我和書的故事作文匯編10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我和書的故事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我和書的故事作文1
書,是那寒冷冬日里的一縷溫暖的陽(yáng)光;書,是那炎熱夏日里涼爽的清風(fēng);書,是那醇美的香茗,令人回味無窮;書,是那神圣的階梯,引領(lǐng)人們攀登上至高無上的寶座。我喜愛讀書,我愿伴著我鐘情的書成長(zhǎng)。凝視著滿柜的書,我不由得再次回憶起我與書前行的故事……
去年暑假,爸爸給我買了一本正風(fēng)靡全國(guó)的書——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。這可是我盼望很久的書了!我迫不及待地抱著它,津津有味地看了起來。當(dāng)我在書的世界里遨游時(shí),媽媽端了一杯熱騰騰的牛奶向我走來,并笑瞇瞇地對(duì)我說:“琪琪,趁熱把牛奶喝了吧,不然冷冰冰的牛奶可不好喝哦!”“噢,我知道了!蔽衣唤(jīng)心地回答道。過了3分鐘,媽媽見我一動(dòng)不動(dòng),便怒氣沖沖地說:“再不喝,以后就不買牛奶了!
我一只手拿著書,一只手端起牛奶?墒,意想不到的事發(fā)生了。我一不小心把牛奶灑到了書上。牛奶慢慢地浸濕了書本。這時(shí),我的腦子里只有一個(gè)念頭——救書。我不假思索地拿起書往廚房跑去。我打開微波爐,把濕漉漉的書放在轉(zhuǎn)盤上,關(guān)上門打開了微波爐的開關(guān)。我自言自語(yǔ):“幸好沒有把書糟蹋了!蔽覔Q了一本書,又專心致志地看了起來。
不一會(huì)兒,我聞到了一股燒焦的味道。這時(shí)我才想起了放在微波爐里的書。我連忙跑到廚房把書拿出來!昂脿C!”我叫道。書已經(jīng)變形了,上面有十幾個(gè)小洞洞,還散發(fā)著難聞的味道。我望著我心愛的書,眼淚奪眶而出。
書伴著我成長(zhǎng),在我孤獨(dú)的時(shí)候,是書陪伴著我;在我郁悶的時(shí)候,書為我解憂;在我失去自信的時(shí)候,是書重新點(diǎn)起了我心中的熊熊烈火,讓我找回自信。細(xì)細(xì)品書,我感受著文字之美,也找到了精神糧食。
我和書的故事作文2
讀書之妙,就像蜂蝶飛過花叢,又像泉水流經(jīng)山谷,每當(dāng)回憶起我和書的故事,那就像春回大地一般,多姿多彩。它像一幅流光溢彩的畫頁(yè),也似一闋跳躍著歡快音符的樂章……
金色童年,總會(huì)有孩子和書籍發(fā)生的一些故事,其中我也不能例外,記得上幼兒園時(shí),我最喜歡的寶貝書是《365夜故事》,就像睡前喝一杯牛奶,每天晚上都要媽媽準(zhǔn)時(shí)給我講,每當(dāng)我聽得津津有味時(shí),我就會(huì)忘了睡覺,而當(dāng)媽媽困得打哈欠的時(shí)候,我定會(huì)哇哇大哭,非要讓媽媽講這篇故事不可,不然睡不著覺,這就是我小時(shí)候愛書就像饑餓者撲到面包上一般的小故事。
記得有一天下午放學(xué)回家,我的手里握著一本名叫《狼國(guó)女王》的書,在人來車往的路上津津有味地看著,生怕有哪個(gè)精彩的部分沒有看見。當(dāng)我上公交汽車時(shí),可倒霉了!竟然投了個(gè)五元,把乘客笑得個(gè)前仰后合,而我卻害羞地摸了摸自己的頭,過了一會(huì)兒,我又拿起書《狼國(guó)女王》,孜孜不倦地看起來,直到公交車來了個(gè)急剎車,而我更是變本加利地倒霉,我的鼻子也被碰得凹進(jìn)去了。突然,我又看見了書里搞笑的部分,一下子哈哈大笑,這時(shí)全車人都看著我,我也不再笑了,而我的鼻子也不再疼痛了。到站時(shí),要不是有人提醒我,我也就回不了家了,當(dāng)我走到家的樓梯口看書時(shí),一抬腳就撲空了,摔了個(gè)“狗啃泥”。這下把我痛得哇哇大哭,回到家媽媽看到我這“遍體鱗傷”的樣子哭笑不得,問我:“寶貝,你這是怎么了?”,聽到媽媽這句關(guān)愛有加的話,我又加倍地哭了起來,便狠狠地拿起《狼國(guó)女王》說:“都是這本書闖的禍!”。
同學(xué)們!你是否有同感:我們喜愛的書就像最可口的美食,就像最親密的朋友,就像最重要的呼吸。因此,愛好書吧!它讓我一生一世離不了。
我和書的故事作文3
人生就是一場(chǎng)旅行,你不必在乎目的地,在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情!}記
每個(gè)人的心中都有著一片開著花的世界?赡苁且黄菰,可能是鄉(xiāng)野小鎮(zhèn),可能是一抹淡淡的晚霞,可能是……但在我的心中最美麗的風(fēng)景,卻在彌漫著淡淡墨香的書中。
還記得那些鮮活生動(dòng)的童話,我從中找到了一個(gè)多彩的世界。賣火柴的小女孩兒光著腳丫,站在雪地上,賣著根本不可能有人買的火柴,他那凍僵了的笑臉,讓我明白了什么是可憐;渴望人類生活的美人魚,用她化為泡沫的生命,讓我知道了什么叫向往;在命運(yùn)的不公中掙扎的丑小鴨,讓我明白了奮斗的意義。童話,用他的真善美,在我心中展開了一片開滿花的世界。
今天,我徜徉在世界名著中!端疂G傳》讓我明白了,梁山好漢的俠肝義膽;《野草》讓我明白了,當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,為中國(guó)緊閉國(guó)門而悲痛,為有魯迅這樣的人而感到欣喜;《童年》中阿繆沙在那黑暗污濁的環(huán)境中,仍然保持著生活的勇氣和信心。我懂得了,無論環(huán)境多么惡劣,都要保持對(duì)生活的信心。名著,也是我心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
隨著時(shí)間的流逝,任何事物都會(huì)消失,任何記憶都會(huì)模糊,任何風(fēng)景都會(huì)忘記。只有書,書就像一泓清泉,滋潤(rùn)著我的心靈,讓我的一生充滿光明和希望。
我心中的風(fēng)景——書籍。今生有你相伴,我的腳步將永不停歇。
我和書的故事作文4
同學(xué)們,你們看過《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書嗎?其實(shí)它并不是真的教我們?cè)鯓訜掍、煉鐵的。而是講主人公保爾柯察金如何發(fā)奮努力,走向成功之路的故事。
保爾柯察金從小家境貧寒,被人歧視。母親為了供他讀書拼命工作?墒切”栠是因?yàn)槟翈煹恼`會(huì)被趕出了學(xué)校。母親只好讓他去工作。這工作非常辛苦,他早起晚歸,還經(jīng)常被人痛罵,這些經(jīng)歷使他幼小的心靈飽受著滄桑。八月革命戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),他立志投身革命,革命勝利后,他全身癱瘓,但他仍然以堅(jiān)強(qiáng)的意志完成了一部著名的長(zhǎng)篇小說。
看了他的故事,我發(fā)現(xiàn)我真的太幸福了。從小爸爸媽媽都很寵我,什么活都不用我干,我也養(yǎng)成了吃不了苦的壞毛病,遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄了。記得有一次,因?yàn)槠谥锌荚嚳嫉牟缓梦揖筒豢先ド蠈W(xué),在家哭的淅瀝糊涂,爸爸媽媽也拿我沒辦法,我哭著哭著就迷迷糊糊的睡著了。忽然眼前出現(xiàn)了一個(gè)卷著白發(fā)的老爺爺,我問他:“老爺爺您是誰(shuí)啊?”老爺爺說:“小朋友,我就是保爾柯察金。你為什么哭呀?”“我,我考試考不好!蔽页槠卮。老爺爺和藹的說:“小朋友,你看我的情況比你糟,我都能振作起來得到成功,我相信你一定也可以的!相信自己,加油吧!”正說著我就被爸爸叫醒了,還沒等爸爸開口,我就整理好東西去學(xué)校了。經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的努力,我終于取得了全班第一的好成績(jī)。
書是人類進(jìn)步的階梯。它不但能教會(huì)我很多知識(shí),而且也教會(huì)了我很多做人的道理。書真是我最好的朋友!
我和書的故事作文5
莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的 營(yíng)養(yǎng)品”,我覺得非常恰當(dāng)。
我特別喜歡書,一買回來我就愛不釋手 地讀了起來。雖然現(xiàn)在我很愛看書,可我以前 并不是這樣,可以說,在我眼里,書就是我的` 仇敵。
以前,我不知道讀書的重要性,我一寫 完作業(yè)就看電視,買一本書我好長(zhǎng)時(shí)間還看不 完。這愁壞了我媽媽,一個(gè)人不看書就得不到 知識(shí),這怎么能行呢?于是,媽媽就吵著我看 書,但玩得正高興的我根本就不想看,讀了幾 分鐘后就裝頭疼,一向疼愛我的媽媽就讓我休 息去了。我也達(dá)到了我的目的?蛇^了一段兒 時(shí)間,還是“露餡”了。媽媽看透了其中的“ 奧秘”,我又得看書了。
漸漸地,我從書中找到了樂趣,看到了 在家中看不到的東西,也學(xué)到了很多想不到的 東西。慢慢地,我愛上看書了。
在書中,我掌握了寫作的方法,學(xué)到了 很多的好詞好句,我的作文有了突飛猛進(jìn)的進(jìn) 步。
我在電腦里上網(wǎng)的時(shí)候,從打游戲變成 了寫作文。我在網(wǎng)上發(fā)表了五篇文章:《媽媽 的微笑》、《春天來了》、《我的夏令營(yíng)生活 》等,其中一篇《媽媽的微笑》竟在北京獲得 了銀獎(jiǎng),并印成了書!這都是書的功勞!
我愛看書愛得廢寢忘食。每次媽媽看電 視時(shí),我就說我要睡覺,然后拿一本書躲在臥 室里津津有味地看了起來。媽媽一來,我就趕 快把書藏起來,然后再裝睡。在每次上廁所的 時(shí)候我也要看上幾頁(yè)書。我就這么愛看書。
書,從“仇敵”變成了我的“好朋友” ,變成了我形影不離的影子。我感謝書給我?guī)?來了豐富的知識(shí),我要對(duì)它說:“謝謝你,書 !”
我和書的故事作文6
高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”雖說愛讀書是好習(xí)慣,但對(duì)那些癡迷于書的人來說這就是不折不扣的壞習(xí)慣,我就是那個(gè)“書呆子”。
有一次我癡迷于書里,把媽媽給惹火了。是這樣的:晚上9點(diǎn)了,我還沉浸在書香里,一本厚厚的書,看的只剩寥寥無幾。
突然一陣“砰砰”的敲門聲,媽媽在門口說:“該洗洗睡了!”我只好悻悻地放下心愛的書,心不甘,情不愿得去準(zhǔn)備睡覺?晌倚睦镞惦記著那本書,想著“一定要看完它,多精彩的書啊,看幾遍都不膩!痹趮寢尡O(jiān)督下已經(jīng)躺下睡覺的我偷偷起身,打開了床頭柜上的臺(tái)燈,又捧起書忘我的看起來,忘了時(shí)間也忘了明天還得上學(xué)呢!突然,一陣熟悉的腳步聲傳來,我趕緊關(guān)了臺(tái)燈,書呢就藏在了枕頭底下,拉好被子,裝起睡來。開門的是媽媽,她看見我睡著了,就回自己房間了。我的心緊張地“砰砰”跳著。唉,危險(xiǎn)哪!不一會(huì)腳步聲又響起來了,不是吧!還來!我條件反射“啪”的再次把燈關(guān)上,被子一掀,打起了“呼嚕”。過了一會(huì),啥動(dòng)靜也沒有,我一口氣爬起來接著看,想想:這臺(tái)燈太容易被發(fā)現(xiàn),還是拿個(gè)帶夾子的簡(jiǎn)便小臺(tái)燈吧,往書上一夾,鉆進(jìn)被子里,自認(rèn)為完美的接著看起來。沒想到,剛才來的媽媽原來就站在門后,盯著我。我一抬頭,打了個(gè)激靈。之后,免不了挨一陣教訓(xùn)。
當(dāng)然,媽媽說得對(duì):看書也是要有節(jié)制的,學(xué)會(huì)合理的安排閱讀時(shí)間,像我這樣該休息的時(shí)候不休息,不僅影響第二天的學(xué)習(xí),還嚴(yán)重影響視力,我可不想以后在漂亮的臉上帶個(gè)“老學(xué)究”眼鏡!
我愛讀書,喜歡在書的海洋里暢游,在它的懷抱我可以學(xué)得更多知識(shí),懂得更多的道理!
我和書的故事作文7
從一年級(jí)開始,書就一聲不吭地來到了我的生活中,成為了我生命中不可缺少的一部分。
把流沙瓶到過來,時(shí)間開始倒流,我似乎回到了我一年級(jí)剛上小學(xué)的時(shí)候。那時(shí)候我上一年級(jí),不知道什么時(shí)候,許許多多的同學(xué)都有一本書,他們互相炫耀、以此為榮。我羨慕不己,回到家里,我讓爺爺給我買一本《寓言故事》,爺爺毫不猶豫地答應(yīng)了。一天過后,爺爺把一本書送到了我的手里,我一看,原來是我夢(mèng)寐以求的《寓言故事》。我把他拿到手之后,親自用粉紅色的卡紙幫它做了一件“衣服”,看之前,我一定會(huì)把手洗得干干凈凈;翻頁(yè)的時(shí)候,我會(huì)小心翼翼的翻……在這一段時(shí)間里,我一直沉浸在有趣的故事中。
《狐貍和烏鴉》中狐貍拍馬屁騙烏鴉偷的肉;《龜兔賽跑》中兔子的懶惰,讓烏龜奪去了第一名……我一天又一天,一次又一次地讀著《寓言故事》一遍又一遍地進(jìn)入了故事中,一次又一次地學(xué)到了人生哲理!肮怅幩萍,日月如梭!睍r(shí)間一天天地過去了,我也隨著年齡的增長(zhǎng),上到了小學(xué)三年級(jí)。而那本我喜愛的書—《寓言故事》卻不見了,它雖然不見了,但我的“讀書熱”卻絲毫沒有退。
在書的世界里,我無憂無慮地遨游著,從中,我無比快樂、無比幸福。在一個(gè)個(gè)故事中,我和作者共快樂,共悲傷。我和書的故事是那么多,說也說不完,寫也寫不完。讀書,已經(jīng)成為了我生命中的一部分了!
我和書的故事作文8
《十萬(wàn)個(gè)為什么》,就像是心靈鑰匙,為我解開了許許多多的迷津;《十萬(wàn)個(gè)為什么》,就像是我們成長(zhǎng)的階梯,鼓勵(lì)著我們繼續(xù)前進(jìn);《十萬(wàn)個(gè)為什么>,就像十一縷縷燦爛的陽(yáng)光,照耀著我們這些幼苗茁壯成長(zhǎng)!
一次常識(shí)課,老師講到有關(guān)于人的內(nèi)容,我正聽得津津有味,我和書的故事。突然,老師問到“人體內(nèi)需要那三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”時(shí),同學(xué)們頓時(shí)面面相覷一副苦惱的樣子。我大方的站起來,人類每天從食物中獲取營(yíng)養(yǎng),主要有蛋白質(zhì),碳水化合物和脂肪。
蛋白質(zhì),是制造和組織的基本材料,它在體內(nèi)擔(dān)負(fù)著信息傳遞,維持大腦活動(dòng),促進(jìn)化學(xué)反應(yīng),抵御疾病,并參與人體生長(zhǎng)和組織的修復(fù),碳水化合物,是人體能量的主要來源,人體每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的,并且,人體細(xì)胞膜中也有碳水化合物的成分。
脂肪,是貯存和提供能量的,它發(fā)出來的能量是碳水化合物和蛋白質(zhì)的兩倍。
這三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是人類維持生命,促進(jìn)大腦活動(dòng)缺一不可的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)!
我一口氣講完,同學(xué)們都向我投來驚羨的目光,老師慈祥的笑了,用手指示我坐下,我心里美滋滋的,從老師眼里,我看到了老師對(duì)我的期望,對(duì)我的鼓勵(lì)……我心里充滿了對(duì)《十萬(wàn)個(gè)為什么》的感激之情。我的
《十萬(wàn)個(gè)為什么》,是你鼓勵(lì)我踏上成長(zhǎng)的第一步,是你給予了我勇氣,我相信,成長(zhǎng)有你相伴,一定會(huì)更加的多姿多彩!更加的快樂!
我和書的故事作文9
我的好朋友是書。我每縫星期六,日都看書。
我很喜歡看書,因?yàn)闀镉泻芏嘀R(shí)讓我們學(xué),使我們懂得很多知識(shí)和科學(xué)和做人的道理,所以我的書架里有各種各樣的書。
有一次,我在語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)里遇到一道難題,我想啊想,想了一個(gè)多小時(shí)。突然有一本書走過來對(duì)我說:“主人,沵只要看了我就能知道這題的答案!蔽蚁肓讼刖湍闷饡鴣碜x,我讀啊讀,終于想到了。自從我聽了書的話,果然我的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)里拿了一個(gè)高分,我聽了這些話我就當(dāng)書是我的好朋友。我每次遇到難題他都會(huì)幫助我,我對(duì)書越來越有興趣了。
今天星期天,我又拿著書來讀,書笑嘻嘻地對(duì)我說:“主人,陪我玩猜謎語(yǔ)!蔽一卮鹫f:“好的!”猜謎語(yǔ)開始,書對(duì)我說:“家住大海,走上岸來,太陽(yáng)一曬,身體變白,沵知道這題答案嗎?”我回答說:“好簡(jiǎn)單,連小學(xué)一年級(jí)的小朋友也會(huì),答案是鹽吧!”書笑嘻嘻地說:“你答對(duì)了,到你問我了!蔽覍(duì)他說:“有風(fēng)我不動(dòng),我動(dòng)就有風(fēng),天熱不離手,天冷忘記我,你知道這答案是什么嗎?”書回答說:“好容易啊,答案是扇子!蔽倚Σ[瞇地說:“你答對(duì)了,到你問我了!睍鴮(duì)我說:“一間黑房,不常開窗,如果開窗,捉你進(jìn)房,你知道這題答案嗎?”我想了想,想了很久。書向我做了個(gè)大鬼臉對(duì)我說:“主人大笨蛋,主人大笨蛋,這題的答案是照相機(jī)!
書帶給我們無窮的樂趣,書真是我的好朋友。
我和書的故事作文10
我愛書,愛它的智慧,愛它的營(yíng)養(yǎng)。我愛書,因?yàn)樗o了我五彩繽紛的童年,它也將會(huì)陪伴我走過一個(gè)有意義的人生。
幼時(shí),我喜歡故事書,每天捧著《格林童話》,翻來翻去,雖然看不懂那些字,但旁邊的插圖使我欣喜若狂,里面的人物牽動(dòng)著我的心,此時(shí)害怕、開心、傷感,都由書中的插圖控制著我。晚上睡覺前,我總要媽媽給我讀《睡前故事》,此時(shí),我就陶醉在那美妙的故事中,不知有多少回,我沉睡在故事中,夢(mèng)里發(fā)現(xiàn)我變成長(zhǎng)著翅膀的天使,遨游在那童話王國(guó)里。
上小學(xué)的時(shí)候,我愛上了小說,書里各種人物的命運(yùn)和故事的情節(jié),常常使我牽腸掛肚。我喜歡百科全書,書里各種各樣的知識(shí)和圖畫,就像一塊磁鐵一樣吸引著我。從此,無論什么時(shí)候,只要手中有書都看得如醉如癡,因此,書成了我生活中不可缺少的成員之一。
莎士比亞曾說:“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!睂(duì)我來說,這句話像是點(diǎn)中了我心中的脈絡(luò)。因?yàn)樽x書使我增長(zhǎng)了課外知識(shí)和想象。有時(shí)候,在路邊看見了什么東西,我都要了解,這使我很高興。有時(shí),面對(duì)一望無際的大海,我會(huì)想象著海底里生機(jī)勃勃的歡樂場(chǎng)面?偠灾,書,它是我的良師益友。
書,一個(gè)多么質(zhì)樸無華的名字,可它是一輛神圣的車騎,因?yàn)樗b滿了人類靈魂的全部美麗。
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