜蜂喜歡在花叢中采蜜；魚(yú)兒喜歡在水中自由地游來(lái)游去；老鷹喜歡在天空中自由地翱翔；而我則喜歡在屋子里安靜地讀上一本我最喜歡的書(shū)，我想這本書(shū)一定會(huì)是《魔法灰姑娘》。
這本《魔法灰姑娘》時(shí)放寒假時(shí)爸爸給我買(mǎi)的。我之所以喜歡這本書(shū)，一是因?yàn)槲以瓉?lái)看過(guò)《灰姑娘》這個(gè)故事，被里面的故事情節(jié)所感動(dòng)了；二是因?yàn)槲乙芽吹竭@本書(shū)的題目，心中便生出了許多疑問(wèn)，很想消除這些疑問(wèn)。
剛一到家，我便跑進(jìn)屋子里津津有味地讀起了這本《魔法灰姑娘》。
等我讀到第八章《海蒂想控制我》時(shí)，已經(jīng)到吃午飯的時(shí)間了，而且爸爸也在客廳不停地催我，因此我只好戀戀不舍地放下了書(shū)。吃完飯，我又接著讀了起來(lái)，讀著讀著，我便氣憤填胸，海蒂竟然妄想讓愛(ài)拉——一位爵士的女兒當(dāng)自己的侍女，而且還不斷地施命與愛(ài)拉，而且愛(ài)拉也必須聽(tīng)命于她，這一切都是因?yàn)槁缎肋_(dá)那邪惡的詛咒。
當(dāng)我讀到第十八章《雙重詛咒》時(shí)，內(nèi)心早已不只是氣憤，而是變成了憤怒。露欣達(dá)不斷給人下邪惡的詛咒，這回，埃拉不僅要服從命令，而且要十分開(kāi)心地去服從，簡(jiǎn)直是成了一個(gè)百分之百的傀儡。
后來(lái)，愛(ài)拉淪為女仆，海蒂便開(kāi)始肆無(wú)忌憚地欺辱愛(ài)拉，愛(ài)拉有苦說(shuō)不出，只能一個(gè)人暗地里哭泣。我看了后，也哭了一場(chǎng)，害我眼睛紅了好半天才好了。
過(guò)了一段時(shí)間，我終于讀到了最后一張。愛(ài)拉通過(guò)自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了詛咒，和心愛(ài)的王子幸福地生活在了一起，為這本書(shū)，畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。
小學(xué)作文：一本書(shū)15
如何進(jìn)行一次快樂(lè)而充實(shí)的旅行呢？或許我會(huì)選擇帶一本書(shū)，帶著它去旅行，我的旅行也許會(huì)更加的快樂(lè)，充實(shí)。
“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林�！鼻�，春日里的桂林山水是那么的魅力，安寧。平靜的湖水宛如一面大鏡子，清澈透明�？∏蔚纳椒迩ё税賾B(tài)各有各的特色……于是這便形成了“山清，水秀，洞奇，石美”這四大絕。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”夏日中西湖的荷花像一張張孩童般的笑臉，那樣的天真，爛漫，讓人有一種如癡如醉的感覺(jué)。蘇軾的《飲湖上初晴后雨》寫(xiě)到：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜，”更加突出了西湖的魅力。
“四面山巒回峰映，一潭碧水狹口流�！鼻锾斓木耪瘻献顬槊利�，五彩斑斕的紅葉，彩林倒映在明麗的湖水中。繽紛的落葉在湖水流韻間漂浮，悠遠(yuǎn)的晴空湛藍(lán)而碧凈，九寨溝獨(dú)特而又有優(yōu)美的景色盡收眼底！
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！碑�(dāng)你睜開(kāi)雙眼時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)來(lái)到了美麗的冰雪城市——哈爾濱。走在充滿雪的世界里，你是否感受到了雪給你帶來(lái)的快樂(lè)與浪漫呢？和我一起來(lái)到滑雪勝地，你可以和雪來(lái)一次親密的接觸呢！
帶著一本《詩(shī)詞大全》去旅行，走在祖國(guó)的名山勝景中。我相信，你一定會(huì)有意想不到的收獲的！
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