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我和書(shū)的故事作文(合集15篇)
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的我和書(shū)的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和書(shū)的故事作文1
說(shuō)起書(shū)，我和它還有不少的事呢！
一次，我正在書(shū)的海洋里自由歡暢著。突然，一聲大吼：“你怎么還沒(méi)睡啊？你看看都幾點(diǎn)了！”是媽媽在催我了�！班拧任蚁瓤赐赀@篇文章吧�！蔽倚牟辉谘傻卮鸬�。時(shí)間總是這么快，我還沒(méi)細(xì)細(xì)地品嘗著“營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品”，可門(mén)外的母親不停地催促著我睡覺(jué)，無(wú)奈之下，我只好關(guān)燈睡覺(jué)。
一本本書(shū)籍，不但是我成長(zhǎng)中的伙伴，還是我學(xué)習(xí)中的老師。
三年級(jí)起，開(kāi)始有了作文，從此，我的學(xué)習(xí)生活就沒(méi)好受過(guò)。因?yàn)槲业淖魑乃皆诎嗉?jí)里“倒數(shù)榜”上是名列前茅的，而且還經(jīng)常被老師當(dāng)作“范文”讀出來(lái)，“點(diǎn)賞戲評(píng)”，盡是“風(fēng)流”。我真是無(wú)地自容。
但一顆寫(xiě)好作文的種子，卻早已在我心中萌發(fā)�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。在這艱辛而又坎坷的路程里，書(shū)也是我不可缺的老師，它不停地給我鼓勵(lì)，給我信心，給我力量。功夫不負(fù)有心人。果不其然，我的作文水平有了大大的提升。同學(xué)們已經(jīng)對(duì)我刮目相看了。
是的，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，與書(shū)相伴的日子，我認(rèn)識(shí)了許多著名的作家，懂得了許多道理，養(yǎng)成了認(rèn)真閱讀的習(xí)慣，從童話到詩(shī)歌，從詩(shī)歌到小說(shuō)，哪怕是深?yuàn)W難懂的文言文，我也咬緊牙關(guān)，非讀透不可。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！笨梢哉f(shuō)，我的一切都是書(shū)籍給予的�！霸跁�(shū)海中遨游，在知識(shí)中穿梭�！笔俏易钕矏�(ài)的座右銘。知識(shí)改變命運(yùn)，讀書(shū)決定未來(lái)。一切改變，從讀書(shū)開(kāi)始吧！
我和書(shū)的故事作文2
講起我和書(shū)的故事，那是怎樣都講不完的。為了買(mǎi)一本新書(shū)，我和媽媽軟磨硬泡，為了買(mǎi)書(shū)攢下零花錢(qián)……我不僅把書(shū)當(dāng)做好伙伴，還把書(shū)當(dāng)做了我生活中不可缺少的一部分，我只要一天不看書(shū)，心里就會(huì)不舒服�，F(xiàn)在，我就給你們講一件我為看書(shū)而熬夜的故事吧！
一天，媽媽告訴我，書(shū)店有一本很有趣的書(shū)，書(shū)名是《愛(ài)麗絲漫游奇境》。頓時(shí)，我就心花怒放了，并急忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸罢娴膯�？能給我買(mǎi)一本嗎？”“現(xiàn)在還不行�！眿寢屨f(shuō)道。
就這樣，我就一直等，天天盼到能看到那本書(shū)。終于有一天，我看到了這本書(shū)……這本書(shū)以夢(mèng)幻的形式，將天真可愛(ài)的我們帶進(jìn)無(wú)比自由生動(dòng)、豐富活躍的想象世界中。穿衣服的兔子，咧嘴嘻嘻笑的貓，長(zhǎng)鼻子和眼睛的雞蛋，兇殘的撲克牌紅心王后……這些稀奇古怪、不可思議的東西，都使我們感到新奇有趣。
我似一匹餓狼，貪婪地讀著。只可惜時(shí)間老人步伐邁得太快，不知不覺(jué)中，睡覺(jué)的時(shí)間到了。在媽媽的催促下，我極不情愿地放下書(shū)，上床睡覺(jué)�？墒俏矣帜乃弥�？我的腦中不斷浮現(xiàn)出書(shū)中的情景，又想著后面的內(nèi)容。
我忍不住翻身下床，打開(kāi)臺(tái)燈，捧起書(shū)津津有味地看了起來(lái)。直到凌晨1點(diǎn)多，我才放下書(shū)，心滿意足地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
雖然有人會(huì)認(rèn)為我很傻，但是我真的對(duì)書(shū)癡迷，因?yàn)橛辛藭?shū)，我的生活才會(huì)變得如此多姿多彩！
我和書(shū)的故事作文3
小的時(shí)候，書(shū)就悄悄地進(jìn)入了我的生活，成為我生活中不可缺少一部分。打開(kāi)以前的書(shū)，仿佛回到了我童年的時(shí)候。
那是，我才讀三年級(jí)，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的字已經(jīng)不少了。有一天，我看到萌萌姐姐看一本書(shū)叫《同桌冤家——自命不凡的天才》我借來(lái)看看�？墒�，我只能看一周的時(shí)間，時(shí)間到了，我把書(shū)還回去了�！澳潜緯�(shū)的太好看了”我說(shuō)，“那本書(shū)要是我的就好了！”我強(qiáng)烈要求媽媽給我買(mǎi)這本書(shū)，媽媽爽快的答應(yīng)了。
第二天，媽媽把一本書(shū)送到我的手中，我一看，�。∈恰锻涝┘摇悦环驳奶觳拧�，我像得了一件稀世珍寶，高興的不得了。我拿書(shū)皮給它穿了一件衣服，翻頁(yè)時(shí)，總是很小心，生怕把他弄壞啦，看書(shū)前，我總是把手洗干凈，生怕把他弄臟了。我快樂(lè)的無(wú)法形容，一天拿出來(lái)看好幾遍。
后來(lái)，我漸漸的不看那本書(shū)了，我又迷上了《查理九世》這一類(lèi)的書(shū)籍，我每天都去圖書(shū)館借一到兩本看，然后就一天到晚待在家里看啊看，媽媽從房間里把我拽出來(lái)，說(shuō)要帶我出去，不能一個(gè)勁的看書(shū)，對(duì)眼睛不好，遲早要戴上眼鏡的。我只好心不甘情不愿的跟媽媽出門(mén)了，雖然一路媽媽問(wèn)的問(wèn)題我都答上來(lái)了，可是我心不在焉的想著《查理九世》第二冊(cè)的內(nèi)容。
我那會(huì)迷戀《查理九世》就迷戀到這種程度，我的查理九世還有五六本就全部看完了，據(jù)說(shuō)，后面還有25，26冊(cè)內(nèi)容，我還會(huì)在看的。
書(shū)已經(jīng)是我生命中不可缺少的一部分了。
我和書(shū)的故事作文4
書(shū)是我最好的朋友，它像一位老師，給予我了許多知識(shí)，當(dāng)然，我和書(shū)之間也發(fā)生過(guò)許多有趣的事情。
周末，我到圖書(shū)館里看書(shū)，看見(jiàn)那一排排花花綠綠的書(shū)，我的心情就格外興奮。我先找了一本笑話書(shū)，我拿著書(shū)，找了一把椅子坐下來(lái)，津津有味地讀起來(lái)。我讀到一篇非常好笑的文章，忍不住開(kāi)懷大笑起來(lái)，因?yàn)閳D書(shū)館是不許發(fā)出聲音的，所以頓時(shí)，我覺(jué)得有千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛正在瞪車(chē)我，緊接著傳來(lái)一片“噓”的聲音，我低下了頭，覺(jué)得很不好意思。之后我又忍不住笑了出來(lái)，但是這次我把聲音放小了，可是還是被周?chē)娜寺?tīng)見(jiàn)了，接著又傳來(lái)了一片“噓”的聲音，我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，害羞極了，只好回家了。
還有第二個(gè)故事呢！我一有空，就會(huì)躲在書(shū)房里看書(shū)。有一天，我又在書(shū)房里看書(shū)。每次我的心情都會(huì)有故事情節(jié)發(fā)展產(chǎn)生變化，書(shū)里的主人公開(kāi)心，我就開(kāi)心，如果書(shū)里的主人公傷心，我也會(huì)傷心。一直在外面掃地的媽媽一會(huì)兒聽(tīng)到我笑，一會(huì)兒聽(tīng)到我哭，覺(jué)得非常奇怪，進(jìn)來(lái)問(wèn)：“你怎么了？怎么一會(huì)兒笑，一會(huì)兒哭的�！蔽倚α诵�，沒(méi)有回答媽媽……”
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這句話是高爾基說(shuō)的，所以我們得多讀書(shū)，而且要讀得滾瓜爛熟，這樣才能進(jìn)步，才能寫(xiě)出好文章。書(shū)永遠(yuǎn)是我們最好的朋友。
我和書(shū)的故事作文5
我是一個(gè)不折不扣的書(shū)呆子，亮晶晶的大眼睛都是因?yàn)榭磿?shū)而戴上了一副近視鏡。
書(shū)帶給我的快樂(lè)是無(wú)窮無(wú)盡的，我渴求得到知識(shí)。一天放學(xué)，我得到了一本新書(shū)《哈利·波特》，那正是我盼望已久的�；氐郊液蠓畔聲�(shū)包，我就迫不及待地閱讀起來(lái)，把媽媽的話“要把作業(yè)寫(xiě)完才能看課外書(shū)”早忘到九霄云外去了。結(jié)果，被媽媽嚴(yán)厲批評(píng)了一頓，她又嚴(yán)格監(jiān)督我把作業(yè)寫(xiě)完。可是我依舊不知悔改，匆匆寫(xiě)完作業(yè)后，又以喝水為理由跑到客廳繼續(xù)看書(shū)。因?yàn)榭蛷d有正在酣睡的爸爸，我不敢開(kāi)燈驚醒他，只好借著手電筒那微弱的燈光來(lái)偷偷閱讀。
為了能得到知識(shí)，得到閱讀的快樂(lè)，我的頭可是倒霉了！有一次在回家的路上，我手里捧著一本書(shū)邊走邊看，特別專(zhuān)注�！鞍眩 币徊恍⌒�，我撞到了人行道的電線桿上，腦袋上立馬鼓起了一個(gè)大包。我一邊疼得直咧嘴，一邊用手輕輕地摸了摸頭上的包，然后又低頭看著書(shū)繼續(xù)往前走。路過(guò)紅綠燈時(shí)，利用等紅燈的空兒我又看起了書(shū)，直到一個(gè)好心叔叔路過(guò)時(shí)提醒我：“小姑娘，別看了，該過(guò)馬路了！”“哦！原來(lái)是綠燈亮了�！彪m然我嘴上答應(yīng)著，可眼睛還是盯著書(shū)，雙腳舍不得挪動(dòng)半步。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍鴮�(duì)于像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的人，它的功用更是不言而喻。書(shū)，像一把打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，我永遠(yuǎn)離不開(kāi)它。
我和書(shū)的故事作文6
這是一本十分美好的畫(huà)冊(cè)，能夠讓我們窺探見(jiàn)時(shí)間上形形色色的東西，是一個(gè)個(gè)繁華富麗的景象，打開(kāi)了我們的眼界，增進(jìn)了我們的見(jiàn)識(shí)，啟發(fā)了我們的寫(xiě)作，使自己的心情變得暢快�？粗�，看著，不知不覺(jué)地就給陶醉了……
這本書(shū)里有各種各樣的類(lèi)型：有各種動(dòng)畫(huà)人物，有各種學(xué)習(xí)圖像，有各種娛樂(lè)活動(dòng)……你看，這里一幅幅精彩的畫(huà)面浮現(xiàn)我和書(shū)的故事在我的面前，孩子們的一張張笑臉，母親的每一份關(guān)愛(ài)，運(yùn)動(dòng)員的每一滴汗水。其中最令人陶醉的是那張奧運(yùn)郵票。
看著著張奧運(yùn)郵票，讓我不禁想起了一位位運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上取得的勝利，為中國(guó)奪得了一次次榮耀，這也是和他們的努力奮斗分不開(kāi)的呀！
我國(guó)著名的跨欄運(yùn)動(dòng)員劉翔，他的成功不僅有教練的功勞，更重要的是他堅(jiān)韌不拔的毅力和頑強(qiáng)的奧運(yùn)精神；舉世聞名的籃球運(yùn)動(dòng)員姚明，它在賽場(chǎng)上一個(gè)個(gè)強(qiáng)勁有力的扣球?yàn)槲覈?guó)取得了榮譽(yù)。
這本郵票集……不僅給予了我們豐富的我和書(shū)的故事知識(shí)，而且還是我們最佳的精神食糧。
我和書(shū)的故事作文7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”可見(jiàn)書(shū)對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助，但讀書(shū)對(duì)我們的日常生活有沒(méi)有幫助呢？答案是有。不信就聽(tīng)我講講。
一天，我和媽媽一起去超市里買(mǎi)東西，我們推著手推車(chē)，買(mǎi)了好多的東西。但是只聽(tīng)媽媽大叫了一聲，我還以為她錢(qián)包沒(méi)帶呢，那我買(mǎi)的東西東西都要放掉了，過(guò)去一問(wèn)，原來(lái)是因?yàn)橘?gòu)物袋沒(méi)有帶。我說(shuō)那你就買(mǎi)一個(gè)吧，就只有五角錢(qián)。媽媽說(shuō)：“五角也是錢(qián)啊，兩個(gè)五角可以買(mǎi)一根棒棒糖了�！边@時(shí)，媽媽看到了一卷購(gòu)物袋，但是那是用來(lái)給人裝水果的。媽媽叫我去那幾個(gè)過(guò)來(lái)裝買(mǎi)的東西，我說(shuō)：“不去。要去你自己去。”媽媽沒(méi)辦法只好對(duì)我說(shuō)：“你要是去的話，我多給你買(mǎi)一盒咖啡�！蔽乙宦�(tīng)見(jiàn)有咖啡就立刻跑了過(guò)去，拿了幾個(gè)購(gòu)物袋。但是在回家的路上我想了好久，發(fā)現(xiàn)我好像拿一盒咖啡換掉了一樣珍貴的東西：誠(chéng)實(shí)。我讀過(guò)的那本書(shū)中的小男孩好像在笑我，因?yàn)樗麨榱私o顧客送少給的拿半斤茶葉而跑了二公里的路。從那以后我就再也沒(méi)有拿過(guò)超市里的購(gòu)物袋了。
多讀書(shū)不僅對(duì)我們讀書(shū)有幫助而且對(duì)我們的讓常生活也有很大的幫助。
我和書(shū)的故事作文8
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。
記得在我還是個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩時(shí)，媽媽就經(jīng)常給我講《中國(guó)古代神話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……好多故事，盡管媽媽讀了好幾遍，但是我還是似懂非懂的。
我漸漸長(zhǎng)大了，成為一名小學(xué)生。書(shū)成為了我的一個(gè)好朋友。我像一個(gè)自在的游客，坐在小舟里慢慢欣賞，帶我遨游漢字王國(guó)；書(shū)是一架圣梯，指引我登上知識(shí)的殿堂；書(shū)是一頓美味的營(yíng)養(yǎng)大餐，充滿了我的精神世界。從《西游記》到《水滸傳》；從《公主故事》到《女孩的勵(lì)志故事》；從《夏洛的網(wǎng)》到《永遠(yuǎn)講不完的故事》；從高爾基到林海音，我伴隨著故事進(jìn)入了他們的童年，與主人公共悲共喜。經(jīng)常也想進(jìn)入到書(shū)中去幫助他們，想讓他們能和我一樣有快樂(lè)童年。書(shū)讓我的想象力豐富，讓我的生活變的豐富多彩。
隨著時(shí)間的推移，我突然喜歡上了驚悚探案小說(shuō)，《福爾摩斯探案集》、《查理九世》、《小虎神探隊(duì)》。這些媽媽口中所謂的無(wú)用書(shū)，我不僅通通看了個(gè)遍，還樂(lè)此不疲，津津有味。
最近，我又參加了學(xué)校的“海娃文學(xué)社”，文學(xué)老師推薦了三言二拍，現(xiàn)在我正在讀其中的《警世通言》。我把書(shū)中不認(rèn)識(shí)的字查字典全部標(biāo)音，不知道的文學(xué)常識(shí)都上網(wǎng)查閱做了批注。有一次，媽媽翻了翻書(shū)說(shuō)：“這么深?yuàn)W的書(shū)你能看懂嗎？”我神氣的說(shuō)：“我是中海娃！我一定能看懂”。
書(shū)，是我一生一世的好朋友。書(shū)，讓我進(jìn)步，使我自信。
我和書(shū)的故事作文9
在記憶的畫(huà)頁(yè)中，我與書(shū)的故事千千萬(wàn)萬(wàn)。翻開(kāi)那最五彩繽紛的那頁(yè)，上面記載的是我那次竊讀的經(jīng)歷。
記得那次，“作業(yè)終于做完了，好累��！”我伸了個(gè)懶腰，說(shuō)。我一看鐘，八點(diǎn)半——我還有半個(gè)小時(shí)可以看書(shū)？我暗喜�？墒�，媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，說(shuō)道：“你作業(yè)做完了嗎？那好，趕緊復(fù)習(xí)課文�！薄鞍�？”我叫苦�！皠e磨磨蹭蹭的了，快去吧�！眿寢尅袄淅洹钡穆曇粲忠淮蝹魅胛业亩淅铩Ｍ蝗�，我腦子里冒出了一個(gè)莫名其妙的想法：竊讀！我沖進(jìn)房間，鎖上房門(mén)，連忙從書(shū)堆里抽出一本《綠野仙蹤》，滋滋有味地“品嘗”起來(lái)。過(guò)了幾分鐘，我聽(tīng)見(jiàn)了拖鞋在地上發(fā)出摩擦的聲音：“嗒嗒嗒”。我料想可能是媽媽來(lái)了，急了，我在房間里跑來(lái)跑去，最后，我把目光鎖定在一個(gè)地方——衣柜！我急急忙忙打開(kāi)衣柜，把書(shū)塞在一堆凌亂的衣服里。哈哈——媽媽這下再怎么神通廣大也找不到啦！我打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，坐等媽媽來(lái)。可是，我左等右等，也沒(méi)等著媽媽來(lái)敲門(mén)。我心想，我一定是太焦慮了，出現(xiàn)幻覺(jué)了。我不太相信。于是我又打開(kāi)房門(mén)，外面果然空空如也。我又鎖上門(mén)，從衣柜中抽出我的愛(ài)書(shū)，全神貫注地看了起來(lái)。正當(dāng)我看到精彩處：多蘿茜去覲見(jiàn)奧茨時(shí)，媽媽拉開(kāi)窗簾，說(shuō)：“哈哈，人贓俱獲，看你還有什么話好說(shuō)。”“媽媽?zhuān)?……”我支支吾吾，沒(méi)話可說(shuō)了。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)：熱愛(ài)書(shū)吧——它是智慧的源泉。我和書(shū)之間永遠(yuǎn)都不會(huì)畫(huà)上休止符，他會(huì)伴隨著我成長(zhǎng)……
我和書(shū)的故事作文10
隨著生日蛋糕上的小蠟燭的增多，我也從少不更事的小孩子長(zhǎng)到了步入學(xué)校殿堂的小學(xué)生了。在此期間，書(shū)店里的書(shū)一溜煙的鉆進(jìn)了我家的書(shū)柜。于是，我的書(shū)柜又增添了不少“后起之秀”—新書(shū)。
與這些書(shū)有扯不斷的情絲，也有說(shuō)不完的恨。
先說(shuō)說(shuō)扯不斷的情絲吧！
為了看書(shū)，我不知有多少了中午忘了吃飯；為了看書(shū)，我不知有多少個(gè)夜晚看書(shū)看晚了忘記了關(guān)燈；為了看書(shū)，我不知有多少次沒(méi)有玩兒自己心愛(ài)的電腦！……
有一次，媽媽做好了飯，對(duì)我和藹地說(shuō)：“思思，快來(lái)吃飯！”而我的眼睛卻目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū)，還在書(shū)海里盡情地遨游呢！“張玄，過(guò)來(lái)吃飯！”媽媽有點(diǎn)生氣了。而我，還是不理不睬�！澳氵�吃不吃飯了？！”媽媽火冒三丈。“來(lái)了來(lái)了！”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。哎，無(wú)可救藥吧！
再說(shuō)說(shuō)恨吧
一次，媽媽在客廳包餃子，她對(duì)我溫柔地說(shuō)“思思，幫媽媽把面粉拿過(guò)來(lái)�！蔽夷弥鴷�(shū)邊走邊看向廚房走去，竟然把菜刀拿了過(guò)來(lái)。走到媽媽面前，媽媽大吃一驚，叫道：“思思，你要干什么？”“你要的面粉�。 边@時(shí)，媽媽看見(jiàn)了我手里的書(shū)，便批評(píng)我：“你這個(gè)書(shū)呆子，就知道看書(shū)！”聽(tīng)了這句話，我抬起頭，看見(jiàn)了自己手中的菜刀，不禁低下了頭。真恨書(shū)啊，讓我挨了一頓批評(píng)，誰(shuí)讓它吸引力那么大呢！哼！
我最?lèi)?ài)看歷史書(shū)，什么“劉備三顧茅廬”、“驚心動(dòng)魄鴻門(mén)宴”、“‘莫須有’冤獄”……五千年的悠悠長(zhǎng)卷就在我的手中展開(kāi)。這些就是我和書(shū)的故事。
我和書(shū)的故事作文11
書(shū)，被稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”，它陪伴著一代又一代的人們長(zhǎng)大，它給了我們豐富的知識(shí)。它就像一扇窗戶，等待著你去欣賞窗外更美麗的景色。
一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)、秋風(fēng)送爽的傍晚，爸爸媽媽有事出去了，就留下我一個(gè)人在家里看書(shū)，我看得挺入迷，簡(jiǎn)直達(dá)到了用麥克風(fēng)對(duì)我吶喊也聽(tīng)不見(jiàn)的程度。當(dāng)時(shí)，我在看的書(shū)叫《查理九世》，這是一本探險(xiǎn)書(shū)，里面有許多妖魔鬼怪，雖然我知道那都是虛擬的，但看到緊張?zhí)庍�是有點(diǎn)毛骨悚然。
正看到精彩處，感覺(jué)肚子有點(diǎn)餓，就偷偷摸進(jìn)廚房。不管三七二十一，拿了面包就走人，一邊吃一邊卻被故事中的人物命運(yùn)引得心神不定。突然，一陣熟悉的腳步聲響起，爸爸媽媽回來(lái)了。媽媽走進(jìn)廚房，就看見(jiàn)桌子上的面包零零碎碎，不可思議的'是還有許多一半死一半活的螞蟻。原來(lái)我吃了一個(gè)有螞蟻的面包。爸爸媽媽都笑了起來(lái)，爸爸跟我開(kāi)玩笑：“陳毅小時(shí)候喝過(guò)墨水，我們的兒子小時(shí)候吃過(guò)螞蟻，將來(lái)肯定也有出息�！�
我也笑了，捂了捂肚子，回想起來(lái)可真有點(diǎn)惡心，好像真的有螞蟻在里邊爬，不由得急了起來(lái)，急得自己跟自己打賭，再也不敢粗心大意了。
我和書(shū)的故事作文12
書(shū)，一個(gè)哺育萬(wàn)物靈魂的東西，。我天天與他形影不離，所以，我與它有著不同凡響的故事。
每次休息日，我都會(huì)風(fēng)風(fēng)火火的來(lái)到書(shū)店飽餐一頓。書(shū)店里人山人海，我急急忙忙的從人群的夾縫中擠進(jìn)去，不管三七二十一，直奔自己喜歡的書(shū)去。我當(dāng)時(shí)的頭腦里只想著昨天讀得什么書(shū)？讀到什么地方了？他會(huì)放在那里？《格列佛游記》你在哪里？終于，功夫不負(fù)有心人，找到了。我捧著心愛(ài)的讀物，盤(pán)腿坐在地面上，如饑似渴的讀起來(lái)。
在一排排似的海洋里，我有時(shí)看的眼花繚亂，愛(ài)不釋手。每當(dāng)我看到緊急關(guān)頭，我的眼睛會(huì)忽的瞪起來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛的把文章讀完；每當(dāng)我讀到難以理解時(shí)，我會(huì)仔細(xì)的查找工具書(shū)，把問(wèn)題一點(diǎn)一點(diǎn)弄清楚，不留一點(diǎn)遺憾，不過(guò)偶爾我也會(huì)囫圇吞棗，心急火燎、不求甚解的讀；每當(dāng)我讀到爆笑的故事時(shí)，我會(huì)喜笑顏開(kāi)，也會(huì)狂笑不止；每當(dāng)我讀到悲慘人生時(shí)，我會(huì)飽含熱淚的為主人公抱打不平……這些復(fù)雜的心情都交織在一起，成為我人生必不可少的一部分。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”對(duì)于我們青少年而言，書(shū)籍的力量簡(jiǎn)直是不言而喻的，它像一位良師，幫我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)；又像一位益友，給我們帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣；書(shū)籍又像永遠(yuǎn)吃不完的巧克力，讓我們永遠(yuǎn)留戀忘返。
同學(xué)們都來(lái)讀書(shū)吧，讓它成為我們最永遠(yuǎn)、最忠實(shí)的朋友吧！
我和書(shū)的故事作文13
一本書(shū)就是一個(gè)世界，一個(gè)人的氣質(zhì)里，藏著你曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)、走過(guò)的路。一本書(shū)可以是你的好朋友，也可以帶你去想去的好地方。
人們常說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
記得有一次，媽媽準(zhǔn)備帶著我和妹妹去圖書(shū)館里看書(shū)，我不想去，我只想在家里打游戲、看電視。
媽媽給我講了許多關(guān)于讀書(shū)的道理，說(shuō)知識(shí)都是從書(shū)本里學(xué)到的。我說(shuō)：“我知道啦�！蔽腋鴭寢尯兔妹靡黄鹑D書(shū)館的路上，心里還是想著家里的游戲和電視。
我到了圖書(shū)館，看見(jiàn)許多小朋友都在認(rèn)真地看書(shū)，沒(méi)有人追逐打鬧，偶爾會(huì)有竊竊私語(yǔ)，他們是在討論書(shū)中的內(nèi)容吧！
我拿起了一本叫《三體》的課外書(shū)，坐在一個(gè)不起眼的地方看了起來(lái)。這本書(shū)太好看了，我看得津津有味，不知不覺(jué)入了迷。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)了一句話，我并沒(méi)有聽(tīng)清媽媽說(shuō)的是什么，只隨口答了一聲：“您趕快去吧�！�
可當(dāng)我看完書(shū)以后，環(huán)顧四周，媽媽和妹妹去哪兒了呢？正當(dāng)我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的時(shí)候，媽媽帶著妹妹，拎著又大又重的作業(yè)本兒回來(lái)了。
我問(wèn)：“媽媽?zhuān)ツ睦锪搜剑课艺伊税胩�，也沒(méi)找到你們�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“兒子，你真棒，媽媽剛才說(shuō)了什么你也沒(méi)聽(tīng)到，說(shuō)明你讀書(shū)太認(rèn)真了！”我說(shuō)：“嘻嘻，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地愛(ài)上了讀書(shū)了�！�
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，同學(xué)們，讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧，書(shū)可以給我們帶來(lái)快樂(lè)，陪伴我們成長(zhǎng)。
我和書(shū)的故事作文14
書(shū)被人們稱(chēng)為文明的“長(zhǎng)生果”，這個(gè)比喻，我感覺(jué)特別親切。
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷。我每憶起少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情，在記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一副流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闕跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
我最早接觸的讀物是《識(shí)字圖書(shū)》。打開(kāi)后正面是圖片，背面是漢字，漢字下面是拼音，我被精美的圖畫(huà)和密密麻麻的文字吸引了，媽媽便給我買(mǎi)了一本。
我回到家，迫不急待的打開(kāi)《識(shí)字圖書(shū)》只見(jiàn)書(shū)的第一面是目錄，前面是題目，后面是它所在的頁(yè)碼，圖畫(huà)的第一章是一個(gè)草莓，草莓下面是文字，文字下面是拼音。
開(kāi)始我看得津津有味，天長(zhǎng)日久，就不過(guò)癮了。
后來(lái)我看連環(huán)畫(huà)《我的小八路》，里面的有小八路機(jī)智勇敢地把日本鬼子包圍的情景，有小八路把敵人引進(jìn)地雷陣中，一舉殲滅他們的描寫(xiě)，看的我熱血沸騰、民族自豪感油然而生。為小八路的行為欽佩！
現(xiàn)在的我，剛剛閱讀完一本《笑貓日記》。因主人翁有一只貓，它會(huì)笑，叫笑貓，因此取名《笑貓日記》。笑貓把杜真子的媽媽趕出了家門(mén)，都是老鼠惹得禍，它便住進(jìn)了公園的山洞里，與一只猴子成了好朋友。一天大雨把山洞淹沒(méi)了，它們來(lái)到了馬小跳的家里，猴子羨慕馬小跳的生活，就一心要變成人類(lèi)，一個(gè)個(gè)有趣的故事就這樣發(fā)生了。
書(shū)是我童年的伙伴，讓我們的童年更精彩！
我和書(shū)的故事作文15
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這句話始終在我心中環(huán)繞。這不禁使我想起那次......
我是一名中學(xué)生，平時(shí)壓力很大，幾乎沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)。一次偶然的機(jī)會(huì)，使我感受到讀書(shū)的快樂(lè)......那天，我完成老師布置的作業(yè)后，漫不經(jīng)心的坐在書(shū)桌旁，偶然眼光落在一本書(shū)上。這是有一種說(shuō)不出的感受在我心頭徘徊，促使我拿起這本書(shū)。
不久，我便在這本書(shū)中暢游。書(shū)中的故事情節(jié)吸引著我，完美的結(jié)局使我高興。書(shū)讀完后，那其中的故事情節(jié)一遍又一遍的在我腦海閃過(guò)。這促使我向媽媽提出借書(shū)看的要求，沒(méi)想到她爽快的答應(yīng)了，很快給我辦了借書(shū)卡。我一有空時(shí)，借一些書(shū)來(lái)看來(lái)讀。什么小書(shū)大書(shū)小人書(shū)漫畫(huà)書(shū)故事書(shū)作文書(shū)名著小說(shuō)古典名著現(xiàn)代名著......我?guī)缀蹩磦�(gè)了遍。這才使我真正的從書(shū)中找到了樂(lè)趣，徹底明白了讀書(shū)的快樂(lè)和好處，幫助了我提高閱讀能力和理解能力。
現(xiàn)在，我已經(jīng)喜歡上了讀書(shū)，使我在書(shū)中得到了巨大的快樂(lè)。我一步一步的體會(huì)書(shū)中的快樂(lè)和內(nèi)涵。
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